幼儿园一日常规考核细则
幼儿园一日常规工作管理细则范本
幼儿园一日常规工作管理细则范本一、晨检接待教师指导幼儿做到：1、衣着整洁，愉快入园，有礼貌地和老师小朋友打招呼。
2、有礼貌的和家长告别。
3、学会告诉老师自己的身体有无不舒服的感觉。
4、积极投入晨间活动。
教师（保教人员）做到：1、新的一天开始，全体人员精神饱满，坚守岗位，保证幼儿安全无事故。
2、幼儿入园前做好活动室内外清洁工作及开窗通气。
做到窗明几净，空气新鲜，地面干净无纸屑、杂物；墙壁、电灯、风扇无灰尘、蛛网。
3、有值班人员在园门口以热情、亲切的态度接待幼儿，并向家长询问幼儿在家的情况，听取家长的意见和要求，做好个别幼儿的衣物、药物的交接工作，做好纪录。
4、晨间检查：（各班值班教师进行）做好一摸：有否发烧；二看：喉部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查：仔细观察幼儿有无携带不安全物品，发现问题及时处理。
做好纪录。
5、指导幼儿做好值日生工作（中大班），前一天做好值日生的交接班工作（值日生要有标记），叮嘱第二天提前到园。
工作内容：（1）收拾整理室内环境，如抹桌子、整理（修补）图书、整理玩具橱及各活动区域等。
（2）报告本班缺席小朋友。
（3）自然区工作：给动植物浇水、喂食及清洁工作。
6、组织晨间活动：准备好玩具、区域活动材料和体育活动器具，让幼儿参加各种不同内容的活动，带领幼儿观察，与幼儿交谈等。
7、早操前十分钟，指导幼儿收拾整理玩具、材料，做好参加早操活动的准备。
（1）提醒幼儿入厕：照顾幼儿解便，一般情况下，要求幼儿大小便自理，在出现异常情况时及时报告老师，对个别自理有困难的，保教人员应加以协助。
指导幼儿便后用流水洗手。
（2）整理服装：指导幼儿在早操前相互检查服装及鞋带，冬天脱去大衣和不戴围巾手套（包括全体保教人员）。
二、早操（15-20分钟）教师指导幼儿应做到：1、依次自然地进入活动场地。
2、听从指挥做操。
精神饱满、情绪愉快，注意力集中，姿势正确、动作整齐，努力达到锻炼目的。
3、早操结束后将器械放回原处，注意爱护。
幼儿园班级一日常规检查表
评价标准 活动有创意、激发想象、成果丰富。（10 分） 时间安排合理、节奏控制得当、培养时间观念。（10 分） 教师示范好、教育到位、幼儿行为良好。（10 分） 引导观察、自然元素运用、环保意识培养。（10 分） 演练定期、过程规范、技能掌握。（10 分） 阅读角丰富、活动激发兴趣、自主阅读分享。（10 分）
儿园班级一日常规检查表
评价标准 安全教育常态化、主题活动丰富、幼儿安全意识强。（10 分）
安全教育常态化、主题活动丰富、幼儿安全意识强。（10 分） 反馈及时、听取意见、沟通方式多样。（10 分） 师幼关系好、幼儿团结、氛围积极。（10 分） 环境有创意、更新及时、整洁安全。（10 分） 灵活调整、应对突发、鼓励创新。（10 分） 照顾措施得当、方案个性化、关注发展。（10 分） 分工明确、配合默契、积极参与。（10 分）
得分 得分
得分
得分
儿园班级一日常规检查表
评价标准 场地安全、器材丰富、组织有序、强度适中。（10 分）
发现及时、安抚恰当、引导有效。（10 分） 消毒规范、记录完整、习惯培养。（10 分） 园内资源利用充分、社区资源拓展合理、家长资源有效整合。（10 分） 主题明确、幼儿参与、促进发展。（10 分）
评价及时、客观具体、反思改进。（10 分）
检查项目 入园 晨间活动 早操 集体教学 生活活动 区域活动 午餐 午睡 离园
幼儿园班级一日常规
