排序题解题技巧
排序题的方法

排序题的方法
1. 仔细审题很关键呐!比如说,给你一堆动物让你排序,那你得先搞清楚是按什么标准排呀,大小?凶猛程度?就像你去挑衣服,不得先想好是要漂亮的还是舒服的呀!
2. 逐一分析选项哟!每一个选项都要认真看看,别像个马大哈似的一扫而过。
好比找宝藏,你得仔细翻翻每个角落呀!
3. 用排除法呀!把肯定不对的先干掉,缩小范围呀!就像拨洋葱,一层一层剥掉那些不好的部分。
比如给你几个城市,明显有个城市不在中国,那还不赶紧排除它!
4. 注意逻辑关系咧!前后是不是矛盾呀,有没有因果关系呀!就跟走路一样,得一步一步有顺序呀!像说先下雨后出太阳,那顺序可不能搞乱呀!
5. 代入验证一下嘛!选好了再看看顺不顺,合不合理。
好比你搭积木,搭好了检查检查牢不牢固呀!
6. 遇到不会的也别慌呀!深呼吸,再看看有没有线索。
别像无头苍蝇一样乱撞哟!比如说排序题里有个你不熟悉的东西,再仔细琢磨琢磨呗!
7. 对比很重要哇!选项之间多比比,总能看出点门道来。
这就像选男朋友,多比较几个才能找到最合适的呀!
8. 相信自己的直觉咧!有时候感觉就是很准的嘛!但也别盲目哦!就像你觉得一个人很善良,也得再观察观察是不是真的呀!
我的观点结论就是:掌握这些方法,排序题就能迎刃而解啦!。
排序题目技巧

排序题目技巧
1. 先仔细看看题目呀!比如说有一道关于动物大小排序的题,那你不得把每个动物的特点都弄清楚呀,就像给它们画像一样!这样才能找到排序的关键呀。
比如大象肯定比兔子大吧,这多明显呀!
2. 得学会找线索呀!有时候题目里会有一些小小的提示,就像藏起来的宝藏小线索,找到了就能轻松解题啦!好比说题目里提到某个东西先出现,那它不就可能排在前面嘛,是不是很简单?
3. 大胆假设试试看呀!要是不确定怎么排,那就先大胆假设一个顺序,然后往里套嘛,哎呀,这有啥难的!例如给水果排序,就先假设个顺序,再看看合不合理呗。
4. 特殊情况要留意呀!有的题目会有一些特殊的要求或者条件,这可得瞪大眼睛看好啦!就好像走路突然有个小坑,得绕过去嘛!比如要求按颜色排序,那颜色就是关键呀!
5. 多练习才是王道呀!哎呀,熟能生巧呀,见得多了自然就会啦!就跟骑自行车一样,刚开始可能歪歪扭扭,骑多了不就顺溜啦!做做各种排序题,慢慢就厉害咯!
6. 别忘了检查一遍呀!排好序了可别着急交卷,再回头看看,有没有遗漏呀,有没有排错呀!这就像出门前再照照镜子,看看有没有啥不妥的地方,是吧!
我的观点结论就是:只要掌握了这些技巧,排序题目就没那么可怕啦,加油去做吧!。
小学数学排序题方法技巧汇总排序

小学数学排序题方法技巧汇总排序
排序题是数学中常见的题型之一,也是小学阶段的重点内容,
因此学生们需要掌握一些方法和技巧来提高解题效率。
以下是一些
小学数学排序题方法技巧的汇总:
1. 确定排序依据
在解决排序题之前,需要先读懂题目,确定所给出的排序依据。
排序依据可能是数值大小、物品的某些属性等,一旦排序依据确定,就可根据规则进行排序。
2. 列表法
在解决排序题时,可使用列表法将所给出的选项列出来,根据
排序依据在列表中进行排序,这样不仅可以避免出错,也方便观察
题目中给出的信息。
3. 逆推法
有些排序题可能是逆推出结果,此时需要根据题目中的提示信息,通过取消选项的方式确定正确答案。
这种方法需要学生理性思考,较为适合普通的小学生。
4. 多种排序方法的结合使用
解决排序题的方法并不是单一的,常见的有时间轴法、排错法等,在解决具体问题时适当地使用多种方法,可提高解题效率。
5. 多做练
排序题的解题过程需要理性思考,不容易机械套路,因此需要多做一些练题,巩固解题能力,最终掌握正确的方法和技巧。
以上是小学数学排序题方法技巧的汇总,希望能够帮助学生们提高解题效率,更好地掌握数学知识。
语句排序题七大解题技巧

语句排序题七大解题技巧
1. 熟悉题目语句的含义
在做语句排序题之前,首先要熟悉每一个句子的含义,这对于你的正确理解和准确解答题目至关重要。
2. 寻找语句之间的关联
