2014~2015学年度第二学期政教处值班检查记录
2014—2015第二学期开学初工作检查汇报材料
开学初工作检查汇报材料（2014—2015第二学期）——开发区宋旗学校按照开发区教育局2015年春季开学工作统一部署，我校本学期开学工作起步早、操作规范、步入正轨快，各项工作一切顺利开展，教育教学工作井然有序，全校师生精神蓬勃。
在各级领导的高度重视、关怀和支持下，我校开学工作取得了可喜的成绩，呈现出“师生到校齐、教学上马快、安全无事故、收费零违规”的良好局面。
现将主要情况汇报如下：一、开学初常规工作学校领导班子2月24日就上岗筹划新学期教育教学工作。
2月26日组织学生报到注册，2月27日到新华书店购买课本，2月28日组织对校园进行安全大排查，3月2日举行开学典礼后正式上课，利用下午放学后的时间，于当日4:40分组织召开全片区教师大会，对新一年工作进行安排部署。
从开学宣传到各项工作，都作了细致的安排。
做到了开学有条不紊，工作人员职责分明，保证了开学工作的顺利进行。
本学期我校在岗教师92名，实际到宋旗学校从事教育教学岗位85人（含借入2人：王昌红、谌嘉），外借8人（钟泽勇、张玉明、潘小丽、杨小伟、齐少武、胡承艳、蒋子鹃、田爽），书面郑重辞职1人（曹晓军），辞职教师报告已于3月3日向区教育局书面汇报，学校暂作停发工资处理。
2月26日，我校学生报到工作进展顺利，学生入学情况正常。
新转入学生凭转学手续到教导处登记插班，对异动学生进行造册。
本期应到学生1511人，其中，中学651人，小学860人，实到学生1533人（中学661人，小学872人），其中转入38人（中学24人，小学14人），转出7人（中学5人，小学2人），小学无流失，中学尚未到校报到9人，正处于动员阶段。
学生入学巩固率达100﹪。
二、教育“9+3”计划、“4+2”工程及控辍保学工作。
1、为了进一步认真贯彻落实九年义务教育，保证每一个适龄儿童充分享有法律规定的受教育的权利，我们做了大量工作。
一是大力宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》以及国家的“书本学杂费全免”的政策。
14-15学年开学情况检查表
页眉内容附：表一2014—2015学年第二学期开学情况检查安排说明：1、检查时间：2015年3月7日—3月13日。
2、检查要求：①各组要深入所有定点初中和部分小学进行全面检查；②巩固大班额成果，深入起始年级班级查人数；③深入撤并学校，落实撤并完成情况；④各组要通知所包单位对开学情况进行自查(乡镇中心学校对辖区内中小学要逐校检查)。
各单位将中小学开学情况检查记录和书面总结于3月16日前交各组组长。
3、汇总汇报：各组组长按规定时间在局三楼会议室进行开学检查情况汇报，并交检查记录和总结。
页脚内容2015年3月附：表二2014—2015学年第二学期中小学开学情况检查记录乡（镇）学校（盖章）一、是否按教育局规定时间开学、上课：二、开学工作情况。
（一）整体情况1．卫生状况：优囗良囗差囗2．版面、橱窗、校园广播、电子屏等利用情况：优囗良囗差囗3．升旗情况：优囗良囗差囗（二）新学期各种计划的制定情况4．德育、教学、课改、法制、团队、安全等计划是否齐全，贴近学校实际，操作性强：优囗良囗差囗（三）师生到校情况5．教师到岗情况：应到人，实到人，请假人，旷工人；6．学生到校情况：应到人，实到人，请假人，旷课人。
7．学校考勤制度落实情况：是囗否囗（四）开学保障情况8．是否存在因家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学的情况：有囗否囗9．教材、作业发放时间：；教材缺发科目: 。
