青年优秀教师学习心得体会(3篇)
2024年青年优秀教师座谈会心得体会（4篇）
2024年青年优秀教师座谈会心得体会今日下午，我国教育局组织全体特岗教师及青年优秀教师召开座谈会。
会议中，卢书记表达了对我们专业成长的期望，指出希望此次会议能够激发我们的潜能，促进自我提升。
他强调，作为父母，大家都期望子女能够茁壮成长；同样，教育局领导也寄望我们在三年任期内取得显著进步，展现出青年人应有的朝气与活力，并创造相符的教育成果。
毛局长对部分青年教师至今未发表任何文章的现象表示不满，尤其是那些拥有高学历的年轻教师。
在场的我，也深感自责。
面对批评，我意识到自己应当更加积极进取，不应虚度时光。
作为班主任，我经常与孩子们在一起，见证了无数的欢笑与忧虑。
有许多值得记录的故事，但我却往往因为所谓的自私或懒惰，未能将这些故事诉诸笔端。
尽管有时我会与孩子们在课堂上较量文采，或在睡前构思日记，但总的来说，我并未积极响应写作的号召。
若非侯校长的鼓励，我一年内鲜少阅读超过五本书，这也令人感到遗憾。
在毛局长的批评与激励下，我深感有必要做出改变。
即使是每天抽出半小时，记录下生活的点滴，也是对领导关怀和自己责任的一种回应。
在今天的发言中，我意识到自己有许多想法未能充分表达。
例如，我在课改观摩课中的所学所得，以及如何将这些知识应用于实际教学，还有在公众场合如何做到合理得体的表达等。
反思自己的发言，我深感不足，甚至显得有些滑稽。
这只能归咎于平时缺乏足够的努力。
我也感激校长给予的机会，让我的人生经历更加丰富，并促使我迈出了成长的重要一步。
我希望这次会议能够成为我教师生涯中一个令人难以置信的转折点。
2024年青年优秀教师座谈会心得体会（二）今日下午，我国教育局组织了全体特岗教师与青年优秀教师的座谈会。
会上，卢书记表达了对我们专业成长的期望，指出教育局领导希望我们在三年的任教期间能够取得显著进步，展现出青年人应有的活力和成就。
毛局长在会上强调，对于部分高学历的青年教师至今未曾发表过任何文章的现象表示不满。
此情形亦包括我在内，局长的话语激起了我自我反省的波澜，我为何不能活得更加充实和有意义？作为班主任，我经常与学生们共同度过许多时光，既有忧虑也有欢乐。
青年教师学习总结（精选6篇）
青年教师学习总结（精选6篇）青年教师学习总结（精选6篇）紧张而又充实的学习生活结束了，你梳理过这段时间的学习生活吗？让我们一起来写学习总结吧。
很好奇学习总结是怎么写的吧，下面是小编收集整理的青年教师学习总结（精选6篇），希望能够帮助到大家。
青年教师学习总结1作为一名参加工作不久的青年教师，庆逢课程改革。
因为它传递的是一种全新的科学的教育理念，为此，我迫切渴望能够对新课程进行系统学习，实践创新，转变观念。
暑假，我有幸参加了山东省农村中小学教师素质提高工程培训班(第二期)学习，培训内容主要有师德教育、现代教育理论、基础教育课程改革与课堂教学、教师专业化发展、信息技术与课程整合、教育科研与课题研究、英语口语等模块。
学而不思则罔，思而不学则殆!教育工作是一张无法突破的网，它需要反思!经过10天的培训学习，的确让我受益匪浅。
一、专家引领——教师成长道路上的必由之路每一个人的成长，都离不开先人的指引，作教师的尤为如此。
如果我们仅仅是凭自己的一腔热情，埋头苦干，势必会走很多弯路。
可以说，每一位教师的成长，都直接或间接地接受着专家的引领。
在这10天的学习中，我有幸和多位专家面对面交流，开阔了思维，拓宽了视野。
从韩延明院长的报告中，我明白了：一个大学生走上讲台，就像一块填满了水的海绵，把知识传授给学生，就像挤水，如果不长注水，那海绵迟早会干的;我更明白了：谁能把教学搞得生动有趣，谁就是一个善于教学的人!而教师的热情，正像一粒种子，一棵小草，只要充满激情，就一定可以成为一名好老师。
从杜秀明老师那里，我明白了幸福的所在——它在成功的体验中，在收获的喜悦里，在和谐的环境中，在满足的感觉里。
