2016学年第一学期体育科技节活动方案
【活动策划】2016年中小学生科技节活动方案
2016年中小学生科技节活动方案____年中小学生科技节活动方案各学区、直属各类学校，乡镇中小学：为进一步推动我县校园科技活动的蓬勃开展，努力营造浓郁的科学氛围，推进我县素质教育的深入发展，全面提高学生的科学文化素养、科学创新精神，经研究，决定举办____年xx县中小学生科技节。
一、活动主题创新·合作·成长二、活动内容（一）中小学生信息技术作品制作现场比赛1.小学生Scratch现场编程比赛（1）时间地点现场比赛定于11月6日（周五）上午8:30—11:30在xx中学举行，时间为3小时。
请各参赛选手于6日上午8:00到xx中学一楼报告厅参加预备会。
（2）参赛要求学生不带任何文具用品、资料，现场提供应用软件、相关素材。
主题由组委会确定，学生独立设计、现场编程，最后将源文件和生成的可执行文件（exe）保存在指定的目录下。
网络环境：人手一机，宽带连接xx县教育网，有Internet出口。
应用软件：比赛电脑装有WindowsXP、IE、office____、Scratch、美图秀秀软件。
若参赛选手要求使用其它更多软件，请在赛前10天提供软件光盘，经审核后，统一安装。
（3）参赛对象及名额分配：小学生Scratch现场编程比赛对象为全县在校小学生。
名额分配见下表：单位名称人数单位名称人数县直属小学各1-2金乡学区灵溪学区16桥墩学区龙港学区16矾山学区宜山学区马站学区钱库学区2.中学生现场网页制作比赛（1）时间地点现场比赛定于11月6日（周五）上午9：00在xx中学举行，时间为6个小时（不包括中午集中用餐时间，午餐由组织者统一提供）。
请各参赛选手6日上午8:30到xx中学一楼报告厅参加预备会。
（2）参赛要求①现场赛所使用的电脑将统一装有Windowsxp、Office____/____、Frontpage____/____、AdobePhotoshopCS3、Coreldraw12、Flash8.0/CS3、Dreamweaver8.0/CS3、Fireworks8.0，并与xx教育网（网址：xx）相连。
“庆元旦迎新年”体育科技节活动方案
“庆元旦迎新年”体育科技节活动方案2016年“庆元旦迎新年”体育科技节活动方案一、活动目的：喜迎元旦，为了进一步丰富学生的校园文化生活，也为了更好地营造学校欢乐祥和的节日气氛，在活动中锻炼学生的体质，增强集体凝聚力，培养学生健康向上的生活态度和热爱科学的美好情感，为学生的童年播下幸福的种子，使学生享受更灿烂的.童年。
二、活动时间：12月31日下午(周四)11：45---3:00三、具体活动安排一、“我运动，我快乐”迎新趣味运动会(11:45-1：00)各年段以年级为单位在学校操场等场地开展趣味运动会，内容包括集体项目和个人项目，具体操作由年段长负责(包括比赛评委，班级组织等)，比赛场地由教导处牵头，体育组老师协调。
11:45分排队，到达指定地点，运动员做好比赛准备，1点钟准时开始比赛。
(各班不搬椅子，不带其他物品，比赛队员有需要可带水)一、二年级：负责老师：周银花金海萍比赛场地：两幢教学楼中间空地比赛项目：一年级：周银花老师负责集体项目：迎面接力比赛：每班推荐28位学生参加迎面接力比赛，女生不少于8人。
个人项目：跳短绳比赛(每班10人，男女各5人)二年级：金海萍老师负责集体项目：迎面接力比赛：每班推荐28位学生参加迎面接力比赛，女生不少于8人。
个人项目：跳短绳比赛(每班10人，男女各5人)三、四年级：负责老师：黄娟芬金玉根比赛场地北操场(东)比赛项目：跳长绳比赛(每班推荐10位同学参加，5男5女，不包括甩绳同学2名，比赛时间2分钟，绕八字，以跳过学生个数多获胜) 个人比赛：跳短绳比赛，时间1分钟(每班10人，男女各5人)五、六年级比赛场地：北操场(西)比赛项目：班级拔河比赛(每班挑选25人参加比赛，参加(女生不少于10人)，采用循环制，先抽签，两两对决，再决赛)个人项目：跳短绳比赛(每班10位同学，5男5女)(二)观看一部科教电影，时间30分钟左右(1:20—2:00)(三)班级迎新联欢会(2:00—3:00)具体活动内容年段内可统一，也可以班级自行开展活动，比如迎新班队会，节目表演，诗歌朗诵，小游戏等。