检查内容 1. 教师热情接待幼儿和家长。 2. 幼儿情绪稳定，能主动向老师问好。 3. 幼儿进行晨检，无异常情况。 1. 活动材料丰富多样，能满足幼儿兴趣和发展 需求。 2. 教师组织有序，引导幼儿积极参与活动。 3. 幼儿遵守活动规则，活动氛围良好。 1. 教师带领幼儿按时出操。 2. 幼儿动作整齐、有力，精神饱满。 3. 教师示范规范，关注幼儿状态。 1. 教学目标明确，符合幼儿年龄特点。 2. 教学方法灵活多样，能激发幼儿兴趣。 3. 教师教态亲切，语言生动。 4. 幼儿积极参与，注意力集中。 1. 幼儿有序进行洗手、喝水、如厕等活动。 2. 教师提醒幼儿养成良好的生活习惯。 3. 生活设施设备干净、整洁、安全。 1. 区域设置合理，材料丰富。 2. 教师观察指导及时，能促进幼儿发展。 3. 幼儿自主选择区域，活动专注。 1. 饭菜营养均衡，温度适宜。 2. 幼儿安静进餐，不挑食、不浪费。 3. 教师关注幼儿进餐情况，进行适当引导。 1. 午睡环境安静、舒适。 2. 幼儿睡姿正确，入睡快。 3. 教师巡视，关注幼儿睡眠情况。 1. 教师组织幼儿整理物品，有序离园。 2. 与家长做好交接工作。 3. 班级环境整洁，物品摆放整齐。
幼儿园小班幼儿一日常规要求
幼儿园小班幼儿一日常规要求一、早晨到园要求：1. 家长或监护人应准时将幼儿送至幼儿园，不迟到。
2. 家长或监护人应把幼儿交给班主任或指定的老师，并告知相关事项。
3. 幼儿应穿着整洁干净的衣服，干净的鞋袜，并梳理好头发。
4. 家长或监护人应确认幼儿已携带好个人用品，如换洗衣物、午休用品、饮品等。
5. 家长或监护人应与幼儿告别，并确保幼儿适应离别。
二、上午活动要求：1. 幼儿园小班幼儿上午活动内容主要是以游戏为主，亲子活动、手工制作、绘画、音乐教育等为辅。
2. 幼儿应按照教师的要求主动参与活动，积极与同伴互动。
3. 幼儿在活动中要注意自己的行为规范，不打闹、不抢夺，互相友好相处。
4. 幼儿在活动中要尊重老师和其他幼儿，遵守幼儿园的规则和安排。
5. 老师会根据幼儿的情况进行适度的疏导和帮助，鼓励幼儿发现和解决问题的能力。
三、午饭要求：1. 幼儿园提供营养均衡、卫生安全的午餐。
2. 幼儿应按照老师的指导，自己动手吃饭，培养自理能力。
3. 幼儿应保持餐桌整洁，注意用餐礼仪，尊重其他幼儿。
4. 幼儿要听从老师的安排，按时就餐，不挑食。
四、午休要求：1. 幼儿在午休前应上厕所，保持床品整洁。
2. 幼儿应按照老师的要求整理好个人物品，如被单、枕头等。
3. 幼儿应在指定位置躺下休息，不乱动、不随意交谈。
4. 幼儿要保持安静，自觉参与午休，遵守规定的休息时间。
五、下午活动要求：1. 幼儿园小班幼儿下午活动内容多样化，包括游戏、学习、户外活动等。
2. 幼儿应按照老师的指导认真学习，积极参与活动。
3. 幼儿在学习和游戏中要保持安全，不损坏设备和物品。
4. 幼儿要遵守游戏规则，与同伴和睦相处，不欺负其他幼儿。
六、放学要求：1. 家长或监护人应准时去幼儿园接孩子，不迟到。
2. 家长或监护人应提前告知班主任有关接孩子的事项，并签字确认接收。
3. 幼儿园小班幼儿应与班主任和同伴告别，完成离园流程。
总结：为了保证幼儿的健康成长和良好的学习环境，幼儿园小班对幼儿提出了一系列的日常规定和要求。
幼儿园小班幼儿及教师一日常规管理细则
3.能积极参与，愿意互动。
4.教师应注意全体幼儿的发展，关注个别幼儿的能力不足，重点给予支持和帮助。并能根据孩子的阶段发展，及时与家长保持沟通，寻求家园合作。
1在集体教学过程中，两位老师相互配合，关注到每一位幼儿。
