安徽省滁州市七年级上学期生物期末考试试卷
安徽省滁州市七年级上学期生物期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共25题；共50分)1. （2分） (2017七上·南平期中) 下列哪组选项全部属于生物（）A . 枯叶，豌豆种子，杨树，鲨鱼B . 金鱼，浸制蛇标本，水杉，人C . 鹦鹉，蜂巢，草履虫，狮子D . 苔藓，流感病毒，大肠杆菌，变形虫2. （2分） (2017八下·东莞期中) 如图的植物应该属于植物．在阳光下，有4种物质进出叶片．其中人类生命活动不需要的是，能储存在果实里并能提供能量的是（）A . 被子植物，物质1，物质4B . 裸子植物，物质1，物质4C . 被子植物，物质3，物质2D . 蕨类植物，物质1，物质33. （2分）从结构层次上看，人比植物更复杂一些，这主要是由于（）A . 植物的组织种类少B . 人是由受精卵发育而来的C . 植物没有神经组织D . 人由器官构成系统，再构成人体4. （2分）(2018·镇江模拟) 如果把马兰叶放入沸水中，水会变成绿色且有马兰味的菜汤。
如果把马兰叶浸泡在冷水中，冷水不会变成绿色。
这是因为活细胞中的某种结构阻止了物质的外流，这种结构是（）A . 细胞膜B . 细胞质C . 细胞核D . 细胞壁5. （2分） (2019七上·凤山期中) 下列有关生物体结构层次知识的描述中，正确的是（）A . 多细胞生物体内细胞是随机堆砌在一起的B . 橘子的果皮是上皮组织，具有保护和分泌作用C . 绿色开花植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官D . “藕断丝连”中的“丝”是营养组织6. （2分） (2018七上·顺德月考) 种子萌发的外界条件不包括（）A . 充足的阳光B . 适宜的温度C . 足够的水分D . 充足的空气7. （2分）(2017·德州) 下列关于叶片结构的叙述，正确的是（）A . 叶片表皮属于营养组织B . 叶片由叶肉和叶脉组成C . 叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用D . 叶片表皮上有气孔，白天全部开放，夜晚全部关闭8. （2分） (2019七上·宜昌期中) “垂涎三尺”与人体唾液腺有关，你认为唾液腺主要是由下列哪种组织构成？（）A . 上皮组织B . 肌肉组织C . 神经组织D . 结缔组织9. （2分） (2016八上·云阳期中) 下列哪一项不是菜豆种子和玉米种子都具有的（）A . 种皮B . 胚乳C . 胚D . 子叶10. （2分） (2019七上·丰台期末) 下列关于藻类、苔藓和蕨类植物共同特征的描述，正确的是（）A . 都是多细胞植物B . 都不产生种子C . 都没有根、茎、叶的分化D . 都生活在水中11. （2分） (2017七上·红桥期末) 图中A是肉眼看到的幼苗的幼根，B是显微镜下看到的根不同部位的四种细胞．下列有关B中相关细胞着生位置的叙述，正确的是（）A . B中的⑥是A中①部位的细胞B . B中的⑧是A中②部位的细胞C . B中的⑨是A中②部位的细胞D . B中的⑦是A中③部位的细胞12. （2分）(2017·湖南模拟) 在同一个生态系统中，下列生物之间属于竞争关系的一组是（）A . 青草与山羊B . 青草与青蛙C . 工蜂与蜂王D . 黄豆与杂草13. （2分） (2016八上·卢龙期中) 下列哪项措施不能使农作物因提高光合作用的效率而丰产（）A . 增加氧气的含量B . 增加二氧化碳的含量C . 增加有效光照面积D . 增加有效光照时间14. （2分） (2017七下·临淄期中) 在根尖的结构中，与吸收水分和无机盐相适应的特点是（）A . 根冠具有保护作用B . 分生区细胞很小C . 伸长区细胞较长D . 成熟区有许多根毛15. （2分）(2014·南通) 绿色植物在生物圈的水循环中具有重要作用．植物吸收的水分散失到大气中主要通过（）A . 光合作用B . 呼吸作用C . 蒸腾作用D . 分解作用16. （2分） (2015七上·海淀月考) 某同学用显微镜观察玻片标本时，发现视野中有污点存在，移动玻片时污点不动，换上高倍物镜，污点仍存在，那么污点在（）B . 物镜上C . 目镜上D . 反光镜上17. （2分）(2019·海南模拟) 下列的描述，错误的是（）A . 豆浆中的营养物质主要来自于子叶B . 植株上的叶是由种子中的胚芽发育形成C . 经过传粉、受精后，胚珠会发育成果肉D . 种子的萌发需要的外界条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气18. （2分）当你和同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别地清新和湿润，这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量（）A . 光合作用和呼吸作用B . 呼吸作用和运输作用C . 光合作用和蒸腾作用D . 蒸腾作用和运输作用19. （2分）(2018·广东模拟) “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”此诗句中关于黄鹂和柳树描述正确的是（）A . 它们的结构和功能的基本单位都是细胞B . 黄鹂的细胞和柳树的叶肉细胞相比，在结构上缺少了细胞壁和液泡C . 它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体D . 黄鹂体内起保护作用的组织主要是保护组织，而柳树则是上皮组织20. （2分）(2016·黑龙江) 引起“温室效应”的气体是（）A . 二氧化碳B . 二氧化硫C . 氧气D . 一氧化碳21. （2分）(2016·滨州) 夏初，露天种植的黄瓜纷纷上市，鲜嫩的黄瓜深得市民喜爱．黄瓜顶端的小黄花是（）A . 花序B . 雄花C . 雌花22. （2分） (2018七上·辉南期末) 取一段带叶的植物枝条，将下一端插入滴有红墨水的水中，过一段时间枝条的一部分变红了，变红的部位是（）A . 韧皮部B . 形成层C . 筛管D . 导管23. （2分） (2019·潮州模拟) 下列关于一株牵牛花和一头牛的叙述，错误的是（）A . 结构和功能的基本单位都是细胞B . 都是由受精卵发育而来的C . 结构层次都是细胞→组织→器官→系统D . 牵牛花的叶片和牛的心脏都属于器官24. （2分） (2015七上·柳城期中) 能够利用光能把水和二氧化碳等合成有机物的结构是（）A . 线粒体B . 叶绿体C . 细胞核D . 液泡二、配对题 (共2题；共13分)26. （11分）如图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析并回答下列问题：（1）没有根、茎、叶等器官分化的是[________ ]________ 类植物．（2）[________ ]________ 类植物可以作为检测空气污染程度的指示植物，原因是其叶只有一层细胞，有毒气体可以背腹两面浸入细胞．（3）[________ ]________ 类植物已具有根、茎、叶等器官的分化，并且体内具有专门的输导组织，但其生殖仍离不开水．这类植物中的________ 是国家一级保护植物．（4）[________ ]________ 植物是生物圈中适应性最强、种类最多、分布极为广泛的植物，它又被称为________ 植物．（5）我国素有裸子植物故乡的美誉，请你举出你所知道的裸子植物（至少写出2种）________ ．27. （2分） (2016七上·海南月考) 我们平时说的五谷一般是指黍（黄米）、稷（谷子）、稻、麦、豆。
