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水利工程测量实训要求(都做)
水利工程测量实训要求(都做)水利工程测量实训要求(都做)水利工程测量实训大纲第一部分说明一、实训的作用与任务水利工程测量实训是中央广播电视大学工学科“水利水电工程与管理”专业的一门重要的专业基础实训课程，是培养学员在工作中正确识读与使用各种比例尺地形图及测量资料能力的最基本的训练。
本实训的主要任务及内容应包括水准仪、经纬仪的检验与校正、图根水准测量或三（四）等水准测量、图根导线测量、大比例尺地形图测绘、水工建筑物施工放样或竣工测量。
二、实训的目的与要求水利工程测量实训的目的是使学生在掌握了大比例尺地形图测绘理论和方法的基础上，进一步提高在工程设计、施工及管理工作中正确使用地形图及测量资料的能力。
测量方法及测量精度要求按《水利水电工程测量规范》执行，以便使学生尽快适应实际工作。
在实训中对学生应严格要求，注重培养学生的独立思考、综合分析、处理与解决问题的能力；同时，还要注意培养学生爱护测量仪器设备、热爱劳动、热爱集体、遵守纪律的高尚品质，以达到教书育人之目的。
学生实训之后，应达到如下具体要求：（1）掌握普通水准仪及经纬仪的使用方法及检校方法；（2）掌握大比例尺地形图的测绘原理及方法；（3）掌握水工建筑物的施工放样方法；（4）掌握正确识读地形图及正确应用相关测量信息的方法。
三、实训的基本教学要求（1）本实训的重点是普通光学经纬仪与水准仪的使用、大比例尺地形图测绘、建筑物放样方法；适当介绍全站仪的使用方法，以开拓学生的知识面和工作适应能力。
（2）实训中应注重学生对测绘地形图、识图的训练，适时做好面授辅导，巩固所学理论，并注重与实践相结合，培养学生的实际操作技能。
（3）在实训中，可组织学生到水利水电建设工地参观学习，以帮助学生全面了解水利水电工程测量在工程建设各阶段的作用及工作内容。
四、实训的考核方式本实训的考核方式为考查形式。
实训成绩由实际操作及实训报告两部分组成，各占总成绩的50%，总成绩60分以上为合格。
2023水利工程测量实习报告(7篇)_2
2023水利工程测量实习报告(7篇)水利工程测量实习报告112月2日我们开始了为期两周的“水利工程测量实习”，在此之前，我们在老师的带领下进行了一系列的准备工作。
首先，说明了测量任务和测量的实际意义及重要性并布置了实训周的主要实习任务，之后我们跟随老师来到测区地点，依次看了学校的几个个控制点，在老师的讲解中我们知道了测区是我们学院校区，虽然测区比较大，基本上是我们整个学校。
在这个冬季时节，虽然广州的天气并不算特别的寒冷，但是突然间让我们这群习惯了踩着点上的大学生来说，冒着冷风大清早在户外测量还算是一个不小的考验啊，不过我们并没有逃避，天气再寒冷，温度再怎么不如意，我们还是安安心心的测量，抓紧时间实习，为了尽快完成任务，我们每一天都在加班的努力，尽管很累，很辛苦，可我们还是克服了种种困难，同时我们也在实习中感觉到了充实，在此之前，我们在老师的带领下进行了几种仪器的理论学习，虽然中间夹插了部分的实操练习，但那些练习都是比较局部的像今天开始的实训，这么系统的测量任务还是第一次，实际操作对我们来说还是模糊的，所以，这次实习就是对我们整个学期以来本科目的一次大检验。
我们把这次实习当做我们以后工作的一次磨练，把我们学到的知识与实际联系起来，从实践中发现自己的不足，弥补我们的缺陷。
测量是一项务实求真的工作，半点马虎都不行，我们在测量实习中必须保持数据的原始性，这也是很重要的。
为了确保计算的正确性和有效性，我们得反复校核对各个测点的数据是否正确。
我们在测量中不可避免的犯下一些错误，比如读数不够准确，气泡没居中等等，都会引起一些误差。
因此，我们在测量中内业计算和测量同时进行，这样就可以及时发现错误，及时纠正，同时也避免了很多不必要的麻烦，节省了时间，也提高了工作效率。
测量也是一项精确的工作，通过测量学的学习和实习，在我的脑海中形成了一个基本的测量学的轮廓。
测量学内容主要包括测定和测设两个部分，要完成的任务在宏观上是进行精密控制，从微观方面讲，测量学的任务为按照要求测绘各种比例尺地形图；为哥哥领域提供定位和定向服务，建立工程控制网，辅助设备安装，检测建筑物变形的任务以及工程竣工服务等。
水利工程测量实习报告
