7的乘法口诀课件-人教版数学二年级上第六章表内乘法(二)第1节
7 ×2=14（天） 7×3=21（天）
四、拓展提升
摆四个小鱼要用多少个三角形？ 28个三角形
四、拓展提升
6只七星瓢虫的背上共有多少个黑点？ ห้องสมุดไป่ตู้2个
五、课堂总结
这节课你学会 了什么呢？
五、课堂总结
1.这节课我们学习了7的乘法口诀，共有7句。 2.每相邻两句口诀的得数相差7。 3.从古到今，人们生活在数的世界里，只要你有一双善 于发现的眼睛，你就会觉得数学就在我们身边。
第六章 表内乘法（二）
教学目标
1. 理解7的乘法口诀的意义，弄清每句口诀的来源。 2. 初步掌握7的乘法口诀，会用口诀进行计算。 3. 能用7的乘法口诀解决简单生活中的实际问题。
同学们，要认真 学习啊。
一情景导入
1.填空。 a.4×5读作（ 4乘5 ）， 表示（5 ）个（4 ）相加。 b.6+6+6+6+6 写成乘法算式 是（ 6×5 ）或（ 5×6 ）。 c.3个5是多少？列式（ 5×3=15 刚学过的乘法 还记得怎么计 算吗？
四七二十八
五七三十五
6× 7=42
7× 7=49
六七四十二
七七四十九
二、探究新知
赶紧读一下自己的 劳动成果吧！
是的，感觉 骄傲。
三、课堂练习
看谁算得又对又快。
说出自己用的哪句 乘法口诀。
5×7= 35 7×6= 42 1×7= 7
3×7= 21 7×7= 49 2×7= 14
三、课堂练习
一个星期有7天，那 2个星期有几天？ 3个星期呢？ 很简单的。
会牢牢记住的。
二、探究新知
例1
仔细看七巧板拼 的图有什么规律？
二、探究新知
图案个数 拼板块数
1
7
2
3
4
5
6
7
14 21 28 35 42 49
二、探究新知
仔细观察表格里的数据， 说说你的发现呗。
每多摆一个图案就多用7块七巧 板；1个7是7,2个7是14……7 个7是49。
二、探究新知
想一想，求几个几是 多少用什么方法计算？
）。
当然，要不考考呗。
一情景导入
2.创设情景。
7
14
21
你能发现这三个数 在排列上有什么 规律吗？
二、探究新知
6的乘法口诀有 6句，7的乘法 口诀当然是7句。 根据学习2~6的乘法 口诀，猜测下，7的 乘法口诀有几句吗？
二、探究新知
小朋友，你们也要记住， 7的乘法口诀前面的部 分表示几个7，后面 的部分表示几个7相 加的和。
乘法！
二、探究新知
能自己编7的乘法 口诀吗？
当然能！
二、探究新知
编口诀
乘法算式
1 × 7=7 2× 7=14 3× 7=21 4× 7=28 5× 7=35 乘法口诀 一七得七 二七十四 三七二十一
7× 1=7
7× 2=14 7× 3=21 7× 4=27 7× 5=35 7× 6=42 7×7=49
合集下载
人教版小学数学二年级上册第六单元《表内乘法二》第一课时《7的乘法口诀》PPT课件
（5）两个因数都是7，积是（49 ） 列式是（ 7×7=49 ） （6）5乘7的积是（35 ），列式是 （ 5×7=35或7×5=35 ）
孙悟空在炼丹炉中 ，炼了 （ 七七四十九 ）天，炼成火眼金 晴，取经路上遇到妖怪，不管 （ 三七二十一 ），举起金箍 棒就打。
每个兄弟 1 个球 ，7个兄弟 7个球。
７ ）天，
14 ）天， 21 ）天， 28 ）天， 35 ）天， 42 ）天， 49 ）天。
看指针说口诀和算式:
7 6 5
1
2
7
4
3
做一做
四棵植物一共有多 少片叶子？请用乘 法算式写出来。
5 × 7 7 × 5
＝ 35 ＝ 35
口诀： 五七三十五
每只小兔吃 7个
3只小兔吃（21 ）个。
4只小兔吃（
探索
图案个数 块数
1 7
2
3
4
5
6
7
发现
图案个数 块数
1 7
2 14
3
4
5
6
7 49
21 28 35 42