幸福是一种感觉，是一种满足的感觉，它在一个人的心里!我更明白了如何做一名幸福的老师，四个字——享受教育!正如窦桂梅老师所说：每一位教师在不断提升自己专业水平的道路上，必须学会调整自己，摆脱工于心计的市井之气，找到属于自己的有专业尊严感的幸福，这样注定教师就走向了大气象。
优秀教师学习心得体会3篇
优秀教师学习心得体会3篇教师是一个具有独立人格的人，具备自我发展的能力，教师的成长只能由教师自身在特定的教育场景中实现。
一个普通教师如何成长为优秀的教师呢？懂得学习是重点。
那么以下是小编为大家整理的优秀教师学习，欢迎大家阅读！优秀教师学习心得体会（一）我是一名年轻的英语教师，当今，新课程教育理念的与时俱进、教学内容的飞速翻新、教学方法的日益进步、教学手段的逐步现代化都向教师的专业素养与业务水平提出了严峻的挑战。
为了应付这种挑战，更好的胜任自己的工作，促进学生的发展，实现自己的人生价值，我知道我必须以积极的心态主动投入到课程改革的实践中，促进自己的专业发展。
也很感谢学校校领导给我们年轻教师搭建了这样一个平台——青年教师学校。
我作为一名年轻英语教师，孜孜不倦的学习之余，更感压力与不足。
好在有青年教师学校给我们提供了有经验的老教师一对一传帮带，让我们这些年轻老师能在短促的时间内学习到有效的教书模式，从师傅那里和给我们授课的老教师那里得到很宝贵的经验。
回望自己在青年教师学校的成长，想从以下几个方面去谈谈自己的学习心得。
一、热爱本职，执着于英语教师梦小时候，我的心里就藏着教师梦。
当我大学毕业能够顺顺利利踏上讲台的那一天起，就默默地对自己说：要从心底里爱每一个学生，认真对待每一节课。
我要把“乐教爱生”写在自己的笔记本上，更要把这句话刻烙在心里。
在教学的过程中，我经常会借助那些给我们授过课教师的理论知识，帮助自己提高专业技能。
在这个学期中，吴老师给我们上了“如何进行案例设计”，上了两个课时，听了吴老师的课后才知道完美的论文就是有这些课堂案例形成的，所以有空时也写了一些案例，还让吴老师给了我一些案例方面的材料回来参考学习，以便以后写论文时用。
黄老师上了“如何说课”，他也是给我们上了两个课时，很碰巧的是刚好我代表初中组英语教师参加了县培训学校组织的说课比赛，也是有这个机会接触了说课方面的专业知识。
不庆幸的是只获得了说课二等奖，没有机会参加全省组织的说课比赛，不过也得到了观摩学习的机会，学到了好多有关英语方面的理论知识。
青年优秀教师学习心得体会(3篇)精选
青年优秀教师学习心得体会（3篇）温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。
青年优秀教师学习心得体会第篇：根据我校安排, 按照校行事历的日程, 我校与20xx年1月25日在教师会议室举行了20xx～20xx学年度青年教师培训。
培训本着为了提高青年教师的素质, 推动学校教育教学改革, 逐步提高教学质量。
而开展的。
在聆听了古德胜校长、李平原副校长、李俊主任、晏光祺主任的讲座后, 感受颇深, 体会非常。
每个主讲人都是学校精挑细选的, 分别从教师职业道德、教育教学改革、班主任工作、备课与上课等多个方面对我们青年教师进行了培训, 全部都是给位老师的肺腑之言和经验之谈, 听晚课后, 使我们青年教师深深的认识到自身的不足之处, 非常有利于我们青年教师的成长与发展。
作为名青年教师, 特别是我自己刚参加工作不久, 深知自己无论是在教学上还是在思想教育、班级管理上是非常欠缺经验的, 而且在许多方面还存在着问题, 但、经过这次的学习, 我相信自己是有所收获的。
我作为名专业课教师体会颇深。
、参加此次培训后的心得体会通过此次青年教师培训, 我感受到要想当个好教师是多么的不容易。
第：在专业理论课方面：作为名专业教师我们首先应该把教材上的知识点掌握透彻, 不留任何疑问。
俗话说得好：要给学生杯水, 自己要有桶水。
教师必须勤奋进取, 不断学习新的知识丰富自己, 这样才能跟上时代的步伐, 才能教好学生。
