教师实习个人实习报告2000字(6篇)
教育个人实习总结2000字精选10篇
教育个人实____结2000字精选10篇教育个人实____结篇1从来，对老师都怀有着一种无上的崇敬。
老师是智慧、仁爱的化身。
每每想起那些颂扬老师的歌曲，我就情不自禁的感到激情荡漾，似歌曲中谱写的一幕幕图景都在我的生命印记里得到了映现。
老师是太阳底下最光芒的职业，这也只有当我实在的体验到老师职业的辛劳和喜悦时才感受到这句话的真谛。
老师，我永远的梦！我们选择的是自主实习，实习自3月5日起到3月30日完毕，在这为期30多天的时间里有太多的事，留下了太多的记忆。
先说说见习吧。
间隙的主要任务是跟随老师听课，做好听听课记录。
但是这里的听课已不同于以往的以学习者的身份来记录授课老师在授课过程中的主要活动、授课方式、内容安排等与教学方式方法相关的课堂教学活动。
这看似简单的几项工作却要求听课者要详细总体把握课程脉络，统筹全局的意识。
同时见习阶段还有修改学生作业、辅导答疑等多项工作，紧张有序的见习在第二周刚开场就算根本完成。
接下来就是编写教案和准备试讲了。
其实教案的编写早在刚开场见习也就开场了，主要是依靠老师课堂的内容的编排，并根据自己对课堂的详尽规划，制定和编写自己的教案。
教案的编写也经由了从幼稚到成熟的过渡，在这期间，指导老师恰到好处的评价起到了关键的作用。
接下来就是准备试讲了，这对我来说是一个挑战，在克制种种心理上的不适后，我决然的开场了第一次试讲。
由于准备的还算充分，指导老师给予了我充分的肯定，这给了我极大地鼓舞；同时也就一些细节问题做了深化的透析，我对自己的讲课程度有了一个全面的认识。
在之后的时日里，我针对自身的那些缺乏进展了反复训练和透析，再一次又一次的试讲中，指导老师想我投来赞许的目光令我欣喜倍增。
与此同时我还被实习班主任派为实习所在班级的班主任，参与一些班级的日常事务管理。
在此期间，我的试讲和教案编写一直未曾搁置。
以一个管理者的身份出如今这些聪颖的少年中间，我所能感受到的却有一种同龄人的气息；他们的话题在我看来也同样有意义。
教育的实习总结范文2000字（精选5篇）
教育的实习总结教育的实习总结范文2000字（精选5篇）实习生活又即将告一段落了，相信你一定有很多值得分享的收获，让我们好好总结一下，写一份实习总结吧。
你所见过的实习总结应该是什么样的？下面是小编精心整理的教育的实习总结范文2000字（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教育的实习总结1时间过得真快，为期四星期的教育实习工作已经在转瞬之间结束。
在这次教育实习中，我体验到了为人师的滋味，特别是我还登台讲课了，真正让我体会到处于教育第一线的酸甜苦辣。
不能说，我做出了怎样的成绩。
不过，我的收获也颇多。
这对于我的学习和未来走向工作岗位是很重要的。
在这实习的过程中，我深刻的体会到了许多许多。
刚开始实习时，感觉很新鲜，因为毕竟做了近二十年的学生，但在这四星期里我走上了讲台，成为一名真正的教师，感觉有些不适应。
按照学校的安排第一周先听课。
课上老师讲的非常细，而且很容易听懂，我感觉自己又回到了技校时代，坐在课堂上听老师讲课，经常忘了注意老师讲课的方式方法。
在听了一周的课以后，我准备了第一份讲课教案。
即将走上讲台，感觉即有些兴奋又有些紧张，为了能给同学们讲好课，我和舍友在学校的教师偷偷的练了好多次。
天津市电子信息高级技工学校，就是在这里，开始了我教师生涯的第一站，在这里我第一次站上讲台，给大家讲课，第一次听见学生们叫“老师好！”心里好开心好激动呀！这次为期4个星期的短暂实习让我感受很深很深……第一次走上讲台讲的是电类专业基础课，这是我实习期间的第一节课，我知道这节课对我的意义有多重大，我也知道其他同学对我的期望，毕竟好的开头等于成功的一半。
