部编版语文五年级上册《第三单元综合检测》附答案
人教部编版语文五年级上学期
第三单元测试
一、读拼音，写词语。
（8分）
chóu xiè（） dīng zhǔ（） bēng tā（）
fā shì（） wǎn xiá（） qī zǐ（）
xī han（） sǎo zǐ（）
二、下列字形和加点字的读音全部正确的一项是（）。
A.说慌诚恳．（kěn）
B.瞌睡酝酿．（niàng）
C.筛选衰．老（shāi）
D.删瑚依偎．（wèi）
三、选字填空。
（3分）
悔诲侮
你这样说话是对他人的（）辱，这很不利于同学间的和睦相处，你应该学着委婉地表达自己的意思，这样才能让别人喜欢你。
你要牢牢记住我对你的教（），不然，你会后（）的。
四、补全本单元出现的词语并完成练习。
（9分）
千（）万（）震（）动（）（）开（）笑
成家（）（）无（）无（）富丽（）（）
1.画“”的词语是属于“千×万×”式的，这样的词语我还知道：
、。
画“”的词语是属于“无×无×”式的，这样的词语我还知道：、。
（2分）
2.形容人高兴愉快的词语是，形容建筑物华丽雄伟的词语是。
（1分）
五、给句中加点的俗语选择意思相近的成语并按要求完成练习。
（7分）
欲盖弥彰得过且过畏首畏尾自作自受
1.在学习上我们必须分秒必争，不能当．一．天和尚撞
．．。
（）
．．．．一．天钟
2.警察还没说丢了什么东西，他就赶忙说没见过那个钱包，这不是此地无银三百
．．．．．．两．嘛。
（）
3.他本想陷害别人，结果却伤了自己，真是搬起石头砸自己的脚
．．．．．．．．．。
（）
4.我们做事不能前怕狼后怕虎
．．．．．．，否则只可能一事无成。
（）5.选择其中的一组，说说词语在表达效果上有什么不同。
六、按要求完成句子练习。
（6分）
1.将下列词语填入句中横线上，使句子意思最为连贯的一项是（）。
①快乐②思念③祝福④一个东海⑤一片森林⑥一条银河
牛郎对织女说：“人生需要，需要，需要。
如果一滴水代表一个祝福，我送你；如果一颗星代表一份快乐，我送你；如果一棵树代表一缕思念，我送你。
A.①②③④⑤⑥
B.②①③⑤④⑥
C.③①②④⑥⑤
D.③①②⑥⑤④
2.下列句子与“哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢”意思相同的一项是（）。
（2分）
A.哥哥嫂子既然这样对待他，他不得不恋恋不舍。
B.哥哥嫂子既然这样对待他，他怎么能不恋恋不舍呢？
C.哥哥嫂子既然这样对待他，他肯定恋恋不舍。
D.哥哥嫂子既然这样对待他，他不必恋恋不舍。
3.下列对民间故事的说法有误的一项是（）。
（2分）
A.《牛郎织女》和《猎人海力布》都是民间故事。
《牛郎织女》由叶圣陶整理
B.民间故事是一种口头艺术，一般有固定的类型和重复的段落
C.民间故事寄托着人们朴素的愿望：正义却弱小的主人公总是能够打败强大的对手，心地善良的穷苦人最终会丰衣足食，过上幸福的生活
D.民间故事只在中国有，在国外没有民间故事
七、根据所学内容填空。
（8分）
1.七夕今宵看碧霄，。
，穿尽红丝几万条。
2.《猎人海力布》中海力布是一个的人。
《牛郎织女》中牛郎和织女代表的人，王母娘娘代表
的人。
3.本单元所学的课文《牛郎织女》属于中国古代四大民间故事之一，我还知道其他三个分别是《》《》《》。
八、阅读课内片段，完成练习。
（15分）
牛郎织女（一）（节选）
一年一年过去，牛郎渐渐长大了。
哥哥嫂子想独占父亲留下来的家产，把他看成眼中钉。
一天，哥哥把牛郎叫到跟前，装得很亲热的样子说：“你如今长大了，也该成家立业了。
老人家留下一点儿家产，咱们分了吧。
一头牛，一辆车，都归你；别的归我。
”
嫂子在旁边，三分像笑七分像发狠，说：“我们挑顶有用的东西给你，你知道吗？你要知道好歹，赶紧离开这儿。
天还早，能走就走吧。
”
