云南省昆明市第一中学2021届高三第五次月考语文试题(含答案解析)
云南省昆明一中高三第五次月考语文试卷(Word版,含答案)
云南省昆明市第一中学高三第五次月考语文命题人：张静张书益樊华汪越华谢晶晶李黎吴春晓杨仕云审题人：昆一中高三年级语文命题组本试题卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，共8页。
考生作答时，将答案答在答题卡上（答题注意事项见答题卡），在本试卷上答题无效，试卷满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚，并请认真填涂准考证号。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。
答在试卷上的答案无效。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。
城市指在一定地域范围内财富、资源、建筑、服务、信息等人类文明要素的载体，是人类社会与特定地理环境紧密结合的一种实体。
研究城市是非常必要的，也是有现实意义的。
马克思说，城市使“生产者也改变着，炼出新的品质，通过生产而发展和改造着自身，造成新的力量和新的观念，造成新的交往方式、新的需要和新的语言”。
这是对城市功能的高度概括，也是我们进行城市研究所遵循的一个基本原则。
城市研究是一门新兴的前沿，主要研究城市的起源、发展、嬗变、互动以及这一进程中出现的各类问题。
当前我国正经历着大规模的城市化，到2020年城市人口将达到中国总人口的60%，城市化是大势所趋。
城市化水平迅速提升的同时也导致城市问题丛生。
城市研究显得更为重要。
一方面如何借鉴域外经验看待城市化进程中的中国城市问题，另一方面如何保护我国传统城市的历史文脉，都需要借鉴前人的研究经验。
城市史是城市砑究的重要组成部分，对其进行系统梳理尤其是对西方城市史开展深入研究，将有助于我国的城市发展，同时也将为我国学术界形成本土的城市史研究体系打下基础。
城市史是自城市这一聚居形态诞生以来的历史，它是以城市为中心的广泛的社会历史进程，也是系统和络的复杂过程。
云南省昆明市官渡区第一中学2025届高三第五次模拟考试语文试卷含解析
云南省昆明市官渡区第一中学2025届高三第五次模拟考试语文试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
1、下列各句中，没有语病的一句是A．教育部统计数据显示，邵逸夫先生自1985年以来，连年向内地教育捐赠巨款以建设教育教学设施，迄今捐款金额近47.5亿港元左右，建设各类项目6013个。
B．雾霾是中国之痛，我们用后代赖以生存的大自然生态为代价，换取高速发展的GDP，走的恰恰是发达国家先污染后治理的老路。
C．近年来，一些公务接待活动出现了讲排场、比阔气、用公款大吃大喝，这些现象严重败坏了党风政风，极大地损坏了党和政府的形象。
D．一座城市的人文温度，体现在对弱势群体的态度上，只有让阳光也照亮“井居者”“蜗居者”的生活，我们才能同有一个光明的未来。
2、阅读下面的文字，完成下面小题。
当代文学创作的“轻”与“重”覃皓珺当代文坛的广阔的研究视域中，通俗文学的创作始终是一块野蛮生长的“文化飞地”，介于传统的文学话语和当下的商业趣味，不可忽视亦难以言喻，评论界对其关注有加，但仍旧存在争议性与滞后性。
所谓文学的“轻”与“重”，就我国通俗文学与纯文学而言，主要区别于题材、主题和读者群体三方面。
通俗文学题材较为轻逸，突出幻想、情感、科幻等元素，有阅读的趣味性、商业性；读者群体较为广泛、传播形式渠道多样。
而纯文学着重于现实主义和思想表达，主题较为深刻，同时文学性和思想性较强，发布渠道主要由纯文学期刊及出版社集册出版。
然而“轻”与“重”是否真的难以兼顾，文学的类型究竟又由谁来断言？事实上，即便通俗文学的畅销书作者们，其创作的目的虽与传统文学追求“经典化”的标准相距甚远，其文本的碎片化、趣味性和传媒属性也远胜于文学意义上的可读性，但却引起了读者的广泛共鸣与社会性讨论，其中必然有值得纯文学关注的关键元素。
2021届昆一中高三第五次月考语文答案
四、写作（60 分）
作文参考立意：一、人与自然关系：1.保持敬畏；2.了解与保护的关系。二、国家强大：国力提升增强国际影响
