初中文言文特殊句式及例句

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八年级上册语文文言文特殊句式

八年级上册语文文言文特殊句式

八年级上册语文文言文特殊句式以下是八年级上册语文文言文中的一些特殊句式,供参考:1. 陈胜者,阳城人也。

(判断句,“……者,……也”是标志)2. 君乃言此,曾不如早索我于枯鱼之肆!(省略句,“君乃言此”应为“君乃言此书”)3. 屠乃奔倚其下,弛担持刀。

(省略句,“其下”应为“屠”的“下”)4. 意将隧入以攻其后也。

(省略句,“以”后省略代词“之”)5. 身死国灭,为天下笑。

(被动句,“为”表被动)6. 子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。

(省略句,“举以予人”应为“子孙举以予人”)7. 一鼓作气,再而复三。

(复句,“再”、“三”是“一鼓作气”重复的内容)8. 人不可以无耻,无耻之耻,无耻矣。

(并列句,“无耻之耻”中的“之”为结构助词,相当于“的”;第二个“之”,代词,相当于“这”;“矣”为语气词)9. 虽人有百手,手有百指,不能指其一端。

(并列句,“虽人有百手”中的“虽”为转折连词)10. 旦暮吏来而而日:“官命促尔植桑!”(省略句,“官命促尔植桑!”应为“旦暮吏来而日:‘官命促尔植桑!’”)11. 今齐地方千里,百二十城。

(判断句,“……地……,……城”是标志)12. 食马者不知其能千里而食也。

(省略句,“食马者不知其能千里而食也”应为“食马者不知其能千里而食也。

”)13. 食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。

(并列句,“食之不能尽其材”中的“之”为代词,相当于“它”;“鸣之而不能通其意”中的“之”为代词,相当于“它”)14. 与其皱眉头,不如放宽心。

若是强颜欢笑,固然可爱。

(选择句,“与其……,不如……”是标志)15. 是马也,虽有千里之能,食不饱力不足,才美不外见。

(复句,“虽”表让步关系,“才美不外见”中的“见”通“现”,出现)16. 马之千里者,一食或尽粟一石。

(判断句,“……者,……也”是标志)17. 是马也,虽饰以金镳、饮食以诸侯大夫礼,又不能尽其力。

(复句,“虽……,……”是标志)18. 燕雀安知鸿鹄之志哉!(反问句,“安知”是反问的标志)19. 然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?(反问句,“然则……但……多矣”是标志)20. 人有百口,口有百舌,不能名其一处也。

七年级文言文特殊句式

七年级文言文特殊句式

七年级文言文特殊句式
1.倒装句:主谓语序颠倒,一般用于疑问句或强调句。

例句:何谓文言?文言何谓?
2. 并列句:两个或两个以上的句子并列在一起,常用“而、且、亦、及”等词连接。

例句:彼其之谓甚矣,而吾亦知兹之为甚也。

3. 状语从句:在主句中充当状语的从句。

例句:夫以众筹之力而成大事者,必有集思广益之人焉。

4. 定语从句:在主句中充当定语的从句。

例句:余尝闻之,食色性也,财色命也。

5. 主谓宾补结构:主语和谓语动词之间有一个宾语和一个宾语补足语,用于表示某种状态或感觉。

例句:吾不佞,何以知之?
6. 虚拟语气:用于表示假设、愿望或建议等语气,一般用“虽……而”、“愿……”、“宁……而”等词引导。

例句:虽有天下之美,不如家之乐。

7. 反问句:用疑问句的形式表达肯定或否定的意思。

例句:岂独我欲行此耶?汝亦欲之?
- 1 -。

初中文言文特殊句式归纳

初中文言文特殊句式归纳

初中文言文特殊句式归纳一、倒装句。

倒装句有下面几种情况:①主谓倒装(谓语前置);②定语后置(定语放在中心词之后);③宾语前置(宾语置于动词谓语或介词之前)④状语后置,也叫介宾短语后置。

如:1、倒装句:尝贻余核舟一,原句应为:尝贻余一核舟。

2、又用篆章一,原句应为:又用一篆章。

3、盖简桃核修狭者为之,原句应为:盖简修狭桃核为之。

4、其两膝相比者……“相比”是中心词“两膝”的定语.5、如:甚矣,汝之不惠!正常语序为:汝之不惠,甚矣!6、②居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。

