广告创意大纲
《广告创意》教学大纲
《广告创意》教学大纲（第二次修订）课程名称：广告创意系（院、部）：传媒学院教研室：广告学教研室云南财经大学传媒学院广告学教研室编写说明一、课程性质与任务广告创意是广告学专业的一门专业主干课。
本课程的基本教学任务是使学生全面、系统了解广告创意的理论和原则，认识广告创意的特点和规律，掌握广告创意的主要方法和相关技能。
开设本课程的指导思想是，借鉴广告业发达国家的相关理论和成就，立足于我国广告业实际，着眼于广告发展趋势，讲授广告创意与表现的原理、规律、方法和技能，培养学生的创新性才能和在实践中操作的能力。
二、教学基本要求1．系统了解广告创意的原理和规律，掌握广告创意与表现的方法与技能。
2．了解国内外广告创意与表现的一般状况和最新发展，正确认识国内外广告创意与表现的理论和经验。
3．理论联系实际，将广告创意与表现的原理和方法与广告案例有机组合，引导学生进行广告案例分析，培养学生的创造性，提高学生对优秀广告作品的鉴赏力，培养学生的广告创意与表现的能力。
三、教学方法与教学形式建议“广告创意”是一门专业性、应用性强的课程。
在教学过程中应注意：1．要系统、全面、准确地阐述广告创意与表现的原理、规律、方法和实务；2．增加案例教学的比重，文字教材、音像教材等都要突出对典型案例的剖析，注意从实例引述理论，以实例验证理论；四、教学要求层次本课程的教学要求大致可分为四个层次1．了解认识：即知道有关名词、概念、知识的涵义，能识别、回忆所学的具体事实、概念、方法、理论，并能正确认识和表述。
2．掌握：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能领会有关概念、原理、方法的区别与联系。
3．运用：在领会的基础上，能运用所学基本概念、基本原理、基本方法等分析和解决有关广告创意与策划的有关理论问题和实际问题，指把它们应用于广告创意与策划的实践中去。
4．分析、评价：根据所学原理、理论对实际广告作品的创意与策划特点、成功与失败等进行分析与评价。
广告策划与创意大纲
广告策划与创意大纲一、背景介绍随着社会的发展和竞争的加剧，广告策划与创意成为企业推广产品和品牌的重要手段。
本文将针对某品牌的广告策划与创意进行详细规划，以提高品牌知名度和市场份额。
二、目标定位1. 品牌知名度提升：通过广告策划与创意的宣传，提升品牌在目标受众心中的知名度。
2. 市场份额增长：通过广告策划与创意的推广，吸引更多目标受众购买产品，增加市场份额。
三、目标受众本次广告策划与创意的目标受众主要包括年龄在25-40岁之间的都市白领和年轻家庭主妇。
他们注重生活品质，对于品牌和产品的选择有一定的品味和追求。
四、创意主题本次广告策划与创意的主题为“品味生活，尽在指尖”。
通过突出品牌产品的品质和创新特点，强调产品能够满足目标受众对于品味生活的追求。
五、创意方案1. 广告媒体选择：结合目标受众的特点，选择在电视、网络和户外媒体进行广告投放。
电视广告可以覆盖更广泛的受众群体，网络广告可以精准定位目标受众，户外广告可以增加品牌暴光度。
2. 广告语设计：广告语需要简洁明了，能够吸引目标受众的注意力。
例如：“品味生活，从指尖开始。
”、“让你的生活更精彩，从我们的产品开始。
”3. 视觉创意：通过精心设计的画面和色采搭配，展现产品的品质和创新。
可以运用美食、旅行、家居等场景，与产品进行巧妙结合，营造出品味生活的氛围。
4. 广告传递方式：除了传统的广告媒体，可以结合社交媒体进行广告传递。
通过与知名博主或者KOL合作，通过他们的影响力传递品牌形象和产品信息，增加目标受众的认知度和购买欲望。
六、推广活动1. 产品体验活动：在主要商场或者品牌专卖店进行产品体验活动，邀请目标受众亲自体验产品的品质和创新，增加购买决策的信心。
2. 社交媒体互动：通过在社交媒体平台上开展互动活动，如抽奖、打卡等形式，吸引目标受众的参预度和关注度，增加品牌暴光度。
3. 合作推广：与知名美食博主或者旅行达人合作，通过他们的推荐和分享，增加目标受众对产品的信任度和购买欲望。
广告策划与创意大纲