牛郎听哥哥嫂子这么说，想了想，说：“好，我这就走！”他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？那辆车不稀罕，幸亏那头老牛归了他，亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？
他就牵着老牛，拉着破车，头也不回，一直往前走，走出村子，走过树林，走到山里。
从那以后，他白天上山打柴，柴装满一车，就让老牛拉着，到集市上去换粮食；夜晚就让老牛在车旁边休息，自己睡在车上。
过了些日子，他在山前边盖了一间草房，又在草房旁边开辟了一块地，种些庄稼，这就算安了家。
1.联系上下文，理解下列词语。
（4分）
眼中钉：
好歹：
2.文中画“”的句子是对哥哥和嫂子的和的描写，从中可以看出他们。
他们是封建制度的一个缩影，由此我们也可以看出当时封建社会的。
（4分）
3.文中画“”的句子表达的是什么意思？从中可以看出什么？写在下面。
（4分）
4.用简短的话概括选文的主要内容。
（3分）
九、阅读短文，完成练习。
（12分）
寻找仙丹神药的狼
很久很久以前，有一只狼一到秋季，就抓来很多小动物，把他们咬死存放在山洞里，想什么时候吃就什么时候吃，日子过得挺舒服。
狐狸和狼是结拜兄弟。
有一天，狐狸身体不舒服，想喝点儿新鲜的肉汤。
可自己的肉早已吃完，他便到狼兄那里去借肉，狼没有借给他。
狐狸为此很是生气，决心要找机会报复狼。
狐狸下山后，来到一间要筹办婚事的小毡房旁，偷偷掀起盖毡，从下面钻了进去。
一看，毡墙上挂着一支乌黑发亮的猎枪，地上堆放着很多很多食物。
他看着长枪，提心吊胆地吃着肉。
吃完又从盘子里抓了些葡萄干，然后溜了出来。
“老弟，你今天有什么收获？”狼问。
狐狸高兴地笑道：“很好！很好！你看！”狐狸拿出两粒葡萄干。
从来没有见过葡萄干的狼十分惊奇地问道：“这是什么东西呀？”狐狸故作神秘地说：“这是味道香甜、延年益寿、长生不老的仙丹神药。
你如果不相信，可以尝一尝。
”狼尝了一颗，果然甜如蜜糖，便问“仙丹”的来历，狐狸便告诉了他，并嘱咐狼吃完神药之后最好唱几首歌帮助消化。
狼听了信以为真，匆忙告别狐狸下了山。
狼到了目的地，一看四处无人，就钻进小毡房。
他从黑锅里舀出奶酒，美美地灌了一肚子，又吃了一些肥肉和两把葡萄干，然后便按照狐狸的话，拉着长调吼叫起来。
人们听到狼的叫声，把愚蠢的恶狼打死了。
狐狸把狼存放在山洞里的肥肉和山洞据为己有，过了个舒适、温饱的冬天。
1.联系上下文，解释下面的词语。
（2分）
提心吊胆：
2.狐狸看到“毡墙上挂着一支乌黑发亮的猎枪，地上堆放着很多很多食物”，他会想：。
狐狸来到狼的山洞，把狼存放在山洞里的肥肉和山洞据为己有，这时候他又想到：。
（4分）
3.通过这个故事，你明白了什么？（3分）
4.在复述故事时，可以给故事进行合理的续写。
请你想象一下，续写狐狸在吃完了狼放在山洞里的食物后会怎么做。
（3分）
十、习作。
（30分）
《寻找仙丹神药的狼》这篇文章是不是很有趣？那就请你把这个文章缩写成一篇200字左右的短文，讲给你的爸爸妈妈听吧。
缩写时注意，故事要完整，不能改变故事的原意，语言要通顺流畅。
参考答案
一、酬谢叮嘱崩塌发誓晚霞妻子稀罕嫂子
二、B
三、侮诲侮
四、真确天地眉眼立业拘束堂皇
1.示例：千山万水千言万语无忧无虑无缘无故
2.眉开眼笑富丽堂皇
五、1.得过且过 2.欲盖弥彰 3.自作自受 4.畏首畏尾
5.示例：“搬起石头砸自己的脚”和“自作自受”。
这一组中，俗语的使用使句子表达的意思更加形象化，而成语的使用更加精炼地对当时的情境进行了概括。
六、1.C 2.D 3.D
七、1.牵牛织女渡河桥家家乞巧望秋月
2.善良、乐于助人勤劳善良、追求幸福专横、残暴
3.孟姜女哭长城梁山伯与祝英台白蛇传
八、1，比喻心目中最痛恨、最厌恶的人。
文中指牛郎的哥哥嫂子非常不喜欢牛郎。
好坏。
文中指牛郎要知道哥哥嫂子给他牛和车的好坏。
2.神态语言无情、自私和贪财落后和无情
3.哥哥嫂子这样对他，他不再留恋，只要老牛在，离不离开家也没有什么关系。
