山西省太原市2020届高三生物模拟考试试题二含解析
山西省太原市2020届高三生物模拟考试试题（二）（含解析）一、选择题1.以下有关细胞的结构和功能的叙述，错误的是（）A. 真核细胞内线粒体的内膜上蛋白质的含量高于外膜B. 卵细胞的体积大，有利于细胞与环境进行物质交换C. 胰岛B细胞中的核糖体、内质网、高尔基体的数量较多D. 通常情况下，ATP为细胞生命活动的能量通货【答案】B【解析】【分析】（1）生物膜主要由磷脂和蛋白质组成。
线粒体是具有内、外两层膜的细胞器，内膜的某些部位向内腔折叠形成嵴，使内膜的表面积大大增加。
（2）分泌蛋白的合成及运输过程为：在核糖体中以氨基酸为原料合成的肽链进入内质网进行初步的加工，形成有一定空间结构的蛋白质。
内质网“出芽”形成囊泡，包裹着要运输的蛋白质运往高尔基体，囊泡膜与高尔基体膜融合，成为高尔基体膜的一部分。
高尔基体对蛋白质做进一步的修饰加工，然后形成包裹着蛋白质的囊泡运往细胞膜，囊泡膜与细胞膜融合，将分泌蛋白分泌到细胞外，整个过程需要线粒体提供能量。
（3）放能反应一般与ATP的合成相联系，吸能反应一般与ATP的水解相联系，能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间循环流通，因此ATP是细胞中的“能量通货”。
（4）细胞的表面积与体积的比值叫做相对表面积，细胞体积越小，其相对表面积越大，细胞与外界的物质交换速率越高。
【详解】A、生物膜的主要成分是蛋白质和磷脂，线粒体的内膜的某些部位向内腔折叠形成嵴，使内膜的面积大于其外膜面积，因此线粒体的内膜上蛋白质的含量高于外膜，A正确；B、卵细胞体积大，其相对表面积小，不利于细胞与环境进行物质交换，B错误；C、胰岛B细胞分泌的胰岛素属于分泌蛋白，在核糖体中合成的肽链需要经过内质网、高尔基体的加工后才成为具有生物活性的分泌蛋白，与此功能相适应，胰岛B细胞中的核糖体、内质网、高尔基体的数量较多，C正确；D、ATP 是细胞中普遍使用的能量载体，所含能量不多，能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间循环流通，所以ATP又有细胞中的“能量通货”之称，D正确。
2.“生命观念”是指对观察到的生命现象及相互关系或特性进行解释后的抽象，是人们经过实证后的观点。
下列说法错误．．的是（ ） A. 溶酶体膜内侧存在与细胞膜表面糖蛋白类似的结构，可防止溶酶体膜自身被酸性水解酶水解，体现了结构与功能相适应B. 细胞内的吸能反应一定与ATP 水解的反应相联系，放能反应一定与ATP 的合成相联系C. 人体内环境的稳态与激素神经递质淋巴因子等的作用有关D. 猎物可通过快速奔跑来逃脱被捕食,而捕食者则通过更快速的奔跑来获得捕食猎物的机会,猎物和捕食者的每一点进步都会促进对方发生改变，这种现象在生态学上称为共同进化【答案】B【解析】【分析】溶酶体内含有大量酸性水解酶，但其并不水解自身膜结构，说明溶酶体膜的蛋白质结构不被自身水解酶识别。
细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由ATP 直接提供能量的。
【详解】A 、溶酶体膜内侧存在与细胞膜表面糖蛋白类似的结构，可防止溶酶体膜自身被酸性水解酶水解，体现了结构与功能相适应，A 不符合题意；B 、ATP 水解可提供能量，细胞内的吸能反应一般与ATP 水解的反应相联系，放能反应一般与ATP 的合成相联系，并非所有的吸能反应都是由ATP 供能，也并非所有的放能反应都形成ATP ，B 符合题意；C 、人体内环境的稳态是神经-体液-免疫调节网络机制共同调节的，神经调节的信号分子为神经递质，体液调节的信号分子主要为激素，免疫调节的信号分子为淋巴因子，C 不符合题意；D 、共同进化是不同物种之间、以及生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，猎物可通过快速奔跑来逃脱被捕食，而捕食者则通过更快速的奔跑来获得捕食猎物的机会，猎物和捕食者的每一点进步都会促进对方发生改变，这种现象称为共同进化，D 不符合题意。
故选B 。