我要按照学校规定的教学要求进行工作, 在教授课程之前, 先把教材读通读透, 弄懂教材的每个细节, 制定个适合学生实际情况的授课计划, 然后认真进行备课, 尽量多理论联系实际, 多讲些适合学生今后工作的内容, 讲课时注意基本概念准确, 思路清晰, 还要积极进行改革, 注重学生实际能力的培养, 上课时, 尽量实行启发式和讨论式教学, 调动学生的积极性, 引发学生的学习兴趣。
学习优秀教师的心得体会（5篇）
学习优秀教师的心得体会每个人都曾经有过老师，无论是在学校还是在其他领域，老师的教导和引导在我们的生活中都占据着重要的地位。
优秀的教师是学生们的榜样和指导者，他们对学生有着深刻的影响，不仅能够传授知识，还能够培养学生的品格和能力。
在我不断成长的过程中，我遇到了一些优秀的教师，从他们身上我学到了很多，下面是我学习优秀教师的一些心得体会。
首先，优秀的教师懂得如何激发学生的学习兴趣和热情。
他们善于引导学生主动参与学习，通过丰富多样的教学方法和教材，激发学生学习的兴趣和热情。
他们会用生动的言辞和丰富的教学资源吸引学生的注意力，让学生主动参与到课堂中来。
例如，我的初中英语老师经常通过讲述有趣的故事和举例来生动地讲解课文，使我对英语产生了浓厚的兴趣。
他还经常组织一些有趣的活动，比如英语演讲比赛和角色扮演，让学生在参与中学习，提高了学习的积极性。
通过这样的方式，他激发了学生学习英语的兴趣，让我们在轻松愉快的氛围中掌握了更多的知识。
其次，优秀的教师注重培养学生的创新思维和动手能力。
他们不仅传授知识，还注重培养学生的思考能力和解决问题的能力。
他们鼓励学生提出自己的观点和想法，并指导他们怎样运用已有的知识解决实际问题。
例如，我的物理老师不仅在课堂上传授物理理论知识，还经常组织实验和研究项目，让学生动手操作和实践，培养我们的动手能力和实验精神。
同时，他也鼓励学生独立思考和提出问题，并指导我们进行自主学习和研究。
这样的教学方法培养了学生的创新思维和解决问题的能力，让我们在学习中不断发现问题、解决问题，培养了我们的科学素养。
再次，优秀的教师有高尚的师德和职业道德。
他们以身作则，注重自身的修养和素质，注重教育教学的专业性和规范性。
他们尊重学生的个性和差异，注重培养学生的人格品质和道德观念。
例如，我的班主任老师是一个严谨认真、责任心强并且非常关心学生的老师。
她经常检查我们的学习进展和作业完成情况，并与我们和家长保持密切的联系。
2024年学习优秀优秀教师心得体会样本（3篇）
2024年学习优秀优秀教师心得体会样本阅读了十位杰出教师的先进事迹，我深受启发。
他们的故事深具感染力，他们的高尚品质和敬业精神值得我们效仿。
同样身为教育工作者，尽管我们面临的教育环境各不相同，但我们都可以秉持相同的精神、信念、态度和操守，即愿意承受默默无闻、乐于奉献、勇于钻研和甘当学生进步的阶梯。
以下是我对这次学习的一些感悟。
一、确立正确态度，全力以赴投入工作。
常言道，态度决定一切！正确的态度决定了我们行动的高度，这是做好一切工作的基础。
既然我选择了教师这一职业，首要任务就是保持内心的平静与专注，以踏实的态度工作，以诚实的品行待人，不为外界的纷扰所动，全心全意投入教育事业。
二、以身作则，教书育人，成为学生的良师益友。
教师的价值在于引导青少年成长成才。
在照亮他人道路的也照亮了我们自己的人生。
见证学生的点滴进步，我们会感到无比的成就感，体验到生命的价值。
关爱学生，意味着关心每一个学生的成长，相信他们的潜力，理解他们的需求，尊重他们的个性。
将学生一视同仁，不预设立场，是教育者的职责所在，也是我们的教育信念。
我们应设身处地为他人着想，期待别人如何对待我们的孩子，我们就应如何对待所有学生。
当家长们将孩子托付给我们，他们寄予了极大的期望，因此，我要把每个孩子都视如己出，以真诚的爱去关怀他们，用积极的情感去影响他们，激发他们的潜能。
通过学习这些优秀教师的事迹，我深感教育事业的崇高与责任重大，我将以此为动力，不断提升自我，为学生的成长贡献力量。