7、①马之千里者,一食或尽粟一石。

(千里马)②群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。

(能面刺寡人之过之群臣吏民,受上赏)8、①每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。

(时人莫许之)②忌不自信,而复问其妾曰…… (忌不信自)9、②全石以为底。

(以全石为底10、此所谓战胜于朝廷。

11、苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

12、受任于败军之际,奉命于危难之间。

13、起于鲁。

14、欲信大义于天下15、战于长勺。

16、故临崩寄臣以大事。

17、蒙辞以军中事务多。

18、白雪纷纷何所似?19、微斯人,吾谁与归。

20、何陋之有?21、遂率子孙荷担者三夫。

22、为人五,为窗八。

23、予谓菊,花之隐逸者也。

“花之隐逸者”是“隐逸之花”的倒装。

可译为“具有隐逸气质的花”。

24、“告之于帝25、“躬耕于南阳26、屠惧,投以骨。

全句为“以骨投之”的倒装27、祭以尉首28、醒能述以文者:“述以文”是“以文述“的倒装29、“托臣以讨贼兴复之效”是“以讨贼兴复之效托臣”的倒装二、判断句:(一般有:“者,也)如:1、此则岳阳楼之大观也。

2、当立者乃公子扶苏。

3、中轩敞者为舱。

4、中峨冠而多髯者为东坡。

5、城北徐公,齐国之美丽者也、6、城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也。

7、即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

8、“陈涉者,阳城人也。

”(《史记.陈涉世家》,9、“夫战,勇气也”。

初中文言文特殊句式.doc

初中文言文特殊句式.doc

初中文言文特殊句式1.倒装句(1)谓语后置甚矣,汝之不惠应是汝之不惠,甚矣称心如意,几家能彀应是几家能彀,称心如意(2)宾语前置弗之怠——弗怠之(否定句中代词作宾语,应前置)万钟于我何加焉——万钟于我加何焉我之谓也——谓我也(有之,是作标志,加强语气)且焉置土石——且置土石焉何苦而不平——苦何而不平(谁,何,奚,安作宾语时)(3)介宾短语后置咨臣以当世之事——以当世之事咨臣战于长勺——于长勺战叫嚣乎东西,隳突乎南北——乎东西叫嚣,乎南北隳突倏与忽相与于遇于浑沌之死——倏与忽于浑沌之死相与于遇不求闻达于诸侯——不求于诸侯闻达(4)定语后置马之千里者——千里马者闻道百——闻百道北瞰隔山一重——北瞰隔一重山中垂草莽者千尺——中垂千尺草莽者2.省略句(1)省略宾语又患无硕师名人与(余)游撰长书以(之)为贽医之好治不病以(之)为功日光下澈(潭水)可以(之)一战(2)省略介词余立侍(于)左右既而下(于)西峰孰知赋敛之毒有甚(于)是蛇者乎局促(于)一室之内(3)省略主语参差荇菜,(君子)左右流之(臣)受任于败军之际在肌肤,(病)针石之所及也触草木,(草木)尽死(操蛇之神)告之于帝(4)省略状语(四周)青树翠蔓,蒙络摇缀(5)省略定语(鱼)影布石上(鸟)毛羽(鱼)鳞鬣之间皆有喜气所以动(其)心忍(其)性(6)省略谓语一鼓作气,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭必以情(断之)公将鼓之,刿曰:未可(鼓之)(7)兼语省略日扳仲永环谒于邑人,不使(之)学3.被动句(1)“于,受…于”表被动困于心,衡于虑,而后作(2)“为…所”表被动山峦为晴雪所洗(3)“见,见…于”表被动虽欲强聒,终必蒙见察吾长见笑于大方之家(4)无任何标志的被动句帝感其诚傅说举于版筑之间4。