【点睛】本题考查细胞结构和功能的适应性，意在考查考生对所学知识的理解能力。
3.下列说法正确是（ ）A. 基因转录后的翻译是从起始密码子开始的B. 染色体上的DNA 通过半保留复制使子代保留了亲代一半的遗传信息C. 记忆B 细胞增殖分化形成浆细胞的过程中，发生了DNA 复制过程，但是没有发生转录过程D. 叶绿体和线粒体内的蛋白质合成仅由细胞核基因控制【答案】A【解析】【分析】（1）基因表达的过程包括转录和翻译。
转录的产物是mRNA。
翻译是从mRNA上的起始密码子开始，遇到终止密码子结束。
（2）DNA分子通过复制，将遗传信息从亲代细胞传给子代细胞，从而保持了遗传信息的连续性。
新形成的每个DNA分子中都保留了原来DNA分子中的一条链，因此DNA分子复制方式为半保留复制。
（3）细胞是以分裂的方式进行增殖的。
（4）叶绿体和线粒体内的DNA，都能够进行半自主的自我复制，并通过转录和翻译控制某些蛋白质的合成。
【详解】A、翻译是从mRNA上的起始密码子开始的，A正确；B、染色体上的DNA通过半保留复制，将遗传信息从亲代细胞传递给子代细胞，而不是使子代保留了亲代一半的遗传信息，B错误；C、记忆B细胞是以有丝分裂的方式进行增殖的，在此过程中，既有DNA复制过程的发生，也有转录和翻译过程的发生，C错误；D、叶绿体和线粒体内的DNA也控制叶绿体和线粒体内的某些相应蛋白质的合成，D错误。
4.一株红花植株上开满红花，其中仅一枝条出现一朵白花，则白花出现的原因．．不可能是（）A. 植物发生性状分离B. 相关体细胞发生隐性基因突变C. 相关体细胞发生显性基因突变D. 相关体细胞有丝分裂过程中丢失了包含红花基因的染色体片段【答案】A【解析】【分析】分析题干信息，单一个体中大部分表现为红花，只出现一朵白花，推测最可能发生基因突变，由于性状显隐性关系未知，则可能为显性突变也可能为隐性突变，或者还可能出现染色体变异。
【详解】A、性状分离是指具有一对相对性状的亲本杂交，F1全部个体都表现显性性状，F1自交，F2个体大部分表现显性性状，小部分表现隐性性状的现象，性状分离表现在子代群体中，正常情况下单一个体所有体细胞基因型相同，不会表现性状分离，A错误；B、若红花为显性性状，当红花植株为杂合子，相关体细胞中的显性基因发生隐性突变，使其转变为隐性纯合子（如Aa变为aa），可能出现题干所述现象，B正确；C、若红花为隐性性状，该红花植株为隐性纯合子，当相关体细胞中的一个隐性基因发生显性突变，使其转变为杂合子（如aa变为Aa），可能出现题干所述现象，C正确；D、若相关体细胞有丝分裂过程中丢失了包含红花基因的染色体片段（如Aa变为a），红花基因不能正常表达，可能出现白花性状，D正确。
故选A。
5.为研究细胞分裂素的生理作用研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中一段时间后，对插条的处理方法及结果如图所示。
下列说法正确的是（）A. 细胞分裂素是由植物体特定部位产生的蛋白质，只被运输到作用部位B. 插条插在蒸馏水中而不是营养液中培养的原因是菜豆幼苗自身可以合成有机物C. 在实验Ⅰ中，对A叶进行实验处理，导致B叶生长受到抑制，该实验的对照处理是用等量的蒸馏水同样处理A叶D. 从图中可知，研究者仅研究了涂抹细胞分裂素对叶片的影响【答案】C【解析】【分析】1、植物激素的概念：由植物体内产生，能从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。
2、制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是去除植物自身体内的细胞分裂素（内源激素）对实验结果的干扰；插条插在蒸馏水中而不是营养液中培养的原因也是用于排除外来营养物质对实验结果的干扰。
3、据图分析，插条进行的实验处理是“用细胞分裂素分别处理A、B叶片”，Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ组比较说明对插条进行的实验处理是“不同插条上去除不同数目的A叶”；Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ三组中，A叶片的数目分别为2、1、0，对应B叶片的面积递减，说明A叶片数量越少B叶片生长越慢。