你们能根据这七个图案编出7 的乘法口诀吗？
图案个数 块数
1 7
2 14
3
4
5
6
7 49
21 28 35 42
图案 个数 图形 块数
1
7
2
14
3
21
4
28
5
35
6
42
7
49
几个7 1 个7 2 个7 3 个7 4 个7 5 个7 6 个7
每个兄弟 2 个球，7个兄弟 14个球。
每个兄弟（）个球，7个兄弟（）个球。
每个兄弟（）个球，7个兄弟（）个球。
数学二年级上册：第6单元表内乘法(二)(共63张PPT)
2. 8×3= 24 4×8= 32 8×6=48 7×8= 56
三八二十四 四八三十二 六八四十八 七八五十六
5×8= 40 8×2=16 3×8= 24 8×8= 64
五八四十
二八十六
三八二十四
八八六十四
说一说计算每一题用的是哪句口诀。
四、课堂小结
8的乘法口诀有8句，每相邻两句口诀的积相差8。 8的乘法口诀，除了最后一句，每一句口诀都可以列 出两个乘法算式。
7的乘法口诀有7句，每相邻两句的积相差7。个 位数字有规律：七四一来八五二，最后是九要牢记。 7的乘法口诀和前面所学的乘法口诀一样，除了最后 一句，每一句口诀可以列出两个乘法算式。
四、课后练习
一、根据口诀写算式。
二七十四
（ 2 ）×（ 7 ）＝（ 14 ） （ 7）×（ 2 ）＝（ 14 ）
三七二十一
二年级数学上册（RJ） 教学课件
第 6 单元 表 内 乘 法（二）
第 4 课时 练 习 课
一、复习引入
1.口算。 8×2= 16
7×3= 21 8×6= 48
2×8= 16
6×7= 42 4×6= 24 5×7= 35 5×8= 40 8×3= 24 8×8= 64
4×7= 28 8×5= 40
7×4=28 5×6=30
二、提出问题，解决问题
3
2元
3元
4元
8元
买3个 ，一共多少钱？
知道了什么？
知道了一些文 具的价钱。
要求3个文具 盒一共多少钱。
怎样解答？
解决这个问题，
需要哪些信息？
8元
8元ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
8元
1个文具盒8元， 3个文具盒就 是3个8元。
人教版二年级数学上册第六单元第1课时《7的乘法口诀》课件
口答：一共有21支蜡烛。
答案不唯 一哦！
每块橡皮7角，小亮买了4块，一共花了几元几角？
7×4=28（角）
7角
28角=2元8角
口答：一共花了2元8角。
一共摆了多少盆？
摆3行，每行7盆。
7×3=21（盆） 口答：一共摆了21盆。
计算。 3×7= 21
6×7= 42
4×7= 28
2×7+7= 21 5×7+7= 42 3×7+7= 28
6 表内乘法（二）
7的乘法口诀
1×6＝6 3×5＝15 5×2＝10 4×2＝8 6×6＝36
15463×625＝ 13816065
探究点 7的乘法口诀 7个图案一共有多少块拼板？
拼出的每个图案 都由7块拼板组成。
你发现了什么？
每增加1个图案， 就增加7块拼板。
图案个数 1 2 3 4 5 6 7 拼板块数 7 14 21 28 35 42 49
4×7-7= 21 7×7-7= 42 5×7-7= 28
你发现了什么？
左边三个算式都表示3个7是多少，中间三个 算式都表示6个7是多少，右边三个算式都表 示4个7是多少。
小红每天做一件好事，6个星期做了多少件好事？
1×7=7（件） 7×6=42（件）
先算1个星期共 做多少件好事！
口答：6个星期做了42件好事。
2013
2个星期有多少天？ 3个星期呢？
2×7=14（天） 3×7=21（天）
口答：2个星期有14天， 3个星期有21天。
连一连。
一共运了多少箱？ 4×7=28（箱）
口答：一共运了28箱。
7×3+5=26(桶) 口答：一共有26桶奶粉。
