幼儿园小朋友认识医生和护士课堂
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压舌板
10
护士的穿着
护士每天要照顾很多病人，非常辛苦，所以被称为白衣 天使，护士衣服有粉色的、蓝色的、白色的。
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护士每天都做什么
护士会给生病的小朋友输液
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护士每天都做什么
护士会给小朋友接种疫苗
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护士每天都做什么
护士会给生病的小朋友测体温
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护士用什么给小朋友量体温呢?
是(体温计 )
小朋友们：
要从小培养成讲卫生的 习惯， 就会少生病。
7
医生怎样治疗疾病呢？
医生要帮小朋友们治疗 疾病，除了给小朋友们 开药之外，当然离不开 护士阿姨的帮助。护士 会按照医生给开的药物， 给小朋友输液，照顾小 朋友一直到康复。
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医生的听诊器
听诊器是医生的好帮手，可以更清晰的听到呼吸和 心跳的声音。
认识医生和护士
1
这是哪里？
2
认识救护车
3
他们是谁？
4
生病了怎么办？
5
找医生去哪里找呢？
是不是在马路上找、不是的，要去医院，医院啊都有个十 字的标志医院里有医生。把生病的人带到医院，交给医生， 医生会把病人疾病赶跑，然后病人就康复了。
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医生的穿着
医生的工作服就是白大褂 白色代表干净，我们的医生就 是教大家怎么变得干净，然后 那些疾病啊就远离我们了。
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小朋友：
1.勤洗手讲卫生 2.参加体育锻炼 3.充足睡眠 4.按时吃饭
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☆
☆
七步洗手法
☆☆☆源自☆☆17☆取适量的洗手液或香皂放于手掌、
手背、手指和指缝；
18
☆ 1.掌心相对，手指并拢，相互揉搓；
nei
内
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☆ 2. 手心对手背沿指缝相互揉搓，交
换进行；
wai
外
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☆ 3.掌心相对，双手交叉指缝相互揉
搓；
jia
夹
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☆ 4.弯曲手指使关节在另一手掌心旋
转揉搓，交换进行；
gong
弓
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☆5. 右手握住左手大拇指旋转揉搓，
交换进行；
da
大
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☆6. 将五个手指尖并拢放在另一手掌
心旋转揉搓，交换进行；
li
立
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☆ 7.清洗手腕。
wan
腕
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多吃饭才会更健康哦
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早睡早起身体棒
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童心飞扬 快乐无限
2024年认识医生和护士幼儿园医护助教活动精彩课件
2024年认识医生和护士幼儿园医护助教活动精彩课件一、教学内容本节课选自幼儿园社会实践活动教材第四章《生活中的职业》，详细内容为第三节的“认识医生和护士”。
通过本节课的学习，让孩子们了解医生和护士的工作内容，认识到他们在生活中的重要性。
二、教学目标1. 了解医生和护士的工作职责，知道他们在生活中的作用。
2. 培养孩子们的感恩意识，尊重和爱护医护人员。
3. 提高孩子们自我保护意识，学会简单的急救知识。
三、教学难点与重点教学难点：让孩子们理解医生和护士的工作内容，体会到他们的辛勤付出。
