人教版八年级物理下册培优专题复习 第8讲 浮沉的应用
人教版八年级物理下册 《物体的浮沉条件及应用》浮力PPT教学课件

2020/11/13
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轮船总是漂浮在水面上, 一艘轮船从河里驶向大海,
它受到的重力大小
不变(变大、变小、不变);它
受到的浮力 大小
(变不大变、变小、不变);它排开
水的体积
(变大变、小变小、不变);轮船是下沉
些还是上浮些?
河水 2020/11/13
海水
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像“泰坦尼克”号这样的钢铁巨轮 为什么能浮在海面上?
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3、水面上漂浮着一块冰,当冰完全熔化后,水
面刻度将( C )
A、上升 B、下降 C、不变 D、无法确定
4、水池中有一木船,装有石块,将石块投入池
水中后,水面将( B )
A、上升 B、下降 C、不变 D、无法确定
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浮沉条件的应用
1.轮船
2.潜水艇
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物体浮沉条件应用
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1
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像“泰坦尼克”号这样的钢铁巨轮为什么能 浮在海面上?
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撞上冰山后, “泰坦尼克”号为什么会沉没?
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4
到底什么决定了物 体的沉浮?
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实验验证
探究过程一:将实验桌上的小瓶、牙膏皮 分别投入水中,观察它们在水中的浮沉情 况。
改变自身的重力大小。
改变自身的体积大小或改变液体密 度大小从而改变浮力大小。
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达标练习题:
一 、填空:
1、浸没在液体中的物体,当F>G时,物体将-上---浮-----;当F<G时,物体将--下---沉----;当F=G时,物体 将-漂---浮---或---悬---浮----。
人教版-物理-八年级下册- 物体的浮沉条件及应用

14.6浮力的利用一、教学目标1、知识与技能①理解调节物体所受重力与浮力的关系,可以增大可利用的浮力。
②知道轮船、潜水艇、气球、飞艇的工作原理。
2、过程与方法①通过实验探究,了解轮船是怎样浮在水面上的,培养学生观察、实验能力。
②通过收集、交流关于浮力应用资料,了解浮力应用的社会价值,提高学生应用浮力知识解释有关问题的能力。
3、情感态度与价值观:通过轮船的发展史、潜水艇、飞艇原理,初步认识科学技术对社会发展的影响;增强学生爱科学、用科学的热情。
二、教学重点浮沉条件和浮力应用三、教学难点采用“空心”的办法增大可利用的浮力。
四、教学准备课件及相关设备,每组形状、体积相同的铁块、木块各一个、金属箔片、水、食盐、玻璃水槽、铅笔等。
五、教学过程(一)情境导入新课(课件展示)(二)新课其实,人类从远古时代新开始利用浮力了,最初可能抱住或骑在一段树干上顺水漂流,这是人类最早的航行,利用了密度小于水的木材受到的浮力。
后来人们发现,把树干挖空成为独木舟,不但乘坐舒适,还能承载更多的人和物。
从浮力利用的角度来看,这是个了不起的进步。
自主探究(1)物体的浮沉条件设计并完成实验:把体积相同的铁块和木块一同浸没在水中,同时松开。
实验现象:现象分析:结论:想想议议:①如果浮力等于物体重力时,物体又会怎样?②最终漂浮在水面上的木块受到的浮力与重力大小怎样?③浸没在水中的木块和铁块受到的浮力相等吗?师小结:浸在液体中的物体,当它受到浮力大于重力时,物体上浮;浮力小于重力时,物体下沉;浮力等于物体重力时,物体悬浮;漂在液面上的物体,浮力等于重力,如漂在水面上的独木舟、竹排、轮船等。
学生画课本P97的14.6-1图中物体受力图。
现代化的轮船能漂在水面上,而制轮船的钢板为什么在水中下沉呢?自主探究(2)怎样让在水中下沉的金属箔浮在水面上呢?提出问题:金属箔卷成团后在水中下沉,怎样让它浮在水面上?设计实验:把金属箔做成空心,放在水面上。
人教版八年级下册物理《物体的浮沉条件及应用》课件

为什么?
P57页:想想做做
F浮
G
Why?
二、浮沉条件的应用—轮船
铁的密度大于水的密度。 为什么轮船能浮在水面上?
橡皮泥放入水中, 它将如何?
能否让橡皮泥 浮起来?
