小学一年级奥数两数之间间隔问题练习题
解决两数间隔问题练习题(队列)问题
解决两数间隔问题练习题
1、小朋友们排队去动物园参观猴子。
小云排第4，小红排第13，他们中间有（）人。
2、小明和小风在一个小组。
小明坐第3桌，小风坐第11桌。
他们俩中间有（）人。
3、100米比赛，有8人参加比赛。
小明排第2，小亮排第7，小明和小亮之间有（）人。
4、今天小丽从第12页开始读书，他读到了第19页，明天开始读第20页。
她一共读了（）页。
5、今天是10月6日，星期一，今天下雨运动会推迟3天再开。
推迟后，运动会星期（）开。
6、星期二到星期五放假，放（）天假。
7、从10月1日开始放假，放到7日，一共放假（）天.
其他排队问题
1.15个同学排队做操，明明的右边有7个人，他的左边有个人。
2．同学们排队做操，小明前面有6个人，后面有7个人，这一队一共有人。
3．同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第4，这一队一共有人。
4．一队小学生，李平前面有8个学生比他高,后面5个学生比他矮，这队小学生共有人。
5．18个同学站成一队做操，从前面数张兵是第5个，从后数他是第
个。
6.一只小黑羊排在小白羊队伍里，从前面数小黑羊是第9只，从后面数小黑羊是第12只。
这队小羊一共有只。
7.13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，从前面数，它站在第6，它的后面有只鸡。
8.操场上站着一排男同学，一共有5个，在每个男同学的右边站1个女同学，一共站了个女同学。
一年级数学间隔数练习题
一年级数学间隔数练习题（注：由于文本长度限制，以下只展示部分正文。
）一年级数学间隔数练习题1、写出下列数的连续三个整数。
（1）13（2）25解答：（1）13的连续三个整数为：12、13、14。
（2）25的连续三个整数为：24、25、26。
2、写出下列数的连续两个奇数。
（1）7（2）16解答：（1）7的连续两个奇数为：6、7。
（2）16的连续两个奇数为：15、16。
3、找出下列数中的间隔数。
（1）8、10、12、14、16（2）3、7、11、15、19解答：（1）8到16之间的间隔数为：10、12、14。
（2）3到19之间的间隔数为：7、11、15。
4、写出下列间隔数的前后两个数。
（1）5、9、13、17、21（2）30、26、22、18、14解答：（1）5的前后两个数为：9、13。
（2）14的前后两个数为：18、22。
5、完成下列数列，确定间隔数。
（1）4、8、12、16、__，间隔数为__。
（2）17、13、9、5、__，间隔数为__。
解答：（1）4、8、12、16、__，间隔数为4，所以空格处应填20，间隔数也是4。
（2）17、13、9、5、__，间隔数为-4，所以空格处应填1，间隔数也是-4。
...以上是一年级数学间隔数练习题，通过这些练习可以帮助学生掌握数的间隔规律，提高数的观察能力和逻辑思维能力。
希望同学们能够认真完成每道题目，并勇敢尝试解答未知的间隔数。
数学是一门需要不断练习的学科，只有通过坚持和努力，才能够在数学的世界中取得更好的成绩。
祝大家学习进步，数学越来越棒！。
(完整版)一年级间隔问题
一年级奥数间隔问题练习题一1、把一根钢管截成4段，每截1次要1分钟，一共要几分钟？2、把一根钢管截成5段，每截1次要1分钟，一共要几分钟？3、把一根钢管截成8段，每截1次要1分钟，一共要几分钟？4、把一根钢管截成4段，每截1次要2分钟，一共要几分钟？5、把一根钢管截成6段，每截1次要2分钟，一共要几分钟？6、把一根钢管截成3段，每截1次要3分钟，一共要几分钟？7、把一根钢管截成4段，每截1次要3分钟，一共要几分钟？8、同学们在一段马路的一边种树，从马路的一头到另一头共种了5棵树，每两棵之间相距3米。
这段马路一共有多少米？9、同学们在一段马路的一边种树，从马路的一头到另一头共种了7棵树，每两棵之间相距3米。
这段马路一共有多少米？10、同学们在一段马路的一边种树，从马路的一头到另一头共种了6棵树，每两棵之间相距4米。
这段马路一共有多少米？11、一幢六层楼，小明从底楼跑到六楼一共用了45秒。
