标点符号习题
标点符号练习题
标点符号专项训练一1、下列标点符号用错的一项是A、什么叫领导?领导就是服务。
几年前，我曾说过，愿意给教育、科技部门的同志当后勤部长。
B、不管怎么说，这几年经济发展是快的。
C、没有理想，没有纪律，就会像旧中国那样一盘散沙，那我们的革命怎么能够成功?我们的建设怎么能够成功?D、概括地说就是“尊重知识，尊重人才”八个字，事情成败的关键就是能不能发现人才，能不能使用人才?2、下列句中的标点符号，使用正确的一项是A、中国每人平均每年总要吃四、五百斤粮食，还要有种子、饲料和工业用粮。
B、为什么还要等一、二年才正式宣布收回香港呢?就是希望在这段时间里同各方面进行磋商。
C、其余四分之一的人口在发达国家，包括苏联，东欧(东欧不能算很发达)，西欧，北美，日本，大洋洲的澳大利亚、新西兰，共十一二亿人口。
D、他常用“烧香找错庙门”、“蚊子叮泥菩萨看错了对象”等四川俗语，幽默诙谐地批评那些不重视侦察和调查，指挥莽撞，办事马虎的同志。
3、下列标点符号没有错误的一项是A、人什么叫社会主义?什么叫马克思主义?我们过去对这个问题的认识不是完全清醒的。
B、据克鲁普斯卡娅说，列宁“从不凭记忆‘大致不差地’来叙述事实，他叙述事实是极确切的。
”C“没有调查研究就没有发言权”，这句话虽然曾经被人讥为“狭隘经验论”的，我却至今不悔。
D、李卜克内西回忆说：“马克思在语言和风格问题上十分考究，有时到了咬文嚼字的程度”，“他对于语言的简洁和正确是一丝不苟的”，“马克思是个严格的修辞家；他常常花很多时间力求找到需要的字句。
”（《回忆马克思恩格斯》第104、108页）4、选出标点正确的一句：A、山海关，这号称天下“第一关”的山海关!B、山海关，这号称：“天下第一关”的山海关!C、山海关，这号称“天下第一关”的山海关！D、山海关!这号称“天下第一关”的山海关!7、选择标点正确的一项A、大量事实证明：爱国主义教育激发了学生学习的积极性，所以要经常进行爱国主义教育。
标点符号练习题20道
标点符号练习题20道1．下列各句中，标点符号使用正确的一句是A．虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味。
B．荔枝不耐贮藏，正如白居易说的：“一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣”。
C．从明年4月1日起，国家将加大对酒后驾车、在高速公路上倒车、逆行、掉头，使用伪造、变造机动车牌证三种违法行为的处罚力度。
D．2010财年铁矿石价格谈判即将启动，理想的“中国价格”能不能谈成，世界最大买家的利益能不能得到维护？成为舆论关注的焦点。
解析：B项，去掉冒号或将句号放在引号内；C项，第一个顿号改为逗号；D项，问号应改为逗号。
答案：A2．下列各句中，标点符号使用正确的一句是A．大多数专业工作者——律师、会计师和其他咨询服务的专家——都异口同声地承认：“他们和委托人对相互之间的关系都很敏感，容易闹别扭。
”B．丹麦前驻华大使夫人、研究汉阙的专家燕妮·帕尔感慨地说：“我在北京看了许多图片、文字资料，没有想到这块汉阙竟这样精美？”C．“左手”在美国俚语中有“不好”的意思，例如““左手恭维”——虚情假意、“左手婚姻”——D“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
”就是真实的写照。
解析：AB项，问号应改为感叹号；D答案：C3．A个“少草木，多大沙”的地方。
B．于丹虽成名于对《论语》的阐释，但她说，自己在考虑这些的时候已经不是在考虑一种文化，“我们应该站在当下，把所有中国文化中好的东西放在一起，完成一种建设。
”C．就设备的购买而论，总得到市场去考察一番，看一看设备的品质、性价比，然后和厂商商谈价格，落实运输、安装、调试、培训、维修……等问题，没有十天半月的时间恐怕弄不下来。
D．与内蒙古阿拉善左旗接壤的宁夏汝箕沟矿区，以出产有“煤中之王”之誉的“太西煤”而闻名国内外。
解析：B项，句号放在引号之外；C项，省略号与“等”重复；D项，括号内的句号应去掉。
