五年级下册美术课件-第1课：巨匠童心(33)-湘美版
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开是我国现代艺术家。 他的诗、书、画、印和人 品，堪称五绝。他的画作 不仅受到家乡泥土和民间 艺术滋养，而且将我国传 统绘画的笔墨技法发挥得 淋漓尽致。更为难得的是， 老年的齐白石仍保持着一 颗童心，蚱蜢、蜻蜓、鱼 虾等小生灵，都是他的至 爱。其笔下的花鸟虫鱼如 天真活泼的儿童，在画面 上跳跃、嬉戏。
这些用水墨画画的是什么呢？
学习活动一： 参照齐白石的构图模式，尝试将这些可爱的小生灵与其
他相关形象组合起来，用水墨描绘你喜爱的水族世界。
毕加索是一 个不断变化艺术手 法的创新者，晚年 的他仍旧保持着强 大的创作活力。他 带着童趣和纯真， 将生活感悟凝聚于 作品之中。
毕加索是一个怎么样的人？
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说： “跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王 跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点 就跳起来了。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
先观察并画出同一人的一张正面像和一张侧面像
再把两张画像的正面和侧面综合起来，画成另一幅画。
先观察并画出同一人的一张正面像和一张侧面像
再把两张画像的正面和侧面综合起来，画成另一幅画。
提示： 可以把画好的
两幅画其中的一幅 剪下一半贴到另一 幅上组合完成。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说： “跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王 跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点 就跳起来了。
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开是我国现代艺术家。 他的诗、书、画、印和人 品，堪称五绝。他的画作 不仅受到家乡泥土和民间 艺术滋养，而且将我国传 统绘画的笔墨技法发挥得 淋漓尽致。更为难得的是， 老年的齐白石仍保持着一 颗童心，蚱蜢、蜻蜓、鱼 虾等小生灵，都是他的至 爱。其笔下的花鸟虫鱼如 天真活泼的儿童，在画面 上跳跃、嬉戏。
这些用水墨画画的是什么呢？
学习活动一： 参照齐白石的构图模式，尝试将这些可爱的小生灵与其
他相关形象组合起来，用水墨描绘你喜爱的水族世界。
毕加索是一 个不断变化艺术手 法的创新者，晚年 的他仍旧保持着强 大的创作活力。他 带着童趣和纯真， 将生活感悟凝聚于 作品之中。
毕加索是一个怎么样的人？
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说： “跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王 跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点 就跳起来了。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
先观察并画出同一人的一张正面像和一张侧面像
再把两张画像的正面和侧面综合起来，画成另一幅画。
先观察并画出同一人的一张正面像和一张侧面像
再把两张画像的正面和侧面综合起来，画成另一幅画。
提示： 可以把画好的
两幅画其中的一幅 剪下一半贴到另一 幅上组合完成。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说： “跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王 跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点 就跳起来了。
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五年级下册美术课件 -第一课 巨匠童心 ︳湘美版 (共17张PPT) (1)
