从文化软实力看大学生历史教育思想汇报
从文化软实力看大学生历史教育
从文化软实力看大学生历史教育各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢在和平与发展成为时代主题的今天，文化的力量，不仅是一个民族的生命力、创造力、影响力的决定性要素，也越来越成为一个国家综合国力和国际竞争力的重要组成部分。
文化软实力突出地表现为一种超越时空的感召力，如：当今世界一谈到孔孟老庄、“四大发明”、京剧等，人们便为中华文化的博大精深所深深吸引;一谈到黄山黄河、长江长城，人们便对中国这个古老东方国度的壮美和神秘津津乐道。
近些年来，我国的传统文化在国外产生轰动效应，“汉文化”热在全世界方兴未艾。
但是我们也不得不承认一个具有五千年传统文化的文明古国却难以被称为国际文化贸易领域的巨人，所以中国经济的飞速发展迫切需要强大的文化作为精神动力。
党的十七大向全国人民明确提出了提高国家文化软实力的战略任务，而当代大学生正是创造中华民族文化新的辉煌的生力军，是提升国家文化软实力的重要群体。
因而，高校在组织学生学习、领会和贯彻落实党的十七大精神的同时，要有针对性地开展形式多样、丰富多彩的历史教育，因为历史教育是传承祖国文化的重要途径，是发展、创新祖国文化的基础。
任何一个国家，其民族文化的延续和发展，都是在既有文化传统基础上进行传承、变革与创新。
中华民族要在新的历史起点上开创中华文化新的伟业，首先必须弘扬自己的民族文化。
而历史教育能够帮助学生了解祖国的传统文化，继承中华传统文化的精华。
现在有些大学生对祖国文化并没有多少了解，除了地大物博、历史悠久、汉唐盛世等一些大而空的概念，他们可能答不上什么具体的东西;甚至有些人对于历史的理解是歪曲、错误的，以至于近年在某些大学生中出现了“韩国文化才是正统的儒家文化”这样荒唐的论调。
对历史缺乏正确的认识，也就难以关注自己祖国的传统文化，难以找到文化的自信。
没有文化之根的民族是可悲的;但是有丰富的历史文化，却不知道利用和继承之，以使它成为民族奋进的思想基础的民族，则更为可悲。
文化软实力之我见
文化软实力之我见中国拥有世界上最古老、最受崇敬的文化，其起源远远早于希腊文化和罗马文化，绵延数千年不间断地传承下来，至今仍然强盛。
除了中国以外，还有哪个国家的建筑、绘画、书法、文学、音乐、家具设计，当然还有美食，能享有如此久远的历史？我们都知道，文化是民族的血脉和灵魂，是国家发展、民族振兴的重要支撑。
人类社会发展史既是人类生命繁衍、财富创造的物质文明发展史，更是人类文化积累、文明传承的精神文明发展史。
在今天，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素，越来越成为经济社会发展的重要支撑，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。
所以，我们要准确反映当今世界和当代中国的天下大势，不失时机地抓好文化体制改革，增强我国文化软实力，把我国建设成为一个社会主义文化强国。
努力把我国从一个文化古国、文化大国建设成文化强国。
提升国家文化软实力是为了保证国际政治格局大变化背景下的国家统一，保证在西方价值观渗透过程中民族文化的独立性和鲜明特色，提高国家的核心竞争力，同时满足人民群众日益增长的精神文化需要。
因此，在马克思主义的指导下，坚持社会主义先进文化的前进方向，树立中国特色社会主义的共同理想，加强思想道德建设，大力发展教育和科学，着重发展文化事业和文化产业，切实提高文化核心竞争力。