表判断句式(1)“…者…也”表判断,是夫此六者,皆谦德也有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也(2)“…也”此臣所以报先帝,而忠陛下之职也在肌肤,针石之所及也夫战,勇气也(3)“…者也”舍鱼而取熊掌者也(4)没有任何标志金溪民方仲永、世隶耕,无他但熟尔1.固定句式(1)与使吾先死也,无宁汝先吾而死(与…无宁:与其…不如)(2)吾非至于子之门,则殆矣(非…则:如果不是…就)(3)非人哉(不是)(4)幸尚宽,何为不可(何为即为何:为什么)(5)既已纳其自托,宁可以急相邪?(宁…邪,表反问:难道…吗)(6)吾射不亦精乎(不亦…乎,不也…吗)使君一何愚(一何:多么)罗敷年几何(几何:多大)然则北通巫峡,南极潇湘(然则:既然这样,那么)然而不胜者,是天时不如地利(然而:虽然这样,可是)如太行王屋何?(如…何:对…该怎么办,把…怎么样)以丛草为林(以…为:把…当作)河曲智叟亡以应(亡以即无以)家贫无从致书以观(无从:没有用来…的)必能裨补阙漏,有所广益{有所:有…的(人,事,物)}凡所应有,无所不有{无所:没有…的(人,事,物)}吾欲之南海,何如?(何如,如何;若何:怎么样,怎么,怎么办)臣是以无请也(是以,是故:因此,所以)此先汉所以兴隆也(所以:用来…的,…的原因,…的方法)览物之情,得无异乎(得无…乎,得无…耶:恐怕…吧,莫非…吧)有蒋氏者,专其利三世矣(有…者:有人…人)问女何所思{何所…的(人,东西,事情)是谁(什么)}与其坐而待亡,孰若起而拯之(孰若,与其…孰若:哪如,与其…哪如)何陋之有(何…之有:有什么…呢)然则向时而乐耶?{(既然)这样,那么}若夫日出而林霏开(若夫:像那…)夫子何命焉为(何…为:有什么…还要…干什么)美文欣赏1、走过春的田野,趟过夏的激流,来到秋天就是安静祥和的世界。

2020-2021中考初中文言文特殊句式及例句

2020-2021中考初中文言文特殊句式及例句

中考初中文言文特殊句式及例句一、判断句古汉语判断句是根据谓语的性质给句子分类所得出的一种句型,指用名词做谓语的句子。

往往不用判断动词“是”,但翻译时要加上,如“……,是……”。

(一)“是”在古汉语中是一个指示代词,常用做判断句的主语。

1.是知也。

(《(论语)十则》)是:指示代词,相当于“这”做主语。

知:通:智”,聪明智慧。

名词活用为动词,做谓语。

2.是进亦忧,退亦忧。

(《岳阳楼记》)是:指示代词,相当于“这”,指代“居庙堂之高……则忧其君”,做主语。

3.是可谓善学者矣。

(《送东阳马生序》)是:指示代词,相当于“这”,指代“马生”,做主语。

“谓”做主语。

(二)“为”表肯定判断,可译为“是”。

臣以王吏之攻宋也,为与此同类。

(《公输》)(三)“乃”表肯定判断,可译为“是”。

吾闻二世少于也,不当立,当立者乃公子扶苏。

(《陈涉世家》)(四)“即”表肯定判断,可译为“就是”。

1.即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

(五)“则”表肯定判断,可译为“是”。

1.非天质之卑,则心不若余之专耳。

(《送东阳马生序》)2.此则岳阳楼之大观也。

(《岳阳楼记》)(六)“是”做动词,表肯定判断。

1.对子骂父,则是无礼。

(《世说新语·陈大丘与友期》)2.日中不至,则是无信。

(《世说新语·陈大丘与友期》)3.正是江南好风景。

(《江南逢李龟年》)4.日暮乡关何处是? (《黄鹤楼》)5.问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