水利工程测量实习报告班级姓名学号水利工程测量实习报告第三组实习小组信息：组长：学号:成员：学号:水工1003班2011年12月日水利工程测量实习报告一、实习目的与要求：测量学实习是测量学教学的重要组成部分，其目的使学生巩固、扩大和加深从课堂学到的理论知识，获得实际测量工作的初步经验和基本技能，进一步掌握测量仪器的操作方法，提高计算和绘图能力，对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识，会认识地形图，能够根据给定的地形图在实际中寻找到图上所示的点，并在实习的过程中增强其独立工作与团队协作意识，为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。
学生通过本次实习应达到如下要求：1. 掌握经纬仪、水准仪等测量仪器的操作方法;2. 掌握地形测图的基本方法，能够具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力;3. 能够根据给定的地形图在实际中寻找到图上所示的点;4. 各小组分工明确、通过合作完成测量任务，增强独立工作能力与团队协作意识。
二、仪器的借领及使用规则（1）仪器借用1.学生借用仪器时要按组按序进行。
2.借用仪器时须在当场清点检查；仪器工具是否符合安全，各种工具是否符合安全要求。
3.实习过程中，仪器仪器由各个小组保管，结束时归还。
4.归还仪器时应将仪器擦拭干净，并由相关人员检查是否无损如无问题负责人签字。
5.仪器使用中应加以爱护，正确使用，如有损坏造价赔偿。
（2）仪器安装1.先将三脚架升至一定高度，然后拧紧架腿处的螺栓，确保三脚架稳定。
开箱前应将仪器放在平稳处，严禁托在手上，开箱是应将仪器放置平稳，开箱后记清仪器放置的位置。
2.取仪器时、应先松开制动螺旋，握仪器的结实部分轻轻取出放在三脚架上，一手握仪器一手拧动接螺旋。
使其连续稳定，切勿用手直接提望远镜。
取出后应将干燥剂并放入箱内及时关好仪器箱，严禁箱上坐人。
3.仪器尽可能避免放在交通路上，仪器安装后须有人看守，防止无关人员碰撞，并给仪器遮阳避雨。
水利工程测量实训讲解
任务：测量**区域，完成小地区大比例地形图的绘制，并完成测量实训报告书。
（三）实习内容：
1、控制测量：①导线测量（平面控制测量） ：通过测角和量距，求出各导线点的坐标；②水准测量（高程控制测量） ：根据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程；
2、碎步测量（经纬仪测绘法） ：根据控制点，测定碎步点的平面位置和高程；
+0.3593
B4
49.978
1
-0.076
+0.0012
-0.0748
B1
49.903
4
-0.005
+0.005
0
∑
辅助fh=∑hi=-5mm fhp=±12√4=±24mm计算
8
表3：测回法水平角观测手簿
测
测
盘
目
水平盘读数
半测回角值
一测回角值
各测回平均值
备注
站
回
位
标
（°′〞）
（°′〞）
（°′〞）
4B4
1390
-0.275
1639
-0.279
1688
-0.010
1520
1698
-0.010
1530
-0.010
1482
+0.358
1610
1127
+0.355
1250
+0.360
1360
-0.076
1213
B1
1435
-0.075
1289
-0.076
∑
计算检核
11.34811.358-0.01-0.005
题和解决问题的能力，组织管理能力等方面素质，也是一次具体的，生动的，全面的技术生产活动。
《水利工程测量实训》报告册
兵团电大农十师分校
水利水电工程与管理专业（专科）《水利工程测量实训》报告册
学生姓名：
学号：
年级：
测量实训日期：观测者：记录者：学号：
实训内容：
一、[目的与要求]
二、[实训计划与设备]
三、实训方法与步骤
四、检验记录
1、一般性检验记录
2、视准轴平行于水准管轴的检校记录
五、思考题
1、在下图引出的标线上标明仪器该部件的名称。
1—2—3—4—
5—6—7—8—
9—10—11—12—13—14—15—16—
2、用箭头标明如何转动三只脚螺旋，使下图所示的圆水准器气泡居中。
3、解答下列问题：
（1）在水准测量中，转点起什么作用？施测过程中若转点上的尺垫位置下沉或移动时，对所测高差有什么影响？怎样处理？
（2）水准仪安置在测站上，读完后视读数，转动望远镜瞄准前视尺时，发现园水准气泡偏离中心，应如何处理？
（4）水准仪主要由、、组成。
视准轴是和的连线。