好莱坞的成功说明，中国元素和文化资源不是没有全球市场，而是我们缺乏开拓全球市场的能力。
作为一个拥有五千多年文明历史的发源地，只出口电视机，不出口电视机播放的内容就成了一个硬件加工厂。
国人强调国内的都是烂片，而国外的都是大片，每有一部大片放映，票房都会很高。
而国内的都是烂片，无人问津。
这不排除国人的一些虚荣的情绪，但也反映出了国内这方面做得确实还不够。
需要提高的地方还很多。
文化改革要深入改革开放第一线，深入经济建设最前沿，深入人民群众日常生产生活，真实表现普通群众的喜怒哀乐，热情讴歌普通群众的精神风貌，使精神文化产品更好地反映人民主体地位和现实生活，为广大人民群众喜闻乐见；另一方面要在了解世界文化发展特点的同时，充分挖掘我国历史文化宝库，利用现代高科技打造中国特色文化。
《谈我对中国文化软实力的认识》
《谈我对中国文化软实力的认识》首先，我想说。
“说不上为什么，本人从初中到大学，一直以来都对国内外的形势或多或少的有所关注，为此也积淀了一些自己对问题的看法，下面我想谈谈本人对中国文化软实力的一点点认识，如有不对的地方，请谅解。
既然是谈文化软实力，那我开头就不卖关子了，所谓的“软实力”是指一国的文化、价值观念、社会制度、发展模式的影响力与感召力。
按照美国哈佛大学教授约瑟夫奈的观点，一个国家的综合国力，既包括由经济、科技、军事实力等表现出来的“硬实力”。
也包括以文化、意识形态吸引力体现出来的“软实力”，为此，一个国家的崛起、强大，让其它国家对其没辙，从根本上说，在于它的综合国力的全面提升。
我的观点。
“硬实力”是具体，而“软实力”对国家发展的影响似乎又是无形但深刻的，而事实表明我国在“硬实力”上虽强但“软实力”暴露多方面欠佳，为此我们应该重视文化软实力的发展，在行动中将其提上日程。
据网络民意调查显示~~~~~，为此xx调查者干脆把调查的结论有趣的概括为：中国年青一代的80、90后喜欢看湖南卫视的综艺节目，而湖南的这代人且带着全中国的年轻人看韩剧。
why。
为什么会这样呢，大家都知道，现在中国内陆最火的一部电影竟不是本国如周一谋导演拍摄的犹如看到黄土高原，让人边看边有点想哭的、艺术感染力很强的电影，而是韩国的“来自星星的你”这部青春偶像剧。
而究其原因，这部电影之所以会在内陆火起来，我个人认为其中一个非常重要的原因是：赶时髦，虚荣心在作怪，其实由于语言上的障碍，大多数人都看不懂韩剧，而碍于面子，当有人问你看过韩剧不，你的一句从某某地方学来的“噢吧”——哥哥的意思回答他、她。
他就知道你看过韩剧，如你再介绍xx韩剧里面的“xx长腿噢吧”——大帅哥，朋友就不会说你落伍（out）、特别是在交男女时对方会说咱俩没代沟、都喜欢看韩剧、有共同语言。
至此，我本人陷入了沉思，我开始对中国文化软实力欠佳的事实陷入了沉思，感叹软实力不佳之时，我想不明，xx年由美国华尔街引起的全球金融危机这一“硬实力”都撼动不了我国强大的经济体这一“硬实力”——通过扩大内需解决不能出口的产品问题。
思想汇报软实力
思想汇报软实力篇一：文化软实力-思想汇报思想汇报敬爱的党组织：20XX年11月6日，在光标楼多功能厅，张祥教授给我们做了一场有关文化软实力与国际交往的热情洋溢的讲座。
让我们深入了解了文化软实力在国际交往中的重要作用，如何构建具有中国特色的国家软实力，跨文化交流和国际谈判中应该注意什么；以及身为中国高等学府的优秀青年，我们该如何具备世界眼光，担当其青年在塑造国家形象方面的重任。
改革开放以来,我国政治稳定,经济持续快速发展,硬实力方面同发达国家的差距在逐步缩小。
相较之下,软实力水平明显落后,已成为中国发展过程中最明显的弱点。