教学重点：培养孩子们尊重和爱护医护人员的情感，学习简单的急救知识。
四、教具与学具准备1. 教具：医生和护士的图片、视频、道具等。
2. 学具：绘画材料、手工制作材料、急救道具等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用医生和护士的图片、视频等，让孩子们观察并思考他们在生活中的作用。
2. 例题讲解（10分钟）结合教材内容，详细讲解医生和护士的工作职责，让孩子们了解他们的辛勤付出。
3. 随堂练习（5分钟）让孩子们分成小组，讨论如何尊重和爱护医护人员，并进行分享。
4. 手工制作（10分钟）分发绘画和手工制作材料，让孩子们制作医生和护士的道具，加深对他们的认识。
5. 急救知识学习（10分钟）教师演示简单的急救方法，如止血、包扎等，并让孩子们进行实操练习。
让孩子们谈谈对本节课的认识，引导他们尊重和爱护医护人员。
六、板书设计1. 认识医生和护士2. 内容：医生和护士的工作职责尊重和爱护医护人员简单的急救知识七、作业设计1. 作业题目：我的医生和护士朋友请孩子们结合本节课的学习，画一幅医生或护士的画，并描述他们的工作内容和自己的感悟。
2. 答案：（例）我画的护士姐姐，她在医院里照顾病人，非常辛苦。
我觉得她们很伟大，我们要尊重和爱护她们。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践活动，让孩子们了解了医生和护士的工作，培养了他们的感恩意识和尊重医护人员的情感。
认识医生和护士PPT课件
<37.2℃
医生的听诊器
听诊器是医生的好帮手。
压舌板
小朋友为什么会生病呢？
勤洗手讲卫生
想一想，什么时候应该洗手呢？
接触脏东西后要
蔬菜
水果
肉类
鸡蛋
牛奶
早睡早起身体棒
每天必须9点睡觉，不可以再玩喔
小朋友：
Know doctors and nurses
认识医生和护士 幼儿园家长助教活动
这是哪里？ 医院
认识救护车
小朋友们知道急救电话 是什么吗？ 120
他们是谁？ 医生、护士
感冒了怎么办？
把生病的人带到医院，交给医生，医生会把病人疾病赶 跑，然后病人就康复了。
医生的穿着
小朋友们：要从小培养成讲卫生习惯，就会少生病。
医生怎样治疗疾病呢？
医生要帮小朋友们治疗疾病，除了给小朋友们开药之 外，当然离不开护士阿姨的帮助。
护士的穿着
护士衣服有粉色的、蓝色的、白色的。
护士每天都做什么？
护士会给生病的小朋友输液
护士每天都做什么？
护士会给小朋友接种疫苗
护士每天都做什么？
护士会给生病的小朋友测体温
正常的体温是多少呢?
1.勤洗手讲卫生 2.参加体育锻炼
童心飞扬 快乐无限
Know doctors and nurses
感谢您的耐心聆听
幼儿园医护家长助教课件《认识医生和护士》
幼儿园医护家长助教课件《认识医生和护士》一、教学内容本节课选自幼儿园医护家长助教课件《认识医生和护士》，主要涉及教材的第一章节“医生和护士的工作”。
详细内容包括：医生和护士的职业特点、工作环境、工作内容以及他们在我们生活中的重要性。
二、教学目标1. 让幼儿了解医生和护士的职业特点，认识到他们的辛勤付出。
2. 培养幼儿尊重和感激医生和护士的情感。
3. 提高幼儿在生病时配合医生和护士治疗的能力。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解医生和护士的工作内容以及他们在生活中的重要性。
重点：培养幼儿尊重和感激医生和护士的情感，提高幼儿在生病时配合医生和护士治疗的能力。
四、教具与学具准备1. 教具：医生和护士的图片、工作场景的图片、PPT课件。
2. 学具：彩笔、画纸、医生和护士的扮演道具。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）邀请一位家长扮演医生，一位家长扮演护士，进行角色扮演。
（2）让幼儿观察医生和护士的工作场景，引导幼儿关注他们的工作内容。
2. 例题讲解（10分钟）（1）展示医生和护士的图片，让幼儿说出他们的职业名称。
（2）讲解医生和护士的工作内容，让幼儿了解他们的辛勤付出。
3. 随堂练习（10分钟）（1）让幼儿画出自己心目中的医生和护士形象。
（2）分组讨论：医生和护士在我们生活中的重要性。
4. 互动环节（10分钟）（1）邀请幼儿扮演医生和护士，进行角色扮演。
（2）让其他幼儿评价表演，引导幼儿关注医生和护士的职业特点。
（1）让幼儿复述医生和护士的工作内容。
（2）强调尊重和感激医生和护士的重要性。
六、板书设计1. 医生和护士的职业特点2. 医生和护士的工作内容3. 尊重和感激医生和护士七、作业设计1. 作业题目：画出你心目中的医生和护士，并写一段感谢他们的话。
2. 答案示例：（1）图画：医生和护士面带微笑，身穿工作服，手中拿着工具。