小学标点符号练习题及答案(经典版)
小学标点符号练习题及答案一、标点符号的基本概念（20题）1.下面哪个句子的标点符号使用正确？A.明天要去游泳,我准备好了。
B.明天要去游泳，我准备好了。
C.明天要去游泳,我准备好了。
2.请在下列句子中适当地添加标点符号：□我们要去动物园今天□看那只可爱的小熊□他是个勇敢的孩子3.下面哪个句子的标点符号使用不正确？A.妈妈买了苹果香蕉和葡萄B.妈妈买了苹果、香蕉和葡萄。
C.妈妈买了苹果、香蕉,和葡萄。
4.请在下列句子中适当地添加标点符号：□她今天早上吃了麦片牛奶油条果汁□然后去学校□你昨晚做了作业没有5.下面哪个句子的标点符号使用不正确？A.小猫在树上爬B.小猫在树上爬！C.小猫在树上爬？6.请在下列句子中适当地添加标点符号：□我们去公园游玩□我们带上了足球飞盘和风筝□天空湛蓝风和煦7.下面哪个句子的标点符号使用不正确？A.那只小狗很可爱。
B.那只小狗，很可爱。
C.那只小狗，很可爱！8.请在下列句子中适当地添加标点符号：□今天是我的生日我感到非常开心□我的家人为我准备了一顿美味的晚餐□蛋糕上点着五支蜡烛9.下面哪个句子的标点符号使用不正确？A.姐姐正在读一本小说。
B.姐姐正在读一本小说！C.姐姐正在读一本小说？10.请在下列句子中适当地添加标点符号：□我们要参加一个篮球比赛□请穿好运动鞋和运动服□比赛将在下午三点开始答案：1.B2.□我们要去动物园今天。
□看那只可爱的小熊。
□他是个勇敢的孩子。
3.B4.□她今天早上吃了麦片、牛奶、油条和果汁。
□然后去学校。
□你昨晚做了作业没有？5.A6.□我们去公园游玩。
□我们带上了足球、飞盘和风筝。
□天空湛蓝，风和煦。
7.A8.□今天是我的生日，我感到非常开心。
□我的家人为我准备了一顿美味的晚餐。
□蛋糕上点着五支蜡烛。
9.A10.□我们要参加一个篮球比赛。
□请穿好运动鞋和运动服。
□比赛将在下午三点开始。
二、句号、问号和感叹号（15题）11.下面哪个句子的标点符号使用不正确？A.今天是晴天。
标点符号使用练习题及答案详解
标点符号使用练习题及答案详解
一、填入适当的标点符号（。
？！，、：；“”‘’——）
1. 请问你是不是张三
2. 她说：“我明天就离开这个城市了”
3. 快快乐乐。
向前进
4. 你会弹吉他吗
5. 火箭升空的一瞬间——震撼人心
6. 昨天我买了苹果、香蕉、和橙子
7. 今天是全国爱眼日：我们一起呵护视力
8. 这首歌的歌词写得很好
9. 演出将于6月30日晚8点开始
10. 不好意思问一下，您是从哪里来的
答案及详解：
1. 请问你是不是张三？（问句需要以问号结尾）
2. 她说：“我明天就离开这个城市了。
”（直接引用需要使用双引号）
3. 快快乐乐，向前进。
（句子之间需要使用逗号分隔）
4. 你会弹吉他吗？（问句需要以问号结尾）
5. 火箭升空的一瞬间——震撼人心。
（短线的使用可以表示长时间的停顿）
6. 昨天我买了苹果、香蕉和橙子。
（并列词语之间使用逗号分隔，最后一个词语后面不需要逗号）
7. 今天是全国爱眼日：我们一起呵护视力。
（引导原因等的使用可以使用冒号）
8. 这首歌的歌词写得很好。
（句子结尾不需要标点符号）
9. 演出将于6月30日晚8点开始。
（时间日期之间使用“日”）
10. 不好意思问一下，您是从哪里来的？（问句需要以问号结尾）
通过以上的标点符号使用练习题，希望您能更好地掌握标点符号的使用规则，使您在写作中能够准确、流畅地表达自己的意思，以提升阅读体验与语言表达能力。
加标点符号练习题
加标点符号练习题一、选择题1. 请为以下句子添加正确的标点符号。
A. 我今天很高兴B. 我今天很高兴！C. 我今天很高兴？D. 我今天很高兴。
2. 下列句子中，标点符号使用正确的是哪一个？A. 他问我，你吃了吗？B. 他问我你吃了吗？C. 他问我：“你吃了吗？”D. 他问我你吃了吗。
3. 请在下列句子中选择正确的标点符号。
A. 春天来了，花儿都开了。
B. 春天来了，花儿都开了！C. 春天来了，花儿都开了？D. 春天来了，花儿都开了。