前面四种，从结构上看，我们食用的主要是种子的________。
豆中的营养物质主要存在于________中。
三、综合题 (共3题；共21分)28. （5分）(2018·邵阳模拟) 如图为草原生态系统的食物网简图，请据图回答下列问题：（1）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，还缺少分解者和________．（2）该食物网中共有________条食物链，青蛙与蜘蛛的关系是________．（3）该生态系统中，各种生物进行生命活动所需能量最终来源于________．（4）若图Ⅱ表示图Ⅰ中一条完整食物链的生物相对数量关系，则丙代表的生物是________．29. （11分） (2015八上·河北期中) 将一绿色植株在黑暗中放置3天，然后找甲、乙两片叶子。
把甲叶子的一部分从上下两面用不透光的纸遮起来（如图），在阳光下照射几小时。
乙叶子用剪刀将叶片主脉切断，放在阳光下照射几小时。
问：（1）将碘酒滴在甲叶上，变蓝的部位是________，不变蓝的是________。
（2）将碘酒滴在乙叶上，a和b哪部分变蓝？________。
（3）实验前将植物在黑暗中放置3天的目的是________。
（4）用显微镜观察变蓝部分叶片的细胞，发现是细胞内哪一结构变蓝（）。
A . 叶绿体B . 白色体C . 细胞核D . 油滴（5）这一实验说明了什么？30. （5分）开篇“致同学们”有这样一段文字：“对人类来说，生物学的确太重要了！现代农业离不开它，医药卫生离不开它，环境保护离不开它，生物技术产业离不开它…经济和社会的发展，人类文明的进步，个人生活质量的提高，都与生物学的发展息息相关．”结合两年所学知识，回答下列问题：（1）“现代农业离不开它”，栽花或种庄稼前往往要松土、洒水、在春天播种，移栽时选择阴天且根部带土，植株生长过程中需要松土、浇水、施肥、合理密植等等，收获后果实种子保存需要保持干燥和低温等．请就其中两个措施说明理由．（2）“环境保护离不开它”，对于环境保护，我们能做些什么？（3）“个人生活质量的提高，与生物学的发展息息相关．”提高个人生活质量需要有健康的生活方式，健康的生活方式包括哪些？（至少两点）（4）“鱼儿离不开水”、“鸟的全身都为飞行而设计”，能很好地体现上述某些生物学基本观点，请用所学知识解释它们所包含的科学道理．参考答案一、单选题 (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、二、配对题 (共2题；共13分)26-1、27-1、三、综合题 (共3题；共21分) 28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、29-2、29-3、29-4、29-5、30-1、。
滁州市七年级上学期期末生物试卷
滁州市七年级上学期期末生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题：每小题2分，共60分 (共30题；共60分)1. （2分）(2018·潍坊) 图是根据“研究温度对种子萌发的影响”实验结果绘制的曲线。
该实验所要验证的假设是（）A . 在寒冷条件下种子的萌发B . 种子的发芽率受温度影响C . 不同种子的发芽情况不同D . 在较高温度下种子更容易萌发2. （2分）下列除哪项外，都是生命特征的表现A . 母鸡下蛋B . 森林着火C . 猎豹捕食D . 种子萌发3. （2分）(2018·中山模拟) 以下不需要设置重复组的实验是（）A . 测定反应速度B . 探究食物热价差异C . 观察人血涂片D . 测定种子的发芽率4. （2分） (2017七上·临沂期中) 下列关于生物圈的说法，正确的是（）A . 生物圈由地球上所有生物组成B . 生物圈就是指地球C . 生物圈是指生物的生活范围D . 生物圈是地球上全部生物及其生活领域的总称5. （2分） (2016七上·东莞期中) 下列生物现象主要受温度影响而发生的是（）A . 鸟类的迁徙B . 仙人掌的叶退化C . 昆虫的趋光性D . 海洋表层水域植物的数量多6. （2分） (2018八上·姜堰期末) 图为小明探究蚂蚁觅食行为的实验简图。
实验前他的假设是蚂蚁觅食行为与食物气味有关而与颜色无关。
据此假设，实验结果应该是（）A . 蚂蚁分布在白面粉周围B . 蚂蚁分布在盐粉末周围C . 蚂蚁均分布在糖的周围D . 蚂蚁随机分布在食物周围7. （2分） (2019九下·梅州模拟) 从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝，让我们看到了生命的神奇过程，下列叙述错误的是（）A . ①②表示细胞分裂，④表示细胞分化B . 大脑皮层主要由图中的神经组织构成C . 由四种基本组织共同组成了器官D . 人体内的脂肪属于图中的结缔组织8. （2分）(2020·江门模拟) 下图所示为动、植物细胞结构示意图，据图分析比较，下列说法错误的是（）A . ①③⑤是植物细胞特有的结构B . ②是控制物质进出细胞的结构C . ④是细胞生命活动的控制中心D . ⑦是动、植物细胞中唯一的能量转换器9. （2分） (2020八上·兴庆期末) 被虫蛀过的种子，一般都不能萌发成幼苗，其原因往往是（）A . 种子感染了病毒，失去了萌发能力B . 萌发时外界条件不适宜C . 种子的胚被虫子蛀咬破坏，失去生活力D . 种皮被破坏，失去保护作用10. （2分）(2012·玉林) 观察菜豆种子的结构，为了观擦到完整的胚，正确的操作是（）A . 用刀片把菜豆种子从中央纵向剖开B . 用刀片把菜豆种子从中央横向剖开C . 浸软种皮后，剥去种皮并分开合着的两片子叶D . 浸软种皮后，剥去种皮就可直接观察到种子的胚11. （2分）将两株生长情况基本相同的玉米苗，分别放在盛有等量蒸馏水（A瓶）和土壤浸出液（B瓶）的玻璃瓶中进行培养．以下结果分析正确的是（）A . A瓶玉米苗生长好，该实验需在暗处进行B . B瓶玉米苗生长好，实验中光照充足C . A瓶玉米苗生长好，实验用水比较纯净D . B瓶玉米苗生长好，土壤浸出液为植株生长提供了含氮、含磷、含钾的无机盐12. （2分）生物圈中最主要的生产者是（）A . 