拓展延伸法国 卢梭 《沉睡的吉普赛人》俄罗斯 夏加尔《恋人》
六、拓展延伸
拓展延伸
亲爱的同学们，请 永远保持一颗童心，童 心赋予了艺术最真挚的 美。
法国 米罗《小丑的狂欢节》
寻
恭喜同学 们找齐3个密 码，打开宝箱 吧！
立体主义
三、教师欣赏
教师示范 立体主义人物画
四、学生实践
你 会 画吗？ ——小实践：试一试立体主义人物画
【步骤一】两人配合，选择绘制不同角度的人物肖像； （如：一个同学画正面，一个同学画侧面。）
【步骤二】将正面和侧面拼贴在一起； 添加帽子或服饰，并运用线条进行装饰；
【步骤三】大胆上色，注意对比色的运用。
五、展示评价
展示与评价
1、自评：展示自己的作品，说一说自己的感受！ 2、互评：说说你最喜欢哪一个的作品，说一说理由？
3、教师点评
六、拓展延伸
拓展延伸
毕加索说过这样一句话：“我用了一辈子的时间，去学习像 孩子一样画画”。你觉得他想向孩子，学什么？
六、拓展延伸
线索二：《雕塑家》
密码二 色彩：大胆夸张的使用对比色
线索：画中 人物的皮肤 是什么颜色 的？
线索：在色 相环中又是 什么位置？
看看我们的“艺术伙伴”有 谁使用了对比色？
线索三:《画家和模特儿》
线索：除了造型和用色，毕加索还运 用哪些元素来装饰自己的画呢？
密码三 装饰：线面结合 对比衬托
看看我们的“艺术伙伴” 有谁使用了线面装饰？
课
一、创设情景
艺术伙伴
二、作品欣赏
寻
想知道我的绘画秘诀么？只有 从我的3幅作品中窥探到密码的同 学，才能够知道哦！
《坐着的女人》
《雕塑家》
五年级下册美术课件-第1课：巨匠童心(36)-湘美版
第一课《巨匠童心》学习活动二 五年级美术下册
变个魔术吧！
=
3.毕加索到底是个怎样的人？
巴勃罗·毕加索（1881年10 月25日-1973年4月8日）， 西班牙画家、雕塑家，是 现代艺术的创始人，西方 现代派绘画的主要代表。 毕加索是当代西方最有创 造性和影响最深远的艺术 家，是20世纪最伟大的艺 术天才。
十六年的朋友——兰普
欣赏代想象，画出一个人像，把画纸对 折剪成两半，再通过与周围人的交换，重新组 合成一幅奇异有趣的画像。
亨利·朱利安·费利克斯·卢梭（1844年5月21日－1910年9月2日），法国卓有 成就的伟大画家，也是法国后期印象派画家。
拓展练习:
请根据对本课的学习，并结 合所学的信息技术的知识，充分 展开想象，画出一名吉卜赛人物。
下课，再见！
变个魔术吧！
=
3.毕加索到底是个怎样的人？
巴勃罗·毕加索（1881年10 月25日-1973年4月8日）， 西班牙画家、雕塑家，是 现代艺术的创始人，西方 现代派绘画的主要代表。 毕加索是当代西方最有创 造性和影响最深远的艺术 家，是20世纪最伟大的艺 术天才。
十六年的朋友——兰普
欣赏代想象，画出一个人像，把画纸对 折剪成两半，再通过与周围人的交换，重新组 合成一幅奇异有趣的画像。
亨利·朱利安·费利克斯·卢梭（1844年5月21日－1910年9月2日），法国卓有 成就的伟大画家，也是法国后期印象派画家。
拓展练习:
请根据对本课的学习，并结 合所学的信息技术的知识，充分 展开想象，画出一名吉卜赛人物。
下课，再见！
湘美版美术五年级下册课件-1. 巨匠童心3
齐白石主张艺术“妙在似与不似之间”；衰年变法，绘画师法徐渭、朱耷、石涛、吴昌硕等，形成独 特的大写意国画风格，开红花墨叶一派，尤以瓜果菜蔬花鸟虫鱼为工绝，兼及人物、山水，名重一时，与 吴昌硕共享“南吴北齐”之誉；以其纯朴的民间艺术风格与传统的文人画风相融合，达到了中国现代花鸟 画最高峰。篆刻初学丁敬、黄小松，后仿赵撝叔，并取法汉印；见《祀三公山碑》、《天发神谶碑》，篆 法一变再变，印风雄奇恣肆，为近现代印风嬗变期代表人物。其书法广临碑帖，历宗何绍基、李北海、金 冬心、郑板桥诸家，尤以篆、行书见长。诗不求工，无意唐宋，师法自然，书写性灵，别具一格。其画印 书诗人称四绝。一生勤奋，砚耕不辍，自食其力，品行高洁，尤具民族气节。留下画作三万余幅、诗词三 千余首、自述及其他文稿并手迹多卷。其作品以多种形式一再印制行世。
这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。来自巨匠童心齐白石简介