看不清十字丝时转动螺旋，看不清目标时转动螺旋。
测量实训日期：观测者：记录者：学号：
实训内容：
一、[目的与要求]
二、[实训计划与设备]
三、实训方法与步骤
个人实训小结
注：（内容包括目的要求、测区概括、实训主要内容及过程、成果或结论、收获体会等）。
水利工程测量实训报告
水利工程测量实训报告水利工程测量实训报告水利工程测量实训报告由管理资料网整理，水利工程的工作还需要掌握如何精确的测量数据，下面是小编整理的实习生水利工程测量实训报告范文 XXX实习报告姓名：学号：专业：班级：指导老师：实习单位：实习时间：X年X月X日 X年X月X日一、实训的目的、作用水利工程测量实训的目的是使之在掌握了大比例尺地形图测绘理论和方法的基础上，进一步提高在工程设计、施工以及管理工作中正确使用地形图及测量资料的能力。
二、实训的要求和任务通过进行水利工程测量实训，使之能掌握普通水平仪及经纬仪的使用方法及检核方法;掌握大比例尺地形图的测绘原理及方法;掌握水工建筑物的施工放样方法;掌握正确识读地形图及正确应用相关测量信息的方法。
三、实训工作内容1、阅读教材及实习指导书的有关内容，并查阅相关的测量技术规范。
2、领取仪器并检验(水准仪一套、3m水准尺一套、经纬仪一套、50m手摇钢尺一把、测钎二个、水准记录本一本、测回法记录本一本、量距记录本一本、绘图板一块、绘图铅笔、三角尺、计算器等)。
四、控制测量1、选点本次实训的控制测量区域选择在宝坻区环城南路公园，采用闭合导线，沿香樟林公园小路，共布设了5个点。
图根点的选择均为通视良好，易架设仪器和量距的地点，A01和A05号图根点采用钢筋水泥桩埋设，其余图根点采用木桩埋设。
2、量距本次量距采用50m手摇钢尺，共丈量了11段距离。
实地丈量时，A03和A04段由于超过了50m长，采用经纬仪进行直线定线后，分段进行了丈量。
丈量后，进行了水准测量，并通过倾斜改正值计算公式△Dh=h2/2L进行倾斜改正，闭合导线总长为366.120m。
3、水准测量本次实训的图根水准测量采用闭合导线，共5个图根点(A01-A05)，高程系统采用假设高程(A01=250.000m)，采用等外水准测量，水准仪使用北测产DSZC24型自动安平水准仪进行观测，仪器编号为270564，尺垫用生铁尺垫，共2个。
《水利工程测量》实习报告
《水利工程测量》实习报告本次实习是“水利工程测量”课程的实践环节，实习地点位于华南农业大学，是一座年代久远的大坝。
本次实习主要学习了水利工程施工现场的基本测量方法以及影响测量精度的因素，并且通过实际操作加深了自己的实践经验和认识。
第一天的实习任务是进行水利工程的基本测量，包括照射高程、控制点测量、挖坑基础的放线等。
其中，我们首先进行了投影面的确定，指导教师向我们详细介绍了如何确定水平面，找到目标区域的最高点，并且利用水平仪进行水平放线。
接下来，我们通过测量人工墙、控制区域等点的高程，确定整个工程的高程控制点，并且核对了控制点的测量误差。
最后，我们利用十字桩的放线技巧，准确地将挖坑基础的位置确定下来。
第二天的实习任务是演示如何进行总站测量，这是水利工程中最为重要的测量工作之一。
指导老师向我们展示了总站的外观和功能，并且讲解了如何进行基本的总站测量操作。
我们跟随教师在现场实际操作中学习了如何正确设置总站、怎么看读取测量结果，并且注意观察测量结果是否存在误差。
此外，我们还学习了如何使用折射镜，使得夜间或者远距离测量时能够正确反射。
在完成总站测量后，我们通过计算验证了实际测量结果的正确性。
第三天的实习任务是利用经纬仪进行边界勘测。
这是水利工程中非常实用的方法，可以用来确定土地的边界区域，并且有效避免因为土地争议而引发的纷争。
在实际操作中，我们首先使用了经纬仪和三角锥来确定起点，然后进行了带钢长度测量和角度测量，最后将所在区域的边界明确定义。
整个实习过程中，由于我们的小组在合作时较为默契，并且认真聆听了指导老师的讲解，因此没有出现任何误差。
通过这次实习，我们不仅深入学习了水利工程的施工测量方法并且在实操环节中深刻体验了测量过程中误差来源的多方面因素。
我们也明白了在实际工程中，在测量过程中需要保证技术精度，以确保整个工程的施工安全和高效性。
《水利测量实习报告》word版
水利测量实习报告：实习报告是指各种人员实习期间需要撰写的对实习期间的工作学习经历进行描述的文本。
本人为您提供实习报告范文参考，以及实习报告写作指导和格式排版要求，解决您在写作中的难题。