先提出一个用乘法解决的问题，再解答。
答案不唯 一哦！
每块橡皮7角，小亮买了4块，一共花了几元几角？
7×4=28（角）
7角
28角=2元8角
口答：一共花了2元8角。
一共摆了多少盆？
摆3行，每行7盆。
7×3=21（盆） 口答：一共摆了21盆。
计算。 3×7= 21
6×7= 42
4×7= 28
2×7+7= 21 5×7+7= 42 3×7+7= 28
6 表内乘法（二）
7的乘法口诀
1×6＝6 3×5＝15 5×2＝10 4×2＝8 6×6＝36
15463×625＝ 13816065
探究点 7的乘法口诀 7个图案一共有多少块拼板？
拼出的每个图案 都由7块拼板组成。
你发现了什么？
每增加1个图案， 就增加7块拼板。
图案个数 1 2 3 4 5 6 7 拼板块数 7 14 21 28 35 42 49
4×7-7= 21 7×7-7= 42 5×7-7= 28
你发现了什么？
左边三个算式都表示3个7是多少，中间三个 算式都表示6个7是多少，右边三个算式都表 示4个7是多少。
小红每天做一件好事，6个星期做了多少件好事？
1×7=7（件） 7×6=42（件）
先算1个星期共 做多少件好事！
口答：6个星期做了42件好事。
2013
2个星期有多少天？ 3个星期呢？
2×7=14（天） 3×7=21（天）
口答：2个星期有14天， 3个星期有21天。
连一连。
一共运了多少箱？ 4×7=28（箱）
口答：一共运了28箱。
7×3+5=26(桶) 口答：一共有26桶奶粉。
先提出一个用乘法解决的问题，再解答。
人教版小学数学二年级上册《6.表内乘法(二)：7的乘法口诀》公开课课件_1
表内乘法（二）
7的乘法口诀
一、复习旧知
（一）看算式说口诀
4×4
4×5
二、学习新知，自主探 究
（一）借助直观，自主探索7的乘法口诀
14
21
2 8
35 42 49
问题：1. 仔细观察，你知道了什么？
2. 你们都是用几的口诀算出结果的？
3. 7的口诀有几句，哪几句？请补充完整
二、学习新知，自主探 究
让我们来读读这7句口诀。
三、运口诀。
7×4＝ 28 4×7＝ 28 7×6＝ 42
2×7＝ 14 7×5＝ 35 1×7＝ 7
3×7＝ 21 7×7＝ 49 5×7＝ 35
三、运用口诀，巩固练习
2. 篮子里一共有多少颗？
我每天吃5颗松果。 篮子里的松果够我
1×7＝7 2×7＝14 3×7＝21 4×7＝28 5×7＝35 6×7＝42 7×7＝49
14 21 28 35 42 49
一七（ 得七 ） 二七（ 十四 ） 三七（二十一） 四七（二十八） 五七（三十五） 六七（四十二） 七七（四十九）
7×1＝7 7×2＝14 7×3＝21 7×4＝28 7×5＝35 7×6＝42
吃一个星期的。
5 × 7 ＝ 35 （颗）
口诀是：（ 五七三十五 ）
问题：1. 你知道了什么？ 追问：一个星期是几天？
2. 要求什么？
三、运用口诀，巩固练习
3.连一连。
7×6
7×3 2×7 5×7 7×1 7×7 4×7 7×6
7 28 21 35 42 14 49
四、小结
今天你学会了什么？
7的乘法口诀
一、复习旧知
（一）看算式说口诀
4×4
4×5
二、学习新知，自主探 究
（一）借助直观，自主探索7的乘法口诀
14
21
2 8
35 42 49
问题：1. 仔细观察，你知道了什么？
2. 你们都是用几的口诀算出结果的？
3. 7的口诀有几句，哪几句？请补充完整
二、学习新知，自主探 究
让我们来读读这7句口诀。
三、运口诀。
7×4＝ 28 4×7＝ 28 7×6＝ 42
2×7＝ 14 7×5＝ 35 1×7＝ 7
3×7＝ 21 7×7＝ 49 5×7＝ 35
三、运用口诀，巩固练习
2. 篮子里一共有多少颗？