我很从容、很自信地走进教室，站上讲台，我第一次讲课的时候教室一点也不安静，我就像那些老教师一样，站在讲台上对学生门说：“大家都做好了，准备上课了，不要再说话了。
”接着我微笑着环视教室一圈，就开始上课了，所有的学生都抬起头来看着我，我看着眼前40多双明亮有神而又对知识充满渴望的眼睛，我的心突然开始砰砰的加速跳着，我有些慌，我能感觉到自己的声音有些发颤，有些沙哑，我的心中迅速闪过一个念头：我要静下心来，不能让同学们看到我紧张，我要把最好的一面展现出来，时间不容我多想，我迅速回过神来，我告诉自己一定要上好这堂课，接着我就看着台下的同学们做了两个真呼吸，慢慢的我的心跳恢复了正常，我拿起准备好的教案开始讲课，讲着讲着我就没那么紧张了，我做的越来越好了，同学们也听得很认真，还有同学做笔记，就这样，我的第一堂电类专业基础课就在那声颤抖的声音中开始了，我觉得我好棒呀，对于内向的我，怕上讲台的我，居然敢面对一群十六七岁的孩子给他们上课，而且讲的还不错，我一定会努力的！平时都是我听别人上课，老师在上面讲，我们在下面听讲做笔记，而现在到了自己走上讲台，你在讲台上讲课，他们在下面听你讲，心里一点谱都没有，生怕把他们讲迷糊了，那中感觉真的太不一样了，我喜欢而且我也想将自己会的东西讲出来给同学们听，我希望他们能学点东西，有一技之长，也不辜负父母的养育之恩，将来可以立足，有一个美好的未来。
教师实习报告范文（通用6篇）
教师实习报告转眼间一个辛苦的实习生活又结束了，我们在不断的学习中，获得了更多的进步，在实习报告中记录下这来之不易的成果吧。
很多人都十分头疼怎么写一份精彩的实习报告，以下是小编精心整理的教师实习报告范文（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教师实习报告1带着对未来的憧憬和希望，来到了劲松第一幼儿园，随着时间飞逝，实习生活的结束，让我真正感受到了作为一名幼师的不易。
这次实习也让我收益颇丰。
俗话说：万事开头难。
进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，看着老教师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去。
在实习过程中，让我懂得了，要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心世界，不用心去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园及在家的表现，实习让我获得了很宝贵的东西。
在劲松第一幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。
首先，保教工作。
我虚心请教老教师，积极配合他们工作体现了“保教并重”、“保中有教，教中有保”，户外活动提醒幼儿注意安全，热时，提醒幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。
吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。
洗手时，用肥皂，消毒杀菌，睡觉时盖好被子，不能讲话，尽自己的努力照顾好每个幼儿的生活，细心、耐心的帮助每个幼儿并教给他们一些简单又力所能及的生活小知识、小窍门，帮助幼儿提高生活自理能力，让孩子在幼儿园感受到更多的温暖，让每个幼儿爱上幼儿园，喜欢幼儿园充满爱心与童趣的氛围，在玩玩乐乐中不断增长知识。
教师实习自我鉴定2000字【五篇】
【导语】写⾃我鉴定证明⾃⼰的成绩的时候，应该强调⾃⼰的长处，真实反应出⾃⼰的内在，不要以为这是在矫情的显摆或者不屑⼀顾，表现出过于⾃负，⾃信，⾃⾼⾃⼤，思想不成熟的感觉。
以下是⽆忧考整理的教师实习⾃我鉴定2000字【五篇】，欢迎学习分享！1.教师实习⾃我鉴定2000字 时光如梭，⼀年的见习期即将结束。
在这⼀年⾥，在各位领导和⽼师的热⼼⽀持和帮助下，我认真做好教育，教学⼯作，积极完成学校布置的各项任务。
品德是决定⼀个⼈价值的先决条件。
没有良好的思想品德，其它的⼀切都是空谈。
因此这⼀年来我坚持学习，提⾼⾃⾝的思想觉悟。
形成⾃⾝正确的⼈⽣观价值观。
平时积极参加全校教职⼯⼤会，认真学习学校下达的上级⽂件，关⼼国内外⼤事，注重政治理论的学习，同时配合组⾥搞好教研活动。
每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。
服从安排，平时和⽼师和睦相处，共同⼯作，共同学习，共同进步。
同时不忘帮助别⼈，乐于助⼈不仅能铸造⾼尚的品德，⽽且⾃⾝也会得到很多利益，帮助别⼈的同时也是在帮助⾃⼰。
在教学⼯作中，我深⼊细致的备好每⼀节课。
在备课中，我认真研究教材，⼒求准确把握重点，难点。
并注重参阅各种资料，制定符合学⽣认知规律的教学⽅法及教学形式。
注意弱化难点强调重点。
教案编写认真，并不断归纳总结提⾼教学⽔平。
认真上好每⼀节课，上课时注重学⽣主动性的发挥，发散学⽣的思维，注重综合能⼒的培养，有意识的培养学⽣的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提⾼学⽣的思维素质。
保证每⼀节课的质量、认真及时批改作业，注意听取学⽣的意见，及时了解学⽣的学习情况，并有⽬的的对学⽣进⾏辅导。
坚持听课，注意学习组⾥⽼师的教学经验，努⼒探索适合⾃⼰的教学模式。
本学年平均每周听课⼆到三节，对⾃⼰的教学促进很⼤。
不仅如此，还抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。
注重教育理论的学习，并注意把⼀些先进的理论应⽤于课堂，做到学有所⽤、⼀年来，我在学校上了多次公开课。
通过开公开课，使⾃⼰的教学⽔平得到很⼤的提⾼，但也使我意识到了⾃⼰在教学⽅⾯的不⾜之处，并积极改进。
教师实习个人工作总结2000字5篇
教师实习个人工作总结2000字5篇第1篇示例：教师实习个人工作总结自从进入教育学院开始，我就一直憧憬着成为一名优秀的教师。
而这次实习经历让我更加坚定了自己的信念和目标。
在这段时间里，我深刻体会到了教师的责任和使命，也为自己在未来的教育事业中树立了更高的追求和目标。
教师实习期间，我主要在一所小学担任英语教师的工作。
在这段时间里，我通过观摩、备课、上课等一系列工作，不仅提升了自己的教学能力，也更加深刻地理解了教师的职责和使命。
每天早晨，我都会提前到校，制定当天的教学计划，认真准备课件和教材。
面向学生，我给予了充分的关怀和尊重，鼓励他们多多参与课堂互动，积极表达自己的想法和观点。
在课堂上，我注重培养学生的英语口语能力，采用多种教学方法和手段，提升了课堂的生动性和趣味性。
我还结合学生的实际情况，灵活调整教学内容和方式，使学生更好地理解和掌握知识。
教师实习期间，我还积极参与学校的各项教学活动和团队合作。
在教学团队中，我虚心向老师请教、学习，不断改进自己的教学方法和技巧。
在教学实践中，我与同事们相互配合，共同探讨教学难题，分享教学心得，形成了良好的团队氛围。
在学校的各种活动中，我积极担任组织者和参与者，与同学们一起开展各类文化体育活动，促进了师生之间的情感交流和情谊建立。
这次教师实习期间，让我更加坚定了成为一名优秀教师的信念和决心。
