复习课件：9上 第二单元 民主与法治(共42张PPT)
民主
直接选举和间接选举、
权利的一种重要
则；公民要积极、主动、理
选举
等额选举和差额选举等
形式
性地参与民主选举
第
社情民意反映制度、专
四
是保障人民利益
保证广泛的公民参与，决策
课
民主
家咨询制度、重大事项
得到充分实现的
方认真听取各方意见，集中
决策
பைடு நூலகம்
社会公示制度和社会听
有效方式
民智，促进决策的科学化
证制度等
第二单元 民主与法治
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第
三 课
形式
地位
方式(途径)
要求
是公民参与民主生 信访、人大代表联系群 依法行使监督权；坚持实
民主
活、行使公民监督 众、申请政府信息公开 事求是原则；不能干扰公
第 四
监督 权的具体体现
、网上评议政府等
务活动
课
第二单元 民主与法治
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第
三 课
3. 公民积极参与民主监督(行使监督权)的意义。(P40)
理政的基本方式，侧重培养学生公共参与素养和法治意识素养。引导学生 养链接
积极参与行使民主权利的实践，做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守
者和坚定捍卫者。
第二单元 民主与法治 知识网络
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第二单元 民主与法治
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第二单元 民主与法治
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必备核心观点
1. 我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。 2. 社会主义民主政治的本质是人民当家作主，社会主义民主的目的就是保障最广 大人民的利益。 3. 法治要求实行良法之治和善治。 4. 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
第
。
四 课
(3)立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见。
(4)逐步提高依法有序参与民主生活的能力。
第二单元 民主与法治
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第 5. 增强公民民主意识的必要性。(为什么要增强民主意识？)(P41～42)
三 课
(1)民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的
三
课
利益。
(3)是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。(社会主义民主
的特点)
第 四
(4)社会主义民主使人民意愿得到充分反映，合理要求得到充分实现，合法权
课
利得到充分保障，创造活力得到充分激发。
(5)发展社会主义民主，有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐
业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。(发展社会主义民主的意义)
民主制度
内涵
第
是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行
三
人民代表大会制度
课
使权力的根本途径
中国共产党领导的多党 是我国的一项基本政治制度，它强调通过充分协商
合作和政治协商制度 ，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆
第
四
是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民
课
民族区域自治制度
族合法权利的基本政治制度
第
(2)必要性：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。
四 课
(3)要求：公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化
和程序化建设。
第二单元 民主与法治
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2. 公民行使民主权利的形式。(P38～40)
形式
地位
方式(途径)
要求
第
三 课
是人民实现民主
遵循公开、公平和公正的原
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第 3. 人民民主的真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量。
三
课 (4P.3我4)国实行人民民主的形式。(P34～35)
(1)选举民主：保障人民通过选举、投票行使权利。
(2)协商民主：推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商，
第
四 尽可能取得一致意见。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势
(1)有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义
，防止滥用权力，预防腐败。
第
(2)有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。
四
课
第二单元 民主与法治
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第 三
4. 公民参与民主生活的要求。(P41)
课
(1)要有社会责任感和主人翁意识。
(2)以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题
第二单元 民主与法治
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中考考点精讲
第 三
考点梳理
课
第三课 追求民主价值
监督权P64、选举权和被选举权P64、根本政治制度P69
第
关联考点
四
、合理利用网络P42
课
选举人大代表；依法信访；拨打市长热线反映问题；参
素材推荐
加价格听证会；申请政府信息公开；政协委员调研等
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基层群众自治制度
实行基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主 义民主政治建设的基础
第二单元 民主与法治
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二、参与民主生活
第
三
1. 公民参与民主生活的内涵、必要性及要求。(P38)
课
(1)内涵：公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社
会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。