中国软实力的提升,既是中国和平发展的重要内容,也是中国和平发展的必要手段。
中国的和平发展之路任重而道远,其过程既是经济、科技、军事等硬实力不断提升的过程,更是文化、意识形态方面吸引力等软实力不断成长和积累的过程。
中国要全面提升国家综合实力,使硬实力的增强有相应软实力建设的配合,就必须把建设软实力放在重要位置。
张教授告诉我们，软实力有利于营造和平的发展环境,扩大国际合作,增强国家对外影响力。
国家形象作为软实力的重要组成部分,在对外贸易中的重要作用越来越引起各国关注。
长期以来,中国在对外经贸活动中遵规守信的良好形象,一方面为我们争取到其他国家的信任和支持,另一方面也带动良好的国内经济秩序的生成。
良好的国内经济秩序可以帮助我们消除市场经济中的一些不良现象,促使商人养成公平竞争、诚实守信的良好习惯;积极参与国际机制并利用国际机制的作用来表达和宣传自己是提升国际威望的一种良好方式。
近些年来,中国政府积极参加了一些国际组织,如世贸组织,并且倡导成立了一些地区性的国际机制,如上海合作组织。
参与制定国际制度是对国际事务影响力增强的表现,对于提升国际威望、实现和平发展有重要意义。
我们必须清醒地认识到,从中国综合实力现状来看,软硬实力的发展呈现不平衡状态。
近年来,中国己经开始利用多年发展积聚的硬实力提升自己的软实力,但是,我们的软实力仍然面临诸多制约因素,如中国文化建设力度不够；中国媒体对外传播能力明显不足；软实力建构缺乏系统的、强有力的、符合中国实际的学科支撑；还有就业和社会保障问题、发展的地域失衡和收入差距拉大问题、贪污腐化问题、政治体制改革问题、资源和生态环境问题、三农问题以及国家完全统一问题等,这一系列问题都成为中国继续大力提升软实力的制约因素。
2019年最新从文化软实力看大学生历史教育思想汇报思想汇报文档【五篇】 (2)
2018年大学生思想报告：不断使自
己进步
这篇关于《2018年大学生思想报告：不断使自己进步》，是我们特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
尊敬的党组织：
在这半年中，我走出校门步入社会，作为人生的一大转折，面对新的环境，我感受到一种强大的使命感和责任感。
首先，在思想政治方面，我不敢有丝毫的松懈。
我通过对科学发展观的学习，明确发展是第一要义的科学思想。
提出了把党建设成为一个什么样的党和怎样建党这一根本问题，所以做出的科学回答，具有鲜明的时代特征和巨大的现实意义。
同时，新的环境带给我的更是一种严峻的考验，为了能够尽快适应新的环境，我在巩固在校期间所学习的理论知识的同时，不断的充实自己，利用业余时间主动学习专业知识、技能，把理论联系到工作实践中。
对提升我国文化软实力的几点思考
对提升我国文化软实力的几点思考提升国家文化软实力是一个国家长期发展和国际竞争力的重要因素。
随着中国国际地位的提升，我们国家必须加强对文化软实力的建设，使得我国的文化价值观、文化产品和文化传播在国际上更具影响力。
在这个背景下，我对提升我国文化软实力有几点思考。
要加强对本土文化的传承和发扬。
中国拥有着悠久辉煌的历史文化传统，这些文化传统包含了丰富的哲学思想、艺术表现和文学作品，是我们国家的宝贵财富。
我们应该通过各种形式的文化活动，包括展览、演出、出版等方式，将本土文化进行全面传承和发扬，赋予新的时代内涵，让其在国际舞台上发光发热。
要注重国际化视野下的文化创新。
随着全球化的发展，国际交流越来越频繁，文化产品也需要在国际化的视野下进行创新。
我们需要关注国际市场的需求，借鉴国际先进文化成果，结合本土文化特色，开展文化产品的创新研发。
在音乐、影视、动漫、游戏等方面，我们应该不断提升国际竞争力，让更多的中国文化产品走向世界。
要加强文化软实力的国际传播。
国际传播是提升文化软实力的重要途径，我们需要通过各种国际舞台的合作和交流，将中国文化推向世界。
在国际传播方面，我们需要加大对外文化交流的力度，增设文化中心和驻外机构、扩大对外文化交流基地。
要加大对外文化产业的开发力度，更好地满足国际市场对中国文化产品的需求。
第四，要注重文化教育的重要性。
文化教育是提升文化软实力的重要环节，我们需要从小学开始，通过学校、家庭和社会各方面，加强对青少年文化素养的培养。
让青少年通过多种形式的文化教育，更好地理解和热爱中国文化，积极参与文化传承和创新。
也需要在高等院校设置相关的文化课程，培养更多的文化管理、文化创意和文化传播人才，为提升我国文化软实力做好人才储备。
提升我国文化软实力是一项复杂的系统工程，需要政府、企业和社会各界的共同努力。
我们要从传统文化的传承和发扬、文化创新的国际化视野、国际传播和文化教育等多个方面入手，全面推动我国文化软实力的提升，使得中国文化在国际上拥有更大的影响力和竞争力。
思想汇报800字 思想汇报大学生三篇
思想汇报800字思想汇报大学生三篇做一名共产党员，把自己的一切献给党，这是我一生的目标，我愿意接受党组织对自己的进一步考察和考验。
思想汇报800字思想汇报大学生1尊敬的党组织：社会主义核心价值体系是国家文化软实力的核心，是和谐文化的根本，是现代化建设的理论指导、文化支撑和动力之源，是实现民族复兴的精神瑰宝。
我们建设社会主义核心价值体系的根本目的是要充分发挥其对社会实践的巨大能动作用。
社会主义核心价值体系的现实目标就是团结动员全党全国各族人民为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家是近代以来无数志士仁人前赴后继、不懈追求的共同主题，反映了时代的要求、国家的意志、民族的愿望和人民的心声，体现了社会主义核心价值体系的根本要求，具有广泛的感召力和强大的吸引力、号召力，是我们整个国家、民族的奋斗目标，也为当代爱国主义指明了奋斗目标、现实任务和努力方向。
高扬爱国主义旗帜，就要紧紧围绕社会主义核心价值体系的现实目标，在全社会奏响富强、民主、文明、和谐的时代主旋律，最广泛地团结动员全党全国各族人民共同奋斗。
现在我们高扬爱国主义旗帜，实现核心价值体系的现实目标，就要坚持爱国主义与社会主义的统一。
爱国主义既具有历史继承性，也具有突出的时代特点。
只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国、壮大中国，这是历史、现实和实践昭示的真理。
一个生长在社会主义国度的公民，如果不爱社会主义，就从根本上违背了国家、民族和人民的利益，也就谈不上爱国主义。
弘扬爱国主义必须与坚持中国特色社会主义理想信念结合起来，为推动中国特色社会主义事业的不断发展而积极努力。
高扬爱国主义旗帜，实现核心价值体系的现实目标，就要不断深化对我国历史和国情的认识。
大力弘扬爱国主义精神，要认真学习我国的历史、国情和文化，了解我国的悠久历史和灿烂文明，了解我国近代遭受的屈辱和志士仁人的英勇苦斗，了解中国共产党团结带领人民从胜利走向胜利的峥嵘岁月，了解改革开放30年的伟大进程和取得的辉煌成就，展望中华民族伟大复兴的美好前景，进一步增强民族自尊心、自信心和自豪感，进一步坚定走中国特色社会主义道路、实现民族伟大复兴的信念。
思想汇报软实力doc
思想汇报软实力思想汇报敬爱的党组织：XX年11月6日，在光标楼多功能厅，张祥教授给我们做了一场有关文化软实力与国际交往的热情洋溢的讲座。