（2）感谢语：感谢医生和护士们辛勤工作，为我们带来健康和快乐。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿了解了医生和护士的职业特点，培养了幼儿尊重和感激医生和护士的情感。
幼儿园小朋友认识医生和护士课堂
多吃饭才会更健康哦
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早睡早起身体棒
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6
医生的穿着
医生的工作服就是白大褂 白色代表干净，我们的医生就 是教大家怎么变得干净，然后 那些疾病啊就远离我们了。
小朋友们：
要从小培养成讲卫生的 习惯， 就会少生病。
7
医生怎样治疗疾病呢？
医生要帮小朋友们治疗 疾病，除了给小朋友们 开药之外，当然离不开 护士阿姨的帮助。护士 会按照医生给开的药物， 给小朋友输液，照顾小 朋友一直到康复。
换进行；
wai
外
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☆ 3.掌心相对，双手交叉指缝相互揉
搓；
jia
夹
21
☆ 4.弯曲手指使关节在另一手掌心旋
转揉搓，交换进行；
gong
弓
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☆5. 右手握住左手大拇指旋转揉搓，
交换进行；
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大
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☆6. 将五个手指尖并拢放在另一手掌
心旋转揉搓，交换进行；
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立ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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☆ 7.清洗手腕。
wan
腕
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医生的听诊器
听诊器是医生的好帮手，可以更清晰的听到呼吸和 心跳的声音。
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压舌板
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护士的穿着
护士每天要照顾很多病人，非常辛苦，所以被称为白衣 天使，护士衣服有粉色的、蓝色的、白色的。
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护士每天都做什么
护士会给生病的小朋友输液
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护士每天都做什么
护士会给小朋友接种疫苗
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护士每天都做什么
护士会给生病的小朋友测体温
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护士用什么给小朋友量体温呢?
是(体温计 )
幼儿园小朋友认识护士PPT课件
医生的穿着
第一：先从穿着上： 医生都穿白色的衣服，小朋友 们，你们说医生为什么要穿白色的衣服呢？
医生的穿着
医生就是穿着白大褂 白色代表干净，我们的医生就是教大家变得干净， 然后那些疾病啊就远离我们了。.. 小朋友们要 从小培养成讲卫生的习惯， 就会少生病。..
医生怎样赶走疾病呢？
医生要帮小朋友们 赶走疾病，除了给 小朋友们开药之外， 当然离不开护士的 帮助。护士会按照 医生给开的药物， 给小朋友输液、打 针，照顾小朋友一 直到康复。
认识医生和护士.
生病Байду номын сангаас怎么办
小朋友们，平时都有好多人陪着我们，爸爸妈妈陪 我们照顾我们，同学陪我们学习，朋友陪我们玩耍， 但是他们一旦生病了就没法陪我们了，那要怎么办 呢，这时候就要帮他们找医生。
找医生去哪里找呢？
是不是在马路上找、不是的，要去医院，医院啊都 有个十字的标志医院里有医生。把生病的人带到医 院，交给医生，然后医生会把病人疾病赶跑，然后 病人就康复了。 …
护士的穿着
护士每天要照顾很多病人，非常辛苦，所以被大家 称为白衣天使，护士衣服有白色的、蓝色的、粉色 的这三种常见颜色。.
护士每天都做什么
护士会给生病的小朋友输液
护士每天都做什么
各种注射器和输液器
护士每天都做什么
护士会给小朋友接种疫苗
护士每天都做什么
护士会给生病的小朋友测体温
护士用什么给小朋友量体温呢
是体温计
护士每天都做什么
护士会给小朋友测血压
什么情况下要洗手？
• • • • • • 饭前便后要洗手 吃东西前要洗手 干活后要洗手 触摸脏东西后要洗手 到公共场所回来后要洗手 拿碗筷前要洗手
七步洗手法
幼儿园小朋友认识医生和护士幻灯片课件
勤洗手讲卫生
多吃饭才会更健康哦
早睡早起身体棒
小朋友：
1.勤洗手讲卫生 2.参加体育锻炼 3.充足睡眠 4.按时吃饭
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幼儿园小朋友认识医生和护士
医生的穿着
医生怎样治疗疾病呢？
医生要帮小朋友们治疗 疾病，除了给小朋友们 开药之外，当然离不开 护士阿姨的帮助。护士 会按照医生给开的药物， 给小朋友输液，照顾小 朋友一直到康复。
护士的穿着
护士每天要照顾很多病人，非常辛苦，所以被称为白衣 天使，护士衣服有粉色的、蓝色的、白色的。
幼儿园小朋友认识医生和护士完整版.ppt
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医生的听诊器
听诊器是医生的好帮手，可以更清晰的听到呼吸和 心跳的声音，帮助医生分析病情，第一支听诊器是 由法国医生雷奈克在1817年发明并开始使用的。
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13
小朋友： 1.勤洗手讲卫生 2.参加体育锻炼 3.充足睡眠 4.按时吃饭
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14
护士会给生病的小朋友输液
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8
护士每天都做什么
护士会给小朋友接种疫苗
精心整理
9
护士每天都做什么
护士会给生病的小朋友测体温
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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护士用什么给小朋友量体温呢
是体温计
精心整理
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正常的体温是多少呢
健康人的体温是相对恒定的，当体温超过正常体 温的最高限度时称为发热，就是平常人们所说的 发烧。传统观念认为正常体温为37℃，但因为测 试部位、时间、季节及个体差异等因素的影响， 所以现在认为正常体温不能简单以一个数字37℃ 来表示。
医生要帮小朋友们 赶走疾病，除了给 小朋友们开药之外， 当然离不开护士的 帮助。护士会按照 医生给开的药物， 给小朋友输液，照 顾小朋友一直到康 复。
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护士的穿着
护士每天要照顾很多病人，非常辛苦，所以被大家 称为白衣天使，护士衣服有白色的、蓝色的、粉色 的这三种常见颜色。
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认识医生和护士幼儿园医护助教活动课件
认识医生和护士幼儿园医护助教活动课件一、教学内容本节课选自幼儿社会认知教材第四章《我们的社区》，详细内容为第三节“认识医生和护士”。
通过本节内容的学习，让幼儿了解医生和护士的工作职责，知道他们在我们生活中的重要性。
二、教学目标1. 了解医生和护士的工作职责，知道他们在我们生活中的作用。
2. 培养幼儿尊重和感激医护人员，懂得感恩。
3. 提高幼儿在面对生病和受伤时的应对能力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解医生和护士的工作内容，懂得他们的辛勤付出。
教学重点：培养幼儿尊重和感激医护人员，提高自我保护意识。
四、教具与学具准备1. 教具：医生和护士的职业服装、听诊器、血压计等医疗器械模型。
2. 学具：画纸、水彩笔、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师身着医生和护士服装，向幼儿展示医疗器械，引起幼儿兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）教师通过PPT展示医生和护士的工作场景，讲解他们的工作内容和重要性。
3. 随堂练习（5分钟）教师提问，幼儿回答，巩固所学知识。
4. 小组讨论（10分钟）教师组织幼儿分组讨论，分享自己或家人在医院里的经历，增进对医护人员工作的了解。
5. 创意手工（10分钟）教师指导幼儿制作感谢卡片，表达对医护人员的感激之情。