齐白石（1864－1957），湖南湘潭人，二十世纪中国画艺术大师，二十世纪十大书法家之一，世界文化 名人。齐白石1864年元旦（清同治二年癸亥十一月二十二日）出生于湘潭县白石铺杏子坞，1957年9月16日 （丁酉年八月二十三日）病逝于北京，终年九十四岁。宗族派名纯芝，小名阿芝，名璜，字渭清，号兰亭、 濒生，别号白石山人，遂以齐白石名行世；并有齐大、木人、木居士、红豆生、星塘老屋后人、借山翁、 借山吟馆主者、寄园、萍翁、寄萍堂主人、龙山社长、三百石印富翁、百树梨花主人等大量笔名与自号。 家道贫寒，只读过短暂的师塾，十五岁起从师学木工而以雕花手艺闻名，二十六岁转从萧芗陔、文少可学 画像，二十七岁始从胡沁园、陈少蕃习诗文书画，三十七岁拜硕儒王闿运为师，并先后与王仲言、黎松庵、 杨度等结为师友。齐白石在家乡先后居出生地星斗塘、梅公祠借山吟馆、茹家冲寄萍堂。自四十岁起，离 乡出游，五出五归，遍历陕、豫、京、冀、鄂、赣、沪、苏及两广等地，饱览名山大川，广结当世名人， 樊樊山、夏午诒、郭葆荪等皆为挚友。五十五岁避乱北上，两年后定居北京。时与陈师曾、徐悲鸿、罗瘿 公、林风眠等相过从。七十四岁游蜀，与黄宾虹、金松岑相见。
这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。来自巨匠童心齐白石简介
齐白石（1864－1957），湖南湘潭人，二十世纪中国画艺术大师，二十世纪十大书法家之一，世界文化 名人。齐白石1864年元旦（清同治二年癸亥十一月二十二日）出生于湘潭县白石铺杏子坞，1957年9月16日 （丁酉年八月二十三日）病逝于北京，终年九十四岁。宗族派名纯芝，小名阿芝，名璜，字渭清，号兰亭、 濒生，别号白石山人，遂以齐白石名行世；并有齐大、木人、木居士、红豆生、星塘老屋后人、借山翁、 借山吟馆主者、寄园、萍翁、寄萍堂主人、龙山社长、三百石印富翁、百树梨花主人等大量笔名与自号。 家道贫寒，只读过短暂的师塾，十五岁起从师学木工而以雕花手艺闻名，二十六岁转从萧芗陔、文少可学 画像，二十七岁始从胡沁园、陈少蕃习诗文书画，三十七岁拜硕儒王闿运为师，并先后与王仲言、黎松庵、 杨度等结为师友。齐白石在家乡先后居出生地星斗塘、梅公祠借山吟馆、茹家冲寄萍堂。自四十岁起，离 乡出游，五出五归，遍历陕、豫、京、冀、鄂、赣、沪、苏及两广等地，饱览名山大川，广结当世名人， 樊樊山、夏午诒、郭葆荪等皆为挚友。五十五岁避乱北上，两年后定居北京。时与陈师曾、徐悲鸿、罗瘿 公、林风眠等相过从。七十四岁游蜀，与黄宾虹、金松岑相见。
小学美术《1. 巨匠童心》 湘美版 (共18张PPT)ppt课件
Байду номын сангаас学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
发挥你的想象，选 择几个不同角度的人像， 用油画棒大胆拼成一幅奇 异有趣的画像。
请用一到两句话来说说 上完这堂课的感受！
风格独创且缤纷多变的现代艺术 魔术师毕加索，以他绚烂的彩笔， 创作出一幅幅影响深远的巨作。
不少人称毕加索为世界上最年
轻的画家，因为无论在童年还是在 90岁高龄，只要他拿起画笔时那双 看待世界的眼睛好像永远充满着无 限好奇与新鲜。
人物的正面 与侧面组合 在同一幅画 面里，手、 椅子都从不 同角度表现 着变化和重 组
手法
以不 同方向的 线条和不 同形状的 块面来充 实画面， 非常的活 泼富有动 感。
色彩
画面中干 净而美丽的蓝 色表现着不同 的深浅变化， 与黄、红色调 的暖色块形成 了欢快而鲜明 的对比。
大色块的背 景更是增加了 立面的效果。
湘教版五年级下册美术
毕三多：
毕加索在 绘画、雕塑、拼贴、陶瓷
等各种艺术领域都有杰出表现。
毕加索的一生究竟创作了多少艺术作品， 这将永远是人类美术史上一个难解的谜。
包括1815幅油画，7089幅 素描，3万多张版画，1228 件他亲手完成的雕塑作品， 3282件陶制艺术品，几百 本速写簿，以及他给各种书 籍所创作的难以数计的插图。
《牛头》雕塑
毕加索的整个艺术历 程，没有规律可循， 而且花样繁多，变化 无常。
任 务：
1、构图→ 2、色彩→
画面中的物象是什么样子 和你平常见到的画有什么 不同，给你怎样的感觉？
画面用了什么颜色，这些 颜色给你怎样的感受？
画家是怎样充实画面上的
湘美版五年级下册美术课件巨匠童心PPT模板
对于家乡，不仅是齐白石心灵寄托的地 方，同时也是他创作的源泉。齐白石的 作品《我最知鱼》绘画的是一根鱼线下 面，聚集着一群鱼;钓鱼是齐白石小时 候经常做的事情，《我最知鱼》可能正 是齐白石对于自己童年在故乡那些日子 的回顾。