（二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分）
一等【20～16 分】 二等【15～11 分】 三等【10～6 分】 四等【5～0 分】
14.D（“语言不乏华美”错。） 15.①城头上响起报时的鼓声，江心的波涛澎湃作声，山顶寺庙传来钟声。（2 分）②运用排比，句式整齐，节奏
鲜明。（2 分）③以动衬静，以三种声音 渲染了寂静清寒的氛围，衬托了作者长夜难眠，思乡的愁苦。（2 分） （言之成理，酌情给分） （三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分） 16.（1）余则缊袍敝衣处其间 略无慕艳意 （2）浩荡离愁白日斜 吟鞭东指即天涯 （3）舞榭歌台 风流总被雨打风吹去 三、语言文字运用（本题共 5 小题，20 分） 17.A（运筹帷幄：泛指策划决策。 翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段。不只：连词，相当于“不但”“不仅”， 后面要有与之相呼应的连词。不止：做动词，表不停止；做副词，表超出某个数量或范围。不堪设想：事情的结 果不能想象，指事情会发展到很坏或很危险的地步。不可思议：现多指无法想象，难以理解。顾影自怜：原意是 回头望着自己的影子而怜惜自己，形容孤独失意的样子，后也用来形容自我欣赏的样子。形影相吊：只有自己的
二、古代诗文阅读（34 分） （一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分） 10.C 11.D（领多指兼任较低级职务，后文“侍中守尚书令”中的“守”虽也有兼任的意思，但多指官阶低的人署理官 阶高的职务；“转”表示调任，不表示“暂时代理职务”。） 12.A（诸葛亮提拔董允为侍中后，董允才“统宿卫亲兵”。） 13.（1）郭攸之的性格向来能与人和谐融洽相处，只不过是挂名凑数罢了。（大意 3 分，“素”翻译作“向来”1 分，“备员”翻译作“凑数、充数”1 分） （2）董恢年轻官小，见董允家停放着（车马）准备出门，稍停片刻便起身告辞。（大意 3 分，“微”翻译作“小” 1 分，“逡巡”翻译作“短暂、片刻”1 分） 【参考译文】
2021届云南省昆明市第一中学高三下学期5月第九次考前适应性训练文综地理试题(解析版)
机密★启用前【考试时间：5月25日9:00-11:30】昆明市第一中学2021届高中新课标高三第九次考前适应性训练文科综合试卷本试卷分（选择题）和（非选择题）两部分。
满分300分，考试时间150分钟。
注意事项：1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚，并请认真填涂准考证号。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。
答在试卷上的答案无效。
一、选择题：本题共35个小题，每小题4分，共140分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
2014年之前，我国的棉花由国家统一收购。
2014年后，国家取消了统一收储政策，棉花产业逐渐引入市场机制。
新疆拥有的独特光热条件引来不少棉农开始扩大种植规模，有的甚至从承包几十亩，到承包四五千亩地。
据此完成1~3题。
1.2014年以前，我国政府统一收购棉花的主要目的是A.保证棉花的质量B.控制棉花的价格C.方便棉花的出口D.保护棉农的利益2.目前新疆棉农可以利用无人机对棉田的局部病虫害区进行“定点清除”，其属于A.智慧农业B.生态农业C.特色农业D.绿色农业3.新疆棉花的主要采摘季节是A.3-4月B.5-7月C.8-10月D.10-11月宣纸为文房四宝之一，是供书画、裱拓等用途的高级艺术用纸。
安徽泾县宣纸历史悠久，制作过程需要经一百四十多道传统手工工序，有易于保存，经久不脆，不会褪色等特点，故有“纸寿千年”之誉，制作工艺被列入首批国家非遗目录。
安徽宣纸年产仅数百吨，除满足国内市场外，还销往日本、韩国、新加坡等国家。
据此完成4~6题。