在把每一个语句搞清楚之后,便可以从思维角度,把语句之中两两关联起来,找出各句存在的联系,如转折关系、时序关系等等。
3. 把语句分类
将各句子进行分类,例如:开头句、最后句、中间句,再把同一类别的语句进行比较,总结出它们之间的共性。
4. 标记强弱指示词
指示词是将几个语句连接起来的关键词,句与句之间存在着丰富的时序、转折等关系,所以,把题中出现的指示词标记出来,可以帮助你很快归纳出语句的正确顺序。
5. 从结构上思考
语句排序题的题干中,通常会给出一个“框架”来表现语句排序的结构,找出题干的结构,在结构上对语句进行排序思考和分析,可以节省不少时间。
6. 从时态上思考
对于一些时间上有顺序要求的语句,可以从时态的角度思考,根据时态的变化,总结出时序的顺序。
7. 从具体情况出发
解题时,有时也可以从语句中所涉及的具体情况出发,比如情节、人物等,从而发现语句之间的有关联。
排序题技巧考研真题答案

排序题技巧考研真题答案在考研中,排序题是一种常见的题型,它要求考生根据给定的选项,将句子或段落按照逻辑顺序排列。
掌握一些技巧可以提高解题的效率和准确性。
以下是一些有效的排序题技巧和考研真题答案的分析方法:1. 理解题目要求:首先,仔细阅读题目,明确排序题的具体要求,比如是按照时间顺序、逻辑顺序还是因果关系等。
2. 识别关键词:在每个选项中寻找关键词或短语,这些词汇可能表示时间、地点、人名或其他重要的信息点。
3. 寻找逻辑连接词:注意段落中的逻辑连接词,如“因此”、“然而”、“首先”、“然后”等,这些词汇可以帮助你确定句子之间的逻辑关系。
4. 利用已知信息:如果题目中已经给出了某些句子的顺序,利用这些信息作为起点,逐步构建整个段落的顺序。
5. 排除法:通过排除明显不符合逻辑或与已知信息矛盾的选项,缩小选择范围。
6. 构建框架:尝试构建一个大致的框架,将可能的句子按照逻辑顺序排列,然后逐步调整和优化。
7. 注意一致性:确保整个段落在语法、时态和主谓一致性上是一致的。
8. 复查验证:完成排序后,再次通读整个段落,确保句子之间的连接自然、逻辑清晰。
以一道考研真题为例:题目:请将以下句子按照逻辑顺序排列。
A. The experiment was a success.B. We conducted the experiment.C. We prepared the materials.D. We analyzed the results.答案分析:- 首先,根据常识,实验的准备(C)应该在实验进行(B)之前。
- 实验进行之后,才能有实验结果(A)。
- 最后,对结果进行分析(D)。
因此,正确的顺序是:C B A D。
通过上述技巧和分析方法,考生可以更有效地应对考研中的排序题,提高答题的准确性。
排序题的答题方法

排序题的答题方法:
①看中心语句。
一个语段往往围绕一个中心,先通读语段,找出统领句或总结句,明确观点或叙述、描写的对象。
②看句式照应。
根据句子的对应关系,找出结构相同的句子。
③看行文思路。
论述类、说明类语段讲究逻辑顺序(从现象到本质、从个别到一般、从感性到理性、从原因到结果等),叙述类语段多采用时间顺序,描写类语段多采用空间顺序(如上下、左右、远近、内外等)。
根据语段类型,考虑句子的排列顺序。
④看标志词语。
标志词有关联词语、代词等。
也有一些提示性的词语。
根据关联词语,可以确定句子的语意关系(如并列、转折、条件。
假设、因果、递进等)和先后顺序。
另外,“与此同时”“反之”“首先”“其次”“所谓”等词语,也可以提示句子关系和顺序。
⑤看语境氛围。
语段要表达或喜或悲,或褒或贬,或高昂或低沉的情感,是通过一定的情景表现出来的。
在同一段文字中,这种基调、氛围、色彩要保持一致。
我的教学妙招——排序题五招求解
我的教学妙招——排序题五招求解排序题,就是给出一组次序混乱的句子,要求考生将句子重新调整,使之排列有序,语意贯通。
排序题是考查学生语言表达能力,即考查学生思维的条理性、语言表达的连贯性,检测学生的阅读理解能力、语言组合能力和思维判断能力。
那么,怎样解答排序题呢?下面五招,让你轻松解答排序题。
