趣味数学竞赛第三环节抢答题

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数学知识抢答方案

数学知识抢答方案引言数学抢答是一种常见的学习活动，旨在培养学生对数学知识的掌握和运用能力。

本文将介绍数学知识抢答方案，包括抢答的规则、准备工作和具体实施方法，以帮助教师和学生有效地开展这一活动。

抢答规则在进行数学知识抢答活动前，需要先确定一套抢答规则。

以下是一种常用的规则范式：1.参与人员：可以是全班学生，也可以是分组进行的。

2.抢答方式：可以采用轮流抢答方式，也可以根据教师的提问由学生自由抢答。

3.抢答时间：每题设定一定的答题时间，如30秒。

4.答题顺序：学生应按一定的次序答题，可以是按座位顺序，也可以通过随机选择决定。

5.答题形式：学生可以直接口头回答问题，也可以书面回答。

准备工作在准备进行数学知识抢答活动前，教师需要做一些准备工作，确保活动的顺利进行：1.准备问题：教师应提前准备一系列适合学生年级和能力水平的数学问题。

问题可以涵盖各个知识点，既包括基础知识，也包括应用题和思维题。

2.确定奖励机制：教师可以给予抢答正确的学生一定的奖励，可以是加分、小奖品或表扬等。

奖励机制应公平、公正，并且能够激发学生的积极性。

3.确定评分标准：对于书面回答的问题，教师应明确评分标准，并事先告知学生。

4.准备抢答工具：教师可以准备一个抢答器或手持纸牌等工具，用于指示学生抢答顺序。

数学知识抢答实施方法以下是一种常用的数学知识抢答实施方法：1.教师出题：教师根据预先准备的问题轮流向学生出题，每题提供一定的答题时间。

2.学生答题：学生根据考题用口述或书面回答的方式给出答案。

如学生答案正确，则得到相应的奖励。

3.讨论与解答：教师可以在学生回答问题后进行解答和讲解，帮助学生理解和掌握知识。

4.教师评分：对于书面回答的问题，教师根据事先确定的评分标准进行评分。

5.统计成绩：可以根据学生的答题情况进行统计和记录，以便后续的分析和评估。

数学知识抢答活动的效益数学知识抢答活动具有以下几点效益：1.激发学生学习兴趣：通过抢答活动，学生能够积极主动地参与到课堂中来，提高学习的主动性和积极性。

知识竞赛抢答题比赛规则简短

知识竞赛抢答题比赛规则简短
知识竞赛抢答题比赛是一种常见的智力竞赛形式，通过对参与者的知识储备和
反应能力进行考验，以决出最终的获胜者。

下面是一份简短的知识竞赛抢答题比赛规则，以帮助参与者和裁判员了解比赛流程和规则。

参与者资格
所有对知识竞赛抢答题比赛感兴趣的人员均可以报名参与比赛，无论年龄、职
业或学历等背景。

比赛流程
1.开场介绍：主持人对比赛进行介绍，说明比赛规则和注意事项。

2.抢答环节：主持人提出问题，参与者先按下按钮或举手，得到答题
权后回答问题。

3.回答规则：每位参与者在得到答题权后，有一定时间限制回答问题，
超时则认为答题失败。

4.计分规则：回答正确得分，回答错误或未在规定时间内回答扣分，
得分最多者获胜。

5.决出胜负：比赛根据得分多少来决出胜负，得分最高者为冠军。

注意事项
1.参与者需尊重裁判员和主持人的工作。

2.参与者需遵守比赛规则和裁判员的指示。

3.比赛中禁止使用任何作弊手段。

4.交流问题需保持礼貌和秩序。

结语
通过遵守比赛规则并发挥自己的知识储备和反应能力，参与者可以在知识竞赛
抢答题比赛中获得更多的乐趣和成就感。

希望以上规则能够为参与者和裁判员提供一个清晰的比赛流程，让比赛更加公平、公正，也更有挑战性和激动人心。

趣味数学技能大赛题

•10层
抢答题9：
•小明哥哥在南京大学上学，今年1月18日寒假开始，3月1日开学，他的寒假有天?
•42天
抢答题10：
•在平面直角坐标系中，点A(2,3)与点B(2,-3)关于什么对称？
•X轴对称
抢答题11：
•绝对值等于本身的数是什么？
•非负数
抢答题12：
•从1数到100，读出了多少个9？
•19个
抢答题13：
•10厘米
必答题
第一组必答题：
•6根火柴棒，最多可以围成多少个三角形？
