初中掌握几大时态
初中英语学习必掌握的八种时态
初中英语学习必掌握的八种时态！你都掌握了吗？时态是英语学习中一个至关重要的内容，广大初中学生在实际运用时，往往对时态总是倍感棘手，下面小编归纳了初中英语的八种时态，大家一起复习一下吧。
一.一般现在时概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语：always, usually, often,sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc.基本结构：①be动词;②行为动词否定形式：①am/is/are + not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①把be动词放于句首;②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
二.一般过去时概念：过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语：ago, yesterday, the daybefore yesterday, last week(year, night, month…), in1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.基本结构：①be动词;②行为动词否定形式：①was/were + not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①was或were放于句首;②用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。
三.现在进行时概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
时间状语：now, at this time, thesedays, etc.基本结构：am/is/are + doing否定形式：am/is/are + not + doing.一般疑问句：把be动词放于句首。
初中8种时态
初中常用的有8种时态:一般现在时,一般过去时,一般将来时,现在进行时,过去进行时,现在完成时,过去完成时和过去将来时,其他时态在初中少见(一)一般现在时的定义:一般现在时是表示现在经常反复发生的动作存在的状态或习惯性的动作的时态．一般现在时的构成:（这是一个简单的表格）动词肯定句否定句I am... I am not...be You/We/They are You/We/They are notHe/She/It is He/She /It is not一般现在时用行为动词的原形，主语是he,she,it这些第三人称单数时，动词要加s或es．（二）一般过去时的定义：一般过去时是表示过去经常或偶然发生的动作或存在的状态的时态．一般过去时的构成：动词肯定句否定句I was... I was not...be He/She/It was... He/She/It was not...We/You/They were... We/You/They were not...一般过去时用动词的过去式动词的过去式一般都加ed，如work worked．结尾是e的只加d，如like liked.末尾只有一个辅音字母的重读闭音节要双写这个字母再加ed,如stop stopped，以辅音字母加y结尾的，先变y为i再加ed,如study studied．另外还有一些不规则的变化，课本后边的单词表上有注释．（三）一般将来时的定义：一般将来时是表示将来发生的动作或存在的状态的时态．一般将来时的构成:人称肯定句否定句一I/We will go. I/We will not go.二You will go. You will not go.三He/She/It/They will go.He/She/They will not go一般将来时由助动词（will,shall）＋动词原形构成,shall主要用于以第一人称(I,We)为主语的疑问句中．（四）现在进行时的定义：现在进行时是表示在某一时刻或某段时间正在进行的动作的时态．现在进行时的构成：现在进行时由系动词（am,is,are）＋现在分词（动词加ing形式）构成．如I am working.Am I working?I am not working.（五）过去进行时的定义：过去进行时是表示在过去某一时刻或某段时间内正在进行的动作时态．过去进行时的构成：过去进行时是由系动词的过去式（was were）＋现在分词（动词加ing）构成的．如I was talking,Was I talking?I was not talking.(六）现在完成时的定义：现在完成时是表示在过去发生但与现在情况有联系的动作或状态的时态．现在完成时的构成：现在完成时是由助动词have,has＋过去分词构成的,过去分词的变化方法和上述的过去式的方法一样，在此不做详细解释．过去分词也有不规则的．如You have talked.Have you talked?(七）过去完成时的定义：过去完成时表示在过去某一时间或动作以前已完成的行为或存在的状态．过去完成时的构成：过去完成时由助动词had（无人称和数的变化）＋过去分词构成，其否定句式和疑问句式在结构上与现在完成时一样．如They /he had read it.Had they/he read it?（八）过去将来时的定义：过去将来时表示从过去的观点看将来发生的动作或存在的状态．过去将来是的构成：过去将来时由助动词would＋动词原形构成.如He said he would come.初中英语动词时态1、一般现在时主要用于下面几情况：1) 描述当前时间内经常出现、反复发生的动作或存在的状态。