人B . 生活在岩石圈的生物C . 生活在大气圈的生物D . 绿色植物13. （2分） (2017八下·威海期中) 我国南方地区，降雨较多，气候温暖湿润，森林覆盖率高，这种现象说明（）A . 环境影响生物生存B . 生物能够适应环境C . 生物生存依赖环境D . 生物能够影响环境14. （2分）(2013·盐城) 如图是光学显微镜的4个镜头，甲、乙的一端无螺纹，丙、丁的一端有螺纹．若要在视野内看到最多的细胞，宜选用的镜头组合是（）A . 甲和丁B . 乙和丁C . 甲和丙D . 乙和丙15. （2分）生态平衡是一种（）A . 绝对平衡B . 动、植物的数量相对平衡C . 动态平衡D . 永久的平衡16. （2分） (2020九上·门头沟期末) 下列有关棉花结构层次的描述，错误的是（）A . 细胞是棉花结构和功能的基本单位B . 棉花的生殖器官是花、果实、种子C . 细胞分裂、分化是棉花生长发育的基础D . 棉花的种皮是上皮组织，具有保护作用17. （2分） (2016七上·福田期末) 下列关于草履虫是单细胞生物体的叙述，正确的是（）A . 具有细胞壁、表膜、细胞质和细胞核等基本结构B . 在环境适宜的条件下，草履虫能通过生殖器官进行繁殖C . 整个身体只有一个细胞组成，能够完成各项生命活动D . 草履虫对刺激产生趋向或避开的反应是通过神经系统完成的18. （2分）下列属于玉米、杨、柳花的传粉方式的是（）A . 靠美丽的色彩吸引昆虫为其传粉B . 靠四溢的芳香吸引昆虫为其传粉C . 靠蜜腺吸引昆虫为其传粉D . 它们的花多而轻盈，且雌蕊的柱头常有分叉和黏液，适于借助风力传粉19. （2分） (2017八下·卢龙期末) 香甜多汁的桃肉、西瓜子、苹果分别是下列哪项发育而来的（）A . 子房、子房壁、胚珠B . 子房、胚珠、子房壁C . 子房壁、胚珠、子房D . 胚珠、子房、子房壁20. （2分） (2017八下·新乡期末) 下列关于植物类群的叙述，正确的是（）A . 苔藓植物的根不发达，主要靠叶吸收水分和无机盐B . 蕨类植物没有输导组织，因此适应能力不强C . 银杏是裸子植物，其果实叫“银杏”，又叫“白果”D . 被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官21. （2分） (2017七上·尚志期末) 对于植物来说，环境不需要提供（）A . 无机营养B . 有机营养C . 光能D . 温度22. （2分）(2018·怀化) “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”能发育成植物枝叶的是（）A . 芽B . 根尖C . 种皮D . 子叶23. （2分）福州鼓山上有两株千年铁树，吸引了大量台湾游客前来观光。
七年级上册生物滁州生物期末试卷测试卷(word版,含解析)
七年级上册生物滁州生物期末试卷测试卷（word版，含解析）一、选择题1．在使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，如果物像不清晰，应该调节（）A．反光镜B．遮光器C．粗准焦螺旋D．细准焦螺旋2．在使用显微镜时，先要对光。
下列有关“对光”操作的叙述，正确的是（）A．需要转动转换器，让高倍物镜对准通光孔 B．需要转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降C．需要转动遮光器，使较大的光圈对准通光孔D．对光完成的标志是反光镜正对光源3．下列不属于生命现象的是（）A．阿尔法狗机器人下棋B．母鸡带领小鸡吃米C．葵花朵朵向太阳D．婴儿听优美的音乐4．向日葵的花总是朝向太阳，这个现象表现的生物特征是（）A．生物能呼吸B．生物能对外界刺激作出反应C．生物能生长和繁D．生物有遗传和变异的特性5．在同一块地里同时栽培韭菜，栽培在露天环境中，长出的叶片是绿色的；而栽培在遮光环境中，长出的叶片是黄色的。
该探究实验说明影响叶绿素形成的生态因素是（）A．水分B．无机盐C．光照D．空气6．沙蒿在干旱贫瘠的土壤中生长，能固沙，这说明（）A．生物能适应环境B．生物能影响环境C．生物对环境没有影响D．生物能适应环境，也能影响环境7．下图是洋葱根尖细胞的基本过程，细胞过程中染色体的变化情况，其中“染色体位于细胞中央”的图像是A．①B．②C．③D．④8．下列有关细胞和细胞分化的叙述，错误．．的是（）A．细胞产生新细胞的形态结构相似B．细胞产生新细胞的染色体数目不变C．细胞分化可以形成不同的组织D．细胞分化一定会导致细胞中的遗传物质发生改变9．如图是一个生态系统中的食物网，请据图判断以下说法不正确的是A．作为一个完整的生态系统，还缺少非生物部分和分解者B．图中所示生物，除草以外，都是消费者C．这些生物中，草的数量是最多的D．草→鼠→蛇→鹰是最长的一条食物链10．如图是生态系统几种生物的关系图，下列说法正确的是（）A．共同构成了生态系统B．该生态系统中各种生物的种类和数量保持不变C．图中有3条食物链D．太阳能是图中所有生物生命活动能量的根本来源11．下图是是植物生长发育过程中的相关结构，下列描述正确的是（）A．菜豆种子的胚由图甲中的1、2和3组成B．图甲中最先突破种皮的是2C．图乙中的A是由图甲中的1发育成的D．图丙中的a是吸水的主要部位12．如图甲为菜豆种子的结构、乙为菜豆种子的幼苗，下列相关叙述不正确的是（）A．图甲中结构6是新植物的幼体B．如图甲中的结构1被破坏，则不能发育为图乙C．菜豆种子萌发时，结构2最先突破种皮D．图乙中的结构C由图甲中的结构3发育而来13．地球上的生物是形形色色、多种多样的，有关下图四种植物的叙述错误的是A．水绵没有根、茎、叶的分化B．卷柏用孢子繁殖后代C．银杏有果实，属于被子植物D．月季有花、果实等器官14．某同学在自家墙角的背阴处，发现了一种矮小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，据此推测，这种植物最有可能属于（）A．藻类植物B．苔藓植物C．被子植物D．蕨类植物15．下表所示实验或探究活动中，相关操作与所要达到的目的对应错误的是（）名称操作目的A观察草履虫在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维限制草履虫的运动速度B 观察人的口腔上皮细胞在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水染色C制作临时切片捏紧两个并排的双面刀片，迅速切割叶片使叶片更薄，便于观察D 绿叶在光下制造淀粉碘液滴在叶片上看是否变蓝检验植物光合作用的产物是否有淀粉16．我们常见的生物都是由许多细胞构成，但生物圈中还有一些肉眼很难看见的单细胞生物，下列单细胞生物的相关叙述中，不正确的是（）A．整个身体由一个细胞构成B．都能够完成生命活动C．大多数生活在水域环境中D．都是对人类有害的生物17．如图是细胞发生的一系列变化过程示意图，有关分析错误．．的是（）A．过程①表示细胞B．过程①使染色体数目减半C．过程②表示细胞分化D．过程②的结果形成了组织18．下图是植物细胞模式图，据回答，正确的选项是（）A．图中A是细胞壁，它能控制物质的进出。