可以看出哥哥嫂子对他很不好，伤透了他的心，让他对家没有一点儿留恋。
4.牛郎长大后被哥哥嫂子赶出了家，与老牛相依为命。
九、1.形容十分担心或害怕。
文中指狐狸偷吃人类的食物时十分害怕。
2.示例：啊，这么多食物，我终于可以饱餐一顿了，可是猎枪在那里，很危险，我得小心这就是你冷漠无情不帮助我的下场，现在你的这些食物都归我了
3.示例：做人要靠自己的双手，不能不劳而获。
同时也要提防坏人的暗算，不能轻易相信别人。
4.示例：狐狸找到了另外一只狼。
他告诉这只狼，在山下的小毡房里有吃了可以长生不老的仙丹神药，但吃下去后要唱几首歌帮助消化一下。
这只狼相信了他的话，到山下去找仙丹神药，结果被人打死了，狐狸又占了他的洞穴和食物。
十、略。
部编版五年级语文上册第三单元综合检测附答案 (3)
部编版五年级语文上册第三单元测试卷考试时间：90分钟满分：100分一、我会选。
（13分）1.下列加点字的读音完全正确的一组是（）（２分）A.酬．谢（chóu）崩塌．（tà）B.好歹．（dǎi）依偎．（wèi）C.执拗．（liù）牺．牲（xī）D.泰．山（tài）珊．瑚（shān）2.下列句子中的“顶”的意思与“我们挑顶有用的东西给你，你知道吗”一句中的“顶”意思相同的一项是（）（2分）A.王母娘娘发誓要给织女顶．厉害的惩罚。
B.种子的嫩芽把土顶．起来了。
C.他听了妈妈的话很不满意，就顶．了她几句。
D.这头牛时常顶．人。
3.下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是（）（2分）A.家家/乞巧/望/秋月，穿尽/红丝/几万条。
B.家家/乞巧/望/秋月，穿尽/红丝/几万/条。
C.家家/乞巧/望秋月，穿尽/红丝/几万条。
D.家家/乞/巧/望秋月，穿尽/红/丝/几万条。
4.下列故事中不属于中国民间故事的一项是（）（2分）A.《田螺姑娘》B.《八仙过海》C.《神笔马良》D.《将相和》5.判断下列句子中引号的作用，选一选。
（3分）A.表示特定称谓B.表示直接引用C.表示否定或讽刺（1）“天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
”这句诗是唐代诗人杜牧写的。
（）（2）据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。
（）（3）像他这样的“聪明人”还是少一些好，以免危害社会。
（）6.关于缩写故事的说法中有误的一项是（）（2分）A.缩写故事的主要方法有摘录、删减、概括和改写。
B.缩写时注意上下文的过渡，文章语言要通畅，衔接要自然。
C.缩写时要把握主要事件和主要材料，删掉次要事件和次要材料。
D.只要把长篇的故事写成短篇的故事就可以了。
二、我会写。
（26分）1.根据语境，读拼音写词语。
（6分）（1）成为“jiāo diǎn（）”人物后，他huǐ hèn（）不已，发誓再也不说huǎnɡ huà（）了。
2024年部编版五年级上册语文第三单元综合检测试卷及答案
主题情境卷 第三单元综合素质评价
时间: 90分钟 满分: 100分
民间故事，口耳相传的经典，老百姓智慧的结晶。让我们 一起走进“我是民间故事传承人”的主题活动中去看一看吧。
任务一：民间故事我来读
一、读拼音，写词语。(9分) 本单元所学的民间故事的内容令人印象深刻： niú láng
7. 典典要代表班级参加创造性复述故事的比赛，下列建议不恰 当的一项是( A ) A. 将长句变短句，复述的时候不要随意添加动作。 B. 可以换一种人称复述，让人有身临其境的感觉。 C. 可以变换顺序，先讲结果，再讲起因、经过。 D. 可以“添油加醋”，增加合理的故事情节。
三、故事中的用语可真有意思，请你把画“____”的部分换成 意思相近的成语。(2分)
二、故事园区有许多难题等着我们去解答。请你将正确答案的
序号填入括号里。(14分)