(完整版)初中英语八大时态总结
初中英语八大时态总结一、一般现在时具体情况（主要用于下面几情况)1) 描述当前时间内经常出现、反复发生的动作或存在的状态。
在这种情景中，句子常带有表示频率的时间状语：always ， everyday , often ， once a week （month ，year , etc。
）， sometimes , seldom , usually等等，以表示句中的动作或状态是习惯性的、经常性的。
例如：They raise ducks as a sideline 。
他们以养鸭为副业.It seldom rains here 。
这儿很少下雨.2）仅为了描述状态、性质、特征、能力等等。
这里的目的是为了"描述现阶段的动作或状态”,其重点”不是强调动作发生的时间、或进行的状态”。
例如：He can speak five foreign languages .他能说五种外语。
That is a beautiful city 。
那是座美丽的城市。
3）陈述客观事实、客观真理。
顾名思义，客观的情况是"没有时间概念"的；也"不会在意动作进行的状态”。
例如：The sun rises in the east .日出东方。
4）根据英文语法规定,当主句的谓语动词是一般将来时，那么时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作.例如：I’ll tell him the news when he comes back. 他回来时，我将告诉他这个消息。
*【用于一般现在时的副词，除了上面提到的一些表示频率的以外,常见的还有：now， today , nowadays 等等】二、一般过去时具体情况（主要用于下面几情况）1.主要是用来描述在过去某个时候发生的动作或存在的状态。
它也可以用来表示在过去某段时间里经常发生的习惯性动作。
例：I was very thin in my childhood。
初中英语6大时态归纳总结
初中英语6大时态归纳总结语法对英语的学习很重要，语法是理解英语逻辑的核心。
孩子们在初中所学的英语时态一共有6个，它们分别是一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时。
现在我把它们的概念和用法简单地整理好，跟大家一起分享。
初中英语六大时态包括：1.一般现在时：用于表达经常性、习惯性的动作或目前存在的状况。
其结构通常为主语加上be动词（am/is/are），然后跟动词原形。
此外，当需要表达否定时，需要在be动词前加"不"，如主语为第三人称单数，则在"不"后加"does"。
例如："I go to school on foot."（我步行去上学。
）2.一般过去时：描述过去的某个时间发生的动作或状态。
其结构为主语加上be动词（was/were），然后跟动词的过去式。
常见的时间状语包括"yesterday"、"last week"、"an hour ago"等。
例如："She played the violin yesterday."（她昨天演奏了小提琴。
）3.一般将来时：表示将来某个时间将会发生的动作或存在的状态。
其结构为"am/is/are going to"加上动词的原形。
例如："We are going to visit London next summer."（我们下个夏天要去伦敦旅行。
）4.现在进行时：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
其结构为主语加上助动词"be"（am/are/is）加上动词的-ing形式。
例如："She is listening to music."（她在听音乐。
）5.过去进行时：主要用来表示过去某一时刻或一段时间正在进行的动作或者存在的状态。
初中常见8种时态
初中常见8种时态.初中常用的有8种时态：一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行时，过去进行时，现在完成时，过去完成时和过去将来时，其他时态在初中少见。
一、一般现在时;通常以动词原形表示。
主语是第三人称单数时，其变化按照动词的基本形式中第三人称单数变化规则用法;1.现在时刻发生的动作或存在的状态。
eg;What time is it now?现在几点了？2.主句的特征、性格或能力.eg;Dose Miss White teaches French?XXX小姐是教法语的吗？3.客观真理和客观存在及自然现象。
eg;The sun rises in the east.太阳从东方升起。
4.常性的动作，常与always。
usually。
often。
sometimes。
seldom。
once a week。
every day等时间状语连用。
eg；They often play football.他们常常踢足球。
5.用于时间、条件、方式、让步状语从句中表示将要发生的动作。
eg；I’ll tell him about the news when he comes.他来时我会告诉他信息。
6.表示按时间表拟定的或已经安排好的事情，或要发生的动作。
主要用于come,return，leave，sail，arrive等瞬间动词，句中常有表示将来时间的状语。
eg；XXX.他今晚回来。
7、表示最近的将来，说话人说话时动作尚未开始，但即将开始。
.eg;Now I go.现在我走啦。
二、一般过去时;一般过去时是表示过去经常或偶然发生的动作或存在的状态的时态．用法；1、表示过去发生、完成的事或存在的状态，与表示过去时间的状语yesterday,lastweek,hours age。
just now。
in 1990等连用。
