部编版初中历史-第一次世界大战完整版
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初中历史课件---第一次世界大战

——资本主义国家经济政治发展不平衡。
“ 我们不能容忍任何外国,任何 外国的主神向我们说:“怎么办? 世界已经分割完了!”我们不愿阻 挠任何人,但我们也不容忍任何人 妨碍我们的道路。我们不愿消极地 站在旁边……而让他人分割世界。”
——德国外长皮洛夫1899年12月在议会的演
说
德国想 要什么? 争夺殖民地和世界霸权
祈祷和平
德、奥匈
德
塞尔维亚
奥匈
五、战争结束
福 煦车 厢
1918年11月 11日,德国投降 ,一战以同盟国 的失败而告终. 双方代表在福 煦车厢里签订 了停战协定, 宣告第一次世 界大战结束。
战场上留下的遍地尸骨
七、第一次世界大战后果
人类的灾难
战争 参与 卷入 涉及 阵亡 受伤 支出 历时 国家 人口 范围 人数 人数 战费
第21课
第一次世界大战
第 二 次 工 业 革 命 的 成 果
英、法、德、美比较表
项 目 英 1 法 2 德 4 美 3
19世纪中期工业产量所占位次 1870-1913年工业增长倍数 1913年工业产量所占位次
1.3 1.9 3 4
4.6 8.1 2 1
1913年殖民地面积所占位次
1
2
4
Байду номын сангаас
5
1:表中前三项反映了什么问题? ——第二次工业革命后新兴资本主义国家(如:美德)经 济实力超过了老牌资本主义国家。(如:英法) 2:该表格反映出了什么问题?
俄
法 意 大
奥 匈帝国
利
萨拉热窝事件:1914年6月28日
↙
↙
二、爆发
这真是千载难逢 的机会! 德、奥终于找到发动 战争的借口。 在德国的支持怂恿下, 1914年7月28日,奥匈 帝国正式对塞尔维亚宣战。 德、俄、英、法也很 快卷入战争。
部编版九年级历史下册 (第一次世界大战)教师教学课件

大
第三阶段:1917年,美参战,俄退战
战 6.一战结果:1918年,德国投降,以同盟国战败而结束
7.一战影响:(殖性民质地、民规族模觉空醒前)、削弱欧洲、美俄崛起、
8.一战启示:
材料一:1913年英、法、德、美国力比较
(注:英法为老牌殖民国家、美德为后起的国家)
项目
英法德
美
19世纪中期工业产量所占位次 1
第8课
第一次世界大战
1.根本原因:帝国主义国家间政治经济发展不平衡
2.重要原因:两大军事集团疯狂军备竞赛,局部冲突不断
3.直接原因:1914年,萨拉热窝事件
第 一
4.一战爆发:1914年,奥匈帝国向塞尔维亚宣战
次
德、英、法、俄参战;意大利(协约国)
世
第一阶段:1914年,马恩河战役
界
5.一战过程: 第二阶段:1916年,凡尔登战役
导致第一次世界大战爆发
一、三国同盟与三国协约
影响:两大帝国主义军事集团展开疯狂军备竞赛, 局部冲突不断,最终导致一战爆发。
二、一战爆发(1914年) 帝国主义国家间矛盾最突出的是__英__德__矛__盾_____ 帝国主义国家间争夺的焦点在__巴__尔__干__地__区___
巴尔干火药桶
塞尔维亚争取民族独立, 俄国和奥匈帝国争夺控制权
(2)交战双方: 同盟国集团:德、奥匈、 意 、奥斯曼土耳其
协约国集团:英、法、意俄、 塞、比、日、美、中等国
(3)欧洲三条战线:西线、东线东、线南:线波罗的
海南岸至罗马 尼亚 俄←→德奥匈
3、三个阶段
(1)马恩河战役
时间:1914年9月 交战双方:英法联军→德军 结果:德军“速战速决” 战 略破产,之后西线进入相持阶 段。
人教部编版_九年级历史第一次世界大战_精品课件

美国:捞取战利品,瓜分殖民利益。 塞尔维亚:争取民族独立。
一战中出现的新武器
•毒气
交战双方都投入空军作战,实现了立体作战
英军首次使用新式武器:坦克
一战中德军的重炮
五、影响
第一次世界大战历时4年零3个月 ,其规模 涉及欧、亚、非和太平洋地区,先后有30多个 国家15亿人口卷入战争。
整个战争伤亡3000多万人 ,其中被战争、 饥饿、疾病等夺去生命的人超过1000多万, 350万人成为终身残废 。战争消耗了巨大的社 会财富 ,经济损失约3000多万美元 。一战物质 财产损失相当于拿破仑战争以来100年间全世界 所有战争开支总和的10倍。
新交通工具 1913年,最强大的国家是:美国、德国
即使没有萨拉热窝事件一战也会爆发,因为一战爆发的根本原因是帝国主义国家之间经济政治发展不平衡,萨拉热窝事件加速了战争
的爆发,是一战的导火索。
进入时代 整个战争伤亡3000多万人 ,其中被战争、饥饿、疾病等夺去生命的人超过1000多万, 350万人成为终身残废 。
我们不能容忍任何国家,任何外国的主神向我们说:“怎么办?世界已经分割完了!