2024年学习优秀优秀教师心得体会样本（二）今年，南安市首届“十大感动教师”先进事迹宣讲团莅临我校，开展了具有深远意义的巡回宣讲活动。
在庄严的报告会上，来自南安一中的黄沿海、蒋新征，国光中学的谢婉彬，侨光中学的吴佳色、叶自强，成功初级中学的傅文超，毓元中学的庄中专，以及石井中心小学的李美智等多位“感动教师”代表，以他们卓越的成就和感人至深的教育故事，向全校师生展示了在平凡岗位上的非凡贡献，深刻诠释了新时代师德的光辉内涵。
青年优秀教师心得体会(优秀模板10篇)
青年优秀教师心得体会（优秀模板10篇）青年优秀教师心得体会第1篇当今世界科学技术突飞猛进，知识更新换代异常迅速。
作为教师就必须善于接受和消化新观念、新知识，认真钻研业务，不断提高自身素质;必须积极探索教学方法和教学艺术，活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣;必须勤奋好学，孜孜不倦，努力做到学识渊博，业务精良。
只有这样，讲起课来才能深入浅出，得心应手;才能使学生产生敬重感，自觉自愿地接受教育和指导。
因而，利用寒假时间，我在西宁市继续教育中心参加了继续教育学习活动。
通过不断地学习，使我们不但在理论上对教育、教学有了更深层次的体会，从而在教学中取得了一定成效。
现把这几个月学习的心得总结如下：一、通过学习，使我重新认识了自己的责任，树立了科学的教育观。
几曾一度从上中学到上师范，我们见到的老师都是极有威严的，教师的观点是不容质疑的，这就使得教师真正成为了颇有权威的“传道、授业、解惑”之人。
然而在传授知识的同时，教师的社会道德品质也在一并的传授给学生，或者由学生间接体会。
因此教师不仅是知识的传播者，他还要为培养下一代可塑型人材做出贡献。
由此可见，教师的职业特征具有未来性，管仲说：“百年树人。
”我国未来能否在世界上占有一席之地，就要靠我们这一代教师培养的祖国的下一代。
因此，我们要认清我们肩负的历史使命，树立崇高的职业信念，为祖国的未来打下良好的基石。
为此，我们应为祖国培养出全面素质的创新人材。
对于我们的学生我们要用平等的眼光去看待，不能用成绩把他们分为三六九等，也不能由于好恶而疏远或亲近谁，我们应给予他们同等的发挥创造的机会，让他们在我们创造的气氛中健康成长。
二、通过对《当代教育新理念》的学习，使我进一步了解了现代教育思想和理论，理解了如何把先进的教学方式和理念贯穿于数学学科教学的全过程，同时，也让我认识到当前教育需要更新了两个重要的观念：第一、要更新自己的教育教学理念，这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程。
第二，认识自我的角色定位，改变传统的教育方式，做勤于学习，乐于教学的数学教师。
2024年优秀青年教师研修培训心得体会(3篇)
2024年优秀青年教师研修培训心得体会作为一名优秀青年教师，我有幸参加了2024年的研修培训。
在这段时间，我深刻体会到了研修的重要性和价值，也收获了许多宝贵的经验和知识。
在这里，我想分享一下我在研修中的心得体会。
首先，这次研修让我更加深刻地认识到了作为一名教师的责任和使命。
教师不仅仅是传授知识的工具，更是培养学生全面发展的引路人。
在专家们的精彩讲座中，我听到了许多关于教育的新理念和新观点，这让我对教育的重要性有了更加全面的认识。
作为优秀青年教师，我应该不断学习和进步，提高自己的专业素养和教育教学水平，为学生的发展贡献自己的力量。
其次，研修中交流互动的环节给我提供了一个很好的机会，让我与来自不同学校的老师们进行了深入的沟通和交流。
通过与他们分享教学经验和心得，我收获了很多宝贵的教学方法和策略。
同时，也通过大家的反馈和建议，发现了自己教学中的不足和改进的方向。
这次研修让我明白，教师并不是一个孤独的岗位，在这个专业领域里与他人交流互动是非常重要的，只有通过不断的学习和交流，才能不断提高自己的教学水平和专业能力。