安徽省滁州市 七年级(上)期末生物试卷-(含答案)
七年级（上）期末生物试卷一、选择题（本大题共20小题，共60.0分）1.植物光合作用的实质是（）A. 合成有机物，释放能量B. 合成有机物，贮存能量C. 分解有机物，贮存能量D. 分解有机物，释放能量2.以下不属于生物圈为生物提供的基本条件的一项是（）A. 空气和水B. 适宜的温度C. 繁殖的条件D. 阳光和营养物质3.下列属于裸子植物的一组是（）A. 小麦和水稻B. 银杏和松树C. 玉米和杉树D. 杨树和柳树4.下列有关“绿叶在光下制造有机物”实验的叙述中，正确的是（）A. 把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜的目的是使叶片内的淀粉保持不变B. 用黑纸片把叶片的一部分遮起来是为了设置重复组C. 将叶片放在酒精中隔水加热是为了除去叶片内的叶绿体D. 该实验证明淀粉是光合作用的产物，同时也能证明光合作用需要光5.某同学将显微镜的使用环节与目的相匹配，得到下列四组结果，其中错误的一组是（）A. 转动转换器--换用不同的物镜B. 用较大的光圈--看到更大的视野C. 移动玻片标本--找到要观察的物像D. 微调细准焦螺旋--使物像更清晰6.秋季小麦播种后，接着下了一场大雨，土壤浸水，结果小麦很少出苗，其原因主要是（）A. 土壤的温度过低B. 土壤中养分流失C. 土壤中空气不足D. 土壤中水分不足7.如果将树的顶芽去掉，树的顶部很难生长，主要原因是（）A. 破坏了保护组织B. 破坏了营养组织C. 破坏了分生组织D. 破坏了输导组织8.下列不属于生物对环境适应的是（）A. 蜥蜴的肺比青蛙的发达B. 热带地区的狐狸耳长脸窄C. 蚯蚓能疏松土壤D. 螳螂的翅膀展开时像鲜艳的花朵9.下列生态系统中，自动动调节能力最强的是（）A. 海洋生态系统B. 森林生态系统C. 农田生态系统D. 草地生态系统10.生态系统，蘑菇属于（）A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 非生物11.2005年10月12日9时，由中国自行研制的“神舟六号”飞船载着宇航员费俊龙、聂海胜升入太空，并在太空遨游数日，实现了中国几代人的梦想，请问下列哪项不是宇航员必须携带的维持生命的物质（）A. 鲜花B. 淡水C. 营养物质D. 氧气12.下列不属于“生物圈Ⅱ号”实验失败原因的是（）A. 绿色植物的数量相对太多B. 空气中的氧气浓度越来越低C. 空气中的二氧化碳的含量不断上升D. 由丁环境恶化，很多物种逐渐死去13.在一个由草→田鼠→猫头鹰组成的食物链中，若消灭了全部的猫头鹰，鼠的数量就会（）A. 缓慢上升B. 迅速上升C. 仍保持相对稳定D. 先迅速上升后急剧下降14.谚语讲“有收无收在于水，多收少收在于肥”，这是指绿色植物的生活需要（）A. 水、有机物B. 空气、蛋白质C. 维生素、无机盐D. 水、无机盐15.下列生物中，不．具有细胞结构的是（）A. 玉米B. 黄瓜C. 艾滋病病毒D. 苹果16.西红柿因其美味可口，营养丰富，越来越受到人们的青睐．用开水烫一下西红柿，会在其表面撕下一层皮，这层皮属于（）A. 输导组织B. 保护组织C. 营养组织D. 机械组织17.花粉是在花的哪个结构里产生的（）A. 柱头B. 花药C. 子房D. 花柱18.下列能使植物茎不断长粗的结构是（）A. 导管B. 木质部C. 形成层D. 韧皮部19.雪松和豌豆的主要区别在于雪松是（）A. 常绿B. 有果实和种子C. 没有果实和种子D. 有种子但没有果皮包被20.下列哪种措施不利于维持生态系统的稳定性（）A. 毁林开荒，增加耕地面积B. 封山育林，禁止随意打猎C. 减少使用农药，控制环境污染D. 大量植树，增加绿地面积二、填空题（本大题共1小题，共10.0分）21.如图是处于平衡状态的某草原生态系统的食物网．请根据图分析回答下列问题：（1）这个食物网由______条食物链构成．（2）此草原中的所有生物及其生活环境共同构成______．（3）对猫头鹰而言，能量消耗最少的食物链是______．（4）猫头鹰体内的有机物最终是来源于绿色植物进行的______作用．三、简答题（本大题共3小题，共30.0分）22.如图是某种树叶的外形图，图中①、②、③、④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题：（1）若此图为光合作用示意图，则①、②、③、④分别是：①______，②______，③______，④______．（2）若此图为呼吸作用示意图，则①、②分别是：①______，②______．（3）若此图为蒸腾作用示意图，则图中数字②所指的物质是______，②这种物质从植物根的______区吸收来的．（4）以上三种生理活动，绿色植物在白天进行的有______种，在黑夜进行的有______种．23.据如图细胞模式图回答以下问题（1）属于植物细胞的是图______．（2）图甲中具有支持和保护作用的结构是[______]______．（3）山楂是酸的、西瓜是甜的、黄连是苦的、尖椒是辣的，这是因为这几种植物细胞的______中所含的物质不同．（填名称）（4）结构②的名称是______，它是细胞中最重要的结构，对细胞的生命活动起控制作用．（5）结构④的名称是______，它能将细胞内的有机物分解并释放能量，供细胞各项生命活动利用．24.小王使用显微镜观察酵母菌临时玻片标本，看到不同视野，请回答：（1）视野①是小王选用10×的目镜和10×的物镜观察的，物像放大了______倍．（2）为了看清酵母菌的结构，小王转用高倍物镜观察到视野②，此时视野______（选填“变暗”或“变亮”）（3）他进一步将光圈调大，并调节显微镜的结构[______]，使视野变亮；他还略微转动[C]______，最终看到图③中清晰的物像．（4）小王观察到酵母菌细胞中没有______，因此推断酵母菌不能进行光合作用．答案和解析1.【答案】B【解析】解：光合作用的公式如图：二氧化碳+水有机物（储存化学能）+氧气由公式可知光合作用的实质是把无机物合成有机物，放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中。
七年级上册生物滁州生物期末试卷测试卷(word版,含解析)