• 齐白石的作品《我最知鱼》，画着小鱼围逐钓饵，是齐白石少时作惯之事，故能“知鱼”
画从左至右可分为四段:第一段突出显示了公牛的形象;第二段强调 受伤挣扎的马，比喻了在战斗中最无辜的百姓，其上方那盏耀眼的电灯 看起来好似一只惊恐、孤独的眼睛;第三段，最显眼的是那个举着灯火从 窗子里伸出头来的"自由女神“,在其之下，是一位妇女，她朝着自由女 神走去，象征着人们渴望和平和自由;而在第四段，那个躺在地上的男子， 象征着战斗中不屈的战士，他手那拿一支剑，最妙的是他剑上的小花，
湘美版五年级下册美术课件
巨匠童心
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毕加索的教名：巴勃罗.迭戈.荷瑟.弗朗西斯科.德.保拉.胡安.尼波莫切诺.克瑞 斯皮尼亚诺.德.罗斯.瑞米迪欧斯.西波瑞亚诺.德.拉.山迪西玛.特立尼达.玛利亚. 帕里西奥.克里托.瑞兹.布拉斯科.毕加索。
1937年初，毕加索接受了西班牙共和国的委托，为巴黎世界博览会的西 班牙馆创作一幅装饰壁画。构思期间，1937年4月26日，发生了德国空军轰炸 西班牙北部巴克斯重镇格尔尼卡的事件。德军三个小时的轰炸，炸死炸伤了很 多平民百姓，使格尔尼卡化为平地。德军的这一罪行激起了国际舆论的谴责。 毕加索义愤填膺，决定就以这一事件作为壁画创作的题材，以表达自己对战争 罪犯的抗议和对这次事件中死去的人的哀悼。于是这幅被载入绘画史册的杰作
五年级下册美术课件-第1课：巨匠童心(36)-湘美版
十六年的朋友——兰普
欣赏代表作品
《坐着的玛丽 泰雷兹》
作业要求:发挥想象，画出一个人像，把画纸对 折剪成两半，再通过与周围人的交换，重新组 合成一幅奇异有趣的画像。
亨利·朱利安·费利克斯·卢梭（1844年5月21日－1910年9月2日），法国卓有 成就的伟大画家，也是法国后期印象派画家。
难忘的一天 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害，考了个全班 第一！”我腼腆的笑了笑。 “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名单……”顿时， 大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我， 眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生…… 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
拓展练习:
请根据对本课的学习，并结 合所学的信息技术的知识，充分 展开想象，画出一名吉卜赛人物。
下课，再见！
难忘的一天 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害，考了个全班 第一！”我腼腆的笑了笑。 “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名单……”顿时， 大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我， 眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生…… 放学后我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
五年级下册美术课件-第1课：巨匠童心(38)-湘美版
图（1）
对照你的构图，看相同内容大师 采用的不同空间布置。
猜猜哪幅作品的构图是未经修改 的大师原作？你从哪里发现的？
白石爷爷画中的布局常呈 三角布局，草虫间相互顾盼
白石爷爷画中的形象 常常做s形走向的整体 排列，形成运动变化 的状态
寻找图中s形走向和倒三角空间 布局
用美术语言简要谈谈这幅作品用笔，墨法及空间布置和看到的小生灵。。。
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
谢谢观赏
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说： “跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
有画水草烘托，他以娴熟的 笔墨技法，便把虾的结构， 动态和透明的质感，跃然纸 上!
