高二政治4121价值与价值观课件新人教必修4

政治必修Ⅳ人教新课标4-12-1价值与价值观课件(17张)

满足精神的需要
书的具体价值
概括抽象
满足营养的需要
满足蔽体及美观的需要
食物的具体价值
衣服的具体价值
哲学上的价值
1、哲学上的价值涵盖了不同领域事物的价值，具有概括性和普遍性，二者是一般与个别的关系。
2、哲学上的一种关系，即事物对人的积极意义。物的属性和人的需要是构成价值的不可缺少的两个方面。
【原理内容】人生价值包括两个方面：一是个人对社会的责任和贡献，二是社会对个人的尊重和满足。人生的真正价值在于对社会的贡献。人的价值的评价主要看动和奉献中实现人生价值。
4、价值观的含义
人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成对事物价值的总的看法和根本观点。
马克思主义哲学
辩证唯物主义
唯物论认识论
辩证法
物质、运动、规律、意识
实践、认识、真理
联系、发展、矛盾、创新
历史唯物主义
历史观
人生价值观
1.价值与价值观 2.价值判断与价值选择 3.人生价值的实现
经济学上的价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动
1、哲学上的价值：
是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。
物的价值人的价值？
事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。
人所具有的能够满足社会、他人需要的属性和功能。
人自身的需要也应得到尊重和满足。
在社会中创造价值、承担责任、做出贡献
2、人的价值：人的价值在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献。即通过自己的活动满足社会、他人以及自己的需要。
对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。

高中政治人教版必修四12.1价值和价值观课件(共21张PPT)

一.价值廉价药
治愈
事物
满足
阿婆主体需要
1.价值的含义：指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。（注意红色部分的关键词）
思考：是否任何事物都具有价值？ ①物的属性和②人的需要是构成价值的不可缺少的两个方面
物的有用性，即有价值
思考：物别；（印度政府的“强制许可制度” ，绕过了专利，便宜很多；） 2.药性相似度99.9%；
1.“廉价药”，像影片中阿婆这样的患者吃得起，能治愈阿婆这样的患者； 2.医院、药店卖的“格列卫”，也能治愈阿婆这样的患者，但是他们吃不起，
药的价值
1.经济学中的价值 2.哲学意义上的价值
物的价值事物
满足
主体需要
人的价值人的属性
满足① 满足②
他人、社会的需要
①人既是价值的创造者，又是价值的享受者 ②人以自己的创造来满足社会和他人的需要的同时，自身也有需要
③人的价值的构成：
社会价值（贡献）：个人对社会的责任和贡献（地位：首位）人的价值
自我价值（索取）：社会对个人的尊重和满足（地位：从属地位） 3.人的价值评价标准
错误价值观正确价值观做出正确人生选择取得成功得到社会认可做出错误人生选择误入歧途走向失败2价值观是人生的重要向导不同的价值观对人的导向作用不同part法庭真言无悔此路李克强总理就电影我不是药神作出批示
12.1 价值与价值观
一部电影引发的思考……
PART 廉价药救命药
对比分析：
1.程勇从印度买回的“廉价药”“假药”格列卫，一瓶500元 2.国内医院、药店卖的“格列卫”,一瓶4万元
自由平等公正法治
爱国敬业诚信友善

政治：4121价值与价值观课件4新人教必修4

行，剥夺政治权利终身。在这位贪结官果的悔过书
中，他这样说：“我之所以成为党的叛逆、人民的罪人，是因为我成了金钱的奴隶、只可惜世界上没
有后悔药。”价值观
价
正确价值观
作出正确的对社会作人生选择出贡献
值
观
错误价值观
作出错误的人生选择
人生误入歧途
结论二：价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用
社会价值：个人对社会的责任和贡献。（贡献）
自我价值：社会对个人的尊重和满足。（索取）
人的价值是在个人与他人、社会的关系中形成的。离开了社会，不可能形成人生价值。
某造纸企业在一个 “精明能干”的厂长带领下,经济效益非常好,产值一个多亿.该厂厂长常说他默默无闻地为企业作出了巨大贡献.但为了节约成本, 该厂每年向河道排放大量污水,造成下游水质严重污染，经济损失严重,并直接威胁下游人民群众的身体健康。
我们应该如何认识人类的这些行为呢？
我们为何会破坏环境？
长期以来人们片面的追求经济效益，将自然看作是食品、原料和资本的源泉,导致对自然资源利用的不够合理，使自然生态系统呈现衰退的趋势。
我们怎样解决环境问题？
近些年来人们开始关注环境问题，认识到了人要与环境和谐相处。例如我国就颁布了《中华人民共和国环境保护发法》,对环境实行依法治理和科学化管理。倡导义务植树活动,启动了“三北防护林” 工程、荒山绿化工程等。
4月20日因患胃癌去世。他的事迹感动了深圳
、广东，乃至全国。
一些人说他傻，可Байду номын сангаас却说：“赠人玫瑰
，手留余香。能为社会有所奉献，也是人生的
一大乐趣。”
价值观
原某市检察院纪检组长胡选某择在的担人任生区道检察路

人教版高中政治必修四12.1价值与价值观(共28张PPT)

探究1：
桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。 (1)这首诗中，被统治阶级的价值选择和统治阶级的价值选择分别是什么？ (2)为什么同时同地的人会有不同的价值选择？ (3)这首诗主要体现了价值判断和价值选择的什么特征？
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二、价值判断和价值选择的基本特征
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导入新课：社会主义核心价值观的体现者
思考：视频中逆行者为什么这么做？
12.2价值判断与价值选择
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学习目标：
一、价值判断与价值选择的内涵、关系二、价值判断和价值选择的基本特征三、价值判断和价值选择的标准

人教版高中政治必修四12.1价值和价值观(共13张PPT)

在当代中国，我们的民族、我们的国家应该坚守什么样的核心价值观？这个问题，是一个理论问题，也是一个实践问题。经过反复征求意见，综合各方面认识，我们提出要积极培育和践行社会主义核心价值观。
为什么“每个时代都有每个时代的精神，每个时代都有每个时代的价值观念”？
二、价值观的导向作用 1、价值观的含义
物的价值事物的属性满足
人的需要
人的价值人的属性
价值的创造者
满足① 他人、社会的需要
满足② 价值的享受者
（1）含义：人的价值在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献。即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。
注意（1）人的价值不同于物的价值，人自身也有需要。事物本身是没有需求。
你认为谁的人生价值更大呢？如何评价一个人的价值大小？
1、哲学领域的价值含义请说出下列物品的用途：
阳光
氧气
人们衣、食、住、行的需要
人们生存的需要
人们精神的需要
价值是指一事物对主体（人）的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。
思考
吃事物
客体
(足
钟南山长期从事呼吸内科的医疗、教学、科研工作。 2003年抗击“非典”中，钟南山不顾生命危险救治危重病人，奔赴疫区指导医疗救治工作，倡导与国际卫生组织合作，主持制定我国“非典”等急性传染病诊治指南，为战胜“非典”疫情作出重要贡献。
17年前，是他，领军战非典；17年后，又是他，披挂上阵，四处奔波，冲到抗击新疫情的第一线，给全国人民吃下定心丸 . 2009年，钟南山当选“100
位新中国成立以来感动中国人物”。 2018年12月 18日，庆祝改革开放40周年大会在北京隆重召开，他被授予“改革先锋”称号。

政治：4121《价值与价值观》课件4(新人教必修4)

我们应该如何认识人类的这些行为呢？
我们为何会破坏环境？
长期以来人们片面的追求经济效益，将自然看作是食品、原料和资本的源泉,导致对自然资源利用的不够合理，使自然生态系统呈现衰退的趋势。
我们怎样解决环境问题？
近些年来人们开始关注环境问题，认识到了人要与环境和谐相处。例如我国就颁布了《中华人民共和国环境保护发法》,对环境实行依法治理和科学化管理。倡导义务植树活动,启动了“三北防护林” 工程、荒山绿化工程等。
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专业精神和专业素养，进一步提升离退休工作的质量和水平。2020年11月上午3时46分 20.11.803:46N ovember 8, 2020
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时间是人类发展的空间。2020年11月8日星期日3时46分43秒03:46:438 November 2020
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科学，你是国力的灵魂；同时又是社会发展的标志。上午3时46分 43秒上午3时46分03:46:4320.11.8
你们如何评价李老师的行为？
二、价值观的导向作用
1，价值观的含义人们在认识各种具体事物的价值的基础上，
形成对事物价值的总的看法和根本观点。
2，价值观与社会存在的关系
价值观作为一种社会意识,是由社会存在决定的，同时它又对社会存在具有重大的反作用,对人们的认识和行为具有重要的驱动、制约和导向作用。
社会价值：个人对社会的责任和贡献。（贡献）
自我价值：社会对个人的尊重和满足。（索取）
人的价值是在个人与他人、社会的关系中形成的。离开了社会，不可能形成人生价值。
某造纸企业在一个 “精明能干”的厂长带领下,经济效益非常好,产值一个多亿.该厂厂长常说他默默无闻地为企业作出了巨大贡献.但为了节约成本, 该厂每年向河道排放大量污水,造成下游水质严重污染，经济损失严重,并直接威胁下游人民群众的身体健康。

高中政治人教版必修4生活与哲学第四单元12.1价值与价值观课件(共24张PPT)

结论一：价值观对人们认识世界和改造世界的活动有重要导向作用。(一方面……另一方面……)
孝顺乖巧的女儿、专业成熟的护士、活泼可爱的小女生，这是火神山ICU病房90后护士的三个角色。她们不知道这场战斗会持续多久，只知道，她们一定会拼尽全力！仿佛在父母眼里，他们还是襁褓里的孩子，而实际上，他们已经披上战衣，学着大人的模样，在拯救生命。是什么力量让这些年仅20岁的小姑娘一夜之间成长为钢铁战士，无怨无悔地冲击在抗击疫情的第一线？
①人既是价值的创造者，又是价值的享受者
②人的价值是社会价值和自我价值的统一
物的价值与人的价值的区别
物的价值：事物的属性
满足
人的需要
物的价值是一事物对主体的积极意义，而事物本身是没有需求的；
人的价值：人的属性
满足满足
他人、社会的需要
人的价值不同于物的价值的重要标志在于人以自己的创造来满足社会和他人的需要的同时，自身需要也要得到满足。
探究：
材料一：日常生活中，不同的物有不同的价值，比如：粮食、蔬菜等食物具有满足人们营养的属性；房子能满足人们居住的需要；文学艺术作品具有能满足人们精神需要的属性……这些都是物的价值。
材料二：爱因斯坦说：“人只有献身社会，才能找到那短暂而有风险的生命意义”， “对于我来说，生命的意义在于设身处地替别人着想，忧他人之忧，乐他人之乐”。
(1)你能概括物的价值是什么吗？ (2)爱因斯坦所说的人的价值是什么？ (3)你能比较出商品的价值、哲学意义上的价值和人的价值有什么不同吗？
什么是价值？
满足人的营养需要满足人文学欣赏需要满足人的健康需要满足人的审美需要
营养价值文学价值医疗价值审美价值
一、价值的含义

高中政治4.12.1价值与价值观课件新人教版必修4

知识点一
知识点二
知识点三
特别提醒不能认为人的价值的两个方面是对等的 (1)一般来说,人的价值包括两个方面:一是个人对社会的责任和贡献,即个人的社会价值;二是社会对个人的尊重和满足。通常认为前者是贡献,后者是索取。贡献和索取是相互联系、密不可分的。个人对社会作出了贡献,推动了社会的发展,就为个人索取打下了基础。个人从社会那里得到生存和发展所需要的东西,又会激发出更大的积极性和创造性,为社会作出更大的贡献。 (2)贡献与索取不是对等的关系。个人对社会的责任和贡献应该居于首位,“贡献越多,索取越多”的观点是片面的。因为人生价值的真正意义在于贡献,贡献始终是首要的、第一位的。“大公无私、公而忘私、无私奉献”是我们应该大力倡导的精神。
一般物的价值一方是人,另一方是物以自身因素或属性来直接满足主体需要,是被动的、无意识的单一,是需要与被需要、满足与被满足的关系低
知识点一
知识点二
知识点三
特别提醒价值是主体和客体之间的一种特定的关系,即客体以自身属性满足主体需要的关系。它涉及两个方面:一是人即主体的需要,二是事物即客体的某种性质、结构和属性。二者缺一不可。
区别
意以及个人的自我完善等。恰当义的自我价值对于人的生存和发展很重要
知识点一
知识点二
知识点三
自我价值
社会价值
自我价值与社会价值是相互联系、密不可分的:个人对社会作出了贡献,推动了社会发展 ,就为实现自我价值打下了基础;个人自我价值的实现,又可以激发个人更大的积极性和联系创造性,从而为社会作出更大的贡献。人的价值的另一个方面在于人通过自己的活动,付出了心血和劳动,满足了社会和他人的需要,同时自己也获得相应的劳动报酬,得到社会对自己价值的承认,从而实现对自我的满足