中学生挫折教育论文题目选题参考
学会战胜挫折的话题题目
学会战胜挫折的话题题目学会战胜挫折的话题作文题目1“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”没有刺骨的寒风，哪会有成熟的筋骨;没有无情的风雨，哪会有坚韧的松柏。
处于逆境中，不要一味地怨天尤人。
要缩小苦痛，看到盼望，方可胜利。
挫折是通向胜利的一堵高墙，只要越过高墙就是胜利。
“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”越王勾践曾经败到成为为吴王夫差驾车的一位马夫而他却能忍辱负重，回国后卧薪尝胆，为了使自己能面对挫折，他令人在宫外每天见到他都要高唱：“勾践啊!你莫非丢了耻辱吗?”以激励斗志。
正是这种坚决的决心，使他最终战胜了吴国，雄霸一方。
遭受到挫折，就要缩小苦痛。
无论曾经经受了怎样的苦痛，都不会被苦痛迷失自己;无论我们曾经经受了怎样的耻辱，都不会被屈辱淹没。
遭受挫折，缩小苦痛，才是明智的选择。
相反，若一味沉迷于挫折的苦痛中，结果将会不堪设想。
挫折是淹没没有坚决意志的人，迷失自我而使他们走向失败。
明朝皇帝崇祯与闯王李自成对战。
崇祯因在几次战斗中战败，崇祯无法释怀，沉不住气，为了战胜李自成，在心浮气燥之中作出了错误的确定，贸然出兵攻打李自成，结果兵败如山倒，落得一个“吊死煤山”的悲剧。
遭受到挫折，而无法释怀，就注定是失败。
无论我们曾经经受了怎样的失败，而不会被失败击倒;无论曾经经受了怎样的困难，而不被困难绊倒。
人的一生，或多或少，总是难免有浮沉，不会永久如旭日东升，也不会永久苦痛潦倒，它永久是把握在我们的手掌之中，看我们怎样看待它罢了。
我们每一个人都应当坚信：遭受挫折，人所能承当的责任，我必能承当;遭受挫折，人所不能承当的责任，我亦能承当。
这样，我们才能磨砺自己，求得最高的学问，而进入更高的境界。
只有我们不被挫折、困难的考验所绊倒，才会奔向胜利的彼岸!学会战胜挫折的话题作文题目2曾经听一学者这样说过：“胜利的花环一直是用荆棘〔编织〕而成的。
”在人生的道路上，胜利总是在挫折的陪伴下才会放出刺眼的光辉。
在这个世界上，每一个胜利者都曾患病到种.种挫折、重重磨难。
挫折教育作文题目
挫折教育作文题目篇一挫折教育哎呀妈呀，说到挫折教育，这可真是个让人头疼又不得不面对的事儿！可能有人觉得，挫折教育不就是给孩子找点苦头吃，让他们知道生活不容易嘛！可真这么简单？我觉得未必！也许挫折教育的本质并不是单纯地制造困难，而是在孩子遇到困难时，引导他们怎么去应对，怎么从挫折里站起来。
就拿我自己来说吧，小时候参加朗诵比赛，紧张得话都说不利索，最后成绩惨不忍睹。
那时候感觉天都塌了，觉得自己啥都不行。
可我爸妈没骂我，而是跟我一起分析为啥会这样，鼓励我下次再来。
这难道不是一种挫折教育？我在想，挫折教育是不是也得有个度呢？要是挫折太多太大，孩子会不会被压垮？就像小树苗，风太大可能直接就被吹断了。
但要是一点风都没有，又怎么能长得结实？现在的家长们，有的过于保护孩子，一点挫折都不让孩子经历，那孩子以后遇到点事儿不就懵了？可要是过于严厉，啥挫折都不管不顾地扔给孩子，孩子心里能好受？所以说，挫折教育这事儿啊，真得好好琢磨琢磨，到底咋做才能恰到好处。
毕竟，谁也不想让孩子在挫折面前一蹶不振，是不？篇二挫折教育嘿，咱今儿就聊聊挫折教育！你说这挫折教育，到底是好事还是坏事呢？我觉得吧，它可能既是天使，也是魔鬼。