缠牵寥
绕牛寥
，花数
各的笔
具鲜，
姿艳便
彩夺得
，目其
层 次 分 明 。
又 和 谐 共 处 ，
， 墨 叶 的 聚
散
神 韵 。 画 面 疏
红变密
花 墨
化 ，
有 度
叶 交 相 辉 映 ，
藤 蔓 的 相 互
， 穿 插 有 致 ，
义务教育教科书《美术》（湘版）五年级下册第1课
巨匠童心
齐白石(1864年1月1日 — 1957年9月16日)，原名齐 纯芝，白石山人，后人 常将“山人”二字略去， 故后常号“白石”。齐 白石是近代中国著名的 国画画家，十九至二十 世纪中国画艺术大师， 早年曾为木工，后以卖 画为生，擅长画花鸟、 虫鱼、山水、人物，衰 年变法，笔墨雄浑滋润， 色彩浓艳明快，造型简 练生动，所作鱼虾虫蟹， 天趣横生。
对照你的构图，看相同内容大师 采用的不同空间布置。
猜猜哪幅作品的构图是未经修改 的大师原作？你从哪里发现的？
白石爷爷画中的布局常呈 三角布局，草虫间相互顾盼
白石爷爷画中的形象 常常做s形走向的整体 排列，形成运动变化 的状态
寻找图中s形走向和倒三角空间 布局
用美术语言简要谈谈这幅作品用笔，墨法及空间布置和看到的小生灵。。。
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
谢谢观赏
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说： “跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
有画水草烘托，他以娴熟的 笔墨技法，便把虾的结构， 动态和透明的质感，跃然纸 上!
缠牵寥
绕牛寥
，花数
各的笔
具鲜，
姿艳便
彩夺得
，目其
层 次 分 明 。
又 和 谐 共 处 ，
， 墨 叶 的 聚
散
神 韵 。 画 面 疏
红变密
花 墨
化 ，
有 度
叶 交 相 辉 映 ，
藤 蔓 的 相 互
， 穿 插 有 致 ，
义务教育教科书《美术》（湘版）五年级下册第1课
巨匠童心
齐白石(1864年1月1日 — 1957年9月16日)，原名齐 纯芝，白石山人，后人 常将“山人”二字略去， 故后常号“白石”。齐 白石是近代中国著名的 国画画家，十九至二十 世纪中国画艺术大师， 早年曾为木工，后以卖 画为生，擅长画花鸟、 虫鱼、山水、人物，衰 年变法，笔墨雄浑滋润， 色彩浓艳明快，造型简 练生动，所作鱼虾虫蟹， 天趣横生。
湘美版美术五年级下册课件-1. 巨匠童心2
一！”我腼腆的笑了笑。 • “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名单……”顿时，
大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我 ，眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。 • 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生…… • 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
湘版美术五年级下册第一课
巨匠童心
巨匠童心
齐白石
齐白石(1864年1月1日─1957年9月16 日)，湖南湘潭人。名纯芝，字渭清， 又字兰亭。27岁起改名璜，字频生， 别号白石山人，又号寄园。擅画花 鸟、虫鱼、山水、人物，篆刻自成 一家，善写诗文。是近现代中国绘 画大师，齐白石被选为世界十大文 化名人之一。
映日荷花别样红 圆荷浮小叶 鱼戏莲叶东 青草池塘处处蛙
温馨提示：1模仿齐白石的艺术表现手法 2注意运用丰富的墨色变化着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。 • 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。 • 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害，考了个全班第
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。 • 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。 • 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害，考了个全班第
一！”我腼腆的笑了笑。 • “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名单……”顿时，