(《桃花源记》)6.斯是陋室,惟吾德馨。

(《陋室铭》7.最是一年春好处。

(《早春呈水部张十八员外》)8.剪不断,理还乱,是离愁。

(《相见欢[无言独上西楼)》)9.别是一般滋味在心头。

(《相见欢[无言独上西楼)》)10.落红不是无情物。

(《己亥杂诗》)(七)“非”表否定判断,可译为“不是”。

1.非人哉!(《世说新语·陈大丘与友期》)2.非天质之卑。

(《送东阳马生序》)(八)“……,……也”。

九年级语文文言文特殊句式总结

九年级语文文言文特殊句式总结

九年级语文文言文特殊句式总结
文言特殊句式
1.判断句。

表示主谓之间的关系,翻译时加上“是”。

常见句式有:
①“……者,……也”。

如:望之蔚然而深秀者,琅琊也。

②“……者,……”。

如:北山愚公者,年且九十。

③“……,……也”。

如:夫战,勇气也。

④“……,……者也”。

莲,花之君子者也。

此外,还有“则”、“乃”、“皆”、“俱”等表示判断。

2.省略句。

文言文经常在不影响表达的情况下,省略某些成分。

在翻译时应将省略的成分补充出来。

①省主语:(村人)问所从来,(渔人)具答之。

②省谓语:一鼓作气,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭。

③省宾语:小惠未徧,民弗从(您)也。

④省量词:撤屏视之,一(个)人、一(张)桌、一(把)椅、一(把)扇、一(块)抚尺而已。

3.倒装句。

为了强调或出于习惯,有些句子成分倒置,翻译时一般要还原位置。

常见有:
宾语前置:如:微期人,吾谁.与归?
定语后置:马之千里
..者
状语后置:还自扬州
..
谓语前置:甚矣
..,汝之不惠!
4.被动句。

主语是动作的受动者、被动者。

在文言词中的“于”、“为”做介词时,常含“被”的意思,翻译时应体现被动含义。

如:吴广素爱人,士卒多为用者。

初中文言文特殊句式1解析

初中文言文特殊句式1解析

.如:帘卷西风。
文言倒装句译成现代汉 语时,要依现代汉语的句子 成分的排列规 律 ,将其 “顺 装”过来。
4、被动句
古汉语中,主语和谓语属于被动式关系的表达句 叫被动句。
l.用“为……所……”、“为所”表示被动。 • 〔1〕二虫尽为所吞《童趣》 • 〔2〕山峦为晴雪所洗。〔《满井游记》
2.用“为+动词”表示被动。 • 〔1〕吴广素爱人,士卒多为用者《陈涉世家》 • 〔2〕兔不行复得,而身为宋国笑《守株待兔》 3.用介词“于”放在动词后,并引出施动者。 • 受制于人
• ·尝遗余核舟一。〔《核舟记》〕 • 为人五,窗八……为手卷、为念珠各一
3、“中心词+定语+者”
• ① 盖简桃核修狭者为之。〔《核舟记》〕 • ②吴儿善泅者数百〔 《观潮》〕 • ③遂率子孙荷担者三夫。〔《愚公移山》〕 • ④但少闲人如吾两人者耳。〔〈记承天寺夜游〉〕
〔三〕、状语后置〔介词构造后置〕
疑问代词有
“何、谁、胡、恶、安、奚”等
2、翻译以下句子,找出它们的特点。
①忌不自信。 “不自信” “不信自” ②手指不行屈伸,弗之怠。“弗之怠” “弗怠 ③古之人不余欺也!“不余欺” “不之欺”余”
特点: 否认句中代词作宾语时,宾语前置。 〔即:否认词+代词宾语+动词〕
2、否认句中代词作宾语时,宾语 前置
1、翻译以下句子,找出它们的特点。
①微斯人,我谁与归?“谁与” “与谁”
②宋何罪之有? “何罪之
“有何
③问:“何以战?有”“”何以” “以罪何””
特点:疑问句中疑问代词作宾语时, 宾语前置。〔即:疑问代词+宾语+ 动词〕
1、在疑问句中,疑问代词〔安、 何、谁等〕作宾语,一般提前到 动词〔或介词〕前。