再次，这次研修也给我提供了一个拓宽视野的机会。
通过参观其他学校和听取行业大咖的讲座，我了解到了一些教育领域的最新发展和趋势。
这让我明白，作为一名教师，不仅仅要关注自己的教育实践和工作，还要关注整个教育领域的最新动态和变化。
只有不断了解和学习，才能在教育改革和发展的浪潮中更好地适应和发展。
最后，这次研修还让我认识到了自己的不足和需要提高的地方。
通过观摩其他优秀教师的课堂和听取专家的讲座，我发现自己在教学设计和教学方法等方面还有很大的提升空间。
在接下来的工作中，我将努力改进自己的教学方法，注重培养学生的创造力和思考能力，在课堂上更加注重学生的参与和互动。
同时，我也会加强自己的专业学习和教育研究，不断提高自己的教育教学理论素养和实践能力。
总之，这次研修对我来说是一次非常宝贵的经历。
通过这次培训，我不仅学到了很多新的知识和经验，也对自己的教学工作有了更加深入的认识和理解。
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青年优秀教师学习心得体会（3篇）青年优秀教师学习心得体会第篇：根据我校安排，按照校行事历的日程，我校与20xx年1月25日在教师会议室举行了20xx～20xx学年度青年教师培训。
培训本着“为了提高青年教师的素质，推动学校教育教学改革，逐步提高教学质量。
”而开展的。
在聆听了古德胜校长、李平原副校长、李俊主任、晏光祺主任的讲座后，感受颇深，体会非常。
每个主讲人都是学校精挑细选的，分别从“教师职业道德”、“教育教学改革”、“班主任工作”、“备课与上课”等多个方面对我们青年教师进行了培训，全部都是给位老师的肺腑之言和经验之谈，听晚课后，使我们青年教师深深的认识到自身的不足之处，非常有利于我们青年教师的成长与发展。
作为名青年教师，特别是我自己刚参加工作不久，深知自己无论是在教学上还是在思想教育、班级管理上是非常欠缺经验的，而且在许多方面还存在着问题，但、经过这次的学习，我相信自己是有所收获的。
我作为名专业课教师体会颇深。
、参加此次培训后的心得体会通过此次青年教师培训，我感受到要想当个好教师是多么的不容易。
第：在专业理论课方面：作为名专业教师我们首先应该把教材上的知识点掌握透彻，不留任何疑问。
俗话说得好：“要给学生杯水，自己要有桶水”。
教师必须勤奋进取，不断学习新的知识丰富自己，这样才能跟上时代的步伐，才能教好学生。
我要按照学校规定的教学要求进行工作，在教授课程之前，先把教材读通读透，弄懂教材的每个细节，制定个适合学生实际情况的授课计划，然后认真进行备课，尽量多理论联系实际，多讲些适合学生今后工作的内容，讲课时注意基本概念准确，思路清晰，还要积极进行改革，注重学生实际能力的培养，上课时，尽量实行启发式和讨论式教学，调动学生的积极性，引发学生的学习兴趣。
课后，多和学生进行交流，给学生讲解疑难问题，了解学生学习情况，每次上完课认真总结，写好课后记，以便改进自己以后的教学工作。
第二：在专业实训课方面：专业实训教学环节是我们专业课程中不可或缺的重要部分。
根据教育改革的需要比重会越来越大，专业实训课培养的目标是通过反复的动手实训培养中等技能型人才，而且“实训教学”的质量又决定“中等技能人才”培养的成败，所以实训课程是非常重要的，在学校领导的统领导下形成了“基本技能+专业技能+综合技能”的实训教学体系。
我以后在实训课教学中要做到教学态度认真，备课充分，准备充分，在指导学生操作时，自己要先明确实训目的、要求，熟悉基本原理、方法、步骤及设备，认真准备，找出易出现的问题，并提出改善措施，实训前要检查仪器、设备和用品的准备情况，排除故障，保证实训顺利进行。
在学生操作时耐心指导，认真组织实训教学，学生不放羊，充分利用教学时间，照顾全体学生。
第三：学生管理工作方面：我除了教学工作之外，还担任08春电子班的班主任，我严格按班主任工作细则进行工作，努力想要把班级工作做好，有人曾经说过：班主任在，学生能做好，是个基本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是个优秀的班主任;班主任在，学生仍不能做好，则是个失败的班主任。
