[学士]6层框架结构高校实验楼毕业设计开题报告-secret

长安大学毕业设计(论文)开题报告表

课题名称工业大学综合实验楼设计

课题来源自选项目课题类型工程设计指导教师熊二刚

学生学号2801060410 专业土木工程

一、论文资料的准备

在毕业设计开始之前,指导教师首先发给我们毕业设计的任务书,让我们仔细了解毕业设计任务书的容、做毕业设计的步骤、注意事项、以及对我们的要求,让我们对本次毕业设计有了一个初步的认识。然后我们到图书管按着做毕业设计的要求去借资料,为这次毕业设计做了充分的资料准备工作。

为了完成建筑方案和建筑施工图的设计,我们准备好了各种建筑资料集、防火规、参考图集以及房屋建筑学教材等必备资料。为了完成结构计算,准备了荷载规、抗震设计规、混凝土结构设计规、基础设计规、多层及高层房屋结构设计、工民建专业毕业设计指南、抗震设计教材、混凝土设计教材等资料,为结构方案的设计、结构力计算、各种构件的设计以及结构施工图的设计准备了充足的资料。二,课题(设计)的意义与目的

本次毕业设计的意义

作为一个国家重点大学“211工程”学校的土木工程专业毕业的本科生,毕业设计是大学阶段尤为重要的一个环节,它是对我们大学阶段所学知识的一次综合运用,不但使我们各方面的知识系统化,而且使所学知识实践化。通过毕业设计,要求我们了解并且掌握建筑设计的全过程,培养我们独立分析解决实际问题的能力及创新能力,并锻炼我们调查研究,收集资料查阅资料及阅读中、外文文献的能力,使我们能受到类似与工程师的基本训练。

本次毕业设计的目的:

1.培养自己对所学学科的理论知识的综合应用性,提高分析和解决工程实际问

题的能力。

2.掌握建筑、结构设计的程序、方法、步骤。训练要成为工程师的基本技能,

为毕业后尽快的适应本专业工作打下良好基础。

3.锻炼独立获取新知识的能力,同时培养自己严肃认真的科学态度和严谨的的

科学作风以及团队合作、敬业精神。

4. 关键问题:

1)建筑设计:根据设计资料提出的要求完成建筑方案,完成平、立、剖、

墙身详图等建筑施工图。

2)结构设计:确定结构方案,进行基础、一榀框架、楼板、楼梯等结构构

件的力分析及截面设计并绘制施工图。

3)经济分析:施工预算书的编制,并进行经济比较和分析。

三,混凝土结构发展概况

混凝土结构的发展极为迅速, 在改革开放20 年的时间里我国发展极为迅猛, 从新材料、新技术的研究、开发和推广应用, 到工程结构的建造, 取得了惊人的巨大成就, 创造了一个个新的纪录。有的已达到国际先进水平, 或已进入国际先进行列, 有的甚至暂居领先地位。

四,本课题的研究思路,研究容,研究方法及研究手段

研究思路:

1:调查研究、收集资料。

2:了解工程概况和工程设计特点。

3:作好设计准备工作计划。

4:作好建筑方案的选择。

5:作好相应的结构方案、力计算和构件计算。

6:建筑施工图和结构施工图绘制。

7:进行经济分析

研究方法:

1:认真执行设计规。

2:充分应用有关结构设计的依据和资料。

3:参考国外一些优秀设计作品

4:在建筑满足安全等级条件下也要满足技术经济指标。

5:尽量采用国外先进的建筑工艺和材料。

研究容:

1.认真学习设计任务书,编写开题报告。

2.根据毕业设计任务书给定条件,查找资料确定建筑设计方案。

1)草绘主要建筑平面图:考虑好相应的功能分布情况,表明各房间的主要

用途,确定主要结构形式(开间、柱网尺寸、变形缝位置等)

2)草绘主要建筑立面图:使之能反映出整个建筑的形状、门窗洞口的位置、

立面线条的处理。

3)编写方案,比较说明,确定建筑设计方案,待指导老师认可后进行建筑

施工图绘制。

3.编写结构计算书及结构施工图的绘制。

1)结构选型:配合建筑初步设计,确定合理的结构方案。

对所指定的建筑方案进行结构类型的选择,确定应该采用的结构类型以

及结构体系,并从技术、施工和经济上进行论证,编写书面说明。

2)结构布置:

a)柱网设计:柱网尺寸、变形缝(伸缩缝、防震缝及沉降缝)的设置

位置。柱网尺寸应力求变化较少,柱网连续,使受力简明明确。

b)结构竖向承重单体布置:在此项布置时应注意以下几个问题。○1结

构受力要明确;○2竖向单体尽量布置均匀、规则对称;○3结构单元

部,结构布置不宜在拐角和端头设置楼梯间,如必须加设,应采取

加强措施;○4构件的类型和尺寸规格要少;○5非承重墙宜选用轻质

材料,以减轻房屋自重;

3)结构竖向布置:力求“简单、对称和均匀”。

4)结构计算:

a)采用底部剪力法,进行水平地震作用计算;

b)计算横向(或纵向)的侧移;

c)计算指定框架在竖向荷载水平地震作用下力,并进行力组合;

d)进行指定框架的截面设计;

e)在条件允许的情况下,用现有软件进行指定框架的力分析及截面设

计;

f)部分构件的设计计算,如现浇板、次梁、楼梯等;

g)进行部分基础的结构计算。

4.荷载统计与计算

本建筑属于一般永久性建筑,荷载只考虑恒载、活载、风载及地震作用。荷载计算包括:垂直荷载计算、水平荷载计算、风荷载、地震作用下结构位移变形验算、竖向荷载结构力分析、力组合、梁柱截面设计、基础设计计算与说明、其他构件的设计、雨棚或楼梯、现浇板、次梁的计算。