过去的两个星期中，在老师的带领下我们开始了对工程测量这门课程的实习。
工程测量这门课，是需要理论与实际结合的。
实习是大学生活的第二课堂，是检验真理的试金石。
在课堂上，书本中抽象的叙述说明往往使我们一下难以很好掌握，但当我们面对着实物实际的操作后，我们将能非常迅速、牢固的掌握相关的知识点。
更重要的，实习能使我们在能更加熟练、精准的操作基础上，更贴近实际运用的作业，及独立的完成所需的测量实际任务，这样也是大学生锻炼成长的有效途径。
所以，深知实习重要性的我必须认真的把握好这难得的学习机会。
现在回头看来，两周的实习酸、甜、苦、辣俱全。
我们的第一项实用文档任务是选择控制点。
在实习的第一天，由于对计算方法的不熟悉，我们的计算结果一直误差甚大，只能通过不断对照书本，与其他组的组员共同探讨查找问题，慢慢更正。
由于计算公式比较复杂，加上反复的计算，使得大家头痛手酸。
有些组员脸上也显出沮丧的情绪直到第二天，当我们的数据结果终于与放样后的实际结果相符，我们才感觉到苦尽甜来。
另外，我们的第二项任务是四等水准测量。
当我们辛辛苦苦花了一天时间好不容易测完了学校一圈的数据，收工休息时，却被负责计算的组员告知闭合差不合要求，那就意味着我们一天的努力化作乌有每天的每天，我们都必须在酷暑或雨水的陪伴下，扛着仪器携带着相关计算物品，在学校内外紧张忙碌，连午休时间都舍弃。
我们的精神和精力都消耗了不少。
从这两周实习的日子中，我从中得到很多更宝贵的东西：首先，通过实习，让我发现我在平时学习中存在的很多知识漏洞。
课本上介绍仪器使用的知识都比较抽象，到了真正实践中的时候，我们未能很好把书本知识应用到实践中，还需要老师再次进行指导。
在近距离的接触这些实物，能我更牢固的掌握相关的知识点;也能令我提高对仪器的操作的熟练、精准程度(比如能够迅速对中整平)。
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水利工程测量实训学校：广播电视大学专业：水利水电工程与管理（专）学号：*************姓名：一、图根水准路线计算成果水准测量线路从A点到B点仪器水准仪观测记录天气晴日期 2011年05月16日二、图根导线计算成果闭合导线坐标计算表线路从1点开始仪器经纬仪观测记录天气晴日期 2011年05月17日三、施工放样数据计算成果 1、水平角放样（50°角） 1）在地面标定一已知方向线AB 。
2）将经纬仪安置于A 点，盘左照准B 点，配置平盘读数为0°OO ′00″。
3）转动照准部使平盘读值为50°OO ′00″，然后在此方向上于地面标定一点为C ′。
4）再用盘右同法标定一点C ″。
5）取C ′和C ″的中点为C ，∠BAC 即为所标定的50°的水平角。
50° C ′ A C C ″2、高程放样已知水准点A 高程为H A =362.768m, 需测样的C 点高程为Hc=363.450m.1）将水准仪架在A 点与C 点之间，首先后视A 点，读数为a=1.325. 2）要使C 点高程等于Hc,则A 点水准尺的读数应该是:200013600180.113731.0p =≈=K K W W π413506''±=''±=p f ββf ＜Pf β（合格）C=(H+a)-HcA=(362.768+1.352)-363.450=0.670m3）水准仪照准C点处的水准尺，当水准管气泡居中时，将C点水准尺上下移动，当十字丝中丝读数为0.670时，即其高程为364.450m.水利工程测量实训报告工程测量是指在工程建设勘测、设计、施工和管理阶段所进行的各种测量工作。
它是直接为各项建设项目的勘测、设计、施工、安装、竣工、监测以及营运管理等一系列工程工序服务的。
可以这样说，没有测量工作为工程建设提供数据和图纸，并及时与之配合和进行指挥，任何工程建设都无法进展和完成。
工程测量作为本专业的一项基本功，是我们必须很好掌握的一项技能，在第二学期末，自2011年05月16日到17日，我们在老师的带领下到汤溪水库库区范围内进行了为期2天的工程测量实训。
（一）实习内容这次实习的内容是对工程测量知识的实践化,实训的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度。