教辅材料是否存在侵权盗版、违背自愿原则强制订购情况：是囗否囗10．学校教学、生活设施设备是否经过检修，是否运行良好：是囗否囗11．是否开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育活动和节粮、节水、节电“三节”主题教育：是囗否囗12．开学活动、仪式是否存在铺张浪费情况：是囗否囗（五）规范办学行为情况13．巩固“大班额”治理成果：起始年级班数，总人数，最大班额，页脚内容最小班额，平均班额。
14．课程安排是否符合国家和省级规定：是囗否囗15．落实学生每天锻炼一小时情况：优囗良囗差囗16．是否存在对学生考试成绩排名及张榜公布情况：是囗否囗；17．寄宿学生作息时间安排是否合理：是囗否囗18．是否存在违规乱办班、乱收费情况：有囗否囗19．是否严格执行教育收费公示制度：是囗否囗；20．服务性收费和代收费收取是否符合规定：是囗否囗21．校服征订是否规范、质量是否过关：是囗否囗22．是否有组织学生补课情况：有囗否囗23．责任督学挂牌督导制度是否落实：是囗否囗（六）教师队伍建设情况24．是否按规定为学校配齐教师，音体美教师是否满足教学需要：是囗否囗25．是否存在拖欠工资情况，相关工资福利和社保政策是否宣讲到位：是囗否囗26．教师是否通过合法途径反映问题、表达诉求：是囗否囗27．教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》等文件落实情况：是囗否28．是否存在违反教师职业道德行为：是囗否囗（七）学校自查抽查情况29．落实2015年开学工作专项督导要求，自查是否有工作台帐、问题清单、整改措施及自查报告：是囗否囗（八）控辍保学情况30．控辍保学工作计划与措施：优囗良囗差囗31．上学期人数，流动生人数，辍学人数。
XX学院2013—2014学年度第二学期暑假值班安排一、政务值班安排【模板】
XX学院2013—2014学年度第二学期暑假值班安排一、政务值班安排政务值班人员职责一、假期中院领导为值班的带班领导，实行电话值班，重点检查部门值班的安排落实情况和值班人员在岗工作情况，同时对重要事项做出安排处理等。
值班期间电话保持畅通。
（黄明光副院长负责新校区值班，不参与学院统一安排的值班工作）。
二、值班中干、支部书记职责：1．值班时间：上午9:00时—17:00时；2．放假期间中干、支部书记值班室设在实训楼二楼（原调研员办公室）电话：3．负责具体处理值班期间学院的各项工作和问题，对重要工作及问题及时向带班院领导汇报；4．有紧急情况需用车，与办公室值班人员联系；5．如要自行调整值班时间，必须告知办公室值班人员或办公室主任；6．值班期间保持通讯畅通。
二、办公室值班安排办公室人员职责1．办公室人员值班为每周一、三、五到校值班时间，上午9:00时—12:00时；下午2:00时—5:00时。
其余时间可不到校，紧急事情可电话通知办公室值班人员到校处理；2．办公室值班人员负责传真、外来文件、教委电子文件的接收；电话的接听和记录；需及时处理的事情及时向值班中干、支部书记或带班院领导报告；负责管理学院公章，对需要盖章的资料或证明等须经带班院领导同意后方可盖章，并作好登记；安排值班司机公务出车；3．值班期间保持通讯畅通。
驾驶员职责驾驶员出车由值班校领导统一安排；未值班期间车辆停放在学校，驾驶员不得擅自将车辆开离学校，如特殊情况需出车，必须经带班院领导或办公室值班人员安排方可出车，做好出车记录。
否则，按上级和学院有关规定处理，发生任何事故，后果自负。
三、保卫部门值班时间：周末及平时晚上，另行安排值班表。
四、招生工作值班由招办另行安排。
五、请相关部门安排好教师下厂实习、培训；校园修缮等工作。
党政办公室2014年7月1日。
政教处前半期工作总结
陇东中学2014-2015学年第二学期政教处前半期工作总结本期开学已经过半，政教处工作在学校领导的正确指导下，各部门的协调配合下，通过政教处全体工作人员的共同努力，我们圆满完成了前半期各项工作。
回顾前期工作，有成绩，也有不足，现将本期前半期政教处工作总结如下：一、加强德育教育，狠抓常规管理1.我校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