我会珍惜这次宝贵的实践机会，不断学习和成长，成为一名有情怀、有担当、有责任的教师，为教育事业贡献自己的力量。
愿未来的我，能够在教育的道路上越走越远，为学生的成长和未来奉献自己的力量！第2篇示例：教师实习个人工作总结一、实习单位背景及自身情况介绍我实习的单位是一所小学，学校的师资力量雄厚，教学设施完善，教学质量一直保持在较高水平。
我实习的时间为一个学期，我在小学四年级的班级实习，负责语文课和一些课外活动的组织，指导学生学习。
我本人是一名大三学生，专业是教育学，虽然在校期间接受了一定的理论教育和实践培训，但是实际操作能力还有待提高。
教师实习个人实习报告2000字范文汇总五篇
教师实习个人实习报告2000字范文汇总五篇【篇一】教师实习个人实习报告2000字愉快而又艰辛的实习工作结束了，在这个学期里，我们顺利完成了从学生到教师的角色转换。
在这几个月的时间里，在教案的准备和书写上，在课堂的布置上，在课时的掌握上，都有了很大的提高。
一个学期的时间，感受颇多。
现将实习情况总结如下：一、听课在实习的两个礼拜后我开始去听课，在听课过程中，我发现每个听课的老师都很认真地做笔记，我作为一个实习生就更应该认真去学习。
听了一节课，我认认真真的几下了授课老师讲的内容，并且认真地对老师讲课的各个环节进行了思考评价，写下了自己的收获及意见。
虽然以前也有去听课的经历，可是都没有认认真真地去分析，现在才发现，原来从一节课中我们可以学到如此多的东西，无论是对教材的处理，还是是教学方法，与学生的交流等等，都使我受益匪。
实习报告网从每节课中，我都总结出经验，并将其转化成自己的知识，无论这节课上得好还是欠佳，都有我值得学习的地方。
二、上课相信每个人的第一节课都是很紧张的，我也不例外。
在上课前，我不断地看教材，怕自己会忘词，又不断地检查上课时要用的教学用具，反复地进行试验。
终于，我走上了讲台，开始了我的第一节课，在开始，我的紧张导致我教学时经常丢东拉西的，不过学生都很配合我，很活跃的回答我提出的问题，我慢慢地也镇静下来了，按照我的计划，顺利地开展我的课堂。
就这样，在愉快的气氛中，我顺利地结束了我的第一节课。
在课后，我马上找指导老师进行讨论。
老师首先肯定了我的教法，这让我很高兴，同时，老师也给出了很多中肯的意见，提出了我在上课过程中的一些失误和不足，还有一些要注意的地方。
老师的意见和建议让我能马上调整讲课的思路，及时修改教案，更完善自己的教学。
而我在上完每节课后，都会进行反思，思考自己哪些地方做的好，哪些地方做得不足，并且一一记录下来，为以后上课作参考。
我用心参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，我还深知要教育好学生，教师务必先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，《教师人格魅力的构建》等文章，努力使学生、家长能理解我、喜欢我。
教师实习报告总结六篇
【导语】教师实习，使我爱上了教师这⼀光荣的职业。
实习，不仅是我⼈⽣中⼀段珍贵的记忆，更是我另⼀段⼈⽣的起点，我相信在未来的路上我会做的很好。
作为⼀名即将毕业的师范⽣，我将会在未来的⽇⼦努⼒提⾼⾃⾝的素质。
为⼤家整理的《教师实习报告总结六篇》，希望对⼤家有所帮助！教师实习报告总结篇⼀ ⼀个⽉的实习期就这么过去了，想来时间过去了就快，回想起这期间的点点滴滴，我的感触很多，也学会到了很多⼤学课本⾥不曾有的东西。
在离家⽐较近的XX职教中⼼，我开始了为期⼀个⽉的实习⽣活。
职教中学是我们县⼀所也是规模很⼤的职业学校，校内也设⽴基础部就是普通⾼中，我实习的内容就是跟着团委朱XX⽼师学习，他也是⾼⼆3班和⾼三9班的历史⽼师，所以我也就以⾃⼰的专业为主学习做历史⽼师。