【详解】A、细胞分裂素是一种植物激素，它是由植物体的特定部位产生，再被运输到作用部位，对生长发育起显著调节作用的微量有机物，A错误；B、插条插在蒸馏水中而不是营养液中培养的原因是防止外来营养物质对实验结果造成干扰，B错误；C、在实验Ⅰ中，对A叶进行实验处理，导致B叶生长受抑制，该实验的对照处理是用蒸馏水同样处理A叶，C 正确；D、从图中可知，对插条进行的实验处理除了用细胞分裂素分别处理A、B叶片外，还有不同插条上去除不同数目的A叶，D错误。
故选C。
【点睛】本题以示意图形式考察学生的实验设计与分析应用能力，主要考察验证植物激素生理作用的实验设计和实验思想等相关知识。
本题有一定的难度，特别是找出实验中的自变量是比较复杂的，要求学生在处理对照实验之类的问题时要抓住实验分析的基本方法。
6.信号分子在细胞间信息传递过程中有重要作用，下列有关说法错误．．的是（）A. 学习和记忆是脑的高级功能之一，涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成B. 内环境中的CO2也可通过体液传送的方式对生命活动进行调节C. 肝细胞和肌细胞膜上有胰岛素的受体，受胰岛素刺激后加速对葡萄糖的摄取、利用和储存D. 甲状腺细胞有促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的受体，两种激素协同促进甲状腺激素的合成和分泌【答案】D【解析】【分析】细胞间信息交流主要通过信号分子与相应受体特异性结合而实现信息传递，信号分子常见的有激素、神经递质、免疫活性物质等。
【详解】A、学习和记忆是脑的高级功能之一，学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。
记忆则是将获得的经验进行贮存和再现。
学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成，A正确；B、内环境中的CO2也可通过体液传送的方式对生命活动进行调节，如血浆中CO2浓度升高时，可刺激呼吸中枢使呼吸加深加快，肺通气量增加，B正确；C、胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，主要作用于肝细胞和肌细胞，促进其摄取葡萄糖合成糖原，从而使血糖水平降低，C 正确；D 、根据甲状腺激素分泌的分级调节过程，垂体细胞上有促甲状腺激素释放激素的受体，甲状腺细胞上有促甲状腺激素的受体，两种激素分级调节甲状腺激素的合成和分泌，D 错误。
故选D 。
【点睛】本题考查神经调节和体液调节、血糖调节中细胞间信息传递过程的相关内容，意在考查学生的识记和理解能力。
二、非选择题7.某拟南芥变异植株气孔内有一种称为“PATROL1”的蛋白质与气孔关闭有关。
“PA -TROLl”蛋白质能根据周围环境运送一种称为“AHAI”的蛋白质。
“AHAI”蛋白质被运送到气孔表面之后，气孔会张开；回收到气孔内部之后，气孔会关闭。
研究表明：干旱条件下，正常拟南芥气孔开度会减小。
请回答：（1）当该植株将“AHAI”蛋白质运送到气孔表面之后，其主要通过影响______阶段来影响光合作用速率，光反应将会______（填加快或减慢或不变）。
2020届高三生物3-4月模拟试题汇编专题04 细胞的生命历程(解析版)
专题04 细胞的生命历程1．（2020·福建省莆田市高三教学质量检测）某高等雄性动物（2n=6、XY型）的基因型为AaBb，下图表示其体内某细胞分裂示意图，叙述正确的是（）A．该细胞正处于减数第二次分裂的后期，有6条染色体B．该细胞中染色体①、②分别为性染色体X、YC．形成该细胞过程中发生了基因突变和染色体变异D．该细胞分裂形成的配子基因型为aBX、aBX A、AbY、bY【答案】D【解析】该细胞中正在发生同源染色体的分离，应该属于减数第一次分裂后期，A错误；题干表示，该动物为雄性，其体内的性染色体组成为XY，X和Y虽然属于同源染色体，但形态和大小并不相同，所以可以判定中间的一对染色体为性染色体，①、②的形态相同，应该为常染色体，B错误；由于在图示中其中一个A基因发生了易位，因此存在染色体变异，但基因型依然为AAaaBBbb，所以细胞并没有发生基因突变，C 错误；图中已经显示了同源染色体的分离和非同源染色体的组合情况，该细胞后续可以产生的配子种类已定，为aBX、aBX A、AbY、bY，D正确；故选D。
2．（2020·广东省广州市育才中学高三零模）如图表示雌兔卵巢中某种细胞分裂时每条染色体上DNA含量的变化。
下列叙述中，正确的是A．A→B过程细胞中一定有氢键断裂B．B→C过程细胞中一定有交叉互换C．C→D过程一定与纺锤体有关D．D→E细胞中X染色体只有1条或2条【答案】A【解析】A→B段表示DNA复制，所以细胞中一定有氢键断裂，A正确；B→C过程细胞进行有丝分裂时不会发生交叉互换，处于减数第一次分裂时可能会发生交叉互换，B错误；CD段形成的基因是着丝粒分裂，染色单体分离，与纺锤体无关，C错误；DE段细胞处于有丝分裂后期时，细胞中X染色体有4条，D错误。
故选A。
3．（2020·广东省深圳市高三第二次教学质量检测）白血病是一类造血干细胞恶性克隆性疾病，俗称“血癌”，原因是比较早期的造血干细胞演变为增殖失控、分化障碍、凋亡受阻、更新能力变得非常强的“白血病细胞”。
山西省太原市外国语学校2023届高三压轴卷生物试卷含解析
2023年高考生物模拟试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。
)1．发酵一般泛指利用微生物制造工业原料或产品的过程。
下列关于果酒和果醋的制作原理、发酵过程的叙述，错误的是（）A．果酒和果醋的发酵菌种不同，但消耗葡萄糖的部位相同B．制作果酒和果醋时都应用体积分数为70％的酒精对发酵瓶消毒C．在变酸的果酒表面所观察到的菌膜一般是乳酸菌的菌落D．果酒和果醋的制作可用同一装置，但需控制不同发酵条件2．下列细胞的结构与功能相关的叙述中，不正确的是A．含有磷脂、蛋白质和核酸等物质的细胞器有线粒体和叶绿体B．叶绿体和液泡中的各种色素即可以吸收光能，又可以转换光能C．不同细胞的细胞膜功能存在差异主要与膜蛋白的种类和数量有关D．核仁与核糖体的形成有关，但并非所有核糖体的形成都与核仁有关3．下列关于胚胎工程的叙述，正确的是（）A．在胚胎干细胞培养时需将干细胞接种在饲养层上B．分割的胚胎需经胚胎体外培养才能进行胚胎移植C．需要选择性状优良的母畜作为胚胎移植的受体D．胚胎移植前需使用免疫抑制剂处理受体4．我国生物多样性较低的西部沙漠地区生长着一种叶退化的药用植物锁阳，该植物依附在另一种植物小果白刺的根部生长，从其根部获取营养物质。
下列相关叙述正确的是A．锁阳与小果白刺的种间关系为捕食B．该地区生态系统的自我调节能力较强，恢复力稳定性较高C．种植小果白刺等沙生植物固沙体现了生物多样性的间接价值D．锁阳因长期干旱定向产生了适应环境的突变，并被保留下来5．有关农作物生产措施的叙述，不正确的是（）A．农田及时除草，可防止因竞争加剧导致减产B．大棚栽培适当通风，能提高农作物光合作用暗反应速率C．套种使农田群落结构简化，并减少生产者呼吸作用消耗量D．轮作能提高农作物对矿质元素利用率，并改变原有的食物链6．某同学在观察果蝇细胞中的染色体时，发现一个正常分裂的细胞中，共有8条染色体，呈现4种不同的形态。
山西省太原市2020届高三模拟试题（二）语文试题
山西省太原市2020届高三模拟试题（二）语文试卷（考试时间：上午9：00-11：30）注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1 -3题。
在浩如烟海的网络小说中，不时有以乡村为背景的故事出现。
它们固然描摹了乡土情结、故园美好，但无论是从类型故事的创新，还是从乡土文学的发展与农村现实题材的突破来说，都乏善可陈。
考察近年来网文的影视、动漫改编案例，不难发现，乡村题材的网络文学与其庞大的用户群，与这二十年来风起云涌的乡村变革是不匹配的。
乡村题材小说曾经创造过中国文学史上的辉煌，它们整体反映了百年来乡土中国的变迁历程，不仅具有文学史上的重大意义，而且是当时中国社会的真实记录与反映。
其“镜像”价值不言自明。