第一周星期五政教处利用网络下载了“感动中国2015年度人物评选颁奖盛典”的视频，组织全校学生观看，并要求每位学生撰写观后感或心得体会。
全体班主任和学生对本次活动高度重视，先后认真观看了此视频，学生观后感或心得体会撰写深刻，44个班级已上交政教处办公室存档，本次活动激发了学生爱祖国、爱生活、爱帮助他人的热情。
第二周星期三政教处组织所有班级对文化墙、黑板报进行了内容更新，对教室物品摆放进行了督促调整和指导。
政教处全体工作人员通过打分考核班级布置情况，令布置不到位、不及时的班级限期完善。
之后政教处对本次活动进行了书面总结，有45个班级按时完成了任务，汇总整理出了9个问题，将检查出的问题信息送至各年级组，由各年级组作出督促整改。
第九周星期一政教处对48个班级《陇东中学学生思想品德积分考核表》填写情况进行了检查统计，其中34个班级按时填写，9个班级未填写，5个班级丢失等情况进行了书面记载，并通报至各年级组进行督促落实。
第九周星期四如期举行了陇东中学2015春季校园励志经典歌曲歌咏比赛。
参赛班级10个，参赛曲目20个，最终获得一等奖班级2个，二等奖班级3个，三等奖班级5个。
2.加强德育工作力度，提升班主任工作能力。
依据《班主任工作条例》、《班级管理考评实施方案》。
第三周星期三召开了全校班主任会议，同班主任老师一起研究学校德育工作，使班主任的工作责任心、上进心、事业心得到了进一步增强。
2014～2015学年度第二学期开学初检查工作总结
《2014～2015学年度第二学期开学初检查工作总结》摘要：有名教师兼职乡镇教师具体兼教导主任、政教主任、图管理、校医，教学能手名、骨干教师6名（省级名州级名市级名），部分教师关学生导学案完成情况及完成质量特别是五殷成梅老师上课前给学生反馈导学案完成情况0～05学年二学期开学初检工作总结、教师队伍现状然情况目前我市初汉语教师共0名（含特岗教师）其女教师0名；朝鲜族教师9名占总数5%；3～0岁共名占总数55%；高级教师有3名占总数5%级教师共9名占总数5%；科学历9名占总数95%；0年以上学科教龄有3名占总数65%；有名教师兼职乡镇教师具体兼教导主任、政教主任、图管理、校医；专业非对口有3名占总数5%；教学能手名、骨干教师6名（省级名州级名市级名）综上汉语教师年龄结构、学科教龄结构、坚力量结构比较合理业素质部分教师工作态端正责任感较强确立新理念实施新课程构建高效课堂教改实践基与俱进广教师十分重视各种教改实践积极参与、积极探讨；实践积极向行学习不断改进课堂教学结构优化教学手段以增强教学效①积极投入集体备课学年组备课组长带领下全体汉语教师及认真完成备课任并积极交流见按甚至超越形成研备导学案②胆尝试和突破教学难汉语教学作指导课和口语课直是教学难这两种课型虽然前几年初汉语教师共努力下基形成有效教学模式然而从年初高效课堂改革以这两板块又成了教学难可是龙井五刘红军老师、龙井学聂欣欣老师等能胆尝试和摸新路子能全市乃至全州公开交流形成可行教学思路起到了抛砖引玉作用③积极参与课题研究教研员带领下部分老师从“十五”以直参与汉语课题研究他们所任学年汉语考成绩非常优秀到“十二五”部分教师参与学校各级课题不断改善知识结构提高理论素养专业能力得到不断提升3存问题就目前情况而言教学坚恰恰不是骨干或能手；教研组长教改不能很地起模带头作用；再就是高级职称教师常常以年龄借口美其名曰研究是年轻人专利因备课、上课、教研等方面固步封不发展因影响局还有严重问题因龙井市不参与学院教学模式推广研究因全州“优秀教研组、学科带头人、教学竞赛”等种种评选受到人限制抹杀教师发展主动性二、课堂教学现状开学初根据学科特把视角聚焦高效课堂“组评价、导学案管理”以及“课前活动、课外写”等方面听了XX学和XX五两所学校0名教师常态课体情况如下50%教师目标管理比较到位；90%老师坚持课前活动其30%教师坚持市里统要活动容；龙井五老师们课堂很地使用评价工具有利地促进学生学习；部分教师关学生导学