平均每层楼用了多少秒？12、10名男生排成一队，老师要求在每2名男生中间插进1名女生，问可插进多少名忧心女生？13、在学校操场的一边插了8面彩旗（两头都插），每两面彩旗相距10米，操场的边长有多长？14、一根圆木要锯7段，共付锯费6元，现在要把这根圆木锯成11段，应付锯费多少元？15、平平在桌上摆小棒，每隔8厘米摆一根，到40厘米处可以摆几根？16、小朋友围成一个圆圈做游戏，每两个小朋友之间相距2米，有9个小朋友，问这个圆圈长多少米？如果9个小朋友排成一排学跳舞，每两个小朋友之间仍然相距2米，问从第1个人到第9个人相距多少人？17、小明用15张纸订成一个本子。
从头数起，每隔3张纸夹进一片树叶，问这个本子内共夹进多少片树叶？18、一根圆形木料长8米，要锯成8段1米长的，1分钟锯下1米几分钟锯完？19、在巷子的一边有21盏路灯（连两头），每两盏之间相隔10米，这条巷子长多少米？20、小红与爷爷一同上楼，小红走得快，爷爷走得慢，小红上2层，爷爷上1层，当小红上五楼时，爷爷上几楼？王林把贝壳放在桌子，每隔2分米放一只，现放置了5只，（两头都放），头尾两端之间长多少米？21、钟敲打4下要3秒钟，时钟敲8下要几秒？。
一年级奥数 间隔问题
一年级奥数间隔问题有关时间的计算1)锯木头的时间是花在次数上的，所以知道了次数，也就可以计算出锯木头需要花的时间2)爬楼梯问题，时间是花在段（爬了几层）上的，知道了段数，也就可以计算出爬楼花的时间。
3)敲钟问题，时间也是花在段上的，知道了间隔也就可以计算出敲钟所需要的时间。
4)当两头都种树时：棵数－1=间隔数锯木头问题1、一根木头被锯成5段，需要锯几次2、把一根木头锯成3段，要锯几次如果每锯一次用3分钟，一共要锯多少分钟3．一根钢管长8米，锯成1米一段，如果每锯一次需要2分钟，要几分钟才能锯完4、艾迪把一根木头切成3段需要6分钟，那么锯成8段需要几分钟5、优优要把一根竹子锯成4段，已知锯成2段要1分钟，那么请问她锯成4段需要几分钟6、一段木料，每3米锯一段，一共锯了7次，这段木料一共有多长爬楼梯问题1、小巧家住在8楼，她每天回家要爬几层楼呢2、小明家每天回家需要爬4层楼，小明家住在几楼呢3、小林家住在四楼，他每上一层楼要走14级台阶，小林从一楼走到三楼要走多少级台阶4、张奶奶家住在4楼，她每上一层楼要走3分钟，张奶奶从一楼走到家要用多少分钟5、小明家住在6楼，他每上一层楼需要2分钟，小明从一层走到六层要几分钟6、优优从1楼走到5楼需要4分钟，那么用同样的速度，他从1楼走到8楼需要几分钟敲钟问题1、闹闹家的钟敲2下需要2秒，那么敲7下需要几秒2、优优家的时钟敲3下需要4秒，那么敲8下需要几秒3、时钟5点打5下，一共需要4秒钟。
问中午12点打12下需要几秒钟拓展与提高:一座大钟，1点敲1下，几点就敲几下，2点时要敲2下，两下之间的间隔要用2秒，共用4秒敲完。
问10点钟要敲10下，多少秒才能敲完【解析】：首先通过下图，帮助孩子理解敲2下共用4秒时间，这个4秒时间的分配：2秒在通过示意图，理解“敲10下”的时间，包括敲10下和9个间隔的总时间：2秒2秒2秒2秒2秒2秒2秒2秒2秒所以，敲完的总时间是：植树问题1、公园里摆放了8盆红花，如果在每相邻两盆红花之间摆放一盆黄花，一共要摆放多少盆黄花2、10名男生排成一队，老师要求每两名男生之间插进一名女生，可以插进几名女生3、两棵树之间相距2米，小明从第1棵树跑到第9棵树，小明跑了多少米4、小朋友在一段马路的一边种树。
一年级数学两数之间间隔问题
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谢 谢！
让我们共同进步
排队间隔问题
按要求数数：
从218082数数到到116409。。
16 14
20
12
17
18
能帮它们把 这些数字按 从小到大的 顺序排排吗？
排队咯~~
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
你知道了什么？
小丽和小宇之间有几人？
小丽和小宇之间有几人？
11、12、13、14 可以数一数。
我来画一画。
第10
小丽和小宇之间有4人。
解答正确吗？
第10 第15
简洁、清楚。
第15
我第 12个
我第 18个
比比谁最棒
一队小朋友排队去郊游， 第8个和第14个之间有几 个小朋友呢？
