02部编版一年级语文下册《姓氏歌》课后练习题
部编版一年级语文下册《姓氏歌》课文练习题(带答案)
部编版一年级语文下册《姓氏歌》课文练习题（带答案）一、看拼音，写词语。
shēnɡdònɡhuǒbàn yīn wèi chūn fēnɡshén me yǐjīnɡshēn tǐxǔduō二、照样子，写句子。
例：中国的姓氏很多，有赵、钱、孙、李……1．公园里有很多花，有______、______、______……2．_____里有很多______，有______、______、______……三、比一比，再组词。
住（_________）情（_________）广（________）看（________）往（_________）清（_________）厂（________）着（________）四、选择合适的字词填空。
一头一只一朵水中有（______）牛山上有（______）羊天上有（______）白云花唱点手花园里有红（_____）。
小明喜欢（______）歌。
太阳公公向我（_____）头。
饭前要洗（______）五、想一想，连一连。
六、我会填。
1.“几”共有几画（），第二画是（），组词（）。
2.“牙”共有几画（），第二画是（），组词（）。
3.“冬”共有几画（），第三画是（），组词（）。
七、读儿歌，回答问题姓氏谣（yáo）东方慕（mù）容（róng）和上官，诸葛司（sī）徒（tú）与（yǔ）欧阳。
中华姓氏上千种，单（dān）姓复（fù）姓遍（biàn）四方。
不管（guǎn）你我姓什么，中华儿女是一家。
1．用“________”画出歌谣中的复姓。
2．“遍四方”的意思是（）A．只有四个方向有。
B．祖国到处都有。
3．中国的姓氏非常多，从哪些句子可以看出来呢？请用“﹏﹏﹏”画出。
参考答案1、生动伙伴因为春风什么已经身体许多2、牡丹花月季花栀子花动物园动物老虎狮子长颈鹿3、住所感情广大看见往后清楚工厂着急4、一头一只一朵花唱点手5、6、1.“几”共有几画（ 2 ），第二画是（），组词（几个）。
1年级下册语文部编版课后作业 第2课《姓氏歌》(含答案)
姓氏歌课时练习一、积累与运用1．加点字的正确读音的一项是（）。
A．姓氏．(sì)B．赵．国(zào)C．大官．(ɡuàn)D．一周．(zhōu)2．把下列音节补充完整。
赵zh____钱q____周zh____官g_____张zh____ 3．生字组词。
姓：（_____）（_____）（_____）什：（_____）（_____）（_____）么：（_____）（_____）（_____）双：（_____）（_____）（_____）国：（_____）（_____）（_____）王：（_____）（_____）（_____）方：（_____）（_____）（_____）4．下列姓氏中哪一个是复姓（）A．钟南山B．李兰娟C．孟浩然D．诸葛亮5．下面词语中，有错别字的是哪一项？（）A．低头B．东天C．玩笑D．请坐6．下面笔顺规则是“先外后内再封口”的字是（）A．国B．见C．长D．花7．查字典。
（1）“姓”的部首是_______，带有相同部首的字有（________）。
（2）两个“又”是_______，构字方式相同的还有（____________）。
（3）“什么”中的“什”读_______，还有一种读音是_______。
（4）“方”的笔顺是__________________（5）“国”第二笔是_______，第六笔是_______。
8．看图选择正确的拼音（）A．yù mǐ B．yǜ mǐ9．看拼音写词语。
xìng míng xìng lǐ xìng shì shén me shí jǐn duō me（_____）（_____）（_____）（_____）（_____）（_____）hǎo me duì me shuāng shǒu shuāng mù shuāng ěrshuāng rén（_____）（_____）（_____）（_____）（_____）（_____）10．按课文内容填空。
【培优卷】同步分层练习：2023-2024学年一年级下册语文第2课《姓氏歌》
【培优卷】同步分层练习：2023-2024学年一年级下册语文第2课《姓氏歌》一、积累与运用1．选择题。
（1）下面的笔画顺序是“先外后再封口”的字是（）A．国B．见C．长D．花（2）下面词语中，有错别字的一项是（）。
A．低头B．东天C．玩笑D．请坐（3）下列不是中国姓氏的是（）A．欧阳B．诸葛C．东方D．格林（4）选择加点的字的读音完全正确的一项是（）A．姓氏．（sì）B．赵．国（zào）C．大官．（guàn）D．一周．（zhōu）（5）看图选择正确的读音。
（）A．yù mǐB．yǜ mǐ2．写出含有下面部首的字，并组词。
木女雨扌亻夂3．选字填空，并在后面加上合适的标点符号。