我每天吃5颗松果。 篮子里的松果够我
1×7＝7 2×7＝14 3×7＝21 4×7＝28 5×7＝35 6×7＝42 7×7＝49
14 21 28 35 42 49
一七（ 得七 ） 二七（ 十四 ） 三七（二十一） 四七（二十八） 五七（三十五） 六七（四十二） 七七（四十九）
7×1＝7 7×2＝14 7×3＝21 7×4＝28 7×5＝35 7×6＝42
吃一个星期的。
5 × 7 ＝ 35 （颗）
口诀是：（ 五七三十五 ）
问题：1. 你知道了什么？ 追问：一个星期是几天？
2. 要求什么？
三、运用口诀，巩固练习
3.连一连。
7×6
7×3 2×7 5×7 7×1 7×7 4×7 7×6
7 28 21 35 42 14 49
四、小结
今天你学会了什么？
二年级上册数学课件-第六单元 第1课时 7的乘法口诀｜人教新课标(2014秋) (共16张PPT)
第6单元 表内乘法（二）
第 1 课时 7 的 乘 法 口 诀
人教版·二年级上册
情景导入
人
鱼
鸟
船
猫
孔雀
火箭
探索新知
7 7 7 77
1×7＝7
77
图案个数
1
2
3
4
5
6
7
块数
7
7 ＋ 7 ＝ 14
2×7＝14
图案个数
1
2
3
4
5
6
7
块数 7 14
7 ＋ 7 ＋ 7 ＝ 21 14 ＋ 7 ＝ 21 3×7＝21
1×7＝7 2×7＝14 3×7＝21 4×7＝28 5×7＝35 6×7＝42 7×7＝49
一七得七 二七(十四) 三七二( 十一) 四七二( 十八) 五七三( 十五) 六七四( 十二) 七七四( 十九)
7×1＝7 7×2＝14 7×3＝21 7×4＝28 7×5＝35 7×6＝42
孙悟空在炼丹炉中 七七四十九
（2）.算出下面各题，并说出用哪句口诀。
5×7 = 35
4×7 = 28
五七三十五
四七二十八
3.说一说
等于多少？
四七（ 二十）八
六七（ 四十）二 二七（ 十四） 七七（ 四十）九
三七（ 二十）一 一七（ 得七） 五七（ 三十）五
4. 篮子里一共有多少颗？ 我每天吃5颗松果。
篮子里的松果够
5 × 7 ＝ 35（颗） 我吃一个星期的。
口诀是：（五七三）十五
5.这首诗一共有多少个字?
山行
杜牧 远上寒山石径斜， 白云深处有人家。 三、运用新知，巩固停口诀车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。
( 4 )×( 7)+( 4)=( 32 )(个）
第 1 课时 7 的 乘 法 口 诀
人教版·二年级上册
情景导入
人
鱼
鸟
船
猫
孔雀
火箭
探索新知
7 7 7 77
1×7＝7
77
图案个数
1
2
3
4
5
6
7
块数
7
7 ＋ 7 ＝ 14
2×7＝14
图案个数
1
2
3
4
5
6
7
块数 7 14
7 ＋ 7 ＋ 7 ＝ 21 14 ＋ 7 ＝ 21 3×7＝21
1×7＝7 2×7＝14 3×7＝21 4×7＝28 5×7＝35 6×7＝42 7×7＝49
一七得七 二七(十四) 三七二( 十一) 四七二( 十八) 五七三( 十五) 六七四( 十二) 七七四( 十九)
7×1＝7 7×2＝14 7×3＝21 7×4＝28 7×5＝35 7×6＝42
孙悟空在炼丹炉中 七七四十九
（2）.算出下面各题，并说出用哪句口诀。
5×7 = 35
4×7 = 28
五七三十五
四七二十八
3.说一说
等于多少？
四七（ 二十）八
六七（ 四十）二 二七（ 十四） 七七（ 四十）九
三七（ 二十）一 一七（ 得七） 五七（ 三十）五
4. 篮子里一共有多少颗？ 我每天吃5颗松果。
篮子里的松果够
5 × 7 ＝ 35（颗） 我吃一个星期的。
口诀是：（五七三）十五
5.这首诗一共有多少个字?