在这个意义上，有20年发展历史的网络文学作为当代中国文学的一个重要组成部分，不应缺席。
文学不仅仅是供娱乐休闲的工具，而且要经世致用，与家国命运、时代兴衰紧密联系。
一个时代的文学和故事，必然反映出这个时代民众的趣味与面貌，提升国民世界观与民族凝聚力。
十九大报告强调要实施乡村振兴战略，中国农村必将进入一个崭新的时代。
网络文学在新农村建设中能够担当什么样的历史使命？网络文学作者应该有乡土文学自觉，要有自觉创造乡村题材新经典的理想和追求。
今天的网络文学作者自觉继承和发扬鲁迅先生以来中国现当代作家关注农村、关注农民的现实主义写作传统，自觉以新的媒介语言和叙事策略，讲好当代中国乡村故事，以创造新的乡土美学范式。
尽管这个时代的“乡村”面临的是一个高度迭代、日新月异的世界，农民已经不是传统意义上的农民，但无论如何变迁，乡土文化的内涵有国人共同的乡愁记忆和精神家园，这是共性的存在。
山西省太原市太原师范学院附属中学2023届高三六校第一次联考生物试卷含解析
2023年高考生物模拟试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。
)1．科学家提取了某人的造血干细胞、胰岛B细胞和浆细胞，并对这3种细胞的基因、mRNA和某些蛋白质进行了检测。
下列叙述错误的是（）A．3种细胞的mRNA种类不完全相同B．3种细胞都已经发生了细胞分化C．胰岛B细胞有胰岛素基因而造血干细胞和浆细胞没有D．造血干细胞可以分裂而胰岛B细胞和浆细胞不能2．新型冠状病毒正在全球肆虐，下列相关叙述正确的（）A．新型冠状病毒与T2噬菌体的遗传物质都是DNAB．新型冠状病毒需利用宿主细胞的物质和能量进行自我繁殖C．存在于人体飞沫中的新型冠状病毒会继续繁殖，所以需戴口罩D．新型冠状病毒与HIV 侵入人体后主要攻击的对象都是T 淋巴细胞3．遗传咨询在一定程度上能有效预防遗传病的发生和发展。
下列不属于遗传咨询程序的是A．病情诊断B．遗传方式分析和发病率测算C．提出防治措施D．产前诊断4．某植物细胞能利用质子泵（转运H+的载体）把胞内的H+泵出，使胞外H+浓度高于胞内；H+-蔗糖载体能够依靠膜两侧的H+浓度差把H+和蔗糖分子一同运入细胞（如图）。
下列说法正确的是（）A．H+进出该植物细胞的跨膜运输方式相同B．H+-蔗糖载体跨膜运输物质时没有特异性C．O2浓度对该细胞运输蔗糖的速率无影响D．H+-蔗糖载体能够将蔗糖逆浓度梯度运输5．我国科学家合成了4条酿酒酵母染色体，合成的染色体删除了研究者认为无用的DNA，加入了人工接头，总体长度比天然染色体缩减8％，为染色体疾病、癌症和衰老等提供研究与治疗模型，下列说法错误的是（）A．合成人工染色体需要氨基酸和脱氧核苷酸作为原料B．染色体上的DNA某处发生了个别碱基对增添属于基因突变C．若某基因缺失了单个碱基对，则该基因编码的肽链长度不一定会变短D．酿酒酵母可发生基因突变、基因重组和染色体畸变6．图是某同学绘制的单克隆抗体制备过程及原理图，其中抗原决定簇是指抗原表面或内部能决定抗原性的基团，骨髓瘤细胞是一种营养缺陷型细胞。
2020届高三生物第二次联考试题及参考答案
2020届高三生物第二次联考试题及参考答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 研究表明，人类许多疾病的发生，可能与细胞自噬发生障碍有关。
通俗地说，细胞自噬就是吃掉自身的结构和物质，通过溶酶体与包裹细胞自身物质的双层膜融合，从而降解细胞自身病变物质或结构的过程。
下列关于细胞自噬的叙述，错误的是（）A. 细胞内的线粒体能够为细胞自噬过程提供能量B. 溶酶体合成多种酸性水解酶有助于细胞自噬的进行C. 通过细胞自噬可以清除受损或衰老的细胞器以及感染的微生物和毒素D. 细胞在营养缺乏的条件下，可通过细胞自噬降解非必须物质以维持生存2. 下列关于糖类及“检测生物组织中的糖类”活动的叙述，正确的是（）A.纤维素是植物细胞壁主要成分B.用斐林试剂检测葡萄糖时无需在热水浴中加热C.单糖可以进一步被水解成更简单的化合物D.甘蔗是用于还原糖鉴定的理想材料3. 切除健康狗的胰脏，2天后狗出现糖尿病的一切症状。