啊吧呢呀吗啦（1）小青蛙，快跳到荷叶上来（2）她是你的妈妈（3）黄山的景色真美（4）桌子上的红领巾是谁的（5）快来看两只蟋蟀斗起来4．句子大观园。
（1）给下列句子中的横线上加上标点符号。
他姓什么他姓方什么方方向的方（2）春风，夏雨，秋霜，冬雪。
（照样子，写句子）春，夏，秋，冬。
5．信息匹配。
（1）读一读，按要求分类（写序号）①双②王③方④万⑤江⑥广⑦祥⑧伴⑨阳①韵母是an的字。
②韵母是ang的字（2）填量词。
（只填序号）①名②间③个④台⑤片⑥头⑦座⑧杯⑨条一电视一木桥一朋友一学生一水牛一牛奶一毛巾一树林（3）清选字填空。
今天，天气朗，草地，河水，我们怀着快乐的心，邀刘老师参加我们的蝚炊活动。
二、阅读与鉴赏阅读材料完成下列各题。
乌龟和水井一只乌龟在陆地上欢快．．地散步。
它路过一口水井，想到井边喝水。
牛伯．伯对乌龟说：“喂，伙计！请离得远一点！水井很危险．．的！”乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过，难道还怕这小小的一口水井吗？”牛伯伯非常着急地说：“这儿．．不同，你无法爬上来！”．．与那儿．．的环境“什么相同不相同，还不都是水，我下去给您看看。
”说着乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来了。
6．这篇短文共有个自然段。
新部编版小学一年级语文下册第1-4单元每课 课课练(含课时练习和课后作业)(附答案)
一、重点段落品析。
左边绿，右边红，左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。
1.请找出表示颜色的词语。
2.请问这个谜语的谜底是：。
二、猜一猜，画一画。
千条线，万条线，落到河里看不见。
谜底（ ）
课后作业
一、 。
相 动 万 怕 言
wàn xiāng pà yán dòng
二、 ， 。
（ ） （ ）
第一课时课堂练习
一、读拼音，写词语。
hǎo chī zhǔ rén yǐ hòu
zhù fángjiāngshuǐ méi yǒu
二、轻松找朋友（连线）。
zhàn xí wàngcūn
忘 村 席 战
3、组词
井（） （）主（） （）
吃（） （）面（） （）
第二课时练习
一、课文整体梳理。
这是一篇传统革命题材的文章，课文最后在碑文“，”中得到升华。
1.我们的祖国，多么_____ ________。
2.读一读，连一连。
大兴安岭 长江两岸 海南岛上
鲜花盛开 雪花飞舞 柳枝发芽
第一课时答案
一、阴yīn阵zhèn夹jiā
二、前鼻韵母：见 万 全 半 后鼻韵母：王 方 长 上
三、春回大地 万物复苏 百花齐放 泉水叮咚
第二课时答案
一、1.chù chǔ 处理 2.花园里的花儿多么美丽。
三、上下结构：吴 官 李 半包围结构：周 赵 左右结构：钱 孙 张
四、示例：有王 石 陈 张 丁 陆 乔
五、章 章 立早章
部编版一年级语文下册识字3、《小青蛙》课课练
第一课时习题
一、我会读，我会连。
二、读一读，选一选。
晴 清 情 请 睛
统编版语文一年级下册第2课《姓氏歌》阅读理解题(含答案)
第2课《姓氏歌》阅读理解题班级：_________ 姓名：__________一、现代文阅读课内阅读。
姓氏歌你姓什么？我姓李。
什么李？木子李他姓什么？他姓张。
什么张？弓长张。
古月胡，口天吴，双人徐，言午许。
1．根据课文内容填空。
( )+( )=李弓+长=( )2．选段中共写了___种姓，分别是____________________ 。
3．选段主要写了什么？_______________________________4．你还知道哪些姓氏，它是由哪两部分构成的？试举两例。
________________________________二、读儿歌，回答问题姓氏谣（yáo）东方慕（mù）容（róng）和上官，诸葛司（sī）徒（tú）与（yǔ）欧阳。
中华姓氏上千种，单（dān）姓复（fù）姓遍（biàn）四方。
不管（guǎn）你我姓什么，中华儿女是一家。
5．用“________”画出歌谣中的复姓。
6．“遍四方”的意思是（）A．只有四个方向有。
B．祖国到处都有。
7．中国的姓氏非常多，从哪些句子可以看出来呢？请用“﹏﹏﹏”画出。
三、阅读训练。
夏天柳婆婆，打大伞。
荷姑姑，打小伞。
大伞打得高，知了吱吱叫。
小伞打得低，鱼儿做游戏。
小青蛙，洗个澡，鼓起腮帮把鼓敲：呱呱呱，呱呱呱，夏天到了多热闹。
8．这首儿歌里有哪些小动物？在括号里打“√”。
（）（）（）（）9．和小伙伴一起，分角色演一演这首儿歌，你想扮演谁？你想做些什么呢？我想扮演( )，我想( )。
10．小朋友，你在夏天最喜欢做什么呢？在夏天，我最喜欢__________________。
参考答案：1．木子张 2．6##六李、张、胡、吴、徐、许 3．介绍了几种姓氏。
4．杜＝木＋土梅＝木＋每5．东方慕容上官诸葛司徒欧阳 6．B 7．中华姓氏上千种，单姓复姓遍四方。
8． 9．鱼儿做游戏 10．洗澡。
一年级语文下册《姓氏歌》课时练习及答案
一年级语文下册《姓氏歌》课时练习及答案一、读拼音，写词语。
zhōng jiān mílùzào fáng hǎo yùnshuǐchíhuān lèjiéwǎng kōng jiān二、照样子写句子。
1．我们的祖国多么．．广大。
______________多么________。
2．请你．．爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
请你_____________________。
3．你姓什么？我姓李。
什么李？木子李。
你姓什么？我姓______。
什么______？__________。
三、比一比，再组词。
住（_________）情（_________）广（________）看（________）往（_________）清（_________）厂（________）着（________）四、选择恰当的字、词填空。
元园原圆员关心爱心专心1.公（___）里的花好看极了！2.爸爸给了我两（___）钱，让我买铅笔。
3.地球是（___）的吗？4.羊儿在草（___）上吃草。
5.我爸爸是共产党（___）。
6.小红在教室里（___）地做作业。
7.王老师对同学们很（___）。
8.每个人都应该有（___）。
五、找反义词，连一连。
（4星）大西男关上小开反南下正地东北天女六、我会填。
1.“几”共有几画（），第二画是（），组词（）。
2.“牙”共有几画（），第二画是（），组词（）。
3.“冬”共有几画（），第三画是（），组词（）。
七、延伸小阅读。
你姓啥？我姓李。
什么李？木子李。
他姓啥？他姓张。
什么张？弓长张。
你姓啥？我姓胡。
什么胡？古月胡。
他姓啥？他姓吴。
什么吴？口天吴。
木子李，弓长张，古月胡，口天吴。
中国人，百家姓。
百家姓，一家人。
1．文中说了_________种姓氏，分别是________、________、________、________。
2．这些不同的姓氏出自《_________》。
人教版一年级下册语文第二课《姓氏歌》课堂练习
人教版一年级下册语文第二课《姓氏歌》课堂练习1．读音节，写词语。
shén me shuāng fang guó wáng xìng míng2．按要求填空。
“方”读，笔顺是：，可以组词：、。
3．比一比，再组词。
方双什姓万又计好4．汉字变变变。
女+生= 弓+长= 古+月=又+又= 口+天= 讠+午=子+小= 日+寸= 木+子=5．写出下列词语的反义词降——出——上——多——长——东——6．选词填空。
什么怎么中国（1）的姓氏很多，有赵、钱、孙、李……（2）弟弟哭了？（3）你时候来我家的？三、连词成句7．用下面的词语写成一句通顺的话，并加上标点符号。
（1）小公鸡跟在小鸭子偷偷地后面____________________________________________________________（2）天上美丽的鸟有吗___________________________________________________________8．阅读理解田野里，一群小鸟正在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？小燕子说：“春雨是绿色的。
你们瞧，春雨浇到草地上，草就绿了。
春雨淋在柳树上，柳枝也绿了。
”（1）小燕子一共说了句话。
（2）小燕子为什么说春雨是绿色的?（3）用“到底”写一句话。
（4）“我”眼中的春雨是什么颜色的，写一写。
我说：“春雨是色的，你们看，9．看图写话。
图中有几个小朋友？他们正在干什么呢？认真看图，写几句话吧。
参考答案1．什么；双方；国王；姓名2．fāng；点、横、横折钩、撇；东方；方向3．方向；成双；什么；姓氏；千万；又是；计算；好人4．姓；张；胡；双；吴；许；孙；时；李5．升；人；下；少；短；西6．（1）中国（2）怎么（3）什么7．（1）小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面。
（2）天上有美丽的鸟吗？8．（1）3（2）春雨浇到草地上，草就绿了。
春雨淋在柳树上，柳枝也绿了。
部编版一年级语文下册《姓氏歌》同步练习题
部编版一年级语文下册《姓氏歌》同步练习题一、读拼音，写词语。
bái yún mén kǒu shēnɡrìyuèér（________）（________）（________）（________）shūbāo sēn lín jiāng nán cíyǔ（________）（________）（________）（________）二、填一填，再找出文段中的姓氏。
他姓什么？他姓张。
什么张？______张。
___胡，口天吴，_____徐，言午许。
姓氏：_____三、比一比，组词。
主（_______）广（_______）过（_______）江（_______）种（______）住（_______）厂（_______）对（_______）红（_______）钟（______）四、我会选择正确的词语写在括号里。
1、听叫我（_____）见青蛙在“呱呱呱”地（_____）。
2、干千（1）他（_____）起活来，总是那么带劲。
（2）我们（_____）万不能把铅笔放在嘴里咬。
3、万方早上，太阳从东（______）升起。
今天（______）里无云，我们高高兴兴去春游。
五、读一读，连一连。
春天蝉儿叫河水肥冬天枫叶红草儿清秋天雪花飘蜜蜂捉虫夏天花儿笑青蛙采蜜六、我会填。
1.“几”共有几画（），第二画是（），组词（）。
2.“牙”共有几画（），第二画是（），组词（）。
3.“冬”共有几画（），第三画是（），组词（）。
七、延伸小阅读。
你姓啥？我姓李。
什么李？木子李。
他姓啥？他姓张。
什么张？弓长张。
你姓啥？我姓胡。
什么胡？古月胡。
他姓啥？他姓吴。
什么吴？口天吴。
木子李，弓长张，古月胡，口天吴。
中国人，百家姓。
百家姓，一家人。
1．文中说了_________种姓氏，分别是________、________、________、________。
部编语文一年级下册《姓氏歌》精选课时练习2(含答案)
ɡuó wánɡ
xìnɡ wánɡ shuānɡ fā_____） （_________） （_________） （__________）
24．按课文内容填空。
你姓什么？我姓李。
什么李？__________。
他姓什么？他姓张。
什么张？__________。
古月_____,口天_____,
双人_____,言午_____。
中国______有很多，
试卷第 4页，总 11页
_____、_____、_____、_____，
_____、_____、_____、_____，
诸葛、__________，
__________、欧阳......
25．根据课文内容填空。
女＋生―→（____）―→（______）
目＋青―→（____）―→（______）
27．将下列字的音节补充完整。
____ōu ____ù ____ìnɡ ____ìnɡ
周
护
病
令
28．我会组词。
国（____） （____） （____）
方（____） （____） （____）
王（____） （____） （____）
（_________）
22．《百家姓》我知道。
（1）《百家姓》是一本记录我国姓氏的书。它与《___________》、《_________》并称“三
百千”，是中国古代幼儿的启蒙读物。
（2）《百家姓》前八位是___、___、___、___、___、____、____、____。
23．看拼音，写词语。
shén me
14．我会按课文内容填空。
1、（________）吹，夏（______）落 ，（______）霜降，（________）飘。池（________），山 （________）， 鱼（________） ，（_______）。
2024版统编版一年级下册识字2《姓氏歌》知识点图文解读
02 文本内容详解
全文朗读与正音
全文朗读
首先，要准确、流畅地朗读全文， 注意语音、语调的把握，以及适当 的停顿和重音。
正音
对于文中的多音字、易读错的字， 要进行正音。例如，“张”字在姓 氏中读音为“zhāng”，不要读成 “zàng”或“cháng”。
重点字词释义及例句
重点字词
选取文中的重点字词进行解释，如 “姓氏”、“李”、“张”等。解释 时要结合上下文，给出准确的含义。
社交礼仪
在社交场合中，了解对方的姓氏并正确地称呼对方是一种基本的礼 仪，也是尊重他人的表现。
家族传承
姓氏是家族的重要标志之一，通过了解家族姓氏的历史和文化内涵， 可以增强家族凝聚力和传承意识。
个人身份认同
每个人都有自己的姓氏，姓氏是个体身份认同的重要组成部分，通过 了解自己的姓氏文化，可以更好地认识自己和传承家族文化。
课文要求正确、流利地朗读儿歌，注意读准 字音和停顿，通过朗读加深对课文内容的理 解和记忆。
04 图文解读策略与 方法
插图欣赏与描述技巧
01
02
03
仔细观察插图
注意插图中的人物、场景、 色彩等细节，理解插图所 表达的内容。
描述插图内容
用简洁、生动的语言描述 插图内容，帮助学生更好 地理解课文。
拓展想象空间
图文结合，提升理解能力
结合插图理解课文
01
将插图与课文内容相结合，帮助学生更好地理解课文中的知识
点。
利用图表梳理知识
02
运用图表对课文中的知识点进行梳理和归纳，方便学生记忆和
掌握。
培养学生综合运用能力
03
引导学生学会综合运用图文信息来解决问题，提高其综合运用