为啥这么说呢？有时候挫折能让人变得更强，就像那句话说的“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
比如说，我曾经努力学习准备一场重要的考试，结果考砸了，那心情，简直低落到谷底。
但后来我仔细分析错题，努力改进，下次考试居然进步了好多。
这挫折可不就成了我进步的阶梯？可有时候，挫折也能把人打击得怀疑人生。
比如说，一直追求的梦想，努力了很久很久，还是没能实现，那种绝望，真的让人想放弃一切。
这时候，挫折就像个恶魔，死死地拽住你，让你喘不过气来。
也许挫折教育不是要故意给人制造痛苦，而是让人在面对必然会出现的挫折时，有一颗强大的心。
我就在想，学校和家长是不是应该多给我们一些机会去面对小挫折，而不是等到遇到大挫折时，我们手足无措。
不过，这挫折教育到底该怎么做呢？是让我们自己去撞得头破血流，然后自己领悟？还是有人在旁边指点引导？这可真是个难题啊！反正我觉得，挫折教育这事儿，真的不简单，需要我们好好去思考，去摸索。
浅谈中学生挫折教育论文(汇编)
题目：浅谈中学生挫折教育内容提要：人生的旅途总会遇到种种的坎坷和挫折，在教育过程中，对受教育者开展挫折教育是非常有必要的。
在现实生活中，有些孩子因受挫折而离家出走、甚至是自杀现象屡见不鲜。
究其原因是因为现在孩子们的生活太幸福了，许多家长唯恐自己的孩子遭受艰难困苦，把孩子置于蜜罐中培养，对孩子过分娇纵，百依百顺所造成。
可见家长重新审视家庭教育方式，重视对下一代进行挫折教育尤其重要。
学校、家庭、老师、家长都要有意识地学生加强挫折教育，增强其心理承受力，让他们身心健康，全面发展。
关键词：挫折心理教育承受认识正文：在当今都市化、信息化的社会中，父母对孩子的教育非常软弱。
孩子的心理健康问题日益严重，学校教育也越来越难。
我作为一名家长和老师也深深地意识到心理教育的重要。
特别在困难和挫折，对于成长中的孩子来说，是一所最好的大学。
一个孩子，如果他没有经历过困难和挫折，就品味不到成功的喜悦，没有经历过苦难，就永远感受不到什么叫幸福。
挫折教育是一剂良药。
俗话说：“忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。
”在对于学生进行赏识教育的同时要与挫折教育有机地结合起来，这样才不会使学生偏离正确的轨道。
当前，青少年的心理问题成为各阶层关注的焦点之一，许多人已认识到保护青少年幼小心灵的重要性，不愿使幼小的心灵受到伤害。
但作为一个人，他不可能生活在真空中,在他的成长过程中，也不可能是一帆风顺的，必定要历经坎坷、挫折，首先就要承受父母、老师的批评教育，如果连父母、老师的批评教育都无法承受，又如何去接受社会的考验？如何成为素质较高的有用之才？为此，我们的教育要做到以下几点：第一，父母要正确关爱自己的孩子。
不能要什么就给什么，要干什么就让他干什么，甚至由于溺爱，把孩子的缺点当优点，把胡闹当聪明，时常有意无意地袒护孩子的缺点和错误。
这样容易形成自私、任性、胆小怕事，结果只能使孩子失去自己开拓生活的意志。
我们做父母的应该做到真正的爱，既要反映出尊重孩子的人格、愿意听取孩子的意见、满足孩子的正当需要，又要能善待孩子的不合理的要求，耐心地培养孩子的文明行为、良好的品德和生活习惯，绝不无原则地迁就和让步，不放任孩子的错误思想和行为。
挫折困难的作文题目
挫折困难的作文题目篇一《挫折，那只“拦路虎”》我这人呐，平时大大咧咧的，感觉啥都难不倒我。
可上次参加那个社区的长跑比赛，可真让我知道啥叫挫折了。