广告策划与创意大纲一、背景介绍随着社会的发展和竞争的加剧，广告作为一种重要的营销手段，对企业的品牌推广和销售增长起着至关重要的作用。
本文旨在为某企业的广告策划与创意提供一个详细的大纲，以确保广告活动的顺利进行。
二、目标受众分析在开始广告策划与创意之前，我们首先需要对目标受众进行详细的分析。
通过市场调研和数据分析，我们可以确定目标受众的特征、兴趣和需求，以便更好地定位广告的内容和形式。
三、广告目标设定在确定目标受众后，我们需要设定广告的具体目标。
这些目标应该是明确、可衡量和有挑战性的，以便评估广告活动的效果和回报。
四、核心创意思路在广告策划过程中，核心创意是非常重要的。
我们需要通过创意思路来吸引目标受众的注意力，并激发他们对产品或服务的兴趣。
创意思路应该与品牌形象相符合，并能够在竞争激烈的市场中脱颖而出。
五、广告渠道选择广告渠道的选择是广告策划的关键一环。
根据目标受众的特征和媒体接触习惯，我们可以选择合适的广告渠道，如电视、广播、报纸、杂志、户外广告、互联网等，以确保广告的覆盖面和传播效果。
六、广告内容和形式广告内容和形式应该与目标受众的需求和媒体渠道相匹配。
我们可以运用文字、图片、音频、视频等多种形式，以及创意的故事情节、幽默、情感共鸣等手法，来吸引目标受众的注意力和共鸣。
七、广告预算和时间安排广告预算和时间安排是广告策划的重要考虑因素。
我们需要根据广告目标、渠道选择和创意要求来合理分配广告预算，并制定详细的时间安排，以确保广告活动的顺利进行。
八、广告效果评估广告活动结束后，我们需要对广告效果进行评估。
通过收集和分析数据，我们可以了解广告活动的影响力、回报率和改进空间，以便在下一次广告策划中做出相应调整和改进。
九、风险管理在广告策划和创意过程中，我们也需要考虑潜在的风险和挑战。
这些风险可能包括竞争对手的反击、目标受众的反馈和市场环境的变化等。
我们需要制定相应的风险管理措施，以最大程度地降低风险对广告活动的影响。
广告策划与创意大纲
广告策划与创意大纲一、背景介绍在当今竞争激烈的市场环境中，广告策划与创意成为企业获取市场份额和品牌影响力的重要手段之一。
本文将针对某企业的广告策划与创意需求进行详细分析和规划，以匡助企业实现其品牌推广和市场营销目标。
二、目标受众群体1. 年龄群体：主要以18-35岁的年轻人为主，他们是消费市场的主力军，具有较高的购买力和消费意愿。
2. 地理位置：主要覆盖城市人群，包括一线城市和部份二线城市。
三、广告策略1. 定位策略：通过市场调研和竞争分析，确定企业的目标定位为高品质、时尚和创新的品牌形象。
2. 品牌传播策略：通过多渠道的传播方式，包括电视广告、户外广告、社交媒体广告等，提高品牌知名度和认可度。
3. 市场营销策略：结合市场需求和竞争状况，制定差异化的营销策略，包括促销活动、产品包装设计等，以吸引目标受众群体。
四、创意大纲1. 广告主题：以“无限可能，创造未来”为主题，强调企业的创新能力和未来发展潜力。
2. 广告语：采用简洁有力的口号，例如：“创新改变世界”、“与时俱进，引领潮流”等，以激发目标受众的共鸣和兴趣。
3. 视觉设计：通过运用鲜明的色采、富有创意的图形和符号，打造独特的视觉效果，提高广告的辨识度和吸引力。
4. 故事叙述：通过讲述一个有趣、感人或者引人深思的故事，与目标受众产生情感共鸣，增强广告的影响力和记忆度。
5. 媒体选择：根据目标受众群体的特点和媒体使用习惯，选择合适的媒体进行广告投放，包括电视、户外、社交媒体等。
五、预期效果评估1. 品牌知名度提升：通过广告投放和传播推广，提高品牌在目标受众中的知名度和认可度。
2. 市场份额增长：通过有效的广告策略和创意，吸引更多目标受众选择企业的产品或者服务，从而增加企业的市场份额。
3. 销售增长：通过广告的宣传和推广，刺激目标受众的购买欲望，进而提高产品或者服务的销售量。
4. 品牌形象塑造：通过创意大纲中的视觉设计和故事叙述，塑造企业的品牌形象，增强品牌的个性和价值观。
《广告创意》教学大纲(两篇)
引言概述：广告创意是广告策划中至关重要的一环，它涉及到创新思维和激发观众兴趣的能力。