七年级上册生物滁州生物期末试卷测试卷（word版，含解析）一、选择题1．下列有关使用光学显微镜的叙述，错误的是（）A．取用显微镜时，一手握住镜臂，一手托住镜座B．移动装片，显微镜视野中的污点也移动，说明污点在装片上C．在载物台上放置好玻片标本后，下降镜筒时眼睛要注视物镜D．观察细胞时，将低倍镜换成高倍镜后，物像变大，视野变亮2．实验课上，同学们正在学习使用显微镜，以下操作正确的是A．小莉觉得光线有点暗，她选择用④的凹面镜进行对光B．小蔡试图通过转动③来找到物像C．小詹切换高倍镜后，通过调节②使物像更清晰D．小婷在视野中看见有黑色污物，她断定①中有污物3．某地大量捕捉青蛙，导致稻田里的害虫大量繁殖，使水稻减产、生态平衡失调，其原因是破坏了生态系统中的（）A．生产者B．消费者C．分解者D．食物链4．下列现象中的物体属于生物的是（）A．搬运快递的机器人B．腐烂桔子上的霉斑C．由小变大的钟乳石D．通过网络传播的电脑病毒5．“沙漠地区栽种的植物能防风固沙”，下列能体现出与此现象相同的生物与环境关系的是A．南极企鹅的皮下脂肪很厚B．温带的野兔随季节换毛C．蚯蚓能疏松土嚷，提高土壤肥力D．秋冬季节，杨树落叶6．惊蛰时节，我国南方常出现春旱现象，民间有“惊蛰雷鸣，成堆谷米”的农谚。
这说明此时影响农作物生长发育的非生物因素主要是（）A．阳光B．水分C．声音D．温度7．表明植物细胞分裂过程的正确顺序是（）（1）细胞质由一份分成两份，每一份含有一个新生的细胞核（2）细胞核经过一系列变化，由一个分成同等的两个（3）在细胞质中央形成新的细胞膜与细胞壁．A．（1）（2）（3）B．（3）（2）（1）C．（2）（1）（3）D．（1）（3）（2）8．下列关于如图细胞分裂过程的叙述，错误的是（）A．图示表示植物细胞分裂过程B．图A中②内的染色体在分裂前进行了复制C．图B中的细胞膜从细胞的中央向内凹陷缢裂为图C的两个新细胞D．图C中③和④内的染色体形态和数目相同9．如图是表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。
滁州市七年级上学期期末生物试题
滁州市七年级上学期期末生物试题一、选择题1．在使用显微镜观察装片时，要将视野左上方的污点移出视野，应该将装片往哪里移？（）A．右下方B．左上方C．左下方D．右上方2．乌贼遇到敌害，会喷放墨汁，这一现象属于生物特征中的（）A．生物的生长和繁殖B．生物对外界刺激作出反应C．生物能排泄废物D．生物需要呼吸3．“谷雨，谷得雨而生也。
”谷雨前后适于播种和移栽植物，这说明（）A．环境影响生物B．生物影响环境C．生物适应环境D．环境适应生物4．如图为组织形成的示意图，有关分析不正确的是（）A．过程1表示细胞的生长B．过程2表示细胞分裂C．过程3表示细胞分化D．过程2表示染色体数量减半5．下列有关细胞分裂和细胞分化的叙述，错误．．的是（）A．细胞分裂产生新细胞的形态结构相似B．细胞分裂产生新细胞的染色体数目不变C．细胞分化可以形成不同的组织D．细胞分化一定会导致细胞中的遗传物质发生改变6．下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物与生物之间存在着吃与被吃的关系，那么下列哪一条食物链的联系是正确的A．A→B→C→D→E B．C→E→B→A→DC．D→A→B→E→C D．E→D→C→B→A7．“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”这是一则描述花生的谜语。
请结合下图选出叙述错误的一项（）A．“麻屋子”指结构①，是花生的果皮B．结构②说明花生属于种子植物D．结构②中有1片子叶，说明花生是单子叶植物8．请你选出对相关植物正确的描述A．肾蕨、墙藓、满江红都靠孢子繁殖B．苔藓植物只由一层细胞构成，可以当做监测空气污染程度的指示植物C．银杏和卷柏都属于裸子植物，种子外无果皮包被D．玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶和胚乳组成9．细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列有关细胞的叙述错误的是A．所有植物细胞都有叶绿体B．染色体存在于细胞核中C．草履虫能独立完成生命活动D．细胞分化形成各种组织10．观察洋葱表皮细胞时视野中出现下图的现象，则最可能出错的步骤是A．取材B．展平C．盖片D．染色11．图一至图四是某同学制作并观察“人体口腔上皮细胞”临时装片的部分图片。
滁州市七年级上学期期末生物试题
滁州市七年级上学期期末生物试题一、选择题1．在使用显微镜时，先要对光。
下列有关“对光”操作的叙述，正确的是（）A．需要转动转换器，让高倍物镜对准通光孔 B．需要转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降C．需要转动遮光器，使较大的光圈对准通光孔D．对光完成的标志是反光镜正对光源2．下面所列各项中都属于生物的一项是（）①草②家鸽③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇A．①②⑤⑦B．①②③④C．②③④⑥D．②⑤⑥⑦3．小芳某天的生物作业是自制生态瓶，她准备了小鱼、石头、容器和池塘水，如果要构成一个完整的生态系统，还应补充（）A．分解者B．生产者C．消费者D．非生物部分4．下列关于如图细胞分裂过程的叙述错误的是（）A．图示表示植物细胞分裂过程B．图A中②内的遗传物质在分裂前进行了复制C．图B中的细胞膜从细胞的中央向内凹陷缢裂为图C的两个新细胞D．图C中③和④内的遗传物质相同5．某生物体细胞中含有 6 条染色体，1 个体细胞连续分裂 2 次后，形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是（）A．4 个、6 条B．4 个、3 条C．4 个、12 条D．8 个、6 条6．在一生态系统中，能构成食物链的4种生物的相对数量大致如图。
下列说法正确的是（）A．该食物链能量的最终来源是②B．“②→①→④→③”可以表示一条食物链C．当①的数量大量减少时，短期内对④没有直接影响D．如果有难以分解的有毒物质进入该食物链，那么③体内有毒物质积累最少7．如图所示，图1表示一粒浸软的菜豆种子，某同学用刀片在图中虚线处将种子切断，并画出了横断面的示意图（如图2所示）。