1. 下列加点字的读音全部正确的一项是( C )
A. 衰老(shuāi)
•
B. 节俭(jiǎn)
•
C. 筛选(shāi)
•
D. 梭子(shuō)
•
打瞌睡(ké)
•
拗不过(yòu)
•
珊瑚礁(jiāo)
•
恳求(kěn)
•
2. 下列加点字的解释错误的一项是( C )
四、故事中的词语真丰富，请你将下列四字词语补充完整， 并选词填空。(9分) 震( 天 )动( 地 ) 日( 久 )( 天 )长 相依( 为 )( 命 ) 飞禽( 走 )( 兽 ) 狂( 风 )( 怒 )号 ( 千 )真( 万 )确
1. 蜀绣作品选材丰富，有花草树木、_____飞__禽__走__兽_____、 山水鱼虫等。
3. 例：她喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着 兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢； 听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。(仿写句子) 我喜欢家乡的风光：_示__例__：__静__静__流__淌__的__小__河___，我喜欢； ____连__绵__起__伏__的__群__山_____，我喜欢；____郁__郁__葱__葱__的__森__林_____， 我喜欢；_____宁__静__幽__深__的__小__巷_____，我喜欢。
部编版五年级上册语文第三单元综合检测(带答案)
第③单元测试卷时间:90分钟满分:100分一、看拼音,写汉字。
(10分)zhēn( ) 宝牛láng( ) 习ɡuàn( )叮zhǔ( )huǎnɡ( ) 言hǎn( ) 见diē( ) 妈ái( ) 打niànɡ( ) 酒车liànɡ( )二、选词填空。
(8分)抢救拯救挽救救助1.老爷爷得了重病,医生们正在全力( )。
2.语文老师每月拿出一百元钱,( )一名失学儿童。
3.老麻雀不顾自己的危险,一心只想( )自己的幼儿。
4.海力布为了( )乡亲们的生命,最后牺牲了自己。
三、按要求写句子。
(8分)1. 海力布把消息告诉了乡亲们。
(把句子写具体)2. 王母娘娘十分愤怒。
织女私自下天庭和牛郎成亲。
(用关联词语把两个句子合成一句,不改变句子顺序)3. 阅读民间故事会让我们受益无穷:阅读民间故事既可以积累知识．．．．．．．．．．,．又能提升素养．．．．．．．,．又能够陶冶情操．．．．．．．。
阅读民间故事．．．;阅读民间故事既可以丰富情感既,又。
(依照带点部分,把句子补充完整)4.王母娘娘尤其．．恨织女,竟敢留在人间不回来。
(用加点的词语写一句话)四、根据课文内容填空。
(7分)1.猎人海力布只要龙王嘴里含的宝石,是因为。
他明明知道,要是把鸟儿的话说出来,自己就会变成石头,是因为。
所以我们要学习海力布身上的精神品质。
2.织女和王母娘娘之间的实力相差很大,可最终王母娘娘还是做出了让步,这是因为,说明了。
3.唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的古诗《乞巧》中诗句“, ”。
描写了当时家家乞巧的盛况。
五、民间故事我知道。
(8分)1.我国四大民间故事是、、、。
2.判断正误。
(正确的打“ ”,错误的打“✕”)(1)孟姜女的丈夫是范喜良。
( )(2)许仙和白娘子因为一把伞而结识。
( )(3)祝英台女扮男装到省城绍兴游学,是对传统社会对女子的不平等待遇和束缚的反抗。
( )(4)牵牛星和织女星分别是牛郎和织女变的。
部编版五年级语文上册第三单元综合检测附答案 (1)
部编版五年级语文上册第三单元综合检测满分：100分 试卷整洁分：2分一、读句子，看拼音，写词语。
（4分）1.老龙王用一颗极其zh ēn ɡu ì（ ）的宝石ch óu xi è（ ）海力布。
