中小学一级教师评审简表
中学教师一级评级表格
附件1：
肇庆市中小学教师中级专业技术资格送审材料目录姓名:申报专业资格:
单位:联系电话:
说明：1、凡复印件须由学校专人审核原件后，加盖公章并签上审核人姓名。
2、送审材料目录未列项目，可填入空格栏内，一式1份。
如不够填写，可另制表格。
3、审核人对照材料目录表内容逐项审核，并在审核人签名栏内签名。
4、此表贴在申报材料档案袋封面上。
附件4：
公开课评价意见表
注：公开课教案附后
附件6：
县别：学科：编号：
注:①单位属性：事业、企业、其他；②最高学历：博士研究生、硕士研究生、研究生、双学士、本科、大普、专科、中专、高中以下；③现取得方式：评审、考核认定、考试；④申报系列：中学教师、小学教师、幼儿园教师；⑤申报级别：不分正副高、中级、助理级、员级；⑥现从事何专业技术工作：中学语文教学、小学数学教学、幼儿教育等。
------------------------------------------------------------------------------------------- 附件7:
论文题目表
近5年任教年级和学科
论文题目：1、
2、
附件8:
社保缴费凭证
张三，男，身份证号码：441226************，香山中学教师，该教师2012年11月—2013年5月按月缴纳社保费。
特此证明。
社保部门审核人签名：
德庆县社会保险基金管理局
（加盖公章）
2013年月日。
《山东省中小学教师职称评审表》(高级教师、一级教师、二级教师专用,a4纸正反面打印,按页码装订)许知忠
山东省中小学教师职称评审表
单位：胶州市胶北小学
姓名：许知忠
任教学科：小学数学
现任专业
技术职务：一级教师
申报专业
技术职务
任职资格：高级教师
填表时间：2016年10月8日
山东省人力资源和社会保障厅制
填表说明
1．本表由单位组织填写，专业技术人员本人确认。
2．请用黑色、蓝色钢笔或中性笔填写。
内容要真实、具体，字迹要工整、清楚。
3．如内容较多，选有代表性的情况填写。
4．经评审委员会评审通过并由主管部门审核公布的，将此表存入本人档案。
一、基本情况
二、师德表现与育人工作
三、教学情况
四、教学研究情况
五、示范引领作用
六、个人总结
七、审核评价情况
八、学校（单位）主管部门审查意见
九、呈报部门意见
十、评审委员会专业（学科）组评议意见
十一、评审委员会评审意见
十二、主管部门审核意见
山东省人力资源和社会保障厅制。
中学一级教师资格评审量化评分参考表
6．送高中毕业班累计3年以上且教学业绩优秀；参加教学竞赛、优课评比获市一等、省二等、国家三等奖；为县级骨干教师或市教坛新秀。
83
7．具备申报中学一级教师对教学工作的要求，本人参加教学竞赛、优课评比获省一等、国家二等及以上；为县级学科带头人或市骨干教师或是南通市第二梯队培养对象。
85
8．具备申报中学一级教师对教学工作的要求，是市学科带头人及以上或是南通市第一梯队培养对象。
附件二：
评审中学一级教师专业技术资格的档次划分与表决分数线
档次
类型
表决分数线
一档
1．大学本科学历，教龄9年以上，职龄4年以上、研究生（双学士学位）职龄3年。
76分
2．大专学历，教龄11年以上，职龄4年以上。
二档
1．大学本科学历，教龄7—8年，职龄4年以上（双学士学位职龄3年以上）。
77分
2．大专学历，教龄9—10年，职龄4年（职龄4年以上）。
单破
学历不合格
80分
说明：
1．上述各档次所指教龄均系中学教龄，职龄均系受聘中学二级教师的年限。
2．原中专、高中毕业生，由于历史原因，分配到中学任教，中学教龄25年以上，或先在小学任教，后因工作需要，调到中学任教，合计教龄30年以上，其中中学教龄20年以上，学历不合格，需破格晋升，表彰降一个档次，按二档分数线表决。
75
3．具备本项目“1”的条件，另有本专业2篇以上论文在省级以上期刊上发表且对教育教学有一定指导价值。
80
4．具备本项目“1”的条件，另有本专业专著1部或2篇以上论文在国家级核心期刊上发表，且对教育教学有一定指导价值。
85
注：申报者提供的材料不能反映其教科研业绩或不符合申报评审中学一级教师对教科研工作要求的则不予评分。
中小学教师职称评审材料打分表
获区教育行政业务主管部门二等奖以上
2分
获校级二等奖以上
1分
竞赛指导
各级教育行政部门、业务部门举办的学生学科竞赛、信息技术竞赛及体育、音乐、美术方面的获奖团体与个人的指导教师