二、填空题4. 请在句子中填入适当的标点符号。
今天的天气真好，_________ 我们一起去公园玩吧。
5. 根据语境，在句子中填入恰当的标点符号。
_________ 你昨天为什么没有来上课？_________ 老师问小明。
6. 请在句子中填入正确的标点符号，以表达惊讶的语气。
_________ 你竟然不知道这件事！三、改错题7. 阅读以下句子，并指出标点符号的错误。
他告诉我，他明天要去北京。
8. 请改正下列句子中的标点符号错误。
小明说：“我明天要参加数学竞赛，我一定要努力。
”9. 找出下列句子中的标点符号错误，并进行改正。
这个问题很难解决，我们该怎么办？四、连词成句题10. 将以下词语用正确的标点符号连接成通顺的句子。
他，昨天，图书馆，去了。
11. 使用适当的标点符号，将下列词语组成一个表达疑问的句子。
你，知道，这个问题，怎么解决？12. 用标点符号将下列词语连接成一个表达感叹的句子。
多么，美丽的，风景，啊！五、综合应用题13. 阅读下面的对话，为对话添加合适的标点符号。
小华对小李说，你今天看起来很高兴啊。
小李回答，是的，因为我通过了考试。
14. 根据所给情境，为以下句子添加标点符号。
老师走进教室，看到学生们都在认真听讲，便微笑着说，很好，继续保持。
15. 请根据语境，为下列句子添加标点符号，使其成为一个完整的段落。
春天来了，万物复苏。
花儿绽放，小草吐绿，小鸟在枝头欢快地歌唱。
标点符号练习题及答案
标点符号练习题及答案一、选择题1. 下列句子中，标点符号使用正确的是：A. 我今天去了图书馆、书店和超市。
B. 他喜欢唱歌、跳舞和运动。
C. 我最喜欢的水果有苹果、香蕉、橘子等等。
D. 她问我：“你去哪里了？”答案：D2. 下列句子中，标点符号使用不正确的是：A. 春天的花儿真美，你看那桃花、杏花、梨花。
B. 他问我：“你今天有空吗？”C. 她喜欢的颜色有红色、蓝色和绿色。
D. 我们一起去看电影吧！答案：A3. 下列句子中，标点符号使用正确的是：A. 这是一首非常好听的歌曲：《春天里》。
B. 这是一首非常好听的歌曲，《春天里》。
C. 这是一首非常好听的歌曲“春天里”。
D. 这是一首非常好听的歌曲；《春天里》。
答案：A二、填空题4. 请在下列句子中填入正确的标点符号：“今天天气真好，____ 我们一起去公园吧！”答案：。
5. 请在下列句子中填入正确的标点符号：“____ 你准备好了吗？”老师问。
答案：“”6. 请在下列句子中填入正确的标点符号：“____ 这本书我已经看过了。
”他说。
答案：“”三、改错题7. 请找出下列句子中的标点错误并改正：“我今天去了图书馆，书店和超市。
”改正后：我今天去了图书馆、书店和超市。
8. 请找出下列句子中的标点错误并改正：“春天的花儿真美，你看那桃花、杏花、梨花。
”改正后：春天的花儿真美，你看那桃花、杏花、梨花。
9. 请找出下列句子中的标点错误并改正：“这是一首非常好听的歌曲《春天里》。
”改正后：这是一首非常好听的歌曲：《春天里》。
四、简答题10. 请简述句号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、问号、感叹号的基本用法。
答案：句号用于陈述句的末尾，表示句子的结束。
逗号用于句子中需要停顿的地方，分隔句子中的并列成分。
顿号用于列举同类事物，分隔并列的词语。
分号用于分隔复杂句子中的并列分句。
冒号用于引出解释、说明、列举或引述的内容。
引号用于引用别人的话或特定的词语。
问号用于疑问句的末尾，表示提问。
高三标点符号练习(附详细答案)
高中标点符号练习（附详细答案）标点符号练习题（一）1．依次填入下面一段话中画线处的标点，恰当的一组是（）“画人画鬼高人一等，刺贪刺虐入骨三分”①这是郭沫若为蒲松龄纪念馆聊斋堂写的对联。
“画人画鬼”，指《聊斋志异》的题材内容②它借狐鬼故事来达到“刺贪刺虐”的目的；“高人一等”，是评价蒲松龄在文学史上的贡献；“入骨三分”，则概括了他在创作上的成就。
今天这节课要学习他的名篇③促织③，让我们来看看这个评价是否恰当④①②③④A ，，《》。