下沉,因为橡皮泥密 可见:利用空心的办法,
度比水大。
能增大可以利用的浮力
G物>F浮
G
上浮 悬浮 或 下沉 或
F G 漂浮
F 沉底
G
拓展、延伸:
➢平时常见到 木头、泡在沫水等中会上浮; 在水中石会块下、沉金。属块等 ➢因为不同物质 密度不同。
物体的沉浮可能跟物体密度与液体 密度大小有关。
物质密度跟浮沉关系: 当物体浸没在液体中
ρ物< ρ液 ρ物 =ρ液 ρ物 >ρ液
G< F浮 上浮或漂浮
不同点:漂浮是物体一部分浸入液体中,悬浮
是整个物体浸没在液体中。
四.物体浮沉条件 现象:
一只上浮出水面
一只悬浮在水中
一只下沉到水底
原因:三只球所受到的
A
B
C 重力不同
【实验】把外观相同的3只乒乓球(分别装 有不同质量的沙, 同体积,不同重力)浸没水 中。
四.物体浮沉条件
物体的沉浮条1:
物体的沉浮条件2:
前提:物体完全浸没 即V排=V物
F浮 悬浮
G
当F浮=G时, 即二力平衡,此时 物体将静止在液体中任意深度的位置 称为悬浮。
漂浮与悬浮有什么共同点与不同点?
共同点:
1.在平衡力的作用都处于静止状态(其中悬 浮是静止在液面以下的任何位置;漂浮是静止 在液面上的任何位置)。
2.物体处于悬浮和漂浮时,浮力等于重力。
2022年人教版八年级物理下《浮沉条件及应用》课件(精选)

物体的浮沉条件及应用
二、浮沉条件的应用
轮船
轮船原理:采用
的方法,增大v排,使密度大于
水的钢铁能漂浮在水面上。
排水量〔m排〕:轮船满载时排开水的
。
物体的浮沉条件及应用
二、浮沉条件的应用
潜水艇的上浮下潜
1.潜在水下的潜水艇受 2.潜水艇原理:通过改变
和
作用。
实现上浮和下沉
物体的浮沉条件及应用
二、浮沉条件的应用 气球和飞艇
物体的浮沉条件及应用
一、物体的沉与浮
木块上浮后最终会漂在水面上,我们把这种状态叫做漂浮
F浮
静止
受力平衡
G
v排<v物
ρ液gv排 = ρ物gv物
所以 :ρ液>ρ物
物体的浮沉条件及应用
一、物体的沉与浮
将石块放入水中,石块会有什么变化?
静止
向下运动
F浮
运动状态发生改变 说明受力
G
物体的浮沉条件及应用
一、物体的沉与浮
物体的浮沉条件及应用
6、关于悬浮与漂浮,以下说法中正确的选项是〔 〕 A.物体受到的浮力等于重力时,物体一定悬浮 B.物体处于漂浮状态时,浮力大于重力 C.物体悬浮时,浮力与重力平衡;而漂浮时,重力与浮力不平衡 D.物体悬浮和漂浮时,浮力都等于重力
第
二
课
时
课
1.阿基米德原理
前
预
2.阿基米德原理的应用
No Image
物体的浮沉条件及应用
一、物体的沉与浮
1.物体的浮沉条件
课
漂浮
前
预
悬浮
习
沉底
2.浮沉条件的应用
物体的浮沉条件及应用
伟大的毛主席曾写过这 样一句诗:“问苍茫大 地,谁主沉浮〞
新人教版 八年级下册物理 物体的浮沉条件及应用

第八讲 物体的沉浮条件及应用一、知识要点;1、物体的沉浮状态及条件(如下表所示)状态名称 漂浮 悬浮 沉底上浮 下沉 是否平衡状态 是 是是否否受力分析图重力与浮力关系 =F G 浮=F G 浮F G <浮>F G 浮F G <浮物体与液体密度关系>ρρ液物 ρρ=液物 <ρρ液物 >ρρ液物 <ρρ液物2、浮力的应用(1)轮船:将密度大于水的材料做成空心的,使它能够排开更多的水,获得更大的浮力,从而漂浮在水面上。
(2)潜水艇:潜水艇的下潜和上浮是靠调节水舱内水的多少来控制自身重力而实现的。