语文总复习专题15 文言文特殊句式-【必背、必备】2024年中考语文文言文知识清单(统编版)

语文总复习专题15  文言文特殊句式-【必背、必备】2024年中考语文文言文知识清单(统编版)

初中文言文特殊句式初中阶段常见的文言文特殊句式有四种:判断句、省略句、被动句、倒装句(包括宾语前置、定语后置、状语(介宾短语)后置)。

一、判断句对客观事物表示肯定或否定,构成判断与被判断关系的句子,叫判断句。

通常由以下几种方式构成:1. 以虚词配合一定的句式表示的判断句。

如借助“……者,……也”“……,……者也”“……,……也”“……者……”等词语等词构成的判断句。

例1:“陈涉者,阳城人也。

”(《陈涉世家》例2:“夫战,勇气也”。

(《曹判论战》)例3:“莲,花之君子者也”。

(《爱莲说》)例4:环滁皆山也《醉翁亭记》例5:南阳刘子骥,高尚士也(《桃花源记》)例6:“城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也……”(《孟子三章》)例7:城北徐公,齐国之美丽者也。

《邹忌讽齐王纳谏》例8:舍鱼而取熊掌这也。

《鱼我所欲也》例9:此庸夫之怒也。

《唐雎不辱使命》2. 借助于“乃”、“是”、“为”、“则”、“悉”、“本”等词构成的判断句。

例1:太丘舍去,去后乃至”《世说新语》例2:斯是陋室《陋室铭》例3:狼亦黠矣,而顷刻两毕,止曾笑耳!”(《狼》)。

例4:此则岳阳楼之大观也《岳阳楼记》例5:此悉贞良死节之臣《出师表》例6:项燕为楚将《陈涉世家》例7:此诚危急存亡之秋也《出师表》例8:不可久居,乃记之而去《小石潭记》例9:当立者乃公子扶苏。

《陈涉世家》例10:宫中府中,俱为一体。

《出师表》例11:臣本布衣。

《出师表》例12:中峨冠而多髯者为东坡。

《核舟记》3.“者”、“也”都省略,单以名词或名词性短语作谓语来表示判断的省略句。

例1:问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

(《桃花源记》)例2:同行十二年,不知木兰是女郎。

”(《木兰诗》)4.否定副词“非”等表示否定的判断句。

例1:“非人哉!与人期行,相委而去。

”(《世说新语》)例2:“城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也……”(《孟子》三章)5.直接表示判断。

既不用判断词,也不用语气词,通过语意直接表示判断。

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初中文言文特殊句式(一)一、判断句古汉语判断句是根据谓语的性质给句子分类所得出的一种句型,指用名词做谓语的句子。

往往不用判断动词是”但翻译时要加上,女口“••…;是……”。

(一)“是”在古汉语中是一个指示代词,常用做判断句的主语。

1.是知也。

(《(论语)十则》)是:指示代词,相当于“这”做主语。

知:通:智”,聪明智慧。

名词活用为动词,做谓语。

2.是进亦忧,退亦忧。

(《岳阳楼记》)是:指示代词,相当于这”指代居庙堂之高……则忧其君”做主语。

3.是可谓善学者矣。

(《送东阳马生序》)是:指示代词,相当于“这”,指代“马生”,做主语。

“谓”做主语。

(二)“为”表肯定判断,可译为“是”。

臣以王吏之攻宋也,为与此同类。

(《公输》)(三)“乃”表肯定判断,可译为“是”。

吾闻二世少于也,不当立,当立者乃公子扶苏。

(《陈涉世家》)(四)“即”表肯定判断,可译为“就是”。

1.即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

(五)“则”表肯定判断,可译为“是”。

1.非天质之卑,则心不若余之专耳。

(《送东阳马生序》) 2.此则岳阳楼之大观也。

(《岳阳楼记》)(六)“是”做动词,表肯定判断。

1 •对子骂父,则是无礼。

(《世说新语陈大丘与友期》)2 •日中不至,则是无信。

(《世说新语陈大丘与友期》)3.正是江南好风景。

(《江南逢李龟年》) 4.日暮乡关何处是? (《黄鹤楼》)5.问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

(《桃花源记》)6.斯是陋室,惟吾德馨。

(《陋室铭》7.最是一年春好处。

(《早春呈水部张十八员外》) 8.剪不断,理还乱,是离愁。

(《相见欢[无言独上西楼)》) 9.别是一般滋味在心头。

(《相见欢[无言独上西楼)》) 10.落红不是无情物。

(《己亥杂诗》)(七)“非”表否定判断,可译为“不是”。

1 •非人哉!(《世说新语陈大丘与友期》)2.非天质之卑。

(《送东阳马生序》)(八)“……,…… 也”。

1 .南阳刘子骥,高尚士也。

(《桃花源记》) 2.鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。

(《鱼我所欲也》)3.生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。

(《鱼我所欲也》)4.至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允、允之任也。

(《出师表》)5.夫战,勇气也。

(《曹刿论战》)6.夫大国,难测也。

(《曹刿论战》)7 .城北徐公,齐国之美丽者也。

(《邹忌讽齐王纳谏》)(九)“....,......... 者也”1.牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。

(《爱莲说》)(十)“••••者,也”1.望之蔚然而深秀者,琅玡也。

(《醉翁亭记》)2.渐闻水声潺潺而泄出于两峰之间者,酿泉也。

(《醉翁亭记》3.峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也(《醉翁亭记》)4.山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。

(《醉翁亭记》)5. 觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。

(《醉翁亭记》)6.苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

(《醉翁亭记》)7.醉能同其乐,醒能述其文者,太守也(《醉翁亭记》)8.然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。

(《出师表》) 9.吾妻之美我者,私我也。

(《邹忌讽齐王纳谏》)10 .妾之美我者,畏我也。

(《邹忌讽齐王纳谏》)11 .客之美我者,欲有求于我也。

(《邹忌讽齐王纳谏》)(十—)“…•者,……”。

马之千里者,一食或尽粟—石。

(《马说》)(十二)“……,……”。

1.今齐地方千里,百二十城。

(《邹忌讽齐王纳谏》)(十三)“•…也”此诚危急存亡之秋也。

(《出师表》)、被动句(一)没有标志词语,意念上的被动。

帝感其诚,命夸娥氏二子负二山。

(《愚公移山》)感其诚”即被……所感动”,这里指天帝被愚公的诚心所感动。

(二)有标志词语。

1.“为”表被动。

2 .为……所……”山峦为晴雪所洗,娟然如拭。

《满井游记》)“为晴雪所洗”即“被晴雪洗”,这里指山峦被晴天的雪所洗浴。

“为”即“被”。

3.“于”表被动。

胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。

(《生于忧患,死于安乐》)“举于… … ”即“在… …被举荐”。

三、省略句(一)省略主语。

1.承前省。

主语在前面已经出现过,为避免重复省略主语,译时要补上。

⑴(《两小儿辩日》)木兰无长兄,(木兰)愿为市鞍马,从此替爷征。

(《木兰诗》)⑵渔人甚异之……(渔人)便舍船,从口入。

(《桃花源记》)⑶(桃花源人)便要还家,设酒杀鸡作食。

(《桃花源记》)⑷(余)解衣欲睡,月色人户,欣然起行。

(《记承天寺夜游》)⑸(余)以其境过清,不可久居,乃记之而去。

(《小石潭记》)⑹(溪水)斗折蛇行,明灭可见。

(《小石潭记》)⑺(佛印)卧右膝,诎右臂支船。

(《核舟记》)“乃”前面省略了主语“起义军”,译时要补上。

⑴ (一个人的想法)征于色发于声而后喻。

(《生于忧患,死于安乐》)“征”前面省略了主语“一个人的想法”,译时要补上。

⑵过中(友)不至,太丘舍去,去后(友)乃至。

(《世说新语陈大丘与友期》)“不至”和“乃至”前面省略了主语“友”;译时要补上。

⑶ (曹刿)下视其辙,登轼而望之。

(《曹刿论战})“下视”前面省略了主语,译时要补上。

(鲁师)遂逐齐师。

((曹刿论战》)“遂逐”前面省略了主语,译时要补上。

⑷期年之后,(群臣吏民)虽欲言,无可进者。

((邹忌讽齐王纳谏))“虽欲言”前面省略了主语“群臣吏民”,译时要补上。

2.蒙后省。

七月在野,八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入我床下。

(《诗经豳风七月》)“在野”在“宇”在“户”前都蒙后省略了主语“蟋蟀”,译时要补上。

3.对话省。

公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。

” 对曰:“忠之属也。

” (《曹刿论战》)“对曰”前省略了主语“曹刿”;“忠之属”前省略了指代“大小之狱,虽不能察,必以情”的主语“此”或“是”。

(二)省略谓语。

再而衰。

再(鼓)而(气)衰。

省略的“鼓”就是谓语。

(三)省略宾语。

省略介词宾语,承上省略宾语“之”,带前面已经提到的“人、事、物”。

(1)以。

温故而知新,可以(之)为师矣。

(《{论语)十则》)衣食所安,弗敢专也,必以(之)分人。

(《曹刿论战》)牺牲玉帛,弗敢加也,必以(之)信。

(《曹刿论战》)对曰:“忠之属也,可以(之)一战,战则请从。

” (《曹刿论战》)(2)为。

此人一一为(之)具言所闻,皆叹惋。

(《桃花源记》)(3)与。

念无与(之)为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。

(《记承天寺夜游》)旦日,客从外来,与(之)坐谈。

(《邹忌讽齐王纳谏》省略动词宾语。

(1)省略代词“之”,指代前面已经出现的人、事、物。

人不知(之)而不愠,不亦君子乎。

(《(论语)十则》)问(之)今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

(《桃花源记》)(四)省略量词(文言文中数词后常省略量词)。

1.林尽水源,便得一(座)山。

(《桃花源记》)“一”后面省略了量词“座”,译时要补上。

2 •太行、王屋二(座)山,方七百里,高万仞……(《愚公移山》)“二”后面省略了量词“座”,译时要补上。

3.帝感其诚,命夸娥氏二(个)子负二(座)山,一(座)厝朔东,一(座)厝雍南。

(《愚公移山》)“子”前面省略了量词“个”山“”厝“”前面省略了量词“座”,译时要补上。

(五)省略介词。

1.省略“于”。

(1)在。

林尽(于)水源,便得一山。

(《桃花源记》)坐(于)潭上,四面竹树环合,寂寥无人。

(《小石潭记》)日光下澈,影布(于)石上,怡然不动。

(《小石潭记》)余立侍(于)左右,援疑质理。

(《送东阳马生序》)行(于)深山巨谷中。

(《送东阳马生序》)山水之乐,得之心而寓之(于)酒也(《醉翁亭记》)。

(2)从。

山水之乐,得之(于)心而寓之酒也(《醉翁亭记》)。

(3)给。

不可,吾既已言之(于)王矣。

(《公输》)衣食所安,弗敢专也,必以分(于)人。

(《曹刿论战》)(4)到。

能谤议于市朝,闻(于)寡人之耳者,受下赏。

(《邹忌讽齐王纳谏》)(5)表被动。

帝感(于)其诚。

(《愚公移山》)(6)对于。

(7)向。

然足下卜之(于)鬼乎!(《陈涉世家》)(8)比,引出比较的对象。

急湍甚(于)箭,猛浪若奔。

(《与朱元思书》) 2.省略“自”,可译为“从”。

(自)潭西南而望。

(《小石潭记》)四、谓语前置谓语前置也叫主谓倒装或主语后置。

古汉语中,谓语的位置也和现代汉语中一样,一般放在主语之后,但有时为了强调和突出谓语的意义,在一些疑问句或感叹句中,就把谓语提前到主语前面。

1.莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

(《游山西村》)“足鸡豚”是“鸡豚足”的倒装,谓语前置,可译为“鸡、猪丰足”。

2.甚矣,汝之不惠! (《愚公移山》)全句是“汝之不惠甚矣”,位于前置,表强调的意味,可译为“你的不聪明太过分了即“你太不聪明了”。

3.如鸣佩环,心乐之。

(《小石潭记》)“如鸣佩环”是“如佩环鸣”的倒装,谓语前置,可译为“像玉佩、玉环相碰时发出的清脆声音”。

4.近岸,卷石底以出。

(《小石潭记》)“卷石底”是“石底卷”的倒装,谓语前置,可译为“石底翻卷过来”。

五、宾语前置文言文中,动词或介词的宾语,一般置于动词或介词之后,但在一定条件下,宾语会前置。

(一)疑问句中,疑问代词做宾语,宾语前置。

这类句子,介词的宾语也是前置的。

1.介宾倒装。

孔文子何以谓之“文”也?(《(论语)十则》)“何以”是“以何”的倒装。

古汉语中,疑问代词做介词的宾语,要放在介词的前面。

可译为“为什么”。

微斯人,吾谁与归? (《岳阳楼记》)“吾谁与归”是“吾与谁归”的倒装,可译为“我和谁同道呢?” 疑问句中,代词做介词宾语要提前。

“谁”为疑问代词,“与”是介词。

何以战? (《曹刿论战》)“何以”是“以何”的倒装,可译为“凭借什么”。

疑问句中,代词做介词宾语要提前。

“何”为疑问代词,“以”是介词。

长夜沾湿何由彻!(《茅屋为秋风所破歌》)“何由彻”是“由何彻”的倒装,可译为“凭借什么挨到天亮呢”。

“何”,疑问代词,“由”,介词。

在疑问句中,疑问代词前置。

2.谓宾倒装。

何有于我哉? (《{论语)十则》“何有”是“有何”的倒装。

古汉语中疑问代词做宾语时,一般要放在谓语的前面。

可译为“有哪一样”。

孔子云:“何陋之有?” (《陋室铭》)“何陋之有”即“有何陋”的倒装。

可译为“有什么简陋的呢?”何“”,疑问代词。

“之”,助词,无实在意义,在这里是宾语前置的标志。

(二)文言否定句中,代词做宾语,宾语前置。

1.僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。

(《十一月四日风雨大作》)“不自哀”是“不哀自”的倒装。

可译为“不为自己感到悲哀”。

“自”,代词,在否定句中,代词做宾语要前置。

2.手指不可屈伸,弗之怠。

(《送东阳马生序》)“弗之怠”即“弗怠之”的倒装,可译为“不放松抄写”。

“之”,代词,代抄写,在否定句中,代词做宾语要倒装。

3.而城居者未之知也。

(《满井游记》)“为之知”即“未知之”的倒装,可译为“不知道它”。

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