第一招:巧用排除法排除法,就是通过排除(否定)错误选项而求得正确答案的一种解题方法。
此法适用于解答选择题。
因为“排除”往往比“肯定”要容易些,所以通过“排除法”确定正确选项往往要比直接确定正确选项要容易得多。
例如:1.给下列句子排序最恰当的一项是()①值得一提的是,这一活化石已成为我们湛江人餐桌上的美味佳肴。
②海豆芽是一种生活在温带和热带海域的无脊椎动物。
③又因为它的贝体呈长椭圆形,很像人的舌头,也有人叫它“舌形贝”。
④资料显示,它是现今最古老的活化石,至今有几亿年的历史。
⑤因为它上部的贝体像一颗黄豆,下部的肉茎宛若一根刚长出来的豆芽,所以俗称“海豆芽”。
A.②④③⑤①B.②⑤③④①C.①②⑤③④ D,①②④⑤③解答本题可用排除法。
先看第①句话,因为句中有“这一活化石”这一短语,而“这一活化石”应紧跟在它指代的对象后边,所以这句话不能排在最前面,这样我们就很容易排除了两个错误选项C和D。
再看第③句和第⑤句,这两句话分别以“又因为”和“因为”开头,所以第⑤句应排在第③句的前面,这样我们又排除了一个错误选项A,剩下的选项B才是正确的。
第二招:借助代词一般来说,代词往往紧跟在它指代的对象后边。
如果题目给出的语言材料中含有代词,我们就可以利用这一点,来帮助我们快速确定语句的顺序。
例如:2. 给下列句子排序正确的一项是()①清风拂过,细纱在空中荡开,又滑下来。
②这雨丝,是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。
③然后悄悄洒向扁舟,洒向村落,洒向群山。
④她伸展开手臂,轻轻地把细纱挂向云端。
⑤春雨如丝。
A.⑤①②④③B.⑤②④③①C.⑤②④①③D.⑤①④②③我们先来看第②句话,这句话中有一个代词“这”,搞清了“这”指代的内容,就可判断出第⑦句话应排在哪句话的后面。
语句排序解题技巧及真题讲解
语句排序解题技巧及真题讲解语句排序解题技巧及真题讲解:一、观察选项,首句排除排序题从首句入手是做题的一大法宝,直接可以帮助考生排除干扰选项。
根据汉语的语言习惯和行文脉络,不难发现,以下所涉及的首句类型都是可以排除的:1.指示代词和人称代词不作首句。
例如“他(他们)”、“这(这些)”、“那(那些)”等。
2.成对出现的关联词,后者不作首句例如“甚至”、“但是”、“也”、“所以”等。
3.含有总结性的词语不作首句例如“总而言之”、“综上所述”、“由此可见”、“这意味着”等。
4.具体分析、无主语的句子不作首句例如分析原因、影响、意义的句子。
二、抓标志词语,合并同类语句有些题目可以通过首句排除,有些题目第一步不好排除,那就可以通过寻找材料中的标志性词语,进一步合并同类语句,再进行排除。
标志性的词语主要涉及以下类型:1.关联词【真题示例】①演化性适应的重要秘诀之一就是多样性②维持世界秩序并保存文化多元化的问题,这是一个我们面临、但想象不出解决办法的问题③一旦去除了文化的差异,出现了一个一致的世界文化,虽然若干政治整合的问题得以解决④去除了人类的多样性可能到最后会付出持续的意想不到的代价⑤文化的歧异多端是一项极其重要的人类资源⑥但可能会使人类一切智慧和理想的源泉枯竭将以上6个句子重新排列,语序正确的是:A.⑤④③①②⑥B.②⑤③⑥①④C.②④①⑤⑥③D.⑤⑥②③①④【答案】B。
解析:首先观察首句,②句提出问题,⑤句分析问题,所以②句应放在第一句。
可排除A、D。
③和⑥中有一对关联词“虽然……,但……”所以③⑥放在一起,并且③在前⑥在后,由此,答案选B。
2.指代词【真题示例】①修建一所房屋或者布置一个花园,要让住在别地的朋友知道房屋花园是怎么个光景,就得画关于这所房屋这个花园的图②编纂关于动物植物的书籍,要让读者明白动物植物外面的形态跟内部的结构,就得画种种动物植物的图③读者看了,明白了,住在外地的朋友看了,知道了,就完成了它的功能④这类的图,绘画的动机都在实用⑤咱们画图,有时候为的是实用将以上5个句子重新排列,语序正确的是:A.⑤②①④③B.⑤①②④③C.③②①④⑤D.⑤②①③④【答案】A。
《排序题解题技巧》课件