第
三 课
一、生活在新型民主国家
1. 全体中国人民的共同价值追求。(P30～
33) 建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义
第 四
。
课
第二单元 民主与法治
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2. 如何正确认识我国社会主义民主？(P33)
(1)是一种新型的民主，具有强大生命力。
第
(2)人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，目的是保障最广大人民的
目 录
中考知识导航
中考考点精讲
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课标链接
中考知识导航
课标 链接
知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家，领会依法治国基 本方略的实施有赖于每个公民的参与，是全体公民的共同责任(我与国家和 社会：法律与秩序)
本单元通过列举公民参与民主生活的实例、描述法治中国和法治政府
的建设，说明各领域、各层级公共机构与公民生活密切相关及法治是治国 核心素
第二单元 民主与法治
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5. 全面推进依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义 法治国家。 6. 全面依法治国必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民 守法。 7. 全面依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与，是全体公民的共同责任 。 8. 国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用， 又重视发挥道德的教化作用。
课
。
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第
三
课
5. 怎样利用网络渠道实现公民的民主权利？(P35)
通过网络发表言论；通过网络参政议政；通过网络关注国家发展，为国
家发展建言献策；通过网络参与立法；通过网络表达诉求和见解。
第 四 课
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6. 中国特色社会主义民主制度。(保障人民当家作主的制度有哪些？)(P35)
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人教版九年级道德和法治上册 第二单元 民主和法治 复习课件 (共24张PPT)
a.实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义， 防止滥用权力，预防腐败。
b.实行民主监督，有助于提高公民的参与意识，激发公民的参与热情。
3、实行民主监督的意义 a.实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克 服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。
1、选择法治道路的必要性/法治的意义（为什么要实行法治？）
（1）法治是人类社会进入现代文明的重要标志 （2）法治，意味着依法治理。法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能
够建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的 权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。
（3）追求并奉行法治已成为现代世界各国的共识。 (4)法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是
3、依法行政的要求及核心
(1)含义：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，要求政府及 其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依 据宪法和法律的规定正确行使权力。 (2)核心：是规范政府的行政权。
4、建设法治政府/如何落实依法行政，建设法治政府？
(1)政府角度：①我国政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参 与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。 ②必须依法行政,防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公 信力,从而推进民主法治建设进程。 (2)个人角度：公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。
4、建设法治中国，坚定不移地走中国特色社会主义法治道路/如何建设法治中国： (怎么办)
(1)建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法 律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成 为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者 （科学立法、严格执法、公正司 法、全民守法）
b.实行民主监督，有助于提高公民的参与意识，激发公民的参与热情。
3、实行民主监督的意义 a.实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克 服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。
1、选择法治道路的必要性/法治的意义（为什么要实行法治？）
（1）法治是人类社会进入现代文明的重要标志 （2）法治，意味着依法治理。法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能
够建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的 权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。
（3）追求并奉行法治已成为现代世界各国的共识。 (4)法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是
3、依法行政的要求及核心
(1)含义：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，要求政府及 其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依 据宪法和法律的规定正确行使权力。 (2)核心：是规范政府的行政权。
4、建设法治政府/如何落实依法行政，建设法治政府？