外文翻译和经济分析。编制施工预算书,进行经济比较与分析。

研究手段:

对本课题的研究将分为毕业实习、建筑设计、结构设计、毕业设计整理四个方面。毕业实习阶段,收集必要的设计原始资料,做好设计前的调查研究工作,参考同类型设计的文字及图纸资料。学习有关的国家法规及规。建筑设计分为初步设计及施工图设计两个阶段,在此阶段将拟定建筑方案,确定建筑使用的材料及做法,确定建筑的总体形状及各种尺寸,绘出平、立、剖、总平面图、详图、写出施工说明并列出门窗明细表。结构设计部分包括计算确定荷载,同时进行荷载分析、力计算,进行最终结构图的绘制,结构计算分手算和部分电算。毕业设计整理阶段完成对给定的英文文献的翻译工作,按学校毕业设计条例及教研室实施细则整理毕业设计成果,做好毕业答辩准备工作。

设计全过程将充分考虑安全、经济、适用三要素,建筑设计注意与周围环境的协调,功能区组合合理。考虑建筑自身特点,着力体现出现代化中学办公楼既严肃、稳重又美观大方的形象特点。结构设计要求结构布置合理,构件设计经济合理。具体设计容、施工工艺等将按照规在施工说明及各式设计图中详细体现。五,文献综述

为提高自己的专业水平,体现毕业设计的重要作用,老师为我们所选的毕业课题是工业大学综合实验楼设计。对于办公楼,尤其是学校实验楼,大多数人会

注:1、课题来源分为:国家重点、省部级重点、学校科研、校外协作、实验室建设和自选项目;课题类型分为:工程设计、专题研究、文献综述、综合实验。

2、此表由学生填写,交指导教师签署意见后方可开题。

土木工程 钢结构 开题报告

大学 本科毕业设计(论文)开题报告书 题目:某高校钢框架结构实验楼 结构及施工图设计 指导教师: 专业班级: 学号: 姓名: 日期:

一、选题的目的、意义

二、本题的基本内容

e)楼梯设计 f)基础设计 3、其它:结构设计时考虑水、暖、电管网的交叉及矛盾的解决 4、施工图绘制 设计意义: 毕业设计(论文)的教学目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能,提高分析与解决实际问题的能力,使学生获得从事专业工作所必需的基本训练和科学研究工作的初步能力。 通过深入实践、了解社会、完成毕业设计任务或撰写论文等诸环节,着重培养学生综合分析和解决问题的能力和独立工作能力、组织管理和社交能力;同时,对学生的思想品德,工作态度及作风等诸方面都会有很大影响。是学习深化、拓宽、综合运用所学知识的重要过程;是学生学习、研究与实践成果的全面总结;是学生综合素质与工程实践能力培养效果的全面检验;是实现学生从学校学习到岗位工作的过渡环节。 毕业设计(论文)作为培养学生创新精神和实践能力的一次较为系统的训练,应注重以下方面能力的培养: (1)调查研究、阅读文献资料和收集资料的能力; (2)理论分析、制定设计工作方案的能力; (3)撰写设计说明书或论文报告的能力; (4)语言表达、思辩能力,阐述观点准确、清楚回答问题的能力; (5)CAD制图的能力,学会用CAD制图来绘制建筑平面图、立面图等;(6)有利于提高我们学生综合应用所学知识的能力; (7)能结合学科特点,了解相关的规范; (8)通过毕业实习,了解工程实况,结合实际进行设计; (9)为以后的工作奠定基础,有一定的应用价值。 要在教师指导下,完成规定成果,记录所取得科研成果的内容,提交一份较高质量的毕业设计材料。毕业设计是高等学校技术科学专业及其他需培养设计能力的专业或学科应届毕业生的总结性独立作业。要求学生针对某一课题,综合运用本专业有关课程的理论和技术,作出解决实际问题的设计。

[学士]6层框架结构高校实验楼毕业设计开题报告-secret

长安大学毕业设计(论文)开题报告表 课题名称工业大学综合实验楼设计 课题来源自选项目课题类型工程设计指导教师熊二刚 学生学号2801060410 专业土木工程 一、论文资料的准备 在毕业设计开始之前,指导教师首先发给我们毕业设计的任务书,让我们仔细了解毕业设计任务书的容、做毕业设计的步骤、注意事项、以及对我们的要求,让我们对本次毕业设计有了一个初步的认识。然后我们到图书管按着做毕业设计的要求去借资料,为这次毕业设计做了充分的资料准备工作。 为了完成建筑方案和建筑施工图的设计,我们准备好了各种建筑资料集、防火规、参考图集以及房屋建筑学教材等必备资料。为了完成结构计算,准备了荷载规、抗震设计规、混凝土结构设计规、基础设计规、多层及高层房屋结构设计、工民建专业毕业设计指南、抗震设计教材、混凝土设计教材等资料,为结构方案的设计、结构力计算、各种构件的设计以及结构施工图的设计准备了充足的资料。二,课题(设计)的意义与目的 本次毕业设计的意义 作为一个国家重点大学“211工程”学校的土木工程专业毕业的本科生,毕业设计是大学阶段尤为重要的一个环节,它是对我们大学阶段所学知识的一次综合运用,不但使我们各方面的知识系统化,而且使所学知识实践化。通过毕业设计,要求我们了解并且掌握建筑设计的全过程,培养我们独立分析解决实际问题的能力及创新能力,并锻炼我们调查研究,收集资料查阅资料及阅读中、外文文献的能力,使我们能受到类似与工程师的基本训练。 本次毕业设计的目的: 1.培养自己对所学学科的理论知识的综合应用性,提高分析和解决工程实际问 题的能力。 2.掌握建筑、结构设计的程序、方法、步骤。训练要成为工程师的基本技能, 为毕业后尽快的适应本专业工作打下良好基础。 3.锻炼独立获取新知识的能力,同时培养自己严肃认真的科学态度和严谨的的 科学作风以及团队合作、敬业精神。 4. 关键问题: 1)建筑设计:根据设计资料提出的要求完成建筑方案,完成平、立、剖、 墙身详图等建筑施工图。 2)结构设计:确定结构方案,进行基础、一榀框架、楼板、楼梯等结构构 件的力分析及截面设计并绘制施工图。 3)经济分析:施工预算书的编制,并进行经济比较和分析。