4.安徽泾县宣纸产量不高但产需矛盾不突出，原因有①价格较高②知名度低③应用范围有限④市场竞争激烈A.①②B.①③C.②③D.①④5.安徽泾县宣纸主要出口日本、韩国、新加坡等国家的主要原因是A.空间距离较近B.消费水平较高C.关税税率较低D.文化习俗相近5.为传承和保护泾县宣纸制作工艺，应采取措施A.扩大生产规模B.加强技术创新C.培养传承艺人D.寻求政策保护图1中的两个湖泊原来是相连的内流湖，后受地质作用和气候变化的影响，被一条狭长的小丘分开。
昆明市第一中学2025届高三下学期联考语文试题含解析
昆明市第一中学2025届高三下学期联考语文试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
1、阅读下面的文字，完成下面小题。
①中国诗歌一个最大的特色就是重视“兴”的作用。
所谓“兴”的作用，在中国诗歌传统上可分两个方面来看。
②从作者方面而言就是“见物起兴”。
《诗经》上说：“关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
”雎鸠鸟“关关”的叫声，引发君子求得配偶的情意，就是“兴”的作用。
但宇宙间不只草木鸟兽等种种物象能引发我们的感动，人世间种种事象也能引起我们的感动。
《诗经》“靡室靡家，猃狁之故。
不遑启居，猃狁之故”，是写对时代动荡不安的感慨，这也是引起人感动的一种重要的因素。
③“兴”的作用，不但作者有之，读者亦有之。
只要你在读李白、杜甫的诗歌时也能产生与他们同样的感动，那么你也就有了与李白、杜甫同样的诗心。
不过，诗在使人感动方面有限多不同的层次。
第一层次是一对一的感动，就是闻一知一，不产生更多的联想。
陆放翁和他的妻子分离之后又在沈园相遇，他写了一首《钗头凤》，千百年之后，我们仍然为陆放翁的悲剧和他的感情所感动，这就是一对一的感动。
④可孔子说“诗可以兴”的感动则不仅是一对一的感动，更是一生二、二生三、三生无穷的感动。
有一次，子贡问孔子：“贫而无谄，富而无骄，何如？”孔子回答：“未若贫而乐，富而好礼者也。
”于是子贡就说：“《诗》云：‘如切如磋，如琢如磨’，其斯之谓与？”《诗经》里所说的是璞玉的切磋琢磨，与做人本不相干，可子贡却从中悟到做人的道理，这正是“诗可以兴”的感发。
由此可见，诗的作用不仅是使作者有一颗不死的心，而且也使读者有一颗不死的心；不仅有一对一的感动，而且有一生二、二生三、三生无穷的“兴”的感发。
⑤同样，西方文学理论中也有类似“兴”的说法。
云南省昆明市第一中学2021-2022学年高三第五次二轮复习检测语文试题
机密＊启用前［考试时间：12月22日9: 00一11:30】昆明市第一中学2022届高中新课标高三第五次二轮复习检测语文试卷注意事项：1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚，并请认真填涂准考证号。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。
答在试卷上的答案无效。
一、现代文阅读(36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面文字，完成1-3题。
比较文学作为一门新型的边缘学科，以其独特的理论建树和批评方式，帮助人们从更开阔的视野总结文学的规律，概括丰富的文学现象。
比较文学是兴起于19世纪末20世纪初的文学研究的一个分支。
它是历史地比较研究两种以上的民族文学之间相互作用的过程，文学与其他艺术形式相互关系的学科。
它的基本精神是将全世界的文学视为一个整体，把各国文学置于一个整体结构中加以认识和比较，从两种或多种文化体系上观察文学现象，发现文学之间以及文学与其他人类活动领域之间的种种关系，从中揭示和把握文学的规律。
这种整体化的视野和思维方式必然带来研究方法上的改进。
传统的文学研究立足于国别文学，将对象限定在一个特定范围之内。
人们习惯于用切割的方式，先以国别为界将各国文学分割开来，再以历史分期为线将国别文学加以划分，以致最后人们的注意力仅仅停留在某一时期某一作家甚至某一部作品上，这是一种原子论的研究方法。
这种研究有助于对对象的深入开掘，但由于分工过细，使文学之间缺乏贯通。
比较文学将采用一种联系和比较的方式，在世界范围内考察文学现象。
王元化的《文心雕龙创作论》一书在这方面进行了有益的探索。
在研究方法上，王元化打破了传统的以古证古、单纯作背景、源流、注释的研究方法，有意识地把中国古代文论同马列文论、西方文论对照着研究，由此使他在《文心雕龙》的研究上取得了一定的突破。