本文将通过引言概述、正文内容、总结的方式，详细探讨广告创意的教学大纲。
广告创意的教学大纲应包括创意的基本原则、创意的培养方法和案例分析，以培养学生的创新思维和创意策划能力。
正文内容：一、广告创意的基本原则1.1 定义广告创意广告创意是指通过独特的创新思维和表现手法来激发观众兴趣，传递广告信息的过程。
在教学中，应引导学生理解广告创意的重要性，并对其进行界定和解读。
1.2 影响广告创意的因素广告创意的形成不是凭空而来的，它受到多种因素的影响。
这包括目标受众的需求和偏好、广告主的目标和策略、市场环境等。
教学中应就这些因素进行深入讲解，帮助学生理解广告创意的形成过程。
1.3 广告创意的基本原则在教学中，应介绍广告创意的基本原则，包括与受众建立情感连接、巧妙运用符号和象征、突出广告的独特性等。
这些原则是学生进行广告创意策划时的重要指导。
二、广告创意的培养方法2.1 提升创新思维能力广告创意需要创新思维能力的支持，因此，教学中应注重培养学生的创新思维能力。
这包括激发学生的好奇心、鼓励他们勇于尝试和接受失败，以及提供创意思维训练的实践机会。
2.2 培养观察力和洞察力广告创意的灵感来源于生活，因此，教学中应引导学生培养观察力和洞察力。
这包括观察和分析现实生活中的广告案例，深入了解目标受众的需求和心理，以及寻找和发掘潜在的创意点。
2.3 增加广告素材的积累学生进行广告创意策划时，需要大量的广告素材作为参考和灵感。
因此，在教学中应指导学生积累广告素材，包括收集和整理优秀的广告案例、了解行业动态和趋势等。
2.4 推动跨学科合作广告创意策划需要跨学科的知识和技能的支持，教学中应鼓励学生进行跨学科合作。
这可以通过开展跨学科的课程设计、组织团队项目等方式实现，以提高学生的广告创意能力。
2.5 实践和反馈的重要性广告创意是实践出真知的过程，教学中应注重学生的实践和反馈。
广告策划与创意大纲
广告策划与创意大纲一、背景介绍在市场竞争激烈的现代社会中，广告策划和创意成为企业脱颖而出的重要手段。
本文旨在为某企业制定一份广告策划与创意大纲，以提高品牌知名度和销售额。
二、目标市场分析1.目标受众：年龄在25至40岁之间的都市白领阶层。
2.市场需求：针对目标受众对高品质生活和个性化产品的需求。
3.竞争分析：分析竞争对手的广告策略和创意，找出差距和机会。
三、广告策略1.品牌定位：将企业定位为提供高品质、个性化的产品和服务的领导者。
2.传播目标：提高品牌知名度、增加销售额、树立企业形象。
3.传播媒介：结合线上和线下媒介，如电视、广播、报纸、杂志、社交媒体等。
4.传播信息：突出产品特点、品牌优势和差异化。
四、创意大纲1.创意理念：以“品质生活，尽在指尖”为核心理念，突出产品的高品质和个性化。
2.创意方案：a)电视广告：通过精心制作的广告片，展示产品的外观、功能和优势，激发消费者购买欲望。
b)社交媒体：利用微博、微信、抖音等平台，发布有趣、引人入胜的短视频，吸引目标受众的注意力。
c)户外广告：在商业中心、地铁站等人流密集的地方，设置大型广告牌，展示产品的形象和特点。
d)杂志广告：选择知名杂志刊登具有创意和艺术感的广告，吸引目标受众的眼球。
e)活动营销：举办产品体验活动、促销活动等，吸引潜在消费者参预并购买产品。
五、预算和时间安排1.广告预算：根据市场调研和竞争分析，制定合理的广告预算，确保广告效果最大化。
2.时间安排：根据广告策略和创意方案，制定详细的时间表，确保广告宣传按计划进行。
六、效果评估1.销售数据：通过销售数据的监测和分析，评估广告宣传对销售额的影响。
2.调查问卷：设计调查问卷，采集受众对广告的反馈和意见，评估广告的认知度和满意度。
3.社交媒体数据：通过社交媒体平台的数据分析，评估广告在社交媒体上的传播效果。
七、风险和挑战1.市场风险：市场竞争激烈，需要不断创新和调整策略，以应对市场变化。
2.创意风险：创意的成功与否对广告效果至关重要，需要精心策划和测试。
广告策划与创意大纲
广告策划与创意大纲一、背景介绍随着市场竞争的日益激烈，广告策划与创意成为企业推广产品和品牌的重要手段。
