数字电子技术基础A考核大纲
数字电子技术基础A课程教学大纲
《数字电子技术基础A》课程教学大纲大纲执笔人：唐国红大纲审核人：王创新课程编号：08090D0588英文名称：Foundation of Digital Electronics学分：3.5总学时：56 。
其中，讲授56 学时。
适用专业:电气与信息类专业本科学生先修课程：电路分析、模拟电子技术一、课程性质与教学目的数字电子技术基础是电子与信息专业的一门技术基础课、必修课。
学习数字电子技术课程，对培养学生的科学思维能力，树立理论联系实际的工程观点和提高学生分析和解决问题的能力，都有及其重要的作用。
二、基本要求通过本课程的学习，应使学生掌握数字电子技术的基本概念、基本原理和基本分析方法，以及典型电路的设计方法和基本的实验技能, 能准确设计简单数字电路，能利用所学知识进行电子综合设计，为今后的学习和解决工程实践中所遇到的数字系统问题打下坚实的基础。
三、重点与难点1、重点内容：逻辑函数的表示方法及其化简、TTL门电路和CMOS门电路的基本工作原理和外特性、组合逻辑电路的分析、设计方法及其应用、触发器的动作特点和逻辑功能的描述方法、同步时序逻辑电路的分析、设计方法及其应用、脉冲电路的分析方法和555定时器原理、特点及其应用、存储器的工作原理、特点及应用、D/A和A/D 转换器的基本工作原理。
2、难点内容：TTL门电路的外特性、逻辑设计中的逻辑抽象、MSI器件的附加控制端的功能、各类电路结构的触发器所具有的动作特点、同步时序逻辑电路的分析、设计方法、脉冲电路的波形分析方法、可编程ROM的可编程原理、D/A和A/D转换器内部电路结构和详细工作过程。
四、教学方法本课程理论与实践并重。
采用课堂讲授和实际操作相结合的实验教学（本课程另配有教学实验）。
考虑到本课程内容和大型电路图较多，可采用多媒体教学，以扩充信息量。
五、课程知识单元、知识点及学时分配见表1。
表1 课程的知识单元、知识点及学时分配六、实验、上机与实训教学条件及内容实验课程另外单列开设，主要实验有：1. TTL集成逻辑门的逻辑功能与参数测试；2.组合逻辑电路的设计与验证；3.触发器及其应用；4. 计数器及其应用；5. 时基电路的波形产生与整形。
《数字电子技术》考试大纲
《数字电子技术》课程考试大纲一、课程简介数字电子技术是电子信息工程、电子科学与技术、自动化等专业必修的专业基础课。
本课程以逻辑代数中的基本公式、常用公式和基本定理等为基础，主要介绍各种门电路的构成，逻辑功能和特性，组合逻辑电路的分析和设计方法以及常用中规模组合逻辑电路，结合触发器电路和特性介绍时序逻辑电路的设计和分析方法，计数器和寄存器的工作原理，及半导体存储器等相关内容。
本课程是一门实践性和理论性均很强的课程。
通过课程的学习，要求学生掌握数字电子技术的基本理论、基本知识和基本分析及设计方法，培养学生具有一定的分析问题和解决问题的能力，能够理论联系实际，具有创新精神，了解电子技术的新发展和新技术，为就业奠定基础，能胜任企事业单位电子技术的应用和开发工作，为进一步学习和掌握不断发展着的电子技术打下良好的基础。
二、学习要求、考核知识点和要求第一章数制和码制（一）学习要求1、了解模拟信号和数字信号的概念。
2、掌握几种数制。
3、掌握二进制数及其算术运算。
4、掌握二进制、十进制、八进制和十六进制数制之间的相互转换。
5、掌握8421BCD码，并了解其它BCD码和循环码。