(1)政府角度：①我国政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参 与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。 ②必须依法行政,防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公 信力,从而推进民主法治建设进程。 (2)个人角度：公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。
4、建设法治中国，坚定不移地走中国特色社会主义法治道路/如何建设法治中国： (怎么办)
(1)建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法 律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成 为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者 （科学立法、严格执法、公正司 法、全民守法）
九年级上册第二单元民主与法治+课件-+2025年福建省中考道德与法治一轮复习
第一部分 教材知识梳理
第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值
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1．我国社会主义民主是一种新型的民主，具有强大生命力。 2．全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。(易错点) 3．社会主义民主政治的本质特征：人民当家作主。(易错点) 4．全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。(高频句) 5．党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。 6．人民民主的真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量。
12345
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2．(2023福建20改编)某社区十几位居民代表齐聚“小巷议事厅”，围绕
停车棚建设问题提出建议，社区居委会综合居民意见后，完善了停车棚
建设方案并实施。这说明( D )
①公民有从国家和社会获得物质帮助的权利 ②社区居委会代表居民行
使国家管理权力 ③全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主
★3．正确认识全过程人民民主(P33) (1)地位：全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。 (2)特点：最广泛、最真实、最管用。(2024.21；2023.20③) (3)根本保证：党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。 (4)实现方式：在党的领导下，人民按照宪法和法律的规定，通过各种途 径和形式管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。
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★4．发展全过程人民民主的重要价值(P33、P36) (1)全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位， 使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一 步激发。 (2)全面发展全过程人民民主，人民当家作主更为扎实，基层民主活力增 强，人民享有广泛的民主权利，人民的利益得到越来越切实的保障。
第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值
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1．我国社会主义民主是一种新型的民主，具有强大生命力。 2．全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。(易错点) 3．社会主义民主政治的本质特征：人民当家作主。(易错点) 4．全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。(高频句) 5．党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。 6．人民民主的真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量。
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2．(2023福建20改编)某社区十几位居民代表齐聚“小巷议事厅”，围绕
停车棚建设问题提出建议，社区居委会综合居民意见后，完善了停车棚
建设方案并实施。这说明( D )
①公民有从国家和社会获得物质帮助的权利 ②社区居委会代表居民行
使国家管理权力 ③全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主
★3．正确认识全过程人民民主(P33) (1)地位：全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。 (2)特点：最广泛、最真实、最管用。(2024.21；2023.20③) (3)根本保证：党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。 (4)实现方式：在党的领导下，人民按照宪法和法律的规定，通过各种途 径和形式管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。
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★4．发展全过程人民民主的重要价值(P33、P36) (1)全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位， 使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一 步激发。 (2)全面发展全过程人民民主，人民当家作主更为扎实，基层民主活力增 强，人民享有广泛的民主权利，人民的利益得到越来越切实的保障。
复习课件：9上 第二单元 民主与法治(共42张PPT)
四
课 (2)对公民的要求：要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。
第二单元 民主与法治
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★5. 全面依法治国的新方针。(P53)[2015.20(3)]
全面依法治国必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民
第 三
守法。
课
新方针
目标
事例
科学立法 使每一项立法都得到人 通过药品管理法、疫苗管理法、外商