eg;What time is it now?现在几点了？2.主句的特征、性格或能力.eg;Dose Miss White teaches French?XXX小姐是教法语的吗？3.表示过去经常或反复发生的动作，常与always。
初中英语八大时态归纳总结
初中英语八大时态归纳总结
以下是初中英语八大时态的归纳总结：
1. 一般现在时：表示现在经常发生的动作或存在的状态。
动词一般用原形或第三人称单数形式。
2. 现在进行时：表示正在进行的动作或存在的状态。
动词用“be + -ing”
形式。
3. 现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
动词用“have/has + -ed”形式。
4. 现在完成进行时：表示过去开始的动作一直持续到现在，并可能继续下去。
动词用“have/has + been + -ing”形式。
5. 一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态。
动词用过去式形式。
6. 过去进行时：表示过去某个时刻正在进行的动作。
动词用“was/were + -ing”形式。
7. 过去完成时：表示过去的过去，即某个过去的动作之前已经完成的动作。
动词用“had + -ed”形式。
8. 过去完成进行时：表示过去的过去，即某个过去的动作之前一直持续到那个时刻的动作。
动词用“had been + -ing”形式。
以上是初中英语的八大时态，理解和掌握这些时态对于英语学习和交流非常重要。
初中英语8个时态归纳总结
初中英语8个时态归纳总结英语中的时态是指表示动作或状态发生的时间的一种形式。
在初中阶段，学生需要掌握8个基本的时态，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时和过去完成时。
以下是对这8个时态的归纳总结：一、一般现在时（Simple Present Tense）1. 表示经常性、习惯性的动作或状态：- I play basketball every Saturday.- She always brushes her teeth before going to bed.- They live in New York.2. 表示客观事实、真理或科学性常识：- Water boils at 100 degrees Celsius.- The sun rises in the east.- Cats are mammals.二、一般过去时（Simple Past Tense）1. 表示过去某个时间发生的动作或状态：- I finished my homework yesterday.- They visited their grandparents last summer.- She didn't go to the party.2. 表示过去的经历或习惯：- When I was young, I often went swimming. - He always ate breakfast at 8 o'clock.三、一般将来时（Simple Future Tense）1. 表示将来要发生的动作或事件：- I will go shopping tomorrow.- They are going to have a picnic next week. - She won't be late for the meeting.2. 表示将来的打算或意愿：- I am going to be a doctor when I grow up.- We will help you with your project.四、现在进行时（Present Continuous Tense）1. 表示现在正在进行的动作：- We are studying English at the moment.- He is playing soccer with his friends.- They aren't watching TV right now.2. 表示现阶段的趋势或变化：- The population is increasing rapidly.- More and more people are using smartphones.五、过去进行时（Past Continuous Tense）1. 表示过去某一时间段内正在进行的动作：- I was reading a book when the phone rang.- They were cooking dinner at 7 o'clock.2. 表示过去的同时发生的两个动作：- She was listening to music while doing her homework.六、将来进行时（Future Continuous Tense）1. 表示将来某一时间段内正在进行的动作：- Tomorrow, they will be flying to Paris.- I will be waiting for you at the station.2. 表示将来的预测或计划：- This time next month, I will be studying for my exams.七、现在完成时（Present Perfect Tense）1. 表示过去某一时间发生的动作对现在造成的影响或结果： - I have finished my homework, so I can watch TV now.- She has already eaten lunch.2. 表示过去某一时间内多次发生的动作：- We have visited that museum several times.八、过去完成时（Past Perfect Tense）1. 表示过去某一时间点之前已经完成的动作：- By the time they arrived, we had already left.- I had finished my work before the deadline.2. 表示过去的顺序或先后关系：- She realized that she had forgotten her keys after she locked the door.以上是初中英语的8个时态的归纳总结。