（二）考核知识点1、数字信号和模拟信号各自的特点和区别2、任意数制的数都可以写成其按位权展开的式子。
3、二进制表示任意一个数。
4、不同数制之间的转换。
5、二进制数的补码运算。
6、十进制代码中的8421BCD码，了解余3码和2421码。
（三）考核要求1、识记8421BCD码、余3码等。
2、领会数字信号和模拟信号各自的特别和差别。
3、能进行不同数制的数的相互转换。
4、会写出二进制数的原码、反码和补码。
5、会进行二进制数补码运算。
第二章逻辑代数基础（一）学习要求1、掌握逻辑代数中的基本定律和定理。
2、掌握逻辑函数的表示方法及其相互转换。
3、掌握逻辑函数的化简方法。
（二）考核知识点1、由真值表写出最小项表达式。
2、利用逻辑代数的基本公式、常用公式和基本定理化简逻辑函数。
电信《数字电子技术》课程考核大纲
《数字电子技术》课程考核大纲课程编号：08020061适用专业：电子信息科学与技术课程类别：专业必修总学时数：56学时学分：3.5分一、考核要求数字电子技术是电子信息类专业重要的技术基础课，本课程的主要任务是使学生掌握数字电子技术的基本概念、基本理论和基本应用，掌握数字电路的分析方法和设计方法。
重点考察对逻辑代数基础知识、数字电路的概念、原理、电路功能等的理解情况以及分析和设计电路的方法、能力。
按照教学大纲的要求，具体考核要求分为了解、理解和掌握三个层次：了解：对要求了解的内容，在考试中占较小比例，不超过5%。
理解：要求考生能够较好地理解所学内容，并且能够进行简单分析和判断。
掌握：是要求考生能够全面、深入理解和熟练应用的内容，并能够综合运用多个知识点分析、设计和解答与应用相关的问题，能够举一反三，是重点考试内容。
重点掌握：教材的核心内容的重点内容考试的核心内容二、考核内容1、数字逻辑基础[考核的知识点和要求]掌握：各进制数之间的相互转换，8421BCD 码、余三码、循环码的编码规律；理解：其它有权码的编码规律；掌握：基本逻辑运算和常用复合逻辑运算；逻辑函数及其表示方法。
2、逻辑代数[考核的知识点和要求]重点掌握：逻辑代数的基本公式、定理；掌握：逻辑表达式的各种表示方法及相互之间的转换；重点掌握：代数法、图形法化简逻辑函数的方法；理解：逻辑函数的建立过程，能够根据具体问题抽象出数学模型；了解：逻辑函数化简的意义。
3、门电路[考核的知识点和要求]掌握：各种逻辑门电路的逻辑功能和逻辑符号；重点掌握：集成TTL与非门的电路结构、工作原理；重点掌握：TTL反相器、TTL或非门的电路结构、工作原理；了解：线与的概念，集电极开路门（OC门）三态门的特点和应用；了解： MOS门电路的工作原理。
4、组合逻辑电路[考核的知识点和要求]理解：组合逻辑电路的特点；重点掌握：组合逻辑电路的分析方法和设计方法；了解：各种常用的组合逻辑电路，如编码器、译码器、数据选择器、数据分配器、等的输入端、输出端的个数关系；理解：数字系统中常用的组合逻辑电路，如编码器、译码器、加法器、数据选择器、数值比较器等的分析和设计过程；理解：典型中规模集成组合逻辑器件的功能；重点掌握：用常用中规模集成器件实现组合逻辑函数的方法（如：译码器74LS138、数据选择器74LS151等）；掌握：判别组合电路中是否存在竞争与冒险的方法，并能采取相应的方法消除冒险;5、触发器[考核的知识点和要求]理解：基本RS、同步RS触发器、主从(RS、JK)触发器及维持阻塞D触发器的电路结构；理解：各种触发器的工作原理及工作特点；掌握：各种触发器的逻辑功能，特性方程；掌握：常用集成触发器的特点和使用方法；掌握：各种触发器之间逻辑功能的转换方法。