(3)气球和飞艇:气球和飞艇是利用空气的浮力升空的。
气球和飞艇里充的是密度小于空气的气体,如:氢气、氦气或热空气。
(4)密度计:利用物体的漂浮条件进行工作。
刻度:液体密度越大,对应的V 排越小,刻度越靠近密度计下部 二、易错题精选 1、判断以下结论是否正确(1)漂浮的物体受到的浮力大于重力( ) (2)铁球放入水中一定沉底( )(3)漂浮和悬浮的物体受到的合力为零,沉底的物体受到的合力不为零( ) (4)潜水艇由东海驶入长江仍要保持悬浮,需要向水舱内充水( ) (5)同一支密度计测液体密度时受到的浮力总是相等( ) (6)密度计上方的刻度值比下方的大( )(7)同一物体漂浮在不同液体中时,物体所受的浮力不同( ) (8)一个物体受到的浮力等于它的重力,该物体一定是漂浮( ) (9)同一个物体放入不同液体中受到的浮力可能不同( )2、将一块质量分布均匀的实心物体放入盛水的烧杯中,物体静止时如图所示,若将该物体分成大小不同的两块,仍然放在盛水的烧杯中,则( ) A 、大块沉入杯底,小块漂浮在水面上 B 、大块、小块都沉入杯底 C 、大块、小块都漂浮在水面上 D 、大块、小块都悬浮在水中3、将小铁块和小木块放入一盆水中,结果发现木块漂浮在水面上,铁块沉入水底,就此现象,下列分析正确的是( )A 、木块受到浮力,铁块不受浮力B 、铁块沉入水底,所受浮力一定小于自身的重力C 、木块受到的浮力一定大于铁块所受的浮力D 、木块负载水面上,所受浮力大于自身的重力4、将一个质量为150g 的物体放入盛满水的容器中时,容器溢出了30g 的水,则该物体在水中的状态时( )A 、浮在水面上B 、悬浮在水中C 、沉入水底D 、无法判断5、一个体积为6dm 3、质量为5kg 的物体放入水和酒精中,当物体静止时受到的浮力分别是多少?(g=10N/kg 330.810/kg m ρ=⨯酒)三、知识运用课堂训练1、一个物体在液体中受到的浮力和重力相等,则物体在液体中处于的沉浮状态是 。
人教版八年级物理下册 (物体的浮沉条件及应用)浮力教学课件

规律方法综合练
13.有一枚鸡蛋漂浮在水面上,若在水中加一些食盐,静止时,
它受到的浮力将( C )
A.变大
B.变小
C.不变
D.无法判断
14.在一个装满水的容器中,放入一个质量为20 g的物体,
从容器中溢出15 g的水,则该物体在水中的浮沉情况是A ( )
A.下沉
B.上浮
C.漂浮
D.悬浮
(1)漂浮:F浮__=__G物、ρ液__>__ρ物、V排__<__V物。 (2)上浮(物体在液面下):F浮_>___G物、ρ液_>___ρ物、V排_=___V物。 (3)悬浮:F浮_=___G物、ρ液_=___ρ物、V排_=___V物。 (4)下沉(物体在液面下):F浮_<___G物、ρ液_<___ρ物、V排_=___V物。 (5)沉底:F浮_<___G物、ρ液__<__ρ物、V排_=___V物。(以上各空均选 填“>”“<”或“=”)
m排=___m__货_+__m_ 船
若排水量为1万吨的货轮,自身质量为2000t,则最多能装货 物为__8_0_0_0__t。
自学书本P59回答问题:
应用二:潜水艇 ①潜在水下的潜水艇会受_重__力和__浮_力的作用; ②潜在水下的潜水艇上浮和下沉的过程中所受浮力 大小_不__变_(选填“变小”“变大”或“不变”) ③潜水艇的工作原理:靠改变自___身__重__力__大___小上浮和 下潜.