高级实战演练
总结词:高阶挑战
详细描述:高级实战演练的题目难度极高,往往涉及到多种排序算法的混合应用,以及一些特殊的约 束条件和优化要求。这些题目需要解题者具备扎实的算法基础和丰富的解题经验,是对其综合能力的 极大挑战。
05 总结与反思
总结解题方法
01 02
快速排序法
快速排序是一种分而治之的排序算法,通过选择一个基准元素,将数组 分为两部分,一部分比基准元素小,另一部分比基准元素大,然后递归 地对这两部分进行排序。
选择合适的排序算法
根据题目要求和数据特点,选择适合的排序算法。例如,对于小规模数据,可以使用插入 排序;对于大规模数据,可以使用快速排序或归并排序;对于需要稳定排序的情况,可以 使用归并排序或冒泡排序。
优化解题步骤
在解题过程中,需要注意优化解题步骤,例如使用二分查找法找到插入位置等技巧,以提 高解题效率。
归并排序法
归并排序是一种稳定的排序算法,它将数组分成两半,分别对它们进行 排序,然后将两个有序的数组合并成一个有序的数组。
03
堆排序法
堆排序是一种基于二叉堆的排序算法,它通过构建最大堆或最小堆,然
后将堆顶元素与堆尾元素交换并删除,重复此过程直到堆为空。
分析解题思路
理解题目要求
在解题之前,需要仔细阅读题目要求,明确排序的顺序、是否需要稳定排序等条件。
构的排序可能效率较低。
03 经典排序题解析
经典选择排序题解析
总结词
详细描述
示例
选择排序是一种简单直观的排序算法 ,其工作原理是每一次从待排序的数 据元素中选出最小(或最大)的一个 元素,存放在序列的起始位置,直到 全部待排序的数据元素排完。
选择排序的基本思想是在未排序的序 列中找到最小(或最大)元素,存放 到排序序列的起始位置,然后再从剩 余未排序的元素中继续寻找最小(或 最大)元素,然后放到已排序序列的 末尾。以此类推,直到所有元素均排 序完毕。
排序题的方法和技巧
排序题的方法和技巧
解决排序题的方法和技巧:
一、在开始考题前
1.了解题目类型:先读懂题目,了解有无先后顺序,并确保掌握其大致排序要求,尽可能判断排序的最大最小值,缩小排序的范围。
2.正确认识排序题:排序题其实就是让大家对常见知识点进行综合性的考察,所以关键考的是把不同的知识点结合起来的能力。
二、在考试中
1.起头原则:根据所给的排序要求把起止点搞清楚,从起始点开始,确定一个符合排序要求的选项,作为最后排序排列的起点。
2.分拆联想:把几个相联系的选项拆分开来比较,运用分类比较的方法,将一系列的比较起来,即可快速排序出答案。
3.降低答题负担:降低答题难度,比如将大量的选项读写拆分,减少一次性背诵负担,适当浏览,先看选项段落中的单词或短语,可以有效避免无用词绕,提高排序效率。
三、答题后
1.反复确认排序:最后再次检查考题要求,以确认自己的排序是否正确,是否符合原始需求。
2.极限审题:把每一项选项作为有可能出现的极限情况,并重新考虑每一项选项的放置位置,如有更优解决方案,则重新排列排序顺序。
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铁路客车动车组有先进的计算机网络控制技术,
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列车防火系统也很先进,重要设施都附有防火装置。
①并与地面通讯,实现地面对列车的监控
②能实现对动车组各个系统的控制
③一旦出现异常情况,动车组即可自动减速或停车
④同时对系统进行监视和故障诊断
⑤无需人为干预
• ⑤推广良种、改善水利条件、精耕细作
• ⑥在上世纪末突破5亿吨大关
A.④⑥②⑤③①
B.④⑤③⑥①②
C.⑤①⑥④③②
D.⑤④③⑥②①
排序要求
1.保持陈述对象或话题统一 ; 2.合理正确排列顺序—符合时间或空间或事理等逻辑 关系 ; 3.语意前后照应,句式整齐协调。
排序题的一般做题思路:
• 通读—明确题目要求,通读全题语句。 • 试排—根据关联词、复指代词、重复词语等先把关系
• ⑥原因有多方面,其中之一就是文化的二重性。
• A.⑥⑤①②③④