钱钟书的《管锥编》也是采用这种联系和比较的方式，在讨论一个问题时，常常古今中外旁征博引，以期说明那“无心契合”而“会心不远”的共同文心。
2021届昆明市第一中学高三语文月考试卷及答案解析
2021届昆明市第一中学高三语文月考试卷及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成各题。
一个人的火树银花胡天翔掂起墙根的帆布提包，刘小海刚走三步，裤兜里的手机响了。
将提包放到地上，刘小海摸出手机，食指滑一下屏，贴近耳朵，听到一个女子的声音。
女子说的是普通话，吐字清晰，语音轻柔，刘小海听来却似五雷轰顶。
挂了电话，刘小海愣愣地站一会儿，慢慢走到床边，一屁股蹲了下去。
床被压得“吱呀”一声。
腊月二十九，武汉封城了。
刘小海没想到疫情如此严重！老家回不去了，就在武汉过年吧。
中午，刘小海煮了一桶方便面。
午觉醒来，在手机上刷了一会儿新冠肺炎疫情的报道，刘小海急忙去药店买口罩。
药店结账的人排着长队，有人买三袋板蓝根颗粒，有人买四盒双黄连口服液，有人买五瓶医用酒精，不管有用没用，大家手里都提着药品。
口罩已涨价了，十个装的两包口罩花了三十元。
出门戴上口罩，刘小海赶到超市。
超市的人更多，刘小海割了六斤肉，提着一袋小米、半兜土豆，两捆葱和蒜苗，排队八分钟才结了账。
回到出租屋，刘小海先给儿子打电话。
刘小海严厉地教导儿子，要戴口罩，要少出门，儿子“嗯嗯”地应着，听起来并不上心。
每次和儿子联系，刘小海鼻子都会发酸。
儿子没读完高中就出来打工了，父子俩憋着劲，想着干三四年就可以盖两层小楼，但一场车祸让爷俩梦想落空了。
前年夏天，骑自行车的刘小海和一辆电动车撞上了。
刘小海尾椎骨粉碎性骨折，对方伤得也不轻，双方各负其责。
刘小海出院了，攒的钱也花完了。
打了十三年的工，单亲爸爸刘小海没给儿子盖起两层小楼。
嘱咐过儿子，刘小海又联系老家的大哥。
父亲去世五年了，八十岁的母亲和大哥一起生活。
大哥说村里已经广播了，劝人不要走亲戚。
大哥还告诉刘小海，刘小海因病致贫，乡里把他纳入贫困户，还帮他盖了三间新房，三间堂屋就快上楼板了……除夕夜里，想起每年父子的春节一聚，想起大哥说的三间快成的新房，刘小海辗转反侧，最后干脆起身浏览新闻。
云南省昆明市五华区2024-2025学年高三上学期9月月考语文试题含答案
云南2025届高考适应性月考卷(三)语文（答案在最后）注意事项：1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
在试题卷上作答无效。
3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
满分150分，考试用时150分钟。
一、现代文阅读(35分)（一）现代文阅读I（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：在古代中国，人们普遍认为宇宙是生成的，逐渐演化成为现在所呈现的形状。
古代的神话传说也反映出类似的思想萌芽。
中华民族关于宇宙起源的神话，最著名的当属“盘古开天地”传说。
三国时期徐整编撰的《三五历纪》一书中有记载：“天地混沌如鸡子，盘古生其中。
一万八千岁，天地开辟，清阳为天，浊阴为地，盘古在其中，一日九变，神于天，圣于地。
天日高一丈，地日厚一丈，盘古日长一丈。
如此一万八千岁，天数极高，地数极深，盘古极长。
”与基督教文明的创世纪传说相比，盘古开天地传说的神创论色彩比较淡：导致天地开辟的因素是自然本身所蕴含的阴气和阳气，甚至盘古本身也有一个诞生成长的过程；宇宙的现状是宇宙长期演变的结果，这种演变是按照一定的速度进行的。
那么，宇宙是由什么生成的呢?既然我们所谈论的对象是无所不包的宇宙，那就必须承认，在宇宙之前，没有任何东西存在。
于是，对宇宙是由什么生成的这一问题，合理的答案只能有一个，即老子所言：“天下万物生于有，有生于无。
”这是严格的思辨逻辑所要求的。
因为就任一具体事物而言，都是由不存在到存在，即由无到有的。
而在绝对的“无”中是如何产生出“有”来，这是古人无论如何也说不清楚的。
因此，在先秦时期，中国古人对宇宙生成演化问题的探讨只能停留在观念阶段。
到了西汉，事情有了转机。