2.个别幼儿注意力不集中教师及时提醒并和家长们及时沟通共同解决。
2.老师协调分工接迎,及时注意到孩子的需要和情绪变化，并及时安抚。
3.没入园或病假的幼儿，及时电访。
晨间活动
1.愉快自主选择晨间活动内容，愿意与同伴一起游戏，并能在老师的帮助下把玩具放回原处。
2.在活动中注意安全，并学会躲避和保护自己。
3.教师有目的地组织实施晨间活动内容，注意有层次地增加活动难度。
1用简洁、清晰、具体的语言引导幼儿。
日有所诵：《吃饭》
2.及时进行评价帮助幼儿养成良好进餐常规。
3.通过情景再现的方式纠正不良习惯。
4.以家园沟通为桥梁，巩固幼儿良好进餐习惯。
区域游戏
1.乐意主动，积极参加各类游戏活动，遵守游戏规则。
2.能逐步养成物归原处的好习惯，学习分类摆放玩具的方法。
3.三位老师做好分工与站位安排，教师应关注幼儿的个体表现，做好记录，并有意识地持续跟踪观察记录，并及时与搭班教师、家长交流孩子发展状况，做出综合性评判。
2.需要上厕所，能及时告知老师，寻求帮助。
3.知道自己口渴时主动喝水，不玩水，不玩杯子。
1.放幼儿洗手的视频,教师引导并讲解洗手的顺序步骤图。儿歌：《七步洗手法》、《洗手歌》。
2.教师拍摄尿裤子小朋友照片给幼儿观看并及时给予正确引导。
3.喝水时教师要及时引导幼儿不玩水，不玩手水杯。
体学动集教活
幼儿园保教岗位一日工作操作规程及考核细则
序号
考核内容
教师操作规程
考核细则
保育员操作规程
考核细则
12
基本要求
1、仪表整洁大方，打扮得体，不化浓妆，不穿拖鞋，上班时间必须穿着工作服，否则经济考核5元/项。
2、每个班任何时候不能拔掉监控电源插头，否则经济考核5元/次。
26、未按时换洗凉晒被褥，扣5元/次。
27、夏日末每日抹席子的扣5元，发现用拖把抹桌子、席子、柜子、窗台的扣5元/次。
28、无故推迟擦窗、规定时间未擦完、未擦亮扣5元/次，未擦扣10元/次。
2、活动无组织无计划，发现一次扣5元。
3、未按时粘贴周计划表，发现扣5元/次。
4、带留幼儿点心饭菜，发现一次扣5元。
5、托、小班幼儿入厕没帮扒裤子，按5元人次扣。
6、饭后未漱口或未正确洗脸的扣5元/次。
1、餐后清洗、整理、消毒。
2、照顾幼儿入厕，注意幼儿安全（4岁以下需老师帮忙擦屁股、扒提裤子）。
3、培养并指导幼儿良好的洗嗽习惯。
同教师
序号
考核内容
教师操作规程
考核细则
保育员操作规程
考核细则
6
及厕、喝水
1、允许幼儿按需要随时喝水及大小便。
2、教育幼儿便后洗手。
3、指导幼儿用自己的口杯接水，不要浪费水。
1、不指导幼儿认读自己的毛巾、口杯，发现一次扣5元。
2、不提醒幼儿喝水、入厕，发现一次扣5元。
3、幼儿口杯、毛巾、床铺，无标记扣5元。
5、不组织幼儿活动发现一次扣5元。
6、如在教室入园，班主任未站在教室门口笑脸迎接小孩子和家长，发现一次扣5元。
7、未做好室内外清洁及室内通风工作，发现扣5元/次。
幼儿园一日常规流程及标准(三篇)
幼儿园一日常规流程及标准一、晨检接待工作流程1、晨间接待2、班级晨检3、物品交接4、作好记录5、准备进餐标准1、晨检接待：热情接待家长和幼儿及问好。
（按礼仪规范进行问好）2、班级晨检:一看二摸三问四查。
3、物品交接：查收幼儿携带的衣物，归类存放。
4、做好记录：对服药幼儿做好服药记录，家长签字.5、准备进餐:搬椅子、洗手、进餐。
二、盥洗工作流程（一)喝水流程1、站队2、取水杯3、喝水4、送水杯标准:1、按教师要求(男孩、女孩或1组、2组）排好队.2、依次按排队顺序在自己的杯架中轻轻拿杯把.3、站或坐在固定位置上喝水（不说笑、不打闹、不浪费开水）4、轻拿杯把，把杯子送回杯架处.5、按教师要求站好队回到座位处。
