美甲师鉴定考核大纲

美甲师鉴定考核大纲
美甲师鉴定考核大纲

深圳市职业技能鉴定(美甲师)考核大纲

1、职业概况

1.1、职业名称:

美甲师。

1..2、职业定义:

根据顾客的手形、甲形、肤质、服饰色彩及要求,对手足部进行消毒、清洁、护理、保养、修饰设计的人员。

1.3、职业等级:

本大纲共设三个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)。

1.4、基本文化程度:

初中毕业。

1.5、培训期限要求:

全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限:初级不少于180标准学时;中级不少于150标准学时;高级不少于150标准学时;

1.6、报考条件:

参照《关于印发职业技能鉴定各职业报考条件的补充通知》(深职鉴办〔2013〕15号)执行

1.7、鉴定方式、鉴定时间:

鉴定方式:美甲初、中、高级职称的考核,分为理论知识考试和技术操作考核,理论知识考试采用闭卷笔试方式,技能操作考核采用现场实际操作方式,理论知识考试和技能操作考核均实行百分制,成绩皆达60分及以上者为合格。

鉴定时间:初、中、高级理论知识考试时间均为120min;技能操作考核时间初级60min,中级90min,高级120min。

1.8、考评人员与考生配比:

理论知识考试考评人员与考生配比为1﹕20,每个标准教室不少于2名考评人员;技能操操作考核考评员与考生配比为1﹕5,且不少于3名考评员;综合评审委员不少于5人。

2、基本要求:

2.1、职业道德基本知识、职业守则要求、相关法律与法规知识:

⑴.职业道德基本要求

⑵.职业守则:

①.遵纪守法,敬业爱岗

②.礼貌待客,热情服务

③.认真负责,团结协作

④.诚信公平,实事求是

⑤.努力学习,刻苦钻研

⑶.相关法律与法规知识:

①.美甲店相应法律法规知识

②.岗位责任制

③.卫生法

④.其他相关法规

2.2、基础知识:

⑴.美甲专业英语词汇及简单接待用语。

⑵.美甲概论知识

⑶.卫生常识:

①.个人卫生知识

②.良好生活习惯

③.工具消毒分类

④.环境卫生知识

⑷.安全用电常识

⑸.常用美甲工具的使用

⑹.接待咨询

⑺.心理学基础知识

2.3、美甲专业理论

⑴.指甲的结构

⑵.细菌学

⑶.指甲的疾病失调

⑷.色彩的知识

⑸.美甲设备的使用

⑹.问题指甲的处理

⑺.经营管理

2.4、美甲实操专业理论

⑴.甲油的涂抹去除

⑵.标准手足部护理

⑶.法式贴片制作

⑷.自然贴片制作

⑸.水晶甲产品知识

⑹.贴片水晶甲制作

⑺.单色水晶甲制作

⑻.法式水晶甲制作

⑼.国际标准法式延长水晶甲制作

⑽.光疗树脂产品知识

⑾.贴片光疗甲制作

⑿.真甲光疗制作

⒀.单色前缘式光疗甲制作

⒁.多色创意装饰光疗甲

2.5、.指甲的装饰

⑴.指甲的简单装饰

⑵.丙稀手绘技巧

⑶.民间彩绘技巧

⑷.雕花艺术

2.6、质量管理知识:

质量方针、岗位质量要求、岗位的质量保证措施与责任。

2.7、安全文明生产与环境保护知识:

现场文明生产要求、安全操作与劳动保护知识、环境保护知识。

3.鉴定内容:

3.1、理论知识鉴定内容(初级):

4、参考书:

⑴.国家职业资格培训教程《美甲师》(初级、中级、高级)

⑵.国家职业资格培训教程《美甲师》(基础知识),中国就业培训技术指导中

心组织编写

⑶.美甲职业技能培训教程《第一册》(美甲基础知识)

⑷.美甲职业技能培训教程《第二册》(美甲职业技能),中国职工教育和职业

培训协会组织编写

试验检测大纲资料

试验检测大纲 项目试验工作包括两个方面的内容,即试验技术工作和试验管理工作。 试验技术工作主要是指某个具体的试验项目,如何按有关操作规程进行测试,得出相应的检测数据,再进行计算、分析和评定,最后同有关标准、规范或设计文件进行比较,看是否满足要求。满足要求的为合格,否则为不合格。 试验管理工作是指对项目的总体试验技术工作,如何进行全方位的综合管理,明确项目试验室在公路工程施工过程中的各个阶段应做哪些工作,合理组织、安排试验技术工作,保证项目试验工作能满足施工生产进度的需要,并确保工程质量。项目试验工作的目的和意义 项目试验工作是公路工程质量管理的一个重要组成部分,是工程质量科学管理的重要手段。客观、准确、及时的试验检测数据是公路工程实践的真实记录,是指导、控制和评定工程质量的科学依据。公路工程试验检测的目的和意义是: 1.用定量的方法,对各种原材料、成品或半成品,科学地鉴定其质量是否符合国家质量标准和设计文件的要求,做出接收或拒收的决定,保证工程所用材料都是合格产品,是控制施工质量的主要手段。 2.对施工全过程,进行质量控制和检测试验,保证施工过程中的每个部位、每道工序的工程质量,均满足有关标准和设计文件的要求,是提高工程质量、创优质工程的重要保证。 3.通过各种试验试配,经济合理地选用原材料,为企业取得良好的经济效益打下坚实的基础。 4.对于新材料、新工艺、新技术,通过试验检测和研究,鉴定其是否符合国家标准和设计要求,为完善设计理论和施工工艺积累实践资料,为推广和发展新材料、新工艺、新技术做贡献。 5.试验检测是评价工程质量缺陷、鉴定和预防工程质量事故的手段。通过试验检测,为质量缺陷或质量事故判定提供实测数据,以便准确判定其性质、范围和程度,合理评价事故损失,明确责任,从中总结经验教训。 6.分项工程、分部工程、单位工程完成后,均要对其进行适当的抽检,以便进行质量等级的评定。 7.为竣工验收提供完整的试验检测证据,保证向业主交付合格工程。 8.试验检测工作集试验检测基本理论、测试操作技能和公路工程相关学科的基础知识于一体,是工程涉及参数、施工质量控制、工程验收评定、养护管理决策的主要依据。 项目试验工作的任务 1.在选择料场和确定料源时,对未进场的原材料进行质量鉴定,根据原材料质量和经济合理的原则选定料源。 2.对运往施工现场的原材料,按有关规定的频率进行质量鉴定。 3.对外单位供应的构件、制品,在查验其出厂质检资料后,做适量的抽检验证。 4.做各种混合料的配合比试配,在确保工程质量的前提下,经济合理地选用配合比。.

深圳职业技能鉴定母婴护理员考核大纲教学教材

深圳市职业技能鉴定母婴护理员考核大纲 1.职业概况 1.1职业名称:母婴护理员 1.2职业定义:主要从事妊娠期和产褥期母亲以及一岁内 婴儿的照料和护理。 1.3职业等级:本职业共设三级,分别为:初级、中级、 高级。 1.4培训期限: 晋升培训的基本学时:初级不少于120标准学时;中级不少于100标准学时;高级不少于80标准学时。 1.5申报条件: 参照《关于印发职业技能鉴定各职业报考条件的补充通知》(深职鉴办〔2013〕15号)执行 一、按深圳市职业技能鉴定指导办公室最新发布的 有关报考条件的意见执行。 二、鉴于专项职业能力的特殊性,高中毕业生经本 专项职业能力四级正规培训达规定标准学时数,并 取得结业证书后,可报考本专项职业能力四级。 1.6鉴定方式和鉴定时间: 鉴定方式:分为理论知识考试和技能操作考试。理论知识考试采用标准试卷笔试方式,技能操作考核采用现场实际操

作方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制,成绩均达60分以上者为合格。 鉴定时间:理论知识考试时间为90分钟,技能操作时间为60-90分钟。 1.7考评人员与考生配比 理论知识考试在标准教室进行,考评人员与考生比为2:40; 技能操作考核在具备操作设备的实操室进行,考评人员与考生比为1:7(每场实操考试考评员不少于3人)。 2. 基本要求 2.1 职业道德 2.1.1 职业道德基本知识:职业道德规范内 容 2.1.2 职业守则要求:母婴护员工作职责及其行为准则 2.1.3 相关法律法规知识 (1)劳动法(2)母婴保护法(3)妇女儿童保护法(4)消费者权益保护法 (5)传染病防治法 2.2 基础理论知识 2.2.1母婴生理学基本知识:(1)产妇的生理特 点(2)婴儿的生理特点 2.2.2心理学基本知识:(1)产妇心理需要及特点(2) 产妇常见的心理问题(3)婴儿心理发育特征

部颁职业技能短期培训计划与培训大纲【模板】

附录一 部颁职业技能短期培训计划与培训大纲 (适用于农民工技能就业培训) 农村劳动力转移就业引导性培训教学计划 制造与维修类培训大纲(车工、钳工、铣工、磨工、镗工、焊工、锻造工、铸造工、冷作工、热处理工、机械识图、电工、维修电工、电子装接工、摩托车修理、汽车维护、锅炉设备安装、司炉工、印刷工、电工电子基础) 建筑与装饰类培训大纲(砌筑工、架子工、钢筋工、管道工、木工、防水工、混凝土工、装饰装修电工) 服装制作类培训大纲(服装加工、服装制作、服装缝纫、手工编织、制鞋工、挡车工) 美容与保健类培训大纲(美容、美发、美发助理、美甲、保健按摩、保健拔罐、手足修复) 文秘与计算机类培训大纲(计算机组装、文字录入与处理、Windows XP、Word、Excel、Photoshop、Visual FoxPro、Internet、PowerPoint、FrontPage、Outlook)

餐饮酒店类培训大纲(餐厅服务、客房服务、烹饪、烹饪原料加工、中式面点制作、西式面点制作) 附录二 部颁职业培训计划与培训大纲 (适用于企业职工、农民工技能提升培训) 车工培训计划培训大纲 铣工培训计划培训大纲 磨工培训计划培训大纲 装配钳工培训计划培训大纲机修钳工培训计划培训大纲工具钳工培训计划培训大纲镗工培训计划培训大纲 焊工培训计划培训大纲涂装工培训计划培训大纲 冷作钣金工培训计划培训大纲 金属热处理工培训计划培训大纲铸造工培训计划培训大纲 锻造工培训计划培训大纲 数控车工培训计划培训大纲 数控铣工培训计划培训大纲 加工中心操作工培训计划培训大纲

电机装配工培训计划培训大纲 摩托车维修工培训计划培训大纲 家用电子产品维修工培训计划培训大纲 家用电器产品维修工培训计划培训大纲 可编程序控制系统设计师培训计划培训大纲 维修电工培训计划培训大纲 计算机文字录入处理员培训计划培训大纲中式烹调师培训计划培训大纲 西式烹调师培训计划培训大纲 中式面点师培训计划培训大纲 西式面点师培训计划培训大纲 美容师培训计划培训大纲美发师培训计划培训大纲 美甲师培训计划培训大纲 足部按摩师培训计划培训大纲保健刮痧师培训计划培训大纲养老护理员培训计划培训大纲家政服务员培训计划培训大纲物业管理员培训计划培训大纲客房服务员培训计划培训大纲前厅服务员培训计划培训大纲餐厅服务员培训计划培训大纲汽车驾驶员培训计划培训大纲服装制作工培训计划培训大纲

职业技能鉴定平版印刷工考核大纲

职业技能鉴定平版印刷工 考核大纲 Modified by JEEP on December 26th, 2020.

职业技能鉴定(平版印刷工)考核大纲1、职业概况 1.1、职业名称:平版印刷工。 1.2、职业定义:使用平版印刷机(胶印机)将印版上的图文信息转印到承印物(纸张)上的人员。 1.3、职业等级:初级、中级、高级。 1.4、基本文化程度:初中毕业。 1.5、培训期限要求:晋级培训时间,初级、中级、高级均不少于100标准学时。1.6、报考条件: ——初级(具备以下条件之一者): (1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书; (2)在本职业连续见习2年以上; (3)本职业学徒期满。 ——中级(具备以下条件之一者): (1)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作工作3年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书; (2)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上; (3)连续从事本职业工作7年以上; (4)取得经教育或劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中级以上职业学校本职业(专业)毕业证书。 ——高级(具备以下条件之一者): (1)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作工作4年以上,经本职业高级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书; (2)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作7年以上; (3)取得高级技工学校或教育、劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业证书; (4)取得本职业中级职业资格证书的大专及以上本专业或相关专业毕业生,连续从事本职业工作2年以上。 1.7、鉴定方式、鉴定时间:方式分为理论知识考试和技能操作考试;鉴定时间为初级不少于60分钟、中级不少于90分钟、高级不少于120分钟。 1.8、考评人员与考生配比:理论知识考试考评人员与考生配比为1:15,且每个标准考室不少于2名考评人员;技能操作考试考评人员与考生配比为1:5,且 不少于3名考评员;综合评审委员不少于5人。 2、基本要求 2.1、职业道德基本知识、职业守则要求、相关法律与法规知识 2.2、基础理论知识 2.3、专业基础知识 2.4、专业知识 2.5、专业相关知识 2.6、质量管理知识:质量方针、岗位质量要求、岗位的质量保证措施与责任 2.7安全文明生产与环境保护知识:现场文明生产要求、安全操作与劳动保护知识、环境保护知识 3、鉴定内容:详细列出理论和实操鉴定考核的项目、范围、知识点、鉴定比重(百分 制分数) 3.1 理论知识鉴定内容:

(完整版)《美甲课程》教学大纲.doc

西安凯越职业技能培训学校《时尚焕彩美甲》教学大纲 参考学时:理论: 18 学时;实操: 126 学时;考试: 6 学时;总计: 150 学时。 一、培训背景及任务 美甲是一种对指(趾)甲进行装饰美化的工作,又称 甲艺设计。美甲是根据客人的手形、甲形、肤质、服装的色 彩和要求,对指(趾)甲进行消毒、清洁、护理、保养、修 饰美化的过程。具有表现形式多样化的特点。美甲师的工作 性质决定了对其综合素质的要求较高。成为一名真正合格的 美甲师需要一段时间的学习、实践和经验的积累。 通过本课程的学习,学员应能够了解美甲的基本概念和指甲 构造、熟悉美甲护理产品、美甲工具、甲油的选购及保存、 涂抹与清洗甲油、掌握绘彩工具、装戴与卸除甲片、雕花甲 等相关知识。 二、培训方式 美甲课程的培训方式比例分配 理论知识学时百分比实践操作学时百分比1812%12684%

备注:“理论知识培训”主要完成理论知识部分培训的 任务;“实践操作培训”主要完成专项职业技术培训的任务。 三、培训工作的原则 1、实用性原则。根据美甲师的实际需要,解决学员应 知应会的问题。 2、实效性原则。注重理论为辅与实操为主的授课方式, 加强能力培养,克服纯学术性教学的倾向。 2、灵活性原则。形式多样,方法灵活,除采用课堂讲 授外,可适当采用参观考察、研讨等方式,使学员开阔思路 和眼界。 四、教学内容与教学要求: 教学要求 学教学内容纲要了掌应综 时 解握用合 理论知识 第一章手之密语 1、细心呵护你的手 √18 2、指甲构造解析 3、甲型的选择 实践操作

第二章入门篇 1、护理产品 2、必备工具 3、甲油的选购及保存 √18 4、日常基础护理步骤 5、涂抹甲油的步骤 6、清洗甲油的步骤 7、赏析 第三章升级篇 1、彩绘工具 2、不同指甲要搭配相应的图案 √42 3、装戴甲片的步骤 4、卸除甲片的步骤 5、赏析 第四章高手篇 1、指甲饰物大集合 2、水晶甲及步骤 √48 3、光疗甲及步骤 4、雕花甲及步骤 5、赏析

新产品试制与鉴定管理范本

新产品试制与鉴定管理 (一)试制工作分两个阶段新产品试制是在产品按科学程序完成“三段设计”的基础上进行的,是正式投入批量生产的前期工作,试制一般分为样品试制和小批试制两个阶段。 样品试制是指根据设计图纸、工艺文件和少数必要的工装,由试制车间试制出一件(非标设备)或数十件(火花塞、电热塞、管壳等类产品)样品,然后按要求进行试验,借以考验产品结构、性能和设计图的工艺性,考核图样和设计文件的质量。此阶段应完全在研究所内进行。 小批试制是在样品试制的基础上进行的,它的主要目的是考核产品工艺性,验证全部工艺文件和工艺装备,并进一步校正和审验设计图纸。此阶段以研究所为主,由工艺科负责工艺文件和工装设计,试制工作部分扩散到生产车间进行。 在样品试制小批试制结束后,应分别对考核情况进行总结,并按ZH0001—83标准要求编制下列文件: 1.试制总结; 2.型式试验报告; 3.试用(运行)报告。 (二)试制工作程序 1.进行新产品概略工艺设计:根据新产品任务书,安排利用厂房、面积、设备、测试条件等设想和简略工艺路线; 2.进行工艺分析:根据产品方案设计和技术设计,作出材料改制,元件改装,选配复杂自制件加工等项工艺分析; 3.产品工作图的工艺性审查; 4.编制试制用工艺卡片:

(1)工艺过程卡片(路线卡); (2)关键工序卡片(工序卡); (3)装配工艺过程卡(装配卡); (4)特殊工艺、专业工艺守则。 5.根据产品试验的需要,设计必不可少的工装,参照样品试制工装系数为0.1~0.2,小批试制工装系数为0.3~0.4的要求。 本着经济可靠,保证产品质量要求的原则,充分利用现有工装、通用工装、组合工装、简易工装、过渡工装(如低熔点合金模具)等。 6.制定试制用材料消耗工艺定额和加工工时定额。 7.零部件制造、总装配中应按质量保证计划,加强质量管理和信息反馈,并作好试制记录,编制新产品质量保证要求和文件。此项工作在批试阶段由全质办牵头组织工艺科、检验科进行。 8.编写试制总结:着重总结图样和设计文件验证情况,以及在装配和调试中所反映出的有关产品结构、工艺及产品性能方面的问题及其解决过程,并附上各种反映技术内容的原始记录。该文件的内容及要求按ZH0001—83进行编写。样品试制总结由设计部门负责编制,供样品鉴定用,小批试制总结由工艺部门编写,供批试鉴定用。 9.编写型式试验报告:是产品经全面性能试验后所编的文件,型式试验所进行的试验项目和方法按产品技术条件,试验程序,步骤和记录表格参照ZH0001—83试制鉴定大纲规定,并由检验科负责按ZH0001—83编制型式试验报告。 10.编写试用(运行)报告:是产品在实际工作条件下进行试用试验后所编制的文件,试用(运行)试验项目和方法由技术条件规定,试验通常委托用户进行,其试验程序步骤和记录表格按ZH0001—83试制鉴定大纲规定,由研究所设计室负责编制。 11.编制特种材料及外购、外协件定点定型报告,由研究所负责。

深圳市职业技能鉴定考核大纲

深圳市职业技能鉴定(数控铣床操作工)考核大纲 1.职业概况 1.1职业名称 数控铣床操作工。 1.2职业定义 从事编制数控加工程序并操作数控铣床进行零件铣削加工的人员。 1.3职业等级 本职业共设四个等级,分别为:中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。 1.4基本文化程度 高中毕业(或同等学历)。 1.5培训要求 1.5.1培训期限 全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限:中级不少于400 标准学时;高级不少于300 标准学时。 1.5.2培训教师 培训中、高级人员的教师应取得本职业技师及以上职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职称任职资格。 1.5.3培训场地设备 满足教学要求的标准教室、计算机机房及配套的软件、数控铣床及必要的刀具、夹具、量具和辅助设备等。 1.6鉴定要求 1.6.1适用对象 从事或准备从事本职业的人员。 1.6.2申报条件 ——中级:(具备以下条件之一者) (1)经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。 (2)连续从事本职业工作5年以上。 (3)取得经劳动保障行政部门审核认定的,以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业(或相关专业)毕业证书。

(4)取得相关职业中级《职业资格证书》后,连续从事本职业2年以上。 ——高级:(具备以下条件之一者) (1)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作2年以上,经本职业高级正规培训,达到规定标准学时数,并取得结业证书。 (2)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上。 (3)取得劳动保障行政部门审核认定的,以高级技能为培养目标的职业学校本职业(或相关专业)毕业证书。 (4)大专以上本专业或相关专业毕业生,经本职业高级正规培训,达到规定标准学时数, 并取得结业证书。 ——技师:(具备以下条件之一者) (1)取得数控铣床操作工、加工中心操作工高级职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业技师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。 (2)取得数控铣床操作工、加工中心操作工高级职业资格证书的职业院校本职业(专业)毕业生,连续从事本职业工作2年以上(含2年),经本职业技师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。 (3)取得数控铣床操作工、加工中心操作工高级职业资格证书的本科(含本科)以上本专业或相关专业的毕业生,连续从事本职业工作2年以上,经本职业技师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。 (4)已通过了数控铣床操作工、加工中心操作工高级职业资格证书,又取得机械类技师职业资格证书的人员,例如钳工技师等; (5)工程师及以上工程技术人员或工科讲师及以上教师,又取得数控铣床操作工、加工中心操作工高级职业资格证书1年以上(含1年)者。 1.7鉴定方式 分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷方式,技能操作(含软件应用)考核采用现场实际操作和计算机软件操作方式。理论知识考试和技能操作(含软件应用)考核均实行百分制,成绩皆达60分及以上者为合格。 技师论文题目自定,内容与数控加工相关,不少于3500字,通过查阅资料、进行调研和实验之后撰写论文,首先交论文考评人员初审,论文初审合格后再参加论文答辩。 理论知识考试、技能操作考核、论文答辩三项均合格后,颁发职业资格证书。 1.7.1考评人员与考生配比 理论知识考试考评人员与考生配比为1:15,每个标准教室不少于2名相应级别的考评员;技能操作(含软件应用)考核考评员与考生配比为1:2,且不少于3名相应级别的考评员;综合评审委员不少于5人。 1.7.2鉴定时间 理论知识考试为120分钟,技能操作考核中实操时间为:中级、高级不少于240分钟,

美甲师自我评价

美甲师自我评价 本人性格开朗,有很好的亲和力,喜欢并且善于同孩子打交道;工作认真负责,勇于 承担任务与责任,有较强的组织、管理能力;较强的团队合作精神,善于和同事学生合作,发现学生的优势,因材施教;良好的综合素质,具备复合型人才的条件。 工作不够大胆。自主解决问题的信心不足,在一些教学问题的解决上有看的现象,等 其他人提出了再一起解决。对一些学生存在的懒散、拖拉等个人小问题还有看的思想,认 为问题小也许随着年龄的增长,明白的道理多了,有一天自然都会自己解决了。 鼓励家长配合做好“幼小衔接”的准备工作,通过每周一次的“亲子作业”让家长了 解幼小衔接进展情况,及时了解幼儿发展水平。 在这半个学期里,由于领导的信任,我担任了小班年段教研组长和班主任的职位,工 作充实而不乏挑战。“随风潜入夜,润物细无声”,我在不断反思中积累宝贵的经验。在 班级管理中我能与其他几位教师建立良好的同事关系,与孩子打成一片,努力做好孩子们 的好老师,好妈妈。班级管理中,我组织好班干部管理好班级、分担各项工作,让班干部 做我的小助手,充分发挥他们的管理能力。在平时,我也积极关心每位学生的学习与生活,是很受学生欢迎与尊敬的老师。 十多年来轮转了内、外、妇、儿、急诊等科室。通过日积月累,我的基础理论知识、 专业知识及各项专科技能正逐步趋向成熟。能够熟练掌握本科常见病、多发病的临床表现、治疗原则;掌握常见急救药品的药理作用、副作用;掌握常用急救器械的性能、使用方法; 熟练掌握急救技术。协助护士长解决本科护理工作中的疑难问题,参与危重病人的抢救及 护理。业余时间刻苦钻研,勤奋好学,顺利完成函授大专课程学习,目前本科在读。除了 专业知识的学习外,还广泛涉猎其他学科的知识,从而拓宽自己的知识面,努力将自己发 展成为多元化的人才。 美甲师自我评价一 专业美甲院校毕业,从事美甲至今6年多,积累了丰富的管理店面经验,擅长各类时 尚指甲的造型创意,精通水晶甲,光疗甲,法式甲,雕花,韩式美睫,脱毛等。曾在日式 美甲学校进修。 美甲师自我评价二 04年从业至今,擅长水晶甲,光疗甲,法式甲,日韩杂志创意甲睫毛,脱毛都能独立完成,沟通能力强,善于更新,也可负责管理店铺,培训员工技术,策划店内每个月活动 方案。 教师课前都要做备课的准备工作,它是教师充分地学习,钻研教学大纲教材和了解学生,弄清教什么、怎样教和学生怎么学,设计出目的明确,方法适当的教学方案。教师的 天职就是教书育人,育人则是一项具有情感色彩的非常复杂的工作,给予学生的则更多的

试制鉴定大纲

技术文件名称 试制鉴定大纲 0QH.192.123 产品型号名称 DW □-12型户外柱上开关设备 共 14 页 第 1 页 1. 范围 本技术文件规定了DW □-12型户外柱上开关设备(以下简称开关设备)试制鉴定大纲的作用,基本要求、型式试验和鉴定。 DW □-12型户外柱上开关设备型式试验和鉴定时,指导产品进行检验与试验的项目、程序、方法、要求及产品鉴定的文件。本技术文件是DW □-12型户外柱上开关设备试制、试验和鉴定的依据。 2. 引用标准 下列标准所含的条文,通过在本鉴定大纲中引用而构成为本鉴定大纲的条文。本鉴定大纲在实施时,所示版本均为有效。如有修订,应使用下列标准最新版本。 GB3906-2006 《3.6-40.5 kV 交流金属封闭开关设备和控制设备》 GB 3804-90 《3~63kV 交流高压负荷开关》 GB/T 11022-1999 《高压开关设备和控制设备标准的共用技术要求》 GB3309-1989 《高压开关设备常温下的机械试验》 DL/T 593-1996 《高压开关设备的共用订货技术导则》 DL/T 402-1999 《交流高压断路器订货技术条件》 IEC 298-1990 《1kV 以上52kV 及以下交流金属封闭开关设备和控制设备》 GB1984-2003 《高压交流断路器》 GB311.1-1997 《高压输变电设备的绝缘配合》 GB762-2002 《标准电流等级》 GB1408-2006 《绝缘材料电气强度试验方法》 GB2900.19-1994 《电工名词术语 高电压试验技术和绝缘配合》 GB5048-1999 《T 防潮标准》 GB7354-2003 《局部放电测量》 GB/T13384-2008 《机电产品包装通用技术条件》 描 写 描 校 旧底图总号 底图总号 签 字 资 料 来 源 编制

美甲师考核相关表格

美甲师考核相关表格

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美甲师月度考核表 门店:姓名:入职时间:考 核月份:2016年月 考核项目考核具体内容评分标准 单项 总分 自评 得分 上级 评分 上级评 分说明 综合素质25分1、是否能主动承担岗位以外的工作,能在团队中起到带头表率的作用。店长或销售顾问根据当月美甲师表现进行平分4分 2、是否能积极主动帮助同事或店长和顾问的工作。店长或销售顾问根据当月美甲师表现进行平分4分 3、是否能主动向店长、顾问汇报或与同事交接工作。店长或销售顾问根据当月美甲师表现进行平分4分 4、良好的工作心态,态度诚恳、能尊重他人。店长或销售顾问根据当月美甲师表现进行平分5分 5、是否能以良好的态度主动配合其他同事的工作,有很好的团队精神。店长或销售顾问根据当月美甲师表现进行平分4分 6、是否积极主动参与公司或门店的各项会议或活动。店长或销售顾问根据当月美甲师表现进行平分4分 客户满意度 25分7、是否对客户提出的需求做出积极响应,及时满足客户需求。店长或销售顾问根据当月美甲师表现进行平分10 分8、是否发现客户问题,并预先采取措施,避免客户投诉发生。店长或销售顾问根据当月美甲师表现进行平分5分 9、本月是否出现客户投诉情况。出现客户投诉情况时,本项不得分10 分 业绩情况25分10、本月指定客进店率。【以当月美甲师的指定客管理数量为考评依据】本月指定客进店数÷指定客数总数×5分=该项 最终得分 11、本月实操业绩目标完成率。本月实操业绩÷本月实操目标业绩×10分=该 项最终得分 5分 12、本月现金业绩目标完成率。本月现金业绩÷本月现金目标业绩×10分=该 项最终得分 10 分 工作纪律25分13、是否能一贯遵守公司和门店的各项规章制度。店长或销售顾问根据当月美甲师表现进行平分。15分 14、考勤记录良好,无请假、迟到、早退、旷工等不良记录。迟到或早退扣1分/次;请假扣2分/次,旷工或 旷会0分 10分

职业技能鉴定日常工作表现考核评分表

职业技能鉴定日常工作表现考核评分表姓名:鉴定工种:等级: 考核项目标准 分 考核内容分项分 实际 得分 备 注 工作业绩安全 生产 30分 三年内无安全、技术、设备事故10-15分;有一 般性安技、设备事故5-9分;发生管理技术、安 全设备事故0分。 15 遵守安全工作规程,严格按照工艺要求、生产流 程操作。优6-10分,良2-5分,差0分。 10 获得安全生产荣誉称号。有5分;无0分。 5 工作 能力 40分 解决本工种岗位复杂技术问题的能力。很强7分; 较强4-6分;一般1-3分;差0分。 7 正确、及时处理生产、技术、设备事故。很强7 分;较强4-6分;一般1-3分;差0分。 7 参加或担任重大工程项目、设备运行调试。主要 人员4-7分;次要人员1-3分;无0分。 7 组织或参加编写重要技术规范、规程。主要人员 4-7分;次要人员1-3分;无0分。 7 技术比赛获奖。国家级6分;自治区级5分;公 司级4分;厂级3分;车间级2分;无0分。 6 在传授技艺、技能培训方面起到作用。优秀6分; 良好3-5分;一般1-2分;无0分。 6 职业道德30分工作中具有团队合作精神,有较强的组织协调能 力。很强8分;较强5分;一般2分;差0分。 8 自觉遵守劳动纪律、各项规章制度,听从指挥, 服从分配。优6分,良4分,一般2分,差0分。 6 对工作有较强的责任感,努力钻研技术、开拓创 新。很强8分;较强5分;一般2分;差0分。 8 工作保障设备人身安全、工作场地、设备整洁。 优8分,良5分,一般2分,差0分。 8 评分部门分数合计 申报人所在单位 意见盖章 负责人签字:年月日说明:1、本表由申报人的考核者填写。 2、工作业绩考核内容主要以取得职业资格后为准。

新产品鉴定大纲

新产品鉴定大纲 1、鉴定用实物和资料(1)样机、附件、备件及随机文件产品台附件套备件套使用说明书份合格证明书份装箱单份(2)图样及技术文件全套工作图样套全套明细表及汇总表套技术任务书或技术建议书计算书型式试验报告试用(运行)报告标准化审查报告产品企业标准(草案)标准起草说明书试制总结试制鉴定大纲主要工艺文件套签发人责任人签名制度名新产品鉴定大纲电子文件编码GLWA120页码3-2关键件工艺分析报告28份关键工艺装备图样套 2、鉴定内容(1)审查产品企业标准(草案)是否符合已批准的技术任务书或技术建议书的要求。(2)审查基本参数和技术性能指标是否符合有关标准和技术条件的要求。(3)审查图样、设计文件质量及其完整性。(4)检查产品外观质量。(5)测试产品各项技术性能:根据产品标准(草案)的规定列出产品全部性能试验项目程序及记录表格。(见下表)产品性能试验情况登记表序号项目及内容要求达到的技术指标试验方法试验结果(6)检查产品主要零、部件的制造质量及装配质量。测试产品主要零部件的制造质量,根据产品图纸的规定列出主要零部件主要项目、技术要求、测试方法。(见下表) 零部件测试情况登记表序号图号名称检查项目技术要求测试方法实验结果010203签发人责任人签名制度名新产品鉴定大纲电

子文件编码GLWA120页码3-3检查主要部件的装配质量;检查电器设备质量;检查外购件外协件质量。(7)检查产品成套性及附件、备件质量。(8)审查产品结构及工艺性:由主任设计员介绍产品的结构特点、工艺性和使用的优缺点。(9)审查工艺技术文件及其质量:由主任工艺员介绍编制工艺文件的原则及关键工艺情况;车间工艺员介绍工艺文件验证情况。(10)检查主要工艺装备及其质量。 3、附鉴定用仪器、工具及材料清单(见下表)鉴定用仪器、工具及材料清单序号型号及名称规格数量备注签发人责任人签名

深圳市职业技能鉴定《电焊工》考核大纲

深圳市职业技能鉴定《电焊工》考核大纲 一、职业概况 1、职业名称 电焊工。 2、职业定义 操作焊接和气割设备,进行金属工件的焊接或切割成型的人员。 3、职业等级 初级、中级、高级、技师、高级技师。 4、基本文化程度:初中以上。 5、培训期限要求 晋级培训:初级不少于280标准学时;中级不少于320标准学时;高级不少于240标准学时;技师不少于180标准学时;高级技师不少于200标准学时 二、报考条件: 1、具备下列条件之一的,可申请报考初级工: (1)在同一职业(工种)连续工作二年以上或累计工作四年以上的; (2)经过初级工培训结业。 (3)学徒期满。 2、具备下列条件之一的,可申请报考中级工: (1)取得所申报职业(工种)的初级工等级证书满三年; (2)取得所申报职业(工种)的初级工等级证书并经过中级工培训结业; (3)高等院校、中等专业学校毕业并从事与所学专业相应的职业(工种)工作。 3、具备下列条件之一的,可申请报考高级工: (1)取得所申报职业(工种)的中级工等级证书满四年; (2)取得所申报职业(工种)的中级工等级证书并经过高级工培训结业; (3)高等院校毕业并取得所申报职业(工种)的中级工等级证书。 4、具备下列条件之一者可报考技师: (1)取得本职业高级职业资格证书后,经本职业技师培训达规定标准学时数,并取得结业证书。 (2)取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。 (3)国家级一类技能竞赛前十名、二类技能竞赛前六名获奖者,省级技能竞赛前六名获奖者,深圳市市级技能竞赛前三名获奖者; (4)获省级、深圳市市级技术革新三等奖及以上者。 5、具备下列条件之一者可报考高级技师: (1)取得本职业技师职业资格证书后,经本职业高级技师培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。 (2)取得本职业技师职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。