图10-3-7
A.密度计在乙烧杯的液体中受到的浮力较大 B.密度计在丙烧杯的液体中受到的浮力较大 C.乙烧杯中液体的密度较大 D.丙烧杯中液体的密度较大
18.材料不同的甲、乙、丙三个物体的体积均为10-3 m3,浸没
初二物理培(浮沉条件及应用)

初二物理培优(五)(浮沉条件及应用)一、基础知识:1、浮力的四种求法:(1)称重法:浸在液体中的物体受到的浮力可用弹簧测力计来测量,首先在空气中测出物体的重力G,然后测出物体在液体中时,绳子对物体的拉力F拉,则F浮= 。
漂浮在液面上的物体,F浮= 。
(2)产生原因法:浸在液体中的物体受到液体的浮力,是因液体对物体下表面向上压力向下的压力,这两个力的合力就是浮力,用公式表示F浮= 。
如果物体与容器底部紧密结合,则物体虽在液体中,由于下底面没有受到液体向上的压力,所以不会受到浮力,如大桥的桥墩、打入河床的木桩等。
漂浮在液面上的物体,F浮=F向上。
(3)阿基米德原理:浸在液体中的物体受到的浮力大小等于,这就是著名的阿基米德原理,公式为F浮= = = 由推论可知,浸在液体中的物体受到的浮力的大小只与液体的和物体有关,而与物体的密度、物体的体积以及物体浸没在液体中的深度无关。
(4)平衡法:漂浮在液面上或悬浮在液体中的物体,浮力与重力平衡,F浮= 。
2、物体的浮沉条件:(1)浸没在液体中的物体的浮沉取决于F浮与G物的大小关系,若F浮G物,则物体上浮;若F浮G物,则物体下沉;若F浮G物,则物体悬浮。
如石块在水中下沉,就是因为F浮G石,浸没在水中的木块上浮,则是因为F浮G木。
(2)、浸没在液体中的物体的浮沉情况最终决定于物体的密度与液体的密度的大小关系。
当ρ液ρ物,则F浮>G物,物体就上浮;当ρ液ρ物,则F浮<G物,物体就下沉;当ρ液ρ物,则F浮=G物,物体就悬浮。
漂浮在液面上的物体,必有的关系是:ρ液ρ物,ρ物/ρ液=V排/V物。
二、基础运用:1、称重法求物体或液体密度:用弹簧测力计测出物体的重力G,再把物体浸没在液体中测出拉力F拉,则:ρ物= = 。
ρ液= = 。
2、漂浮求物体或液体密度:由于漂浮在液面的物体:F浮=G物,所以:ρ液gV排=ρ物gV物,则:ρ物= ,ρ液= 。
三、基础训练:(一)填空题1、用弹簧测力计吊着一个重30N的物休,当将物体浸没在水中时,弹簧测力计的示数是10N,则物体所受水的浮力是N,物体的密度为kg/m3。
物体的浮沉条件及应用人教物理八年级下册PPT课件

探究新知
浸 没
物体的浮沉条件
条件 状 态 条件
F浮<G 下沉 ρ液<ρ物
F浮=G 悬浮 ρ液=ρ物
实 心
F浮>G 上浮 ρ液>ρ物
漂浮:F浮=G
探究新知
A B C
密度比较,看状态 A B C
浮力大小的比较
m相等,看状态
质量相等的A、B、C三球,放于同一液体 中静止后如图,可知密度最小的是___A__ 球,受浮力最小的是____C____球。
周朝以后不仅在小河上能架设浮桥, 在黄河、长江这样的大河流上也多次架 设过浮桥。
芦湖独木舟
浮桥
探究新知
轮船的原理
轮船
工作原理:将钢铁制做成空心的轮船,可 以排开更多的水,使轮船漂浮在水面上。
排水量(m排): 轮船满载时排开水的质量:
F浮= m排g=G船=m船g ∴ m船= m排 (漂浮物的特点)
探究新知
石块的密度ρ=
V2 V3
V1 V1
水
巩固练习
连接中考
例1(2019•成都)将一枚重为0.5N的蛋放入一杯均匀盐水中,静止
时如图所示,然后向杯子里加入一些清水,则( A )
A.鸡蛋会下沉 B.鸡蛋的重力增加 C.鸡蛋所受浮力变大 D.鸡蛋所受浮力为0.5N
盐水密度 会减小
悬浮 F浮=G
课堂检测
积相等,因此物体的浮沉情况也可以用物体的密度跟液体的密度大
小来描述。
根据F浮=ρ液gV排 G=ρ物gV物(实心)
F浮
F浮>G
上升
ρ液>ρ物
F浮=G
悬浮
ρ液=ρ物
G
F浮<G
下沉
ρ液<ρ物
石块不论多小,在水中总会下沉;冰块不论多大,在水中总会漂着。