省级及以上7分
市级5分
区级3分
7分
各级团委、少工委组织的各类团体竞赛中的指导教师
项 目
内 容
标 准
最高分数
实际得分
二、工作能力，主要评价申报人任现职以来从事专业技术工作的经历与水平。（24分）
中小学教师职称评审
量化考核打分表（中学一级）（部分）
申报人学科： 申报人姓名：
项 目
内 容
标 准
最高分数
实际得分
一、业绩成果，主要评价申报人从事专业技术工作的效益和奖项。（46分）
荣誉称号
省级教育行政部门及以上
10分
10分
市级教育行政部门
8分
区级教育行政部门
6分
校级
4分
论文发表或获奖
在省级及以上学术公开刊物上发表
8分
8分
在市级刊物上发表或获省业务部门组织的论文评选二等奖以上
6分
在区级刊物上发表或获市业务主管部门组织的论文评选二等奖以上
4分
在校级刊物上发表或获区业务主管部门组织的论文评选二等奖以上
2分
获校级论文评选二等奖以上
1分
课题研究
参与国家级立项课题并结题
6分
6分
参与省级立项课题并结题
5分
参与市级立项课题并结题
5分
量 化 考 核 总分
1、主审评委签名：
2、副审评委签名：
3、学科组长签名：
业务骨干
一级教师晋级材料评审表
一级教师晋级材料评审表十、本表统一使用80gA4纸双面填写或打印，并保持页面结构和规格完整。
表一：基本情况证件照）（或国籍）政 治 面 貌 无党派现从事专业 小学数学工作单位及所在部门 普洱市墨江县坝溜镇小学 行政职务 无单位性质 事业单位 国有企业 非公经济组织 其他参加工作 间 2007.09累计专业技术工作年限7年现职称二级教师取得时间 2012.02聘任时间2012.03评类别 正常评审 特殊人才 变更系列 参加学术组织及担任职务无学 历 情 况全 日 制 教 育在 职 教 育√√表二：主要学习和工作经历1999.09-2002.07 ***大学中专学校中师学生2008.09-2012.09 ***大学（函授）小学语文学员2007.09-2009.08 **市**县**镇小学小学美术教师2009.09至今**市**县**镇小学小学数学教师2008.09-2009.08 **市**县**镇小学小学美术小学二级教师2009.09-2012.02 **市**县**镇小学小学数学小学二级教师2012.03-2016.04 **市**县**镇小学小学数学小学一级教师2016.05至今**市**县**镇小学小学数学二级教师表三：专业技术工作总结月被认定为小学一级教师，同年3月起受聘于**镇小学，2016年5月过渡为二级教师，履行现职务4.04年。
履职期间，尽了小学一级教师职责，履现职以来三年考核为称职，一年考核为优秀。
自任职以来，本人热爱祖国，热爱中国共产党，坚决拥护党的正确领导，立志献身教育事业。
多年来，我始终坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，深入学习“三个代表”的重要思想，全面落实《中小学职业道德规范》，认真学习《墨江县教育教学管理及师德师风细则》。
安心三尺讲台，默默耕耘，无私奉献。
有良好的师德风范和和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感。
2019年玉林市中小学一级教师评审记录表
总结材料
5分
教案：七年级语文《*********》
教学反思：《*************************》
“帮扶”“控保”案例１：《*********》
“帮扶”“控保”案例2：《*********》
班主任
年限
2014.3—2015.3,1年，2017.3—2019.7,1.5年，共计2.5年。
2015年录像课《世界上最远的距离》玉林市一等奖（玉林市电化教育研究会）
2014年博白县初中语文课堂教学比赛一等奖（博白教育局）
课件
教案
案例
3分
2016年课件《乡愁》玉林市一等奖（玉林市电化教育研究会）
2016年教学设计《范进中举》玉林市二等奖（玉林市电教站）
2015年课件《出师表》广西二等奖（自治区电教馆）
2014年课件《小巷深处》玉林市一等奖（玉林市教育学会）
教具
2分
2014年教具《简易**仪》玉林市二等奖（玉林市教育局）
课题
8分
广西《有效教育学生提问的策略研究》2012A45，成员，2015年结题。
玉林市《提高学生课堂参与度的策略》2014A32，负责人，2017年结题，一等奖。