下列叙述中错误的是A．组成1、2、3的细胞中的染色体数不相同B．图2中1是由受精卵发育来的C．图2中2的基本组成单位是细胞D．图2中3表示子叶8．在山间阴暗潮湿的地方，我们常常会看见这样的植物——他们的茎大都埋在地下，叶片长长的并分裂成各种形状，其背面常有许多褐色的斑块隆起，这种植物是()A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物9．下表所列实验的相关操作与所要达到的目的，对应错误的是（）A．A B．B C．C D．D10．如图是显微镜结构及视野中细胞示意图，有关分析正确的是（）A．甲图中的黑圈是气泡,这是盖盖玻片不当造成的B．调节图示结构5使镜筒下降时,眼睛应注视图示结构1C．若观察甲时视野较暗，应换图示结构3的高倍物镜使视野明亮D．乙图中细胞太小，在放大观察时必须直接转动图示结构2换高倍物镜11．图是某植物细胞结构图，下列说法正确的是（）A．遗传物质主要分布在结构④中B．植物特有的结构是②⑤⑥C．切西瓜时会流出红色的汁液，这些汁液来自结构③D．植物细胞分裂时，先是结构①一分为二12．图是显微镜视野中的人体口腔上皮细胞，下列有关说法错误的是( )A．据图可知，刮取的口腔上皮细胞在生理盐水滴中是均匀涂抹的B．图中口腔上皮细胞不清楚，可能是盖盖玻片时操作不当造成的C．视野中可观察到口腔上皮细胞的细胞壁等结构D．视野中光线过强应调节反光镜和光圈13．如图是观察人的口腔上皮细胞和实验中用到的仪器、材料及观察到的现象，相关叙述正确的是（）A．图甲中显微镜的放大倍数为45倍B．制作口腔上皮细胞装片时选用图乙中的清水C．显微镜下我们可以观察到口腔上皮细胞不具有细胞壁D．要使图丙中的细胞移到视野中央需向左下方移动装片14．依据图①～④，下列说法正确的是A．植株①的发育起点是④，④经过细胞分裂形成③B．②是由营养组织、上皮组织、输导组织和分生组织等组成的C．图④与神经细胞的主要区别是它有细胞壁、液泡、叶绿体等D．图示①～④按结构层次由宏观到微观的排列顺序为④→③→②→①15．如图，白雀珊瑚的一些叶片具有白斑（白斑处无叶绿体），从该植物上选取4片叶子进行相关实验，甲、乙叶片均有白斑且生长状况相同，丙、丁叶片均无白斑且生长状况相同，丙进行遮光处理。
安徽省滁州市 七年级(上)期末生物试卷(含答案)
七年级（上）期末生物试卷一、选择题（本大题共19小题，共57.0分）1.下列各项中，属于生物影响环境的是（）A. 蚯蚓的活动使土壤变得疏松B. 仙人掌的叶退化成刺状C. 企鹅的皮下脂肪很厚D. 枯叶蝶外形像一片枯叶2.我们对微小的物体和细胞进行观察，要借助显微镜．在使用光学显微镜观察玻片标本时，下列叙述正确的是（）A. 下降镜筒时，眼睛应从侧面注视目镜B. 对光时应该先将高倍物镜正对通光孔C. 对光时用一个较大的光圈对准通光孔D. 要使视野变明亮，可以调节准焦螺旋3.如图为某生态系统中部分生物成分之间的关系，下列有关该生态系统的说法错误的是（）A. 图中的虫和鸟属于消费者B. 植物的枯枝落叶能被细菌和真菌分解C. 若消灭所有的虫，则更有利于原有生态平衡的维持D. 作为生态系统，图中尚缺少阳光等非生物成分4.同学们在初中生物课中做过许多实验．以下是洋洋同学对几个实验的认识，其中错误的是（）A. 在玉米种子剖面上滴一滴碘液，染成蓝色的是胚乳B. 在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程中要用碘液染色C. 制作口腔上皮细胞临时装片的程序为：一擦→二刮→三涂→四染D. 用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，可见红细胞在最小血管中呈单行通过5.下列各种植物中，我们食用部分属于有贮藏作用的根是（）A. 甘薯B. 马铃薯C. 荸荠D. 藕6.当丝瓜的果实成熟结出种子以后，丝瓜里出现的网状丝瓜瓤属于（）A. 保护组织B. 输导组织C. 薄壁组织D. 分生组织7.如图表示在25℃条件下研究种子萌发过程中温度变化的实验装置：取甲、乙两个暖水瓶，甲瓶内装有萌发的豌豆种子，乙瓶内装有煮熟并冷却至25℃的豌豆种子，两瓶均用包有温度计的棉团塞严．能正确表示几小时后温度计读数的是（）A. B.C. D.8.下列具有茎、叶，但无根的植物是（）A. 地钱B. 海带C. 肾蕨D. 衣藻9.如果人类大量捕杀鹰，草原生态系统将受到严重破坏，这说明（）A. 生态系统无调节能力B. 生态系统的调节能力是无限的C. 只有绝对禁捕野生动物，生态系统才有调节能力D. 生态系统调节能力是有限的10.如表是对几种生物体内农药含量的测定，请你分析哪一条食物链的联系是正确的A→B→C→D→E E→D→C→B→A D→A→B→C→EC→E→B→A→D11.关于叶片结构的叙述，正确的是（）A. 叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用B. 叶片由叶肉、叶柄．叶脉组成C. 叶片表皮上有气孔，白天全部开放，夜晚全部关闭D. 叶片表皮属于营养组织12.分析如图，说法不正确的是（）A. ④和⑦能给种子的萌发提供营养B. ②不可能发育成⑧C. 当④受损时种子可能不会萌发D. 胚的结构包括①②③13.生物体的结构是有层次的，我们常吃的苹果属于（）A. 细胞B. 组织C. 器官D. 植物体14.下列各项中，哪一项不包含生命现象（）A. 春眠不觉晓B. 处处闻啼鸟C. 夜来风雨声D. 花落知多少15.关于植物蒸腾作用的叙述，不正确的一项是（）A. 促进水分的吸收和运输B. 促进有机物的合成和运输C. 降低植物体的温度D. 参与生物圈的水循环16.下列哪项是探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的变量（）A. 阴暗、明亮B. 潮湿、干燥C. 温暖、寒冷D. 食物多、食物少17.当你观察江南星蕨的叶背面时，发现有许多褐色的隆起，在隆起里面有大量的（）A. 精子B. 卵细胞C. 孢子D. 种子18.下列有关显微镜使用的叙述，正确的是（）A. 调节光圈--调节视野的大小B. 调节反光镜--调节物像的大小C. 调节细准焦螺旋--使看到的物像更清晰D. 转动转换器--换用不同放大倍数的目镜19.能控制物质进出细胞的结构是（）A. 细胞壁B. 细胞膜C. 液泡膜D. 细胞质二、多选题（本大题共1小题，共3.0分）20.植物细胞通常具有固定的形态，而动物细胞则形态多样，这是因为（）A. 植物细胞没有细胞壁B. 动物细胞没有细胞壁C. 细胞壁有保护细胞的作用D. 细胞壁有支持细胞的作用三、简答题（本大题共4小题，共40.0分）21.在学习了生物圈中的绿色植物后，小明使用从超市购买的新鲜菠菜为材料，做了以下探究活动．（1）选取新鲜的叶片，制成临时切片，放置在低倍显微镜下观察（如图1所示）：①具有保护作用的结构是[______]______，具有营养作用的是[______]______，叶片制造的有机物可以通过结构3中的______运送到植物的茎、根部，以维持茎、跟细胞的生活．②[______]______细胞内含有大量的叶绿体，是叶片进行光合作用的主要部位．③气体交换和水分散失的门户是[______]______．（2）图2甲是显微镜下观察到的叶片表皮结构示意图，若要达到图2乙所示观察结果，则：首先需将装片向______移动，直至A到达视野中央，再次需换用图2丙中的镜头______，然后调节______，进行观察．（3）在徒手切片观察叶片结构时，下列用具不需要的是______．（4）把一段刚摘下的果树枝装在小瓶中（如图3所示）．用弹簧秤测得整个装置重0.5kg，光照6小时后，整个装置重0.44kg．其重量减轻的主要原因是______．（5）将买来的菠菜放在黑暗处一昼夜后，选取长势、大小、数量相同的叶片分别置于丁、戊集气瓶内（如图4所示），并将丁装置用黑色纸盒罩住，然后将两装置放置在光下照射8小时．