第
全民守法
(1)有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义
，防止滥用权力，预防腐败。
第
(2)有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。
四
课
第二单元 民主与法治
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第 三
4. 公民参与民主生活的要求。(P41)
课
(1)要有社会责任感和主人翁意识。
(2)以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题
第二单元 民主与法治
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5. 全面推进依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义 法治国家。 6. 全面依法治国必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民 守法。 7. 全面依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与，是全体公民的共同责任 。 8. 国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用， 又重视发挥道德的教化作用。
(5)坚持从中国实际出发。中国特色社会主义道路、理论体系、制度是全面推进
第 依法治国的根本遵循。
四 课
第二单元 民主与法治
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第 三
二、凝聚法治共识
课
1. 政府和人民的关系。(P51)
(1)人们的社会生活需要政府管理，人们又享受着政府提供的公共服务。
课 (2)对公民的要求：要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。
第二单元 民主与法治
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★5. 全面依法治国的新方针。(P53)[2015.20(3)]
全面依法治国必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民
第 三
守法。
课
新方针
目标
事例
科学立法 使每一项立法都得到人 通过药品管理法、疫苗管理法、外商
第
全民守法
(1)有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义
，防止滥用权力，预防腐败。
第
(2)有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。
四
课
第二单元 民主与法治
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第 三
4. 公民参与民主生活的要求。(P41)
课
(1)要有社会责任感和主人翁意识。
(2)以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题
第二单元 民主与法治
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5. 全面推进依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义 法治国家。 6. 全面依法治国必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民 守法。 7. 全面依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与，是全体公民的共同责任 。 8. 国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用， 又重视发挥道德的教化作用。
(5)坚持从中国实际出发。中国特色社会主义道路、理论体系、制度是全面推进
第 依法治国的根本遵循。
四 课
第二单元 民主与法治
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第 三
二、凝聚法治共识
课
1. 政府和人民的关系。(P51)
(1)人们的社会生活需要政府管理，人们又享受着政府提供的公共服务。
人教版九年级道德与法治上册第二单元民主与法治复习精品课件
②有利于人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活
力、社会长治久安。
发展社会主义民主的意义：P33
①原因：土生土长、实践中不断得到验证，具有强大生命力。
②本质特征：人民当家作主 ③目的：最广大人民利益
④特点：最广泛、最真实、最管用（不是抽象，而是具体）
⑤社会主义民主形式：选举民主、协商民主
T基石ext 描绘
法治
全面 依法
的民 主
历程
社会主义建设：真正确立
共同价值追求
改革开放以来：不懈探索
为什么
本质特征
人民当家作主
基本特点
最广泛、最真实、最管用
民主真谛
有事好商量
特有形式和独特优势
协商民主
制度保障
人民代表大会制度 政治协商制度 民族区域自治制度
基层群众自治制度
关键词
民主
民主意义
新型民主
协商民主
1.民主来源： 民本 思想。
重要形式：民主选举
形式 原则
意义
要求
参 行使 与 民主 民 权利 主 生 T活ext
增强
形式
有效方式：民主决策 具体体现：民主监督
过程要求 制度保证
国家机关 公民
为什么要增强？
公民：方式和态度 国家：质量和水平 塑造现代公民的需要
民主
重要保证
意识
怎样增强？
具有责任感
自觉遵守宪法
培养自觉信仰
形成民主态度
参与民主生活
这种观点是错误的。 (1)扩大公民政治参与不等于扩大公民政治权利。 (2)随着我国法律的不断完善和政治体制的不断推进,我国的民主形式日益丰富,民主渠道不 断拓展,体现了我国公民民主权利的真实性,扩大了公民参与民主的实现途径,但是这并不意 味着公民政治权利的不断扩大。 (3)公民的政治权利是由宪法和法律规定的,只要宪法和法律没有增加或减少公民的权利,就 不能说公民的权利扩大或缩小。
人教版九上道德与法治第二单元民主与法治 复习课件(共21张PPT)
激情导入 结合思维导图想想本单元都学了哪些内容？
主要观点
基础知识归纳
第三课
课节 框
主要知识点
主要问题
生 活
起源：民本思想。内涵：让大多数人当家作主（不同于君主、专
民主 制、独裁）价值要求：大多数人当家作主。价值实现靠民主形式 是什么
的
为什么
在 足音 和民主制度建立。探索历程：近代、俄国、旧民主、新民主、人
法路
国家（发展经济、政治文明、强国富民）
建 设
治 基 础
描 绘 法 治
意义：党的治国方略 制度的本质要求和重要保障 总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义 法治国家。 内涵：五大支柱、三大基石；三者共同推进、一体建设。 目的：实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，
法 治 中 国
凝 聚 法
8 、 公民参与民主生活的意义和要求？