本文旨在提供一份详细的广告策划与创意大纲，以帮助企业制定有效的广告策略，提升品牌知名度和销售业绩。
二、目标受众分析1. 目标受众群体：女性，年龄在25-35岁之间，居住在城市地区。
2. 目标受众特点：对时尚、健康和生活品质有较高追求，关注个人形象和健康生活方式。
三、广告目标1. 提升品牌知名度：通过广告宣传，让目标受众对品牌有更深刻的认识和印象。
2. 增加销售量：通过广告刺激目标受众的购买欲望，促进产品销售。
四、核心创意1. 利用故事情节：通过一个富有情感的故事，引发目标受众的共鸣和情感共振。
2. 强调产品特点：突出产品的独特卖点，如高品质、天然成分、独特配方等。
3. 结合时尚元素：利用时尚元素，使广告更具吸引力和亲和力。
五、广告传播渠道选择1. 电视广告：通过电视媒体的广告投放，覆盖面广，能够吸引大量目标受众的注意力。
2. 社交媒体广告：借助社交媒体平台的广告投放，能够精准定位目标受众，提高广告的点击率和转化率。
3. 杂志广告：在时尚、生活类杂志中刊登广告，能够吸引目标受众的关注，提升品牌形象。
六、广告创意大纲1. 故事情节：一个年轻女性在繁忙的城市生活中感到压力和疲惫，她发现品牌的产品能够帮助她恢复活力和焕发自信。
2. 广告背景音乐：选择一首轻松愉悦的音乐，配合广告情节，增强观众的情感共鸣。
3. 广告画面设置：- 开场：展示女主角在忙碌的工作场景中的疲惫表情。
- 中段：女主角使用品牌产品后，焕然一新的形象展现，展示她充满活力和自信的状态。
- 结尾：展示品牌标志和产品形象，配以品牌口号和联系方式。
七、广告效果评估1. 品牌知名度：通过市场调研和问卷调查，评估广告对品牌知名度的提升效果。
2. 销售量增长：通过销售数据统计，评估广告对产品销售量的增长效果。
八、预算和时间安排1. 广告预算：根据市场行情和广告投放渠道的价格，制定合理的广告预算。
广告策划与创意大纲
广告策划与创意大纲一、背景介绍随着现代社会的发展，广告已经成为企业推广产品和品牌形象的重要手段之一。
本文旨在为某企业的广告策划与创意提供一个详细的大纲，以确保广告活动的顺利进行。
二、目标受众1. 目标受众群体：年龄在25-35岁之间的都市白领阶层。
2. 目标受众特征：拥有一定的购买力和消费能力，注重生活品质，对新鲜事物保持敏感。
三、广告目标1. 提升品牌知名度：通过广告宣传，让目标受众对企业品牌有更深入的了解。
2. 增加销售额：通过广告的刺激和引导，提高产品的销售量。
3. 塑造品牌形象：通过广告传达企业的核心价值观和品牌形象，树立企业的良好形象。
四、广告创意大纲1. 主题：以“品味生活，尽享精致”为主题，突出产品的高品质和独特性。
2. 故事情节：通过一个小故事展示产品的特点和优势，吸引目标受众的注意力。
a. 故事背景：以都市白领为主角，描述他们在繁忙的工作中对品质生活的向往。
b. 故事发展：主角在工作之余发现了产品，并通过使用产品改善了生活品质。
c. 故事高潮：展示产品的功能和效果，让观众产生购买欲望。
d. 故事结尾：主角分享自己的幸福感受，并推荐产品给身边的朋友。
3. 视觉呈现：a. 背景设置：选择现代都市环境作为广告背景，突出产品与目标受众的契合度。
b. 视觉元素：运用明亮的色彩和精致的画面，突出产品的美感和高品质。
c. 人物形象：选择年轻、时尚的演员作为广告主角，与目标受众形成共鸣。
d. 特效运用：运用适当的特效和动画，增加广告的吸引力和趣味性。
4. 音乐和配乐：选择轻松愉悦的音乐作为背景音乐，营造愉快的氛围。
5. 文字和口号：简洁明了的文字和口号，突出产品的特点和品牌形象。
五、广告传播渠道1. 电视广告：通过在夜间黄金时段播放广告，覆盖更多的目标受众。
2. 网络广告：在社交媒体平台和知名网站上投放广告，提高曝光率。
3. 户外广告：在商业区、地铁站等人流密集的地方设置广告牌，增加品牌曝光度。
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《广告创意》课程教学大纲
课程名称：广告创意课程编码：10000031
学时：48学时学分：3学分
开课学期：第5学期
课程类别: 选修课
