广西桂林市2017-2018学年高二生物上学期期中试题理
高二生物 寒假训练02 神经调节-人教版高二全册生物试题

寒假训练02神经调节1.【2018全国卷III】神经细胞处于静息状态时,细胞内、外K+和Na+的分布特征是()A.细胞外K+和Na+浓度均高于细胞内B.细胞外K+和Na+浓度均低于细胞内C.细胞外K+浓度高于细胞内,Na+相反D.细胞外K+浓度低于细胞内,Na+相反【解析】由于神经细胞处于静息状态时,膜主要对钾离子有通透性,造成钾离子通过协助扩散方式外流,使膜外阳离子浓度高于膜内,产生内负外正的静息电位,随着钾离子外流,形成内负外正的电位差,阻止钾离子继续外流,故细胞外的钾离子浓度依然低于细胞内;当神经细胞受到刺激时,激活钠离子通道,使钠离子通过协助扩散方式往内流,说明膜外钠离子浓度高于膜内,据此判断D正确。
【答案】D2.【2018某某卷】如图是某神经纤维动作电位的模式图,下列叙述正确的是()A.K+的大量内流是神经纤维形成静息电位的主要原因B.bc段Na+大量内流,需要载体蛋白的协助,并消耗能量C.cd段Na+通道多处于关闭状态,K+通道多处于开放状态D.动作电位大小随有效刺激的增强而不断加大3.【2017某某卷】下列关于人体中枢神经系统的叙述,错误的是()A.小脑损伤可导致身体平衡失调B.人的中枢神经系统包括脑和脊髓C.大脑皮层具有躯体感觉区和运动区D.下丘脑参与神经调节而不参与体液调节【解析】小脑的主要作用是维持身体平衡;损伤可导致身体平衡失调,A正确;脑和脊髓构成了人的中枢神经系统,B正确;躯体感觉区和运动区都在大脑皮层,C正确;下丘脑可以分泌促激素释放激素和抗利尿激素参与体液调节,D错误。
【答案】D1.【2018-2019学年某某省鹤岗市第一中学高二上学期期中考试】下列有关神经调节的叙述,正确的是()A.反射的结构基础是反射弧,兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递B.反射弧中的效应器指的是传出神经末梢C.手指接触到针尖而产生痛觉不属于反射D.大脑皮层受损的患者不能完成缩手反射2.【2018-2019学年某某某某一中(西校区)高二上学期期中考试】下列关于膝跳反射的叙述,错误的是()A.反射活动由一定的刺激引起B.反射活动中兴奋在神经元之间可以双向传递C.反射活动的发生需要反射弧结构完整D.反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递【解析】完成反射需要两个条件,一是完整的反射弧,二是需要适宜强度的刺激,A、C正确。
广西桂林市第十八中学2017-2018学年高二下学期期中考试生物试题 Word版含答案

桂林市第十八中学16级高二下学期期中考试卷生物一、单项选择题(每题1.5分,共60分)1.下列四图的叙述中,正确的是( )A.甲图中共有5种核苷酸 B.乙图所示的化合物中含有脱氧核糖C.组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖 D.在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖2. 现有1000个氨基酸,共有氨基1020个,羧基1050个,由他们合成的4条肽链中,肽键、氨基、羧基的数目分别是()A. 999、1016、1016B. 999、1、1C. 996、24、54D. 996、1016、10163 .下列各组物质在生物体内的功能,没有共同点的是()A.蛋白质与RNA B.淀粉与脂肪C.胰高血糖素与肾上腺素 D.纤维素与维生素D4. “观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,正确的实验步骤是( )A.取口腔上皮细胞制片→水解→冲洗→染色→观察B.取口腔上皮细胞制片→染色→冲洗→水解→观察C.取口腔上皮细胞制片→水解→染色→冲洗→观察D.取口腔上皮细胞制片→冲洗→水解→染色→观察5.下列有关5种生物之间共同特征的叙述,正确的是()①烟草花叶病毒②酵母菌③硝化细菌④蓝藻⑤烟草.A.①③④都是原核生物,且都能发生基因突变 B.①②③都不含叶绿素,且都是异养的C.②③④⑤都具细胞结构,且都有细胞壁 D.①和⑤的遗传物质是DNA6 .下列关于细胞结构和功能的叙述,不正确的是()A.细胞骨架与细胞中能量转换等生命活动有关 B.核糖体是醋酸菌、噬菌体、木耳唯一共有的细胞器C.小肠粘膜不属于生物膜系统 D.内质网参与一些物质的加工和运输,也参与一些物质的合成7 . 下列有关免疫系统及其功能的叙述,正确的是()A. 吞噬细胞吞噬并消灭病菌的过程属于特异性免疫B. 效应T细胞对肿瘤细胞的攻击属于免疫系统的防卫功能C. 记忆细胞可来源于B细胞、T细胞和记忆细胞的增殖分化D. HIV侵入人体后,刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合8.下列与免疫有关的叙述,正确的是()A. 机体主要依靠免疫凋节维持内坏境稳态B. T细胞、B细胞和吞噬细胞都属于淋巴细胞C. 唾液中的溶菌酶杀死病原菌属于免疫过程D. 多次注射疫苗是为了刺激记忆细胞产生大量的抗体9.如图1所示的甲.乙.丙三个渗透装置中,三个漏斗颈的内径相等,漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液,且漏斗内液面高度相同,漏斗口均封以半透膜,置于同一个水槽的清水中。
最新高中生物同步讲义必修三第3章 第2节 生长素的生理作用

第2节生长素的生理作用[学习目标与核心素养] 1.分析生长素的生理作用,培养科学思维能力。
2.探究“生长素类似物促进插条生根的最适浓度”,掌握实验设计及对实验结果的分析与评价能力。
一、生长素的生理作用1.生长素的作用方式及特点(1)作用方式:不直接参与细胞代谢,而是给细胞传达一种调节代谢的信息。
(2)作用:既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果。
(3)作用特点:两重性,即低浓度时促进生长,高浓度时抑制生长,甚至杀死植物。
2.生长素作用特性的表现(1)①图甲中生长素对同一器官,生长素在一定浓度范围内促进植物器官生长,超过该范围则抑制植物器官的生长,说明生长素的作用具有两重性。
②同一浓度的生长素作用于不同器官引起的生理效应也不同,这是因为不同的器官对生长素的敏感程度不同,曲线体现了根、芽、茎的敏感程度大小为根>芽>茎。
③曲线在A、B、C三点代表生长素的最佳促进效果,A′、B′、C′三点对应的生长素浓度分别对根、芽、茎的作用是既不促进,也不抑制。
(2)图乙中不同种类的植物对生长素的敏感程度不同,双子叶植物比单子叶植物敏感程度高。
(3)另外,幼嫩细胞比老细胞对生长素的敏感程度高。
3.具体体现——顶端优势(如图所示)(1)现象:顶芽优先生长,侧芽生长受到抑制。
(2)原因:①生长素的运输方向为A→B(用图中字母表示);②A处生长素浓度低→促进生长;B处生长素浓度高→抑制生长。
(3)解除措施:摘除顶芽。
(4)应用:棉花打顶。
4.生长类似物的概念由于植物体内的生长素含量非常少,提取困难,人们在多年的研究和实践中,发现了一些人工合成的化学物质,如α萘乙酸(NAA)、2,4-D等,具有与IAA相似的生理效应,这些化学物质称为生长素类似物。
5.生长素类似物的应用防止果实和叶片的脱落、促进结实、获得无子果实、促使扦插枝条生根等。