(二)如厕流程1、站队2、排队如厕3、整理衣裤4、洗手5、站队标准：1、按教师要求（男孩、女孩或1组、2组)排好队。
2、排队如厕安全教育（不推、不挤、不跑跳）3、幼儿互相检查整理衣裤,线衣掖进裤子里。
（小班以下教师协助）4、按照六部洗手法分组进行洗手.5、按教师要求排好队回到座位处。
（三）洗手流程1、站队2、卷袖口3、洗手4、站队标准：1、按教师要求（男孩、女孩或1组、2组）排好队。
2、洗手前卷起袖口（小班以下教师协助完成）3、按顺序认真洗手:洗手顺序：（1）打开水龙头把双手浸湿，关上水龙头,打香皂，香皂送回原处。
（2）六部洗手(手心、手背、手指、手指缝、大拇指、手腕）（3）打开水龙头把香皂沫冲干净。
(4）关上水龙头双手在洗手池甩三下。
（5）取下自己的毛巾将双手擦干净。
（6）毛巾挂回原处,放下袖口。
4、按教师要求（男孩、女孩或1组、2组）排好队回到座位处.三、教育活动流程1、做好教育活动前的准备；2、保证教育质量；3、培养幼儿良好的习惯.标准：1、做好教育活动前的准备：充分理解、分析教材,有教具和学习材料方可进行活动。
2、保证教育质量：(1）教育内容具有科学性和教育性.知识、概念准备无误，与有关学科有机结合,互相渗透,注意能力与习惯的培养。
幼儿园保育员一日常规细则
幼儿园保育员一日常规细则
1. 工作时间
- 工作时间为每天早上8点至下午5点。
- 保育员需要提前15分钟到达幼儿园进行准备工作。
2. 晨间活动
- 晨间活动开始于早上8点30分。
- 保育员应确保所有幼儿参与活动，根据指定的安排进行指导和辅导。
3. 两次课间休息
- 第一次课间休息从上午10点30分开始，持续15分钟。
- 第二次课间休息从下午3点开始，持续10分钟。
4. 午餐时间
- 午餐时间为中午12点至1点。
- 保育员需要帮助幼儿安全就餐，并与他们一起互动和促进社交技能。
5. 午休时间
- 午休时间为下午1点至2点。
- 保育员应确保所有幼儿在午休期间得到适当的照顾和安全。
6. 下午活动
- 下午活动开始于下午2点。
- 保育员应根据教学计划进行相应的活动指导和辅导。
7. 特殊活动和课外活动
- 特殊活动和课外活动将根据需要进行安排。
- 保育员可能需要参与并提供适当的支持。
8. 收尾工作
- 收尾工作开始于下午4点30分。
- 保育员需要清理和维护教室和设备的整洁和有序。
以上是幼儿园保育员的一日常规细则，请保育员按照规定的时间和要求执行，并且随时确保幼儿的安全和福祉。
草桥中心幼儿园教师一日常规工作考核细则
草桥中心幼儿园教师一日常规工作考核细则草桥镇中心幼儿园教师及保育员一日常规要求检查时间: 班级: 总分: 指标指标要求分值得分每天按时到岗，认真做好考勤工作 5 考入园后教学中不中途外出，没经过允许外出者扣3考 3 勤分。
不提前离岗勤 2 10分考准时参加会议以及园本学习 2考认真听取领导布置的任务，并以极强的责任心和热会 5 忱完成任务，能股全大局，团队意识强，未做到者，会根据情节轻重，酌情扣分。
16分领导在讲话时不随意说话，私下议论，并不做自己6分 2 的事情。
每天7:30——8:30必须在大门口值班，并且面带2 值周值日微笑，热情接待每位幼儿和家长。
每天进行办公室打扫，保持桌面、地面整洁，东西4分 2 值日摆放整齐，未做到者酌情扣分。
每日准确统计接送人数 2 值周接送教师必须在指定时间内到各班带领幼儿。