课程性质：专业成组课
适用专业：广告学
先修课程：广告学概论现代汉语现当代文学广告文案写作广告心理学一、课程的性质与任务
《广告创意》是广告学体系中最为重要和复杂的一门学科，是广告专业的核心课。
本课程的基本教学任务是，使学生全面、系统了解广告创意与表现的理论和原则，深刻认识广告创意与表现的特点和规律，掌握广告创意与表现的主要方法和相关技能。
开设本课程的指导思想是，借鉴广告业发达国家的相关理论和成就，立足于我国广告业实际，着眼于广告发展趋势，讲授广告创意与表现的原理、规律、方法和技能，培养学生的创新性才能和在实践中操作的能力。
二、基本要求
1．导论
掌握广告活动的基本意义；理解广告创意的实质内涵；了解广告创意的特征以及广告创意的类型。
2．广告创意的基本理论
了解诸多不同观点的广告创意理论；认识广告创意的理论应该如何指导广告创作实践；理解广告创意理论随着时代的变迁其本身也在不断发展的特征；掌握从各种不同的角度对广告创意进行分析的思维方式。
3．广告创意的基本策略
认识到创意策略在创意中的重要作用与地位；明白什么是广告创意策略，好
创意应该说什么；掌握创意策略中的主要策略及其规律。
4．广告创意的表现原则
明白有效的创意应该如何说，如何表现；创意表现需要遵从的主要基本原则；基本原则所包含的实质内容。
5．广告创意的思维方式
了解广告创意过程中的几种常用的思考方法；能够对现实中的案例进行分析，探索其运用的思维方式。
6．广告创意的流程
了解广告创意作业的基本环节；明白创意简报的撰写要求与格式；重点掌握创意发展的点线面；熟悉广告创意的产生过程；初步认识创意测试的作用与方法。
7．广告创意的表现形态
了解基本的创意表现手法的种类；掌握广告创意表现的基本技巧；学会对广告创意进行多角度的演绎。
8．创意表现的执行控制
了解创意表现的初步执行；掌握如何与客户进行创意沟通；熟悉创意表现的具体执行环节；把握创意表现执行的控制。
9．广告创意的主体与客体
认识并理解广告创意的主体和客体的基本构成、特点、作用以及两者之间的关系；掌握在广告创意过程中所必须了解的有关创作者自身和创作对象的有关知识。
三、教学内容
第一章导论
什么是广告创意；广告创意的作用；广告创意的特征；广告创意的类型。
第二章广告创意的基本理论
USP理论；品牌形象论；定位理论；ROI理论；共鸣理论。
第三章广告创意的基本策略
目标性策略；承诺性策略；针对性策略；兼容性策略；整合性策略。
第四章广告创意的表现原则
简明性原则；通俗性原则；差异性原则；形象性原则；关联性原则；真实性原则。
第五章广告创意的思维方式
创意思维概述；事实型思维方式；形象型思维方式；垂直型与水平型思维方式；放射型思维方式；头脑风暴式思维方法。
第六章广告创意的流程
广告创意的作业环节；创意简报的提出；创意概念；创意主题的确立；创意表现的演绎；创意产生的过程；创意的测试与评估。
第七章广告创意的表现形态
示证形态；情感形态；戏剧形态；嫁接形态；比较形态；破立形态；生活形态；形境形态。
第八章创意表现的执行控制
创意的初步表达；创意与客户的沟通；创意的具体执行；创意执行的控制。
第九章广告创意的主体与客体
广告创意的主体；广告创意的客体。
四、实验、上机、设计实习、作业辅导等教学环节要求
1．每节课根据课堂讲授内容布置课后作业，对学生创作的作品定期点评；
2．要求学生独自完成部分广告公司的创意试题；
3．课堂激荡虚拟市场上产品的广告创意，作业要求学生视角独特、创意新颖、语言符合产品特点、媒介特征和受众需求。
五、学时分配
六、课程考核方式
期末闭卷考试90分钟，100分。
七、教学大纲使用说明
在教学中，在掌握基础理论的前提下，应注重培养学生的实践能力。
采用案例式、模拟式、启发式、讨论式等教学法；采用多媒体教学手段，提高课堂教学效果。
八、课程主要参考书
1．《广告创意》，中国建筑工业出版社，王健著
2．《广告策划创意学》，复旦大学出版社，余明阳，陈先红著
3．《广告策划与创意》，武汉大学出版社，饶德江著
4．《广告训练》，武汉大学出版社，饶德江，范小青，陈璐著
制定人: 张俊
审定人：王彬彬
批准人：孙守安。