(1)某一浓度的生长素对芽是促进作用,对根一定是抑制作用()(2)生长素不直接参与细胞代谢,但可以给细胞传达一种调节代谢的信息()(3)不同的器官对生长素的敏感程度不同,不同植物的同种器官对生长素的敏感程度也不一定相同()(4)顶端优势现象可以说明生长素的生理作用具有两重性()(5)只有顶芽能够产生生长素,所以顶芽能优先生长而侧芽生长受抑制,此现象称为顶端优势()(6)某农民种植的向日葵在开花期遇到了连续的阴雨天气,影响了植物的传粉。
3 第3节 简谐运动的回复力和能量

第3节简谐运动的回复力和能量1.掌握简谐运动的动力学特征,明确回复力的概念.2.知道简谐运动是一种没有能量损耗的理想情况.3.理解简谐运动在一次全振动过程中,位移、回复力、加速度、速度、动能、势能的变化情况.一、简谐运动的回复力1.简谐运动的动力学定义:如果质点所受的力与它偏离平衡位置位移的大小成正比,并且总是指向平衡位置,质点的运动就是简谐运动.2.回复力(1)定义:振动质点受到的总能使其回到平衡位置的力.(2)特点①大小与质点离开平衡位置的位移大小成正比.②方向总是指向平衡位置.(3)表达式:F=-kx.二、简谐运动的能量1.振动系统(弹簧振子)的状态与能量的对应关系弹簧振子运动的过程就是动能和势能互相转化的过程.(1)在最大位移处,势能最大,动能为零.(2)在平衡位置处,动能最大,势能最小.2.简谐运动的能量特点:在简谐运动中,振动系统的机械能守恒,而在实际运动中都有一定的能量损耗,因此简谐运动是一种理想化的模型.判一判(1)回复力的方向总是与位移的方向相反.()(2)回复力的方向总是与速度的方向相反.()(3)回复力的方向总是与加速度的方向相反.()提示:(1)√(2)×(3)×想一想在弹簧振子的运动过程中,弹性势能最大的位置有几个?动能最大的位置有几个?提示:在弹簧振子的运动过程中,弹性势能最大的位置有两个,分别对应于振子运动的最左端和最右端.动能最大的位置只有一个,就是弹簧振子运动到平衡位置的时候.简谐运动的回复力和加速度1.回复力的来源(1)回复力是指将振动的物体拉回到平衡位置的力,同向心力一样是按照力的作用效果来命名的.(2)回复力可以由某一个力提供,如水平弹簧振子的回复力即为弹簧的弹力;也可能是几个力的合力,如竖直悬挂的弹簧振子的回复力是弹簧弹力和重力的合力;还可能是某一力的分力.归纳起来,回复力一定等于振动物体在振动方向上所受的合力.分析物体的受力时不能再加上回复力.2.关于k 值:公式F =-kx 中的k 指的是回复力与位移的比例系数,而不一定是弹簧的劲度系数,系数k 由振动系统自身决定.3.回复力随时间的变化规律:由x =A sin(ωt +φ)与F =-kx 得:F =-kx =-kA sin(ωt +φ),可见回复力随时间按正弦规律变化.4.加速度的特点(1)随位移的变化规律:根据牛顿第二定律得a =F m =-k mx ,表明物体做简谐运动的加速度大小与位移大小成正比,加速度方向与位移方向相反.(2)随时间的变化规律:由a =F m 和F =-kA sin (ωt +φ)得:a =-kA msin(ωt +φ),可见物体做简谐运动的加速度随时间按正弦规律变化.简谐运动的判断:回复力F =-kx 和加速度a =-k mx 是简谐运动的动力学特征和运动学特征,常用两式来证明某个振动是否为简谐运动.命题视角1 对回复力的理解(多选)物体做简谐运动时,下列叙述中正确的是( )A .平衡位置就是回复力为零的位置B .处于平衡位置的物体,一定处于平衡状态C .物体到达平衡位置,合力一定为零D .物体到达平衡位置,回复力一定为零[解析] 由回复力及平衡位置的定义可知,平衡位置时回复力为零,选项A 、D 正确;物体停在平衡位置时处于平衡状态,物体振动至平衡位置时不一定处于平衡状态,合力不一定为零,选项B 、C 错误.[答案] AD命题视角2 回复力的分析与计算(2018·安徽屯溪一中高二期中)如图所示,质量为m 1的物体A 放置在质量为m 2的物体B 上,B 与弹簧相连,它们一起在光滑水平面上做简谐运动,振动过程中A 、B 之间无相对运动,设弹簧劲度系数为k ,当物体离开平衡位置的位移为x 时,A 受到的回复力的大小等于( )A .0B .kx C.m 1m 2kx D .m 1m 2+m 1kx [解题探究] (1)对物体A 受力分析,并指出哪个力使物体A 做往复运动,充当回复力.(2)对A 、B 整体分析,哪个力充当回复力?[解析] A 、B 相对静止,一起在弹簧作用下做简谐运动,当位移是x 时,其回复力大小为kx ,但kx 并不是A 物体的回复力,也不是B 物体的回复力,是系统的.A 物体随B 一起做简谐运动的回复力就是B 对A 的摩擦力,从这里可以看出,静摩擦力也可以提供回复力.A 物体的加速度就是B 物体的加速度,也是整体的加速度.当物体离开平衡位置的位移为x 时,回复力(即弹簧弹力)的大小为kx ,以整体为研究对象,此时m 1与m 2具有相同的加速度,根据牛顿第二定律kx =(m 1+m 2)a ,得a =kx m 2+m 1.以A 为研究对象,使其产生加速度的力即为B 对A 的静摩擦力F ,由牛顿第二定律可得F =m 1a =m 1m 2+m 1kx . [答案] D(1)回复力是效果力,是由物体受到的其他力来充当的,千万不要认为回复力是物体受到的一种新力.(2)简谐运动中回复力不一定是物体受到的合外力.例如弹簧振子受到的回复力是合外力,单摆(后面学习)则不是.命题视角3 简谐运动的判定(2018·济南高二检测)一质量为m ,侧面积为S 的正方体木块,放在水面上静止(平衡),如图所示.现用力向下将其压入水中一段深度后(未全部浸没)撤掉外力,木块在水面上下振动,试判断木块的振动是否为简谐运动.[解题探究] (1)木块振动时,回复力是由________力和________力的合力提供.(2)简谐运动应满足F 回=________.[解析] 以木块为研究对象,设水密度为ρ,静止时木块浸入水中Δx 深,当木块被压入水中x 后所受力如图所示,则:F 回=mg -F 浮①又F 浮=ρgS (Δx +x )②由①②两式得:F 回=mg -ρgS (Δx +x )=mg -ρgS Δx -ρgSx因为mg =ρgS Δx ,所以F 回=-ρgSx即F 回=-kx (k =ρgS )所以木块的振动为简谐运动.[答案] 是【通关练习】1.(2018·吉林扶余县一中高二月考)某一弹簧振子做简谐运动.在下面四幅图象中,能正确反映加速度a 与位移x 的关系的是( )解析:选B.回复力满足F =-kx 的机械运动是简谐运动;根据牛顿第二定律,加速度为:a=-kx m,故a -x 图象是直线,斜率为负;故A 、C 、D 错误,B 正确. 2.一弹簧振子在一条直线上做简谐运动,第一次先后经过M 、N 两点时速度v (v ≠0)相同.那么,下列说法正确的是( )A .振子在M 、N 两点所受弹簧弹力相同B .振子在M 、N 两点对平衡位置的位移相同C.振子在M、N两点加速度大小相等D.从M点到N点,振子先做匀加速运动,后做匀减速运动解析:选C.由题意和简谐运动的对称性特点知:M、N两点关于平衡位置O对称.因位移、速度、加速度和力都是矢量,它们要相同,必须大小相等、方向相同.M、N两点关于O点对称,振子所受弹力应大小相等,方向相反,振子位移也是大小相等,方向相反,由此可知,A、B选项错误;振子在M、N两点的加速度虽然方向相反,但大小相等,故C选项正确;振子由M到O速度越来越大,但加速度越来越小,振子做加速运动,但不是匀加速运动.振子由O到N速度越来越小,但加速度越来越大,振子做减速运动,但不是匀减速运动,故D选项错误.3.