领先国家 影响:德军的进攻被遏止,从此陷入被动,法军由战略防御转为战略进攻。
各国工业生产世界中的比重表
这真是千载难逢的机会!
开始标志 ”
这真是千载难逢的机会!
——列宁
日本经济也获得了极大的发展…
——《世界现代史(1900-2000)》
英法等协约国阵营。 (2)大大削弱了欧洲的力量,从根本上动摇了欧洲的世界优势地位。
(4)削弱了帝国主义的殖民力量,促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。 各主要参战国的参战目的 四、性质:是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的帝国主义战争。
一战中出现的新武器
•毒气
交战双方都投入空军作战,实现了立体作战
英军首次使用新式武器:坦克
一战中德军的重炮
五、影响
第一次世界大战历时4年零3个月 ,其规模 涉及欧、亚、非和太平洋地区,先后有30多个 国家15亿人口卷入战争。
整个战争伤亡3000多万人 ,其中被战争、 饥饿、疾病等夺去生命的人超过1000多万, 350万人成为终身残废 。战争消耗了巨大的社 会财富 ,经济损失约3000多万美元 。一战物质 财产损失相当于拿破仑战争以来100年间全世界 所有战争开支总和的10倍。
新交通工具 1913年,最强大的国家是:美国、德国
即使没有萨拉热窝事件一战也会爆发,因为一战爆发的根本原因是帝国主义国家之间经济政治发展不平衡,萨拉热窝事件加速了战争
的爆发,是一战的导火索。
进入时代 整个战争伤亡3000多万人 ,其中被战争、饥饿、疾病等夺去生命的人超过1000多万, 350万人成为终身残废 。
我们不能容忍任何国家,任何外国的主神向我们说:“怎么办?世界已经分割完了!
领先国家 影响:德军的进攻被遏止,从此陷入被动,法军由战略防御转为战略进攻。
各国工业生产世界中的比重表
这真是千载难逢的机会!
开始标志 ”
这真是千载难逢的机会!
——列宁
日本经济也获得了极大的发展…
——《世界现代史(1900-2000)》
英法等协约国阵营。 (2)大大削弱了欧洲的力量,从根本上动摇了欧洲的世界优势地位。
(4)削弱了帝国主义的殖民力量,促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。 各主要参战国的参战目的 四、性质:是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的帝国主义战争。
初中历史第一次世界大战

如何正确认识萨拉热窝事件?
给我们的启示有哪些?