工作 2 接送必须让每位幼儿做到文明乘车(包括排队上车，不12分 8分 2 大声喧哗) 幼儿上下车时，接送教师要适当给予帮助(扶幼儿2 上、下车)有序入场，在规定时间内到达指定位置 2精神面貌要好，面带微笑 2 早入队动幼儿早操动作基本到位操作 2教师能带领幼儿规范做操 10分 10分 4对幼儿有亲和力，善于与幼儿沟通，关系融洽处理2 教育能力好幼儿的心理思想与生活问题2分教教学基本功扎实，课前准备充分，能顺利完成教学2 任务能运用现代化教育手段不断创新育能按日程表和作息时间上课 2 教教学能力课堂教学气氛活跃，师生互动，活泼生动 2 学 10分能有效地运用有趣的教具，头饰等 2 32分体育活动课，艺术课能根据教材有效发挥校园场地，2 器材的作用，效果好每月在网站里发布一条活动新闻综合素养 2爱护公物，视园如家 2 4分能自我调节情绪，保持积极心态，不抱怨。
心理素养 2 (有抱怨者不得分)面对困难和压力有承受能力，平和冷静处理各种突发事件，人际和谐。
2分每周行政会议认真做好笔记，不交头接耳， 2 不私下聊天;不随意接电话不体罚幼儿，如有发现们根据情况轻重，酌情扣分。
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幼儿园一日常规考核细则
一、教师日常工作督查常规（ 40 分）
一）晨间接待（2 分：
值班教师在活动室门口精神饱满的迎接孩子入园，（不在门口迎接家长一次扣 0.5 分, 背对孩子做其他事（如吃早餐、准备教具，备课等）一次扣0.5 分）。
二）晨检活动5 分：
两名教师同时对幼儿进行晨检，一名教师认真检查，一名教师做好记录。
（不合理安排者一次扣 1 分）
三）课间操5 分：课间操前指导幼儿相互检查服装及鞋带，准时到固定地
点进行操间活动，两名教师要精神饱满的带操；早操结束后，一名教师带领幼儿进行适量健身活动。
（迟到一次扣 1 分，教师不参与操节活动扣 1 分）四）午睡5 分：
适当开窗，保持室内空气流通，为幼儿创设安静、舒适的睡眠环境；要求
幼儿午睡脱去外衣，指导与帮助幼儿按顺序自己穿脱衣服、鞋袜；值班
教师不允许睡觉，不允许做私活或两人闲聊，不得离开午睡室，应在午睡室内，发现情况及时处理；起床后，为幼儿梳理头发，整理衣服。
（教师不在午睡室内扣 1 分，睡着扣 2 分，尿床扣 1 分，起床后不给幼儿整理服装，特别是穿错鞋一个扣 1 分、不梳头扣 1 分）
五）盥洗及入厕3 分：
盥洗及入厕时有序组织幼儿不拥挤、不抢行，排成一列行走，两名教师组织幼儿，一名在活动室，一名在洗手间监督幼儿入厕，并督促幼儿用肥皂、流动水洗手。
（入厕不组织拥挤混乱扣 1 分，洗手幼儿衣服、头发打湿扣 1 分）六）教学、游戏活动10 分：
保证充足的活动时间，创设良好的环境，教师要以支持者、参与者、合作者的身份参与活动，在活动过程中培养幼儿的规则意识，满足幼儿交往、创造和发展的需求。
（不按时活动一次扣 1 分，活动乱而无序，教师不参与其中扣 2 分）
七）户外活动5 分：
值班教师带领幼儿到户外进行活动，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的游戏活动，吸引幼儿主动参与。
（不按时活动扣 1 分，教师不参与其中扣 2 分）
八）离园5 分：
有计划的开展离园活动，督促幼儿检查自带物品，帮助幼儿整理仪表仪容，热情接待家长，及时回复家长嘱咐事宜。
（不按计划开展离园活动扣 1
分，幼儿仪表不整齐扣 1 分）
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