答：意义：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权 利。公民依照法律法规,通过各种途径,以不同形式参与管理国家 和社会事务,实现民主权利,维护自身的合法权益。 要求：具有社会责任感和主人翁意识,,以理性、公正、客观的态 度全面、深刻、辩证地看问题,立场正确、逻辑清晰地表达观点和 意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。（个人）需要不 断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设（国家）
是什么 为什么
为什么 是什么
是什么 为什么 怎么做
治 力 量
厉 行 法 治
内涵：要求全体社会成员在宪法和法律范围内行使权利、 履行义务。 要求：坚持依法治国新十六字方针、公民尊法学法守法用 法、政府及工作人员率先带头做榜样、加强法制宣传营造 法治文化环境、法律和道德共同发挥作用。
初中道德与法治：9上 第二单元 民主与法治(共42张PPT)
6.公民应怎样培养民主意识？(P42) (1)自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 (2)不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度 。 (3)要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 (4)提高思想道德素质和法律素养，努力践行社会主义核心价值观 。
误区点拨 参与民主生活就是“参政”。
务活动
3. 公民积极参与民主监督(行使监督权)的意义。(P40) (1)有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义 ，防止滥用权力，预防腐败。 (2)有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。
4. 公民参与民主生活的要求。(P41) (1)要有社会责任感和主人翁意识。 (2)以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题 。 (3)立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见。 (4)逐步提高依法有序参与民主生活的能力。
二、参与民主生活
1. 公民参与民主生活的内涵、必要性及要求。(P38) (1)内涵：公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社 会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。 (2)必要性：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 (3)要求：公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化 和程序化建设。
5. 全面推进依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义 法治国家。 6. 全面依法治国必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民 守法。 7. 全面依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与，是全体公民的共同责任 。 8. 国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用， 又重视发挥道德的教化作用。
3. 人民民主的真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量。 (4P.3我4)国实行人民民主的形式。(P34～35) (1)选举民主：保障人民通过选举、投票行使权利。 (2)协商民主：推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商， 尽可能取得一致意见。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势 。
第二单元 民主与法治 复习课件- 部编版道德与法治九年级上册
（2） 在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识。P42
（3）一个国家拥有什么素养的公民，就会有什么样的未 来。增强我国公民的民主意识,有利于完善中国特色社会主 义民主,也是社会主义制度生命力的重要保证。P42
思维导图
必背核心观点
1.法治要求
2.中国特色社会主义的本质要求和重要保障： 全面依法治国
3.怎样建设法治中国？
①要努力使每一项立法都得到人民群众的 普遍拥护。使每一部法律法规都得到严格 执行。使每一个司法案件都体现公平正义。 使每一位公民都成为法治的踏实崇尚者、 自觉遵守者和坚定捍卫者。 ②坚定不移地走中国特色社会主义法治道 路，必须坚持党的领导、人民当家作主、 依法治国有机统一。
4.如何建设法治政府？（政府、公民怎样做？)
2．公民参与民主生活的要求？
① 要有社会责任感和主人翁意识； ② 以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩
证地看问题； ③ 立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见； ④ 逐步提高依法有序参与民主生活的能力。
3【.【拓拓展展】】公公民民行行使使监监督督权权的的途途径径
①通过人大代表反映问题； ②向工商管理局或公安部门投诉； ③采用书信、电话、走访等形式向有关部门反映问题； ④通过官方微博、电视、广播、报刊等媒体反映问题。
4.怎样增强民主意识
(1) 公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神 参与民主生活。 (2) 公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批 判和协商的民主态度。 (3) 公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增 强民主意识。
5.为什么要增强民主意识？(理论+意义）
（1）在现代社会,民主应该成为公民的一种生活方式和生 活态度，一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的 民主意识密切相关。P41
（3）一个国家拥有什么素养的公民，就会有什么样的未 来。增强我国公民的民主意识,有利于完善中国特色社会主 义民主,也是社会主义制度生命力的重要保证。P42
思维导图
必背核心观点
1.法治要求
2.中国特色社会主义的本质要求和重要保障： 全面依法治国
3.怎样建设法治中国？
①要努力使每一项立法都得到人民群众的 普遍拥护。使每一部法律法规都得到严格 执行。使每一个司法案件都体现公平正义。 使每一位公民都成为法治的踏实崇尚者、 自觉遵守者和坚定捍卫者。 ②坚定不移地走中国特色社会主义法治道 路，必须坚持党的领导、人民当家作主、 依法治国有机统一。
4.如何建设法治政府？（政府、公民怎样做？)
2．公民参与民主生活的要求？