B.④③⑤①②⑥
• C.③①⑤④②⑥
D.④②①⑤③⑥
答案:D[提出问题(④②)——列举现象(①⑤)——指明原
因(③⑥)]
从以上得知,做排序题的基本思路是:明确题目要 求,通读全题语句;试排第一句,再排相连最紧密的句 子(归一);然后把这些小组句子的组序进行调整,连 成大组句段;最后把连好的语段通读一遍,把不连贯的 地方再略微调整。简述为通读—首句—紧密句—组序— 微调。
从一些特殊的语言标志入手,找到紧密 相邻的句子。在此基础上不断进行归类合并, 最后调整组序,从而确定正确语序。
嵌入式排序型,要特别注意打乱顺序的句子与原有 语段上下句之间的紧邻关系,通过一些语言标志 保证话题内容的一致性。
抓手:寻找和利用关键词语
①关联词语:虽然……但是,不仅……而且,只要……就, 因此,所以,然而,可是,等等。
(湖北卷)注意下列句子相互间用语的逻辑照应,把 它们组合成语意连贯的一段话。(只填序号)
①窗子和门的根本分别,决不仅仅是有没有人进来 出去。
②我们都知道,门和ຫໍສະໝຸດ 有不同的作用。总领句先门后窗 ③窗子有时也可作为进出口用,譬如小偷或小说里 幽会的情人就喜欢爬窗子。 ④譬如从赏春一事来看,我们不妨这样说:有了门, 我们可以出去;有了窗,我们可以不必出去。
排序题解题技巧例谈
主要考查条理性和逻辑推断能力。
排序题题型分类
一类是选择式排序型。打乱的几个句子的 顺序已经排好,考生选出正确的答案即可;
一类是嵌入式排序型。从一个语段中抽出 几个句子,要求考生排出正确的语序进行还原。
把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横 线处。(只填序号)
奥林匹亚的废墟之美,究竟属于哪种美呢?
把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横
线处。(只填序号)
奥林匹亚的废墟之美,究竟属于哪种美呢?
②①③⑤④ _____________________________
①因而残垣断壁失去部分的构图,也就容易让人 通过想象获得。 ②也许废墟和残垣断壁本身就是美,这种美与其 整体建筑结构左右对称有关。 ③不论是帕台农神庙还是厄瑞克特翁庙,我们推 想它失去的部分时,不是依据实感,而是依据这 种想象。 ④我们的感动,就是看到残缺美的感动。 ⑤这想象的喜悦,不是所谓空想的诗,而是悟性 的陶醉。
⑤当然,门是造了让人出进的。 ②⑤③①④
前后语序一致;语序合乎逻辑
• 技巧二:关注语段的时空顺序或逻辑顺序, 确立相邻句子。
一个语段有时是按照一定的时间先后顺序 来展开的;有时是按照一定的空间顺序来展开 的,如:由远(近)及近(远),由外(内) 到内(外),由上(下)到下(上)等;有时 是按照一定的逻辑事理顺序来展开的,如:由 此及彼,由表及里,由主到次,由因到果,由 现实到想象,由现象到本质等。
②指示代词:这,这里,这些,这时,那,那里,那些, 那时,我,你,他,她,其,其中,此,彼,等等。
③暗示性词语:也,又,再,一方面……另一方面,同时, 过去,现在,例如,相反,其实,可见,首先,其次,总 之,综上所述,由此看来,等等。
④重复出现的词语。
⑤具有指示性的标点符号:冒号、分号、破折号等。
⑥对陈述对象一致句子的排序,还可遵循这么一个原则: 先言其物,而后可言也。
A.②①⑤④③
B.②④①③⑤
C.⑤④③②①
D.⑤④①③②
答案:B。做题时要注意把握基本内容,初步 分层归类,先在小范围内排序,然后再考查层 次间的衔接,这其中应先找出关联词、代词以 及表时间、地点的词语,然后据此进行句间连 缀排列。在上面排列的基础之上,再通读语段 检查确定。
答题要领
①把握原文陈述的对象,理解和遵从 原文的(时间、空间、逻辑、句式、 创作思路等)表述顺序。②利用提示 性的指代语、呼应词等关键词排序衔 接。③利用关联词排序衔接④利用过 渡句、过渡段排序衔接。⑤筛选同义 暗示句。⑥剖析行文和语句的结构。
(07全国卷I)依次填入下面一段文字横线处的语句。
衔接最恰当的一组是( A )