中学科技体育节物理学科组活动方案
中学科技体育节物理学科组活动方案清晨的阳光透过窗帘的缝隙，洒在了我的书桌上，伴随着电脑键盘的敲击声，我开始构思这个中学科技体育节物理学科组的活动方案。
这个活动，不仅要有科学性和教育性，还要兼顾趣味性和参与性，让学生们在玩耍中学习，在学习中玩耍。
一、活动目标1.通过物理学科组的科技体育活动，让学生在轻松愉快的氛围中感受物理学的魅力，增强对物理学科的兴趣。
2.培养学生的团队合作精神，提高学生的创新意识和实践能力。
3.激发学生探索科学奥秘的热情，培养学生的科学素养。
二、活动主题“探索物理，快乐运动”三、活动内容1.物理知识竞答活动开始前，我们会在校园内张贴海报，宣传活动内容。
活动当天，学生们分组参加物理知识竞答，题目涉及物理学科的基础知识和一些趣味性的物理现象。
每组选出一名代表回答问题，答对加分，答错不扣分，根据积分多少评选出一、二、三等奖。
2.物理实验展示我们邀请物理老师为学生展示一系列有趣的物理实验，如摩擦力实验、气压实验等。
学生们可以现场观看实验过程，感受物理现象的魅力。
同时，老师还会讲解实验原理，让学生们对物理有更深入的了解。
3.物理趣味运动会（1）抛物线投篮：学生们分组进行抛物线投篮比赛，每人三次机会，投中得分。
根据积分多少评选出一、二、三等奖。
（2）纸桥承重：学生们利用有限的纸张和胶水，制作一座纸桥，看谁的纸桥承重能力最强。
根据承重能力评选出一、二、三等奖。
（3）接力滚铁环：学生们分组进行接力滚铁环比赛，最快完成的组获胜。
4.物理科技作品展示学生们可以提前准备一些与物理相关的科技作品，如简易电动机、太阳能小车等。
活动当天，学生们将自己的作品展示给大家，并进行现场讲解。
根据作品创意、制作工艺和讲解效果评选出一、二、三等奖。
四、活动组织1.成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2.提前与物理老师沟通，确定活动内容和实验展示项目。
3.制作活动海报、宣传册等宣传材料，宣传活动内容。
4.活动当天，安排志愿者现场协助，确保活动顺利进行。
2016科技节活动方案
2016科技节活动方案一、指导思想为了进一步落实科学发展观，在全校学生中营造学生热爱科学、崇尚科学的氛围，培养学生积极探索、勇于创新的精神，提高学生动手实践的能力，科技活动是一项知识性、科学性、实践性和趣味性相统一的活动，是提高学生自身创造能力的重要途径，有利于培养学生的科学志趣，发挥学生特长。
为进一步推动我校科技教育活动，我校决定举办第五届科技节活动，发动学生人人参与，让学生在活动中有所尝试，有所掌握，有所探索，有所创新，有所所获。
二、活动主题及宣传口号活动主题：节能、创新、竞赛、展示。
宣传口号：动手又动脑，从小学创造。
三、活动时间：16年10月7日至11月7日。
四、参加对象：全校师生。
五、活动内容1、科普宣传。
2、创新实践：包括科技创新竞赛和社会实践活动、科学幻想画竞赛、科学小论文竞赛、各类科技社团竞赛等内容。
3、成果展示。
六、活动要求1、各班要广泛宣传，班班出版科技板报，营造学科学、用科学的学习氛围。
2、精心组织，发动全体学生积极参与，让学生在活动中得到锻炼，得到提高。
3、教师要积极辅导学生参加科普活动，注意收集资料及展品。
4、各部门、各活动组应做好前期工作，配合各班开展活动。
七、组委会组长：王恕民冯传松副组长：李衍龙周沛伟郭鹏成员：崔晓月韩鹏于文明张震李春祥梁志强八、工作分工1、科技活动竞赛由科技部负责。
2、科学幻想画竞赛由美术组负责。
3、科普读后感征文比赛由语文组负责。
4、宣传工作由办公室、科技组负责。
5、后勤工作由总务处、科技组负责。
6、竞赛场地安排由科技组负责。
九、各年级竞赛项目及规程1、初一级部竞赛项目及要求七巧板拼图比赛（1）每班选5名选手，男女不限。