解决方法：
1.画图形表示(
第10
15
）; 第
2. 数数字（10，11,12,13,14, 15 ）；
3.摆小棒或者其它物体。
小学数学思维训练——间隔问题附练习题含答案
小学低年级数学思维训练——间隔问题两个物体之间的距离为间隔，比如两棵树的间隔就是其中一棵树到另一棵树之间的距离。
间隔问题，其实就是一条非封闭或封闭的线上的“点数”与相邻两点间的线的段数之间的关系问题。
常见的间隔问题有植树问题、上楼梯、锯木头、敲钟等，他们体现的是间隔数与点数之间的关系。
做这类题目时要多动脑筋，弄清题意，理解数量间的关系，这样问题就会迎刃而解。
在间隔问题中点数与间隔数之间有四种关系：植树问题：解答植树问题首先要判断地形，分清是否时封闭线。
①非封闭线的两端都有“点”。
如在一条马路的一侧种树，两端都种时，棵数=间隔数+1。
②非封闭线只有一端有“点”。
如在教学楼的门前小路上植树，由于紧挨的楼房的一端不能植树，因此只有一端植树，即一端有点，棵数=间隔数。
③封闭线上。
如，在湖边植树或在操场上插旗，也可以看成是只有一端有点。
棵数=间隔数。
上楼梯问题：楼层也要考虑它们的间隔，每两层之间是一个间隔，一楼到二楼有1个间隔，一楼到三楼有2个间隔……以此类推，如一楼到6楼就有5个间隔，楼层数=间隔数+1。
锯木头问题：非封闭线的两端都没有“点”。
如，将一根木头锯开，两端都没有切口，次数=段数-1。
敲钟问题：敲钟问题也是“两端都有点”的情况。
时间是从第1下敲响之后开始算起。
知道了间隔也就可以计算出敲钟所需要的时间。
解题时既要考虑敲的次数所用的时间，又要考虑每个间隔所用的时间。
间隔数=敲钟次数-1 在解答间隔问题时，要认真分析，从不同的角度思考，借助画图、动手操作等方式弄清“间隔数”与“点数”之间的关系，正确解答。
【典型例题】1.为欢送毕业生，学校安排学生组成欢送队，100米的道路两旁都站学生，每隔4米一个人，应该安排多少学生呢？【答案】52人【解析】此题为非封闭线段；两端有点：点数=间隔数+1。
一边人数（点数）：100÷4+1=25+1=26（人）两边人数为：26×2=52（人）2. 在一个圆形小花园内的四周植树8棵，每两棵树之间的间隔是3米，请问：这个小花园的周长一共有多长？【答案】24米【解析】此题为封闭线段，因此点数=间隔数。
奥数题——间隔问题
学生: 学科: 教师: 班主任: 日期: 时段: 课题奥数题——间隔趣谈教学目标1、让学生学会数形结合的思想2、让学生了解基本的间隔题型3、间隔类型题目的原理重难点透视1、数形结合解决问题2、间隔题目的加一，减一，不加不减的题型知识点剖析序号知识点预估时间掌握情况1 数形结合思想15min2 间隔题型的的基本规则15min3 间隔题型的三种类型10min教学内容一、三种常见的间隔题目1、给绳子打结如果不结成一个圆，打结的次数比绳子的根数少1（两根绳子连起来只要打一个结）2、如果结成1个圆，打结的次数与绳子的根数同样多（两根绳子结成一个圆需要打两个结）3、如果剪绳子，剪成的段数比剪得次数多1（一根绳子剪4次被剪成5段）二、解题诀窍如果想要做好这类题要多动脑筋，多动笔画画，才能找到正确答案。
名思教育个性化辅导教案三、经典例题1、小刚把4条绳子结起来，一共需要打几个结？2、把几根绳子打7个结就能成一个圆？3、一根10米长的绳子剪了4次，平均每段长多少米？4、一根10米长的绳子，把它剪成2米长的小段，可剪多少段？要剪多少次？5、一根绳子被剪了3次后，平均每段长5米，这根绳子原来总长是多少米？四、课堂练习：1、小明把5条绳子结起来，一共需要打几个结？2、如何把一根绳子从中间剪开，却仍是一根绳子？3、丽丽打了8个结就把一些绳子结成一个圆，你知道丽丽拿了几根绳子吗？4、把10根绳子连起来，一共需要打几个结？如果要结成一个圆需要结几次？5、一根8米长的绳子，剪了3次，平均每段长多少米？6、一根绳子剪了3次后，平均每段长3米，这根绳子原来有多少米？7、一根木材长8米，把它锯成2米长的小段，可以锯成多少段？要锯几次？8、一根25米长的铁丝，剪了3次，可以剪成多少段？平均每段长多少米？五、课后练习1.一根铁丝被剪了5次后，平均每段长3米，这根铁丝原来总长多少米？2.两根同样长的绳子重叠，被剪了3次后，平均每段长2米，你知道这两根绳子总长多少米吗？3、把5根绳子结成一个圆，一共需要打几个结？4、小红拿了8根绳子结成一个圆，她打了几次结？5、一根9米长的绳子，剪了2次，平均每段长多少分米？6、一根12米长的铁丝，剪了3次，可以剪成多少段？平均每段长多少米？7、一根木材被锯了4次后，平均每段长4米，这根木材原来总长多少米？课堂总结课后作业：课堂反馈：学生签字：校长签字：___________。