玉林市《探究性学习的教育策略研究》2018B26，成员，未结题。
综合能力
16分
单位审核人签字(盖章)：
总 分
本评分表一式一份，A4纸单面打印上交；评审编号不需填写，右边三列由评委填写。
2013年创建义教学校常规管理达标县活动先进个人（博白教育局）
2012年第六届全国少儿书信文化活动先进个人（博白教育局等）
讲课
7年微课《范进中举》玉林市一等奖（玉林市教育局）
2016年录像课《陋室铭》博白县一等奖（博白教育局）
《山东省中小学教师职称评审表》（高级教师、一级教师、二级教师专用）
《山东省中小学教师职称评审表》（高级教师、一级教师、二
级教师专用）
山东省中小学教师职称评审表
单位：胶州市胶北小学
姓名：许知忠
任教学科：小学数学
现任专业
技术职务：一级教师
申报专业
技术职务
任职资格：高级教师
填表时间：2016年10月8日
山东省人力资源和社会保障厅制
填表说明
1．本表由单位组织填写，专业技术人员本人确认。
2．请用黑色、蓝色钢笔或中性笔填写。
内容要真实、具体，字迹要工整、清楚。
3．如内容较多，选有代表性的情况填写。
4．经评审委员会评审通过并由主管部门审核公布的，将此表存入本人档案。
一、基本情况
二、师德表现与育人工作
三、教学情况
四、教学研究情况
五、示范引领作用
六、个人总结
七、审核评价情况
八、学校（单位）主管部门审查意见
九、呈报部门意见
十、评审委员会专业（学科）组评议意见
十一、评审委员会评审意见
十二、主管部门审核意见
山东省人力资源和社会保障厅制。
一级教师评审-评审表
省中小学教师职称任职资格
评审表
姓名：* *
工作单位：****
***
单位类别：小学
申报学科：数学
现任职称：中小学二级教师
申报职称：中小学一级教师
填表时间：2015 年10 月20日
省人力资源和社会保障厅制
填表说明
1．本表用于普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校、教学研究机构、教师进修学校和校外教育机构的在职教师申报职称任职资格时填写。
2.单位类别根据本人所在单位性质按“高级中学”、“职业中学”、“初级中学”、“小学”、“幼儿园”、“教学研究机构”、“教师进修学校”选填。
3．本表主要由单位组织填写，基本情况等栏目也可由教师本人填写。
4．个人基本信息部分要求打印，容要具体、真实。
单位填写部分可打印也可手填。
5．如容较多，空格不够时，可另加附页。
- 8-
- 10 -
- 11 -
- 12 -
各种证件复印件粘贴页
2、所有证件复印件要和基本情况栏目填写的相一致,纸大小要等同于粘贴页。
3、各证件复印件必须有学校单位审核人签字及公章。
中小学教师专业技术职务评审简表
编号：
姓名
马美丽
性别
女
出生年月
1980年2月
参加工作时间
2003年8月
现任专业技术职务及任职时间
2005年8月授予中学二级教师
申报职称
中学一级教师
现工作单位
陕西省府谷职业中等专业学校
何时何校何专业毕业
2003年7月延安大学历史专业
学制
四年
现任行政及任职时间
何时、何地受过何奖励处分
（五）
工作量、考勤
本学期担任2011级高一（1）（2）（3）（4）班历史课教学，周课时12节，周辅导3次，周布置作业3次，任高一（2）班班主任。不迟到、不早退，无旷课，任现职以来至今考勤均为全勤。
学校（单位）
审查意见
负责人：公章年月日
说明：此表统一用标准A3纸打印。
主要专业技术工作
简历
2003年8月至2009年7月府谷县同创中学从事高中历史教学、班级管理工作
2009年9月至今府谷职业中专从事高中历史教学、班级管理工作
公开课成绩
业务能力与工作实绩
（一）
教学工作
参加教学工作以来一直能深刻体会党的方针政策，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力，作为始终不渝的追求目标。在历史学科教法上不断进行改革探索并在教学中尝试运用，收到了可喜的成效。
（四）
教科研
在教育教学实践中，潜心研究，乐于探索，积极寻求职业学校课程课堂教学改革新思路，不断总结教学经验。为此撰写的论文多次在校内交流、获奖。如《把学习的钥匙交给学生》、《如何讲好历史课》等。新课改全面展开的2009年，论文《新课改收效甚微之我见》在《府谷教育》2上发表。2010年3月论文《浅谈“历史结论”的教学》在《东方青年》第3期发表，并荣获“全国教研成果一等奖”。