B 。
；“”。
C ，；《》？D 。
，“”？2．下列句子中标点符号的使用，正确的一句是A．这个经济协作区，具有大量的技术信息，较强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。
B．当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的"海尔---－波普"彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同现在天宇。
C．出版社在1997年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细地址（汇款单附言栏内注明所购的书名、册数）。
D．今年春季，这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。
3．下列句子中，标点符号使用正确的一句是（）A．小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。
B．证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。
C．他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事，立刻写信去报名。
D．“唉！”作家叹道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？”4．标点符号使用恰当的一句是Ａ。
金黄的大斗笠下，这边，露出一条翘起的”瑁荒潜撸露出一条揽着小山羊的滚圆的胳膊。
Ｂ。
还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着：“静一点，静一点……”Ｃ。
小学标点符号练习题
小学标点符号练习题一、选择题（每题2分，共20分）1. 下面句子中，标点符号使用正确的是：A. 我今天很高兴！B. 我今天很高兴。
C. 我今天很高兴，D. 我今天很高兴？2. 请选出标点符号使用错误的选项：A. 春天来了，花儿开了。
B. 春天来了，花儿开了！C. 春天来了，花儿开了？D. 春天来了，花儿开了。
3. 以下哪个句子使用了正确的标点符号？A. 你去哪里了？B. 你去哪里了。
C. 你去哪里了！D. 你去哪里了？4. 下面句子中，标点符号使用正确的是：A. 他是谁？小明。
B. 他是谁，小明？C. 他是谁，小明。
D. 他是谁？小明。
5. 请选出标点符号使用错误的选项：A. 这是一本书。
B. 这是一本书！C. 这是一本书？D. 这是一本书。
二、填空题（每空1分，共20分）6. 请在下列句子中填入正确的标点符号：今天的天气真______，我们一起去公园玩吧！7. 请在下列句子中填入正确的标点符号：你______知道明天的天气如何？8. 请在下列句子中填入正确的标点符号：这是谁的书包______？9. 请在下列句子中填入正确的标点符号：春天来了，花儿开了，小草也绿了______。
10. 请在下列句子中填入正确的标点符号：这个故事真有趣______，我还想再听一遍。
三、改错题（每题2分，共20分）11. 改错：他是谁小明。
正确：他是谁，小明？12. 改错：这是一本书？正确：这是一本书。
13. 改错：你去哪里了！正确：你去哪里了？14. 改错：春天来了，花儿开了。
正确：春天来了，花儿开了。
15. 改错：这个故事真有趣，我还想再听一遍。
正确：这个故事真有趣，我还想再听一遍。
四、连词成句（每题5分，共20分）16. 请将下列词语用正确的标点符号连接成句：春天，来了，花儿，开了。
17. 请将下列词语用正确的标点符号连接成句：你，知道，明天，天气，如何？18. 请将下列词语用正确的标点符号连接成句：这是，谁的，书包？19. 请将下列词语用正确的标点符号连接成句：这个故事，真有趣，我，还想，再听，一遍。
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标点符号的用法 标点符号分为标号和点号两大类。