（2）七巧板统一分发，每人2副。
（3）拼装时间为20分钟，超时则取消比赛成绩。
（4）选手拼出比赛规定的两个图形。
拼好后举手示意。
裁判对照图形进行判断，并记录拼对图数和时间。
（5）以拼对的图数多者获胜（若拼对图数相同，以时间少者为胜）2、初二级部竞赛项目及要求科技小制作（1）每班全体同学参与。
体育科技兴趣小组活动方案
体育科技兴趣小组活动方案一一、活动主题“探索体育科技，创新运动未来”二、活动目的1.激发学生对体育科技的兴趣，培养学生的探索精神和创新思维。
2.让学生了解体育科技在现代体育中的应用，拓宽知识面，提高科学素养。
3.通过实践活动，增强学生的动手能力和团队协作能力，促进学生全面发展。
三、活动主体对体育科技感兴趣的中小学生四、活动时间与地点1.时间：每周六下午2:00 - 5:002.地点：学校科技活动室、操场五、活动准备1.师资准备1.邀请体育老师和科技老师共同担任指导老师，必要时可外请相关领域专家进行讲座。
2.对指导老师进行培训，使其熟悉活动内容和指导方法。
2.物资准备1.体育科技设备：如智能运动手环、心率监测仪、运动传感器等。
2.制作材料：3D 打印材料、电路板、电线、电池、各种机械零件等。
3.学习资料：收集体育科技相关的书籍、杂志、视频资料等，并制作成电子文档或打印成册。
4.其他：准备活动所需的桌椅、投影仪、音响设备等。
3.场地布置1.在科技活动室设置展示区、制作区和学习讨论区，在操场设置测试区。
2.在展示区陈列体育科技产品和学生作品；制作区摆放制作材料和工具；学习讨论区配备桌椅和资料；测试区准备好测试所需的场地和设备。
六、活动内容与步骤1.开场与导入（2:00 - 2:15）1.指导老师介绍本次活动的主题和目标，激发学生的兴趣。
2.通过播放体育科技相关的视频片段，如奥运会中的高科技应用，引出活动内容。
2.知识讲解（2:15 - 3:00）1.由科技老师讲解体育科技的基本概念、发展历程和应用领域，如可穿戴设备在运动训练中的作用、运动场地和器材的科技改进等。
2.结合图片、实物等展示一些常见的体育科技产品，讲解其工作原理和功能。
3.产品体验（3:00 - 3:45）1.学生分组体验智能运动手环、心率监测仪等体育科技设备，在操场的测试区进行简单的运动测试，如跑步、跳绳等。
2.学生记录测试数据，并在老师的指导下分析数据所反映的运动状态和身体状况。
小学2016学年科技节活动方案
小学2016学年科技节活动方案一、指导思想为进一步贯彻落实《科普法》，继续深化和发展科技教育，全面推进素质教育，进一步提高我校科技教育的整体水平，为培养学生的创新精神和实践能力打下坚实基础。
二、总体要求以积极创建温州市科普示范学校为起点，着力推动我校科技创新教育活动，努力构建学校科技教育的大平台，创设浓郁科学氛围，挖掘学生的潜能，激发引导学生积极参与科技节的各项活动，培养学生从小爱科学、学科学、用科学，提高学生的科技素养。
三、活动主题：创新·体验·成长四、活动口号：科技引领未来，创新改变世界五、活动对象：全校学生六、活动时间：XX年9—10月七、组织机构：1、为完成本届科技节各项活动组织、筹备及项目策划等工作；做好各项目组的竞赛评审工作，成立瑞安市安阳实验小学XX学年第十四届科技节组委会。
组长：黄文罴副组长：黄章勋、彭永帆、郑崇涛、林聪玲组员：史建龙、程晓敏、张碎莲、王小梅、金余荣、张元武、彭青青、徐丽珍评委：王小梅、金余荣、彭青青、蔡庆龙、岑天矛、朱启跑、黄少欣、金联众、周美美、许一森、项冰洁、董静静、陈文毕、陈千亮、蔡小丰、包珠谦、潘东梅、唐小燕、陈花叶、陈小英2、具体职责（见表格）姓名主要职责史建龙协调各科室和活动负责人，在科技节的实施过程中进行调控；指导整个科技节的实施与开展。
邀请专家进行科技节的讲座，以及科技节活动成绩汇总；收集资料并整理、归档等。
彭青青指导整个科技节的实施与开展。
程晓敏负责科技节大型活动的学生组织工作，科技节的闭幕式表彰和总结发言。