开题报告

毕业论文(设计)开题报告题目:华北水利水电大学景观规划设计 系别:建筑学院 专业:景观设计 班级: 10级58班 学号: 201005806 学生姓名:申超 指导教师:郝丽君 2013年月日

华北水利水电大学毕业论文(设计)开题报告 题目华北水利水电大学景观规划设计 系别建筑学院 班级 10级58班开题日期 专业环境艺术设计 姓名申超学号201005806 指导教师 1、选题目的和意义 选题目的: 本次设计是对华北水利水电大学图书馆以及大学生就业服务中心空地进行景观规划设计。图书馆是华北水利水电大学龙子湖校区正大门入口视线景观,大学生就业服务中心位于校园入口处及车轴上,所以要考虑创新突出鲜明的形象。 校园景观是一个功能复杂的综合体,它不仅要为学习及学术活动提供良好的物质条件,更重要的是为塑造学生的素质提供一定的场所背景。校园学习环境包括功能、设施、生态和场所诸要素,在景观化校园中对这些要素给予合理安排与组织,会使环境合理化、生态化、人文化。因此,校园景观对于改善学习环境,提升学生素养,陶冶情操有重要作用。通过环境的景观化处理使校园在满足感官愉悦的同时,可为校内师生提供娱乐、交流、休闲的场所,达到削减压力、疏松心理的作用。 选题意义: 校园景观规划是设计高校整体形象的关键,对于学生德智体全面发展,树立教育品牌,提高教育质量,增强校园的凝聚力和向心力都具有重要的现实意义。优美的校园环境对创造良好的文化氛围、陶冶情操、净化心灵以及促进学生身心健康发展等方面有不可替代的独特作用,使其成为学校工作与学生学习生活的动力源泉。 校园景观的设计业体现着校园文化。校园文化是指学校在其发展历史过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。校园景观从校园的自然环境和历史出发,继承并改善校园的物质环境,对校园特色的形成有一定作用,在一定程度上展现了校园文化。因此,校园景观对于反映与烘托校园文化有重要作用。校园景观强调文脉,它是环境艺术追求的目标之一。 体现校园形象图书馆前的景观因为在校园入口处,也体现着校园形象。俗话说“未见其人,先闻其声”,这是形容人的,凭声音就可以判断人,大学校园也是一样,凭校园环境就可以判断这个校园的价值体系和人文精神。所以校园景观是影响高校校园品质的重要因素,而景观是大学人文精神最好的传达者。

教学楼设计开题报告

教学楼设计开题报告 学生姓名: 专业: 班级: 指导教师: 课题类型: 工程设计:设计(论文)题目洛阳市启星中学实验楼建筑结构设计 主要研究内容: 通过毕业设计应使学生具有调查研究、收集资料的能力,一定的比较、论证的能力,一定的理论分析与设计运算能力,并注意进一步培养应用计算机的能力,工程制图及编写说明书的能力。主要内容:1、建筑设计:本工程采用多层框架结构,为永久性建筑。该楼总建筑面积为7000~10000m2,拟建位置另行给定。建筑物的总层数应控制在7—9层。绘制图纸包括总平面图及建筑物平、立、剖面图及节点详图,图纸应严格按国家制图标准绘制,达到施工图要求。2、结构设计:合理进行结构布置。确定结构。进行结构设计计算,编写相应的结构计算书。绘制结构施工图。施工图主要内容有:结构布置图、主体部分楼板、屋面板配筋图;一榀框架结构图;主体部分基础平面图及基础详图;楼梯结构图以及其它必要的

结构图。3、外文资料翻译(不少于10XXX个英文字符,要求与建筑工程相关的资料)。 主要技术指标(或研究目标)目标: 1、草绘。 2、建筑施工图绘制。平、立、剖面图绘制。图纸应严格按国家制图标准绘制,深度达到施工图要求。其中底层平面图要求手绘。 3、结构计算。按抗震要求,计算结构在地震作用下的水平荷载。计算竖向荷载。计算一榀有代表性的框架的内力,进行内力组合,内力调整,构件配筋、承载力计算,各种验算。打印计算书。 4、结构施工图设计。结构图纸不少于五张1号图,其中至少有一张计算机绘图或手绘。图纸为:结构布置图、主体部分各层楼、屋面板配筋图;框架结构配筋图;主体部分基础平面图及基础配筋图;楼梯结构设计。其中底层平面图要求手绘。4、编写建筑和结构设计说明书与计算书 5、外文资料翻译(不少于10XXX个英文字符)。要求:1、本着一人一题的原则,每人必须有一套独立的;2、独立撰写毕业设计说明书;3、绘制不少于12张1号施工图图纸。 进度计划:1、建筑确定1周;2、建筑施工图3周;3、确定结构和进行结构计算6周;4、结构施工图4周;5、检查、准备答辩1周。 教学楼设计开题报告(二) 题目:XXXXXXXXX中学教学楼建筑与结构设计 系部:土木工程系