《数字电子技术》考试大纲
考核知识点:几种常见的触发器触发器的逻辑功能分类及相互间的转换
考核要求:了解各种常见触发器的电路结构、工作原理，熟练掌握它们的特性方程，并能熟练运用特性表、特性方程、状态转换图及时序图来描述各种触发器的逻辑功能，掌握不同逻辑功能的触发器之间的转换方法。
5.时序逻辑电路（25％）
考核知识点:时序电路的结构特点和逻辑功能特点时序电路的分析和设计方法 用集成计数器构成任意进制计数器
《数字电子技术》课程考试大纲
课程名称
数字电子技术
考试对象
电子信息工程专业
开课学期
总学时
48+6
学分
3.5
教研室
电子信息教研室
执笔人
向腊
职称
10％）
考核知识点:数制之间转换、基本概念、公式、定理逻辑函数的表示法
考核要求:掌握逻辑函数的表示法。
２.逻辑代数（15％）
三、课程考试方式
闭卷笔试2小时
考核知识点:逻辑函数的化简方法具有约束的逻辑函数的化简
考核要求:熟悉基本概念、公式、定理能熟练运用公式法或图形法进行化简，会利用约束条件进行化简。
3.组合逻辑电路（25％）
考核知识点:组合电路的分析与设计方法 编码器译码器比较器全加器多路选择器只读存储器
考核要求:了解组合电路结构、功能上的特点及消除竞争冒险的方法，熟练掌握组合电路的分析方法，并能根据要求设计组合逻辑电路。
考核要求:熟悉时序逻辑电路在逻辑功能和电路结构方面的特点，熟悉时序电路逻辑功能的描述方法。熟练掌握时序电路逻辑功能的一般分析方法。掌握用集成计数器构成任意进制计数器的方法。
6.脉冲产生、整形电路（10％）
考核知识点:多谐振荡器施密特触发器单稳态触发器555定时器
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《数字电子技术》考试大纲
（7）掌握计数器、寄存器等常用时序逻辑电路的分析和设计以及常用集成时序逻辑器件的功能和使用方法.
3、脉冲波形的产生和变换
考试内容：
多谐振荡器、施密特触发器、单稳态触发器及定时器等基本单元电路，并对它们的功能、特点及其主要应用作简要介绍。
考试要求：
（1）理解多谐振荡器、单稳触发器、施密特触发器及555定时器的工作原理．
考试要求：
（1）掌握TTL和CMOS逻辑门电路功能、特性参数和使用方法.
（2）了解TTL和CMOS逻辑门电路结构及工作原理（推拉、三态、OC）.
（3）掌握组合逻辑电路的一般分析和设计方法.
（4）掌握常用的组合电路，会用这些芯片设计更复杂的逻辑电路.
（5）掌握JK、D触发器的逻辑功能、触发方式和参数.
TTL逻辑门电路的结构、工作原理和主要参；数NMOS逻辑门电路CMOS逻辑门电路；组合逻辑电路的分析与设计；常用的集成组合逻辑器件的逻辑功能及使用方法；RS、JK、D、T等触发器的原理、逻辑功能、触发方式、特性和参数；时序逻辑电路的一般分析方法和简单设计；计数器的功能分析和设计方法；常用集成计数器的应用；寄存器和移位寄存器
（2）了解A/D、D/A转换器的工作原理．
参考书目：
《数字电子技术基础》（第五版）闫石高等教育出版社2014.2
三、考试内容与要求
1、逻辑代数及其化简方法
考试内容：
模拟信号与数字信号数制、码制及其之间的相互转换逻辑代数及其变换和化简逻辑函数的卡诺图用的二进制码，基本的逻辑关系和逻辑函数的四种表示方法.
（2）掌握逻辑函数的卡诺图化简法.
2、组合及时序逻辑电路
考试内容：
（2）掌握多谐振荡器、单稳触发器、施密特触发器的结构和主要参数的计算．
《数字电子技术》考试大纲
《数字电子技术》考试大纲1．数字逻辑概论1）掌握二进制、十六进制数及其与十进制数的相互转换。
2）理解有权码，了解无权吗。
3）掌握逻辑函数及其表示方式。
2．逻辑代数基础1）掌握逻辑代数的概念、基本定律、规则和定理。
2）掌握逻辑函数化简的原理与方法。
3．门电路1）了解晶体管和MOS管的开关特性。
2）理解TTL、CMOS门电路的组成和工作原理。
3）掌握典型TTL、CMOS门电路的逻辑功能、特性、主要参数和使用方法。
4．组合逻辑电路1）掌握组合电路的特点、分析方法和设计方法。
2）掌握编码器、译码器、加法器、数据选择器和数值比较器等常用组合电路的逻辑功能及使用方法。
3）理解组合电路的竞争冒险现象，了解其消除方法。
5．触发器与锁存器1）掌握触发器、锁存器逻辑功能的描述方法。
2）了解典型时钟触发器的触发方式。
6．时序逻辑电路1）掌握时序电路的特点、描述方法和分析方法。
2）掌握计数器、寄存器等常用时序电路的工作原理、逻辑功能及使用方法。
3）了解同步时序电路的设计方法。
7．脉冲的产生和整形电路1）理解脉冲信号参数的定义。
2）理解施密特触发器、单稳态触发器和多谐振荡器的概念。
3）掌握555定时器及其应用与计算。
8．半导体存储器1）理解ROM、RAM电路的基本结构。
2）掌握RAM存储单元及其工作原理。
9．数字系统设计1）理解数字系统的组成。
2）了解数字系统的设计方法。
参考书目：康华光，电子技术基础数字部分，第五版，高等教育出版社。
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数字电子技术考试大纲
数字电子技术课程考试大纲
学年/学期
课程名称
考试用时
考试方式
专业
第二学期
数字电子技术
120分钟
闭卷
电气工程及其自动化专业
测控技术及仪器专业
通信工程专业
考试内容及所占比例
一、数制与编码：掌握数制的分类，表示方法及各种进制之间的转换关系，常用的BCD码及BCD码与十进制数之间的转换。（约占8%）
二、逻辑代数基础：掌握逻辑代数中的三种基本运算和复合逻辑电路运算的定义、逻辑表达式、逻辑符号及逻辑规律；掌握常用的逻辑公式；掌握逻辑函数的化简方法，代数法和卡诺图法。（约占22%）
三、集成逻辑门：掌握数字集成电路的分类，掌握基本集成电路TTL和COMS门电路的使用注意事项；掌握OC门及三态门的使用方法。（约占5%）
四、组合逻辑电路：掌握组合逻辑电路的功能分析和功能设计电路，学习使用常用中规模集成电路的方法等，通过改善电路和卡诺图化简方法的调整能检测和消除数字电路中竞争和冒险现象。（约占25%）
五、触发器：掌握各类触发器的功能和基本应用，包括：基本触发器，（如基本RS触发器）、钟控触发器（如钟控RS触发器、D触发器、JK触发器、T触发器和T’触发器等）、集成触发器（如主从JK和各类边沿触发器等）。（约占20%）
六、时序逻辑电路：掌握时序逻辑电路的分析和设计方法，包括同步时序逻辑电路和异步时序电路，内部电路的设计和外部中规模集成电路的使用方法等。（约占20%）
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山东理工大学
《数字电子技术A》考核大纲
课程代码：042083
课程类别：专业基础
总学时数：72
学分：4.5
适合专业：电子信息工程及电子信息科学与技术专业
一、考核要求及命题原则
1. 逻辑代数基础
（1）理解基本逻辑运算与、或、非以及与非、或非运算；理解逻辑函数及其真值表、表达式和逻辑图表示方法。
（2）掌握逻辑代数常用公式、定理和规则；逻辑表达式的类型及其转换。
（3）理解最小项的概念、特点；最简概念；逻辑函数的公式化简法。
掌握变量及函数的卡诺图；掌握图形化简法。
2.门电路
(1) 掌握半导体二极管和半导体三极管的开关特性；
(2) 掌握基本逻辑门电路；理解TTL集成“与非门”的传输特性，主要参数；了解三态门电路及OC门和OD门电路，CMOS反相器及其它门电路。
(3) 理解门电路使用中的几个实际问题。
3. 组合逻辑电路
(1)理解组合逻辑的特点；熟练掌握组合逻辑的分析与设计方法