一级教师评审-评审表
陕西省中小学教师职称任职资格
评审表
姓名： * *
工作单位：西安****
西安***
单位类别：小学
申报学科：数学
现任职称：中小学二级教师
申报职称：中小学一级教师
填表时间：2015 年10 月20日
陕西省人力资源和社会保障厅制
填表说明
1．本表用于普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校、教学研究机构、教师进修学校和校外教育机构的在职教师申报职称任职资格时填写。
2.单位类别根据本人所在单位性质按“高级中学”、“职业中学”、“初级中学”、“小学”、“幼儿园”、“教学研究机构”、“教师进修学校”选填。
3．本表主要由单位组织填写，基本情况等栏目也可由教师本人填写。
4．个人基本信息部分要求打印，内容要具体、真实。
单位填写部分可打印也可手填。
5．如内容较多，空格不够时，可另加附页。
- 1 -
- 2 -
- 5 - 五、任现职以来完成教育工作情况
- 6 -
- 7-
- 8-
- 10 - 十二、市（厅、局）级部门呈报意见
- 11 -
十四、评审委员会专业（学科）组评议意见
各种证件复印件粘贴页
2、所有证件复印件要和基本情况栏目填写的相一致,纸张大小要等同于粘贴页。
3、各证件复印件必须有学校单位审核人签字及公章。
- 13 -。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
六、教科研工作：积极参与教科研工作，参与的课题《》获区级二等奖。
七、素质教育和课程改革：在素质教育方面，结合本校实际，大胆创新，注重培养学生能力，发展的学生特长，鼓励学生积极参加各种活动。曾获得县级辅导一等奖。
现任专业技术职务
系列
中小学教师
级别
初级
职务
中小学二级教师
取得时间
2000.12
聘任时间
2001.07
其他专业技术职务
系列
级别
职务
取得时间
聘任时间
兼任行政职务及时间
无
任现职近5年来年度考核情况201Biblioteka 年2015年2016年
2017年
2018年
优秀
合格
合格
优秀
合格
担任学术团体职务或社会兼职
及个人联系方式
教育
教学
获奖
情况
及荣
誉
单位
审核
推荐
意见
单位负责人（签名）：（公章）
年月日
名称
现从事专业及时间
小学语文
取得何种教师资格证资格证取得时间
小学教师资格
1996.08
2003.09.12
论
文
论
著、
教
科
研
情
况
名称
时间、刊物（出版社）、书刊号或课题组织及鉴定部门
完成人名次、字数或获奖等次
第一学历
中师
取得时间
1996.06.30
详情
最高学历
本科
取得时间
2013.06.30
详情
东北师范大学义务教育自学考试
河南省2019年度中小学教师系列（专业）中级教师专业技术职务任职资格评审简表
申报专业：小学语文申报职务名称：中小学一级教师评审类型：正常单位类型：农村小学填表人签名：
姓名
身份
证号
性别
出生年月
参加工作
时间
1996.08
优质课
示范课
观摩课
专题讲
座情况
2
省辖市(省直)
主管单位
代码
工作单位
代码
名称
人力资源
社会保障局
2018年9月—2019年7月硖石小学五年级语文、阅读、书法、音乐、品德、校本、省情及班主任650学时/学年
学生
管理
工作
情况
年均课时数
650节
工
作
能
力
和
经
历
一、专业知识和能力：具备本学科扎实的专业知识和能力，教学方法独特，工作中能调动学生的学习积极性。经中心校推荐：2015年6月获县级小学语文优质课一等奖。
二、教育教学工作量：连续担任小学高段语文循环教学工作及班主任，年均课时数达650节。
三、教学经历：1996年8月至今，担任小学四、五年级语文循环教学及班主任工作。
四、学生管理：2000年以来，一直担任班主任工作，多次获得乡、县级奖励，2005年教师节被评为“模范班主任”，2015年被教体局评为“优秀班主任”，2019年所带班级被评为“文明班集体”。
无
课程
改革
及素
质教
育情
况
在素质教育方面，全面贯彻党和国家教育方针，落实立德树人的根本任务，遵循教育规律，大胆创新，注重培养学生能力，激励学生勇于展现自己，鼓励学生积极参加各种活动，为学生创设和谐愉悦的学习环境。曾获得县级辅导一等奖。
教育教学简历及所教学科
2017年9月---2018年7月硖石小学四年级语文、阅读、书法、品德、省情及班主任650学时/学年