6层教学楼毕业设计

目录 第一章建筑设计说明 (1) 一、建筑概况: (1) 二、具体工程概况: (1) 三、设计资料: (1) 四、设计任务及要求 (1) 五、总平面说明 (2) 六、建筑物的间距和朝向等的确定 (2) 七、主要房间的设置 (3) 八、辅助房间设计 (3) 九、交通联系部分设计 (3) 十、剖面设计 (5) 十一、剖面设计 (5) 十二、其他建筑设计说明 (5) 十三、设计参考资料 (7) 第二章结构计算部分 (8) 第一节框架结构设计 (8) 一、工程概况: (8) 二、设计资料: (8) 第二节结构设计说明 (8) 一、楼盖的选择 (8) 二、柱网的选择 (8) 第三节计算依据 (9) 一、计算简图 (9) 二、构件尺寸的初步确定 (10) 第四节重力荷载的计算 (12) 一、主要材料及构件自重 (12) 二、屋面及楼面永久荷载标准值 (12) 三、屋面及楼面均布荷载标准值 (13) 第五节框架侧移刚度的计算 (17) 一、横向框架侧移刚度的计算 (17) 第六节横向水平地震作用下框架结构的位移和内力计算 (22) 一、横向框架自振周期的计算 (22) 二、水平地震作用及楼层地震剪力的计算 (22) 三、多遇地震作用下的弹性层间位移验算 (24) 四、水平地震作用下横向框架内力计算 (25) 第七节风荷载作用下横向框架结构的位移和内力计算 (29) 一、风荷载标准值的计算 (29) 二、风荷载作用下横向框架结构水平位移验算 (34) 三、风荷载作用下横向框架结构内力计算 (35) 第八节竖向荷载作用下横向框架结构的内力计算 (38) 一、计算单元的选取 (38) 二、荷载计算 (39)

土木工程课程设计-某学院数理楼是一栋五层教学实验楼设计

土木工程施工课程设计 学院:土木工程与建筑学院 班级:土木工程071 学号:070601133 姓名:姚君明 指导老师:刘老师 目录 一.工程概况-----------------------------------------------------------2 二.施工方案-----------------------------------------------------------5 三.施工进度计划-----------------------------------------------------10 四.施工准备工作计划-----------------------------------------------10 五.资源需要量计划表-----------------------------------------------11 六.施工平面图--------------------------------------------------------13 七.主要技术组织措施-----------------------------------------------13

一.工程概况 1.建筑概况和结构概况 某学院数理楼是一栋五层教学实验楼。一层有教研室、实验室、消防控制室、配电间、门厅、卫生间等;二至四层主要有教研室、实验室等用房;该楼由一条宽800mm的后浇带将整个建筑物分为A、B两个区。该工程长70.5米、宽33.8米,外型造型简洁大方、轮廓分明,建筑的样式和装饰与周围建筑极为协调。 该建筑主要是为教学、实验活动提供活动场所,教学楼为五层钢筋混凝土框架结构。一到四层单层建筑面积为1425㎡、五层建筑面积为1204㎡、屋面建筑面积为1204㎡,工程建筑总面积为7412㎡。层高分别为一层4.2m、二层为3.9m、三至五层为3.6m。框架填充墙为加气混凝土砌块,外墙粉饰采用外墙涂料,内墙粉饰采用白色乳胶漆。地面、楼面大部分房间采用玻化砖,卫生间采用防滑地砖,设备房采用细石混凝土。踢脚为玻化砖,墙裙大部分采用白色乳胶漆和801胶素水泥浆,卫生间采用饰面砖。顶棚大部分采用白色乳胶漆和混合砂浆及水泥砂浆,卫生间采用铝合金扣板吊顶。屋面一为上人保温屋面,屋面二为不上人保温屋面,屋面三为楼梯间、电车房,屋面四为走廊屋顶。木构件采用一底二度调和漆、铁构件为醇酸调和漆。门采用夹板门、窗采用铝合金窗。 建筑概况和结构概况见表1和表2。 表1?建筑概况一览表

建筑学开题报告9篇

建筑学开题报告9篇 建筑学开题报告1 1、课题________ 1.1内容 本次规划设计用地位于重庆市永川区光彩大道368号,总用地面积约1100亩。其中现有校园用地面积约700亩,新征用地约400亩。 使用对象主要为在校学生和教职工人员,其中规划校园远期办学规模为18000人左右,规划校园远期教职工人数到1200人左右。学院远期规划为建筑学院、土木工程学院、建筑管理学院、电气信息学院、经济管理学院、人文学院、艺术设计学院、国际交流学院、外国语学院、继续教育学院十个学院组成。因此应有供满足教学、办公、餐饮、住宿、体育、阅览等多种不同功能需求的区域空间。如何结合地形处理好不同功能需求上的矛盾,同时充分解决好老校区的旧建筑改造及更新与新建片区的建筑达到总体协调融洽关系,整合建筑内外空间,让不同年代的建筑生动的融合在一起,从而创造出生动而舒适的校园环境,将是本设计要重点探讨和解决的问题。 2、课题研究的目的和意义 2.1研究目的 该课题重在建设一个“具有新时代特色的一流校园”。让学校成为学生生活的家园、精神的乐园。树立“厚德、博学、求是、创新”的办学理念,质量立校,特色兴校,培养国家社会经济发展需要的应用型高素质人才,为全面建成小康社会、实现中国梦做出应有的贡献。创建可持续发展的校区,探求适应本地的自然与人文环境特征,以适应时代发展的要求。