①打开集气瓶口，将两根燃烧状况一样的蜡烛，分别放入到丁、戊集气瓶内，观察蜡烛燃烧情况，发现戊装置内的现象是______，原因是______．请写出它的反应式：______．②取出两装置中的叶片，分别用酒精进行脱色，用清水漂洗后滴加碘液，观察发现，______装置中的叶片不变蓝．这说明有机物淀粉的产生需要______．22.如图表示从桃花发育成桃子的过程，请据图分析作答：（1）图甲a所示的生理过程是______；（2）由图丙可知，桃子是由果皮和③______两部分组成，其中果皮是由图乙中的②______发育而来的．（3）桃花的发育过程依次包括开花、______、______、果实和种子的形成．（4）图中水蜜桃中的③是由乙中[______]______发育而来．23.（）该生态系统中有条食物链．若以代表该食物网中的某生物，那么对于食物链：“小球藻→水蚤→X→鱼（甲）”，X代表______．（2）从生态系统的组成成分看，生产者是表中的______．鱼与河蚌等水中生物进行生命活动所需要的能量最终来源于______．（3）若该水体受到有毒物质污染，______（填字母）体内有毒物质含量最少．24.阅读下面资料，分析回答：牙买加盛产甘蔗，但鼠害严重．为了控制老鼠，人们引进了鼠类的天敌-獴（是一种肉食哺乳动物）．之后，獴大肆繁殖，控制了老鼠，同时也大量地捕食鸟类，导致甘蔗甲虫惊人地增多起来，对甘蔗造成同样严重的危害．（1）从生态系统的成分分析，甘蔗属于______者，其通过______作用合成有机物；獴属于______者．（2）该生态系统的能量最终来源于______，能量沿食物链的流动过程中具有单向性和逐级______的特点．请写出该生态系统中的一条食物链（至少含三个环节）：______．（3）这个事例说明：生态系统的______能力是有限的．人类的生产活动必须遵循生态规律，否则，将导致______遭受破坏．答案和解析1.【答案】A【解析】解：A、蚯蚓在土壤中钻洞，可以使土壤疏松，有利于植物根的呼吸、生长，因此包被称为“活犁耙”；蚯蚓以土壤中的动植物碎屑或腐烂的有机物为食，生活着的蚯蚓每时每刻都在吞食大量的有机物和土壤，把蚓粪和其他代谢产物排泄到土壤中，其粪便中含有丰富的氮、磷、钾等无机盐，可以改良土壤，增加土壤的肥力，因此，被称为“天然肥料加工厂”，体现了生物对环境的影响．B、沙漠中的仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，体现了生物对环境的适应．C、企鹅有很厚的皮下脂肪，适应寒冷的环境，体现了生物对环境的适应．D、枯叶蝶体色与外形和体色像一片枯叶，不易被敌害发现，是枯叶蝶对环境的适应．故选：A生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．2.【答案】C【解析】解：A、镜筒下降，使物镜慢慢接近载玻片，此时两眼要注视物镜，防止物镜压坏玻片，而不是注视目镜，故A错误；B、低倍镜观察到的范围较大，可以粗略的找到待观测物的位置，因此对光时，用低倍镜正对光孔，而不是高倍镜，故B错误；C、对光时有四转：一转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；二转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；三转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔；四左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到看到一个白亮的视野，C正确；D、在显微镜的结构中遮光器和反光镜可以调节光线进入的多少。
七年级上册生物滁州生物期末试卷测试卷(word版,含解析)
七年级上册生物滁州生物期末试卷测试卷（word版，含解析）一、选择题1．如图a、b为小明在同一台显微镜下，使用不同放大倍数的目镜和物镜组合后看到的同一装片的两个不同视野。
下列各种猜测不可能存在的是（）A．视野a应是小明在高倍镜下观察到的结果B．视野a的左上方存在一些污点，转动目镜时，污点不动，移动玻片后，污点仍在原处，污点最可能出现在物镜上C．小明发现视野b效果不理想，可能是盖盖玻片时操作不当造成的D．观察时小明发现b的视野比a要暗一些2．下面是小明同学在使用显微镜时遇到的问题，以及相应的解决办法，其中错误的是A．物像不清晰﹣﹣调节细准焦螺旋B．视野较暗﹣﹣选用凹面反光镜和大光圈C．物像偏上方﹣﹣转动转换器D．物像太小﹣﹣换高倍目镜或高倍物镜3．绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物，这体现了生物A．需要营养B．能进行呼吸C．能生长繁殖D．能对外界刺激作出反应4．生命神奇而美丽，下列不属于生命现象的是A．生石花开花B．珊瑚礁长高C．种子萌发D．青蛙抱对5．当你仔细观察身边的树木，你会发现同一根枝条上相邻的叶片是互不遮挡的，每个叶片都能接收到阳光的照射，这种现象表明（）A．生物能适应环境B．环境不影响生物C．环境能适应生物D．生物不影响环境6．下列叙述中，属于生物因素对生物影响的是（）A．“春来江水绿如蓝”B．“草盛豆苗稀”C．“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”D．“雨露滋润禾苗壮”7．如图为动、植物细胞分裂过程示意图。
下列说法错误的是A．图甲和图乙分别表示动物、植物细胞的分裂过程B．正常情况下，生物细胞的分裂是受到严格控制的C．两种细胞分裂的相同点是细胞质先分开，细胞核再分开D．两种细胞分裂后形成的新细胞与原细胞所含的染色体数目和形态相同8．下列关于植物细胞分裂、生长与分化的叙述，错误的是A．植物细胞分裂时先细胞质分裂，然后细胞核分裂B．细胞分化使植物体形成不同的组织C．一粒种子长成一棵大树是细胞分裂、生长、分化的结果D．植物细胞生长过程中，小液泡会逐渐融合成为一个大液泡9．图表示生态系统各成分间的相互关系，标号1、2、3分别表示A．生产者、消费者、分解者B．消费者、生产者、分解者C．分解者、生产者、消费者D．生产者、分解者、消费者10．如下图是自然界中某物质循环示意图，其中甲、乙、丙依次是（）A．生产者、分解者、消费者B．分解者、生产者、消费者C．生产者、消费者、分解者D．消费者、分解者、生产者11．为探究酸雨是否影响种子的萌发，科研人员用小麦种子进行了模拟实验，除表中变量外其余环境条件均相同且适宜，发芽率统计结果见下表。
2023年七年级上册期末生物免费试卷(安徽省滁州市来安县)
选择题以下选项不属于生命现象的是A.大雁南飞B.鱼儿在水中吐泡泡C.江水奔流不息D.种子破土萌发【答案】C【解析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸；3、生物能排出体内产生的废物；4、生物能够对外界刺激作出反应；5、生物能够生长和繁殖；6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。