一年级数学间距练习题
一年级数学间距练习题数学练习题这里为大家提供一些适合一年级学生的数学间距练习题，以巩固他们对数学间距的理解和运用能力。
1. 填空题(a) 十位数：23，个位数：___(b) 百位数：152，十位数：___(c) 十位数：38，百位数：___(d) 百位数：406，个位数：___(e) 百位数：701，十位数：___2. 比较大小将下列数按照从大到小的顺序排列：47，35，59，42，183. 数字排序将下列数字按照从小到大的顺序排列：25，48，13，38，524. 补充间距(a) 23，25，27，___，___(b) 41，39，___，___，35(c) 12，___，___，16，20(d) ___, 55, 60, 65, 705. 找规律(a) 2，4，6，___，___(b) 10，16，22，___，___(c) 5，10，15，___，___(d) 9，18，27，___，___6. 填入适当的数(a) 5 + ___ = 9(b) 12 - ___ = 7(c) 8 - ___ = 2(d) 15 + ___ = 197. 思考问题根据上面的练习题，你能发现哪些数学间距的规律？通过完成这些数学练习题，一年级学生可以巩固他们对数字之间空缺位置的理解。
这些练习题涵盖了填空题、比较大小、数字排序、补充间距、找规律和简单计算等各个方面，帮助学生培养数学逻辑思维和解决问题的能力。
希望这些练习题可以帮助一年级学生更好地掌握数学间距的概念，并提升他们的数学能力。
祝愿他们在数学学习中取得更好的成绩！。
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小学一年级奥数两数之间间隔问题练习题
1、541路公交车从始发站到终点站共26站，中途要建个站台。
共15人
从左边数小红是第4个，从右边数小江是第3个，小红和小江之间共有人。
3
共27人
从左边数小红是第4个，从右边数小江是第3个，小红和小江之间共有人。
4、今天，小明从一本书的第7页看到第19页，今天这本书小明一共看了页。
5、2和3之间有个数，2和4之间有个数，2和5之间有个数，
5和12之间有个数，7和289之间有个数，
555和7856之间有个数，4521和4856之间有个数。
从2到3一共有个数，从2到4一共有个数，从2到45一共有个数。
6、一本书，小明从第一页看到第八页，小明一共看了页。
一本书，小明从第2页看到第8页，小明一共看了页。
一本书，小明从第45页看56页，小明一共看了页。
7、
共36架飞机
共被遮住架飞机
8、
上面一行比下面一行多个，上面的要给下的个，两行才能一样多。
列式计算：
9、
边的比边的多个，要想两边一样多，边要给边个。
列式计算：
10、小明有4个苹果，小芳有12个苹果，小芳的苹果比小明的多个，小芳给小明个苹果后两人的苹果一样多。
11、小花给陈扬3个桔子后，两人的桔子一样多，问原来小花的桔子比陈扬的多个。
12、陈扬有5本故事书，陈风比陈扬多3本故事书。
1）、陈风有多少本？列式计算：
2）、陈扬和陈风一共有多少本？列式计算：
13、陈扬有5本故事书，陈风比陈扬多3本故事书。
陈扬和陈风一共有多少本？
列式计算：
14、陈扬有12本故事书，陈风比陈扬少3本故事书。
陈扬和陈风一共有多少本？
列式计算：
15、妈妈买了18个苹果，陈风吃了4个，陈扬吃了2个。
1）、两人一共吃了多少个？列式计算：
2）、还剩下多少个？列式计算：
16、小林有6枝铅笔，小洋比小林少2枝，两人一共有多少枝铅笔？（两种方法计算）
列式计算1：列式计算2：
17、小林有16枝铅笔，小洋比小林多2枝，两人一共有多少枝铅笔？（两种方法计算）
列式计算1：列式计算2：
18、妈妈买了18个苹果，陈风吃了4个，陈扬吃了2个。
还剩下多少个？
列式计算1：列式计算2：。