山行
杜牧 远上寒山石径斜， 白云深处有人家。 三、运用新知，巩固停口诀车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。
( 4 )×( 7)+( 4)=( 32 )(个）
人教版二年级上册7的乘法口诀_表内乘法(二)1
第一行摆：
第二行摆： 第一行的4倍
ห้องสมุดไป่ตู้
第二行摆的是第一行 的4倍，也就是要摆4个2, 用乘法计算：
4×2＝8
第二行摆 几个？
玉米有（ 3 ）个； 萝卜有（ 4 ）个（ 3 ）； 萝卜的个数是玉米的（ 4 ）倍。
蓝花有2朵。
红花有4个 2朵。
黄花有3个 2朵。
黄红花的朵数是蓝花的（ 34 ）倍。
2只； 是 的4倍；
小兔子采蘑菇
7×2 7×7
6×7
7×5
4×7 3×7 1×7
找新家
49
35 18
21
15
28
3×5＝ 7×7＝ 6×3＝ 7×3＝ 4×7＝ 7×5＝
我们来总结一下：
一一得一 一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 三三得九
乘法口诀
一四得四 二四得八 三四十二 四四十六
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
拼图个数 1 2 3 4 5 6 7
块数 7 14 21 28 35 42 49
1×7＝7 2×7＝ 14 3×7＝ 21 4×7＝ 28 5×7＝ 35 6×7＝ 42 7×7＝ 49
一七得七 二七十四
三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九
看口诀 说算式
一个星期有 7 天
两个星期有 14 天 三个星期有 21 天 四个星期有 28 天 五个星期有 35 天 六个星期有 42 天 七个星期有 49 天
2×7＝14 或 7×2＝14 3×7＝21 或 7×3＝21 4×7＝28 或 7×4＝28 5×7＝35 或 7×5＝35 6×7＝42 或 7×6＝42 7×7＝49
学校里打篮球 的有7人。
最新人教版小学二年级数学上册 第6单元 表内乘法(二)《7的乘法口诀》优质课件
4×7＝ 28
2×7＋7＝21 5×7＋7＝42 3×7＋7＝28
4×7－7＝21 7×7－7＝42 5×7－7＝28
你发现了什么？
我发现：每一竖行算式的得数都相等。（合理即可）
这节课结束了，你有什么收获呢？ 7的乘法口诀
一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八
五七三十五 六七四十二 七七四十九
小朋友们，下课吧！
五七( 三十五 ) 六七( 四十二 ) 七七( 四十九 )
我问你答。
拼6个图案需 要几块拼版？ 所用的口诀 是哪一句？
五七三十五这句口 诀表示什么意思？
7的乘法口诀里 哪句只能写出一 道乘法式题？
练习
(教材P72 做一做)
7×4＝28 4×7＝28 四七二十八
5×7＝ 35 7×5＝35 五七三十五
新人教版小学二年级数学上册
第6单元 表内乘法（二）
7的乘法口诀
图中的小朋友在拼七巧板，他们都拼出了 哪些美丽的图案呢？
1
观察上面的图案，你有什么发现？ 拼出的每个图案都由7块拼板组成。
1
14 21 28 35 42 49
仔细观察，自主完成上面的表格。
一起来14探索217的2乘8 法3口5 诀4吧2 ！49
表示的意义
乘法算式
乘法口诀
1个7是（ 7 ） 2个7是（ 14 ） 3个7是（ 21 ） 4个7是（ 28 ）
1×7＝（ 7） 7×1＝（ 7 ） 一七得( 七 ) 2×7＝（14） 7×2＝（ 14 ） 二七( 十四 ) 3×7＝（21） 7×3＝（ 21 ） 三七( 二十一 ) 4×7＝（28） 7×4＝（ 28 ） 四七( 二十八 )
5个7是（ 35 ） 5×7＝（35） 7×5＝（ 35 ） 五七( 三十五 ) 6个7是（ 42 ） 6×7＝（42） 7×6＝（ 42 ） 六七( 四十二 )
人教版数学二年级上册 第六单元(表内乘法二) 7的乘法口诀 课件(16张ppt)新人教版
第6单元 表内乘法（二）
第 1 课时 7 的 乘 法 口 诀
情景导入
人
鱼
鸟
船
猫
7 77
1×7＝7
77
图案个数
1
2
3
4
5
6
7
块数
7
7 ＋ 7 ＝ 14
2×7＝14
图案个数
1
2
3
4
5
6
7
块数 7 14
7 ＋ 7 ＋ 7 ＝ 21 14 ＋ 7 ＝ 21 3×7＝21
图案个数
天，炼成了火眼金睛。取经路上 遇到妖怪，不管三七二十一，举 起金箍棒就打。
1.算一算
7×3= 21 7×5= 35 7×6= 42
7×4= 28 7×7= 49 7×2= 14
7×1= 7 4×7= 28 5×7= 35
2（.1）.根据口诀写算式
三七二十一 3×7=21 7×3=21
六七四十二 6×7=42 7×6=42
（2）.算出下面各题，并说出用哪句口诀。
5×7 = 35
4×7 = 28
五七三十五
四七二十八
3.说一说
等于多少？
四七（ 二十）八
六七（ 四十）二 二七（ 十四） 七七（ 四十）九
三七（ 二十）一 一七（ 得七） 五七（ 三十）五
4. 篮子里一共有多少颗？ 我每天吃5颗松果。
篮子里的松果够
5 × 7 ＝ 35（颗） 我吃一个星期的。
口诀是：（五七三）十五
5.这首诗一共有多少个字?
