英语排序题做题技巧
英语排序题的解题技巧
英语排序题的解题技巧
英语排序题是英语考试中常见的题型之一，考察考生对语言逻辑和语法的理解能力。
在解题过程中，考生可以采用以下几种技巧：
1. 分类法：将题目中的句子或段落按照主题或时间顺序进行分类，
然后再按照分类结果来确定句子或段落的顺序。
2. 连接词法：注意题目中的连接词，如first, second, third, finally等，这些词可以帮助考生确定句子或段落的顺序。
3. 语法法：注意题目中的时态，语态，主谓宾等语法要素，根据语
法规则来确定句子或段落的顺序。
4. 上下文法：将题目中的句子或段落与上下文的语境进行比较，寻
找语境中的线索，来确定句子或段落的顺序。
需要注意的是，解题时要按照题目要求准确无误地将句子或段落排列，同时也要注意语法和逻辑的正确性。
在平时的学习中，可以多做一些排列题练习，提高自己的解题能力。
2020年研究生考试英语新题型排序题做题妙招
2020年考研英语新题型排序题做题妙招本文就来谈一下，如何备考考研英语新题型中的排序题，提高做题正确率。
根据考研大纲，排序题是在一篇长度约500-600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱，要求考生根据文章内容和结构将所列段落（7-8个）重新排序。
其中的2-3个段落在文章中的位置已经给出。
排序题强调的是对文章宏观结构和主题内容的把握，先从各段首尾句入手，重视首段作用，充分利用所给已知信息，便可以快速而正确地作答。
下面，我们具体看一下在做排序题时需要注意的几个地方。
1、选项的首、尾句每个自然段的段首和短尾必须给予足够的重视，因为段首或段尾的内容常常起到承上启下的作用。
段首一般承接上文，或是引出本段将要论述的问题。
段尾一般总结本段落内容，或是为下文要论述的问题作出暗示。
2、两个两个连我们可以把内容特别密切的段落进行优先排序，两个两个进行连接，最后再将它们进行整合，这样可以节约做题时间。
3、从首、尾句词汇意义、逻辑关系上入手以2011年考研真题为例， A选项段尾句Not surprisingly, up to half of all doctoral students in English drop out before getting their degrees.和C选项段首句Equally unsurprisingly,only about half end up with professorships for which they entered graduate school.有两个表述需要注意，这就是not surprisingly和equally unsurprisingly,它们在语义上是顺承的关系，段落主要内容都是人文学科专业化所产生的问题。
所以它们应该连在一起，而且是AC排序。
4、如何确定首段排序题最需注意首段，因为首段会告诉我们文章要谈论的内容。
但是，有时为了增加考试难度，首段的位置往往不会告知。
英语句子排序的方法与技巧
英语句子排序的方法与技巧1. 嘿，你知道吗？先找句子的开头呀！就像建房子得先打地基一样。
比如“He goes to school every day.”，“He”就是开头呀！2. 哇塞，注意那些连接词呀！它们就像胶水一样把句子粘起来。
像“But he didn't like it.”中的“But”就是个关键。
3. 嘿呀，看看那些代词呀！它们能帮你搞清楚句子的顺序呢。
比如说“This is my book and that is yours.”，“this”和“that”就指示着不同的东西呀！4. 哎呀，时间顺序也很重要呀！比如“First, he woke up. Then he got dressed.”，这样就很清晰啦！5. 哇哦，逻辑关系要搞清楚呀！“Because it was raining, he took an umbrella.”，因果关系明明白白的呢！6. 嘿，重复出现的词语或主题也能给你提示哦！像“He loves apples. Apples are his favorite fruit.”，肯定是先有喜欢才有是最爱呀！7. 哟呵，特殊疑问词往往在前面呀！“Where did you go?”，“Where”开头没错啦！8. 哈哈，一些固定搭配也要记牢呀！像“Neither...nor...”这种，顺序可不能乱哟！比如“Neither he nor I like it.”。
9. 哇呀，上下文可是很关键的呀！要结合整体来排序。
就像拼图一样，一块一块拼对才行呢！10. 嘿嘿，多练习才能更厉害呀！就像打怪升级，越练越熟练嘛！赶紧去试试吧！我的观点结论：掌握这些英语句子排序的方法与技巧，能让我们在英语学习中更加得心应手，排序不再是难题啦！。
2023年高考一轮复习英语阅读理解满分攻略考点3--细节理解之细节排序题(教师版)
考点3--细节理解之细节排序题--讲考点--胸有成竹【高考细节排序题考点归纳】【2023年高考命题预测】细节理解之细节排序题考点是高考中的轮考点，有时考有时不考。
备考要全面，高考考不考取决于命题者是不是找到具备这种题的材料，所以，对于备考者我们要做到全面备考，不要等考了在捕风捉影，往往就是这样。
极力模仿上一年的高考题，在新高考变革的时代，这种方法不行。
我们一轮复习在有重点的同时，一定做到全面备考。
细节排序题考点主要在记叙文或说明文中考。
预测在2023高考中，细节排序题会高考中有可能考。
【细节理解之细节排序题考点指南】考例分析：【2014 四川卷C】（记叙文）A schoolgirl saved her father’s life by kicking him in the chest after he suffered a serious allergic (过敏的) reaction which stopped his heart.Izzy, nine,restarted father Colm’s heart by stamping(踩) on his chest after he fell down at home and stopped breathing.Izzy’s mother, Debbie,immediately c alled 999 but Izzy knew doctors would never arrive in time to save her father ,so decided to use CPR.However, she quickly discovered her arms weren’t strong enough ,so she stamped on her father’s chest instead.2.What’s the right order of the events?①Izzy kicked Colm.②Debbie called 999③Izzy learned CPR④Colm’s heart stoppedA. ③①②④B.④②③①C. ③④②①D.④③①②答案解析：C 细节理解题根据第三、四段内容可知，事情的经过是父亲晕倒心脏停止跳动→ 母亲拨打999→ Izzy施救,初步可以确定的顺序是④→②→①，A和D可排除，剩下的是③排在什么位置？显然不是在母亲去拨打999求救电话之后施救前这段短暂的时间内学会的，而是在这个事情发生之前就曾学过。
thirsty tree英语排序题
Thirsty Tree英语排序题1. 题目介绍本文将探讨一道英语排序题，题目为“Thirsty Tree”，并对解题方法进行详细分析和解释。
2. 题目详解题目要求对“Thirsty Tree”这三个单词进行正确的排序，以构成一句意义完整、语法正确的英语句子。
可以根据单词的意思和语法规则进行推测，并找出最符合逻辑和语法的排序方式。
3. 解题步骤为了正确解答这道题目，我们可以按照以下步骤进行推断和分析： 1) 我们需要确定每个单词的意思和词性，以便在拼接句子时遵循语法规则，确保句子通顺、完整。
2) 我们可以分析单词之间的逻辑关系，推断它们在句子中的位置和顺序。
3) 我们可以根据语法规则和常识判断，来选择最符合逻辑和语法的排序方式。
4. 单词解释在解答该题目之前，我们首先需要了解每个单词的意思和词性：- Thirsty: 渴的，口渴的，渴望的- Tree: 树，树木5. 排序分析在了解每个单词的意思和词性后，我们可以开始进行排序分析：- 句子应该以主语开头，接着是谓语，然后是宾语或其他成分。
在这个句子中，我们可以确定“Thirsty”应该是形容词，用来修饰“Tree”，即“Thirsty”应该放在“Tree”的前面。
- 结合单词的意思，我们可以将句子组成为“The thirsty tree”，这样的排序在语法上是正确的，符合英语句子的基本结构和规则。
6. 结论经过对题目的分析和推断，我们得出“Thirsty Tree”这三个单词的正确排序应该是“The thirsty tree”。
这样的排序在语法上是正确的，能够构成意义完整、语法正确的英语句子。
7. 总结通过对“Thirsty Tree”英语排序题的解答过程，我们不仅学习了如何根据单词的意思和词性来进行排序分析，还加深了对英语句子结构和语法规则的理解。
这种分析和推断的方法可以帮助我们更准确地理解和运用英语语言，提高我们的语言表达能力和沟通能力。
Thirsty Tree is a popular English language puzzle that challenges individuals to rearrange the words "Thirsty Tree" to form a meaningful and grammatically correct English sentence. Thispuzzle helps people improve their language skills and understanding of English sentence structure and grammar rules. In this article, we will delve deeper into the analysis and solution of the Thirsty Tree puzzle.To successfully solve the Thirsty Tree puzzle, it is crucial to understand the meaning and part of speech of each word. "Thirsty" is an adjective that means feeling the need to drink, while "Tree" is a noun that refers to a large plant with a thick, woody stem and branches. Understanding the meanings of these words can guide us in arranging them in the correct order to form a coherent sentence.The basic structure of an English sentence consists of a subject, verb, and sometimes an object. Applying this knowledge to the Thirsty Tree puzzle, we can deduce that "Thirsty," being an adjective, shoulde before the noun "Tree." Therefore, the correct arrangement of the words should be "The thirsty tree."The correctness of the solution "The thirsty tree" is supported by grammar rules andmon sense. This arrangement adheres to the standard English sentence structure and is grammatically sound, forming aplete and coherent sentence.Solving the Thirsty Tree puzzle not only challenges individuals to think critically about word arrangement but also enhances their understanding of English language rules and sentence construction. By engaging in such language puzzles, individuals can sharpen their language skills, improve their ability to express themselves effectively, and enhance their overallmunication capabilities.Moreover, language puzzles like Thirsty Tree serve as engaging and interactive tools for language learners to practice and apply their knowledge of vocabulary, grammar, and syntax in a fun and stimulating way. These puzzles can be used as educational resources in classrooms, language learning centers, and self-study environments to encourage active participation and deepen languageprehension.In conclusion, the Thirsty Tree puzzle provides an excellent opportunity for language enthusiasts to exercise their language skills and gain a deeper understanding of English sentence structure and grammar rules. By analyzing the meanings and parts of speech of the words "Thirsty" and "Tree," individuals can accurately rearrange them to form the grammaticallycorrect sentence "The thirsty tree." Engaging with language puzzles not only promotes language proficiency but also fosters a love for language learning and linguistic exploration.。
字母排序填空
字母排序填空在英语学习和字母排序方面，填空练习是一种常见的练习方式。
通过填写适当的字母来完成单词或短语，我们可以提高我们的字母排序和单词识别能力。
本文将介绍一些常见的字母排序填空题目，并提供一些练习方法和技巧。
1. ___, B, C, ___, E在这个题目中，我们需要填入适当的字母来完成缺失的位置。
根据字母表的顺序，我们可以得知，缺失的字母应该是D。
因此，正确答案是D, B, C, D, E。
2. ___, M, N, ___, P这个题目需要填入合适的字母来完成排列。
由于字母表中，字母I 之前是H，而字母O之后是P，因此，缺失的字母应该是I。
因此，正确答案是I, M, N, I, P。
3. ___, G, ___, I, J在这个题目中，我们需要填入适当的字母来完成顺序。
观察前面的字母，我们可以看到，它们按照字母表顺序排列。
因此，缺失的字母应该是H。
因此，正确答案是H, G, H, I, J。
4. ___, E, F, ___, H这个题目需要填入合适的字母来完成单词。
根据字母表的顺序，我们可以得知，缺失的字母应该是G。
因此，正确答案是G, E, F, G, H。
通过这些示例，我们可以看到，在字母排序填空题目中，我们需要根据字母表的顺序来判断缺失的字母是哪个。
这需要我们对字母表的顺序有基本的了解，并且能够快速准确地填写缺失的字母。
除了这些基本的填空题目，我们还可以进行更复杂的练习。
例如，填写一个完整的字母序列，或者填写缺失的多个字母。
这些练习可以帮助我们更好地掌握字母的排序规则。
在进行字母排序填空练习时，我们可以采用以下方法：1. 注重字母的顺序：字母表中的字母是按照一定的顺序排列的，我们要注重这个顺序，不仅要在填空时遵循这个规则，还要对字母表的顺序有深入的了解。
2. 利用联想记忆：对于一些常见的字母序列，我们可以通过联想记忆来帮助我们填写缺失的字母。
例如，字母表中的前三个字母是A, B, C，我们可以联想到"A, B, C, D, E"，然后填写缺失的字母D和E。
英语多个形容词作定语时的排序问题
浅淡多个形容词作定语时的排序问题多个形容词作定语时的词序排列问题是高中教学的难点，也是高考考查的热点，在202一、202一、2021年全国多套高考题中对于此点的考查总共出现了5次。
下面结合高考题来总结归纳排序问题的大体规律，并以巧记口诀来帮忙冲破此难点。
多个形容词作定语时的排序一般遵从如下规律：如果两个以上的形容词修饰一个名词时，与被修饰的名词关系较密切的形容词靠近名词；如果几个形容词的密切程度差不多，则音节少的形容词在前，音节多的在后。
如：a small wonderful gift。
限定词＋描画性形容词(beautiful)＋大小、长短、高低等形容词(large, long, high)＋新旧(old)＋颜色(red)＋国籍(Chinese)＋材料(wood)＋用途(writing)＋被修饰名词(desk)记住以上规则是必要的，但还应多阅读、多体会，增强语感是关键。
例如：all these last few days最近的这些日子some beautiful little red flowers一些美丽的小红花a high red brick wall 一堵高高的红砖墙a beautiful white Japanese military jeep一辆漂亮的白色的日本军用吉普车其中限定词的排列顺序为：all / both / half / double / 倍数词/ 分数词＋冠词/指示代词/ 物主代词/ 名词所有格/ some / any / no / every / each＋基数词/序数词/ little / few / last / next / other / another / more，形容词的排列顺序为：大小、长短、高低、新旧、颜色、国籍、材料、用途、类别等。
如：尽管以上给出了排序的基本规律，但由于所涉及的词太多，想要记清楚确实有难度。
下面依此列一个表格，以加深印象：为了便于同窗们记忆，下面给出四句口诀辅助记忆：前中序基和其它，性状质形长短和大小，新旧冷暖颜色和材料，还有动名加名莫忘了。
2020考研英语新题型之排序题得分之道
2020考研英语新题型之排序题得分之道新题型，即阅读理解B节，主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。
在英语一中具体可分为三种备选题型：完型填句/段、段落排序题、小标题题。
每次考试自备选题型中选取一种进行考查。
新题型在考研英语中比较特别，与传统阅读的解题方法相比，其解题策略更加灵活，所以需要同学们掌握一定的方法。
今天就跟随老师一起学习排序题的解题方法，希望能帮助大家在最后的冲刺阶段快速提分。
1、给出首段的排序题按照首尾呼应的原则，依次排出其他段落。
排的过程中，可以从已知段落切入，找与它衔接紧密的段落，可依据已知段首句往上定位，或依据前面自己推出的段落向下排；如果遇到明显的衔接词，可以根据这些衔接词做排除；做不到一次性排出来，可以先进行组块，有些段一看就觉得应该一个前一个后，就可以先确定它们的连贯关系；利用原词复现/近义复现等现象，比如上段提到某个单词或短语，这个单词或短语再次出现的话基本上就排在其后面。
排完之后要检验，顺读一遍，看思路对不对，每篇文章都有其脉络走向，比如提出问题/分析问题/解决问题，这是一种思路，按某种思路去检验，读不通可能就是填错了。
2、未给出首段的排序题首先排首段，再重复上面的方法。
排首段其实比较容易，因为第一段一般不会转折，不会举例，不会出现代词等，一般也不含有最高级、第一或最后意思的词语，因为首段没有比较的对象。
[A] “I just don't know how to motivate them to do a better job. We're in a budget crunch and I have absolutely no financial rewards at my disposal. In fact, we'll probably have to lay some people off in the near future. It's hard for me to make the job interesting and challengingbecause it isn't—it's boring, routine paperwork, and there isn't much you can do about it.”[B] “Finally, I can't say to them th at their promotions will hinge on the excellence of their paperwork. First of all, they knew it's not true. If their performance is adequate, most are more likely to get promoted just by staying on the force a certain number of years than for some specific outstanding act. Second, they were trained to do the job they do out in the streets, not to fill out forms. All through their career it is the arrests and interventions that get noticed.”[C] “I've got a real problem with my officers. They come on the for ce as young, inexperienced men, and we send them out on the street, either in cars or on a beat. They seem to like the contact they have with the public, the action involved in crime prevention, and the apprehension of criminals. They also like helping people out at fires, accidents, and other emergencies.”[D] “Some people have suggested a number of things like using conviction records as a performance criterion. However, we know that's not fair—too many other things are involved. Bad paperwork increases the chance that you lose in court, but good paperwork doesn't necessarily mean you'll win. We tried setting up team competitions based on the excellence of the reports, but the guys caught on to that pretty quickly. No one was getting any type of reward for winning the competition, and they figured why should they labor when there was no payoff.”[E] “The problem occurs when they get back to the station. They hate to do the paperwork, and because they dislike it, the job is frequently put off or done inadequately. This lack of attention hurts us later on when we get to court. We need clear, factual reports. They must be highly detailed and unambiguous. As soon as one part of a report is shown to be inadequate or incorrect, the rest of the report is suspect. Poor reporting probably causes us to lose more cases than any other factor.”[F] “So I just don't know what to do. I've been groping in the dark in a number of years. And I hope that this seminar will shed some light on this problem of mine and help me out in my future work.”[G] A large metropolitan city government was putting on a number of seminars for administrators, managers and/or executives of various departments throughout the city. At one of these sessions the topic tobe discussed was motivation—how we can get public servants motivated to do a good job. The difficulty of a police captain became the central focus of the discussion.Order:G→ 41. → 42. →43. → 44. → 45. → F答案详解41. 【解析】[C] 按照答题步骤，我们首先应当对已知信息进行研读，即阅读首尾段，归纳语篇的基本结构，找出答题的线索。
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1 通读文章每段的首句(如果没有首句则读 第二句和最后一句)，理解段落大意和段落 之问的逻辑关系，确定语篇模式。
2． 仔细阅读给出的选项，检查句子意思 与段落大意是否一致，排除不合理的选项。
3 阅读余下合理的选项，确定其在文章中 的段落并标注。
4 联系上下文，检查文理是否通顺。
排序题的解题方法和技巧
• 1 先易后难。选择自己最熟悉、最明显的答 案先填，根据“先况下文章中出现的单词 与选项句子中的单词总会有一些必然的联 系，
• 3上下文联系。这种题所采用的语段一般都 是在上句与下旬或上半句与下半句之间有 一定的对应关系，我们只要抓住它们的对 应关系就可以解答这种题了。