实习过程 “⼗年树⽊，百年树⼈。
”三年来，我以做⼀名⾼素质的⼤学⽣为⽬标，全⾯严格要求⾃⼰，不断努⼒，不断追求进步，不断完善⾃⼰。
⼀个⽉的实习，使我真正体会到做⼀位⽼师的乐趣，同时，它使我所学的理论知识变为社会实习。
短短的实习⽣活，感觉可以说不错，真的很不错。
当我漫步在实习的校园⾥，那出⾃学⽣的⼀声声“李⽼师好”“李⽼师好”的感觉真好，我有时觉得⾃⼰是不是被叫上瘾了，呵呵。
⼀个⽉的实习，也令我感慨颇多。
我实习的班级是⾼⼆三班，记得我刚到课室的第⼀天，晚上改作业就有个同学写纸条给我说：⽼师我不是好学⽣只是为了叫你⾼兴才认真做作业的。
我以⼀个⼤姐姐的⾝份给他回到：看到你认真的作业我很开⼼，但是我也很难过你否定⾃⼰，我觉得你不管出于什么⼼态但你把该做的事做的那么好就是最棒，也许你以前只是分数不⾼，但⼀定是好孩⼦好学⽣。
听了⼏节课之后，我开始⾛上讲台，开始了⾃⼰的第⼀节“处⼥作”。
当然，刚开始⼼情特别紧张，由于经验不⾜和应变能⼒不强，课堂出现了“讲课重点不突出，讲课顺序不清，师⽣配合不够默契”等等。
针对出现的问题，指导⽼师要求我多听课，多向经验丰富的教师学习，并且⾯对⾯地指出教案的不⾜以及上课时存在的缺点，帮助修改教案，他以前也带过好多历史学的实习⽼师，不仅经验丰富⽽且他没有丝毫的架⼦，有更多的是朋友般的亲切交谈和热⼼的⿎励帮助。
师范生实习总结范文2000字（通用10篇）
师范生实习总结范文2000字（通用10篇）师范生实习总结范文2000字（通用10篇）一段时间的实习生活又接近尾声，我们肯定学习到了不少学问，让我们好好总结一下，写一份实习总结吧。
为了让您不再为写实习总结头疼，下面是小编为大家整理的师范生实习总结范文2000字（通用10篇），欢迎大家分享。
师范生实习总结篇1我在中学进行了为期近两个月的实习。
由班主任兼语文老师老师担任我的指导老师。
在近两个月的实习生活中，作为一名实习老师，我以一名正式教师的标准严格要求自己，以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学中。
教育实习能检验我们所学的知识，加强理论与实践的结合，又能使我们更加了解和熟悉教师工作，加强我们的综合能力，为我们走上教师岗位打下坚实的基础。
在指导老师的帮助下，我较好地完成了教育实习任务，实习工作得到了较为圆满的成功。
在实习生活里，我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作；同时，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评，对此，本人甚感欣慰。
通过实习，可以检验我们大学四年在课堂上学习的效果，为进一步提高自身能力，积累了相当宝贵的经验，为我们今后走上讲台从容不迫的“传道，授业，解惑”奠定了基础。
在这短暂的实习期间，我主要进行了教学工作实习和班主任工作实习。
下面我来就这8周实习进行一下总结：一、教学工作方面1、听课在听课过程中，我受益良多。
在这期间我做到了保证每天都在教室听本组成员的语文试课，以及其他班的老师或学生的语文课，并且对一些比较优秀的课堂进行记录。
在听课前，我会事先了解这堂课的教材主要内容，并且和任课老师交流这堂课她的思路。
听课时，认真记好课堂的大致流程，同时注意老师的上课采取了哪些我没有运用的教学方式，关注学生在课堂的反应，对比别的班级学生和自己班级学生有什么样的不同，最后再课外关于这堂课的一些意见和建议写在听课记录旁，并且同任课老师和小组成员进行交流。