周美美负责“电脑手抄报”选手的培训和选拔。
许一森负责“小制作”竞赛及评比。
岑天矛负责“小发明”竞赛及评比，负责开幕式的发言。
蔡庆龙负责“小论文”竞赛及评比。
陈文毕负责“科幻画”竞赛及评比。
董静静组织开展“智力美画板”竞赛及评比。
项冰洁组织开展“智力七巧板”竞赛及评比。
徐丽珍负责科技节活动拍摄工作。
八、活动形式（一）参赛项目及要求：1、发明创造类：①．发明创造：指发明、实用新型和外观设计、技术创新、新品种、信息技术应用成果等。
科技体育艺术节活动方案
科技体育艺术节活动方案一、活动目标1.提高学生的科技创新意识和能力；2.激发学生对体育和艺术的兴趣，培养学生的艺术修养和体育素质；3.增强学生团队协作精神和创新思维能力；4.丰富学校的文化生活，营造积极向上的校园氛围。
二、活动内容1.科技展览科技展览是科技体育艺术节的重要组成部分，旨在展示学生的科技创新成果。
可以组织学生进行科技发明、创意设计、机器人比赛等活动，并在活动中设置展览区域，供学生展示自己的作品。
2.体育竞赛体育竞赛是激发学生对体育兴趣的重要途径。
可以组织学生进行各种体育项目的比赛，如足球比赛、篮球比赛、田径比赛等。
为了让更多的学生参与，可以设置不同级别的比赛，如年级组、班级组等。
3.艺术表演艺术表演是艺术节的重头戏。
可以邀请学生们展示自己的才艺，如歌唱、舞蹈、乐器演奏、小品表演等。
同时，也可以邀请专业的表演团队进行专场演出，为学生呈现精彩的演艺节目。
4.创意工坊为了培养学生的创新能力，可以设置创意工坊。
学生可以在工坊中进行手工制作、艺术创作等活动，通过动手实践来培养他们的创造力和动手能力。
5.主题讲座可以邀请相关领域的专家学者来进行主题讲座。
例如，邀请科技领域的专家讲解最新的科技成果和应用，邀请艺术家分享自己的创作经验和艺术观点，邀请体育健将分享训练心得等。
三、活动安排1.提前准备在活动开始前，要提前准备各项事务，包括场地布置、物资准备、活动宣传等。
2.活动开幕式3.分组活动根据不同的活动内容，将学生分成不同的小组进行活动。
每个小组负责一项活动，如科技展览小组、体育竞赛小组、艺术表演小组等。
每个小组负责设计活动方案、组织实施，并在最后进行成果展示。
4.评选表彰在活动结束后，可以对各项活动进行评选表彰。
评选可以根据各项活动的具体要求和评审标准进行，将优秀的个人和团队进行表彰，以鼓励学生的参与和创新。
5.撤场整理活动结束后，要进行撤场整理工作，将场地恢复原样，并清理垃圾。
同时，还可以将学生的作品进行展示，以供其他师生欣赏。
2015-2016学年度第一学期体育科技计划
2015-2016第一学期体育科技工作计划石老人小学 2015.9一、指导思想：继续继承发扬我校的海洋教育特色，完善学校业已形成的特有的文化。
在学校工作中贯穿海洋教育。
海洋教育要与继续与科技活动相结合，实现海洋与科技的有机融合，形成我校海洋科技特色。
在体育工作方面，也要围绕这一特色，进行有机的融合，使这几项目工作以海洋为统领，各具特色，形成良好的海洋教育局面。
二、发展目标1.巩固学校已有的海洋,科技体育特色项目,并在原有基础上得到深化,提高,把这些工作做得更加精细,在育人价值等方面进行再挖掘.2.开发海洋科技方面新领域,大胆探索,使学校的海洋科技工作越发走向深入,充实,不断深入提高.3.继续探索与学校现状相适应的海洋科技方面突破口,把学校特色建设进行从量到质的飞跃.4.整合学校的海洋科技各项工作,实现学校与学生海洋特色的双重目标.5.关注学生体质健康，进行阳光体育改革，全面提高学生体质，学校体育工作上一个新的台阶。
三、具体内容措施：（一）体育工作1.继续推动课间操的变革。
在前期课间操变革的基础上，重点推进把课间的活动单元放到班级当中，在体育组推荐，班级自主选择相结合的基础上确定项目内容，加强体育组的管控，使课间操有质量有秩序。
2.办好学校秋季运动会。
本届运动会，延续集体加趣味的做法，保留原有的部分项目，适当增加一些新项目，提高学校老师的参与度，打造一届独具特色的秋季运动会。
