六年级语文第三周周考测试题

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统编版语文六年级上册第三周回家作业周练(无答案)

统编版语文六年级上册第三周回家作业周练（无答案）六年级语文第三周回家作业班级：___ 姓名：第一部分积累运用1.你在网上看到了一条对杭州西湖的评价，请你根据拼音写出相应的词语。

西湖qiàsì( )一颗珍珠，diǎn zhuì( )在杭州城。

它的水又清又静，就像bōli( ) ，微风吹过，shāo wēi( )有一些波纹，更显动态美。

夏天的夜晚，水汽míméng( )的西湖显得甚是yōu yǎ( )，趁着夜色去看湖中的荷花，虽然有的还是huālěi( )，但依然有一种huǎng rán( )身在仙境之感……2.你查看了很多西湖的游览攻略，攻略中多音字的读音完全不同的是( )A.勾勒勒索勒紧B.蒙骗蒙面内蒙古C.参差参加参谋D.嚼烂咀嚼嚼舌3.你和爸爸背起了诗词古文。

在你们背的诗词古文中，加点字读音和意思相同的是哪一项（）A.明月别枝惊鹊萋萋满别情B.稻花香里说丰年学而时习之，不亦说乎C.故人具鸡黍月是故乡明D.路转溪桥忽见风吹草低见牛羊4.在临近西湖的路上，你看到了这样的路牌。

(1)你不认识“保俶路"中的“俶”字，但根据路牌，你猜这个字的读音可能是_________________。

(2)你观察路牌的角度不太好，北山路下面的拼音正好被树枝山路挡住了。

这条路用拼音拼写应该是_________________。

(3)在查看地图的时候，你发现这附近有南宋抗金名将岳飞的墓。

岳飞用拼音拼写应该是_________________。

5.到达杭州西湖后，妈妈找了一名导游，导游向你们一家介绍杭州西湖:“今天由我来带领大家游览这令人心驰神往的杭州西湖。

大家看，我们旁边那对着湖面顾影自怜的垂柳正在微风的吹拂下婆娑起舞。

这里最适合秋天来，因为可以看到许许多多硕大无朋的菊花竞相开放。

"你觉得导游话中的四字词语使用不当，应该改为_________________。

小学六年级语文下册周周清卷(全套)

班级六年班姓名日期 3月日一、词语盘点nuóyízhēng róng yóu sīchāyāng kūwě（）（）（）（）（）jīyèxìng ér yìfān kǎo yàn duàn liàn（）（）（）（）（）zhuǎn huàyōu yǎzhélǐyīng jùn jīng xiàn（）（）（）（）（）fúdùhuāng luàn jiān nán xuān huáfùhè（）（）（）（）（）mào xiǎn xiāo shòu jīmǐn táng huáng míng yì（）（）（）（）（）bóruòfùyōng chìluǒluǒchànàjiān（）（）（）（）zhuān xīn zhìzhìwúyuán wúgùyǔzhòng xīn cháng（）（）（）kuáng fēng bào yǔbóbóshēng jīzuòwúxūxí（）（）（）yìxiǎng búdào jīng xīn dòng pòyǎng zūn chǔyōu （）（）（）cóng cóng róng róng qīng sōng yōu yǎbùshīfēng dù（）（）（）班级六年班姓名日期 3月日一、默写《学弈》二、默写《两小儿辩日》班级六年班姓名日期 3月日默写第一、二单元日积月累班级六年班姓名日期 3月日1、给带点字选择正确读音上画“√”表示。

2023-2024学年六年级上册语文第三单元测试含答案

2023-2024学年六年级上册语文第三单元测试含答案一、积累与运用1．根据语境，给加点的词语选择正确的解释。

勉强：①能力不够还尽力做。

②不是心甘情愿的。

③使人做他自己不愿意做的事。

④牵强；理由不充足。

⑤将就；凑合。

（1）这项工作我还能勉强．．坚持下来。

（2）他不去就算了，不要勉强．．他了。

（3）渔夫和他的妻子从早到晚地干活，还只能勉强．．填饱肚子。

（4）我请他帮忙，他碍于情面勉强．．答应了。

2．按要求写词语。

（1）写出近义词。

舒适—强制—沉思—（2）写出反义词。

伟大—温柔—破坏—安静—（3）写出表示心理活动的词语：（4）写出表示神态的词语：（5）写出AABB式的词语：3．指出下面句子所使用的说明方法。

（1）金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星。

（2）木星，土星，天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于零下一百四十摄氏度。

（3）弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。

（4）太和殿是举行重大典礼的地方，皇帝即位、生日、婚礼和元旦等，都在这里接受朝贺。

4．课文欢乐谷。

（1）《竹节人》一课通过对竹节人、竹节人以及老师竹节人却自己偷偷玩竹节人的描写，表现了的乐趣，表达了儿童的喜悦和满足。

（2）《宇宙生命之谜》一课首先提出疑问“”，然后陈述生命存在的个条件，接着对地球以外的太阳系的其他行星进行分析，其中着重写了人们对的探索，说明这些行星上。

5．请将正确的词语序号填入相应的横线上。

①技高一筹②虎视眈眈③弄巧成拙④怒气冲冲⑤别出心裁⑥津津有味⑦沧海一粟⑧井然有序Ⅰ 还有同学，想，给竹节人做了一个脑袋和一套纸盔甲，没想到，中看不中用。

Ⅰ 我们在课堂上，将课本竖在面前当屏风，继续地偷偷玩竹节人，被那的老师看出了破绽。

他大步流星走过来，伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。

Ⅰ 银河系是宇宙的。

Ⅰ 故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相连，而。

6．根据要求，完成句子练习。

（1）弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。

时代语文周刊试卷答案六年级下册第三版

时代语文周刊试卷答案六年级下册第三版1、《故都的秋》作者是（）[单选题] *柳永郭沫若周树人郁达夫(正确答案)2、1称对方的父亲可用“家父”。

[判断题] *对错(正确答案)3、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、将进酒（qiāng）岑夫子(chén)欢谑（xuè）馔玉（zhuàn）B、虾蟆陵（há）贾人（jiǎ）钿头（diàn）荻花（dí）C、樯橹(qiáng)酹(lèi) 凝噎（yè）兰舟催发(fà)D、郯子（tán）六艺经传（zhuàn）或不焉（fǒu）句读（dòu）(正确答案)4、55. 下列句子没有语病的一项是（）[单选题] *A．山东省要全面加强海洋生态文明建设，提高海洋资源开发利用的范围。

B．槐荫区“消防安全进校园”活动增强了同学们的消防安全意识。

(正确答案)C．我市文明办开展、策划的“经典诵读”活动，有利于更多的人了解国学经典。

D．经过专家评议，使明代永乐年间的这件青花瓷获得“民间国宝”的称号。

5、1. 下列各项中，有错别字的一项是（）[单选题] *A．皎洁扶植震耳欲聋出类拔萃B．晦暗阻碍暴风骤雨五彩斑斓C．雄辩挑剔相辅相成名副其实D．偏僻家眷轻歌慢舞霓裳羽衣(正确答案)6、1即席发言具有随机性、临场性的特点，要求反应速度快。

[判断题] *对(正确答案)错7、30. 下列句子中加双引号的成语使用正确的一项是（）[单选题] *A．他恃着自己成绩优异，“目空一切”，每每不把人放在眼里，因而在班级中总是交不到知心的朋友。

(正确答案)B．大蒜、白糖、苹果等大幅涨价，疯狂的速度令人“叹为观止”，由此也催生出“蒜你狠”“糖高宗”“什么”等一系列网络新词。

C．限购令这一地方细则的出台将会使得房地产投资的投机行为“销声匿迹”，对促进房地产市场健康有序发展起到积极地作用。

六年级语文阅读周练三 (写景文章阅读及答案)

六年级语文阅读周练三片段阅读（课内语段） 15分草原(节选)这次,我看到了草原。

那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。

在天底下，一碧千里,而并不茫茫。

四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。

羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。

这种境界,( )使人惊叹,( )叫人舒服,( )愿久立四望,( )想坐下低吟一首奇丽的小诗。

在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

1.联系上下文写出下列词语的意思。

(4 分)一碧千里:翠色欲流:，2.在文中的括号里填入合适的关联词语。

(2 分)3.画“_ ”的句子中“无边的绿毯”指," 白色的大花”指。

(2分)4.这段话写出了草原的什么特点? (4分)5.用“"画出表示作者联想的句子,并说说这样写的好处。

(2分)短文阅读 20分绿色的宝石——西双版纳在云南境内有一颗耀眼的“绿色宝石”，它就是我国最大的热带植物宝库——西双版纳。

西双版纳的热带雨林古木参天，藤萝蔽日，进入林中就像到了奇花异树的海洋。

这里的望天树高达七、八十米，( )抬起头( )能看到它的树冠，是名副其实的“森林巨人”;这里的古椿树粗壮高大，就是几个人拉起手来也围不拢。

这里有重量惊人的黑黄檀;有钢铁一样硬的铁力木;有能够分泌毒液的箭毒木，也有能够供应淀粉的西米树。

常言说“独木不成林”，可在西双版纳，一棵树往往就是一片森林，有的竟是一座空中花园。

一棵千年的大椿树，光它的气根就有二三十根。

那些气根悬生在大树枝干上，直插泥土，简直就像是一根根粗壮的支柱，很难分得清哪里是主干，哪里是气根。

远远望去，一棵树就是一片森林。

另外，在那些高大的乔木或油棕上，往往有几十种乃至上百种依附植物。

每逢春天，许多依附植物能够开出鲜艳的花朵，红的、黄的、自的、紫的……争奇斗妍，一棵树就是一座空中花园。

2011年秋学期六年级语文第三周练习

2014年秋学期五年级语文第三周练习命题：顾月班级姓名学号一、看拼音写词语。

pôn dõng công jìn bǎo lǎn míng mâi miáo huì( )( )( )( ) ( )huǎng rán dà wñ jiá rán ör zhǐ jiôn rân bò bá（）（）（）二、填字成词并解释所填的字。