我所带的班级是春招班级，学生普遍成绩差、学习积极性不高、思想素质较差行为习惯有待进步规范的后进生，我今后要更加严格要求学生，培养学生自控能力，培养学生学习能力，规范学生言行举止，对思想有问题的学生进行开导。
重视与家长的联系，共同管好孩子。
教会学生“先学做人，再学做事!”。
要使学生感到亲切，可以信赖，要风趣幽默又有耐心，希望自己成为名合格的班主任;对得起每位学生的班主任。
我还认识到“教书育人德先行”。
高尚的师德是教育事业发展的动力源，是为人师表的基本条件，是学校高水平规模化发展的重要战略内容。
教师如何提高自己的师德，我自己在教学实践中有个体会，教师应具备事业心、责任心、平常心。
二十世纪什么最重要?人才最重要!人才的关键在教师”。
因此，我作为名年青教师，应该认清自己肩膀上的责任重大，使自己尽快适应学校的各项工作。
做到正确分析自己、认识自己，确立高尚的人生奋斗目标，从心里热爱自己所从事的事业，不怕吃苦，认真做好每件事，主动向经验丰富的老教师请教切教学问题。
以使自己的教学经验逐渐丰富起来，教学水平逐渐提高。
二、存在的不足之处与改进方向通过这次培训，我感到自己距离优秀教师还有很大差距，虽然态度认真，但缺乏经验，在各个方面都有不足之处。
(1)在教学方面在理论课讲授知识时应该多与学生互动，注重教学设计，多实行启发式教学和讨论式教学。
多让学生来发现和解决问题，多了解学生掌握知识的情况，对学生的其他学习情况也应在了解得多些，还要扩宽自己的知识领域，多讲些学生感兴趣和对学生今后工作有帮助的内容，尽自己的最大努力让课堂内容生动有趣，提高学生的学习兴趣。
在实训课上，要争取亲自将每个项目多做几遍，争取多让学生做些他们感兴趣的和对今后工作有帮助的实训，提高学生动手操作能力。
(2)在学生管理方面主要存在的问题是对学院学生的情况不够了解，虽然工作充满热情但对学生的自我管理能力估计过高，导致在有些时候管理不够严格;班级有些学生自律性很差，总是存在这样或那样的问题，我投入了大量的精力和耐心，也向其他经验丰富的班主任请教方法，但是由于本人经验不足，解决问题的方法不够成熟使问题解决得不够圆满，导致班级管理还存在着很多不足之处，自己也觉得很是伤心上火，我决定今后应该更多的向经验丰富的班主任请教经验，更加严格要求学生，对学生友耐心和爱心，多多了解学生在学习和生活方面的问题，帮助学生学会独立生活，培养学生养成良好的学习和生活习惯。
努力使自己成为学生的良师益友，争取使班级各项事务有非常大的改善。
以上是我在此次培训课后所领悟到的心得体会，以及自己在的教学和学生管理工作中的经验教训，不足希望大家多多批评指正，在此也感谢学校给我这次学习的机会，感谢四位老师为我们青年教师所做的精心准备和精彩的讲座，也感谢我们的班主任晏光祺老师。
使我在这次培训中受益匪浅，我要努力做到更好，努力成为名合格的、优秀的青年教师。
青年优秀教师学习心得体会第二篇：和许多青年教师样，我是怀着对教师这职业的热爱及憧憬，走上了教师的工作岗位。
时间飞逝，转眼间，我已经做了五年的教师。
五年对于位教师的成长而言，是个有些尴尬的数字。
之所以这样说，是因为当工作出现问题，我已经再也不能拿“刚毕业，经验不足”作为借口，可是同时，我又深深地感到，自己知道的，懂得的，还太少，离“做名好老师”的目标，还太远。
在我为此困扰之际，学校又次为帮助青年教师成长提供了好机会。
我有幸在青年教师培训班，听到了交大附中各个学科组的“元老级”老师的讲座。
这次讲座，着实令我受益匪浅。
因为是所有学科的老师在起培训，各个学科之间难免有这样那样的差异，所以各位老师在给我们讲课时，都有意识地多讲些各学科可以通用的知识。
比如史曼丽老师的《课堂教和学如何落实》，李晓珍老师的《教师自我专业成长的需求》，陈国永老师的《如何落实教学环节》，陈江丽老师的《课堂活动的设计原则与实施》等等。