2.2研究意义 通过本课题的设计与研究,力求提供一个可以适应国际化先进教学方式的教学空间。提供一个还可以为周边人群服务的社会型校园。同时,通过深入的实地考察与调研分析、相关资料的检索与利用,以及随着方案的不断深化,我们将触到有关学校设计的新理念、新知识、新方法,不但可以运用和发挥所学理论,而且将会大大拓展我们的知识层面和完善知识结构、提高设计能力、表现技法以及解决实际问题的综合能力。另外,通过该课题的综合性训练也将为走上工作岗位后尽快适应实际工作需要打下良好基础。 3、国内外研究现状 3.1欧美大学校园规划现状 欧洲和美国的高等教育在世界上处于领先地位,其校园规划设计方面历来也有较多的理论与实践。二战后,其在大学校园的功能布局,形态组合,空间关系,环境营建等理论方面有了更新和完善。 3.1.1校园形态集中化 20世纪60年代以来,随着学科的综合交叉,学科间的信息交流成为现代教育过程的重要组成部分,这对物质环境提出了要求,即创造一个空间网络和服务系统为各个学科领域的交流提供机会和场所。集中型校园不受专业学科的限制,使校园在功能和空间上紧密联系从而形成了统一的的完整体系,这是与高等教育发展综合化相适适应的。另一方面,建筑技术的发展也给集中布局提供了更大的可能性。 3.1.2功能建筑综合化 当代高等教育的发展使大学本身成了一个高度组织化的综合体,校园中的一切活动,都成了教育过程中相互渗透、不可缺少的因素,难以简单地区分。物质

土木工程毕业设计意义

土木工程毕业设计意义 篇一:土木工程毕业设计开题报告 常州工学院 毕业设计开题报告 题目常州万达二期结构设计 学生姓名戴寅立学号 10040107 所在院土木建筑工程学院 专业班级 10土一 指导教师赵凤华 20XX 年 2 月 13 日 1 2 3 4 篇二:土木工程毕业设计开题报告 嘉应学院20XX届土木工程学院 本科毕业设计开题报告表 教研室主任(签名)系主任(签名)年月日篇三:土木工程毕业设计开题报告 本科毕业设计(论文)开题报告 题目:材料院实验楼设计 学生姓名柴笑学号 0808010644

教学院系土建院 专业年级房建08级 陈建平 指导教师 单位胡秀庄职称西南石油大学 毕业设计开题报告 某高校材料院实验楼设计 专业年级:08土木工程姓名:柴笑 指导老师:陈建平胡秀庄 一、选题的背景及意义 1、选题背景及意义 在各方面高速发展的今天,教育也毫无例外地成为了推动社会发展的一个重要因素,因而对校园的硬件设施要求越来越高。实验楼是一个学校形象的重要代表性建筑物。所以要求实验楼不仅有较高的实用性和经济性,还要有符合现代人审美的美观性。实验楼具有价格高、种类多、选择性较强、安全要求比较高的特点。从一片荒地到屹立的大楼,全面涵盖了土木工程专业知识的各个方面,还需要我们更好地了解国内外建筑设计的发展历史、现状及趋势。在这过程中不仅巩固了四年来所学的专业理论知识,更重要的是为即将步入的社会实践打牢基础,所以,选择比较有代表性的实验楼作为设计。

随着社会生产力的发展、土地的减少,现代建筑趋向于高层建筑,而砌体结构存在自重大、砌筑工作相当繁重、抗拉抗弯性能低、粘土专用量很大,往往占用农田、影响农业生产等缺点,现代建筑多采用框架结构、框剪结构等结构体系。经年来框架结构在世界各地又有了很大的发展,许多城市普遍兴建了包括商场、住宅、旅馆、办公室和多功能建筑等各种类型的框架建筑。 通过毕业设计应全面掌握建筑设计的基本原理、结构选型、平面 布置、结构布置等一些基本理论都要熟悉,以便于以后应用,同时绘制建筑的总平面图、底层及标准层平面图、剖面图、楼梯详图、及结构的基础平面图、基础详图、结构平面图、框架配筋详图、楼梯详图等,还要有结构计算书,施工设计应包含施工方案、施工组织、施工方法等设计内容,从而全面掌握建筑设计中实验楼设计的基本原理、功能组合,完成一栋建筑的结构设计,并进行相应的建筑、结构、施工设计等。 2、国内外研究现状 随着我国的建筑法规的健全,对实验楼的规管力度的加大,实验楼的安全性能会得到保证在设计中,认真贯彻“适用、安全、经济、美观”的设计原则。 现代实验楼:学校的规划设计,追求创造一个功能完备、

实验楼框架结构开题报告

实验楼框架结构开题报告 一、引言 随着科技的进步和经济的发展,现代建筑对结构的要求越来越高。框架结构作为一种常见的建筑结构形式,具有较好的抗震性能和灵活性,被广泛应用于各类建筑中。本课题旨在研究实验楼框架结构的优化设计,以提高其承载能力、抗震性能和施工效率。通过研究,期望能为类似结构的建筑设计提供有益的参考。 二、研究背景与意义 随着社会的进步和科技的不断发展,建筑行业正经历着前所未有的变革。尤其是近年来,地震等自然灾害频发,对建筑结构的抗震性能提出了更高的要求。框架结构作为一种常见的建筑结构形式,具有较好的抗震性能和灵活性,被广泛应用于各类建筑中。然而,传统的框架结构设计方法存在一定的局限性,如承载能力不足、抗震性能不佳等。因此,对实验楼框架结构进行优化设计具有重要的现实意义和理论价值。 三、研究内容与方法 本研究的主要内容包括: 1.实验楼框架结构的现状分析:通过对现有实验楼框架结构的调研和分析,了解其存在的问题和不足之处。 2.框架结构设计理论:系统地梳理和总结框架结构设计的基本理论和方法,为后续的优化设计提供理论支持。 3.框架结构的优化设计:基于框架结构设计理论,对实验楼框架结构进行优化设计,以提高其承载能力、抗震性能和施工效率。 4.优化设计的实现与验证:通过数值模拟和实验验证等方法,对优化设计的方案进行评估和验证。