让我们深入了解了文化软实力在国际交往中的重要作用，如何构建具有中国特色的国家软实力，跨文化交流和国际谈判中应该注意什么；以及身为中国高等学府的优秀青年，我们该如何具备世界眼光，担当其青年在塑造国家形象方面的重任。
改革开放以来, 我国政治稳定, 经济持续快速发展, 硬实力方面同发达国家的差距在逐步缩小。
相较之下, 软实力水平明显落后, 已成为中国发展过程中最明显的弱点。
中国软实力的提升, 既是中国和平发展的重要内容, 也是中国和平发展的必要手段。
中国的和平发展之路任重而道远, 其过程既是经济、科技、军事等硬实力不断提升的过程, 更是文化、意识形态方面吸引力等软实力不断成长和积累的过程。
中国要全面提升国家综合实力, 使硬实力的增强有相应软实力建设的配合, 就必须把建设软实力放在重要位置。
张教授告诉我们，软实力有利于营造和平的发展环境, 扩大国际合作, 增强国家对外影响力。
国家形象作为软实力的重要组成部分, 在对外贸易中的重要作用越来越引起各国关注。
长期以来, 中国在对外经贸活动中遵规守信的良好形象, 一方面为我们争取到其他国家的信任和支持, 另一方面也带动良好的国内经济秩序的生成。
良好的国内经济秩序可以帮助我们消除市场经济中的一些不良现象, 促使商人养成公平竞争、诚实守信的良好习惯; 积极参与国际机制并利用国际机制的作用来表达和宣传自己是提升国际威望的一种良好方式。
近些年来, 中国政府积极参加了一些国际组织, 如世贸组织, 并且倡导成立了一些地区性的国际机制, 如上海合作组织。
参与制定国际制度是对国际事务影响力增强的表现, 对于提升国际威望、实现和平发展有重要意义。
我们必须清醒地认识到, 从中国综合实力现状来看, 软硬实力的发展呈现不平衡状态。
近年来,中国己经开始利用多年发展积聚的硬实力提升自己的软实力, 但是, 我们的软实力仍然面临诸多制约因素, 如中国文化建设力度不够；中国媒体对外传播能力明显不足；软实力建构缺乏系统的、强有力的、符合中国实际的学科支撑；还有就业和社会保障问题、发展的地域失衡和收入差距拉大问题、贪污腐化问题、政治体制改革问题、资源和生态环境问题、三农问题以及国家完全统一问题等, 这一系列问题都成为中国继续大力提升软实力的制约因素。
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从文化软实力看大学生历史教育思想汇报
在和平与发展成为时代主题的今天，文化的力量，不仅是一个民族的生命力、创造力、影响力的决定性要素，也越来越成为一个国家综合国力和国际竞争力的重要组成部分。
文化软实力突出地表现为一种超越时空的感召力，如：当今世界一谈到孔孟老庄、“四大发明”、京剧等，人们便为中华文化的博大精深所深深吸引；一谈到黄山黄河、长江长城，人们便对中国这个古老东方国度的壮美和神秘津津乐道。
近些年来，我国的传统文化在国外产生轰动效应，“汉文化”热在全世界方兴未艾。
但是我们也不得不承认一个具有五千年传统文化的文明古国却难以被称为国际文化贸易领域的巨人，所以中国经济的飞速发展迫切需要强大的文化作为精神动力。
党的十七大向全国人民明确提出了提高国家文化软实力的战略任务，而当代大学生正是创造中华民族文化新的辉煌的生力军，是提升国家文化软实力的重要群体。
因而，高校在组织学生学习、领会和贯彻落实党的十七大精神的同时，要有针对性地开展形式多样、丰富多彩的历史教育，因为历史教育是传承祖国文化的重要途径，是发展、创新祖国文化的基础。
任何一个国家，其民族文化的延续和发展，都是在既有文化传统基础上进行传承、变革与创新。