山行
杜牧 远上寒山石径斜， 白云深处有人家。 三、运用新知，巩固停口诀车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。
( 4 )×( 7)+( 4)=( 32 )(个）
第 1 课时 7 的 乘 法 口 诀
情景导入
人
鱼
鸟
船
猫
7 77
1×7＝7
77
图案个数
1
2
3
4
5
6
7
块数
7
7 ＋ 7 ＝ 14
2×7＝14
图案个数
1
2
3
4
5
6
7
块数 7 14
7 ＋ 7 ＋ 7 ＝ 21 14 ＋ 7 ＝ 21 3×7＝21
图案个数
天，炼成了火眼金睛。取经路上 遇到妖怪，不管三七二十一，举 起金箍棒就打。
1.算一算
7×3= 21 7×5= 35 7×6= 42
7×4= 28 7×7= 49 7×2= 14
7×1= 7 4×7= 28 5×7= 35
2（.1）.根据口诀写算式
三七二十一 3×7=21 7×3=21
六七四十二 6×7=42 7×6=42
（2）.算出下面各题，并说出用哪句口诀。
5×7 = 35
4×7 = 28
五七三十五
四七二十八
3.说一说
等于多少？
四七（ 二十）八
六七（ 四十）二 二七（ 十四） 七七（ 四十）九
三七（ 二十）一 一七（ 得七） 五七（ 三十）五
4. 篮子里一共有多少颗？ 我每天吃5颗松果。
篮子里的松果够
5 × 7 ＝ 35（颗） 我吃一个星期的。
口诀是：（五七三）十五
5.这首诗一共有多少个字?
山行
杜牧 远上寒山石径斜， 白云深处有人家。 三、运用新知，巩固停口诀车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。
( 4 )×( 7)+( 4)=( 32 )(个）
《7的乘法口诀》PPT课件(第1课时)
乘法算式的积（除“七七四十九”外）。
课后作业
1.教材第72页练习十七第2题； 2.从课时练中选取。
是什么图案？
图案个数 1 2 3 4 5 6 7 拼板块数 7
用连加的怎方样法写计出算7的，乘完法成口表诀格？。
图案个数 1 2 3 4 5 6 7
拼板块数 7 14 21 28 35 42 49
1个7相加2个7相加3个7相加4个7相加5个7相加6个7相加7个7相加
观察表格发现，每多1个图案，就会增加7块拼板。
每相邻两句乘法口诀的得数相差 7。
想一想 怎样用7的乘法口诀进行计算？
7×1=？ 7×2=？ 7×3=？ 7×4=？
想： 一七得七 想： 二七十四 想：三七二十一 想：四七二十八
7×1=7 7×2=14 7×3=21 7×4=28
试一试
巧识妙记
7的乘法口诀有7句， 相邻两句积差7。 积的个位数字有规律： 七四一来八五二， 最后是九要牢记。
人教版·数学·二年级·上册
第六单元 表内乘法（二）
7的乘法口诀
第1课时
情境导入
你知道这只昆虫的名字吗？ 它为什么叫这个名字呢？
七星瓢虫
说一说 还 有 哪 些 事 物 与 7 有 关 呢 ？
七色彩虹
北斗七星
七巧板
探究新知
1
拼拼每出的个的图图每案案个数用图与几案拼块都板 由数拼7有块板什拼，么板拼关组的系成分？。别
根据表格编制7的乘法口诀。
1×7 = 7 2×7 = 14 3×7 = 21 4×7 = 28 5×7 = 35 6×7 = 42 7×7 = 49
一七得七 二七( 十四 ) 三七( 二十一 ) 四七( 二十八 ) 五七( 三十五 ) 六七( 四十二 ) 七七( 四十九 )