本研究采用的主要方法包括:文献综述、理论分析、数值模拟和实验验证等。通过这些方法的应用,以期达到研究目标。 四、预期目标与计划进度 本课题的预期目标是:在一年内完成实验楼框架结构的优化设计,并对其进行评估和验证。计划进度如下: 第一阶段(1-2个月):完成实验楼框架结构的现状分析,确定研究方向和目标; 第二阶段(3-4个月):系统地梳理和总结框架结构设计的基本理论和方法; 第三阶段(5-6个月):基于框架结构设计理论,对实验楼框架结构进行优化设计; 第四阶段(7-8个月):通过数值模拟和实验验证等方法,对优化设计的方案进行评估和验证; 第五阶段(9-10个月):总结研究成果,撰写论文和研究报告; 第六阶段(11-12个月):对研究成果进行整理和完善,为后续的类似结构建筑设计提供有益的参考。 五、总结与展望 本课题通过对实验楼框架结构的优化设计进行研究,旨在提高其承载能力、抗震性能和施工效率。通过文献综述、理论分析、数值模拟和实验验证等方法的应用,期望能达到预期的研究目标。研究成果将为类似结构的建筑设计提供有益的参考,推动建筑行业的科技进步和发展。未来,我们将继续深入研究框架结构的优化设计,以期在建筑行业中发挥更大的作用。

框架结构七层教学楼 毕业设计

xx科技学院本科毕业设计(论文)任务书框架结构七层教学楼7000平米 毕业设计任务书.d oc 开题报告 .doc计算书封面.doc毕业设计计算书.d oc 文献综述封面 2.doc 文献综述 .doc 文献翻译封面 2.doc 文献翻译外文.doc x 文献翻译译文 2.doc 建筑图、结构图.zip 工学院建筑系土木工程专业10 级一班 学号学生指导教师 毕业设计(论文)题目 xx科技学院建工系教学楼设计方案 毕业设计(论文)工作内容与基本要求 一、选题背景:随着大学招生规模的扩大,各学校新校区建设也快速发展。为促进学院科研综合实力提升,郑州市黄河科技学院建工系新区拟建一大型框架结构教学楼。本课题选取该教学楼设计为背景,让学生在模拟设计过程掌握结构设计的全过程,并为将来的工作奠定基础。 二、项目概况:①建设地点:郑州市黄河科技学院校区;②项目概况:本项目为黄河科技学院建工系综合实验楼设计,7000平方米左右,建筑层数为7层,建筑高度不超过24米,框架结构;③设计要求:合理确定平面柱网尺寸;布置房间;确定楼梯数量、位置;满足室内采光、通风要求;④建筑房间要求:教学楼常用房间布置;⑤建筑标准:建筑等级二级,耐火等级二级,层高自定。⑥基本资料:基本雪压0.4KN/㎡,准永久值系数0.2;基本风压0.45KN/㎡。场地类别:Ⅱ类。表层为耕植土,厚度0.5~0.7米,其下为粉质粘土,塑性指数10.5,液性指数0.25。承载力特征值为120Kpa,基础形式根据受力情况自选。 三、途径方法:学生应参观一定数量的实际工程,了解类似工程的最新进展;同时收集必要的设计规范、手册及参考书籍,掌握AUTOCAD与PKPM等绘图及结构分析软件的使用。要求完成建筑设计与上部结构设计。建筑设计要满足建筑功能、消防功能以及其它安全方面的要

实验楼开题报告

襄樊学院 毕业设计开题报告 设计 学生 入学 指导 所在 所学名称某高中实验楼建筑结构设计姓名杨都 年月 2008年9月老师陈海玉院、系 建筑工程学院专业土木工程专业 2012年3月20日 说明 一、毕业设计开题报告是学生开展学位论文工作的重要环节, 开题报告一般于第八学期进行,完成时间最迟不能超过第八学期第五周。 二、开题报告评议小组由3-5名讲师以上职称的教师组成。 评议小组设秘书一人,协助组织和处理评议事宜,并做好详细记录,记录由各系部作为 原始材料保存备查。 三、本开题报告第1—3部分均可另加附页。 四、本开题报告一式三份,学生、指导老师、系部各留一份。 1 1 2 篇二:土木工程专业毕业设计开题报告(参考示例实验楼)费下载 知识不仅是指课本的内容,还包括社会经验、文明文化、时代精神等整体要素,才有竞争 力,知识是新时代的资本,五六十年代人靠勤劳可以成事;今天的香港要抢知识,要以知识取胜青岛农业大学 毕业论文(设计)开题报告 题目: xxx综合实验楼设计 姓名: x x x 学院:建筑工程学院 专业:土木工程专业 班级:级班 学号: 指导教师: 20 年月日 一、选题依据(拟开展研究项目的研究目的、意义等) 信息时代的今天 学校的硬件设施也必须跟得上时代的步伐 对现代化的校园建设的要求越来越高 实验楼是一个学校形象的重要代表 也是我们非常熟悉的建筑物 实验楼的艺术美更符合现代人的需求 此外还必须有较高的实用性、经济性 实验楼具有价格较高