1、突发事件对人类的和平构成严重威胁。
2、萨拉热窝事件是恐怖事件,造成了严重后果。
3、恐怖活动不能解决争端,往往带来灾难性后果。 我们应反对任何形式的恐怖主义行为。 4、当今世界应尽量避免恐怖事件的发生,各国应 加强交流与合作,以求和平解决争端,维护世界 和平。
一、笼罩世界的战争阴影
二、引发世界大战的导火线 三、第一次世界大战的爆发
说一说:为了在瓜分世界的争夺战 中抢得先机,列强做了哪些准备? 1、各国展开疯狂的军备竞赛。 2、大力宣传军国主义思想,进行战争动员。 3、逐渐形成两大军事集团即“三国同盟”和“三国协
一、笼罩世界的战争阴影(一战背景)
1.帝国主义矛盾加剧 根源:帝国主义政治经济发展不平衡加剧 实质:重新瓜分世界,争夺殖民地
2、帝国主义矛盾加剧的实质是什么? 争夺殖民地,要求重新瓜分世界。
英德矛盾激化
你知道帝国主义矛盾 加剧还有哪些表现呢? 美洲:美西战争 非洲:英布战争 亚洲:日俄战争 德国(左) 向英国(右)提 出挑战(漫画) 世界范围内烽火四 起,世界局势日益紧张。
材料一:1879年,德国和奥匈帝国签订一个主要是 针对俄国的秘密军事同盟条约,规定:如果两国中 的一国受到第三国的进攻,另一个国家就要全力进 行援助。 材料二:1892年,俄法两国签订秘密军事协定, 规定;如果德国、意大利或奥匈帝国进攻俄法任 何一国,另一个国家都要全力相助。
三、第一次世界大战的爆发
时间: 1914年7月28日
第一次世界大战
在《中国通史资料选辑》里描述了这样的一场战争:
这场战争“历时四年,31个国家,15亿人口卷 入战争,占当时世界人口的四分之三。双方动员兵 力达889师,共计7400万人。大战中死亡人数达 1000多万人,受伤2000多万人,其中700多万人成 为终身残废。所有参战国的直接战争费用达3000 多亿美元。因战争造成的经济损失更无法计算”。
九年级历史上:第21课《第一次世界大战》课件(人教新课标)

战争后果及影响
世界格局的变化
以英、法、美为首的盟国取 得胜利,削弱了德奥等中央 国家的势力。
巨额战争赔款
战败国被迫支付巨额赔款, 导致经济崩溃和社会动荡。
促进革命爆发
战争动荡引发了一系列革命 运动,改变了许多国家的政 治格局。
反思
1 人类文明的进步与退步
战争揭示了科技进步的同时也将人类文明推向了极限。
介绍了第一次世界大战的 起因、形式和影响。
2 学习收获与感悟
3 下节课预告
深刻认识到战争的可怕性 和对人类社会的巨大影响。
我们将学习第二次世界大 战的历史背景和启示。
列强相互扩军备战,导致战争不可避免。
民族主义情绪高涨,仇外心理加剧。
3 同盟系统的形成
国家结成同盟,形成复杂的军事联盟体系。
战争爆发与战争形势
1
列强战线
欧洲各国形成两大敌对战线,陷入长期相持之中。
2
阵地战的特点
双方在战壕中对峙,冲突激烈,损失惨重。
3
坦克、飞机武器的登场
新兴武器的运用改变了战争格局,增加了战争的残酷性。
2 战争对人类的影响
无数人的生命被夺去,人们开始反思战争的必要性。
3 世界和平的重要性
战争的破坏性教会人们珍惜和平,追求国际合作。作业源自1 阅读相关资料,完成作业题目
深入了解第一次世界大战的历史背景和影响。
2 参与班级讨论,分享个人看法和感受
与同学们一起讨论战争对现代社会的影响。
总结
1 本节课的主要内容
九年级历史上:第21课 《第一次世界大战》课件 (人教新课标)
九年级历史上:第21课《第一次世界大战》课件。
背景介绍
时间背景
发生在1914年至1918年间的一场世界性战争。
第8课 第一次世界大战 课件(共36张PPT)

(2)概 况:
1914年6月28日,奥匈帝国的斐迪南大公夫妇在萨 拉热窝被塞尔维亚族青年普林西普刺杀。
(3)影响:萨拉热窝事件成为第一次世界大战的导火
2、大战爆发:1914年7月,奥匈帝国向塞尔维亚宣
战,第一次世界大战爆发。