初中英语八种时态
初中英语八种时态初中英语中，通常会学习到八种时态：1. 现在简单时态 (Present Simple)- 表示经常性或普遍性的行为、习惯、真理等。
- 例句：I play soccer every weekend.（我每个周末踢足球）2. 过去简单时态 (Past Simple)- 表示过去某个时间发生的动作或状态，常与过去的时间副词连用。
- 例句：Last night, I watched a movie.（昨晚，我看了一部电影）3. 将来简单时态 (Future Simple)- 表示将来发生的动作或状态。
- 例句：I will go to the beach tomorrow.（明天我会去海滩）4. 现在进行时态 (Present Continuous)- 表示现在正在进行的动作。
- 例句：She is studying for her exam.（她正在为考试学习）5. 过去进行时态 (Past Continuous)- 表示过去某个时间正在进行的动作。
- 例句：They were playing basketball when it started raining.（下雨时，他们正在打篮球）6. 将来进行时态 (Future Continuous)- 表示将来某个时间正在进行的动作。
- 例句：This time tomorrow, I will be flying to Paris.（明天这个时候，我将会在飞往巴黎的路上）7. 现在完成时态 (Present Perfect)- 表示过去发生的动作或经历的经验与现在的关系。
- 例句：I have visited Japan twice.（我去过日本两次）8. 过去完成时态 (Past Perfect)- 表示过去某个时间或动作之前已经发生的动作。
- 例句：She had finished her homework before I arrived.（我到之前，她已经完成作业了）这是初中英语中常用的八种时态。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
初中掌握几大时态
初中阶段是英语语法学习的重要时期，掌握基础语法知识，尤其是
时态，有助于提高英文阅读、听说、写作、翻译等能力。
以下将介绍
初中英语需要掌握的七个时态，包括各自的基本形式、用法和句子结构。
一、一般现在时
一般现在时表示经常性或习惯性发生的动作，或者现在的事实、状态。
基本形式：
主语+谓语动词（第三人称单数形式要加-s/-es ）
用法：
1. 表示现在经常发生的动作：I often read books on weekends.
2. 表示普遍事实或现状：The sun rises in the east.
3. 表示习惯性动作：He usually drinks a cup of tea before going to bed.
4. 表示心理活动或持续性状态：I love you.
二、一般过去时
一般过去时表示在过去某一点时间发生的动作，或过去的习惯或经常
性动作。
基本形式：
主语+动词过去式
用法：
1. 表示过去的动作：I played soccer with my friends yesterday.
2. 表示过去的习惯或经常动作：When I was young, I often went swimming.
三、一般将来时
一般将来时用于表示将来可能或者预定要发生的动作或状态。
基本形式：
主语+will+动词原形
用法：
1. 表示将来可能发生的情况：It will rain tomorrow.
2. 表示将来预定发生的情况：I will go to school tomorrow.
四、现在进行时
现在进行时表示正在进行的动作或者现在的状态。
基本形式：
主语+am/is/are+动词-ing形式
用法：
1. 表示正在进行的动作：She is reading a book now.
2. 表示现在进行的状态：I am feeling happy.
五、过去进行时
过去进行时表示在过去某个时刻正在进行的动作，或者一段时间内一直进行的动作。
基本形式：
主语+was/were+动词-ing形式
用法：
1. 表示过去的正在进行的动作：I was watching TV when he came.
2. 表示过去某个时间段内一直进行的情况：He was studying English all night.
六、现在完成时
现在完成时表示过去已经发生的动作对现在产生的影响。
基本形式：
主语+have/has+动词的过去分词
用法：
1. 表示过去发生的动作对现在产生的影响：I have finished my homework, so I can watch TV now.
七、过去完成时
过去完成时表示在过去某个时间点或者时间段之前已经完成的动作。
基本形式：
主语+had+动词的过去分词
用法：
1. 表示过去某个时间或时间段之前已经完成的动作：I had completed the report before the deadline.
掌握这七种时态的基本形式、句子结构和用法，对于提高初中英语学习的成绩和兴趣具有重要的作用。
同时，在平时的学习中，需要多加练习和实践，为更好地掌握时态打下坚实基础。