运动会分低年级与中高年级两个阶段举行，一二年级先期举行，三到六集中进行并与学校其他活动统筹安排。
3.校园足球工作统筹安排好小海牛足球队、铿锵玫瑰足球队、娃娃足球队、足球课的开设、校园足球活动的开展及校园足球文化建设方面的工作，开创足球工作新局面。
4．其他事项开学初抓好课间操的归整、一年级集体舞的学习、迎接区足球特色学校检查、筹划啦啦操比赛等。
（二）科技海洋教育特色工作1.以“青岛市地校学科实验基础”工作为抓手，调动我校海洋教育力量，进行海洋特色在各项目工作中的渗透，小课题的研究，强化我校海洋教育特色，提高学生海洋学科素养，迎接随时可能到来的青岛市基地校的复查。
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2016学年第一学期
红英小学第一届体育科技节活动
暨第二十七届校运会方案
一、指导思想：
丰富学生课余生活，增强学生身体素质，培养学生终身体育的兴趣，为学校发现体育人才、培养人才。
二、组织实施：
活动设有拔河、篮球、跳绳等运动项目，各项目利用留守课时间进行比赛、训练，有比赛的队伍按照要求进行比赛，没有比赛的队伍可以自行安排学生训练。
（原则上不影响大课间活动）
三、拔河：10月17日——10月21日
1、一、二年级30人（男、女各15人）
2、三、四、五、六年级25人（男15、女10人）
3、比赛规则三盘两胜制。
4、各年级设集体项目一、二、三等奖。
四、篮球：10月24日——10月28日
1、一年级拍球接力比赛。
每班选男、女生各10人组队，跑到指定位置拍球10次，跑回接力，用时最短的班级获胜。
2、二年级运球接力比赛。
每班选男、女生各10人组队，运球到指定位置后，跑回接力，用时最短的班级获胜。
3、三、四年级迎面运球绕标志桶接力。
各班选10男10女组队，对面站立，运球绕过标志桶，用时最短的班级获胜。
4、五年级运球绕标志桶投篮接力。
各班选5男5女组队，篮底
边线站立，运球绕过标志桶，投球进篮后运球直接跑回本方队伍，下一名队员出发，用时最短的班级获胜。
5、六年级女生运球绕标志桶投篮接力。
各班10名女生组队，篮底边线站立，运球绕过标志桶，头球进篮后运球直接跑回本方队伍，下一名队员出发，用时最短的班级获胜。
5、六年级男生五人篮球比赛。
6、各年级设集体项目一、二、三等奖。
五、跳绳：10月31日——11月4日
A、低年级组（一、二、三年级）
速度赛：速度跳绳比赛。
全班参加，计时1分钟，计算平均数，多的班级获胜。
设集体项目一、二、三等奖
B、高年级组（四、五、六年级）
车轮跳比赛：自愿报名，两人一组，计时2分钟内，次数多的组获胜。
交互绳比赛：自愿报名，每组4人或4人以上，2人摇绳，1人跳绳，死绳后换人跳，3分钟内完成次数多的获胜。
车轮跳、交互绳两个单项奖励单项前八名，如果报名不够8组，采取减一原则。
六、田径运动会：11月11日（暂定）
上午：
1、一、二年级50米、立定跳远、30米迎面接力比赛
2、三年级100米、立定跳远、垒球、30米迎面接力比赛
3、四年级100米、跳远、垒球、4X100接力
4、五六年级100米、200、跳高、跳远、4X100接力
注明：1、30米迎面接力比赛分男、女组各10人。
2、单项比赛一、二年级限报5人，三、四、五、六年级限报3人。
下午：
三—六年级团队协作活动：各班每项活动派35名同学参加，男女不限，按照裁判要求进行比赛，地点定在足球场，设有以下2个项目——1、仰卧起坐传球接力2、火线运输（备用项目—多人多足）
一、二年级亲子活动：设置4——6个简单比赛项目，每个项目由两位老师负责组织，地点定在学校篮球查那个、羽毛球场和一年级平台。
学生与家长共同参加，形式参照游园活动，项目设置由体育组提供，具体情况由体育老师和年级老师沟通。
奖励设置：田径项目奖项参照以前校运会，团队项目奖项设年级一、二、三等奖。
七、奖励方案
除了各项目的奖项以外，活动还为班主任和副班主任设置奖励，奖金发放的最终解释权归学校。
体育组
2016年9月26日。