引人入（）身（）其境娓娓（）听坚韧不（）专心（）志（）精会神三、关联词语填空。

1、雷锋叔叔（）牺牲了，（）他的精神永远激励我们前进。

2、（）在共产党的领导下，百年不遇的洪水（）能被战胜。

3、（）从小不学习计算机，将来（）不能适应社会的需要。

4、（）家里来了什么客人，他（）是热情招待。

5、对周围的事物，我们（）要仔细观察，（）要认真思考分析。

四、在括号里填上合适的词语。

芬芳的（）敞开（）明亮的（）饱览（）绚丽的（）呼吸（）明媚的（）攀登（）丰收的（）倾听（）浩瀚的（）奔向（）五、按要求写句子。

1、菊花开了。

（扩句，使句子更生动、具体）2、人的聪明和愚笨，不是天生的。

（换一种说法，意思不变）3、田老师那亲切的话语滋润了我小小的心。

（1）改“把”字句：（2）改“被”字句：4、张华想买一枝钢笔，但不知哪种好，那她如何向营业员阿姨请教？5、在学校报告会上，同学们认真记录和听取了校长的报告。

(修改）六、课文内容填空。

1、，。

老师的教诲之恩，我终生难忘。

2、陶校长讲的每天“四问”指、、、四个方面，我记得他的一句名言是3、《寻隐者不遇》中诗人问了三个问题，分别为：？？？4、青山说：，无限好风光，少年的豪情！绿水说：，奔向，显示！七、很多成语蕴含着动人的故事，请你仿照例子写出下面成语蕴含的故事。

例：铁杵磨针：是写李白深受教育努力学习的故事。

六年级语文第三周周练

六年级语文综合练习二第一部分：识字写字一、看拼音，写词语。

fǔ dǐ shànɡ qīnɡ duó bù jīng tiáokuān shù wǔ rǔ yàn xí xǐ shù二、根据给下面划线的词语选择合适的读音，下面画好横线。

A：载歌载舞（zài zǎi）犁耙（pábà）屋脊（jǐjí）瞭（līào līáo ）望负隅（yúyù）顽抗盛（chãng shâng）满眼眶（kuang kuang）即使（ji ji）漫卷（juan juan）B：（1）这道菜很地道[ dìdao dì dào]，不愧出自特级厨师的手笔。

（2）在战争期间，河北人民发明了地道[dìdao dì dào ]战的战术，大大打击了日本侵略者。

(3)“老子〖lǎo zǐ lǎo zi〗是我国春秋战国时期的思想家，是一个很有学问的人，所以你将其读成老子〖lǎo zǐ lǎo zi〗是不对的。

”张林对小红说。

第二部分：积累运用三、把成语补充完整，并解释所填字的意思。

负（）顽抗——悲愤欲（）——与世长（）——风帆（）空——四、按要求填写词语。

1、把成语补充完整。

银（）素裹波（）壮阔街头（）尾惊恐万（）2、照样子写成语。

浓．妆淡．抹五、按要求写句子。

1、填入恰当的关联词。

（1）（）大家齐心协力，这次比赛（）能取得胜利。

（2）你（）答应过他，（）该跟他一块去。

2、修改语段：(共八处错误)在老师和同学们的教育帮助下，刘强端正了学习态度。

能按时完成作业，错别字也大大进步了。

他还积极参加文愉活动，在全校师生和少先队员们参加的儿童节联欢会上扮演节目，有详有略地朗读了作者是著名作家鲁迅写的“草原”。

3、蔺相如说：“既然秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？”改为转述句：4、我只有用劳动来解决饥饿的威胁。

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东华学校六年级语文第三周周考考试题
家长签名________ 姓名________座号________ 得分________
一、看拼音，写词语。

(20分)
húlújīchǔhéǎi míng sīkǔxiǎng ( )（）（）（）lián mǐn chuǎi cèchōu tìshíjīn bùmèi （）（）（）（）二、把下列词语补充完整。

（12分）
真（）实（）疲倦（）（）（）思（）想自（）苦（）言而（）（）（）是（）非失（）落（）失而（）（）（）理（）言
三、根据意思写出词语（8分）
1、形容非常疲惫。

（）
2、形容名声迅速提高（）
3、最正确最有价值的话。

（）
4、因感到不公平而很生气的样子。

（）
四、按要求改写句子。

（10分）
1、无论被判处的结果如何，没有一个人是不服的。

（改为肯定句）
_______________________________________________________
2、哪有所犯的并非死罪，就下令判处死刑的呢？（改为陈述句）
_______________________________________________________
3、我贴了寻物启事。

（扩写句子，至少扩两处）
_______________________________________________________
4、出席联欢会的人数超过两千五百人左右。

（修改病句）
_______________________________________________________
5、透过大衣的缝隙，我模模糊糊地看到了一个高大的背影。

（缩句）
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