7月28日 奥、德对塞宣战; 8月1日 德国向俄国宣战; 8月3日 德国向法国宣战; 8月4日 英国对德国宣战; 8月6日 奥匈对俄国宣战; 8月13日 英法对奥匈宣战……
(1)背 欧洲列强争夺焦点集中在巴尔干地区,并不断插手
景:
该地区事务,加剧奥匈帝国和塞尔维亚的矛盾。
相关史事:欧洲列强争夺的焦 点集中在巴尔干地区。巴尔干 地区民族成分复杂。俄国支持 塞尔维亚政府建立大南斯拉夫 国家;德国支持奥匈帝国控制 巴尔干地区。1912年和1913 年,巴尔干地区连续发生战 争。三国同盟和三国协约两大 军事集团插手巴尔干地区的事
第一次世界大战中德军42厘米巨型口 径榴弹炮
美军通过铁路转移的14英寸口径大炮
战争中投入的武器
用于作战物质运输的飞艇
用于作战物质运输的飞艇起飞
飞行员手抛炸弹实施轰炸 重型机枪成为战机上的主要武器
战争中投入的武器
战争中的装甲车
战争中投入的武器
德国MG08"马克沁"重机枪
德军正在加注毒气 戴着的防毒面具士兵们
响:
②削弱了欧洲的力量,从根本上动摇了其优势地位;
③促进了殖民地半殖民地国家的民族觉
知识拓展 坦克的出现
坦克的出现第一次世界大战中,为了取 得胜利,参战各国都将最新研制的武器装备 投入战场。1915年,英国福斯特工厂制造出 一种奇特的钢铁战车。英国海军针对其外 形,幽默地称它为“水柜”(tank),中文 发音就是“坦克”。1916年,在索姆河战役 中,英国出动了数十辆新制成的坦克。当 时,坦克还很不完善,时速只有6千米。尽 管如此,这种钢铁“乌龟壳”还是令德军大 为惊恐,为英军的进攻起到了壮大声势的作 用。从此,坦克成为战争中的重要装甲车 辆,被誉为“陆战之王”。
九年级历史上:第21课《第一次世界大战》课件(人教新课标)

1917年,美国加入战争,对德国宣战, 并派遣大量军队前往欧洲战场。
战争的结果
01
1918年11月11日,德国签署 停战协议,标志着第一次世
界大战的结束。
02
战争造成了巨大的人员伤亡 和财产损失,欧洲主要国家
均受到严重削弱。
03
战争加速了国际共产主义运 动的发展,促进了民族独立
意识的觉醒。ຫໍສະໝຸດ 03第一次世界大战的影响
01
国际合作的意义
一战后,国际社会开始意识到国际合作的重要性,只有通过合作才能共
同应对全球性挑战。
02
国际组织的兴起
一战后,国际联盟等国际组织兴起,旨在通过集体行动维护国际和平与
安全。
03
全球性问题需要全球性解决方案
一战暴露了许多全球性问题如难民援助、传染病防控等,需要国际社会
共同应对,提出了全球治理的必要性。
高潮。
对各国经济的影响
01
02
03
严重经济衰退
一战造成了巨大的物资消 耗和经济损失,许多国家 经济陷入困境。
美国崛起
一战期间,美国由债务国 变成债权国,其工业生产 和出口能力得到极大提升 ,成为世界最大经济体。
通货膨胀与失业
一战结束后,各国面临通 货膨胀、货币贬值和失业 率上升等问题,经济恢复 困难。
对世界格局的影响
01
欧洲霸权衰落
一战后,欧洲列强实力受到严 重削弱,美国和日本等国家地 位上升,世界格局发生变化。
02
国际联盟成立
为了维护世界和平,一战后成 立了国际联盟,这是第一个全
球性的国际政治组织。
03
民族独立运动兴起
一战期间,殖民地和半殖民地 国家的民族独立意识逐渐觉醒 ,战后掀起了民族独立运动的
战争的结果
01
1918年11月11日,德国签署 停战协议,标志着第一次世
界大战的结束。
02
战争造成了巨大的人员伤亡 和财产损失,欧洲主要国家
均受到严重削弱。
03
战争加速了国际共产主义运 动的发展,促进了民族独立
意识的觉醒。ຫໍສະໝຸດ 03第一次世界大战的影响
01
国际合作的意义
一战后,国际社会开始意识到国际合作的重要性,只有通过合作才能共
同应对全球性挑战。
02
国际组织的兴起
一战后,国际联盟等国际组织兴起,旨在通过集体行动维护国际和平与