随后连续给其注射一定量溶于生理盐水的胰岛素，发现其血糖含量恢复正常。
由此推测：胰岛素能降低血糖的含量。
为了证明这一推论，你认为下列最适宜作为对照组的是A. 既不切除健康狗的胰脏，又不注射胰岛素B. 用溶解于蒸馏水的胰岛素溶液进行注射C. 切除健康狗体内的胰脏2天后，只注射等量的生理盐水D. 将健康狗体内摘除的胰脏制成提取液，注射给切除胰脏的狗4. 将家兔红细胞置于不同浓度的蔗糖溶液中，水分子的跨膜运输示意图如下(箭头方向表示水分子的进出，箭头粗细表示水分子出入的多少)。
下列叙述错误的是（）A. 一段时间后，甲细胞形态会发生皱缩B. 乙细胞内外对水分子的吸引能力相同C. 光学显微镜下可观察到丙细胞有水分子的进出D. 甲、乙、丙细胞所处蔗糖溶液浓度大小比较：甲>乙>丙5. 南极的自然环境是地球上仅有的人类干扰较少的寒冷地带的生态系统。
下图表示南极淡水湖中部分生物的关系示意图。
2020届大同市第三中学高三生物模拟试题及答案解析
2020届大同市第三中学高三生物模拟试题及答案解析一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 种群密度是种群的数量特征之一，下列叙述错误的是A.种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果B.某林场中繁殖力极强的老鼠种群数量的增长会受种群密度制约C.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同D.培养瓶中细菌种群数量达到K值前，种群密度对其增长的制约逐渐减弱2. 图为某动物细胞内部分蛋白质合成及转运的示意图，据图分析下列有关叙述正确的是（）A.高尔基体对其加工的蛋白质先进行分类再转运至细胞的不同部位B.附着在内质网上的核糖体合成的多肽通过囊泡运输到内质网加工C.分泌蛋白经细胞膜分泌到细胞外体现了生物膜的功能特性D.高尔基体与细胞膜直接相连，有利于物质运输3. 下列经典实验中，没有用到同位素示踪技术的是（）A.人和小鼠细胞的融合实验B.探索分泌蛋白合成和分泌途径的实验C.探究光合作用过程中产生的氧气来自水D.探究DNA复制方式是半保留还是全保留4. 下图为存在捕食关系的两个种群数量变化曲线，下列有关叙述正确的是（）A.甲为被捕食者，在图中D点时甲种群增长速率最大B.稳定状态时，乙种群数量将保持稳定不再变化C.在图中C点时，甲种群的年龄结构属于衰退型D.如果乙种群大量繁殖，则会使甲种群灭绝5. 下图是外源性过敏原引起哮喘的示意图。
当外源性过敏原首次进入机体后，会使机体产生相应的浆细胞并分泌抗体，抗体可被吸附在肺组织中肥大细胞的表面，当该过敏原再次进入机体后，可促使肥大细胞释放组织胺等过敏介质，引起过敏症状。
下列说法错误的是（）A.过敏介质需要与受体结合才能发挥效应B.浆细胞识别过敏原后才能够分泌特异性抗体C.临床上通过抑制过敏介质的释放来治疗哮喘D.查找过敏源并避免再次接触是预防过敏反应的主要措施6. 以下细胞结构不参与构成细胞生物膜系统的是（）A.中心体B.叶绿体C.细胞膜D.核膜7. 马兜铃酸的代谢产物会与细胞中的DNA形成“加合物”，导致相关基因中的A-T碱基对被替换为T-A，从而诱发肿瘤的产生。
吕梁市202届高三生物上学期第一次模拟考试试题
山西省吕梁市2021届高三生物上学期第一次模拟考试试题(本试题满分100分,考试时间90分钟。
答案一律写在答题卡上）注意事项：1。
本试卷分第I卷（选择题)和第II卷(非选择题)两部分.2。
答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
3。
考试作答时，请将答案正确地填写在答题卡上,答在本试卷上无效.4。
考试结束后，将答题卡交回。
一、选择题(本大题共25小题，每小题2分,共50分)在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的字母标号在答题卡相应位置涂黑。
1。
“己亥末，庚子春，荆楚大疫",研究表明该病是由新型冠状病毒(2019－nCoV）感染引起，该病毒为单股正链RNA(+RNA）病毒,主要通过呼吸道飞沫和密切接触传播，具有囊膜和棘突，通过囊膜上的S蛋白与人体细胞膜表面的ACE2蛋白结合侵入人体细胞。