案完成情况及完成质量特别是五殷成梅老师上课前给学生反馈导学案完成情况；刘XX老师将“导学案完成”列入课堂评价体系；30%老师随堂利用多媒体增强课堂效值得欣赏是XX五刘XX老师虽然担任初三教学但是敢尝试难系数较高别人都不敢尝试口语交际高效课堂而且各环节操作很到位可以说上出了节口语交际高效课堂示课三、存问题及建议课前活动“含生词句子”认识不到位汉语教材课幅长、难限定课往往重要朗得不到很地落实进而影响效了这问题分教学难我市统设置了课前朗句子活动据检除及少数教师都坚持项活动但是按照市里统要进行还是少数坚持这些句子有利识；有利理词语有利突破课朗；有利提高词语运用能力；有利培养语感是没有理由不坚持我们必须加强认识学生手里必须有份学期各课含生词句子打印册只要到了汉语课即便是教师没进教室学生也要进行全班齐或组齐建议全册古诗积累容起打印成册适朗；至口语交际课和作课可以根据教学要安排相应容导学案管理很差劲不少课虽然学生手里都有份导学案但下课学生手里导学案依然空空或半空数不少导学案首先是学生学习思路图；其次是集学习重和难所以我们应该加强学生导学案管理首先保证完成；其次保证质量必须有删改增补记录；而且教师上课定要手里捧着导学案三发现问题及记录及反馈3高效课堂细节操作不到位当群学有不集学生采取什么措施？当各组代表板演座学生应该做什么？当组集体展示听展学生采取什么坐势？当展示者声音很低应采取什么措施？当展示者势或位不当应采取什么措施？当听展学生不便动应采取什么措施？板演很不美观？等等等等看似细节但每细节涉及到养成习惯问题次两次目了学生便以然；如而再再而三强调和纠正就会形成良习惯有利提高学习效特别是当学生质补没有说力教师应交给学生恰当方法让质补学生或对抗质补学生利用教科用语言说话进而养成学生说话有理有据增强学习效不然展示和质补会脱节环节只能成形式这样不仅抹杀学生主能力而且达不到应有效切记千万要克教师包办代替正确结用组名很少喊组训寥寥无几（只有刘红军老师课上看到）我们应该深思喊组名组训有什么处？困惑①两所学校初三班全部恢复了秧田似座位如何实施高效课堂？教师顾虑如己坚持高效课堂模式明年考成绩低担当不起②导学案编制还要撰写课教案教师担较重具体措施了增强导学案使用效进而提高教学效我们采取学期末进行师生导学案评比要每位汉语教师管理学生和己导学案；利用学科年会等机会进行研讨《口语交际课》、《作指导课》等不课型高效课堂进而突破教学难；通听课反馈、展示交流相关图片、提供相关理论等形式进行完善高效课堂细节培训；通共享培训收获共享形式提高教师理论素养。
政教处2013-2014学年度第二学期每周工作安排
四
10
11
12
13
14
15
16
国旗下讲话：文明交往。
男女生文明交往主题班会。
五
17
18
19
20
21
22
23
开展学雷锋活动月活动。
跑操比赛。
六
24
25
26
27
28
29
30
加强常规教育，注重安全卫生。
仪容仪表检查。
七
31
1
2
3
清明节
5
6
学雷锋活动月活动总结，倡议动员学生自发做好事。
组织文明宿舍观摩。
四月
八
7
8
9
10
11
12
13
开展卫生健康教育。
进行安全隐患排查，重点收缴管制刀具、棍棒等危险器具，以及水电门窗床铺桌椅等设施方面有无安全问题。
九
14
15
16
17
18
19
20
常规养成教育：继续对学生加强制止乱丢乱抛，公共场所不要大声喧哗，文明交往等教育。
进行春季传染病防治宣传教育。
十
政教处
2014年1月3日
14
15
高考，进行考前心理疏导及诚信考试教育。
加强安全教育。
十八
16
17
18
19
20
21
22
常规养成教育：摒弃不良行为习惯，做文明守纪的好学生。
加强班风、学风教育。
十九
23
24
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26
27
28
29
进行考前复习指导，诚信考试教育。
班主任学期总结。
---中学政教处2014-2015年度第二学期工作总结
---中学政教处2014-2015年度第二学期工作总结本学期，政教处在学校领导和各处室的支持帮助下，在各年级组、班主任的精心组织和全体教师的通力配合下，紧紧围绕学校的工作计划，结合新课程改革及学校实际、学生实际，坚持育人为本，不断加强对学生的政治思想品德、法制纪律观念以及心理健康教育。
组织开展了有利于学生养成良好道德习惯、提高综合素质的学生活动。
强调学生的主体性参与和亲身体验，让学生在“做中学”在，“学中做”，切实增强了德育的针对性、实效性、主动性，推动了学校教育教学工作，现将学期工作情况总结如下：一、进一步抓学生养成教育,提升学生基本素养教育的核心是培养人的健康人格，而培养健康人格应从培养良好行为习惯入手。
为进一步加强未成年人思想道德建设，各班主任老师经常组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等，并开好安全类、感恩教育类、成长类、励志类等主题教育班会。
为了树立良好的校纪校风，杜绝学生违规违纪，凡外出校门者须向班主任请假，凭假条出入校门。
指导着学生树立正确的、积极向上的生活态度和良好行为习惯，潜移默化地引导着学生朝着正确的人生轨道行走。
二、建设校园文化，打造育人氛围学校历来重视环境育人、文化育人，通过校园文化建设促进学生全面和谐发展。
1.校园宣传：充分利用校园广播、横幅、橱窗、宣传栏、展板、晨会、班会等多种形式，注重培养学生的思想道德品质和行为习惯。
每周一的升旗仪式，坚持国旗下演讲活动，激发同学们的爱国主义热情，树立正确的世界观、人生观和价值观。
充分利用中国传统节日、纪念日对学生进行主题教育活动，加深学生的爱国情感。
2.班级文化建设：充分发挥学生自主性，利用一切可利用的空间和资源，丰富学生在校精神文化生活。
初一级各班自行组建了班级图书角，使学生手上的书流动起来，发挥出更大的价值。
个别班级自行举办班级书画比赛、演讲比赛、作文比赛等活动，既充分调动了学生的积极性，也活跃了整个校园文化气氛。
2014-2015学年第二学期期中教学检查情况总结【模板】
2014-2015学年第二学期期中教学检查情况总结
为加强对教学环节的监督、检查,保证教学质量，全面了解本学期教学运行状况，及时发现并解决教学过程中存在的问题，根据教务处工作计划，教务处组织各学院于4月27日至5月15日开展期中教学检查工作，现将有关情况总结如下：
检查以各学院（部）自查和学校教学督导检查相结合，主要是对教师教学进度执行情况、教师有无随意停、调课，不按时上、下课等现象、教师的课堂教学情况、教师作业布置及批改情况、2015届毕业论文（设计）的进度、学生上课出勤、课堂纪律等学风情况、教研室本学期开展活动情况、2014年新进教师岗前培训第二阶段指导教师对其教学实践培训与指导进展情况等进行了重点检查。
各学院（部）高度重视检查工作，成立了以主管教学领导为组长的教学检查领导小组，积极组织一系列活动开展期中教学检查，例如：通过集中听课方式，了解教师课堂授课、课程的教学进度、作业布置，学生课堂纪律、学生出勤率等情况；通过召开学生信息员、学生代表座谈会，了解学生对课程设置、教学方式、教学内容、课程安排、辅导答疑、批改作业、考核方式等情况；通过教学观摩课和课堂教学研讨、教研活动，促进教师之间的学习交流，以进一步提升教师课堂教学水平，提高教学质量等。
通过期中教学检查，学校教学秩序整体良好，但也存在一些问题，针对检查中发现的问题，各学院积极采取措施逐一落实，并提出整改措施意见，在检查结束后向教务处提交了书面总结。
学校也将在今后的工作中加强教学管理，积极采取措施解决教学中遇到的问题，不断提高教学质量，提高教学管理水平。
教务处评估中心
2015年5月。
2014—2015第二学期开学初工作检查汇报材料
开学初工作检查汇报材料（2014—2015第二学期）——开发区宋旗学校按照开发区教育局2015年春季开学工作统一部署，我校本学期开学工作起步早、操作规范、步入正轨快，各项工作一切顺利开展，教育教学工作井然有序，全校师生精神蓬勃。
在各级领导的高度重视、关怀和支持下，我校开学工作取得了可喜的成绩，呈现出“师生到校齐、教学上马快、安全无事故、收费零违规”的良好局面。
现将主要情况汇报如下：一、开学初常规工作学校领导班子2月24日就上岗筹划新学期教育教学工作。
2月26日组织学生报到注册，2月27日到新华书店购买课本，2月28日组织对校园进行安全大排查，3月2日举行开学典礼后正式上课，利用下午放学后的时间，于当日4:40分组织召开全片区教师大会，对新一年工作进行安排部署。
从开学宣传到各项工作，都作了细致的安排。
做到了开学有条不紊，工作人员职责分明，保证了开学工作的顺利进行。
本学期我校在岗教师92名，实际到宋旗学校从事教育教学岗位85人（含借入2人：王昌红、谌嘉），外借8人（钟泽勇、张玉明、潘小丽、杨小伟、齐少武、胡承艳、蒋子鹃、田爽），书面郑重辞职1人（曹晓军），辞职教师报告已于3月3日向区教育局书面汇报，学校暂作停发工资处理。
2月26日，我校学生报到工作进展顺利，学生入学情况正常。
新转入学生凭转学手续到教导处登记插班，对异动学生进行造册。
本期应到学生1511人，其中，中学651人，小学860人，实到学生1533人（中学661人，小学872人），其中转入38人（中学24人，小学14人），转出7人（中学5人，小学2人），小学无流失，中学尚未到校报到9人，正处于动员阶段。
学生入学巩固率达100﹪。
二、教育“9+3”计划、“4+2”工程及控辍保学工作。
1、为了进一步认真贯彻落实九年义务教育，保证每一个适龄儿童充分享有法律规定的受教育的权利，我们做了大量工作。
一是大力宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》以及国家的“书本学杂费全免”的政策。
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政教处月工作总结 2014—2015学年度第二学期政教处工作总结文章摘要：2014—2015学年度第二学期政教处工作总结 2015-06-26 09:07 2014—2015学年度第二学期政教处工作总结本学期,在校委会的正确领导、上级教育主管部门的指导下,政教处认真贯彻落实学校工作…… 网站栏目正文2014—2015学年度第二学期政教处工作总结 2015-06-26 09:07 2014—2015学年度第二学期政教处工作总结本学期,在校委会的正确领导、上级教育主管部门的指导下,政教处认真贯彻落实学校工作计划和德育工作总体要求.加强了校园文化建设,促进了学生德、智、体、美、劳全面的发展,积极推进了学校校风和学风的建设.现对本学期政教处工作总结分析如下:一、主要工作及成绩（一）加强师德建设,规范考核办法.1、构建一支政治素质高,能力修养强,作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍.每周一召开一次班主任工作会议,安排好周工作任务,利用班主任例会、班主任经验交流会组织班主任理论培训,提高素质,增强责任感.2、严格考核班主任工作,实行“班级管理月量化考核制度”,包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、外墙报宣传、班校会情况、各种上交资料等,每周一汇总,每月一评比.（二）加强学生常规教育,做好育人工作.1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地,树优秀学生榜样,激励学生自我成长,帮助学生树立远大的理想和抱负,懂得成人是成才,规范升旗制度,实行国旗下讲话轮流制.2、开展多种途径活动,进一步加强学生的德育教育.政教处利用班会黑板报、宣传框窗栏、校园广播、多媒体等多种途径,定内容、定专题对学生进行德育教育活动,努力促进校园文化建设.