点号：句号、问号、叹号、冒号、分号、逗号和顿号。
标号：引号、括号、破折号、省略号、书名号、间隔号、连接号和着重号等。
一、七种点号1、句号注意：问句作宾语，句末用句号，不用问号。
例：①我们应该研究一下，这件事究竟应该怎么办。
2、问号注意。
有些句子虽然有疑问词“谁”“什么”“怎么”等，但全句所要表达的意思却不是疑问句，而是述句，则句末不能用问号，而要用句号。
⑴问句作主语，句末用逗号，不用问号。
例：①他家住哪里，我不知道。
②哪里是稻田 ③用铝合金，还是用钛合金，领导还没定下来。
④什么时候动身，从哪儿上车，我都打听好了。
⑵问句作宾语，句末用句号，不用问号。
②我想知道造成问题的原因是什么。
③目前最重要的是要明白从事故中汲取什么样的教训，怎样预防此类事故的发生 ⑶ 选择问句，在句末用问号，句中用逗号。
对这样的青年，我们是应该支持他呢，还是应该指责他呢？⑷连续问句，每个问句末均用问号。
除了他能去，还有谁呢？你吗？你能去吗？3、感叹号注意。
⑴倒装式的感叹句，感叹号放在句末。
①冲啊，同志们！ ②太精彩了，这场比赛！⑵句子前有叹词，后面是个感叹句，只在末尾用叹号。
如：啊，这赠品是多么丰饶啊！⑶语气强烈的祈使句或反问句末尾用感叹号。
①你给我出去！ ②我哪里比得上他呀！ 4、顿号注意：表示句中并列的词语或短语间较小的停顿，停顿比逗号小。
①亚马河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。
②正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。
③树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿了。
⑴表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须有顿号。
①他三十六七岁 ② 距这里二三里 ③今天做值日的是四、五组 ④这次比赛7、8班进入了决赛。
⑵约定俗成的并列词语中间不用顿号。
如：中小学生 省市领导 城乡交流 工农兵 调查研究⑶连词不与顿号同时使用。
并列词语之间有了“和”“与”“及”“或”等连词，连词前不再用顿号。
①我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。
⑷大并套小并，大并逗，小并顿。
①原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射，标志着我国科学技术的展达到新的水平。
②的越剧、沪剧、淮剧、的黄梅戏，的豫剧，在这次会演中，都带来了新剧目。
⑸语气词后不用顿号。
并列的成分后有语气词时，并列成分间使用逗号。
①我们的院子里种了一些菊花啦，月季啦，山竹啦，美人蕉等好多花。
⑹并列的书名号、引号之间不用顿号，因为书名号已经将各个词语明显分开，再使用顿号显得繁冗。
①中国古典四大名著是《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》。
② 虽然许多中国人还不了解“股票”“股市”“交易所”这些名词，但是国外冒险家和巨商们早就开始追求股票带来的丰厚利润了。
5、逗号注意：逗号表示句子部的一般性停顿，停顿比顿号稍长。
⑴和选择问句和倒装问句中间的停顿，都要用逗号。
①“怎么了，你？②多美啊，的冬天！③你想去打篮球，还是想去踢足球。
⑵独立语的后面，要用逗号。
如：据说，最美的城市应在山与湖之间。
⑶并列的几个分句之间，要用逗号，不能用顿号。
例：今年春季，这个省的改道工程，任务重，工程难，规模大。
⑷并列的谓语、并列的补语之间，用逗号，不用顿号。
例：①你要不断进步，识字，生产。
②这个故事讲得真实，生动。
③萝卜切得纤细，均匀。
⑸大并套小并，大并逗，小并顿。
例：市一中学的校长、主任，第三中学的校长、主任都来开会了。
6、分号注意。
表示复句部并列分句之间的停顿，停顿比逗号要长。
⑴并列分号前后至少要有一个逗号。