课后作业
1.教材第72页练习十七第2题； 2.从课时练中选取。
是什么图案？
图案个数 1 2 3 4 5 6 7 拼板块数 7
用连加的怎方样法写计出算7的，乘完法成口表诀格？。
图案个数 1 2 3 4 5 6 7
拼板块数 7 14 21 28 35 42 49
1个7相加2个7相加3个7相加4个7相加5个7相加6个7相加7个7相加
观察表格发现，每多1个图案，就会增加7块拼板。
每相邻两句乘法口诀的得数相差 7。
想一想 怎样用7的乘法口诀进行计算？
7×1=？ 7×2=？ 7×3=？ 7×4=？
想： 一七得七 想： 二七十四 想：三七二十一 想：四七二十八
7×1=7 7×2=14 7×3=21 7×4=28
试一试
巧识妙记
7的乘法口诀有7句， 相邻两句积差7。 积的个位数字有规律： 七四一来八五二， 最后是九要牢记。
人教版·数学·二年级·上册
第六单元 表内乘法（二）
7的乘法口诀
第1课时
情境导入
你知道这只昆虫的名字吗？ 它为什么叫这个名字呢？
七星瓢虫
说一说 还 有 哪 些 事 物 与 7 有 关 呢 ？
七色彩虹
北斗七星
七巧板
探究新知
1
拼拼每出的个的图图每案案个数用图与几案拼块都板 由数拼7有块板什拼，么板拼关组的系成分？。别
根据表格编制7的乘法口诀。
1×7 = 7 2×7 = 14 3×7 = 21 4×7 = 28 5×7 = 35 6×7 = 42 7×7 = 49
一七得七 二七( 十四 ) 三七( 二十一 ) 四七( 二十八 ) 五七( 三十五 ) 六七( 四十二 ) 七七( 四十九 )
二年级数学上册第6单元表内乘法二(7的乘法口诀)PPT课件新人教版
7×5＝ 35
1× 7＝ 7
7×7＝ 49
5×7＝ 35
问题：请你快速说出结果，并说说你用的是哪句口诀。
三、运用口诀，巩固练习
3. 篮子里一共有多少颗？ 5 × 7 ＝ 35 （颗）
我每天吃5颗松果。 篮子里的松果够我 吃一个星期的。
口诀是：（ 五七三十五 ）
问题：1. 你知道了什么？ 追问：一个星期是几天？ 2. 要想求出“篮子里一共有多少颗”，能列个算式吗？ 3. 为什么用乘法计算？
表内乘法（二）
7的乘法口诀
一、计算铺垫，导入新知
看屏幕，口算。 1×6＝6 3×5＝15 5×2＝10 4×2＝8 6×6＝36
问题：你们算得真快，说说怎么算得这么快呀。
8 10 15 6 1× 5 5 4 6 3 2＝36 6
小结：看来，乘法口诀可以使我们的口算又对又快。
二、学习新知，自主探究
8. 让我们来读读这7句口诀。
二、学习新知，自主探究
（二）发现规律，记口诀
连加算式 多 7少 7 2个7加1个7是3个7。 14＋7＝21 4个7减1个7是3个7。 28－7＝21
7＋7＋7＝21
问题：1. 谁能不看着黑板背一背7的乘法口诀？ 2. 哪句口诀难记？以3×7＝21为例。 3. 谁能想出办法帮他记住这句口诀？ 小结：同学们用了不同的方法记忆3×7＝21这句口诀，其他的 口诀同学们也可以用这些方法来帮助记忆。
（一）借助直观，自主探索7的乘法口诀
14
21
28
35
42
49
问题：1. 仔细观察，你知道了什么？ 2. 你们怎么这么快就算出结果了？ 3. 你们都是用几的口诀算出结果的？ 4. 7的乘法口诀有几句，哪几句？ 5. 你们能任选一句口诀，边指着主题图， 边说说口诀表示的意思吗？ 6. 谁能不看着主题图，选一句口诀说说它表示的意思？ 7. 你能说出每句口诀分别可以计算哪个算式吗？