2.牛郎从小没有了爹娘，长大后，和织女ji é h ūn （ ），成为f ū q ī（ ）。
二、读日程安排表信息，完成练习。
（7分）1.圈出日程安排表中的错别字，并把正确的字写在下面的横线上。
（有3个错别字）（3分） ______________________________________________________________________________________2.“叮嘱”的意思是__________，近义词是______。
（4分）三、将下列词语补充完整，再选词填空。
（11分）再三叮（ ） 勤勤（ ）（ ） 无（ ）无束（ ）开眼笑 相（ ）为命 （ ）盆大雨1.看到自己喜欢的选手成了本场诗词大会的擂主，玲玲顿时__________。
（2分）2.老师__________我们，过马路时要自觉遵守交通规则，做文明有礼的青少年。
（2分）四、选择题。
（8分）1.关于下列生字的笔画、笔顺，说法正确的一项是（ ）A.“嫂”字一共有11画，第九画是竖。
B.“泳”字一共有8画，第六画是横撇。
C.“妻”字一共有8画，第六画是横。
2.下列朗读节奏划分正确的一项是（ ）A.家家/乞巧/望/秋月，穿尽/红丝/几万条。
B.家家/乞巧/望/秋月，穿尽/红丝/几万/条。
C.家家/乞巧/望秋月，穿尽/红丝/几万条。
日程安排表1.上午去医院给不董得照顾自己的状状取药。
2.下午去元元家，叮嘱她完成作业，否则她明天一定会后侮的。
3.晚上给成成讲《牛朗织女》的故事。
3.下列句子中的标点符号的作用判断错误的一项是（）A.“我快不行了，不能帮你们下地干活了……我死以后，你把我的皮留着。
碰见什么紧急事，你就披上我的皮……”（省略号的作用是表示说话断断续续）B.难得来一趟，自由自在地洗个澡，也不多玩一会儿。
最新统编版小学五年级语文上册第三单元综合培优提升检测卷(A3版)(附答案)
最新统编版小学五年级语文上册第三单元综合培优提升检测卷（附答案）时间：90分钟 满分：100分注意事项：亲爱的同学：我们迎来了新的一学期，紧张有序，丰富多采的学校生活已经开始了。
通过一段时间的学习，相信你一定有了很多的收获。
1．亲爱的同学：答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。
2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
3．经过两周的认真学习，你一定又掌握了不少新的知识，你作好准备了吗？现在就让我们带着希望、带着微笑来挑战自己吧！相信你会做得很棒！记住：要细心哦！知识能力与运用一、根据语境，看拼音写词语。
(6分)1、他对着di ē ni á、哥哥和sǎ子fā sh ì以后决不再说hu ǎng hu à要做一个诚实的孩子。
2、在与d ǎi t ú搏斗时,那位警察受了重伤,手臂上裹满sh āb 他除恶f ú正的精神得到了全市人民的赞扬。
二、选择题。
(18分)1、下列词语中，字音、字形全都无误的一项是( )。
(2分) A.牺．牲(x ī) 催促 亲蜜 B.酿．酒(li àng) 监狱 祖辈 C.执拗．(y òu) 悔恨 托付 D.竹筐．(ku āng) 衰弱 剩饭 2、先给句子中的加点字正确解释的序号填在括号里。
(4分)挨：①靠近，紧接着；②顺着；③遭受，忍受；④困难地度过(时光)；⑤拖延。
(1)弟弟挨．到晚饭后才开始写作业。
( ) (2)他紧挨．着老牛坐了下来。
( ) (3)爷爷小时候家里非常贫困，受冻挨．饿是常有的事。
( ) (4)我们几个挨．家调查，收集了很多有用的信息。
( ) 3、“梭”是形声字，由其字形我们可以猜到梭子的材质是( )。
(2分) A.丝质 B.土布 C.木质 D.铁质4、下列句子中，加点词语使用恰当的一项是( )。
(2分) A.尽管海力布着急．．地催促大家，可是谁也不相信他。
B.他想到这里，就安静．．地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。