品类较多、选择性较强 安全要求比较高的特点 从一片荒地 到屹立的实验楼 从规划、勘察、设计、施工等等 来自过程与细部 都比较全面地涵盖了土木工程专业理论的各个方面 不仅巩固了四年来所学的专业理论知识 实习中的理论联系实际 也为即将步入的社会实践打牢基础 更重要的是为现代建筑事业的研究与发展添砖加瓦 所以选择具有代表性实验楼作为设计 通过毕业设计应全面掌握建筑设计的基本原理 结构选型、平面布置、结构布置等一些基本理论都要熟悉 以便于以后应用 同时绘制建筑的总平面图、底层及标准层平面图、剖面图、楼梯详图、及结构的基础平 面图、基础详图、结构平面图、框架配筋详图、楼梯详图等 还要有结构计算书 施工设计应包含施工方案、施工组织、施工方法等设计内容 从而全面掌握建筑设计中办公楼设计的基本原理、功能组合 完成一栋建筑的结构设计 并进行相应的建筑、结构、施工设计等 (结合自己的题目论述选择该题目的目的、进行毕业设计的意义) 二、国内外同类研究或同类设计的概况综述(在充分收集研究主题相关资料的基础上分 析国内外研究现状 提出问题 找到研究主题的切入点 附主要参考文献) 随着我国的建筑法规的健全 对实验楼的规管力度的加大 实验楼的安全性能会得到保证在设计中 认真贯砌适用、安全、经济、美观的设计原则 现代实验楼:学校的规划设计 追求创造一个功能完备、设施齐全、有利身心健康、环境和谐优美、人文内涵浓郁丰厚、 国际化现代化的新型学校 是教书育人、传承文明 造就二十一世纪新型人才的理想园地 整体建筑体现出严谨、务实、前瞻、邃密的办学理念 而实验楼是这些内容的主要体现者 实验楼 尤其是综合实验楼是学校的焦点 甚至是学校的标志性建筑 实验楼在中国的发展趋势将表现为:更加细分和规范 规模越来越大

周坤开题报告

2012届毕业设计(论文)课题任务书专业:科技学院土木工程 指导教师欧蔓丽学生姓名周坤 课题名称湖南省长沙市第二中学实验综合楼设计 内容及任务一、建筑地点:长沙市第二中学校区内 二、建筑规模: 1)批准总建筑面积4100m2;(允许偏差±10%) 2)建筑层数:主体五层; 3)结构形式:框架结构 三、设计内容及要求 1、建筑部分 建筑设计分方案设计和施工图两阶段进行设计。主要使用房间面积如下:(1)物理实验室5间(96平米) (2)化学实验室4间(96平米) (3)生物实验室4间(96平米) (4)实验员室(理、生、化)各1间(12平米) (5)准备室(理、生、化)各2间(24平米) (6)仪器室(理、生、化)各2间(24平米) (7)药品室(生、化)各1间(24平米) (8)培养室(生)1间(43平米) (9)生物园地1间(96平米) (10)生物标本陈列室1间(42平米)

(11)计算机房4间(96平米) (12)微机辅助用房6间(24平米) (13)机房实验员室1间(12平方) (14)多媒体演示室2间(96平米) (15)综合办公室6间(24平米) (16)综合实验室2间(96平米) (17)综合实验室仪器室和准备室各1间(24平米) 规定绘制建筑部分的图纸为: (1)总平面图、建筑说明并附门窗表 (2)各层及屋顶平面图(1:100) (3)主要立面图2个(1:100) (4)剖面图1个(1:50)(应剖切到楼梯) (5)主墙剖面图(1:20-1:50) (6)楼梯平面详图(1:50) 以上图纸均需达到施工图标准,用A2/A1图纸出图。在建筑平面图上,应进行结构柱网布置。图纸之外,应编写设计说明书1份。 2、结构部分 (1)结构选型和结构布置 根据建筑设计和结构承重、抗震方面的要求以及场地地质条件、现场材料供应和施工技术条件等,合理进行结构选型和结构布置。 (2)结构计算 根据结构选型选取一榀3跨以上框架进行结构计算,并对柱下基础进行设计计算。结构计算分为手算和电算。手算主要内容为:确定框架计算简图、进行荷载计算,内力分析及内力组合,进行截面配筋计算并完善结构构造措施,并完成word2003版结构计算书。

2022年-2023年二级建造师之二建建筑工程实务真题精选附答案

2022年-2023年二级建造师之二建建筑工程实务真 题精选附答案 单选题(共30题) 1、 当设计无要求时,后张预应力混凝土结构底模拆除的时间规定是()。 A.预应力筋铺设前 B.预应力筋铺设后 C.预应力张拉完毕前 D.预应力张拉完毕后 【答案】 D 2、发包人应在承包人提交变更估价申请后()天内审批完毕。 A.7 B.28 C.14 D.30 【答案】 C 3、发包人提出设计变更时,向承包人发出变更指令的是()。 A.监理人 B.发包人 C.设计人 D.承包人 【答案】 A

4、下列哪个不是节能装饰型玻璃()。 A.着色玻璃 B.镀膜玻璃 C.平板玻璃 D.中空玻璃 【答案】 C 5、在人工照明光源的主要类别中,()具有体积小、构造简单、价格便宜,能够用在居住建筑和开关频繁、不允许有频闪现象的场所等优点。 A.白炽灯 B.钠灯 C.荧光灯 D.氙灯 【答案】 A 6、 装饰装修工程施工管理签章文件代码为( )。 A.ZS B.ZX https://www.360docs.net/doc/5319335882.html, D.CA 【答案】 C