(多选)如图所示,物体m系在两弹簧之间,弹簧劲度系数分别为k1和k2,且k1=k,k2=2k,两弹簧均处于自然状态,今向右拉动m,然后释放,物体在B、C间振动,O为平衡位置(不计阻力),则下列判断正确的是()A.m做简谐运动,OC=OBB.m做简谐运动,OC≠OBC.回复力F=-kxD.回复力F=-3kx解析:选AD.以O点为原点,水平向右为x轴正方向,物体在O点右方x处时所受合力为:F=-(k1x+k2x)=-3kx,因此物体做简谐运动,由对称性可知,OC=OB=A,故A、D正确.简谐运动的能量及转化简谐运动的能量是指物体在经过某一位置时,所具有的势能和动能之和.在振动过程中,势能和动能相互转化,机械能守恒.1.简谐运动的能量由振动系统和振幅决定,对同一个振动系统,振幅越大,能量越大.2.在简谐运动中,振动的能量保持不变,所以振幅保持不变,只要没有能量损耗,它将永不停息地振动下去,因此简谐运动又称为等幅振动.3.在振动的一个周期内,动能和势能完成两次周期性变化.物体的位移减小,势能转化为动能,位移增大,动能转化为势能.(多选)(2018·宁夏育才中学高二期中)弹簧振子在水平方向上做简谐运动的过程中,下列说法正确的是()A.弹簧振子在平衡位置时它的机械能最大B.弹簧振子在最大位移时它的弹性势能最大C.弹簧振子从平衡位置到最大位移处它的动能减小D.弹簧振子从最大位移处到平衡位置它的机械能减小[解析]弹簧振子做简谐运动时机械能守恒,因此选项A和D均错误;在最大位移处时,弹性势能最大,B选项正确;从平衡位置到最大位移处的运动是振子远离平衡位置的运动,速度减小,动能减小,C选项正确.[答案]BC简谐运动中,振幅不变,简谐运动的总能量就不会变,动能增大(减小)势能减小(增大),而动能的变化可以看速率的变化.(多选)(2018·西藏林芝地区一中高二月考)弹簧振子在水平方向上做简谐运动,下列说法中正确的是()A.振子在平衡位置,动能最大,势能最小B.振子在最大位移处,势能最大,动能最小C.振子在向平衡位置振动时,由于振子振幅减小,故总机械能减小D.在任意时刻,动能与势能之和保持不变解析:选ABD.振子在平衡位置,速度最大,动能最大,势能最小,选项A正确;振子在最大位移处,势能最大,速度为零,动能最小,选项B正确;振子振动过程中只有弹力做功,故机械能守恒,即在任意时刻,动能与势能之和保持不变,即振子在向平衡位置振动时,总机械能不变,选项D正确,C错误.简谐运动中各物理量的变化规律分析简谐运动中的回复力、位移、速度、加速度、动能、势能等物理量的变化规律,可以从分析两个物理量入手:位移和速率.位移增大,回复力、加速度、势能都增大;速率增大,动能就增大.且位移增大,速率减小,位移减小,速率增大.方向上,位移和回复力、加速度反向,速度的方向则根据位移的变化及具体运动过程来判断.(多选)(2018·吉林大学附中高二月考)一弹簧振子振动过程中的某段时间内其加速度的值越来越小,则在这段时间内()A.振子的速度越来越大B.振子正在向平衡位置运动C.振子的速度方向与回复力方向相反D.振子正在远离平衡位置[解析]弹簧振子加速度的值越来越小,位移也必然越来越小,说明振子正在向平衡位置运动,选项B正确,D错误;振子正在向平衡位置运动,振子的速度越来越大,选项A正确;当振子向平衡位置运动时,速度方向与加速度方向一致,即振子的速度方向与回复力方向相同,选项C错误.[答案] AB分析简谐运动中各物理量变化情况的技巧(1)分析简谐运动中各物理量的变化情况时,一定要以位移为桥梁,位移增大时,振动质点的回复力、加速度、势能均增大,速度、动能均减小;反之,则产生相反的变化.另外,各矢量均在其值为零时改变方向.(2)分析过程中要特别注意简谐运动的周期性和对称性.位移相同时,回复力、加速度、动能、势能可以确定,但速度可能有两个方向,由于周期性,运动时间也不确定.【通关练习】1.(2018·广西桂林市一中高二期中)在简谐运动中,振子每次经过同一位置时,下列各组描述振动的物理量总是相同的是( )A .速度、加速度、动能B .动能、回复力、位移C .加速度、速度、势能D .速度、动能、回复力解析:选B.通过对简谐运动过程的分析可知,在同一位置,位移、加速度、回复力、动能、势能一定相同,由于通过同一位置具有往复性,所以速度方向可能相同,也可能相反,故选项B 正确.2.(多选)(2018·河南新乡一中高二月考)如图所示为一个做简谐运动的振动图象,在t 1与t 2时刻,这个质点的( )A .加速度相同B .位移相同C .速度相同D .回复力相同解析:选ABD.由振动图象看出,在t 1和t 2时刻,振子的位移大小、方向相同,则根据简谐运动的特征a =-kx m和F =-kx 可知,加速度、回复力大小相等、方向相同,所以两个时刻位移、回复力和加速度都相同,A 、B 、D 正确;t 1时刻向最大位移处运动,速度方向指向最大位移处,t 2时刻向平衡位置移动,速度方向指向平衡位置,所以速度不同,C 错误.[随堂检测]1.(2018·四川荣县玉章高中高二月考)简谐运动属下列哪一种运动( )A .匀变速运动B .匀速直线运动C .变加速运动D .匀加速直线运动解析:选C.简谐运动过程中回复力F =-kx ,随着质点的位移的变化而变化,故合力是变力,所以简谐运动属于变加速运动,C正确.2.(2018·华中师大第一附中高二期中)如图所示,质量为M的物块钩在水平放置的左端固定的轻质弹簧的右端,构成一弹簧振子,物块可沿光滑水平面在BC间做简谐运动,振幅为A.在运动过程中将一质量为m的小物块轻轻地放在M上,第一次是当M运动到平衡位置O 处时放在上面,第二次是当M运动到最大位移处C处时放在上面,观察到第一次放后的振幅为A1,第二次放后的振幅为A2,则()A.A1=A2=A B.A1<A2=AC.A1=A2<A D.A2<A1=A解析:选B.振子运动到C点时速度恰为0,此时放上小物块,系统的总能量即为此时弹簧储存的弹性势能不变,故振幅不变,即A2=A;振子运动到平衡位置时速度最大,弹簧的弹性势能为零,放上小物块后,系统的机械能减小,根据能量守恒定律可得机械能转化为弹性势能总量减小,故弹簧的最大伸长(压缩)量减小,即振幅减小,所以A1<A,故A1<A2=A,B正确.3.(2018·河北武邑中学高二期中)弹簧振子在光滑水平面上做简谐运动,在振子向平衡位置运动的过程中()A.振子所受的回复力逐渐减小B.振子的位移逐渐增大C.振子的速度逐渐减小D.振子的加速度逐渐增大解析:选A.回复力与位移成正比,在振子向着平衡位置运动的过程中回复力减小,A正确;振子的位移指由平衡位置指向振子所在位置的有向线段,因而向平衡位置运动时位移逐渐减小,B错误;振子向着平衡位置运动时,回复力与速度方向一致,故振子的速度逐渐增大,C错误;.由牛顿第二定律a=Fm可知,加速度也减小,D错误.4.(多选)(2018·遵义航天高级中学高二月考)关于简谐运动的回复力和能量以下说法正确的是()A.简谐运动的回复力不可能是恒力B.做简谐运动的物体的加速度方向与位移方向总是相反C.简谐运动公式F=-kx中k是回复力与位移的比例系数,不一定是弹簧的劲度系数,x 是弹簧的长度D.做简谐运动的物体每次经过平衡位置合力一定为零E.做简谐运动的物体动能和势能相互转化,振动的总能量保持不变解析:选ABE.根据简谐运动的定义可知,物体做简谐运动时,受到的回复力为F=-kx,不可能是恒力,故A正确;质点的回复力方向总是指向平衡位置,与位移方向相反;根据牛顿第二定律,加速度的方向与合外力的方向相同,所以做简谐运动的物体的加速度方向与位移方向总是相反,故B正确;物体做简谐运动时,受到的回复力为F=-kx,k是回复力与位移的比例系数,不一定是弹簧的劲度系数,x是弹簧的形变量的长度,不是弹簧的长度.故C错误;做简谐运动的物体每次经过平衡位置合力不一定为零,如单摆时,小球在平衡位置(最低点)受到的合外力提供向心力,故D错误;做简谐振动的物体的振幅不变,总能量不变,即做简谐运动的物体动能和势能相互转化,振动的总能量保持不变.故E正确.[课时作业] [学生用书P89(单独成册)]一、单项选择题1.对于弹簧振子,其回复力和位移的关系,下列图中正确的是()解析:选C.由简谐运动的回复力公式F=-kx可知,弹簧振子做简谐运动时的回复力和位移的关系图象应如选项C所示.2.(2018·宁夏育才中学高二月考)当一弹簧振子在竖直方向上做简谐振动时,下列说法正确的是()A.振子在振动过程中,速度相同时,弹簧的长度一定相等B.振子从最低点向平衡位置运动过程中,弹簧弹力始终做负功C.振子在振动过程中的回复力由弹簧的弹力和振子的重力的合力提供D.振子在振动过程中,系统的机械能不守恒解析:选C.振子在振动过程中,速度相同的位置在平衡位置两边,故弹簧的长度不等,故A 错误;振子从最低点向平衡位置运动过程中,弹力的方向与运动的方向相同,故弹力做正功,故B错误;振子在振动过程中的回复力由弹簧的弹力和振子的重力的合力提供,故C正确;振子在振动过程中,只有重力与弹力做功,所以振子与弹簧构成的系统机械能守恒,但振子的机械能不守恒,故D错误.3.(2018·宁夏育才中学高二月考)下列关于简谐运动的说法中正确的是()A.位移减小时,加速度减小,速度也减小B.位移方向总跟加速度方向相反,跟速度方向相同C.物体的运动方向指向平衡位置时,速度方向跟位移方向相反;背向平衡位置时,速度方向跟位移方向相同D .水平弹簧振子从平衡位置开始朝左运动时,加速度方向跟速度方向相同,朝右运动时,加速度方向跟速度方向相反解析:选C.位移减小时,振子靠近平衡位置,速度增加,根据a =-kx m,加速度减小,故A 错误;根据a =-kx m,位移方向总跟加速度方向相反,但与速度方向可以相同、也可以相反,故B 错误;物体的运动方向指向平衡位置时,是靠近平衡位置,速度方向跟位移方向相反;背向平衡位置时,是减速,速度方向跟位移方向相同,故C 正确;水平弹簧振子朝左运动时,是远离平衡位置,故加速度方向跟速度方向相反,故D 错误.4.如图所示为某个弹簧振子做简谐运动的振动图象,由图象可知( )A .在0.1 s 时,由于位移为零,所以振动能量为零B .在0.2 s 时,振子具有最大势能C .在0.35 s 时,振子具有的能量尚未达到最大值D .在0.4 s 时,振子的动能最大解析:选B.弹簧振子做简谐运动,振动能量不变,振幅不变,A 错;在0.2 s 时位移最大,振子具有最大势能,B 对;弹簧振子的振动能量不变,在0.35 s 时振子具有的能量与其他时刻相同,C 错;在0.4 s 时振子的位移最大,动能为零,D 错.5.如图所示,弹簧振子在光滑水平杆上的A 、B 之间做往复运动,O 为平衡位置,下列说法正确的是( )A .弹簧振子运动过程中受重力、支持力和弹簧弹力的作用B .弹簧振子运动过程中受重力、支持力、弹簧弹力和回复力作用C .振子由A 向O 运动过程中,回复力逐渐增大D .振子由O 向B 运动过程中,回复力的方向背离平衡位置解析:选A.在水平方向上振动的弹簧振子所受力有重力、支持力、弹簧的弹力,故选项A 正确,选项B 错误;根据公式F =-kx ,由于振子由A 向O 运动过程中,位移x 减小,故回复力减小,故选项C 错误;振子由O 向B 运动过程中,回复力的方向与位移方向相反,故指向平衡位置,故选项D 错误.6.如图所示,一水平弹簧振子在光滑水平面上的B 、C 两点间做简谐运动,O 为平衡位置.已知振子由完全相同的P、Q两部分组成,彼此拴接在一起.当振子运动到B点的瞬间,将P 拿走,则以后Q的运动和拿走P之前比较有()A.Q的振幅增大,通过O点时的速率增大B.Q的振幅减小,通过O点时的速率减小C.Q的振幅不变,通过O点时的速率增大D.Q的振幅不变,通过O点时的速率减小解析:选C.当振子运动到B点的瞬间,振子的速度为零,此时P、Q的速度均为零,振子的动能全部转化为系统中的弹簧的弹性势能,将P拿走并不影响系统的能量,故能量并不改变,因此Q的振幅不变,当振子通过O点时系统的弹性势能又全部转化为动能,拿走P 之前,弹性势能转化为P、Q两个物体的动能,拿走P之后,弹性势能转化为Q一个物体的动能,故拿走P之后Q的动能比拿走P之前Q的动能大,速率也要增大.所以选C. 二、多项选择题7.(2018·浙江衢州三校联考)关于质点做简谐运动,下列说法中正确的是()A.在某一时刻,它的速度与回复力的方向相同,与位移的方向相反B.在某一时刻,它的速度、位移和加速度的方向都相同C.在某一段时间内,它的回复力的大小增大,动能也增大D.在某一段时间内,它的势能减小,加速度的大小也减小解析:选AD.质点从最大位移处向平衡位置运动的过程中,速度和回复力方向相同,与位移方向相反,A正确;质点的加速度与位移的方向总相反,B错误;质点从平衡位置向最大位移处运动过程中,回复力增大,速度减小,动能减小,C错误;质点从最大位移处向平衡位置运动过程中,势能减小,回复力减小,加速度也减小,D正确.8.如图所示的弹簧振子在做简谐运动,O为平衡位置,A、B为最大位移处.下列说法正确的是()A.振子在O点时,弹性势能最小B.振子在A点和在B点,弹性势能相等C.振子在O点时,弹性势能与重力势能之和最小D.振子在A点和在B点,弹性势能与重力势能之和相等解析:选CD.弹簧不形变时弹性势能最小,而平衡位置处弹簧已形变,故A 错误;在B 处弹簧形变量最大,故弹性势能最大,B 错误;振子在O 点时动能最大,由机械能守恒知势能最小,故C 正确;振子在A 、B 两点的动能均为零,故势能相等,D 正确.9.(2018·重庆八中高二期中)如图所示,两长方体木块A 和B 叠放在光滑水平面上,质量分别为m 和M ,A 与B 之间的最大静摩擦力为f ,B 与劲度系数为k 的水平轻质弹簧连接构成弹簧振子,为使A 和B 在振动过程中不发生相对滑动,则( )A .它们的最大加速度不能大于f mB .它们的最大加速度不能大于f MC .它们的振幅不能大于M +m kMf D .它们的振幅不能大于M +m kmf 解析:选AD.当A 和B 在振动过程中恰好不发生相对滑动时,AB 间静摩擦力达到最大.此时AB 到达最大位移处.根据牛顿第二定律得:以A 为研究对象:最大加速度a =f m,以整体为研究对象:kA =(M +m )a 联立两式得,最大振幅A =(M +m )f km,故选项A 、D 正确. 10.(2018·吉林大学附中高二月考)如图所示为某物体做简谐运动的图象,下列说法中正确的是( )A .物体在0.2 s 时刻与0.4 s 时刻的速度相同B .物体在0.6 s 时刻与0.4 s 时刻的动能相同C .0.7~0.9 s 时间内物体的加速度在减小D .0.9~1.1 s 时间内物体的势能在增加解析:选AB.由图知物体在0.2 s 与0.4 s 时刻图线的切线斜率相等,说明这两个时间的速度相同,故A 正确.物体在0.6 s 时刻与0.4 s 时刻的位移相同,物体经过同一位置,动能相同,故B 正确.0.7~0.9 s 时间内物体的位移增大,由a =-kx m,可知物体的加速度在增大,故C 错误.0.9~1.1 s 时间内物体的位移减小,物体靠近平衡位置,则势能在减小,故D 错误.三、非选择题11.如图所示,质量为M =0.5 kg 的框架B 放在水平地面上.劲度系数为k =100 N/m 的轻弹簧竖直放在框架B 中,轻弹簧的上端和质量为m =0.2 kg 的物体C 连在一起.轻弹簧的下端连在框架B 的底部.物体C 在轻弹簧的上方静止不动.现将物体C 竖直向下缓慢压下一段距离x =0.03 m 后释放,物体C 就在框架B 中上下做简谐运动.在运动过程中,框架B 始终不离开地面,物体C 始终不碰撞框架B 的顶部.已知重力加速度大小为g =10 m/s 2.试求:当物体运动到最低点时,物体C 的加速度大小和此时框架B 对地面的压力大小.解析:物体C 放上之后静止时:设弹簧的压缩量为x 0,对物体C ,有:mg =kx 0解得:x 0=0.02 m.当物体C 从静止向下压缩弹簧x 后释放,物体C 就以原来的静止位置为中心上下做简谐运动,振幅A =x =0.03 m当物体C 运动到最低点时,对物体C ,有:k (x +x 0)-mg =ma解得:a =15 m/s 2.当物体C 运动到最低点时,设地面对框架B 的支持力大小为F ,对框架B ,有:F =Mg +k (x +x 0)解得:F =10 N由牛顿第三定律知,框架B 对地面的压力大小为10 N.答案:15 m/s 2 10 N12.如图所示,质量为M 、倾角为α的斜面体(斜面光滑且足够长)放在粗糙的水平地面上,底部与地面的动摩擦因数为μ,斜面顶端与劲度系数为k 、自然长度为L 的轻质弹簧相连,弹簧的另一端连接着质量为m 的物块.压缩弹簧使其长度为34L 时将物块由静止开始释放,且物块在以后的运动中,斜面体始终处于静止状态.重力加速度为g .(1)求物块处于平衡位置时弹簧的长度;(2)选物块的平衡位置为坐标原点,沿斜面向下为正方向建立坐标轴,用x 表示物块相对于。
北京市中国人民大学附属中学高二上学期期中考试生物试题

人大附中2017~2018学年度第一学期高二年级《分子与细胞》模块考核试卷2017年11月8日制卷人:蔡磊审卷人:闫新霞成绩:说明:本试卷共四道大题53道小题,共8页,满分150分,考试时间90分钟;请在密封线内填写个人信息。
第Ⅰ卷(机读卷,共50分)一、选择题(下列各题均有四个选项,其中只有一个是符合题意要求的;1-30每题1分,31-40每题2分)1.构成有机物基本骨架的元素是()A.碳B.氢C.氧D.氮【答案】A【解析】有机物为碳骨架。
2.下列关于生物体内水和无机盐的叙述,错误的是()A.是细胞中能源物质之一B.哺乳动物血液中钙离子含量过少会引起抽搐C.细胞内的水是生化反应的重要介质D.铁是合成血红蛋白的原料【答案】A【解析】水和无机盐不作为能源物质。
3.一个由n条肽链组成的蛋白质分子共有m个氨基酸,该蛋白质分子完全水解共需水分子()A.n个B.m个C.(m+n)个D.(m-n)个【答案】D【解析】m个氨基酸构成n条肽链,有m—n个肽键,所以水解需要m—n水分子。
4.在动物细胞中贮存能量的糖类是()A.麦芽糖B.葡萄糖C.糖原D.淀粉【答案】C【解析】动物细胞中储能物质使糖原和脂肪,植物是淀粉和脂肪。
5.使用10×的物镜和15×的目镜,在观察到黑藻叶肉细胞后,不移动切片直接转换为40×物镜后,观察同一位置的细胞,所见到的细胞比前一次()A.多而大B.少而小C.少而大D.多而小【答案】C【解析】放大倍数增大,视野变小,细胞变大.6.细胞学说揭示了()A.植物细胞与动物细胞的区别B.生物体在结构上具有统一性C.细胞为什么能产生新细胞D.人们对细胞的认识过程【答案】B【解析】细胞学说的揭示了细胞结构的统一性。
7.质膜的结构特点是( )A.仅有磷脂分子可以运动B.磷脂分子和蛋白质分子都是静止的C.仅有蛋白质分子可以运动D.磷脂分子和蛋白质分子大都可以运动【答案】D【解析】质膜的脂双层和蛋白质都具有一定的流动性。
2017-2018年下学期高二生物试卷分析

2017-2018学年下学期高二年级生物学科期中考试试卷分析高二年级生物备课组李燕一、试题评价(注:对整套试卷做整体评价。
)本次期中考考得是金太阳试卷,试卷以高考考点为主,分布四册课本,必修占85%,选修占15%,难度属于中上难度,特别是必修二的遗传题部分,推理较多,考点较丰富,由于学生现在才刚开始进入一轮复习,对知识点的全面性还没有掌握,所以做遗传题的推理上失分较大。
图表图解题较多,学生不会分析,知识面较广,学生没有记住相应的知识点。
二、考试基本情况统计分析(一)全卷基本情况三、考生答题情况及错误原因分析四、教学建议(注:有几点问题分析几点。
)通过阅卷,发现学生普遍存在的主要问题及错因分析:(一)、由于复习才刚刚开始,知识点还没有系统掌握,所以做题时不会联系实际,不会对知识点进行迁移运用。
(二)、仅仅只是会考水平,所以很多知识点记不牢靠,课本上的概念,图表,文字等信息都没有记住。
(三)、遗传题不会分析题目,不会从题目中提取信息,推理过程不会运用有效条件。
(四)、语言表达能力很欠缺,语句不通顺,词不达意。
针对以上问题,在今后的教学中,应采取的教学对策和改进措施:(一)、回归课本,但不是仅仅只是让学生翻阅,而是教师直接指定背诵的内容还要实施默写才会有一定的效果,默写也是要当堂完成,及时批改。
(二)、分题型训练:用一段时间来练选择题,再用一段时间来训练光合作用题、呼吸作用题、遗传题等。
限时训练,时间到了马上停笔开始讲解,讲解时要以点带面,拓展开去,不能就题讲题,涉及的知识点要及时安排学生记忆。
(三)、一轮复习要全面细致,不能放过任何一个知识点,实验要每一个教材的实验都梳理清楚,从原理、药品、步骤、结果几个方面入手,面面俱到。
(四)、二轮复习开始要多构建知识网络图,给学生画知识树,树枝上再让学生来点缀上知识点,把网络图构建好能让学生的知识系统全面化。
(五)、错字问题不容忽视,要把常见错词、错字罗列出来,让学生抄下来时时记忆。
广西桂林市2017_2018学年高二生物上学期期中试题
2017-2018学年上学期高二年级期中考生物科试卷第I卷单项选择题(1-20题每题1分,21-40题每题2分,共60分)1.下列属于生命系统最基本层次的是A.蛋白质B. 个体C. 细胞D. 病毒2.下列有关细胞共性的叙述,不正确...的是A. 都具有细胞膜B. 都具有细胞核C. 都能进行细胞呼吸D. 都以DNA作为遗传物质3.下列物质的化学本质肯定是蛋白质的是( )A. 酶B. 激素C. 膜上的载体D. 神经递质4.与DNA分子相比,RNA分子特有的碱基是( )A. 鸟嘌呤(G)B. 胞嘧啶(C)C. 尿嘧啶(U)D. 腺嘌呤(A)5. 草履虫和衣藻细胞作为生命系统,其系统边界分别是A.细胞壁、细胞壁B.细胞膜、细胞膜C.细胞壁、细胞膜D.细胞膜、细胞壁6.如图为细胞膜的流动镶嵌模型示意图,有关叙述不正确...的是A.具有①的一侧为细胞膜的外侧B.①与细胞表面的识别有关C.②是构成细胞膜的基本支架D.细胞膜的选择透过性与①的种类和数量有关7.能够促使脂肪酶水解的酶是A.淀粉酶B.蛋白酶C.脂肪酶D.麦芽糖酶8.研究认为,碳酸饮料中的苯甲酸钠类化合物可严重破坏人体细胞中线粒体的结构。
据此分析,过度饮用碳酸饮料,下列生命活动不会受影响.....的是A. 分泌蛋白的合成B. 有氧呼吸C. ATP的合成D. 小肠吸收甘油9.下列各种病症中,不是..由于人体内环境成分发生明显变化而引起的是A. 组织水肿B. 手足抽搐C. 贫血D. 尿毒症10.神经纤维受到刺激时,细胞膜两侧的电位表现为A. 内正外负B. 内负外负C. 内正外正D. 内负外正11.下列有关激素调节特点的叙述错误..的是A. 只运输给靶器官、靶细胞B. 通过体液运输C. 只作用于靶器官、靶细胞D. 微量、高效12.下列不属于...免疫系统组成的是A. 淋巴结、T细胞B. 皮肤、粘膜C. 溶菌酶、抗体D. 脾、淋巴因子13.如图把含有生长素的琼脂小块,分别放在甲、乙、丙三组幼苗前面的不同位置上,然后从左侧给予光照,它们的生长方向是A. 甲、乙、丙都直立B. 甲、乙、丙都向左C. 甲向右、乙直立、丙向左D. 甲向右、乙向左、丙向左14.关于植物激素作用的叙述,正确的是A.生长素可用于果实催熟 B.脱落酸能够促进种子萌发C.赤霉素能够促进茎的伸长 D.乙烯可用于诱导产生无子果实15.在对某种野兔的调查中,调查范围为2hm 2(公顷),第一次捕获并标记50只野兔,第二次捕获40只,其中有标记的20只,则该野兔种群的种群密度大约为A. 50只/hm2B.80只/hm2C.100只/hm2D. 150只/hm216.下列关于群落结构和演替的叙述,正确的是A. 群落的水平结构只与地形变化有关B. 植物群落的分层现象与光照相关C. 群落演替过程中最先出现肉食性动物D. 群落演替都能使群落结构越来越复杂17.根据如图所示碳循环的部分过程进行的有关分析,不正确...的是A.生物群落内部进行碳循环的物质形式是有机物B.参与过程②的生物属于消费者和分解者C.可以通过增强过程③减少大气中CO2的含量D.开发太阳能、水能、核能等新能源,可减少人类对过程①的依赖18.生物多样性是人类赖以生存和发展的基础。
2017-2018学年广西桂林市第十八中学高二上学期期中考试生物(理)试题(带解析)
2017-2018学年广西桂林市第十八中学高二上学期期中考试生物(理)试题(带解析)1.人体内含有多种多样的蛋白质,每种蛋白质()A. 都含有20种氨基酸B. 都是在细胞内发挥作用C. 都具有一定的空间结构D. 都能催化生物化学反应【答案】C【解析】试题分析:组成氨基酸的种类共有20种,但不同的蛋白质所含的氨基酸种类不一定都有20种,A项错误;外分泌蛋白(如激素)是在细胞外发挥作用,B项错误;蛋白质多样性包括氨基酸的数目、种类、排列顺序的多样性,多肽链空间结构的多样性,C项正确;蛋白质的功能多种多样,酶的可以催化化学反应,抗体、激素不能催化生物化学反应,D项错误。
考点:本题考查蛋白质相关的基础知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。
2.关于图中种群数量变化的说法错误的是()A. 种群“J”型曲线只有在理想条件下才能出现B. 种群呈“S”型增长过程中,在达到K值之前就是“J”型增长C. 自然状态下种群数量达到600时,种群的增长率为0D. 环境条件变化时,种群的K值也会发生相应变化【答案】B【解析】只有在理想的状态下,种群才呈现“J”型曲线;种群呈“S”型增长过程中,在达到K 值之前仍然是“S”型增长,二者之间有一定数量差异;“S”型增长中种群数量达到K值时,增长率为0;不同环境条件下种群的K值不同。
【考点定位】种群的数量变化。
【名师点睛】理想条件下,即在食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等条件下,种群的数量每年以一定的倍数增长,种群的数量增长呈“J”型。
但自然界的资源和空间总是有限的,当种群经过一定时间的增长后,数量趋于稳定的增长,呈“S”型。
在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量(K值)。
3.下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述,正确的是A. tRNA分子中含有一定数量的氢键B. 每个ADP分子中含有两个高能磷酸键C. 血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接D. DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接【答案】A【解析】RNA分子中不都含有氢键,例如mRNA中就不含氢键,A项错误;每个ADP分子中含有一个高能磷酸键,B项错误;血红蛋白肽链中连接氨基酸残基的是肽键,不同肽链之间不是通过肽键连接的,C项错误;DNA分子单链中,脱氧核苷酸之间通过磷酸二酯键连接,D 项正确。
广西省桂林中山中学2017-2018学年高二上学期段考生物(理)试卷含答案
桂林市中山中学2017—2018学年度上学期高二生物期中考试(理科)一、选择题(单选题,共40题,每题1。
5分,共60分)1.对血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系的正确表述是()A. B. C. D。
2.下列关于人体内环境的叙述,错误的是()A. 淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等B. 内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等C. 组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大,HCO3﹣、HPO42﹣等参与维持血浆PHD。
血浆的主要成分包括葡萄糖、血红蛋白,当血浆的成分稳定时,机体就达到稳态3.关于浆细胞产生途径的叙述,不准确的是()A. B细胞直接接受抗原刺激,增殖分化而成B. 吞噬细胞将抗原呈递给B细胞,增殖分化而成C。
B细胞受到抗原刺激后,在淋巴因子的作用下,增殖分化而成D。
记忆细胞接受抗原刺激,增殖分化而成4.如图为反射弧结构示意图,下列有关说法不正确的是()A。
由ABCDE组成了一个完整的反射弧B. 当①受刺激时,该处的细胞膜内外的电位表现为外正内负C。
图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D. 若从①处剪断神经纤维,刺激③处,效应器仍能产生反应5.下列有关神经兴奋的叙述,正确的是()A. 静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出B。
神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋C. 神经纤维外Na+浓度增大使神经纤维的动作电位减小D. 神经纤维上兴奋的传导是以电信号的形式双向传导的。
6.如图是人体神经元结构模式图.有关叙述错误的是()A. 该神经元兴奋时,④中的物质释放与①有关B。
若刺激A点,图中电表B将出现方向相反的两次偏转C。
一个神经元的轴突末端与下一个神经元的树突或胞体形成突触D。
突触后膜上的受体接受神经递质后,一定引起下一个神经元兴奋7.关于兴奋在神经纤维上的传导叙述,正确的是()A. 神经纤维处于静息状态时,细胞膜两侧的电位表现为零电位B。
神经纤维处于兴奋状态时,细胞膜两侧的电位表现为外正内负C。
广西桂林市七星区2017_2018年高二生物上学期期中检测试题文
广西桂林市七星区2017-2018年高二生物上学期期中检测试题文(用时90分钟,满分100分)注意事项:1.试卷分为试题卷和答题卡两部分,在本试题卷上作答无效..........;2.考试结束后,只将答题卡交回,试题卷不用交..............,自己保管好以备讲评使用。
一、单项选择题(本大题共35小题,每小题2分,共70分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个最符合题意要求。
错选、多选或未选均不得分。
)1.番茄果肉细胞中含量最多的化合物是A.淀粉 B.水C.核酸D.脂肪2.儿童摄入蛋黄、大豆等磷脂丰富的食物,有利于大脑发育。
磷脂属于A.蛋白质B.糖类C.脂质D.无机盐3.海带富含碘,细胞逆浓度并消耗能量从海水吸收碘离子的方式属于A.协助扩散 B.胞吐作用C.主动运输D.自由扩散4.三肽由3个氨基酸分子脱水缩合而成,其中含有的肽键数为A.1个B.2个C.3个D.4个5.在制作高等动物细胞亚显微结构模型时,不需要...选用的“配件”是A.细胞壁 B.内质网C.高尔基体D.线粒体6.细胞膜上的磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的,其结构特点是具有A.全透性B.保护性C.选择性D.流动性7.图1是光合作用光反应阶段图解。
能作为还原剂参与暗反应阶段的物质是A.O2B.[H]C.ATPD.Pi8.鉴定花生种子中的脂肪,应选用A.斐林试剂 B.双缩脲试剂C.苏丹Ⅲ染液D.碘液9.萤火虫发光需要消耗能量,直接为其提供能量的物质是A.水B.无机盐C.蛋白质D.ATP10.下列实验材料中,最适合用于“光合色素的提取和分离”实验的是A.菠菜绿叶 B.甘蔗的茎C.西瓜果肉D.玫瑰花瓣11.老年人的皮肤上出现“老年斑”,主要原因是皮肤的细胞内A.水分增多B.代谢速率加快C.酶活性升高D.色素积累较多12.利用甘蔗的芽尖进行组织培养,可得到完整的植株。
说明高度分化的植物细胞具有A.全能性B.周期性C.多样性D.特异性13.2015年屠呦呦成为首位获得诺贝尔生理学或医学奖的中国科学家,她的团队研发的治疗疟疾新药—青蒿素,每年挽救了上百万人的生命。
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广西桂林市2017-2018学年高二生物上学期期中试题理注意:1、本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分。
考试时间:90 分钟。
答卷前,考生务必将自己的姓名和考号填写或填涂在答题卷指定的位置,将条形码张贴在指定位置2、选择题答案用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;不能答在试题卷上。
3、主观题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卷上作答,答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上,超出指定区域的答案无效;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案。
第Ⅰ卷(共60分)一、单项选择题(每题只有一个正确答案,答对得1.5分。
共60分)1.人体内含有多种多样的蛋白质,每种蛋白质( )A.都含有20种氨基酸B.都是在细胞内发挥作用C.都具有一定的空间结构D.都能催化生物化学反应2.关于图中种群数量变化的说法错误的是( )A.种群“J”型曲线只有在理想条件下才能出现B.种群呈“S”型增长过程中,在达到K值之前就是“J”型增长C.自然状态下种群数量达到600时,种群的增长率为0D.环境条件变化时,种群的K值也会发生相应变化3.下列有关细胞的结构和功能的叙述,正确的是( )A..癌细胞中糖蛋白及核糖体减少,使得癌细胞之间黏着性降低,容易扩散B.功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多C.酵母菌、乳酸菌和造血干细胞都能进行有丝分裂D.卵细胞的体积大,有利于它与周围环境之间进行物质交换4. 下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述,正确的是( )A.tRNA分子中含有一定数量的氢键B.每个ADP分子中含有两个高能磷酸键C.血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接D.DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接5. 如右图所示各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是( )A.图甲表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系B. 图乙所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响C. 图丙表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系,a点时产生ATP最多D.图丁表示小鼠体内酶活性与外界环境温度的关系6. 下列有关酶的实验的叙述错误的是( )A.探究温度对酶活性的影响时,一般不用过氧化氢作为底物B.探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用时,不能用碘液检测实验结果C.用H2O2作底物验证酶的高效性时,通过测定气泡或者氧气释放的多少可达到目的D.探究淀粉酶的最适温度的实验时,应先用设定的温度分别处理底物和酶液后再混合7. 下列关于植物细胞的分化、衰老、凋亡的叙述,正确的是( )A.已分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能B.细胞分化过程中将导致遗传物质发生改变C.幼小的植物体内一般不存在衰老的细胞D.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡8. 如下图是与细胞分裂相关的坐标图(不考虑质DNA),下列说法正确的是( )A.图甲中CD段一定发生在有丝分裂后期B.图甲中的AB段若发生在高等哺乳动物的精巢中,细胞肯定进行减数分裂C.图乙中的CD段细胞中的染色体数目一定为正常体细胞的一半D.图乙中A时期,染色体、染色单体、DNA的比例为1∶2∶29. 如图表示一个DNA分子的片段,下列有关表述正确的是( )A.④代表的物质中储存着遗传信息B.不同生物的DNA分子中④的种类无特异性C.转录时该片段的两条链都可作为模板链D.DNA分子中A与T碱基对含量越高,其结构越稳定10. 下列关于基因表达的叙述,正确的是( )A.T细胞受病毒刺激后有特定mRNA的合成B.线粒体、叶绿体和核糖体中均存在A—T和U—A的配对方式C.转运20种氨基酸的tRNA总共有64种D.基因的两条链可分别作模板进行转录,以提高蛋白质合成的效率11. 某种品系的鼠毛色灰色和黄色是一对相对性状,科学家进行了大量的杂交实验得到了如下结果,由此推断不正确的是( )A.杂交A的亲本为纯合子B.杂交B生出的后代中灰色毛基因频率约为66.7%C.杂交B后代黄色毛鼠既有杂合子也有纯合子D.鼠毛色这对相对性状的遗传符合基因的分离定律12. 关于人体生命活动调节的叙述,错误的是( )A.除激素外,CO2也是体液调节因子之一B.肾上腺髓质的分泌活动不受神经纤维的支配C.机体水盐平衡的维持受神经调节和体液调节D.血糖浓度可影响胰岛素和胰高血糖素的分泌量13. 已知果蝇中,灰身与黑身为一对相对性状(显性基因用B表示,隐性基因用b表示);直毛与分叉毛为一对相对性状(显性基因用F表示,隐性基因用f表示)。
两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例。
据此可判断控制这两对相对性状的两对基因位于( )A.一对常染色体上B. Ff在常染色体,Bb在性染色体上.C.两对常染色体上D. Bb在常染色体,Ff在性染色体上14. 在孟德尔两对相对性状杂交实验中,F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2。
下列表述正确的是( )A.F1产生4个配子,比例为1∶1∶1∶1B.F1产生基因型为YR的卵细胞和基因型为YR的精子数量之比为1∶1C.基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵细胞可以自由组合D.F1产生的精子中,基因型为YR和基因型为yr的比例为1∶115. 下列有关人体免疫的叙述正确的是()①血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体免疫的第一道防线②抗原都是外来异物③人体分泌的乳汁中含有某些抗体④吞噬细胞可参与特异性免疫⑤HIV主要攻击人体的T细胞,引起自身免疫病⑥对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的.A.①④⑤B.①②③C.③④⑥D.②③⑥16. 下列关于基因重组的说法不正确的是( )A.生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组B.减数分裂四分体时期,由于同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换,可导致基因重组C.减数分裂过程中,随着非同源染色体上的非等位基因自由组合可导致基因重组D.一般情况下,水稻花药内可发生基因重组,而根尖则不能17. 科学家在研究某种鸟的进化时发现,在繁殖季节有的雄鸟能够吸引多只雌鸟来到它的领地筑巢,有的雄鸟却“魅力不足”,而其领地中鸟巢的数量很少。
经观察,研究者认为雄鸟能否吸引雌鸟到它的领地筑巢,与雄鸟尾羽的长短有关。
观察结果如下图,下列说法错误的是( )A.该种群中控制尾羽长短的全部等位基因称为该种群的基因库B.突变和基因重组为鸟的种群进化提供原始材料C.长尾羽的雄鸟更能吸引雌鸟到它的领地筑巢D.具有生殖隔离的两个物种未必存在地理隔离18. 胰岛素依赖型糖尿病是一种自身免疫病,主要特点是胰岛B细胞数量减少、血中胰岛素低、血糖高等。
下列相关叙述正确的是( )A.胰岛素和胰高血糖素通过协同作用调节血糖平衡B.胰腺导管堵塞会导致胰岛素无法排出,血糖升高C.血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素D.胰岛素受体是胰岛素依赖型糖尿病患者的自身抗原19. 某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的NaCl溶液(生理盐水)20 mL后,会出现的现象是( )A.输入的溶液会从血浆进入组织液B.细胞内液和细胞外液分别增加10 mLC.细胞内液Na+的增加远大于细胞外液Na+的增加D.输入的Na+中50%进入细胞内液,50%分布在细胞外液20.在我国北方,游泳爱好者冬泳入水后,身体立即发生一系列生理反应,以维持体温恒定。
此时,机体不会发生的反应是( )A.兴奋中枢神经系统,加强肌肉收缩B.通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩C.通过神经调节减少汗腺分泌D.抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少21.下图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突触组成部分)。
下列分析正确的是( )A.e为感受器,a为效应器,突触只位于c处B.兴奋时b处膜外侧的电位变化是由负电位变为正电位C.Ⅱ处表示突触前膜,可发生电信号向化学信号的转变D.图中包括三个神经元,Ⅰ与Ⅱ之间为组织液22.下列有关动物生命活动调节的叙述,错误的是( )A.兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导B.刺激反射弧中的传出神经引起肌肉收缩不属于反射C.垂体不可作为甲状腺激素的靶器官D.胰岛素能促进糖原的合成23.下列关于人体内环境稳态与调节的叙述,错误的是( )A.垂体分泌的促甲状腺激素,通过体液定向运送到甲状腺B.人体遇冷时,甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节C.胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节,也受神经调节D.饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素,促进肾小管和集合管重吸收水24.下列关于植物生长素的叙述,错误的是( )A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度不相同D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成不受生长素浓度的影响25. 以下选项正确的是( )26.下图为特异性免疫发生的过程图解,下列说法正确的是( )A.细胞③和⑥都有分泌功能,物质I不能直接消灭靶细胞内的抗原B.A细胞能特异性识别抗原,且仅参与特异性免疫C.若某小鼠⑦先天性发育不良,则其细胞免疫和体液免疫均完全丧失D.图示细胞⑤只能来自于细胞②或细胞③27.下列叙述与植物激素作用无直接关系的是( )A.适时打顶去心,可促棉株开花结实。
(据《农桑辑要》)B.肥田之法,种绿豆最佳,小豆、芝麻次之。
(据《齐民要术》)C.正月种白稻,五月收获后,根茬长新稻,九月又成熟。
(据《广志》)D.新摘未熟红柿,每篮放木瓜两三枚,得气即发,涩味尽失。
(据《格物粗谈》)28. 黑藻是一种水生植物,叶小而薄。
某同学利用黑藻叶肉细胞进行有关实验,错误的是( )29.研究人员将若干生长状况相同的迎春花插条分别用一定浓度梯度的NAA溶液和清水处理,然后在适宜条件下培养一段时间,插条生根数目如图所示,图中乙代表用清水处理的插条生根数目。
下列有关叙述正确的是( )A.促进迎春花插条生根的浓度范围是A~B浓度B.B~D浓度的NAA溶液抑制迎春花插条生根C.研究人员在该实验过程中设置了空白对照和相互对照D.该曲线不能说明NAA的生理作用具有两重性30.下列关于植物激素的叙述,错误的是( )A.乙烯利能使青色的香蕉快速转变成黄色香蕉B.光照、温度等环境因子可以影响植物激素的合成C.赤霉素和生长素都能促进细胞伸长,高浓度都会导致“恶苗病”D.用脱落酸处理马铃薯块茎,可延长其休眠时间以利于储存,2,4-D不是植物激素31.下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述,正确的是( )A.草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同B.草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂C.草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强D.草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境32.下图表示在一个10 mL封闭培养体系中酵母细胞数量的动态变化,关于酵母细胞数量的叙述,正确的是( )A.种内竞争导致初始阶段增长缓慢B.可用数学模型N t=N0λt表示C.可用取样器取样法计数D.K值约为120 000个。