2024年部编版五年级上册语文第三单元综合检测试卷及答案
语言积累与运用
2. 牛郎照看那头牛挺周到。他总是挑很好的草地，让牛吃 嫩嫩的青草；牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让 它喝干净的水。(照样子，以下面的句子为中心句写话) 老师对我们的关怀无微不至。示__例__：__每__一__次__讲__课__时__， ___她__都__会__不__断__询__问__我__们__知__识__点__是__否__掌__握__了__；__下__课__后__，___ ___她__会__和__我__们__谈__心__，__询__问__我__们__的__身__体__及__生__活__情__况__。_____
语言积累与运用
3. 白娘子无奈斗法海。(把白娘子的动作写具体) 白娘子见法海拒不放人，_无__可__奈__何___，__只__好__拔__下__
_头__上__的__金__钗__，__迎__风__一__摇__，__掀__来__滔__滔__大__浪__，__向__金__山__寺___ _直__逼__而__去_____。法海见水漫金山寺，连忙脱下袈裟， 变成一道长堤，拦在寺门外。
语言积累与运用
三、按要求完成句子练习。(6分) 1. 王母娘娘十分愤怒。 织女私自下天庭和牛郎成亲。 (用关联词将两句话合并成一句话) __王__母__娘__娘__之__所___以__十__分__愤__怒__，__是__因__为__织__女__私__自__下____ __天__庭__和__牛__郎__成__亲__。_____________________________
阅读理解与鉴赏 六、课内阅读。(11分)
海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大 家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。 要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家 说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们 看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一 群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都 原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。
统编版语文五年级(上)第三单元达标测试卷3(含答案)
部编版语文五年级（上）第三单元达标测试卷姓名: 班级: 得分:一、选择题（30 分）1.下列带点字注音有误的一项是( )。
A.挨．近(āi)恳．切(kěn)筛．土(shāi)说谎．(huǎng)B.瞌．睡(kē)拘．束(jǖ)嫂．子(sǎo)拗．不过(liù)C.牺．牲(xī)好歹．(dǎi)车辆．(liànɡ)结婚．(hūn)D.偎．依(wēi)泰．山(tài)宝库．(kù)珍．宝(zhēn)2.下列带点字读音不相同的一项是( )。
A．誓．言事．例势．力解释．B．室．内逝．世适．合装饰．C．严．重研．究言．论迟延．D．鲜艳．颜．色岩．石前沿．3.下列句子中没有语病的一项是( )A.我说的话的确是千真万确。
B.王母娘娘拿织女织的彩锦修饰天空。
C.无论动物说了什么话，都不要对别人说。
D.织女就把自己的情形全部完整地告诉了牛郎。
4.下列句子中带点词语使用恰当的一项是( )A.老龙王对海力布十分感．动．，要重谢他。
B.尽管海力布焦急地督．促．大家，可是谁也不相信他。
C.那头牛跟他很亲．切．，用温和的眼睛看着他。
D.姑娘听得入了神，又同．情．他，又爱惜他，就把自己的情形也告诉了他。