每位老师的讲座，都有许多值得我们深思，值得我们学习的东西。
令我深深感动的是，所有的老师，面对我们这些年轻后辈，无不是倾囊相授，看着这些老师眼神中流露出的期待之情，我不由感到了压力：如果自己不能把工作做得更好，那实在是太对不起这些无私帮助我们的前辈;然而同时，我更觉得浑身充满了力量：在附中这样个广阔的舞台，有这样真诚相待的同事，我定可以尽情施展，干番事业!是的，请允许我把自己的工作称为”事业”，作为名普通的中学教师，也许我辈子都不可能有多么辉煌的经历，做出什么惊天动地的事情，但是我热爱我的工作，我喜欢和自己的学生在起。
每当我走上讲台，把我所知道的知识，力求用最生动，最易懂的语言传授给学生;每当孩子们通过周记，或者自己跑来，跟我分享他们成长中的快乐和困恼，向我讨教，我感到深深的幸福，我会暗暗对自己说：定要对得起“老师”这个称谓!这是份普通的工作，同时也是份伟大的事业!在培训中，我获得的知识是实在有效的。
印象最深的，是陈国永老师在讲怎样布置作业，她说，老师要控制作业的量，如果你不能当天批完，你的作业就留多了。
这么句话，让我豁然开朗，简单的办法解决了大问题。
我想，这正是学校举办青年教师培训的目的所在。
很多好的方法，不是书本上可以学来的，而是我们自己在工作中不断钻研不断总结得来的。
有了老教师的指点，我们的路可以走得更顺利!除了专业知识受益良多，前辈老师自身的优雅风度、人格魅力也感染着我。
仅仅说个小细节，在李晓珍老师讲完之后，刘主任说起她刚来学校时和李老师的交往，李老师对她说，小姑娘要注意自己的仪表，鞋子也定要干干净净。
写到这里，我不禁想起，每次见到刘主任，总是衣着得体，面带微笑，让我的心情下子灿烂起来。
是的，尽管老师的工作辛苦，压力大，可是我们依然要让自己做个美丽的老师，感染身边的学生，感染同事，给每个人都带来阳光灿烂的好心情!我以为，这，也正是附中的魅力所在。
每次培训，都让我对自己，对自己所做的工作，多了些新的认识，更加知道今后应该朝着哪个方向去努力。
遗憾的是，因为时间的关系，很多老师没能给我们上课。
不过这也让我对下个学期充满期待，我相信，下个学期的培训定会更加精彩!青年优秀教师学习心得体会第三篇：迎着晨光，我们的脚步踏上了铺满金光的路上;带着憧憬，我们欣然走入了拥有无数辉煌的菁菁校园;振着羽翼，我们的搏击掀开莘莘学子们向上的翱翔的天穹;披着彩虹，我们的歌声飘向明媚的前方!每位涉世之初的青年人，都血气方刚，都想使自己的人生走向卓越，奔向崇高，在自己的工作中开拓出片新天地。
然而，任何成绩的取得和理想的实现仅仅靠腔热血是绝对不够的。
年轻的我们必须要学会冷静的思考我们的成长过程，客观的看待我们身边的.人和事，在工作中努力探索，大胆实践，走出条属于我们自己的成长之路。
要想由个刚刚从高校的毕业的学生变成个骨干教师，其中必定要经历个成长过程，这个过程未必就那么帆风顺，遇到困难、曲折都是很正常的事情，关键是我们应当需要我们应当如何去面对和处理。
作为青年教师中的员我想从下面几个方面简单谈谈我的个人体会。
学会做人，这是我们每个人都要面对的问题。
不管个人有多少知识，有多少财富，如果不懂得做人的道理，这个人最终不会获得真正的成功和幸福。
学会做人，是们很大的学问，对于各人来说，非时事之功，而是生中时时刻刻，事事处处都要面对的课题和考验。
作为青年教师来讲，我自己认为有几个方面是特别应该注意下的。
1.心中拥有梦想梦想的力量是无穷的，它可以给前进的人们以无穷的力量。
梦想是黑夜里的航标灯，可以指引着我们的方舟躲过暗礁，驶向成功彼岸;梦想是每个人心中的太阳，能驱走云霾，让心空朗照。
人生可以没有财富，但是人生不可以没有梦想。
有梦就有了方向，有梦就有了期许，有了梦想的人生，才会不为时小利所趋;有了梦想的人生，才会不为时小碍所挡;有了梦想的人生，会咬定梦想不放松，任尔东南西北风;有了梦想的人生，会风雨无阻，风雨兼程;有了梦想的人生，才会笑对坎坷，所向披靡。