① 要有社会责任感和主人翁意识； ② 以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩
证地看问题； ③ 立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见； ④ 逐步提高依法有序参与民主生活的能力。
3【.【拓拓展展】】公公民民行行使使监监督督权权的的途途径径
①通过人大代表反映问题； ②向工商管理局或公安部门投诉； ③采用书信、电话、走访等形式向有关部门反映问题； ④通过官方微博、电视、广播、报刊等媒体反映问题。
4.怎样增强民主意识
(1) 公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神 参与民主生活。 (2) 公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批 判和协商的民主态度。 (3) 公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增 强民主意识。
5.为什么要增强民主意识？(理论+意义）
（1）在现代社会,民主应该成为公民的一种生活方式和生 活态度，一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的 民主意识密切相关。P41
九年级上册 第二单元 民主与法治 课件(33张PPT)-2024年中考道德与法治一轮复习
第四课 建设法治中国
1、思维导图
法治的重要性（为什么选择走
个人
法治道路） 选择法治道路
社会
法治的要求：实行良法＋善治
国家
夯实法治基础
描绘法治蓝图 （全面依法治 国）
治理国家的基本方略
全面依法治国重要性 建设法治中国做法
基本要求：科学立法、严格 执法、公正司法、全民守法
坚持党的领导、人民当家作 主、依法治国有机统一
4.中考真题演练（夯实法治基础）
(2023四川达州)2022年12月1日，《中华人民共和国反电信网络诈骗法》正
式实施，回应了人民群众普遍关心的反诈问题。该法的制定和实施有利于
（ B）
①实行良法之治
②完善我国的民主制度
③维护人民群众合法权益 ④杜绝电信网络诈骗
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
B本题考查法治的相关知识。反电信网络诈骗法的制定和实施有利于实行良法之治,维 护人民群众合法权益,①③符合题意。材料未体现民主制度，②排除。“杜绝电信网 络诈骗”说法太绝对,④排除
__依__法_治__国___确定为党领导人民治国理政的基本方略
考点四
全面依法治国重要性
பைடு நூலகம்
① 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 ② 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 联系知识点 共同富裕是中国特色社会主义的本质要求
考点五
2.考点分析（选择法治道路）
价值取向
_中__国_共__产__党__依法执政 _行__政_机__关____依法行政 _行_政__机__关____严格执法 _立_法__机__关____科学立法 _司__法__机_关____公正司法
2.考点分析（选择法治道路）
人教版九年级道德与法治上册 第二单元 民主与法治 复习课件 (共21张PPT)
中考复习： 第二单元民主与法治
基础知识梳理
4. 社会主义民主有哪些形式？ ① 选举 民主 ② 协商 民主。 协商民主 是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
5.在我国，保障人民当家作主的政治制度有哪些? (1)人民代表大会制度是我国的 根本 政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的 根本 途径。 (2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项 基本 政治制度。 (3)民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现 民族平等 、保障少数民族 合法权利 的 基本 政治制度。
4. 法治新蓝图是什么？/全面推进依法治国的目标和要求 ①全面推进依法治国总目标：建设中国特色 社会主义法治体系，建设社会主义 法治国家 。 ②要求： 科学立法 、严格执法、 公正司法 、 全民守法 。
7.在我国，政府与人民的关系是怎样的? 在我国，政府的权力来源于 人民 。政府的宗旨是 为人民服务,政府的工作要对 人民 负责，为 人民 谋利益。
8.民主选举的形式及原则 (1)形式：如直接选举 和 间接选举 、 等额选举 和 差额选举 等。 (2)原则：民主选举要遵循 公开 、 公平 和 公正 的原则，同时，公民要 积极 、 主动 、 理性 地参与民主选举。
9.民主决策的意义及制度保证 (1)意义：① 汇集民意，促进决策的 民主化 ，保障人民利益；② 集中民智，促进决策的 科学化 。 (2)制度保证：社情民意 反映 制度、专家 咨询 制度、重大事项社会公示 制度和社会 听证 制度等是公民参与民主
4．下面这份主席令说明( C )
考点全面演练
A．《中华人民共和国监察法》是国家的根本法 B．我国法律由全国人大制定或认可 C．我国不断加强法治建设，完善法律体系 D．中华人民共和国主席行使了立法权
人教版九年级道德与法治上册 第二单元 民主与法治 复习课件(20张PPT)
增
④提高依法有序参与民主生活的能力。
强
民 主 意
2.公民如何增 强民主意识？
① 按照宪法原则精神参与民主生活。 ② 积累知识，形成良好民主态度。
识
③ 依法参与，增强民主意识
3.增强民主 意识意义？
①有利于完善 中国特色社会主义民主。 ②是社会主义制度永葆生命力的重要保证。
追求民主价值
易失分点 辨析观点:“扩大公民政治参与就是扩大公民政治权利”。
4、体会实现全面依法治国是全体公民的共同责任，增强法治意 识，积极参与法治中国建设。
5、知道国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，理解法 律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。
民主思想
民主制度
本质特征 基本特点 具体形式 政治制度
民主追求
新型 民主
行使民 主权利
增强民 主意识
民主
参与民主 生活
民
度和民主形式的建立。一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它
主 的 具体国情 。
的
足
3.为什么需要民主/民主的意义
音
①建设人民当家做主的社会主义国家，实现社会 公平正义，已经成为
全体中国人民的共同价值追求。（选）
②有利于人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活
力、社会长治久安。
发展社会主义民主的意义：P33
①政府：全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表 达权和监督权… 。 ②公民：积极参与、献计献策、主动监督
依法行政核心：规范政府行政权。（选择题）
4.如何建设法 治政府？
①必须依法行政，防范行政权力滥用。 ②维护广大人民群众的合法利益。 ③提高政府公信力
1.含义： 厉行法治是对全体社会成员的共同要求。