①他的神色，还是那么的安详；他的举止，还是那么凝重。
②语言，人们用来抒情达意；汉字，人们用来记言记事。
⑵如果并列分句前后没有逗号，直接用逗号表示并列，不必用分号。
①成才的关键有三条：一是身体健康，二是作风塌实，三是耐得住寂寞。
②天才出于勤奋，知识在于积累。
⑶并列复句中，大并套小并，大并分，小并逗，最小并顿。
①石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴；索溪峪群峰环抱，粗壮雄峻。
②孔子、司马迁、鲁迅之所以为千秋万代传颂，是因为他们为民族文化宝库培添了财富；岳飞、成功之所以载入史册，是因为他们为中华民族留下了伟大的爱国精神。
7、冒号注意⑴表示提示下文或解释说明。
①紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门、西华门。
②记者在调查中发现：近年来中小学生的劳动观念越来越淡薄了。
⑵表示总括上文。
③证券交易所那些穿红马甲的人是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员：这是全世界都统一的。
④桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映：好一派万紫千红的灿烂春光。
⑶“某某说”在引文前面，用冒号；“某某说”在引文中间，用逗号；“某某说”在引文后面，用句号。
①老师说：“白是唐代的大诗人，中学课本有不少白的诗。
”②“白是唐代的大诗人，”老师说，“中学课本里有不少白的诗。
”③“白是唐代的大诗人，中学课本里有不少白的诗。
”老师说。
⑷同一句话不能连用两个冒号。
错例：会议刚开始，王校长大声宣布：今天有两个好消息告诉大家：一是我校德育工作受到省里表扬，二是……（把其中一个冒号改为逗号。
）⑸冒号一般管到句终，不能管到句终则不能用冒号。
错例：①本省三位中年作家：叶蔚林、少功、建明，在一起畅谈往事。
（句中冒号或去掉或改为破折号。
）错例：②记者在一些家庭采访，不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜，这些情况在全国多处学校都存在。
（冒号只管到“作业到深夜”，冒号应改为逗号。
）⑹转述的话不能用冒号。
老师说，他今天不舒服，不来给同学们上课了二、九种标号。
引号注意。
⑴表直接引用，表特殊意义，表特殊称谓，表强调突出，表讽刺否定，表特定名称。
①“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。
②更有两位虎头虎脑的青年，他们走过“天下最难走的路”，现在却静静地坐着，文雅得合闺女一般。
③老根据地人民做的鞋是“量天尺”。
⑤这样的“聪明人”还是少一点好。
④古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。
“有物”就是要有容，“有序”就是要有条理。
⑥“3·15”维护消费者权益日、“9·11”事件、“九一八”事变、“一二·九”运动⑵转述大意时不用引号，冒号改成逗号。
例：吴名早上跟我说，他脚崴了一下，今天不能来上课了。
⑶若引文前有冒号，那么具有独立性，引号有句末点号。
（点号在引号）①我联想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处。
”⑷引文如果没有独立性，只作为其他语言的一部分，引号不能带点号。
①我们搞联合，要以鲁迅先生说的“联合战线是以有共同的目的为必要条件的”这句话作为原则。
②《地质灾害防治条例》正式确立了“自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理；人为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理”的原则。
引文后有停顿，则点号在引号外；③黑格尔曾说过，错误本身乃是“达到其理的一个必然的环节”，这是很有见解的。
④写文章要做到“平字见奇，常字见险，字见新，朴字见色”。