5.下列句子中，画线词语理解不正确的一项是（）A.为了将物资及时送到灾区，政府开辟了绿色通道。
（指方便快捷的途径、优惠政策等。
）B.人们都在议论，受金融危机的影响，今年的房价会不会高台跳水。
（指一项水上体育项目。
）C.妈妈对我的关怀无微不至。
（形容非常细心周到。
）D.面对突如其来的灾难，全国人民万众一心，众志成城，显示出中华民族巨大的凝聚力。
（比喻大家团结一致，就能克服困难，取得成功。
）6.下列说法中错误的一项是( )。
A.“尽管海力布焦急地催促大家,可是谁也不相信他。
”这句话前后之间是因果关系。
B.“人们世世代代纪念海力布”和“人们世世代代把海力布纪念”的意思一样。
C.“两个孩子听她这么说,就偎在她怀里,叫一声‘妈妈’,回过头来又叫一声‘爸爸’。
部编版语文五年级上册《第三单元综合检测》含答案
人教部编版语文五年级上学期第三单元测试一、积累运用。
（40分）1.看拼音写词语。
(12分)chóu xiè chí yán shā yī fā shì yì lùn wǎn xiá（）（）（）（）（）（）2.补充成语，并选择其中一个词语写一句话。
（6分）千真（）确眉开（）笑无（）无束震天（）地相（）为命爱理（）理狂风怒（）乌云（）布造句：3.照样子连一连，并说说左右两边的词语在表达上有什么不同。
（8分）鼻子都气歪了畏首畏尾前怕狼后怕虎沁水思源一个巴掌拍不响直言不讳打开天窗说亮话气急败坏吃水不忘挖井人孤掌难鸣左边的词语：右边的词语：4.体会句子表达的感情,将正确答案填在括号里。
(6分)欣喜伤感叹息恐惧钦佩(1)什么时候才能离开天上,到人间去看看呢? ( )(2)鸟儿在空中鸣叫,好像在为我祝贺;花儿在阳光下盛开,好像在为我祝福。
( )(3)漆黑的小路上,传来了一阵沉重的皮鞋声,我的心剧烈地跳动起来。
( )5.把诗句补充完整。
(8分)乞巧【】, 。
家家乞巧望秋月, 。
二、阅读理解。
（30分）1.阅读课文片段，回答问题。
（13分）牛郎跟着男孩赶回家，只见梭放在织了半截的布匹上，灶上的饭正冒着热气，女孩坐在门前哭。
他决定上天去追，把织女救回来。
可是怎么能上天呢？他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？他赶紧披上牛皮，找出两个筐，一个筐里放一个孩子，挑起来就往外跑。
一出屋门，他就飞起来了，耳边风呼呼地直响。
飞了一会儿，望见妻子和老太婆了，他就喊“我来了”，两个孩子也连声叫“妈妈”。
越飞越近，眼看就要赶上了，王母娘娘拔下头上的玉簪往背后一划，糟了，牛郎的前边忽然出现了一条天河。
天河很宽，波浪很大，牛郎飞不过去了。
从此以后，牛郎在天河的这边，织女在天河的那边，只能远远地望着，不能住在一块耳了。
他们就成了天河两边的牵牛星和织女星。
部编版五年级语文上册《第三单元》测试卷及答案2套(1)
部编版语文五年级上册第三单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(41分)1．读拼音，写词语。
(10分)2．形近字组词。
(8分)3．填空。
(6.5分)4．把下列词语补充完整。
(4.5分)5．用成语替换画线部分，保持句子的意思不变。
(3分)(1)像这样前怕狼后怕虎，我们必然一事无成。
()(2)他本想为自己开脱，但管理员却打开天窗说亮话，说他其实就是想偷书。
()(3)正所谓吃水不忘挖井人，面对别人的付出，我们一定要想着回报。
()6．句子加工厂。
(4分)(1)哥哥嫂子待他很不好。
(改成反问句)___________________________________________________(2)亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？(改成陈述句）_________________________________________________(3)会场上爆发出一阵阵掌声。