7、下列装修材料应使用 A 级材料的部位是()。 A.疏散楼梯间顶棚 B.消防控制室地面 C.展览性场所展台 D.厨房内固定橱柜 【答案】 A 8、下列楼梯栏杆的做法,错误的是()。 A.幼儿园的栏杆,垂直杆件间的净距为100mm B.临空高度24m的部位,栏杆高度不应低于1.05m C.临空高度24m的部位,栏杆高度不应低于1.10m D.住宅的栏杆,必须采用防止攀登的构造 【答案】 B 9、 下列荷载中,属于永久荷载的是()。 A.混凝土收缩 B.爆炸力 C.雪荷载 D.安装荷载 【答案】 A 10、不良行为记录信息的公布时间为行政处罚决定作出之后()内,公布期限一般为()。

【澳门新葡萄新京a∨】全真模拟试题含解析→《AG6·pro》→2023年广西壮族桂林市秀峰区一级建造

2023年广西壮族桂林市秀峰区一级建造师《建筑实务》全真模拟试题 第1题:单选题(本题1分) 对于低碳钢,在保证要求伸长率和冷弯指标的条件下,进行较小程度的冷加工后,可以达到提高()的目的。 A.焊接质量 B.耐高温 C.强度极限 D.耐腐蚀 第2题:单选题(本题1分) 全玻幕墙面板与玻璃肋的连接结用胶应用()。 A.硅酮耐候密封胶 B.环氧胶 C.丁基热熔密封胶 D.硅酮结构密封胶 第3题:单选题(本题1分) 某临时用水支管耗水量A=1.92L/s,管网水流速度V=2m/s,则计算水管直径d 为()。 A.25mm B.30mm C.35mm D.50mm 第4题:单选题(本题1分) 施工组织总设计应由()技术负责人审批。 A.建设单位 B.监理单位 C.总承包单位 D.项目经理部 第5题:单选题(本题1分) 砌体基础必须采用()砂浆砌筑。 A.防水 B.水泥混合 C.水泥 D.石灰 第6题:单选题(本题1分) 地基基础工程验收说法正确的()。 A.地基基础工程必须进行验槽,一般项目的验收合格率必须大于75% B.灰土砂土强夯地基承载力必须满足设计要求,超过3000m2,每300m2不应少于1点 C.灌注桩排桩支护采用低应变法检验桩身完整性,检验桩数不应少于总数的10%,且不少于5根 D.土钉应进行承载力检验,检验不少于总数的1%,且同一层不少于3根 第7题:单选题(本题1分) 关于砌体结构工程施工的说法正确的是()。 A.当砌筑材料为粗糙多孔且吸水较大的块料或在干热条作下砌筑时,应选用较小稠度值的砂浆 B.现场拌制的砂浆应随拌随用,拌制的砂浆应在3h内使用完毕;当施工期间最高气温超过30℃时,应在2h内使用完毕 C.砂浆应采用机械搅拌,搅拌时间自投料完算起,掺有外加剂的砂浆,不得少于2min D.施工中采用强度等级小于M5的水泥砂浆替代同强度等级水泥混合砂浆

(word完整版)土木工程专业毕业设计完整计算书

该工程为某大学实验楼,钢筋混凝土框架结构;建筑层数为8层,总建筑面积11305.82m2,宽度为39.95m,长度为60.56m ;底层层高4.2m ,其它层层高3.6m,室内外高差0.6m. 该工程的梁、柱、板、楼梯、基础均采用现浇,因考虑抗震的要求,需要设置变形缝,宽度为130mm. 1。1.1设计资料 (1)气象条件 该地区年平均气温为20 C 。 冻土深度25cm ,基本风压0.45kN/m2,基本雪压0。4 kN/m2,以西北风为主导方向,年降水量1000mm 。 (2)地质条件 该工程场区地势平坦,土层分布比较规律。地基承载力特征值240a f kPa 。 (3)地震烈度 7度。 (4)抗震设防 7度近震。 1.1.2材料 梁、柱、基础均采用C30;纵筋采用HRB335,箍筋采用HPB235;单向板和双向板均采用C30,受力筋和分布筋均为HPB235;楼梯采用C20,除平台梁中纵筋采用HRB335外,其余均采用HPB235。 1。2工程特点 本工程为8层,主体高度为29m 左右,为高层建筑。其特点在于:建造高层建筑可以获得更多的建筑面积,缩小城市的平面规模,缩短城市道路和各种管线的长度,从而节省城市建设于管理的投资;其竖向交通一般由电梯来完成,这样就回增加建筑物的造价;从建筑防火的角度来看,高层建筑的防火要求要高于中低层建筑;以结构受力特性来看,侧向荷载(风荷载和地震作用)在高层建筑分析和设计中将起着重要的作用,因此无论从结构分析,还是结构设计来说,其过程都比较复杂. 在框架结构体系中,高层建筑的结构平面布置应力求简单,结构的主要抗侧力构件应对称均匀布置,尽量使结构的刚心与质心重合,避免地震时引起结构扭转及局部突变,并尽可能降低建筑物的重心,以利于结构的整体稳定性;合理地设置变形缝,其缝的宽度视建筑物的高度和抗震设防而定. 该工程的设计,根据工程地震勘探和所属地区的条件,要求有灵活的空间布置和较大的跨度,故采用钢筋混凝土框架结构体系。 1。3本章小结 本章主要论述了本次设计的工程简况和工程特点,特别对于高层建筑的优点和框架结构中高层建筑的布置原则作了详细阐述。

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