⑤现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机”。
引文不停顿，则引号后不用点号。
“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”是鲁迅先生的行动写照。
唐代大诗人杜甫写下了“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的名句，反映当时严酷的社会现实。
⑸引号里面还要用引号，里面用单引号。
①他站起来：“老师，‘有条不紊’的‘紊’是什么意思？”②耿大妈对儿子说：“大成，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说‘礼多人不怪’嘛。
”2、括号注意。
行文中注释性的文字，用括号标明。
括号的容一般不读出来。
⑴句括号，注释或说明句中一部分词语，括号紧贴在被注释词语之后；①中国猿人（全名为“中国猿人种”）在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。
②写文章应力求“句无余字，篇无长语”（夔《白石诗说》）。
③无论繁简，要是拿“无可削”“不得减”（勰语）的标准，就都需要提炼。
⑵句外括号，注释或说明整个句子的，括号放在整句话的句末标点之后。
①地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
（鲁迅《故乡》）②“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
”（荀子《劝学篇》）3、破折号注意⑴表解释说明；表意思的递进；表意思的转折；表语言中断、延长。
①他的那双大头皮鞋真是“空前绝后”——前面露出脚趾头，后面露出脚后跟。
②他不喜欢乘马车游公园——除非为了去炫耀一下他的新衣服。
③我们在天安门前深情的呼唤：周——总——理——⑵破折号表示解释说明，不能与“即”“就是”“有”“叫”等解释说明性的词语同时用。
错例：生长在人际罕至的雪线以上的灵花异草，据说是稀世之宝──即一种很难求得的妇科良药。
（或去掉破折号，或去掉“即”）4、省略号注意。
⑴表文中省略的部分；表话语的断断续续；表话未说完。
①她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”②“我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。
”③喜儿：（急切地）爹，你……⑵省略号在句末，其后没有必要再使用句末点号，也不能与“等、等等”并用。
错例：参加这次献爱心活动的有公务员、警察、教师……等社会各界人士。
（应删去句中的省略号或“等”）5、书名号注意。
⑴书名、篇名、报纸名、刊物名，课本名，法律、规章、规定、合同等文书的标题，文化产品（电影、戏剧、绘画、歌曲、舞蹈、摄影、相声、雕塑、邮票等）的题目，等，用书名号标示。
①今天我新学了一首歌曲《月亮之上》。
②今天的《人民日报》送来得挺早的。
③这学期开设微积分课，需要买一本高等教育出版的《微积分》。
⑵电视节目、报刊栏目、主题、专栏名、专题名、板块名、丛书、单位等不能滥用书名号。
①该报“人民子弟兵”专栏，副刊“笔会”，中央电视台“体育沙龙”，文艺台“周末三人谈”专题节目。
②咏主持的“幸运52”自播出以来，深受广大电视观众的喜爱。
⑶书名号里边还要用书名号时，外面一层用双书名号，里边一层用单书名号。
例：《读〈雷雨〉有感》⑷书名号之间不必顿号。
错例：“激流三部曲”——《家》、《春》、《秋》（句中的顿号应去掉）6、着重号。
标在字词的下面。
例：选出下列各项拼音不完全．．．正确的一项。
7、间隔号。
①这就是令世人震惊的“一二·九”事件。
②共产主义的倡导是卡尔·马克思。
③《三国志·蜀志·诸亮传》8、连接号。
表连接相关的时间、人、事、物、数字等，占一个字位置，标在字的中间。
①我国己经建国55年了（1949—2004）。
②这是一辆—的直达列车。