比赛那天，天气特别好，我雄赳赳气昂昂地站在起跑线上，心里琢磨着“这比赛，还不是小意思嘛”。
开场哨声一响，我立马就冲了出去。
刚开始那一段，我感觉自己就像一阵小旋风似的，把好些人都甩在了后面。
可是跑着跑着，问题就来了。
跑到半程的时候，我就开始喘得像个破旧的风箱一样，“呼哧呼哧”响个不停。
两条腿也开始不听话了，像是灌了铅似的，每抬一步都特别费劲。
我看到旁边的人一个一个超过我，心里那叫一个急啊，但身体就是不给力。
我一边跑着，一边想“这都什么事儿啊，我咋就这么没用呢？”这时候，我停下来走了几步，觉得特别沮丧。
可是看着那些还在坚持跑的人，我又不甘心就这么放弃。
我深吸几口气，跟自己说“就再试试呗，大不了跑慢点。
”然后我就又慢慢地跑起来，调整自己的呼吸，一步一步地往前挪。
虽然跑得慢，但好歹是在前进。
最后也总算是跑完了全程。
你瞧，这就是挫折。
就像在你赶路的时候突然跳出来的一只“拦路虎”，冷不丁地给你使个绊子。
不过呢，你要是就这样被吓得不敢动了，那就只能干瞪眼了。
要是能像我最后那样，慢慢地想办法应对，虽然过程可能很狼狈，但是好歹也算过去了不是。
所以说，挫折这东西，虽然讨厌，但也能让我们变得更顽强。
篇二《难啃的“硬骨头”——困难》说起来我遇到的困难，我就想起那次修家里的水龙头。
那水龙头“滴答滴答”漏水好长时间了，我寻思着自己修修，还能省点钱呢，谁知道这就像一块难啃的“硬骨头”一样难对付。
我准备好工具就开始动手了。
我那时候还自信满满呢，拿着扳手就朝着水龙头拧过去，本以为轻轻一拧就能把那个螺帽拧下来。
结果呢，我费了好大的劲儿，那螺帽就像焊在上面似的，纹丝不动。
我弄得满脸通红，手都疼得不行了，心里直骂这玩意儿怎么这么顽固。
然后我就想着得加点润滑油之类的东西可能就好了。
我在抽屉里翻来翻去，找出了一瓶不知道什么时候买的润滑油。
2024年高考语文作文命题预测主题四：挫折教育(含解析)
主题四：挫折教育素材背景大年初一的微博爆了的热搜，除了“春晚”，应该就是“贾玲”了吧！贾玲为自己的电影《热辣滚烫》减肥100斤，大年初一重回观众视野，不少网友评论：“没有酒窝就认不出来了”。
影片开始是乐莹的独白，她向观众展示了她的内心世界。
乐莹，这个曾经充满梦想和活力的女孩，却在大学毕业后选择放弃工作，躲进自己的世界里。
她认为，与社会脱节、与朋友疏远，与外界隔离就是与自己最好的“和解”方式。
然而，当生活陷入一成不变的乏味和泥塘时，乐莹开始对这样的生活产生质疑和动摇。
接着，在一次偶然的机会中，乐莹接触到了拳击这项运动，并结识了拳击教练昊坤。
昊坤不仅教她如何打拳，更引导她重新认识自己和生活。
在与外界的接触中，乐莹开始意识到，原来人生并非只有一种选择，换一种方式生活也许会带来更多的可能性和乐趣。
于是乐莹和她的朋友们一起踏上了追梦的旅程。
她们相互鼓励、相互支持，一起迎难而上。
然而，当乐莹以为生活即将步入正轨时，一系列的挑战和考验接踵而至。
这些考验远比她想象的要艰难得多，但她没有退缩。
在拳击场上，乐莹展现出了从未有过的坚韧和毅力。
她用汗水和努力证明了自己，也赢得了周围人的尊重和认可。
名言金句01.去光荣地受伤，去勇敢地痊愈自己。
02.我要扼住命运的咽喉，绝不让命运所压倒。
——贝多芬03.感激每一个新的挑战，因为它会锻造你的意志和品格。
——佚名04.有些鱼是永远关不住的，因为他们属于天空。
——电影《大鱼海棠》05.纵使你脚下有一千名挑战者，那就把我算作第一千零一名。