(改为夸张句)_________________________________________________(4)天上富丽堂皇。
天上没有自由，她不喜欢。
(用关联词将两句话合并成一句话)7．将下列句子排序。
(5分)()蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。
()这种蝴蝶小，不太好看。
()蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。
蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。
()我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。
()好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。
二、综合展示厅(8分)8．连一连。
(4分)8．你看过哪些民间故事？选一个说一说故事的主要内容。
(4分)_______________________________________________________________________________ __________________________二、课本直通车(6.5分)9．热心助人的海力布从________爪下救了一条小白蛇，小白蛇为了________他，指点他要了龙王嘴里的那颗________。
最新统编版小学五年级语文上册第三单元综合精练培优提升检测卷(A3版)(附答案)
最新统编版小学五年级语文上册第三单元综合精练培优提升检测卷（附答案）时间：90分钟 满分：100分注意事项：亲爱的同学：我们迎来了新的一学期，紧张有序，丰富多采的学校生活已经开始了。
通过一段时间的学习，相信你一定有了很多的收获。
1．亲爱的同学：答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。
2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
3．经过两周的认真学习，你一定又掌握了不少新的知识，你作好准备了吗？现在就让我们带着希望、带着微笑来挑战自己吧！相信你会做得很棒！记住：要细心哦！第一部分：积累与应用一、读拼音，写汉字。
1.ji é h ūn （ ）这么多年，他们f ū q ī（ ）二人遵守当年许下的sh ì y án （ ），同心协力，互相f ú ch í（ ）2.小小d ú sh ū l áng （ ）门牢记老师的d ìng zh ǔ（ ）：要想酿造生活香甜的蜜,就必须不断地汲取知识宝库中的营养。
二、下列各题备选答案中只有一个是正确的,请选择。
1.下列各组词语中,加点字读音完全正确的一项是（ ） A.挨．着（ai ） 筛．选（shu āi ） B.瞌．睡（k è） 落．下（l à） B.酬．宾（ch óu ） 穿梭．（su ō） D.衰．弱（su āi ） 执拗．（ni ù） 2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）A.谎话 酬谢 千真万却B.嫂子 亲密 振天动地C.稀罕 迟延 成家立业D.牛朗 崩塌 相依为命 3.“牺”字的意思最可能与下列有关的一项是（ ） A.西方 B.酒水 C.栖息 D.牲畜4.“哥哥嫂子居然敢冒天下之大不韪,独占父母留下来的家产,将牛郎赶出家门”中的“韪”是形声字,它的读音和意思可能分别是（ ）A.“sh ì”和“伟大”B.“wéi”和“违反” C“t í”和“题目” D.“wěì”和“是,对’第二部分：梳理和探究一、选择题1. 下列句子中加点的成语或俗语运用不恰当的一项是（ ） A.弟弟好好的衣服剪烂了,妈妈鼻子都气歪了．．．．．．。