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第八讲浮沉的应用1.认识漂浮、悬浮、下沉、上浮、沉底现象2.掌握物体的浮沉条件,会分别从力和密度的角度判断物体的浮沉3.会改变浮力或重力控制物体的浮沉4.能应用浮沉条件解释相关现象1.探究物体浮沉条件2.通过受力分析掌握浮沉条件3.轮船、潜水艇、气球和飞艇的原理4.密度计的使用一、单个物体的浮沉情况浸在液体中的物体的浮沉,决定于所受浮力F浮和物体的重力G物的大小关系:1.当F浮>G物,即ρ液> ρ物时,上浮→最终结果:漂浮→F浮=G物2.当F浮<G物,即ρ液< ρ物时,下沉→最终结果:沉底→F浮+F支=G物3.当F浮=G物,即ρ液= ρ物时,悬浮在液体中→F浮=G物[教师点评]对单个物体对于不同状态下进行受力分析,让学生知道在不同状态下物体所受浮大小与其重力大小的关系,重点讲漂浮、悬浮和沉底。
然后再根据浮力的推导式以及重力、质量、密度的关系式,推导出物体处于漂浮、悬浮和沉底时,物体密度与液体密度的大小关系。
给学生强调在物体的浮沉状态和物体的重動与浮力大小、物体密度与液体密度大小之间懂得相互联想。
二、漂浮与悬浮的异同[教师点评]对于物体的漂浮和悬浮,给学生总结它们之间的区别与相同点,相同点是浮力大小等于重力大小;不同点是物体在液体中的位置、ρ物和ρ液的大小、物体体积V物与物体排开液体体积V排的关系。
浮沉条件判断物体的浮沉情况[教师点评]此部分题目主要考查物体浮沉状态的判断;学生需懂得根据物体所受浮力大小与重力大小、物体Part 1 浮沉的条件及判断密度大小与液体密度大小之间的关系与判断物体的浮沉状态。
[例1]用手将一重为5N的物体全部压入水中,物体排开的水重为8N,此时物体受到的浮力为,放手后物体将(选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”) .[答案] 8N;上浮[分析] (1)根据阿基米德原理,物体所受浮力等于它排开的水重;(2)比较物体受到的重力和浮力的大小关系根据浮沉条件来进行判断物体的浮沉情况.[解答]解:(1)物体受到的浮力:F浮=G排=8N;(2) 因为物体重G=5N,所以F浮>G,所以放手后物体将上浮;[例2]小梅帮妈妈做饭时,把-一个质量为100g的土豆放进盛满水的盆里,有90g水溢出,则( )A.土豆会浮在水面上B.土豆会沉入盆底C.土豆会悬浮在水中D.不能据此判断出土豆的浮沉[答案] B[分析]盆里原来装满水,溢出水的质量就是土豆排开水的质量,可以求物体在水中受到的浮力,和自重(利用重力公式求出)比较得出在水中的状态(上浮、下沉或漂浮).[解答]解:由题知,土豆排开水的质量: m排=90g,土豆受到的浮力:F浮=G排=m排g,········①土豆的质量: m土豆=100g,土豆受到的重力:G土豆=m土豆g········①由①①可知: F浮<G土豆,所以土豆在水中下沉.故选B.[例3]将体积是200cm',质量是100g的空心铁球置于深水中,放手后,该铁球将(填“上浮”、“悬(填“上浮”、“悬浮”或“下沉”),空心铁球最终的状态为(填“漂浮、悬浮或沉底”) (g=10N/kg). [答案]上浮;漂浮;[例4]元宵佳节,梵天寺许多人燃放孔明灯(如图)祈福.孔明灯上升时,灯罩内的气体密度灯罩外的空气密度,使灯罩受到的浮力灯罩受到的重力(选填“大于”“小于”或“等于”).孔明灯内火焰温度高达300C 以上,燃烧时一旦飘落到加油站、森林、居民区等地,易使可燃物温度达到着火点而引发火灾,因此我市现已禁止燃放孔明灯.[答案]小于;大于.[分析]气体具有热胀冷缩的性质.灯罩内的气体被加热,体积膨胀,密度减小,小于灯罩外空气的密度,使孔明灯受到空气的浮力大于孔明灯自重,孔明灯就会上升.[解答]解:由于罩内气体的密度小于灯罩外空气的密度,使得孔明灯受到空气的浮力大于受到的重力,所以孔明灯上升.两个浮的物体[教师点评]此部分题目主要考查两个浮的物体的相关判断;学生需懂得根据物体浮沉状态、浮力和重力以及密度之间的关系进行灵活判断。
一般情况,当物体漂浮或者悬浮时,优先考虑F浮=G物。
[例5]如图所示,两个体积完全相同小球甲、乙,分别静止在不同深度的水中,以下判断正确的是( )A.甲球的重力等于乙球的重力B.甲球的重力小于乙球的重力C.甲球受到的浮力小于乙球受到的浮力D.甲球受到的浮力大于乙球受到的浮力[答案] D[分析]由题知,两个小球的体积相同,根据图示得出两个小球排开水的体积的大小关系,根据阿基米德原理得出受到的浮力的大小关系,在根据浮沉得出浮力与重力的关系.[解答]解:由图知,两个球排开水的体积: V甲排>V乙排,根据F浮=ρ水V排g可知,两个球受到的浮力: F甲>F乙. 故C错误,D正确;因为甲悬浮,乙漂浮,所以F甲=G甲,F乙=G乙,比较可知G甲>G乙,故AB错误.故选D.[例6]甲、乙两个完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水,将同一个鸡蛋先后放入其中,当鸡蛋静止时,两个杯子中液面恰好相平,鸡蛋所处的位置如图所示,则( )A.甲杯中的盐水密度较大B.乙杯底部所受的液体压强较大C.甲杯底部所受的液体压力较大.D.鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大[答案] B[分析] (1)根据物体的浮沉条件判断两者所受浮力关系和液体密度关系;根据p=ρgh判断对杯底的压强关系;进而判断出杯底部所受压力的关系;(2)根据漂浮或悬浮条件即可判断浮力关系.[解答]解:[解答]解:(1)由图可知,鸡蛋在甲、乙两杯中分别处于悬浮和漂浮状态,因为ρ液=ρ物时物体悬浮,ρ液>ρ物时物体漂浮,所以乙杯中盐水的密度大于甲杯中盐水的密度,故A错误;由于两杯中液面相平,根据p=ρgh可知,乙杯底受到的压强大于甲杯底受到的压强;故B正确;由于甲、乙是两个完全相同的杯子,则底面积相同,根据F=pS可知,乙杯中所受液体的压力较大,故C错误;(2)因为物体漂浮或悬浮时,受到的浮力和自身的重力相等,所以同一只鸡蛋在两杯中受到的浮力相等,都等于鸡蛋的重力,故D错误.故选B.[例7]如图所示,水平桌面上有A、B两个相同的容器,内装质量相同的水,分别放入质量相同的甲、乙两个小球,两球在水中分别处于漂浮和悬浮状态.关于放入小球后两容器内液面高度的说法中正确的是( )A.A容器内液面高B.两容器内液面一样高C.B容器内液面高D.两容器内液面的高低要看甲球浸入水中的体积有多大[答案] B[分析]已知质量相同的甲、乙两个小球,则其重力相同.漂浮和悬浮都有F浮=G排,由此公式变形可推出两球排开水的体积关系,然后可知两容器内液面关系.[解答]解:漂浮和悬浮时,F浮=G物,由于两球质量相等,重力相等,所以浮力相等,由F浮=G排=ρ水gV排可得,V排相同,因为A、B是两个相同的容器,所以两容器内液面一样高,故只有B正确,ACD错误.故选B.两个沉的物体[教师点评]此部分题目主要考查两个沉的物体的相关判断;学生需懂得根据物体浮沉状态、浮力和重力以及密度之间的关系进行灵活判断。
--般情况,当物体浸没时,优先考虑F浮=ρ液gV排。
[例8 ]两个体积相同的实心铁球和空心铝球,都浸没在煤油中,关于它们受到的浮力大小的比较,下列说法中正确的是( )A.铁球受到的浮力较大B.铝球受到的浮力较C.两球受到的浮力一样大D.条件不足,无法比较它们受到的浮力大小[答案] C[分析]两个体积相同的实心铁球和空心铝球,都浸没在煤油中时排开煤油的体积均和自身的体积相等,根据阿基米德原理可知两者受到的浮力关系.[解答]解:两个体积相同的实心铁球和空心铝球,都浸没在煤油中时,因物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等,所以,实心铁球和空心铝球排开煤油的体积相等,由F浮=ρgV排可知,两球受到的浮力一样大.故选C.[例9]两个容器中分别盛有甲乙两种不同的液体,把体积相同的A、B两个实心小球放入甲液体中,两球.