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教师实习个人实习报告2000字(6篇)第1篇: 教师实习个人实习报告2000字实习期间，我担任的是__双语学校四年级实习语文教师。
通过20__年_月_日—_月5_日的实习我总结了以下几个方面：1.教学工作最基础的方面是听课，实习教学工作的第一件事也是听课，而实习期间的听课不再是以前读书时那种专门听老师讲课的内容，而是听指导老师讲课的教学方法和教学思路等等，学习指导老师的教学经验和处理课堂的方法，与学生互动的技巧等等。
2.教学工作的第二个方面就是备课。
一般在实习的第一周以听课为主，但听课的同时要准备好自己上课的内容，也就是备课。
备课是教学的开始，备课不仅仅要联系书本上的内容，还要和学生的实际生活相联系，还要考虑学生的接受程度，学生对课堂的反应，教学实际情景等方面。
3.备好课后，首先要把教案交给指导老师修改。
指导老师会告诉我们哪些地方需要更多的加重，提醒哪些地方该更多的与学生互动，哪些地方注意引导学生勾勒重点等等。
在老师指导完初稿后，会再次整理，整理后交给指导老师检查，最后老师决定是否有资格上讲台讲课。
4.教师工作最重要的环节就是上讲台讲课，而这个步骤是把前面所有工作拿到实际环境中去的重要一步。
在这个过程中，就可以看到每位教师的真正实力，每位教师是否在前面的过程中认真对待，是否把上讲台讲课当做一件重要的事，是否对实习学校对学生认真负责。
5.教学工作的最后阶段是检查复习，从中可以知道自己上课中存在的问题，是有查漏补缺的作用。
以上就是我的整个实习过程，在这个过程中我做到了认着仔细的备课，虚心听取指导老师的意见，用心修改教案，重心放在讲台讲课上，耐心回答学生的问题。
课后重新修改教案，认真批改作业一系列的环节都认真对待。
使得我的课堂知识点到位，讲课思路清晰得到了指导老师的肯定。
在实习中我还发现了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。
份内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。
只有勤奋、勤学勤做，就会有意想不到的收获。
回顾这66天的时间，我是用心的，但用心并不一定等于成功，我毕竟是一名实习生，在知识的构建上还存在着许多断章，还缺乏教学经验，甚至因为读错了某个单词或某字后，学生把错误指出来而无地自容、羞愧几天的事情也有过。
在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步......但不管怎样，我都会以人为本，把实际中学到的一切加以融会到今后的事业中去，我会以我的`真心去呵护我的学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心。
总之教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。
这种过程是很开心的!实习就想进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练的遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。
我在实习中逐渐变的勇敢。
虽然开始也有顾忌，怕“主动出击”会招惹“不知天高地厚”的蔑视。
但事实告诉我，应该对自己有信心，应有勇气去尝试。
即便在尝试中失败，也能让自己成长。
没有锻炼的机会，谈何积累和成长?而这一切，只能靠自己去争取。
等待只能让你在沉默中消亡，只有主动，才能为自己创造良机。
实习，陪伴我经历了挫折，也经受了欢乐!教师的个人实习报告【篇3】我被分在二年级进行实习生活，第一天去先是认识了一下指导教师，老师是位有经验的老教师，人比较随和，教龄已有20多年了。
那天我来到班级比较早，同学们都用好奇的眼睛看着我，后来班主任向同学介绍了一下我是新来的实习老师。
老师大概给我介绍了一下班级学生的情况，带着好奇的心情很期待明天和同学们的相识。
从此实习生活就从今天开始了。
做了这么久的学生，第一次以老师的身份踏进校园，每个实习生都露出一脸的紧张和兴奋。
在和同学短时期的接触中，我发现班上大部分都比较活泼好动，但是有少数学生性格内向。
指导教师对我很照顾，非常有耐心的每个细节都指导的很仔细。
指导我怎样才能把内容讲清楚，怎样才能充分的调动学生的积极性，教会运用巧妙的方法来提出问题，并且这些问题和下一个问题能够衔接上，在实习期间，我们坐在班级后面听老师讲课，其实这种听课和我们以往的听课是不一样的，这种听课并不是为了学习老师所讲的知识，而是学习老师怎么样讲课，如何传授知识，如何驾驶课堂，如何控制授课时间等。
了解要学习的知识真的很多很多级的学生较少，在不到几天的时间里我就可以叫出全班级学生的名字，并了解学生的性格、特长以及优缺点。
由于经验不足，刚开始的几天与学生们建立了朋友之间的关系，但尚未能把握一个度，以至于在第二个星期上课时同学们不能很好的遵守课堂纪律。
在课下，我和同学们在一起玩耍，主要想和他们建立友好的关系，平日里我也在关注每一位学生，当他们表情难过时我就与他们沟通，了解情况，做好学生们的思想工作，与他们打成一片，不断叮咛要好好学习、不贪玩惹事。
每天我都很早的来到班级，和同学们融洽的相处，帮助他们一些力所能及的事情，监督他们的课间操和眼保健操，让他们认真作好值日生的工作，课下判学生的作业，当看到作业字迹不工整和错题时，我就让学生留下来仔细的在完成一遍，我会在旁边指导摸索我们初等教育这个专业面向的就是小学教学工作，没有固定专修的一门科目。
所以在实习期间听到了不同专业、不同风格特色的优质课。
遇到不明白的地方虚心向指导教师请教，收获颇多。
有了许多教师帮助辅导下，我的实习工作才取得比较圆满的成功。
实习的基本内容包括：课堂教学工作和班主任工作，详细内容如下：在实习期间上的第一堂课，当时心情很激动又很不安，真正的教这对我来说是第一次，从学生转变为老师，这之间需要付出很多的努力。
同学看我是第一次讲课也是很配合的。
通过这一次没有准备的讲课，刻后我也和学生再一起聊天问到对于这节课的印象是什么?学生面面相觑，茫然无语。
我从此也就明白到，今后我要上好每一节课，一定要做到以学生的思维来考虑问题，以学生考虑问题的方式来授课。
有了这一次小小的经历和学生的配合，我对自己的要求更加严格。
决定一定要精心准备一堂优质课，并且备课一定要认真。
在上课时我还发现了如下几个问题：1、学生上课纪律不太好，注意力不集中，东张西望。
2、一定要使用表扬赞赏学生的语言。
3、授课时教师语言呆扳，儿童化的语言少，这也是导致学生上课积极性不高的重要原因。
4、如果在备课时没有考虑到学生的理解能力，所以有些问题对于学生难度很大，导致课堂上一些问题没有学生回答。
5、上课时偶尔会忘记下一步要讲什么内容，忘记写板书或者板书写的不完整，这些都是授课过程中存在问题，所以针对这些问题合理的解决了，才能让自己一步步提高。
操作在实习期间，我们每个人都要准备一堂汇报课，让带队老师来验收实习期间的成效和自己的收获。
为了把我所学到的知识展现出来，我精心的准备最完美的一节课，为此我付出了许多的努力，反复有关内容，一次又一次的修改教案，一次又一次的向指导老师请教。
最后教案终于可以出课了。
我的内心并没有轻松下来，而是在想学生的配合和课堂上的是否能不紧张，全部发挥出来。
晚上回到寝室开始备教案，自己亲手做教具，当我真正通过自己的努力与付出站在讲堂上，虽然上课前不断的告诉自己要镇定，要循序渐进教学。
同学们走进教室时不断给我自信、加油的力量，当时真的特别的感动。
可是在上课铃声响起的瞬间，望着台下几十双好奇的眼睛，紧张还是不请自来，调整一下呼吸准备上课。
一开始头脑的思绪还是清晰的，可是当我叫同学上来回答问题的时候，却让同学给我弄的乱了套，明明在他的视线可以看见两个面，可是偏偏要说一个面，当时心想不要乱，慢慢讲。
当时真正体会到当一名老师不容易，慢慢的把内容又带到了设计好的进程时，于是剩下的内容变越讲越顺了。
同学们又配合相当的好，因此紧张的心情消除了，自然的完成了汇报课，时间也刚刚好的就下课了。
当铃声再次响起的时候，我笑了，心里的石头终于落地了。
下课后虚心请教带队老师的指点和不足，听后让我变得更有信心，如果将来从事教师这个职业，我可以做的更好。
在后期实习工作中，我就能比较顺利的完成教学任务了。
必然，自己的教学尚未能与指导教师相比，但是我已经尽力而为了，做到问心无愧。
在这期间我从指导教师的身上不仅学到了教学方法与技巧，以及分享她做班主任十的工作经验，还从她身上学到了什么是师德，我想这些足可以让我受益终生。
第2篇: 教师实习个人实习报告2000字大四，是我们大学的最后一年了，很多人在实习完后就紧接着面临择业、就业的问题了。
教育实习我们师范生课程必修的重要，不仅是对我们三年中所学的教学理论的检验，同时也是也是师范生真正走上讲台、走进班级提高自身教学技能和班级管理经验的时机，也是我们的大多数人踏出学校走上职场的最后练兵。
__年__月14日上午，带着新鲜感，匆匆来到了__市__中学东城校区，时光荏苒，如今已接近教育实习阶段的尾声，我的实习就要结束了。
七周多的时间，说长不长，说短不短，但是这段时间注定会在我今后的回忆中留下深深的烙印。
实习阶段中，我的主要任务重心主要放在教学实习、班主任工作实习、教育调查等工作。
教学实习是教育实习的中心任务，通过七周多的实习，我初步掌握__市__中学东城校区高一级生物学科教学各个环节的基本要求。
实习学校为我们安排的教学实习主要分为两大任务：一是教育见习阶段；二是教育实习阶段，除掉假期共六周时间。
教育见习：可以说贯穿整个实习阶段，从来到的第二天就开始听课，直到期中考试前。
我的教学实习指导老师__老师是东城校区高一级生物备课组长，所以她的每一堂新课我都会去听，高一级其他所有生物老师的课我都会在没有冲突的情况下听新课，也有机会到__校区（校本部）听高二老师的公开课，另外一个实习老师的课我也会有选择性的去听，其他学科（历史、语文、地理、化学等）也会有选择性的听课。
由于实习学校是重点中学，是__地区的中学，教学硬件设施相对比较齐全，教师上新课一般都以多媒体课件为主，板书为辅。
听了各个老师课，各个老师各有所长，教学方法不尽相同，但各具特色。
虽然备课组会议上，主讲老师都会把下周要上课程的课件发到校内网共享，也会把下周的讲课内容教案，特别是难点突破、重点突出的方法讲出来以供参考，但是各老师都会根据自己的教学特色以及本班的学生特点来安排课程内容。
或是突破难点时新加更适合的例子或模型，或是不是严格按照课本的章节顺序来安排上课内容（如第二章第一节就与第五节细胞中的无机物联系比较密切，朱老师就把他们接在一起安排新课），或是不按一节中知识点的顺序安排新课。
总之，老师觉得怎么能让学生更容易理解，就适当调整教学方法或教学内容。
这一阶段也听过了两次公开课，与平时上课相比，公开课的教学方法、技巧等表现得更为明显，好像学生也更配合了些，无论是老师上课效率，还是学生听课效率都比平时要好些。
可惜，平时上课不可能完全是这样准备很久才上这样一堂课，要随时调整教学进度、教学方法等。