《淮南子·天文训》指出宇宙初始是一团混沌不分的气，这团气产生了时间和空间，这导致阴阳二气的分离。
云南省昆明市第一中学2020届高三第五次检测语文试题(图片版有答案)
2020届昆一中高三联考卷第五期联考语文参考答案及评分标准一、现代文阅读（36分）二、（一）论述类文本阅读1．（3分）D（D项张冠李戴，“富有文化内涵、具有独创精神、把握时代脉搏”的是设计，而不是人。
）2．（3分）C（“友谊勋章”没有论证“新时代的设计在外交活动中的影响”，它论证的是“体现国家形象的设计是内在的凝聚和认同，是民族精神和时代精神的表征”。
）3．（3分）B（依据文章第三段“作为国家最高荣誉载体的勋章……其设计……象征光辉史实、杰出贡献和可贵精神”推断，“友谊勋章”作为颁发给外国人的国家荣誉，颁发条件更高，要求更多，选项未能体现；同时，选项扩大了获得“友谊勋章”的人的范围。
）（二）实用类文本阅读4．（3分）C（“正是慢性病的折磨，17%的老人产生过自杀的念头。
”强加因果。
）5．（3分）A【“我国老龄化程度居世界第一”错误。
我国老龄人口数量居世界第一，但并非“老龄化程度”（要考虑占比问题）居世界第一。
】6．（6分）①未来老年人的新特征为大健康养老业带来了可能性。
②大健康理念的出现奠定了大健康养老业的基础。
③极具科技感的智能设备功能日益强大，服务范围越来越广，为实现大健康提供技术支持。
（每点2分，答案合理酌情给分。
）（三）文学类文本阅读7．（3分）A（小说中间部分写李细鸹之前到乡政府换米的情况，采用的是插叙的手法。
）8．（6分）①从环境上看，写出了山里荒凉的暮色，为故事展开提供自然的背景。
②从情节上看，空无一人的乡政府为下文李细鸹百无聊赖开始抠墙的情节做铺垫。
③从主题上看，“像被世界忘掉了”的环境如同被忘掉的换米申请，代表着不做实事的官员对百姓诉求的漠视，暗示主题。
（每点2分，答案合理酌情给分。
）9.（6分）①对规则的破坏与坚守之间的矛盾。
因为换米不成，李细鸹选择拆掉乡镇府的院墙来抵偿，这里的他是对规矩的破坏者。
但是，在他看到退耕还林办里堆着的可以被轻易拿出的米时，却选择了坚守规则。
②对不作为官员的埋怨与体谅妥协之间的矛盾。
昆明第一中学2014届高中新课程高三第五次月考语文参考答案
昆明一中第五次月考语文答案参考答案一、现代文阅读（9分，每小题3分）1．C（“唯有”之说曲解了文意，原文“孝弟也者，其为仁之本与”，“孝悌是做人的根本”。
）2．C（“倡孝可以直接地实现从孝到忠的目的”于文无据）3．D（只有《论语》中那些关于祭祀、关于忠、仁的阐释是跟孝不可分割）二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）4．C(裨，意思为此处为“副将”）5．B(①是表现傅友德作战勇猛④是表现傅友德听从太祖的要求⑥表现傅友德贪财)6．C(与象群作战发生在成都，不是汉州，原文提到被象群踩踏的是蜀兵）7．（1）傅友德料到敌军还会再来，便迅速返回，打开城门，在野外布阵。
（得分点：“度”、“亟”、“阵”各1分，句意2分）（2）皇上已经年老，早晚会把我们全部杀掉，我们应该为自己考虑一下。
（得分点：“春秋”、“且”、“图”各1分，句意2分）参考译文：傅友德，他的祖先是宿州人。
元末到武昌，跟随陈友谅，默默无闻。
太祖进攻江州，至小孤山，傅友德率部下投降。
太祖与他交谈，觉得他非同寻常，便任他为将领。
傅友德跟随常遇春支援安丰，夺取庐州。
随征武昌，许多将领从城东南的高冠山俯视已被汉兵占据的武昌城，他们相互观望，不愿前进。
傅友德率领数百人，一鼓作气夺下武昌，飞箭射中面颊穿透两腮也毫不气馁。
与陆聚驻守徐州，元军大将扩廓遣将领李二来攻。
傅友德估计寡不敌众，于是坚守不应战，另率领二千人逆河而上到达吕梁，登陆进攻，敌军败退。
傅友德料到敌军还会再来，便迅速返回，打开城门，在野外列阵。
李二果然来了，傅友德立即下令鸣鼓，士兵奋力搏击拿下了李二。
傅友德应召回京，晋升为江淮行省参知政事，太祖命人敲鼓吹号将他送回府宅。
元丞相也速来支援青州，傅友德以轻骑诱敌进入伏击点，然后奋力追杀敌军。
洪武三年(1370)，蜀将吴友仁侵犯汉中，傅友德率三千骑兵前去援救，进攻斗山寨，命军中士兵每人燃起十个火把分布山上，蜀兵见此惊慌逃走。
太祖对傅友德说：“蜀人听说我军西伐，必定将其全部精锐部分抵抗我军。