•19名战士要过一条河，现有一只小船，最多坐4人。问：至少渡几次？
•一个大人一餐能吃四只面包，四个幼儿一餐只吃一只面包。现有大人和幼儿共100人，一餐刚好吃完100只面包。这100人中，大人和幼儿各有多少？
•4个
•5次
•大人20人，幼儿80人
•16个
选答题2：
•甲以为自己的表快五分钟，实际上是慢了十分钟；乙的表慢了五分钟，乙却以为它慢了十分钟。甲乙都想赶四点钟的火车，谁先到火车站？
•乙先到
选答题3：
•从1楼上到4楼，费时48秒，按同样的速度再上到8楼，还需时间多少秒？
•64秒
选答题4：
•一只松鼠采松子，晴天每天可采20个，雨天每天只能采12个，它共采了112个，平均每天采14个，这几天中有雨天多少天？
•古印度人
抢答题18：
•我国历史上第一个计算“圆周率”的人是谁？
•祖冲之
抢答题19：
•100-98+96-94+92-90+……+8-6+4-2=？
•50
抢答题20：
•19+199+1999+19999+199999=？

初一数学趣味竞赛试题

行举手抢答，否则由对方答题。 (2)抢答后开始计时,每道题必须在30秒内说出答
案,否则将取消答题, 并扣5分,再继续抢答.答对的一方将加10分。 (3)每道题答题时间限制为1分钟,1分钟内答不对或无人作答将直接公布答案
• 1.按照规律填空:
1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, ( 34 )
• 二号题
二号题
将0.5米：5分米化成最简单的整
数比为（ 1）：（ 1 ）
二号题
判断题：梯形不是轴对称图形
错
• 判断题：
二号题
圆锥的体积是圆柱体积的三分之一。
错
二号题
• 圆柱体的侧面展开图在满足
(
)条件时是正方形。
底面周长=高
• 三号题
三号题
下面哪个图形和其他的不一样？
A
B
C
D
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
B
三号题找出下组图形中不同的项
6.一支队伍长又长,有头无尾排成行,“.”的后面分小节,节节外表都一样(猜一类数)
谜底是：无限循环小数
• 7.五条直线相交，最多能有多少个交点呢？
10条
• 8.一张方形的纸，截去一个角还剩几个角？
3或4或5
• 9.计算
（a2 b3） (a3 b3 ) (a2 ab b2 ) 2b3 a3 ab b2
×
1999+999×999 =1000+999+999×999 =1000+999×(999+1) =1000×(999+1) =1000000
10分
• 一个圆的周长是12.56厘米，
这个圆的面积是多少？
12.56平方厘米

七年级趣味数学竞赛试题

答案：？
答案：30.
返回B组题
3. 5条直线最多将平面分为多少份？
答案：？
答案：16份.
返回B组题
抢答题4 24点游戏规则：将四个数字进行加减乘除四则混合运算（允许使用括号）求得二十四。
例如：2, 5, 6, 8如何算得24？答案：5×8-2×6=24
8, 2, 1, 9如何算得24？
答案：？
答案： ○=9,△=3.
6. 血液的组成包括：（ C）
Ａ：血清、血细胞；Ｂ：血浆、红细胞、白细胞；Ｃ：血浆、血细胞
每题5分，举手获得抢答权，答对加本班5分，答错不扣分
1.脑筋急转弯：
一间屋子里到处都在漏雨，可是谁也没被淋湿，为什么？
答案：？
答案：空房子 .
1.脑筋急转弯：
答案：12个.
3、小狗经常伸出舌头直喘气，这是因为（A） A 、狗靠舌头散热功夫
B 、小狗太累需要呼吸
4、图中阴影部分占总面积的几分之几？其中，A、B、C、D、E、F为中点（C）
A、3/4
B、3/8
C、3/16 D、3/32
A
F
C
D
E
B
5. 已知○+△=12， △ +△+ ○=15. 那么○=?, △=?
一个手无寸铁的人钻进了狮子笼里，为什么太平无事？
答案：？
答案：狮子笼是空的.
观众互动题速算 3、 25×34＝ 850
观众互动题
猜一数学成语：
答案：丢三落四
观众互动题
猜数学名词：
成绩是多少？答案：分数几何
观众互动题
猜一字：
一加一不是二答案：王
观众互动题

趣味数学知识竞赛ppt课件.ppt

经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
风险题
A
B
C
10分
20分
30分
经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
风险10分题
１
２
３
4
5
6
经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
风险20分题
１
２
３
4
5
6
经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
18
经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
11、猜一成语 7 8
七上八下
经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
(打一数学名词)
乘法
5、队伍中无人。（打数学数字）
五
6、1256789
(打一成语)
丢三落四
经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用

三年级趣味数学知识竞赛PPT课件

正确答案：因为他付给售货员40元，所以只找给他2元。
精品pp
39
脑筋急转弯
哪一个月有二十八天?
正确答案：每个月都有28天
精品pp
40
脑筋急转弯
小明知道试卷的答案,为什么还频频看同学的呢?
正确答案：小明是老师
精品pp
41
脑筋急转弯
一头牛，向北走10米，再向西走10米，再向南走10米，倒退右转，问牛的尾巴朝哪儿?
精品pp
16
14、知识大闯关
3个百分之一、2个十分之一和5个一组成的数是(5.23 )。
精品pp
17
15、知识大闯关
长方形的面积是30平方分米，它的长和宽可能分别是（ 6 ）分米和（）分米。
精品pp
18
第二关选答题
精品pp
19
比赛规则：每组抽一道题，五
组选手同时进行，限时5分钟。超时则视为弃权。
精品pp
百里挑一（猜一分数）——（ 1/10）0
精品pp
33333......55555......（成语）
——(三五成群 )
精品pp
脑筋急转弯
小华的爸爸1分钟可以剪好5只自己的指甲。他在5分钟内可以剪好几只自己的指甲？
正确答案：20只，包括手指甲和脚指甲
精品pp
脑筋急转弯
小华带50元钱去商店买一个价值38元的小汽车，但售货员只找给他2元钱，这是为什么？
精品pp
44
同学们再见！
精品pp
45
精品pp
9
7、知识大闯关今年的3月份有（4）个星期零（3）天
。
精品pp
8、知识大闯关
最大的三位数与最小的两位数的积是(9990)。

三年级趣味数学游戏

1个爷爷，两个父亲，两个儿子，一个孙子，最少可以是几个人组成？
01
象个蛋，不是蛋，说它圆，不大圆，说它没有它又有，成千上万连成串。（打一数字）答案： 0 答案：3个
02
垂钓打一个数学名词答案等于（等鱼）
每道题20分，答对加20分答错扣5分。
A
D
B
C
第一小组答错后，后面的小组仍然可以继续抢答，答对后仍然加20分。
抢到后必须在30秒内作答，否则扣除10分。
4每道题限时5分钟，5分钟后公布答案，进行下一题。
规则：
思考题
思考题
将1-6填入圆圈中，使每条边的和相等。
改成两个正方形用16根火柴摆成下面图形。现在请你移动其中的6根火柴，使它变成两个相等的正方形，应该怎么移？
下图是用24根火柴杆排成1大1小两个正方形，只能移动其中的4根火柴，要使其变成3个正方形，你会吗？
六角星变菱形用18根火柴摆1个六角星（见图）。请你移动其中的6根火柴，使六角星变成6个面积相等的菱形。你知道应该怎么移动吗？
比赛结束了，怎么样，聪明的大家得了多少分哪？我们一起来算一下吧。
感谢观看
最小的三位数除以最大的一位数商是（）余数是（）。答案：11 1
小明早上去学校，面向太阳，他的前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。
答案：东西北南
01
02
03
果园里有苹果树328棵，梨树248棵，若每行栽8棵，一共栽了多少行？答案：（328+248）÷8=72
答案：34,55 按照规律在括号里添上适当的数 1, 1 ,2 ,3 ,5 ,8 ,13 , 21，（），（）
趣味数学中，有数字谜这一种数学游戏，同学们是否有兴趣玩一玩?

数学知识抢答赛活动方案

数学知识抢答赛活动方案活动名称：数学知识抢答赛活动目的：1.提高学生对数学知识的学习兴趣和积极性；2.培养学生运用数学知识解决问题的能力；3.加强学生之间的竞争意识和合作精神。

活动对象：全校学生活动时间：1小时活动地点：校内教室或多媒体教室活动流程：1.活动准备阶段：-确定活动时间、地点和参与人员；-准备抢答器材（如手铃或抢答器）；-选择合适的数学题目，并根据不同年级和学习水平进行分类。

2.活动开场：-主持人宣布活动开始，并简要介绍活动规则和奖励；-介绍参赛人员，鼓励他们发挥自己的水平。

3.抢答环节：-活动分为多个轮次，每轮都有不同的题目；-每轮开始前，主持人宣布题目难度、参赛人员名单，并进行简要提示；-主持人按顺序提问题目，参赛选手可以按下抢答器表达自己的意愿回答问题；-回答正确的选手获得相应分数，错误的选手扣除一定分数。

4.答题环节：-活动设有个人和团队答题环节；-个人答题环节：主持人给出一道题目，所有参赛选手自己思考并在规定时间内写下答案，然后统一交卷；-团队答题环节：参赛选手分为若干个团队，每个团队派出代表上台回答问题，其他团队可以给出补充或正确的意见。

5.PK赛环节：-根据个人和团队答题环节的成绩，确定进入PK赛环节的选手或团队；-PK赛是一对一或团队对团队的形式，提供更难的问题；-比赛过程中，参赛选手可以相互询问或争辩，但主持人有权决定最终答案和分数。

6.活动结束与颁奖：-活动结束前，对所有参赛选手表示感谢，并对活动进行总结；-根据个人和团队的得分情况，颁发奖品和证书给表现出色的选手和团队；-鼓励所有参赛选手，提高数学学习兴趣和能力。

活动注意事项：1.制定题目时，应根据不同年级和水平设定难度，保证活动的公平性；2.主持人应公正、严格执行规则，确保活动的正确进行；3.参赛选手要有公平竞争的精神，遵守比赛规则；4.活动要注重鼓励和表扬，激发学生学习数学的热情。

活动评估：1.统计参赛选手的参与度和表现，并进行总结；2.收集参赛选手的反馈意见，并根据意见改进活动方案；3.教师对学生的数学学习情况进行评估，以活动结果作为参考。

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返回
6、答案：B。由于x, y, z是三个连续的负整数，
那么x y 1，y z 1 ，B项的值为
正奇数1。
A. x yz
C. yz x
B. (xy)(yz) D. x( y z)
返回
7、计算：
1111 1 (? ) 1 22 33 44 5 9 1 0
A、 9 9
100
A、225 B、196 C、256 D、289
返回
5、答案：选C、256。方阵的每一边：（60+4）÷4=16。总人数是：16×16=256
16个
16个
返回
6、若 x, y, z 是三个连续的负整数，并且 xyz，则下列表达式一定是正奇数的是哪一项？
A. x yz
C. yz x
B. (xy)(yz) D. x( y z)
B、 4 9
50
C、1 1 10
D、 9
10
返回
7、答案：选D 1 9 0
1 1 1 1 1
1 2 23 3 4 45
9 10
1 1 1 1 1 1
12 2 3
9 10
1 1 9 10 10
返回
8、如图中，有多少张人头像?
A、8 B、9
C、10 D、11
返回
8、答案：选C、10张
1 52
B
4 36 C
3 45 D
1 23 E
返回
10、答案： D。3和5不相邻
1 23 45
6
1 34 A
1 52
B
4 36 C
3 45 D
1 23 E
返回
两个正整数的积是36，这两个正整数是多少时，它们的和最大？
返回
2、两个全等的正三角形和一个正六角形
组成下面图形。若由两个正三角形组
成的大六角形面积是100，则小六角
形的面积是
。
A、25 B、50 C、75 D、60
返回
2、答案：选A、25。由于相似，面积比等于对应边比的平方。
返回
3、在如图所示的长方体中，求沿长方体的表面从顶点A到顶点B的最短距离。
A、14 B、3 5 5 C 、6+ 3 4 D、10
返回
3、答案：选D、10。如图
(35)2 62 10
返回
4、叠立方体：沿着图上标的直线，可以把下图叠成一个立方体.你知道红色和哪个颜色的面相对吗？
返回
4、答案：红色和绿色。
返回
5、某校学生排成一个方阵，最外层的人数是60人，问这个方阵共有学生（）人？
第三关抢答题
比赛规则:共10题，在主持人读完题后，各组开始抢答，答对加20分，答错扣10 分。限时一分钟，同时举手需书写在答题纸上。两次答错或超过一分钟，将问题抛给观众。答对的观众有一份小小纪念品。
1、两个正整数的积是36，这两个正整数是多少时，它们的和最大？
返回
1、答案： 1和36
5 4
3 2
1
6 7 8 9
10
返回
9.请仔细观察这张图，然后在问号处填上适当的图形。 (在1、2、3中选）
？
1
2
3
返回
9、答案：整个图形是以正当中的竖线为对称轴的左右对称图形，因此问号处的图形为3号图。
？
返回
10.在下面5个选项中，哪一1 34 A