——北岛06.所谓活着的人，就是不断挑战的人，不断攀登命运峻峰的人。
——雨果07.你不可能要求一个没有风暴的海洋。
那不是海，是泥塘。
——毕淑敏08.当命运需要你们去逆风飞翔的时候，就不能随风而去。
——电影《少年班》09.不要回避苦恼和困难，挺起身来向它挑战，进而克服它。
——池田大作10.别向不幸屈服，应该更大胆、更积极地向不幸挑战。
——威吉尔（古罗马诗人）11.不冒着跌倒的风险，你甚至无法站立。
挫折教育论文模板(10篇)
挫折教育论文模板(10篇)2体育教育对学生个性心理发展的影响2.1中学生个性心理特征分析中学阶段是人生发展历程中重要的转折期,是学生正确的世界观、人生观、价值观塑造的关键时期。
而这一时期的学生无论在生理上还是心理上均不成熟,呈现出半儿童、半成人、半幼稚、半成熟的特点。
而学生的个性心理的形成受先天素质、家庭环境、社会环境以及学校教育的影响,其中影响因素中起主导作用的莫过于学校教育。
学校教育是按照国家需要,有计划、有目的地对青少年学生施加教育影响,并通过多种教育活动把学生培养成个性全面发展的人的一种教育形式。
因此,在学校教育中贯彻挫折教育思想并实施挫折教育是学校教育义不容辞的职责。
2.2体育教育对中学生个性心理发展的影响体育教育是基于身体运动的形式培养学生的生理、心理、社会适应能力,是一种社会文化活动。
体育教育的功能并不仅仅在于增强学生体质,强健体魄,更在于对学生个性心理的教育与培养。
在学校教育中,学生的个性心理的形成与其所接受教育的类型息息相关。
以我国目前教育现状,虽然大多中小学已经将心理健康教育列为重点教育课程,但其实施过程总会受到客观因素的影响,这样学生个性心理教育的重任一部分就回归体育。
中学生《体育与健康教育》的课程标准也将心理健康与社会适应能力作为课程目标的重要组成部分。
由此可见,体育教育在学生个性心理形成教育过程中起到不可或缺的关键作用。
3挫折教育在中学体育教学中应用的可行性分析3.1挫折教育实施途径分析人们总是渴求成功,中学生在其年龄段所渴求的成功主要包括:学业成功和人际交往的成功这两个主要方面,其面临的主要挫折也主要集中在这两个重要方面。
因此,要让学生掌握分析失败进而掌握成功的能力。
在现实生活中,通过奋斗与失败的一次循环就获得成功的事实很少,因为一个正确认识的形成,往往需要经过时间、认识、再实践、再认识的形成,往往需要经过实践、认识、再实践、再认识的多次反复才能完成。
这就要在学校教育阶段通过挫折教育让学生了解成功的途径,即通过经历失败,认识失败,寻找原因,战胜失败,不断的抵抗挫折进而通向成功的途径。
学会战胜挫折中学生作文题目
学会战胜挫折中学生作文题目挫折是苦痛背后的曙光。
假如你认为挫折是你的绊脚石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你错了。
在挫折中，蕴涵着巨大的财产，你潜心挖掘，那么它送给你的便是胜利的密钥，引领你翻开挡在你面前的每一扇大门。
这里给大家共享一些关于学会战胜挫折中学生作文题目,供大家学习。
学会战胜挫折中学生作文题目1挫折是一条幽深的溪流，阻碍着我们通往漂亮的对岸，这时，就须要我们自己英勇的架上一座独木桥。
花季的我们时时因为一些小事儿大发脾气，我们就是这样不考虑结果，不为他人着想，这也正是我们青春与得意之处。
假期静处于家里，如笼中鸟，渴望笼外的世界。
所以便邀上几位好友一起到公园溜冰，打闹。
每个人都追随潮流，赶时尚。
或是穿着新衣，烫了头发，拿着新款嬉戏机。
