优秀班主任评选的填表内容
优秀班主任教师评审表
班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。因此，我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗“施政”，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。引导学生的行为和品德向更高的层次发展，促使学生通过自我教育、自我调整而不断成长。
新的学年，我又接过一个新的班级，走进教室，我又像一位虔诚敦厚的老农走上田间地头。工作着是美丽的，作为一名班主任，与同学“同学”，与学生一起成长，这就是我——一名普通教育工作者一生的幸福。
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三、对学生要捧出一颗火热的心。
苏联教育家苏霍姆林斯说过“同情心对人的由衷的关怀，这就是教育才能的血和肉，教育又能是一个乏淡无情的人。”这段话道出了“爱心”在班主任工作中的重要性。我认为爱学生是全方位的，包括学生的学习，生活的方面；包括优等生、中等生、后进生。家庭富足的、贫困的。通常情况下优等生、富裕生、关系生赢得教师的爱比较多，而后进生、贫困生往往被遗忘在爱的角落。作为一个班主任应该对整个班级的任何一个学生都普洒爱的雨露，要注意的是后进生、贫困生更需要我们倾注爱心，一味偏爱好学生则会使他们变得骄傲，变得孤立，也会使他们与其他同学产生一种对拉情绪，我们又不是没有碰见过自己曾“倍加呵护”的优等生连招呼都不打，而自己一向视其为差生而不闻不问的却非常客气的场面吗？因此要平等地给班级学生以爱心，只有这样在你这个班级，你的学生才人人觉得都是你心爱的学生而便于你更好地开展班主任工作。
小学教师优秀班主任评选推荐表及材料
对待学生宽严相济是拉近师生关系的法宝。融洽的师生关系有利于提高学生的学习兴趣。平时我时时注意每一位学生在校的异常行为，找他们谈心，探究他们内心的困惑，帮助他们解决困扰，课外活动时像大朋友一样与他们相处。但遇到他们学习懒怠时，必将严格求精，绝不姑息。
班干部作为班级的第二管理者，发挥着不可忽视的作用。针对每个学生独特的性格特点，让他们担任班级职务，锻炼他们的才能，也无形中提高了他们对学习的兴趣，建立了团结友爱的班级环境。
附件3：
xx县2020-2021学年度优秀班主任评选推荐表
姓 名
性别
女
年龄
学历
本科
职务/职称
任教学校
年级班级
学科
语文
任班主任年限
班主任工作主要事迹
自2012年入职xx学校，工作了9年，担任了9年的班主任，在此期间，我用真心关爱学生，用耐心教导学生，用细心对待工作，用匠心打造班级文化，用决心保证每一位学生全面发展……我所带的班级纪律严谨，学习风气积极向上，班级氛围团结融洽。管理班级就如同手中握着一把细沙，一张一弛均要力度准确，我是从以下几个方面来把握班级管理的尺度，以求达到最佳管理效果的。
县
教
体
局பைடு நூலகம்
意
见
盖章 年 月 日
说明：1、此表一式一份。
优秀班主任推荐表模版3
我参加了20xx年度专业技术人员继续教育公需科目、20xx年“寒假教师研修”专题”，中小学教师中华经典诵读师德师风指导教师暨第xx届青少年爱国主义读书教育活动指导教师培训、xx市小学语文新课标研修专题等培训同时通过国家智慧教育公共服务平台等学习平台持续学习知识，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念。在系列的培训学习中，更新了自己教育理念，一定度上提升了自己的教育教学业务综合素养能力。
20xx-20xx学年度，我担任x年级（x）班语文、道德与法治、班队、书法科目教学工作，在教学上，我认真抓好常规教学，落实“备、讲、批、辅、改”等多个环节，坚持备学生、备教材、备教参、备详案，杜绝无案上课或简案上课。努力向40分钟要质量，精心设计课堂环节，优化学生训练内容，少讲精练，打造有效课堂，认真贯彻双减政策，吃透教材和新课标的精神，精心设计好每一节课，扎扎实实搞好常规教学，每堂课做到“有备而来”；课上以学生为主体，注重学生基础知识和能力的培养，突出重难点；作业布置做到少而精，作业批改做到及时、认真。做到每节课教学目的明确，发扬教学民主，使学生学有所得，本年度教学成绩在稳中进步。