下列相关叙述正确的是A。
腺病毒（一种双链DNA病毒）比新型冠状病毒更易发生变异B。
新型冠状病毒囊膜上的S蛋白通过自身的核糖体合成C。
ACE2蛋白的合成与分泌伴随着生物膜的转移与融合D。
S蛋白与ACE2蛋白的结合体现细胞膜具有细胞间信息交流功能2.下列关于生物体中化合物的叙述正确的是A。
RNA和磷脂分子都含有C、H、O、N、PB。
血液中钙离子含量过高，会出现肌肉抽搐等症状C。
用双缩脲试剂处理花生种子匀浆，不会出现紫色D.所有的糖类均能作为能源物质3.细胞核是遗传信息库，下列相关叙述正确的是A.核内的染色质易被碱性染料染成深色，和染色体是同样的物质B。
核内的RNA通过核孔进入细胞质的过程不消耗能量C.显微镜下观察不到细胞核的细胞一定是原核细胞D。
衰老的细胞其核体积减小，核膜内折,染色质收缩4。
生物膜上不同类型的蛋白质行使不同的功能，下列叙述正确的是A.核膜蛋白需经过内质网、高尔基体加工然后运输到膜上B。
肌肉细胞膜上有识别神经递质的受体C.叶绿体内膜上有催化ADP和Pi合成ATP的酶D.神经细胞膜上仅存在运输K＋和Na＋的载体5。
2020届高三生物3-4月模拟试题汇编专题01 细胞的组成(解析版)
专题01 细胞的组成1．（2020·东北师大附中高三一模）下列关于组成细胞的糖类和脂质的说法正确的是（）A．糖类和脂质均只由C、H、O三种元素组成B．糖类与脂质相连构成的糖脂位于细胞膜外侧C．一分子乳糖由一分子半乳糖和一分子果糖形成D．细胞主要通过氧化分解脂肪为生命活动供能【答案】B【解析】糖类和脂质共同的元素有C、H、O三种元素，磷脂中还有P元素，A错误；在细胞膜上由糖类与脂质相连可以形成糖脂，位于细胞膜的外侧，B正确；一分子乳糖由一分子半乳糖和一分子葡萄糖形成，C 错误；细胞主要通过氧化分解葡萄糖为生命活动供能，D错误。
故选B。
2．（2020·福建省莆田市高三教学质量检测）下列有关生物体内化合物的叙述，正确的是（）A．葡萄糖、纤维素、肝糖原都是生物大分子B．ATP、DNA、RNA都含有C、H、O、N、P五种元素C．酶、抗体、激素都是由氨基酸脱水缩合而成的D．脂肪、磷脂、胆固醇都是动物细胞膜的组成成分【答案】B【解析】生物大分子是指由多个单体聚合而成的多聚体，一般以若干个相连的碳原子形成的碳链构成基本骨架。
大多数酶的本质为蛋白质，少部分酶的本质为RNA。
识记生物大分子的组成元素、基本单位和功能等，是本题的解题关键。
葡萄糖属于单糖，不是生物大分子，A错误；ATP、DNA和RNA中都含有五碳糖、含氮碱基和磷酸，因此组成元素均为C、H、O、N、P，B正确；部分酶的本质为RNA，激素不都是蛋白质，例如性激素的本质为固醇，不都是由氨基酸脱水缩合形成的，C错误；动物细胞膜的成分不包含脂肪，D错误；故选B。
3．（2020·广东省广州市育才中学高三零模）阐明生命现象的规律，必须建立在阐明生物大分子结构的基础上。
下列有关生物大分子核酸和蛋白质的叙述正确的是（）A．血红蛋白的功能与其分子组成中的大量元素Fe有关B．胰岛素和抗体的差异与组成它们的氨基酸数目、种类和连接方式有关C．伞藻细胞主要的遗传物质是DNAD．变形虫细胞DNA与RNA的基本骨架组成成分不同【答案】D【解析】Fe是构成生物体的微量元素，A错误；组成不同蛋白质的氨基酸的连接方式相同，都是形成肽键，B错误；伞藻细胞的遗传物质是DNA，C错误；磷酸、脱氧核糖交替连接，构成DNA的基本骨架，磷酸和核糖交替连接，构成RNA的基本骨架，D正确。
高考生物真题模拟题专项汇编——16 免疫调节(含解析)-人教版高三全册生物试题
专题16免疫调节1．（2020年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅲ)·4）下列有关人体免疫调节的叙述，合理的是（）A．若病原体不具有细胞结构，就不会使人体产生抗体B．病原体裂解后再注射到人体，就不会使人体产生抗体C．病原体表面若不存在蛋白质分子，就不会使人体产生抗体D．病原体经吞噬细胞处理后暴露出的抗原可使人体产生抗体【答案】D【解析】【分析】体液免疫的过程：大多数病原体经过吞噬细胞等的摄取和处理，暴露出病原体特有抗原，将抗原传递给T细胞，刺激T细胞产生淋巴因子，少数抗原直接刺激B细胞。