安全。
03
全球性问题需要全球性解决方案
一战暴露了许多全球性问题如难民援助、传染病防控等,需要国际社会
共同应对,提出了全球治理的必要性。
高潮。
对各国经济的影响
01
02
03
严重经济衰退
一战造成了巨大的物资消 耗和经济损失,许多国家 经济陷入困境。
美国崛起
一战期间,美国由债务国 变成债权国,其工业生产 和出口能力得到极大提升 ,成为世界最大经济体。
通货膨胀与失业
一战结束后,各国面临通 货膨胀、货币贬值和失业 率上升等问题,经济恢复 困难。
对世界格局的影响
01
欧洲霸权衰落
一战后,欧洲列强实力受到严 重削弱,美国和日本等国家地 位上升,世界格局发生变化。
02
国际联盟成立
为了维护世界和平,一战后成 立了国际联盟,这是第一个全
球性的国际政治组织。
03
民族独立运动兴起
一战期间,殖民地和半殖民地 国家的民族独立意识逐渐觉醒 ,战后掀起了民族独立运动的
(部编版)九年级第一次世界大战公开课课件

(部编版)九年级第一次世界大战公 开课课 件 (部编版)九年级第一次世界大战公 开课课 件
(部编版)九年级第一次世界大战公 开课课 件 (部编版)九年级第一次世界大战公 开课课 件
(部编版)九年级第一次世界大战公 开课课 件 (部编版)九年级第一次世界大战公 开课课 件
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项目
英 法 美德
187原0—因19:13第年二增次长工倍 业革1.命3 影1响.9。 8.1 4.6
美、德数采用新技术、新设备,起点
191高3年,工位发业次展产快量。所占而英、3法过分4 依赖1殖 2
191民3年地殖和民资地本面的积所大量输1出。 2 5 4
占位次
导致这种变化的原因是什么?
阅读34相关史事、35页课本漫画。漫画说明:德国 水兵在英国水兵面前挑衅似地挥扬着德国国旗。
那么:是什么事件起了这种 “火星”的作用?
点燃火药桶的火星
火药桶: 巴尔干半岛 火星: 萨拉热窝事件(直接原因)
一战爆发:
萨拉热窝事件: 一战大导火线
普林西普
塞尔维亚爱国青年.1914年 6月行刺奥匈帝国皇储斐迪 南夫妇,事后被捕入狱判20 年徒刑.1918年在狱中病死
后我来人们们要为了消纪灭念这位爱 国祖青年国,在的他敌当年人埋!伏站立
根本原因:帝国主义经济政治发展不平衡
根↑源
新老帝国主义国家重新瓜分殖民地的矛盾
导↑致
世界基本上被瓜分完毕
具体原因:
结↑果
第二次工业革命的发展和资本 主义进入垄断阶段,促使列强掀 起瓜分殖民地的新高潮(19C末)
三国同盟和三 国协约两大军 事侵略集团形 成
二、第一次世界大战:
“ 火
——巴尔干半岛
药
桶
”
巴
尔
干
半
岛
“只需要一点点星星之火,就可能酿成滔天大祸!”
——美国总统顾问 豪斯上校 1914年3月
点燃火药桶的火星 火药桶: 火星: 一战爆发:
点燃火药桶的火星
火药桶: 巴尔干半岛
火星:
一战爆发:
火药桶(库)---巴尔干地区
1、地理位置:巴尔干半岛位于欧洲东南部, 地处欧、亚、非三洲的交会处,控制着黑海和 地中海的门户,战略地位十分重要,是欧洲列 强争夺的焦点。
2、由于历史上阿拉伯人、罗马人、土耳其人 都曾征服过那里,形成了多民族、多宗教、 多种族杂居的现象,巴尔干各国矛盾重重。
3、大国争夺:19世纪以后,列强插手、两大 军事集团的争夺,使巴尔干半岛小规模战争不 断,成为欧洲的火药桶。
有人形容20世纪初的 “巴尔干半 岛就像一个存满了炸药的火药桶 ,只 要一粒火星,就足以引爆整个欧洲。”
凡尔登 巴黎
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四年战火
主战场:
欧洲
决定性战役: 凡尔登战役
战争扩大:
四年战火
主战场:
欧洲
决定性战役: 凡尔登战役
一、三国同盟和三国协约