六、板书设计1. 板书认识医生和护士2. 板书内容：医生和护士的工作职责医生和护士的重要性怎样尊重和感激医护人员七、作业设计1. 作业题目：我的医生和护士朋友描述一下你认识的医生或护士，他们的工作是什么？他们为你或你的家人做过哪些事情？答案示例：我的医生和护士朋友是人民医院的医护人员。
他们每天都很辛苦地工作，帮助病人治病。
有一次，我感冒了，医生给我开了药，护士阿姨给我打针，我很快就好了。
我要感谢他们！2. 作业要求：不少于100字，用文字描述清楚。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等形式，让幼儿对医生和护士有了更深入的了解。
认识医生和护士幼儿园医护助教活动课件
认识医生和护士幼儿园医护助教活动课件一、教学内容本节课选自幼儿园社会实践活动教材第四章《身边的职业》，详细内容为第一课时“认识医生和护士”。
通过本节课的学习，让幼儿了解医生和护士的工作内容，认识到他们在我们生活中的重要性。
二、教学目标1. 知道医生和护士的职业特点，了解他们的工作内容。
2. 学会尊重和感谢医生和护士，培养关爱他人的情感。
3. 提高幼儿的自我保护意识，掌握简单的急救知识。
三、教学难点与重点重点：了解医生和护士的职业特点，学会尊重和感谢他们。
难点：掌握简单的急救知识，提高自我保护意识。
四、教具与学具准备1. 教具：医生和护士的图片、道具、急救知识挂图。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过扮演医生和护士的角色，让幼儿观察并猜测他们的职业，引导幼儿关注医生和护士的工作。
2. 新课导入（10分钟）（1）展示医生和护士的图片，让幼儿认识这两个职业。
（2）讲解医生和护士的工作内容，让幼儿了解他们的辛勤付出。
3. 例题讲解（10分钟）（1）请幼儿举例说明自己或家人在医院看病时，医生和护士为他们做了哪些事情。
（2）引导幼儿学会尊重和感谢医生和护士。
4. 随堂练习（10分钟）（1）让幼儿画出医生和护士的工作场景。
（2）分组讨论：如何向医生和护士表示感谢。
5. 知识拓展（10分钟）教授简单的急救知识，如止血、包扎、拨打120等。
（1）让幼儿谈谈对本节课的认识，分享学习心得。
六、板书设计1. 板书认识医生和护士2. 板书内容：医生和护士的职业特点尊重和感谢医生和护士简单的急救知识七、作业设计1. 作业题目：我心中的医生和护士作业要求：画出自己心中的医生和护士形象，并写一段感谢他们的话。
2. 答案示例：画面描述：一位医生正在给病人看病，一位护士在给病人输液。
感谢话语：感谢医生和护士，你们辛苦了！希望你们身体健康，工作顺利！八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：通过本节课的学习，幼儿对医生和护士有了更深入的了解，知道了他们的辛勤付出。
幼儿园医生护士职业认知教案 幼儿园教案
幼儿园医生护士职业认知教案一、教案背景1.1 教案编写目的本教案旨在帮助幼儿园学生了解医生和护士这两个职业的基本概念，培养他们对医护人员的尊重和感激之情，同时激发他们对医护工作的兴趣，有助于拓展幼儿园学生的职业认知。
1.2 教学对象本教案适用于3-6岁幼儿园学生。
1.3 教学环境教室或活动室。
二、教学内容2.1 医生的工作内容1) 医生是专门从事医疗和保健工作的人员。
2) 医生的工作内容包括诊断疾病、治疗疾病、预防疾病等。
2.2 护士的工作内容1) 护士是医院、诊所等医疗机构中的专业护理人员。
2) 护士的工作内容包括照顾病人、协助医生进行医疗工作、宣传健康知识等。
2.3 医生和护士的职责1) 医生和护士都是医护人员，他们的主要职责是帮助病人恢复健康。
2) 医生负责诊断和治疗疾病，护士负责照顾病人和协助医生。
2.4 医生和护士的形象1) 医生通常穿着白大褂，护士通常穿着护士服，他们都有一副善良的面孔。
2) 医生和护士都是社会上受人尊敬的职业人员。
三、教学目标3.1 知识目标1) 了解医生和护士的工作内容。
2) 了解医生和护士的职责。
3.2 能力目标1) 培养学生的观察力和思维能力。
2) 帮助学生树立正确的职业观念。
3.3 情感目标1) 培养学生对医护人员的尊重和感激之情。
2) 激发学生对医护工作的兴趣。
四、教学重点和难点4.1 教学重点1) 让学生了解医生和护士的工作内容和形象。
2) 帮助学生树立正确的医护人员形象。
4.2 教学难点学生芳龄较小，对医护人员的工作内容和职责可能理解有限，如何通过教学手段使其理解和吸收是一个难点。
五、教学过程5.1 创设情境在教室中搭建一个小型的“医院”，通过角色扮演的形式引入医生和护士的工作内容。
5.2 导入活动老师可以通过图片、故事等方式，向学生介绍医生和护士的工作内容，并引导学生对医护人员产生兴趣。
5.3 讲解医生和护士的工作内容通过图片、视频等多媒体形式，向学生详细介绍医生和护士的工作内容，帮助学生形成初步的认知。