B细胞受到刺激后，在淋巴因子的作用下开始增殖、分化，大部分分化为浆细胞，产生抗体，小部分形成记忆细胞。
抗体能与抗原结合，从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附。
多数情况下，抗原、抗体结合后会形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬。
【详解】A、病原体是指可造成人或动植物感染疾病的微生物、寄生虫或其他媒介，如细菌、病毒，病毒不具细胞结构，但也能使人体通过体液免疫产生抗体，A错误；B、病原体裂解后仍含有能引起机体产生免疫反应的抗原物质，因此会使人体产生抗体，B 错误；C、抗原不一定是蛋白质，病原体含有的大分子多糖、黏多糖等特异性化学物质，也能引起机体发生免疫反应产生抗体，C错误；D、大多数病原体经过吞噬细胞等的摄取和处理，暴露出病原体特有抗原，将抗原传递给T 细胞，刺激T细胞产生淋巴因子，少数抗原直接刺激B细胞，使B细胞增殖分化成浆细胞，分泌相应抗体，D正确。
故选D。
2．（2020年某某高考生物试卷·6）在天花病毒的第四代疫苗研究中，可利用天花病毒蛋白的亚单位（在感染和致病过程中起重要作用的成分）制作疫苗。
注射该疫苗可诱导机体产生识别天花病毒的抗体。
下列分析错误．．的是（）A．可通过基因工程途径生产这种疫苗B．天花病毒蛋白的亚单位是该病毒的遗传物质C．该方法制备的疫苗不会在机体内增殖D．天花病毒蛋白的亚单位是疫苗中的抗原物质【答案】B【解析】【分析】1、基因工程的运用：（1）植物基因工程：抗虫、抗病、抗逆转基因植物，利用转基因改良植物的品质；（2）动物基因工程：提高动物生长速度、改善畜产品品质、用转基因动物生产药物；（3）利用基因工程生产药物：细胞因子，抗体，疫苗，激素等。
山西省太原市第五中学2023届高三下学期4月一模物化生试卷及答案
高三理科综合(A) 第1页(共14页)密学校 班级姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题太原五中2022—2023学年度第二学期月考高 三 理 科 综 合出题人：焦玉璞 李佩珊 张芳、谢英峰 尹延刚 段云博 王志芳、要瑞鑫 校对人：易红波 严逸璊、尹延刚 段云博 王志芳 李玲、任俐时间：2023.4.4 (青年路·龙城联考)A 卷可能用到的相对原子质量：H 1 Li 7 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Cr 52Fe 56 Cu 64 Zn 65 As 75 Ba 137一、选择题：本题共13个小题，每小题6分，共78分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
请将正确选项填写到答题纸的相应位置。
（说明：生物部分为第1～6题，共36分；化学部分为第7～13，共42分）1. 辩证唯物主义认为世界是物质的，细胞也是由物质组成的。
下列有关细胞物质组成叙述正确的是（ ）A. 蛋白质、核酸的多样性均与其单体的排列顺序以及自身的空间结构有关B. 淀粉和纤维素均为多糖，他们功能出现差异的原因是它们的基本组成单位不同C. ATP 、NADPH 、受体、载体中的组成元素都含有C 、H 、O 、ND. 在T 2噬菌体中由A 、G 、C 、T 四种碱基构成的核苷酸最多有7种2. “结构与功能相适应”是生物学基本的观点之一，下列叙述正确的是（ ） A. 蓝细菌无线粒体，只能进行无氧呼吸B. 浆细胞比心肌细胞高尔基体膜成分的更新速度更快C. 脂质分子进入细胞的速率与细胞膜上载体蛋白的数量有关D. 细胞核的核孔有利于各种物质出入，核仁是装配核糖体的场所3. 为研究某生物因子的作用，科学家将RNA 聚合酶、DNA 及用32P 标记的原料共同培养，一段时间后加入肝素（可与RNA 聚合酶结合），然后再加入生物因子，结果发现加入该生物因子后产物中32P 的放射性明显增加。