（2）理解编码、译码的概念；编码器、译码器、比较器、算术运算电路、数据选择器、数据分配器的分析与设计；
（3）熟练掌握利用集成译码器和数据选择器设计组合逻辑电路
（4）理解组合逻辑电路的竞争与冒险，了解用只读存储器（ROM）组成几工作原理。
理解用ROM实现组合逻辑函数的方法。
4．触发器
（1）了解双稳态触发器的基本结构及特点；
（2）理解双稳态触发器R-S、J-K、D、T、T′触发器的逻辑功能；
（3）理解触发器功能间的相互转换；了解触发器的脉冲工作特性及主要参数
5. 时序逻辑电路
（1）了解时序逻辑电路的特点；熟练掌握同步、异步时序逻辑电路的分析方法；熟练掌握同步时序逻辑电路的设计方法。
（2）理解二进制计数器；非二进制计数器；掌握集成计数器功能；熟练掌握用集成计数器设计各种进制计数器；理解寄存器；移位寄存器功能及应用。
（3）了解可编程逻辑器件
6. 脉冲产生、整形电路
（1）掌握集成555定时器的功能，理解施密特触发器、单稳态触发器和多谐振荡器的工作原理
（2）掌握555构成的施密特电路
（3）掌握555构成的单稳态触发器和多谐振荡器
8. 数/模与模/数转换
（1）了解数/模转换器和模/数转换器的类型、工作原理、性能指标；
（2）了解集成D/A、A/D转换器
二、考核内容
1．考核的范围：1逻辑代数基础
考核的主要内容：基本概念、公式和定理、逻辑函数的化简方法、逻辑函数的表示方法及其相互之间的转换
考核的重点：各种基本逻辑运算，逻辑代数常用公式，逻辑函数的公式化简法，变量及函数的卡诺图及图形化简法。
考核的难点: 逻辑函数的公式化简法及图形化简法
2. 考核的范围：2. 逻辑门电路
考核的主要内容：半导体二极管、三极管和MOS管的开关特性、分立元件门电路、CMOS 集成门电路、TTL集成门电路
考核的重点：半导体二极管和半导体三极管的开关特性；TTL集成“与非门”的传输特性及主要参数。
考核的难点：半导体二极管和半导体三极管的开关特性
3. 考核的范围：3.组合逻辑电路…
考核的主要内容：组合电路的分析方法和设计方法、加法器和数值比较器、编码器和译码器、数据选择器和分配器、MSI实现组合逻辑函数、只读存储器（ROM）、组合电路中的竞争冒险
考核的重点：组合逻辑的分析与设计；利用集成译码器和数据选择器设计组合逻辑电路考核的难点: 利用集成译码器和数据选择器设计组合逻辑电路
4. 考核的范围：4. 触发器
考核的主要内容：基本触发器、同步触发器、主从触发器、边沿触发器、时钟触发器的功能分类及转换、触发器逻辑功能表示方法及转换、触发器的电气特性
考核的重点：双稳态触发器R-S、J-K、D、T、T′逻辑功能及触发方式
考核的难点: 各种触发器逻辑功能的表示方法
5. 考核的范围：5. 时序逻辑电路…
考核的主要内容：时序电路的基本分析和设计方法、计数器、寄存器和读/写存储器、顺序脉冲发生器、三态逻辑和微型计算机接口、可编程时序逻辑电路
考核的重点：同步、异步时序逻辑电路的分析方法；同步时序逻辑电路的设计方法，用集成计数器设计各种进制计数器。
考核的难点: 同步、异步时序逻辑电路的分析方法；同步时序逻辑电路的设计方法，用集成计数器设计各种进制计数器。
6. 考核的范围：6. 脉冲产生、整形电路…
考核的主要内容：多谐振荡器、施密特触发器、单稳态触发器
考核的重点：555定时器的功能及由555定时器构成的施密特电路、稳态触发器和多谐振荡器及相关参数的计算
考核的难点: 由555定时器构成的施密特电路、稳态触发器和多谐振荡器及相关参数的计算
7．考核的范围：7. 数/模与模/数转换和编程逻辑器件
考核的主要内容： D/A转换器和A/D转换器
考核的重点：常见的D/A和A/D转换器的电路组成、工作原理、特点及应用
考核的难点: 常见的D/A和A/D转换器的电路组成、工作原理、特点及应用
三、考核方式
1、考核方式：闭卷
2、记分方式：卷面满分为100分
3、考试时量：100分钟
4、试题总数：约七题
5、题目类型以及各类题目考核的目的
主要包括：选择题、判断题、改错题、填空题、作图题、问答题、计算题、设计题等。
（注意：考试命题可从上述各种题型中选择5-6种）
6．学生成绩：学生最终成绩有两部分构成，卷面成绩占70%，平时及实验成绩占30%。
大纲拟定人：李震梅
大纲审定人：
编写时间：年月日。