在学校领导老师的正确领导下和自己持续努力，功夫不负有心人，我在工作上也取得了一些可喜的成绩，在20xx年xx县主办的“强国复兴有我”征文活动中，被评为优秀指导老师，在20xx年xx县xx镇“立师德，铸师魂，弘扬教育家精神”师德师风演讲比赛中荣获第一名。在20xx年xx市“立师德，铸师魂，弘扬教育家精神”师德师风演讲比赛中荣获三等奖。
优秀班主任评选推荐登记表4
年 月 日
年 月 日
三、用爱心感染全体学生。作为班主任，关心学生就应该像关心自己的子女一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。爱心是具体的，具有浓厚的感情色彩的。例如每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，早上是否都吃过了早餐，各种学习用具都是否带齐了。
淮滨县优秀班主任评选推荐登记表
（ 小学 ）类
一、精心组织和管理学生。班主任必须善于组织和管理学生，我感受最深的一点。作为班主任，要做的工作多而繁杂如果不能建立一个良好的班团委，各项工作就很难顺利的开展下去。所以每一新学期的开始，我都会花很大的心思培养班组的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且还培养了班干部的组织能力。
四、认真做好后进生的转化工作。在学生管理方面，我认为班主任的工作大致可分为三个方面；1、尖子生的培养。2、中等生的促进。3、后进生的转化。相比前两条后者更难也更重要，因每一个学生都是一个希望，越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。我首先深入调查摸底，搞清他们所以成为后进生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。
二、努力做学生的思想工作。我一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。并在班内积极开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志！
五、以科学方法促进班级工作开展科学的方法是做好班主任工作的关键科学的方法是做好班主任工作的关键科学的方法是做好班主任工作的关键。在干班主任工作以来，我虚心向老教师请教，学习优秀班主任经验，结合自己的实践，不断归纳、总结，找到了一个比较综合的治班方案。
优秀班主任推荐表模版1
布置作业有针对性，有层次性，对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。
2023-2024学年度优秀班主任推荐表
姓名
xxx
性别
女
貌
群众
职务
职称
中小学一级教师
所在单位
xx镇xx小学
任教班级
五（x）班
联系电话
13xxxxxx5
主 要 事 迹
xxx同志政治思想素养较高，师德师风表现良好，平时工作与生活中能够从各方面严格要求自己，爱岗敬业，勤恳踏实，担任五年级x班班主任并担任数学科教学，教学成效良好，在同事当中得到肯定。该同志能够自觉加强专业知识和理论知识学习，不断对自己“充电”，积极与身边同事交流教学方法，努力钻研教材，不断总结提高自己的教学水平和管理水平，用学生乐于接受的方式进行教学，在教学业绩上很有成效，近几年所带班级的数学科都是名列前茅。
一、认真钻研教材，明确指导思想。
教材以数学课程标准为依据，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系；体会数学的价值，增强理解数学和运用数学的信心；初步学会应用数学的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探索，勇于创新的科学精神。
总之，过往的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。
所在单位意见
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年 月 日
年 月 日
四、用宽容的爱对待和转化后进学生。在学生管理方面，后进生的转化更难也更重要，因每一个学生都是一个希望，越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。我首先深入调查摸底，搞清他们所以成为后进生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。
五、用真挚的爱结出累累硕果。一份付出，就有一份收获，在各种各样的活动中，我们班都深受老师们的好评。同时我在班级的集体生活方面，坚持以学生为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。
淮滨县优秀班主任评选推荐登记表
（ 小学 ）类
一、用浓厚的爱具体感染学生。拥有爱每位学生的心，是管理好班级的重中之重。作为班主任，关心学生就应该像关心自己的子女一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康ห้องสมุดไป่ตู้还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。爱心是具体的，具有浓厚的感情色彩的。
二、用智慧的爱营造良好的班级气氛。有人说班主任是世界上“最小的主任”，可这“最小的主任”管 的事却特别多，班级的卫生、纪律，学生的行为、生活......样样少不了班主任操心。特别是现在的小学生，思想独立、个性鲜明、行为偏差、敢说敢做。他们很活跃、喜欢表现自己。同时也存在一些问题。
三、用深沉的爱培养班干部队伍。班主任必须善于组织和管理学生，这是我感受最深的一点。作为班主任，要做的工作多而繁杂如果不能建立一个良好的班干部队伍，各项工作就很难顺利的开展下去。一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。
优秀班主任评选推荐登记表1
作为新时代ห้องสมุดไป่ตู้教师,日益感到自己的吃力,对网络信息等几乎是一知半解,只有利用业余不断地给自己“充电”,才能弥补自己知识面的不足。在这方面她克服了自己年纪大压力仍能坚持学习，给周围老师有很大影响。
经过不懈努力，收获很多。教学评估，多次获得A类优异成绩。并多次被中心校评为优秀班主任。本人深得家长好评，社会认可。经过不懈努力，收获很多。教学评估，多次获得A类优异成绩。并多次被中心校评为优秀班主任。本人深得家长好评，社会认可。
二、务实做好班主任，成就全面发展文明班集体。
熊老师一直担任班主任工作,努力探索班级管理方法，积累管理经验，本着使学生受益，实实在在做班级工作，其工作也是卓有成效。首先她一贯重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成,积极引导学生学习《小学生守则》
其次,用真诚与学生沟通，借爱心感染学生。第三,精心组织丰富多彩的活动,实际锻炼学生。
年 月 日
年 月 日
年 月 日
淮滨县优秀班主任评选推荐登记表
（ 小学 ）类
本人自2000年参加工作始终在农村小学任教，从教近十多年来，把绚丽的青春时光毫不保留的献给了自己所钟爱教育事业，在一个平凡的岗位做出了不平凡的事，其先进事迹主要有。
一、注重自身的思想教育和师德修养,让自己成为一个品德高尚的教师。 始终坚持党的基本路线,坚持四项基本原则,处处严格要求自己,认真按时参加学校组织的政治学习。1、勤于学习，认真执教。治学严谨，全面提高学生的素质。（1）树立“良师益友”型的师生关系 （2）大胆探索新的教学方法与教学手段。（3）积极参加教研活动，成果丰硕。（4）学生进步明显,成绩优异。2、务实有效做好班主任工作。（1）以人为本,注重抓好学生品德教育。（2）用真诚与学生沟通，借爱心感染学生。（3）精心组织丰富多彩的活动,实际锻炼学生。
xx学校优秀班主任评选推荐表
多思学校优秀班主任评选推荐表
姓名性别年龄民族
文化程度政治
面貌
参工
时间
教龄年
任教学科职务
职称
班主任工作年限年
本学期主要事迹1.拟定集体与个人的近、远期目标，班级目标、学生的理想贴在教室里，激励学生。
2.实行分时段管理：早读之前、午休、午餐、放学等几个时间段充分发挥班干部力量，明确班干部的职责。
3.加强班级常规管理，课堂、出操、卫生、午餐、队列都有班干部进行管理，实行周考核制度，对表现优秀的学生发放表扬信，进行鼓励。
4.重视学生的德育、美育、体育教育，利用班队课讲道德故事，午餐后听听歌曲，挤时间让学生进行户外活动。
5.策划各种活动：本学期开展了《唱歌比赛》、《书法比赛》、《演讲比赛》、《拔河比赛》、《迎新年晚会》，在活动中锻炼学生的能力，培养学生的集体荣誉感。
6.带动学生学习班歌《明天会更好》，培养学生的自信心。
7.给过生日的学生唱生日歌，让他感受到来自老师和同学的祝福，班集体的温暖。
8.转化后进生：学生犯错及时沟通，尽量私下耐心教育；细心观察，发现学生的闪光点，及时在学生面前表扬。
后进生xxx在行为习惯和学习方面都取得了很大的进步。
9.积极主动与家长沟通：站在家长的角度分析利弊，做家长的朋友；反对以教师高高在上的姿态对家长进行教育。
10.经常与任课老师沟通，及时了解学生各科的学习情况，协助任科老师的教学工作。
11.多读班级管理的书籍，除了向同事学习，还读了魏书生的《班主任工作漫谈》、《怎样帮助学习困难的孩子》、《班主任工作概论》等书籍。
年段推荐
意见
年月日
德育处
审批意见
年月日校长室意见
年月日。
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我叫****，女，出生于1976年5月24日，1999年毕业于*****，1999年参加工作，现任****187班班主任和语文教师。
在十一年的班主任生涯中，我凭着对教育的赤诚之心和强烈的责任感，面对工作中遇到的困难，我不动摇，给学生一份爱，收获的是沉甸甸的惊喜。
我2011年评为运城市优秀班主任，2012年评为县级优秀班主任。
2015年评为县模范教师。
一、对调皮学生的管理
对一个班级的管理最关键的就是对调皮学生的管理。
一个班级纪律的好坏决定这个班级的成绩。
我带的*班有一个全校有名的女八人组合，她们的表现令各科老师头疼，就连餐厅的打饭师傅都说，这八个是餐厅最坏的，她们把餐厅当饭店，非常悠闲的吃着，总是最后走，还和打饭师傅胡侃，把餐桌弄得很脏。
这八人最严重的还向初一的女生要钱，打架。
她们的个性张扬，性格开朗，敢说敢做。
作为班主任要想让她们听自己的话，我可是绞尽脑汁。
一次，我让背课文，学习很不错的她们竟然没背过，我知道她们是商量好的都不背，我很生气。
就让她们活动时间到办公室来背，她们没来，竟敢不听我班主任的话，这还了得，我在脑子里飞速的思考着怎么办，如果我大发雷霆，她们的性格是不会听话的，反而会越闹越僵，我想到：周婉婷的母亲有病，她一提母亲就很伤心，是个孝顺的孩子。
武新茹的妈妈说，邻居都夸我的女儿好，在家里总是把饭做好，等我回家。
张渊媛，裴佳佳，郭倩都是成绩前五的好学生，八个爱笑、活泼、善良、孝顺的
孩子怎么会这样呢？我突然想到要帮她找找丢失的善良的品质。
晚自习我专门调了一节课。
精心安排一节作文课，我说很多同学把自己最宝贵的东西丢了，这节课我要帮大家把它找回来，作文题目是《我想对爸爸妈妈说》，作文的开头我要求是固定的样式“我是善良、孝顺、尊敬师长、热爱同学、有上进心的孩子。
但最近我却......”。
下课了，很多学生交了作文，其中八人中的周婉婷第一个对我说，老师对不起。
紧接着其余几个也都不好意思的笑着说，老师对不起，我们再也不这样了。
自此以后，我当班主任的威严回来了。
教育学生要因材施教，也要动心思找到一付付治愈他们的灵药。
做一个有智慧的班主任。
二、传递爱的接力棒
苏联著名教育家苏霍姆林斯基说：没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子，让爱浸透每一个人的心田，这是教育的原则。
爱生如子，绝不仅仅是一句承诺。
身为班主任，我真正将爱的种子播撒在每一个学生的心田，我关爱每一个学生，尤其是有特殊经历的学生。
一天下午，英语老师打电话说，上课我批评**两句，他就跑了。
我马上赶到学校，刚到校门口，我就看见任浩在水池边洗脸，远远的他也见我了，我用眼神指挥他来到办公室。
我知道，他的发脾气不是针对英语老师，因为这是一个刚刚因车祸失去妈妈的孩子，他需要的不是批评，而是关心、安慰。
我陪着他在办公室里坐了一个多小时，这期间我一句话也没说。
等到他平抚了情绪，我才问刚刚怎么回事，他马上承认是自己不对，说给老师道歉。
作为一个班主任，
更多的时候要通过一个家庭了解一个孩子，这样你才会走进这个孩子的内心，可以让你很好的掌握班级发生的事情，一件看似严重的课堂事件，其实当你了解这个学生时，你才会马上通过恰当的方法去处理，不会伤害到他。
三、让后进生在和谐与激励中得以进步
一名真正有责任感的老师，要勇于摘下有色眼睛，学会爱，爱每一个学生，特别是那些后进生和问题学生，转化一个差生，挽救一个家庭。
学校要求每个老师包三个学生，我包了我班最差的三个学生，我坚持每周都找这三个学生谈话，询问他们的学习、生活。
我发现这三个学生变得很听话，上课也认真的在学，张梦星是个留守孩子，我每次谈话，都让他和爸爸视频通话。
学生在老师这里得到了重视，他就会变得自信起来。
我要为他们的初中生活负责，不让他们有遗憾。
在教育工作中，我取得了优异的成绩，也获得了荣誉和信任但我深深知道成绩只代表过去，今后，我将带着爱，带着希望在自己喜欢的事业里奋斗不止。