这次实训与以前的课堂练习相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从实际出发，加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用，是培养我们理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理能力等方面素质，也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动。
在开始室外测量前，老师给我们做了实习的动员，强调了本次实习的重要性，并分析了汤溪水库的地理条件较复杂及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。
并鼓励同学们努力克服困难，努力完成本次实习。
还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。
本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪。
在领取了所需的仪器、测量记录本及文具之后，我们就正式开始了室外的测量工作。
（二）实习目的1、通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际联系起来，使所学知识进一步巩固、深化。
2、通过实习，熟悉并掌握三、四等控制测量的作业程序及施测方法。
3、掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。
4、掌握测设（放样）的基本工作。
5、熟悉水准仪、经纬仪、的工作原理。
6、通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养良好的品质和职业道德。
（三）实践操作和体会在课堂上早已背的滚瓜烂熟的知识，拿到实际中却不知如何使用等一系列问题困扰着我们，而实践总能发现许多问题，这次我们的测量也不例外。
1、首先，在使用仪器上，虽然我们曾经用过这些仪器，但是也只是上课的时候，仅是一知半解，在这次测量实训中，才能真正明白仪器的使用。
调节经纬仪的过程就比较复杂，因为经纬仪的调整要三个地方全部调好，可是我们总是没办法让它们全都统一，螺旋调好了，那儿的气泡又跑了！刚开始第一站调试的很长的时间，但大家都没有泄气，认定“熟能生巧”的道理，最后经过大家多次调试，总结了几点操作方法：（1）先要让三脚架的中心大约和地面的点进行对齐，脚架的两条架应该沿水准路线或闭合路线的前进方向，这样在读数过程中就大大降低了因测量员碰触脚架而产生误差的可能。
（2）调节气泡让它处于圆水准器的中间部分。
（3）节对中，但是这次是要通过调节经纬仪的整个部位进行对中。
（4）平调试，调节长水准器的水泡，使它处于长水准器的中间。
（5）对中整平的过程中，应尽量使得脚架所提供的平面水平，这样就可以减少脚螺旋过度的扭动，从而减少了下一站对中整平的时间。
2、水准测量在进行水准测量前，大家沿着老师所规定的水准路线进行了实地观测，分析了施测过程中可能出现困难的路段，选取了作为测段终点的固定点，做了预先的准备工作，这样做的结果是小组成员对将要完成的任务有了直观的了解和充分的准备，直接提高了作业的精度和效率。
在选取了合适的水准路线和固定点之后，我们开始进行第一测站的观测。
水准点A 的高程为132.815m ，将水准尺立于固定点上做为后视，水准仪放置杂水准路线附近合适位置，然后在施测路径前进方向上取仪器与后尺大致相等距离放置尺垫，在尺垫上树立前尺。
随后观测员对水准仪进行整平，并按“后后前前”的顺序对后尺前尺进行读数。
在一测站完毕后，通知后尺移站，此时前一站的前视点变为后一站的后视点，按照与前一站相同的工作程序完成该站的测量，直到完成该测段为止。
根据五个测站的读数进行计算，最后推算出的测段终点B 的高等为133.769m 。
在得出结果之后，我们对所测得的数据进行检核：∑a-∑b=9.236-8.282=0.954m,高差∑h=2.594-1.640=0.954m ，得出132.815+0.954=133.769m,即各测站测得的高差的代数和等于后视读数之和减去前视读数之后，所求两数相等，说明计算正确无误。
3、闭合导线测量我们严格按照闭合导线测量外业的要求进行测量，首先对路线进行踏勘选点及立标志，接着用钢尺量导线的边长（量水平距离），然后依次测量每一个角度，并将所测得的数据记录。