《初级美甲师培训计划培训大纲》

初级美甲师培训计划 1.培训目标 1.1 总体目标 培养具备以下条件的人员:掌握美甲基础知识,能够运用基本技能独立完成接待与咨询、自然指(趾)甲的基础养护与护理、手(足)部的基础护理与按摩、各类贴片甲的制作与卸除、指(趾)甲的彩妆或手绘装饰等本职业的工作。 1.2 理论知识培训目标 依据《美甲师国家职业标准》中对初级美甲师的理论知识要求,通过培训,使培训对象掌握职业道德、职业守则基本知识,掌握美甲与美手文化、美甲概论、美甲的基本常识、美甲材料与工具基础知识、指甲的卫生常识、相关法律法规等基础知识,掌握美甲服务项目名称和规范服务程序、自然指(趾)甲护理的基本方法与步骤、自然指(趾)甲护理的工具使用及注意事项、自然指(趾)甲修饰用材料的选择原则及涂抹技巧、甲油烘干机的安全使用与维护保养知识,以及甲油烘干的方法、手(足)部穴位按摩方法及要求、基础手(足)部护理的规范操作程序及注意事项、深层皮肤护理的方法及注意事项、深层皮肤护理工具设备的安全使用及维护保养知识,贴片甲制作与卸除、色彩及构图的基本原理、勾绘操作程序与注意事项、手绘分类等相关知识。 1.3操作技能培训目标 依据《美甲师国家职业标准》中对初级美甲师的操作技能要求,通过培训,使培训对象能使用文明礼貌用语向顾客介绍服务项目和收费标准,回答顾客提出的基本美甲问题,能够按规范程序对自然指(趾)甲进行消毒、清洁、修形、推剪指皮和表面抛光,能够选择、涂抹营养油、指皮软化剂、底油、彩油和亮油,能够对手(足)部皮肤进行清洁、消毒,能按规定手法进行肘(膝)关节以下部位的按摩,进行手(足)部深层皮肤护理并能去除足趾部的死皮及足茧,能够在指甲上用甲片胶制作贴片并能去除贴片的接痕,能够使用卸甲液安全地卸除贴片甲,能够使用指甲油勾绘指(趾)甲,能够使用印花等装饰性材料装饰指(趾)甲,能够进行法式修甲的操作,能够手绘简单花卉图案。

(完整版)职业技能鉴定考评员

职业技能鉴定考评员 篇一:职业技能鉴定考评员申报条件 职业技能鉴定考评人员申报条件 职业技能鉴定考评人员分为考评员和高级考评员。考评员可承担初级技能(国家职业资格五级)、中级技能(国家职业资格四级)、高级技能(国家职业资格三级)的考核、评审;高级考评员负责高级技师(国家职业资格二级)、技师(国家职业资格一级)及其以下各级别的考核、评审。 考评人员的申报条件是: (一)热爱职业技能鉴定工作,具有良好的职业道德和敬业精神,廉洁奉公,办事公道,作风正派,有一定的组织、协作能力。(二)具有申报从事鉴定职业(工种、专业)高级(国家职业资格三级)及其以上资格或中级以上专业技术职务。 安徽省职业技能鉴定考评人员资格审批表 说明:1、“个人情况”由申报人填写,所在单位审核确认;“培训考核情况”由省鉴定中心填写。2、本表一式三份,分别由省鉴定中心、主管部门、工作单位存档。 3、交表时须交同底版照片2张和相应职业资格或专业技术职务证书(复印件)。 篇二:职业技能鉴定考评员工作总结 考评员工作总结

自本人担任眼镜验光员及眼镜定配工职业技能鉴定考评员以来,积极配合培训站进行眼镜验光员及眼镜定配工的培训鉴定工作,过去三年来,共考评高级验光员三期,培训鉴定高级验光员158人,考评高级定配工两期,中级定配工一期,共培训鉴定高级眼镜定配工193人,中级眼镜定配工108人,培训鉴定合格率达到95%以上。 职业技能培训和鉴定过程是衡量一个劳动者是否符合国家规定的技能标准或任职资格的一种特殊考核形式,它对高职院校实现培养目标与社会职业的对接,对于促进就业及学校本身与社会经济的联系起着积极的推进作用。从一般意义上说,职业技能鉴定是指按照某一职业和要求,对劳动者的技能水平进行评价和认证的活动。职业技能鉴定工作是职业技能开发和劳动管理工作的重要组成部分。实行职业技能鉴定,推行国家职业资格证书制度,具有多方面的重要的意义,概括起来有以下几点。 首先,为技能人才培养开辟广阔道路实行职业技能鉴定,不仅可以改变和克服教育培训中出现的单纯注重理论、轻视操作,注重知识、轻视技能,注重学历文凭、轻视工作经验的导向,更重要的是,对于解决我国人力资源结构不合理,中间层次技术技能型人才严重短缺的问题有重要作用。 第二,促进劳动力市场建设发展职业资格证书逐步成为劳动者求职和企业用人的依据,成为劳动者和企业之间签订劳动合同的依据。 第三,加强政府管理和服务职能推行职业资格证书有利于加强

霉菌试验环境试验鉴定大纲

××××× 环境鉴定试验大纲 共7页 单位名称 二零零×年××月××日

××××× 环境鉴定试验大纲 签署页 编写: 校对: 审核: 批准:

1试验目的 确定×××的抗霉能力。 2适用范围 本大纲仅适用于×××的环境试验。 3引用文件和试验依据 GJB150-86《军用设备环境试验方法》; ×× 4试验样品说明 型号与名称: 数量: 5试验通用要求 5.1标准大气条件 5.1.1试验的标准大气条件 温度:15oC~35oC; 相对湿度:20%~80%; 气压:试验场所压力。 5.1.2仲裁试验的标准大气条件 温度:23oC±2oC; 相对湿度:50%±5%; 气压:86~106kPa。 5.2试验条件允许误差 温度:试验样品附近测量系统的温度应在试验温度的±2.0℃以内; 相对湿度:控制传感器附近空气的相对湿度应在被测值的±5%以内; 气压:±5%; 频率:±2%,低于25Hz为±0.5Hz; 加速度:±10%; 其它见试验条件的具体要求。 5.3试验设备和测试仪表的要求 本次试验所使用的试验设备应能产生和保持试验所需的环境试验条件,各种应力的容差应能满足试验条件中的规定。 用于监测试验条件参数的测试仪表的精度至少应为被测参数容差的1/3,其标定应能追溯到国家最高计量标准。 试验设备和测试仪表均应经过计量检定,并应在有效期内。 5.4试验条件的监测及记录要求 试验过程中,承试方应对试验设备进行连续监测,以保证温度、湿度等应力在规定的容差范围内,并对监测结果进行连续记录。 5.5试验程序 5.5.1预处理