A、大雁南飞是大雁的迁徙行为。
是生物对外界环境的变化作出的反应，属于生命现象，不符合题意。
B、鱼儿在水中吐泡泡，体现了生物能够进行呼吸，属于生命现象，不符合题意。
C、江水奔流不息不具有生物特征，不属于生命现象，符合题意。
D、种子萌发体现了生物能够生长和繁殖，属于生命现象，不符合题意。
选择题生物与环境是一个不可分割的整体。
下列现象中不能体现生物影响环境的是（）A.蚯蚓能疏松土壤B.大树底下好乘凉C.春风又绿江南D.千里之堤，毁于蚁穴【答案】C【解析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。
生物也能影响环境如:蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。
A、蚯蚓的活动使土壤变得疏松，是生物蚯蚓对环境的影响，A不符合题意。
B、大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，B不符合题意。
C、春风又绿江南岸是温度对植物生长变绿的影响，体现了非生物因素温度对生物的影响，C符合题意。
D、千里之堤，溃于蚁穴体现了生物对环境的影响。
是蚂蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低，洪水来临时容易溃堤，表明生物蚂蚁对环境大堤的影响，D不符合题意。
故选：C。
选择题被称为“微生物学之父”，他所做的肉汤实验，证实了肉汤中的细菌是。
（）A.列文虎克空气中自然形成的B.列文虎克由空气中的细菌进入肉汤中繁殖产生的C.巴斯德肉汤中自然形成D.巴斯德由空气中的细菌进入肉汤中繁殖产生的【答案】D【解析】巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生。
滁州市七年级上学期生物期末考试试卷 (考试)
滁州市七年级上学期生物期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共19题；共38分)1. （2分） (2019七上·怀化期末) 下列有关说法，不正确的是（）A . 湿地生态系统有地球之肾的美称B . 生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面,其厚度约为 20kmC . 水圈生物的动物大多数集中在海平面 150 米以内的水层D . 森林生态系统能吸收大量的二氧化碳，每年制造的氧气占地球每年产生氧气总量的 70%2. （2分） (2020七上·吉林期末) 小麦田所属生态系统的类型为（）A . 草原生态系统B . 沼泽生态系统C . 城市生态系统D . 农田生态系统3. （2分） (2017七上·金堂月考) 从洋葱鳞片叶上撕取内表皮所用的工具是（）。
A . 刀片B . 解剖针C . 镊子D . 解剖剪4. （2分） (2017七下·东明期中) 某实验小组在研究“唾液对淀粉的消化作用”时，设计了如下实验并记录现象，其结论错误的是（）A . 对比1和3，得出唾液在适宜的温度下对淀粉有消化作用B . 对比1和2，得出胃液对淀粉无消化作用C . 对比2和3，有两个变量，不能得出科学结论D . 分析试管1，可得出唾液能把淀粉分解成葡萄糖5. （2分） (2018七上·武陟期末) 下列有关细胞的知识叙述错误的是（）A . 植物的根能吸收土壤中的氮、磷、钾无机盐，又能把其它物质挡在外面，是因为细胞膜能控制物质的进出B . 细胞分化中导致细胞的遗传物质发生改变C . 细胞分裂使细胞数目增多D . 细胞是物质、能量、信息的统一体6. （2分） (2018七上·深圳期中) 细胞生长、分裂和分化过程如图所示，其中细胞分化的结果是（）A . 细胞体积增大B . 细胞数目增多C . 形成各种组织D . 遗传物质改变7. （2分） (2018八下·深圳月考) 鸡翅由皮肤、皮下脂肪、肌肉、骨、神经等构成，所以鸡翅是（）A . 细胞B . 组织C . 器官D . 系统8. （2分） (2019七上·海口期末) 人们食用的红薯块根俗称“地瓜”，它含有大量的淀粉，这些淀粉是（）A . 红薯根自己光合作用产生的B . 红薯根从土壤中直接吸收的C . 红薯叶制造再由茎运输来的D . 红薯根呼吸作用的产物9. （2分）(2019·朝阳) 下列关于动物运动的知识，叙述正确的是（）A . 行走是人类特有的运动方式B . 足球运动员踢球只需运动系统就可完成C . 草履虫个体微小，没有自己的运动结构D . 动物运动所需能量来源于细胞内有机物的氧化分解10. （2分） (2015七上·驻马店期末) 在同一块地里同时栽培大蒜，若栽培在露天环境中，长出的叶片是绿色的；而在遮光条件下栽培，长出的叶片是黄色的．该探究实验说明影响叶绿素形成的环境因素是（）A . 水分B . 光C . 无机盐D . 空气11. （2分）(2017·靖江模拟) 城市“热岛效应”是指城市中心区的气温明显高于外围郊区的现象．夏天，城市中心区的气温有时甚至比郊区高出6度以上．下列减轻城市热岛效应的有效措施是（）A . 增大城市绿化面积B . 减少城市水面面积C . 尽量多修水泥路面D . 在建筑物内多安装一些空调设备12. （2分） (2020七上·自贡期末) 下列关于植物蒸腾作用的描述或说法中,不正确的是（）A . 蒸腾作用可以拉动水分和无机盐在植物体内的运输B . 植物通过蒸腾作用,有利于降低叶表面的温度,防止被阳光灼伤C . 蒸腾作用浪费了大量植物体内的水分D . 绿色植物进行蒸腾作用可以减轻干旱,调节气候13. （2分）(2017·肥城模拟) 若如图表示如表中甲、乙、丙三者的从属关系，则下列选项中符合图示的关系的是（）甲乙丙A血管动脉主动脉B细胞膜叶绿体细胞质C叶脉导管筛管D生殖器官种子胚A . AB . BC . CD . D14. （2分） (2017八上·临西期中) 根尖结构中，根吸收水分和无机盐的主要部位是（）A . 根冠B . 分生区C . 成熟区D . 伸长区15. （2分）(2018·江汉油田会考) 学习了“绿色植物的一生”后，同学们形成了以下观点，其中正确的是（）A . 玉米油和花生油的主要成分来自玉米和花生的胚乳B . 黄瓜的雄花不能结果，所以雄蕊不是花的主要结构C . 适宜的温度、一定的水分和充足的空气都是种子萌发所需要的环境条件D . 桃仁是桃的种子，桃仁外的硬壳就是种皮16. （2分）种子萌发时，首先突破种皮的是：（）A . 胚根B . 胚芽C . 胚轴D . 胚乳17. （2分）与种子萌发无关的条件是（）A . 充足的空气B . 适宜的温度C . 充足的阳光D . 适量的水分18. （2分）水稻秧苗成活后要进行烤田，这是为了（）A . 促进根系向土壤深处生长B . 增强抗涝能力C . 促进根系向四周平行生长D . 提高土壤温度19. （2分）“落红不是无情物，化作春泥更护花”。