两大军事集团的对峙 军事集团形成的背景: 两大军事集团:
目的: 性质: 影响:
两大军事集团的对峙
军事集团形成的背景:列强之间政治经济 发展不平衡
两大军事集团: 目的: 性质: 影响:
两大军事集团的对峙
军事集团形成的背景:列强之间政治经济 发展不平衡
两大军事集团:
同盟国:德国、意大利、奥匈帝国 协约国: 英国、法国、俄国
目的: 重新瓜分殖民地,争取世界霸权 性质:
影响:
1907年
1882年
两大军事集团的对峙
军事集团形成的背景:列强之间发展政治经济不平衡
两大军事集团:
同盟国:德国、意大利、奥匈帝国 协约国: 英国、法国、俄国 目的: 重新瓜分殖民地,争取世界霸权
性质: 帝国主义军事侵略集团
影响: 加速一战爆发
第一次世界大战爆发
四年战火
四年战火
主战场: 欧洲
决定性战役:
战争扩大:
英法vs德 (西线)
俄vs德奥 (东线)
奥vs塞 (南线)
时间:1916年7月至11月 时 兵 伤间 力 亡:::兵伤结一七19亡果力百十16:::三余年时兵伤西一1十万25力亡间月线百3人个个:::至再三师师三一11度十92十百1月转余4四五年入万万十九阵人人万月地人战 结果:虽未决出胜负,但此后, 索德 愈姆奥下河方,开面始困走结计难下果划重坡失:重路败德,每。,国况此双消战方灭役形法成军相主持力局的 为此成为一面战。的转折点。
的地方用混泥土嵌下一双 脚印。
一战导火线
萨拉热窝事件
小
小
有人说:如果
辩
普林.西普不刺
论
杀斐迪南大公,
台
那么一战可能就 不会爆发。
德皇威廉二世
萨拉热窝事件发生 的第二天, 德皇威廉二世叫嚷: “这是一个千载难 逢的机会,现在不 发动就永远没有发 动的机会了。”
点燃火药桶的火星
火药桶: 巴尔干半岛 火星: 萨拉热窝事件 (一战导火线) 一战爆发:1914年奥匈帝国对塞尔维亚
教学目标
1、知道“三国同盟”、“三国协约”两大军事集团, 认识两大军事集团形成的严重后果。 2、了解萨拉热窝事件的主要过程,认识突发事件对 人类和平的威胁。 3、以凡尔登战役为例,认识一战给人类社会带来的 巨大灾难,树立热爱和平的意识。 4、分析一战爆发的原因和性质,体会战争的残酷。
一战前英、法、美、德经济实力对比
补充材料:让别的国家分割大陆和海洋,而我们德 国满足于蓝色天空的时代已经过去,我们也要求阳 光下的地盘。
——德国外长皮洛夫
问题:1、德国人凭什么那么“牛”? 2、“要求阳光下的地盘”指的是什么? 3、以上材料说明德国的矛头主要指向谁?
德国在第二次工业革命迅速发展为欧洲第一世界第二。 要求重新分割世界,争夺殖民地。 英国。
情景导入
19世纪末20世纪初,随着各主要资本主义国家经济、政治 发展不平衡的加剧,帝国主义国家间的矛盾凸显。为争夺霸权、 重新瓜分殖民地,两大军事集团形成并展开疯狂的扩军备战, 世界大战一触即发,只需一粒火星就能引爆整个世界!
你知道这粒火星是什么吗?引起这次世界大战的原因究竟 有哪些?它对人类社会的发展又产生了怎样深远的影响呢?
英
德国发展得太快了,德
国
我霸主地位恐怕不 国
保啊!
法 国
普德法国三战 !争 我国居 要协然报败仇约给雪了耻
奥 匈
俄
奥匈帝国想跟我争 意
国 巴尔干,真是狂妄! 大
利
我也想要阳光下的 地盘!英国该让让 路了!
其实我也属于德意
志宰三民相族 俾国, 斯同以 麦前 对盟德 我国 们
很照பைடு நூலகம்。
法国抢了我的突尼斯! 谁替我报仇?!
宣战
小结:第一次世界大战爆发的原因
1、帝国主义国家之间经济政治发展不平衡的加剧
(根本原因)
2、帝国主义国家要求重新瓜分世界,争夺世界霸 权 (主要原因、目的)
3、三国同盟和三国协约两大军事侵略集团形成
(具体原因)
4、萨拉热窝事件,引燃了第一次世界大战
(直接原因)
返回1
主战场: 决定性战役: 战争扩大: 目的: 性质: 结束: 影响: