四年级语文—暑假实践作业
小学四年级语文暑期布置的作业
小学四年级语文暑期布置的作业一、作业目标为提高小学四年级学生的语文综合素质，培养阅读兴趣，加强语言表达及写作能力，特制定本暑期语文作业。
二、作业内容1. 阅读理解：（1）完成《安徒生童话》阅读，挑选其中五个故事进行摘抄及感悟，每个故事不少于300字。
（2）阅读《中国民间故事》，选择一个最喜欢的故事，向家长或朋友讲述，并记录讲述过程。
2. 写作练习：（1）以“我的暑假生活”为主题，完成一篇不少于500字的作文。
（2）以“我心中的英雄”为主题，完成一篇不少于300字的作文。
3. 诗词积累：（1）背诵并默写《小学生必背古诗词》中的10首诗词。
（2）了解10位古代诗人的生平事迹，选择一位进行介绍，不少于200字。
4. 每日一练：每天完成一篇阅读理解或写作练习，以提高语文综合运用能力。
三、作业要求1. 阅读理解：（1）摘抄内容要求字迹工整，感悟要真实、有深度。
（2）讲述故事要生动、有趣，记录过程要详细。
2. 写作练习：（1）作文内容要真实、具体，语句通顺，用词恰当。
（2）作文结构合理，分段清晰，书写规范。
3. 诗词积累：（1）默写诗词要求准确无误，背诵时要理解诗意。
（2）介绍诗人要抓住重点，文字表达清晰。
4. 每日一练：认真对待每天的训练，不断提高自己的语文水平。
四、作业提交及评价1. 作业完成后，请家长协助检查，并在作业本上签字。
2. 开学后，教师将对作业进行评价，评选出优秀作业进行展示。
3. 作业提交截止时间：开学前一周。
希望同学们在暑假期间，合理安排时间，认真完成作业，度过一个充实、快乐的假期。
四、作业指导与建议1. 阅读理解：- 家长可陪同孩子一起阅读，引导孩子学会从故事中提炼主题，培养孩子的思考能力。
- 鼓励孩子用自己的话复述故事，提高孩子的语言组织和表达能力。
2. 写作练习：- 建议家长鼓励孩子多观察生活，多体验，丰富写作素材。
- 在写作过程中，指导孩子如何构思、起草、修改，培养孩子的写作习惯和技巧。
小学四年级暑假期间实践作 业
XX小学四年级暑假期间实践作业
作业事项要求完成
时间完成
打勾
父母
签字
1.学会整理自己的床铺整理过程文配图
2.用喜马拉雅等软件，朗读自己一篇喜欢
的文章并录音
分享到班级钉钉群内
3.学一项魔术、学一支舞蹈分享到钉群内或私发老师
4.新学一道菜并多次调整口味文配图或录制视频分享到班
级钉群内
5.雨季结束时与家长一起对家里进行大
扫除
文配图或视频发班级群内
自主设计作业（选3项完成）学一些谜语或笑话，开学展示
学会玩魔方
学做咖啡
学会泡茶
与父母一起进行一次远足
画一幅本地夏天的连环画
可根据兴趣爱好设计作业
9.与爸爸妈妈一起购物清单，整理记录3
天家庭支出
配图
10.给下学期的自己写一封信（当前情况分析、下学期期许、完成策略）用作文纸认真写完并附在暑期实践作业册子最后一面。
四年级暑假综合实践作业
四年级语文暑假作业一、书面作业1.每天坚持读书半小时以上，假期阅读课外书三本以上，写读书笔记（包括摘抄和读书感受）20页。
推荐书目：曹文轩的《草房子》等作品，金波的儿童诗选，美国经典名著《草原上的小木屋》，韩国作家韩令熙写的《不上补习班的第一名》。
2.每天坚持背古诗词，假期共背诵20首，并在读书笔记上抄写下来。
3.每天坚持练习写钢笔字或者毛笔字，假期至少写高质量的钢笔字或者毛笔字20页。
4.坚持写日记，记录暑假生活中美好的时光，假期共写日记20页以上。
二、实践作业1.我们的祖国地大物博，风景优美，愉快的暑假中，你一定会在父母的带领下领略祖国的壮丽山河，请你用手机或者相机留下祖国的美丽风光，写一篇相关作文，参加年级展评。
2.在课外阅读中一定有很多收获想和大家交流，请以读书为主题办一份手抄报，开学进行展评。
3.如果留心观察和动手实验，你会有许多有趣的发现，比如：把苹果拦腰切下去，从横切面看，苹果核像一颗五角星；用放大镜把太阳光聚焦在一个点上，可以吧一张纸点燃……请你在假期中做一个爱动脑动手的聪明孩子，仔细观察，动手做实验，把你的发现记录下来，开学和同学们交流。
三、预习作业请同学们认真预习五年级上册第一、二单元的课文。
要求：1.自学生字词语，把课文读正确、流利、通顺。
2.练习本上抄写生字两音两字两词。
四年级数学暑假作业1、书面作业：自编小报能培育学生书写、绘画、设计、创作等为目的的综合能力，自编数学小报又能沟通数学与其他学科的有机融合，刊名和栏目都自订，如《数学乐园》，《数学王国》，《数学小灵通》，《漫游数学世界》，《欢愉数学》等等。
要求：①对四年级下册数学知识进行归纳和整理；②版面要图文并茂，设计新颖，构思巧妙。
2、实践作业：①活动一：写数学日记（写在数学本上，至少三篇。
）写数学日记，是要把看到的、听到的、想到的、亲自体验到的与数学有关的内容记下来，还可以总结学习内容和对知识的把握水平。
要求同学们能在数学日记中揭晓自己的看法，提出自己的质疑，也能在数学日记中透露自己的喜悦，发出心里的感伤，还能在数学日记中发现自己的不足，更正自己的错误，参照给出的范例，结合我们学过的数学知识，可以运用我们学过的各种单位，也可以根据我们学过的知识点或在做作业时，你遇到的什么问题，以及你是怎样解决的等等方面，字数不得少于200字。
四年级语文暑假综合实践作业完整版
四年级语文暑假综合实践作业完整版一、作业目的本次语文暑假综合实践作业旨在通过实际操作，提高四年级学生的语文综合素养，培养其阅读、写作和表达能力。
通过多种形式的练和活动，让学生在暑假期间保持对语文学科的兴趣，并巩固所学知识。
二、作业内容1. 阅读理解练：选择3篇小学生喜爱的阅读理解文章，要求读完后回答相应的问答题。
阅读理解练习：选择3篇小学生喜爱的阅读理解文章，要求读完后回答相应的问答题。
2. 写作练：根据所学的写作规范和要求，写一篇600字的日记或小故事。
可以根据个人喜好自选题材，但要求文章结构合理，语言通顺。
写作练习：根据所学的写作规范和要求，写一篇600字的日记或小故事。
可以根据个人喜好自选题材，但要求文章结构合理，语言通顺。
3. 口语表达练：选择一个你喜欢的话题，准备一篇2分钟的口语表达稿，包括自我介绍、话题发散和个人总结。
可以用PPT等辅助工具来支持表达。
口语表达练习：选择一个你喜欢的话题，准备一篇2分钟的口语表达稿，包括自我介绍、话题发散和个人总结。
可以用PPT等辅助工具来支持表达。
4. 课外阅读：每天阅读30分钟以上的课外书籍，要求至少读完3本书，并记录读书笔记。
课外阅读：每天阅读30分钟以上的课外书籍，要求至少读完3本书，并记录读书笔记。
5. 语文游戏：与同学组成小组，设计一个有趣的语文游戏。
游戏可以是口头问答、填词、拼字等形式，题目和规则需自行设计，并准备展示用的PPT或海报。
语文游戏：与同学组成小组，设计一个有趣的语文游戏。
游戏可以是口头问答、填词、拼字等形式，题目和规则需自行设计，并准备展示用的PPT或海报。
三、作业要求1. 所有作业内容应使用规范的书写格式，包括书写工具、纸张大小和字迹美观端正。
2. 写作练和口语表达练的稿件，可以使用电脑打印，也可以手写，但要清晰易读。
3. 阅读理解练的答案，请对应编号写在答题纸上。
4. 课外阅读记录和读书笔记，可用纸质笔记本或电子记录方式，格式自定。
四年级假期实践作业
四年级假期实践作业语文作业内容：必做作业：1、走出去看世界，开拓视野。
（1）在爸爸妈妈的带领下外出旅游，并且把自己的参观经过和自己的突出感想写成3篇日记，返校后和大家交流。
（2）以“我眼中的祖国”为主题拍摄一组照片。
拍摄照片或录像都可以（一组照片要3—5张为宜），都要反映祖国的新气象和新成就。
2、与父母必读书，和好书交朋友。
在愉快的假期中，让我们大手拉小手，和爸爸妈妈一起比一比、读一读，把你和爸爸妈妈读的好书内容记下来，返校后和大家交流。
推荐书目：《爱的教育》、《窗边的小豆豆》、《鲁滨逊漂流记》、《小巴掌童话》、《天黑了，该回家了》、《动物历险记》。
至少读2本书，读书展示形式可以多种多样。
出一份读书手抄报，写5篇读书笔记，制作2份好书推荐卡等，还可以自己创新用独特的形式来汇报。
推荐作业：1、关注每天新闻报道。
2、每天参加有氧运动，坚持锻炼身体 1小时。
数学家长朋友们大家好，为了让孩子们度过一个快乐又充实的寒假，让我们携起手来帮助孩子们完成规定作业，为新学期打下坚实的基础。
一、我是数学小能手1、每天10道计算题，主要是四则混合运算、简便计算、小数加减法（按25天计算）。
（数学作业本上）2、从日常生活中提出３个有趣（有价值）的问题，如：香蕉为什么是弯的？车轮为什么是圆的？并试着找出答案。
二、课外小实践：“今天我当家”活动。
用自己的零花钱去超市购物，并用适当的方法进行统计。
例：薯片单价１.２０元、数量３包、合计３.６０元要求：书写认真，整洁大方。
希望同学们认真完成，开学后，我们要评出优秀作业，比一比，看一看谁更优秀。
英语1、看一至二部英文电影或短片。
2、学唱二至三首英文歌曲。
3、办一份英语手抄报。
四年级语文社会实践作业
四年级语文社会实践作业第一篇：四年级语文社会实践作业四年级语文社会实践作业为了让同学们过一个快乐而有意义的寒假。
培养学生们的创新精神和实践能力，让同学们在假期里能有所发现，有所收获，布置以下实践作业：1.假期坚持每天练一页字，要求规范工整。
2.了解春联，感受春节文化。
要求：假期里至少搜集15副对联。
3.“优秀日记”评选。
要求：在假期里多做一些有意义的事情（如，陪爸爸妈妈置办年货，卫生大扫除，做年夜饭，贴对联......）选择其中印象最深的两件事把真实的感受及想法写下来。
第二篇：四年级语文作业设计（精选）《观潮》综合性学习作业设计回春香钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
于是将人教版四年级上册《观潮》选做作业——“我要去搜集反映钱塘江大潮的文章和图片，再和大家交流。
”进一步细化落实，引导孩子开展“钱塘江潮文化研究”的综合性学习活动，将作业设计如下：风起云涌，潮涨潮落……大自然像一位神奇的魔术师，常常令人惊叹与震撼。
通过网络、书籍查询等方式，收集介绍钱塘江大潮成因的文章、宣传钱塘江大潮的图片和经典美文，展示学习成果的日记、作文、绘画等作品。
请你在爸爸妈妈的帮忙下办一份手抄报，办一回小编辑，祝你成功！给你一点小建议，希望能帮到你！办报的流程如下：１、准备：白纸，文章，给报纸起一个你满意的名字。
２、设计：用铅笔打上底格，开始设计好报纸，画出文章和插图的大概位置。
３、动手写或抄文章，为文章配上插图。
４、修饰：文章整理，为插图上色。
希望大家都能注意保持报面的整洁，文字和插图能生动些，最好能有自己的一点创意！“手抄报”这种综合性学习成果展示形式，让学生在同一主题下进行淋漓尽致地创新。
学生通过不同的渠道搜集材料，然后对材料进行筛选，也可以选取自己得意的作品，自己设计版面、自定刊头，从刊号、文章选取、排版设计、撰写、美工、修订等一应独立或合作完成。
这样的作业注意层次性，讲究趣味性，注重实践性，渗透开放性。
练习时，引导学生融情入境，把学语文活动真正延伸到课外活动中去，引导学生在言语实践中发现、探索、揣摩、推想获得学习语文的方法，让学生的个性有了更精彩的施展舞台。
四年级语文暑假创意作业
四年级语文暑假创意作业本文介绍了一些适合四年级学生的语文暑假创意作业，旨在帮助孩子们在暑假期间巩固语文知识，提高语文能力。
下面是本店铺为大家精心编写的4篇《四年级语文暑假创意作业》，供大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《四年级语文暑假创意作业》篇1四年级是语文学习的关键时期，为了让孩子们在暑假期间也能保持对语文的热情和兴趣，老师可以布置一些创意作业。
这些作业不仅能够帮助孩子们巩固语文知识，提高语文能力，还能够激发他们的想象力和创造力。
以下是一些适合四年级学生的语文暑假创意作业:1. 故事续写选择一个有趣的故事，让孩子们读完后续写故事的情节。
在续写故事的过程中，孩子们可以发挥自己的想象力，创造出更多有趣的情节，同时也能够锻炼他们的写作能力。
2. 诗歌创作让孩子们创作一首诗歌，可以是抒情诗、叙事诗、儿童诗等等。
在创作诗歌的过程中，孩子们可以感受语言的韵律和美感，同时也能够培养他们的创造力和表达能力。
3. 手抄报制作让孩子们制作一份手抄报，内容可以是暑假见闻、旅游经历、读书笔记等等。
在手抄报制作的过程中，孩子们可以锻炼自己的排版和绘画能力，同时也能够培养他们的审美和创造力。
4. 课本剧表演让孩子们选择一篇自己喜欢的课文，将其改编成课本剧，并进行表演。
在课本剧表演的过程中，孩子们可以加深对课文的理解，同时也能够锻炼他们的表达和表演能力。
5. 读书笔记让孩子们阅读一些有趣的书籍，并写下自己的读书笔记。
在写读书笔记的过程中，孩子们可以锻炼自己的思考和总结能力，同时也能够培养他们的阅读兴趣和习惯。
这些创意作业不仅能够让孩子们在暑假期间保持对语文的热情和兴趣，还能够帮助他们巩固语文知识，提高语文能力。
《四年级语文暑假创意作业》篇2以下是一份四年级语文暑假创意作业:一、阅读篇1. 阅读一本自己喜欢的故事书，并且将故事的主要内容、自己喜欢的人物、故事的结局等做一个简单的笔记。
2. 阅读一篇关于大自然的文章，学习作者如何通过文字表达出自然景观的美丽和神奇。
四年级语文暑假作业
四年级语⽂暑假作业四年级语⽂暑假作业集合15篇四年级语⽂暑假作业1 ⼀、写好钢笔字 ⼈与⼈之间还有⽐⾦钱更重要的东西，你给我留下了诚实与信任，这⽐⾦钱更重要。
⼆、看拼⾳写词语。
Zhēn cng zhng f cu w Xiǎo huǐ xun y ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yn s zhǔ fn sh xī lng hn zēng tiān ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、给带点的字选择正确的读⾳，打。
惩罚( ch ěng chng) 应邀(yng yīng) 拖累(li lěi) 嫉妒(j j) ⽓氛(fēn fn) 浏览(lu li) ⽓馁 (něi niě) ⼀堆(zuī duī)雪 四、把下⾯的词语或句⼦补充完整。
( )好⽆( ) ( )成( )就 ( )欢( )合 ⽂思( ) ( ) ( )( )相关 ( )死( )⽣ ( )，留取丹⼼照汗青。
⼩葱拌⾖腐吗，( )。
黄⾦失去可再得，( )。
五、选词填空。
1、改⾰改进改⾰开放30年以前，⼈民群众的⽣活条件得到了极⼤地( )。
2、茂密茂盛街⼼公园的花开得很( )，前来游玩的⼈络绎不绝。
3、决定决⼼听了⽼师的⼀番话，她( )努⼒学习，长⼤为国争光。
4、虽然但是不但⽽且因为所以 ( )我不去伤害⼩珍珠鸟，( )⼩家伙对我很信赖，竟趴在我的肩上睡着了。
六、春联连线并填空。
⼀年四季春常在龙飞龙跃靠龙⼈ 万事如意步步⾼红梅点点绣千⼭ 春⾬丝丝润万物⼀帆风顺年年好 国运国兴凭国策万紫千红永开花 七、根据学过的课⽂和背诵的古诗填空。
1、千⼭鸟飞绝中绝的意思是( )。
2、学了《雾凇》⼀课，我们领略了千姿百态、奇特壮美的雾凇奇观，使我们不由得想起了唐朝诗⼈岑参的诗句：( ) 3、《珍珠鸟》⼀课告诉我们这样⼀个道理：( ) 4、本学期学习的课⽂中，你最喜欢的⼀篇是《》，说说你喜欢的原因，⽤上因为所以。
四年级语⽂暑假作业2⼀、按要求完成字词句练习(27分) ⼀、按要求完成字词句练习 1.把句⼦正确、⼯整地抄写在⽅格⾥，注意标点符号的正确位置。