本学期对校内宣传栏进行更新,充分利用当地资源对学生进行尊老爱幼、爱祖国、爱家乡,从小立志成才教育.（三）加强校园综治安全教育工作,共建和谐校园.学生的安全问题至关重要,事关社会—学校—家庭安定稳定问题,因此充分调动一切积极因素做好这项工作,要贯彻“以人为本”的新理念,确立安全责任重于泰山的意识.继续落实学校安全工作领导小组、班主任、任课教师安全工作管理责任,在安全管理的工作中,按照安全工作谁主管、谁负责的基本原则,采取层层签订责任状,做到责任到人,工作到位.1、加强安全教育管理工作,构建学校规范化的安全教育管理模式,加强对各年级组、班级及任课教师的安全教育工作和安全管理工作落实情况的检查工作.建立完善校园安全实施细则、安全管理制度、隐患排查整改制度,领导高度重视,全员参与,取得了良好成绩.2、丰富安全教育内容,积极开展各类应急逃生演练、防校园暴力、交通、防溺水、夏忙、饮食安全教育等.3、通过各种形式,把日常安全教育与阶段性安全教育结合起来.把开学第一节课定为安全专题教育课,第一周为安全教育周；学校专门设立安全教育专栏、班级黑板报安全专刊、升旗仪式的安全教育讲话、发放致家长一封信组织学习等.4、通过开展全体师生应急疏散演练,对学生进行组织纪律和安全意识的强化教育.5、认真学习贯彻《省中小学岗位安全工作实施办法》,依据此办法与全体教师签定“安全责任书”,进一步细化明确各岗位责任.6、进入夏季,对学生进行了一次全系统的“防溺水”安全教育活动,利用视频观看学习相关知识、常识,发放“告家长”书,使此项安全深入人心.7、开展安全自查,树立安全意识.安全无小事.学校领导十分重视学生的安全教育工作,把它作为学校德育工作的首要大事.在学校每次班子会议,班主任例会,全体学生集会,晨会,班会上,都做到次次有研究部署,次次有检查布置,对安全工作形成了“人人有责,齐抓共管”的局面.做到及时发现问题,及时整改,防患于未然.（四）以文化活动为载体,增强德育工作的实效性.积极开展各种有益的学校活动,“寓教于乐、寓赏识教育于学生的活动之中”.以升国旗仪式、晨会、主题班会为平台,对学生进行爱国主义、节约、诚信、安全等方面的教育；以各类节日为契机,通过征文大赛、观看电影、观看相关视频材料、家长座谈会等多种形式为载体,对学生进行热爱生命、感恩、奉献等方面的教育.1、5月下旬,组织开展校园第三届“跳蚤市场”活动.2、每周升国旗仪式后增设“曝光台”栏目,针对集体或学生人个出现的问题进行公开批语教育,以增强教育实效性,起到警示作用.3、3月下旬开始,全校启动“三节、三自”教育活动,分别召开相关会议,周密部署.组织学生观看“诚朴”教育视频材料,写观后感；“三节”黑板报评比活动；“三节”教育之签名活动；“社会主义核心价值观暨三节教育文艺汇演“活动；4、“学法知法守法“征文活动.5、“五四青年节”之团员纳新.6、4月中旬召开“安乐镇中学第二十届春季田径运动会”.7、学生“成长档案”进一步完善.8、市县级“三好学生、优秀干部”评选活动.9、班干部轮换考评.10、学生文明礼仪教育活动.二、存在主要问题1、学生的常规管理工作还有不细致的地方2、学生思想工作方法还需改进,需更加切合学生实际,更加富有成效.3、在全员做好学生的教育方面,教师的重视程度还需提高,对教师的德育工作抓的不够.三、今后工作思路1、加强班主任的思想学习和培训,在各年级实施班主任“培训计划”.及时召开班主任经验工作交流会,转变观念,提高班级管理能力.2、结合我校的工作实际,结合学生的学习、生活特点采取有效的措施培养学生的良好的行为习惯.3、改革完善班级量化考核办法,制度化,精细化,经常化.各项管理有制度就有实施,善始善终.建立学生文明行为监督制度,管好用好学生会,提高学生自我管理、自我教育能力.4、加强学生心理健康教育.总之,政教处工作虽然在学校的大力支持下取得了一些成绩,但我们也看到了我们的不足,我们会在以后的工作中不断完善,力争使各项工作都再上一个新台阶.2015.6。