天鹅悠闲自在、无拘无束,它时而在水上遨游, ______——它似乎是很喜欢接近人的,只要
它觉得我们不会伤害它。 ①时而沿着水边, ②回到有人的地方, ③时而到岸旁嬉戏, ④享受着与人相处的乐趣, ⑤时而离开它的幽居, ⑥藏到灯芯草丛中, A.③①⑥⑤②④ B.①④⑤⑥③② C.①②③⑥⑤④ D.③②①④⑤⑥
其中“归一” 环节的解题思路有:抓住句间标志 性词句(标点),把紧密相连的排起来;确保话题一致 性,把同一话题语句排起来;遵循句子间的合理顺序性, 或按时间,或按空间,或按逻辑推理。抓总领句、起始 句、总结句、结尾句、结构相似句等,注意副词、指代 词、重复词、关联词语和总括性的词语;确定内容上的 前后照应。
答案:A。整个语段可分两层:第一层写天鹅的 幽居,与开头句相连;第二层写天鹅与人的接近,
与结尾句衔接。第一层注意天鹅活动地点的自然 转换“水上—岸边—水边—草丛”,第二层注意 “离开幽居—回到有人的地方—享受着与人相处 的乐趣”的顺序,答案便清晰了。
(08全国卷II)依次填入下面一段文字横线处的语句,
最紧密的句子排成小组句,再把小组句根据一定的逻 辑关系排成大组句段。
(特别关注总领句和结尾句) • 连读—把连好的语段通读一遍,关注所排句子语意上
是否照应,句式上是否对应。 • 微调—把不连贯的地方再略微调整。
大处着眼、小处探究,
重在整体把握,然后逐一击破。
• 技巧一:关注语言标志,确立相邻句子。
• ⑤推广良种、改善水利条件、精耕细作
• ⑥在上世纪末突破5亿吨大关
• A.④⑥②⑤③①
B.④⑤③⑥①②
• C.⑤①⑥④③②
D.⑤④③⑥②①
• 答案:B(原因—做法④⑤—结果③⑥①②)
• 答案:B。本题考查语言连贯。做题时要注意把 握基本内容,初步分层归类,先在小范围内排 序,然后再考查层次间的衔接,这其中应先找 出关联词、代词以及表时间、地点的词语,然 后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础 之上,再通读语段,检查确定。④应该紧跟在 “中国多年来”之后,以更好的与上文照应; ⑤是具体的做法,引出③这一结果,⑥应该在 ③之后,因此选B。
• 下列句子排列顺序最恰当的一项是( )
• ①一方面,以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机 会。
• ②与此同时,文化领域却有全然不同的景观。
• ③问题是怎样产生的呢?
• ④九十年代的中国,商品大潮汹涌而起,给社会经济生 活带来无限生机。
• ⑤一方面,一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步 维艰的境地。
• 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的 一组是( )
• 任何国家在任何时候都不能忽视粮食安全问题。中国 多年来 , , , , , 。
• ①实现了粮食供应从长期短缺到总量基本平衡、丰年 有余的历史性转变
• ②以占世界7%的耕地养活了占世界22%的人口
• ③使粮食产量不断攀升
• ④坚持以自力更生为主的粮食安全战略
• 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一 组是( )
• 任何国家在任何时候都不能忽视粮食安全问题。中国多 年来 , , , , , 。
• ①实现了粮食供应从长期短缺到总量基本平衡、丰年有 余的历史性转变
• ②以占世界7%的耕地养活了占世界22%的人口
• ③使粮食产量不断攀升
• ④坚持以自力更生为主的粮食安全战略
。
①因而残垣断壁失去部分的构图,也就容易让人通过想象 获得。
②也许废墟和残垣断壁本身就是美,这种美与其整体建筑 结构左右对称有关。
③不论是帕台农神庙还是厄瑞克特翁庙,我们推想它失去 的部分时,不是依据实感,而是依据这种想象。
④我们的感动,就是看到残缺美的感动。
⑤这想象的喜悦,不是所谓空想的诗,而是悟性的陶醉。