在完成了外业后，我们进行较为复杂的内业计算：（1）角度闭合差的计算与调整，计算角度闭合差：n 边形闭合导线内角和的理论值οοο5401802)-(5180)2(=⨯=⨯-=∑n th β由于观测水平角不可避免地含有误差，致使实测的内角之和m β∑不等于理论值th β∑，两者之差为角度闭合差，用f β表示，即05180)25(0500540180)2(''+=⨯--'''=⨯--∑=∑-∑=οοοn f m th m ββββ（2）计算角度闭合差的容许值 ，根据图根导线角度闭合差的容许值f βp的计算公式得：413506''±=''±=p f β（3）计算水平角改正数 按 v β的计算公式为：v β="105"50-=+-=-n f β 计算检核：∑v β =-10″-10″-10″-10″-10″=-50″=βf -（4）计算改正后的水平角8072108)01(8172802'''=''-+'''=+=οοβββv i 改 （5）推算各边的坐标方位角（6）坐标增量的计算及其闭合差的调整 （A ）计算坐标增量用同样的方法，计算出其它各边的坐标增量值（B ）计算坐标增量闭合差 ,30.0m xm -=∑∆m ym 08.0-=∑∆ （C ）计算导线全长闭合差W D 和导线全长相对闭合差200013600180.113731.031.022=≈===+KP K Y X D W W MW W W π（D ）调整坐标标增量闭合差然后用同样的方法，计算出其它各导线边的纵、横坐标增量改正数， （7）计算改正后的坐标增量12x ∆改=m m m v x x 35.18305.030.1831212+=++=+∆ 12y ∆改=m m m v y y 90.8302.092.831212-=+-=+∆接着用同样的方法，计算出其它各导线边的改正后坐标增量(8) 根据起始点1的已知坐标和改正后各导线边的坐标增量,依次推算出各导线点的坐标：最后推算起始点1的坐标其值与原坐标值相等(307.99m+192.01m=500.00m),所以此成果合格。
4、用水准仪和经纬仪测量的过程当中，出现了较大的误差，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差（仪器本身所决定，属客观误差来源）、观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）、外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源）。
了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：（1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。
（2在测量时候一定要小心，因为稍微碰了一下仪器，就要重新调整对中水平，否则就会导致数据错误，也可能导致仪器的损坏。
（3）尺要立直，尽量避免晃动，有晃动时，应该选择数据最小的时候进行读取。
（4）在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要果断，不能犹豫不决，任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废。
（5）选点常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差（6）提高自身的测量水平，降低误差水平。
测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。
（四）实习心得相比于以往的教学型实习，真正的工程（实习）显然能够更好的体会所学到的知识。
事实也确实是如此，通过这次实习，我真正的体会到了理论联系实际的重要性。
1、测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。
通过此次实践锻炼的机会，使我不仅巩固了所学的理论知识，在很大程度上也提高了动手和动脑的能力，我们不仅掌握了水准仪、经纬仪的基本操作，还有学会了施工放样及地形图的绘制方法，获得了测量实际工作的初步经验和基本技能，进一步熟练了测量仪器的操作技能，提高了计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的认识，这些知识往往是我在学校很少接触、注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。