试验样品不允许进行清洁处理。 5.5.2初始检测 试验前,对试验样品进行外观检查,特别注意污染表面、缺陷及存在的其它任何有助于霉菌生长的状况,并在详细记录。 5.5.3试验 按照GJB150.10-86《军用设备环境试验方法霉菌试验》中规定的试验程序实施。以24h为一个循环,每循环分高温阶段、降温阶段、低温阶段、升温阶段。 5.5.4最后检测 试验结束后,应立即检查试验样品表面长霉情况,以目测为主,必要时可借助放大镜进行观察。检查试验样件时应记录记录长霉部位、覆盖面积、颜色、生长形式、生长密度和厚度,并拍摄照片。检查时,试验样品分批从霉菌试验箱中取出进行,当天检查完毕,当天未检查完的试验样品应重置入试验箱中,箱内相对湿度不得低于70%。长霉等级的评定参照表1要求进行。 表1 长霉等级评定表 5.6合格判据 (不同产品应有不同的长霉要求规定,比如什么产品,什么部位,什么材料等长霉等级不应超过哪一级?具体判断合格的要求视不同产品而定。根据以往的经验基本上要求不超过2级。) 5.7试验中断处理 5.7.1若试验中断于试验期的前7天,试验则应重新进行。 5.7.2若试验中断于试验期的7天以后,则应按下列规定进行: 5.7.3试验箱内温度升高时,有下列情况之一,试验应重新进行。 a.温度升高达40℃ b.温度超过31℃达4h以上。 c.对照样品上的霉菌因超温影响有衰退现象 d.温度升高期间相对湿度降低到50%以下 除上述情况外,应及时恢复试验条件,并从中断点起继续试验。 5.7.4试验箱温度降低,相对湿度仍符合标准,对照试验样品上生长的霉菌未发现有衰退迹象,可恢复试验条件,并从温度降低至低于规定的容差点起继续试验。 5.7.5试验箱内相对湿度降低时,有下列情况之一,试验应重新进行。 a.相对湿度降低到50%

深圳市职业技能鉴定(摄影师)考核大纲

深圳市职业技能鉴定(摄影师)考核大纲 1、职业概况 1.1、职业名称: 摄影师。 1.2、职业定义: 使用照相机拍摄人像、风景、产品、社会活动及部分科技活动等图像信息的人员。 1.3、职业等级: 本职业设五个等级、分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级) 1.4、基本文化程度: 高中毕业(或同等学历) 1.5、培训期限要求: 全日制职业学校教育,根据其培训目标和教学计划确定。晋级培训期限:初级不少于160标准学时;中级不少于140标准学时;高级不少于120学时;技师不少于100学时;高级技师不少于80学时。

1.6、报考条件 1.6.1初级(具备以下条件之一者) (1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。 (2)在本职业岗位连续工作满2年。 (3)取得以中级技能为培养目标的中等职业学校毕业证书,且连续从事本职业岗位工作1年以上。 1.6.2中级(具备以下条件之一者) (1)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。 (2)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。(3)连续从事本职业工作6年以上。 (4)取得经人力资源和社会保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等及以上职业学校本职业(专业)毕业证书。 (5)普通高校相关专业大学专科毕业生,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。 1.6.3高级(具备以下条件之一者) (1)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业高级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。 (2)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作7年以上。(3)取得高级技工学校或经人力资源和社会保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校职业(专业)毕业证书。

美甲学习内容

学习内容 课程简介:美甲全科 = 美甲基础+美甲中级..课程包含了市面上八十多种技术,包括现在市场顶尖的美甲技术.花茜学校时刻更新美甲技术.学完后能达到市面上一年以上美甲师的技术. 第一部分美甲基础班(课程安排11天) 第一课自然甲涂甲油第二课基础指甲护理第三课护理、足部皮肤护理 1 指甲的结构 2 了解指甲油的种类和品牌 3 标准的修甲形 4.指甲油的选择及正确涂甲油的程序 5.经典护理的正确操作程序 6.各项操作的收费标准 7.法式修甲1.自然甲常见疾病及处理方法 2.自然甲的修饰 3.基础工具的认识与使用 4.基础手护理的工作流程 1.手部、足部穴位的认识 2.手部、足部按摩的作用及基本手法 3.手部、足部皮肤护理仪器的认识与使用 4.手部、足部按摩的正确操作程序 第四课贴片甲的制作第五课色彩与美甲第六课足部护理 1. 贴片甲的种类,用途以及选择方法 2.贴片甲的制作流程 3. 贴片甲操作演示(全贴、半贴、法式、浅贴、法拉利) 4. 贴片甲的卸除1. 色彩的构成 2. 色彩的构图及基本原理 3. 规定题材的图案绘制 4. 颜色渐变的指甲制作(单色、多色、油画) 1.足部的穴位认识 2.正确的按摩手法 3.足部护理的作用 4.足部护理的种类及程序

第七课 装饰品彩绘的制作 第八课 手绘甲的制作 第九课 (1)接待 1.装饰品彩绘的表现形式 2.贴花彩绘甲的制作演示 3.装饰品彩绘甲的制作演示 4.彩妆甲制作的相关基础知识(指甲贴花、彩线的运用、镶嵌饰物、悬挂饰物) 1.彩绘的基础知识 2. 工具的认识与使用 3. 初级彩绘甲的制作练习 4.基本笔法及线条的掌握 5.基本图形:蝴蝶、卡通、风景的绘画技巧 6.打底色的技巧、做样版的技巧掌握 1.美甲各类项目的名称及收费标准 2.了解不同顾客的心理需求 3. 影响顾客心理需求的因素 4.美甲服务项目的特点分析 5. 服务心理学的相关知识 6.接待流程 第九课 (2)接待 第十课 光疗甲油胶 第十一 综合练习 1.询问客人的客人美甲历史 2.解答客人的各种基本的美甲疑问 3.与顾客良好的沟通 4.确认顾客选择的美甲项目 5.不同场和的美甲需求特点 7.美甲后的维护和保养常识 8.询问技巧 1.甲油胶的历史 2.常见的甲油胶问题及如何解决 3.甲油胶的认识和选择 4..正确的甲油胶操作程序 5.多种甲油胶版面的制作 1、 分析市场上的美甲流行趋势 2、 结合所学到的美甲知识制作样板 第二部分 美甲中级课程(课程按排12天)

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