满花园散布着活泼的孩子。
我在石板路上溜着冰，忽而发觉，和我较好的两个挚友正勾肩搭背，谈论着什么新事物，我便快速冲了上去。
一阵阵凉风从我身上习过，路旁景物一闪而过，鸟儿也来与我媲美，我更是起劲的滑着。
很快便缩短了我们之间的距离。
我正打算减下速来，却忽而像失控的汽车，难以限制脚下这双车轮，直冲冲地撞向他们。
我们一起重重摔倒在地。
不仅撞伤了他们，还将他们的新款嬉戏机撞坏了。
这下他们气不打一处来，气冲冲的责怪我，一句句痛心的话像一根根利剑，深深刺痛了我的神经。
竟与我大大出手，而后，便无了游兴，气愤的回家了。
我生气着，坐在窗前，望着窗外。
忽而一只鸟摇摇摆晃重重停落在我家窗台上，我凝视着，他没有其他小鸟一样轻快，一跃又摇摇摆晃飞走了。
窗台窗台上竟是斑斑血迹，这才晓得是他受伤了。
我又留意到，此时天空中正回旋着一只鸟，在找寻它么?他们是挚友么?我忽而明白过来，是我错了，是我不对在先我马上拨通了挚友的电话，几个数字竟如此清楚而沉重，“嘿，对不起，可以宽恕我么?哥们?”我请求着。
“其实我也有错”我的眼睛潮湿了，几点晶莹莹的东西落下其实挚友也在找寻我，他回来了当我们遇到挫折时，当我们愤愤不平常，看看天空，静下心来，在溪流上为自己搭建一座通往变得独木桥，去看看大对岸迷人的风景。
正确面对挫折中学生作文题目
正确面对挫折中学生作文题目挫折——一个可以使你心灰意冷，又可以激人奋进的东西。
在挫折面前是妥协还是坚持，是放弃还是接着，确定着你是走向胜利或失败。
有多少次，面对挫折，选择英勇面对，迎难而上，从而也让品尝到了胜利的喜悦。
这里给大家共享一些关于正确面对挫折中学生作文题目,供大家学习。
正确面对挫折中学生作文题目1挫折是命运的转折点也同样是新的起点，挫折是人生最珍贵的财产之一!挫折并不行怕，因为它带给了我们人生最严峻的考验。
在挫折面前，有些人被挫折击败，从今一事无成;而有些人却不被挫折所折服，而是英勇地去面对，从今命运就为他放开了胜利的大门!有这样一个不屈服于挫折的人。
他是吉林省九台市人。
父亲是一个平凡的修鞋匠，母亲是一个智力有障碍的人。
白天，他除了上课外，其余的时间就在一家餐馆打工。
因此，每月的伙食费少得可怜，他就在餐馆吃别人剩下的饭菜。
晚上回到家，为了省电，他就拿着书本，在微弱的暗黄的路灯下学习。
黯淡的灯光，漆黑的身影，只有睿智的目光在紧紧地盯着书本。
夜风时时常地刮过，多少显得有些凄凉......可面对贫困的家庭，智障的母亲，窘况的生活，渺茫的前途，他没有向挫折低头。
经过自己的一番努力，他战胜了贫困，战胜了挫折，最终考上了北京大学，实现了自己心中的幻想!挫折并不行怕，因为它给人们带来了考验。
在美国，人人皆知巴顿将军，并把他视为英雄。
然而，谁又坚信，他在美国西点军校学习时竟是一个“坏学生”，还被关过禁闭。
那时，在教师和同学们眼里，他根本不是块当将军的料。
可是，他却成了的将军，并为世人所敬爱。
从一般人的心理来看，被关了禁闭，受了警告处分，心情会很低落，甚至失去信念，然而巴顿将军并不如此。
或许关了禁闭后他曾后悔过,但他并没有因此而懊丧过、放弃过，他仍充溢自信的面对将来的生活。
他始终踊跃的工作，直到成为将军。
挫折并不行怕，可怕的是自己没有志气面对挫折。
所以，人在受到挫折时，绝不能失去志气和信念。
这或许是巴顿将军胜利的秘诀之一吧!用巴尔扎克的话来说：“挫折就像一块石头。
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