沉底;放入乙液体中,两球静止时的情况如图乙所示.则下列说法不正确的是( )A.小球A的质量小于小球B的质量B.甲液体的密度小于乙液体的密度C.小球A在甲液体中受到的浮力大于在乙液体中的浮力D.在甲液体中容器底对小球A的支持力小于对小球B的支持力[答案] C[分析] (1)根据F浮=ρ液gV排,可判断出两个小球所受浮力的大小关系;(2)根据两个小球的浮沉情况及物体的浮沉条件,可判断出物体密度和液体密度的大小关系,物体漂浮,则物体密度小于液体密度;物体下沉,则物体密度大于液体密度.(3)根据物体的浮沉条件结合阿基米德原理分析;(4)根据物体的受力平衡即可判断支持力.[解答]解: A、在乙液体中,A漂浮,A的密度小于乙液体的密度,B下沉,B的密度大于乙液体的密度,两个小球的体积相同,根据m=ρV, A的质量小于B的质量,故A正确;B、A、B在甲液体中均下沉,则甲液体的密度均小于两个小球的密度,由A知,乙液体的密度大于A的密度,所以甲液体的密度小于乙液体的密度,故B正确;C、由图可知,在甲液体中,小球下沉,则G A>F浮甲,在乙液体中,G A=F浮乙,所以F浮甲<F浮乙,故C错误;D、由G=mg可知G A<G B,由于A、B在甲液体中都沉底,由F浮=ρgV排可得,在甲液体中受到的浮力相同,则根据G=F浮+N可知支持力N=G- F浮,所以,N A<N B,故D正确.故选C.一浮一沉的物体[例10]同一塑料小瓶,在小瓶内分别加入不同质量的水后,浸没水中使它分别处于上浮、下沉状态,图a、图b中小瓶受到的浮力分别为F1、F2, 则它们大小关系是( )A. F1=F2B. F1>F2C. F1<F2D.无法确定[答案] A[分析此时对于小瓶来说,瓶子的体积是不变的,故据阿基米德原理结合图a和图b的状态分析即可判断. [解答]解:此题中,图a和图b中的小瓶都全部浸没,所以排开液体的体积是相同的,所以据F浮=ρ液V排g 可知,液体的密度相同,排开液体的体积相同,所以两种情况小瓶所受的浮力是相同的.小瓶上浮是因为浮力大于重力,小瓶下沉是因为浮力小于重力,小瓶内液体不同、自重不同.故选A.[例11]如图质量相等的a、b两个实心物体放入水中,a浮在水面上,b沉入水底,比较它们的浮力F。
和Fb 可知( )A. F a<F bB. F a>F bC. F a=F bD.无法比较[答案] B[分析]物体的浮沉条件:当浮力大于重力时,物体上浮;当浮力等于重力时,物体漂浮或悬浮;当浮力小于重力时,物体下沉.[解答]解: 因为a 漂浮,b物体沉入水底所以F a=G a,F b<G b, .又因为m a=m b,G=mg; 所以F a> F b.故选B.[例12]把一块橡皮泥捏成实心球状,轻轻放到烧杯内的水面上,静止之后,实心球橡皮泥沉到容器底部,再把它捏成碗状,轻轻放到该烧杯内的水面上,橡皮泥漂浮在水面上,如图所示,则下列说法正确的是( )A.橡皮泥所受的浮力F甲>F乙B.橡皮泥所受的浮力F甲<F乙C.水对容器底部的压强p甲>p乙D.水对容器底部的压强p 甲=p 乙 [答案] B[分析](1)实心球橡皮泥沉到容器底部,受到的浮力F 球<G;碗状橡皮泥漂浮在水面,受到的浮力F 碗=G; 而碗状和实心球状的橡皮泥受到的重力相同,据此判断它们所受浮力的大小关系;(2)据阿基米德原理判断出排开液体的体积,最终判断出液面的高度,而后结合液体压强的计算公式分析 即可判断.[解答]解:(1)实心球橡皮泥沉到容器底部, 所以实心球橡皮泥受到的浮力: F 球<G ·············①因为碗状橡皮泥漂浮在水面,所以碗状橡皮泥受到的浮力: F 碗=G ·············② 由①①可得:F 球<F 碗,即F 甲<F 乙,故A 错误,B 正确; (2)据F 浮=ρ水gV 排可知,V 排=F 浮ρg .由于乙中浮力大,所以物体在乙中排开液体的体积大,所以乙情况时,容器中液面会更高,据p=pgh 可知,此时乙中水对容器底的压强会更大,故CD 错误; 故选B.切割问题[例13]将一块实心物体放入盛水的烧杯中,物体静止时如图所示。