中华民族要在新的
历史起点上开创中华文化新的伟业，首先必须弘扬自己的民族文化。
而历史教育能够帮助学生了解祖国的传统文化，继承中华传统文化的精华。
现在有些大学生对祖国文化并没有多少了解，除了地大物博、历史悠久、汉唐盛世等一些大而空的概念，他们可能答不上什么具体的东西；甚至有些人对于历史的理解是歪曲、错误的，以至于近年在某些大学生中出现了“韩国文化才是正统的儒家文化”这样荒唐的论调。
对历史缺乏正确的认识，也就难以关注自己祖国的传统文化，难以找到文化的自信。
没有文化之根的民族是可悲的；但是有丰富的历史文化，却不知道利用和继承之，以使它成为民族奋进的思想基础的民族，则更为可悲。
文化是一个民族和国家生存的基础，是国家发展、民族振兴的重要支撑。
有了共同的文化，人们才有归属感，有了共同的文化，国民才会认同共同的道德约束，民族才能有凝聚力。
中华民族的伟大复兴必然伴随着中华文化的繁荣兴盛。
所以，高校的历史教育在今天显得尤为重要。
以中华民族灿烂的文化建设精神家园
历史和文化是共生的，我国悠久的历史孕育了灿烂的文化，而对于文化的传承也只能在对历史的学习和继承中得以实现。
历史教育就是要通过典籍、通过实物、通过历史遗迹、通过我们的讲述和引导等，帮助大学生们回忆一个国家形成、独立、发展的过程，以及在此过程中为了争取尊严、自
由、荣誉而进行的不懈的奋斗。
在历史教育的过程中，我们所应该把握的是历史的大系脉络，所应该重视的是历史的完整性与延续性，要帮助大学生理解的是每一个重大历史变故的肇因及其所造成的深远影响。
所以，历史教育绝不是要学生死记硬背枯燥的时间、地点、人物、事件来应付考试；也不是误导学生去迷恋那些似是而非的宫廷戏、古装剧，以古况今，把历的一切理想化；而是从历史中学习一种思虑周全、兼及整体的思维方式。
由于这种对历史的体认是系统的、完整的，因而不是偶然触发，所以不会随时间迁移而淡忘；因为这种对历史的认识是随着学习的深入而逐渐被积淀和理解的，因而它是道德层面上的。
更重要的是，我们要借助于历史学家史笔的褒贬和评论，帮助学生了解一个民族在漫长的岁月中形成的对于正义和道德的判断，从中吸取基本的价值观和是非观，作为我们规范行为和加强道德教育的依据，从学习历史中懂得做一个符合社会需要的人的基本要求。
要使我们的青年大学生在中国特色社会主义共同理想的激励下，发扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，不断提高自己的综合素质、精神状态和意志品格，以社会主义核心价值体系为根本，构筑社会主义核心价值观坚实的文化根基。
中华民族灿烂的文化、悠久的历史和优良的传统，为建设中华民族共有精神家园提供了丰富的营养。
我们要通过历
史教育学生在继承传统文化方面，从基础的典籍着手，从基本的文明礼仪和规范做起，扎扎实实地开展校园文化建设。
尤其要以创新精神加强网络文化建设和管理，大力发展和传播健康向上的网络文化，掌握网上舆论主导权，提高网上引导水平，加大正面宣传力度，形成积极向上的主流舆论。
要保障大学生的文化权益，满足大学生的精神文化需求，提高大学生的文化生活质量，促进大学生的全面发展。
同时要引导大学生正确认识文化建设中的古今关系，即继承优秀传统文化与弘扬时代精神、推进文化创新的关系。
要进一步明确传承是基础、是前提，创新是方向、是生命。
只有永远保持创新的精神，才能谱写新时代民族文化的新篇章。
要引导大学生增强文化创新的责任意识，人人参与文化创新，营造文化创新的氛围，使当代大学生以更加昂扬向上的精神风貌，共建共享精神家园，为提高国家文化软实力，复兴中华文化尽一份力量
量。