五官科实习自我鉴定五篇2019
实习护士自我鉴定五官科
实习护士自我鉴定五官科我是一名实习护士，热爱护理工作，专注于五官科护理。
在实习期间，我通过实际操作和临床辅导，积累了丰富的经验和知识。
我将在以下几个方面展示我在五官科护理方面的能力和特点。
首先，我具备专业的护理知识和技能。
我熟悉五官科各类检查项目的操作和操作流程，包括眼科、耳鼻喉科和口腔科等。
我了解并能熟练运用相关设备和仪器，能够快速准确地完成各项检查和操作。
例如，我熟悉眼压检查的相关步骤和注意事项，能独立完成患者眼压的测量工作。
其次，我注重与患者的沟通和交流。
作为一名实习护士，我深知与患者之间的良好沟通对于提供优质护理至关重要。
我尊重患者的隐私和权益，耐心倾听他们的关注和疑虑，并用简明清晰的语言向他们解释护理内容和注意事项。
我善于倾听和理解患者的需求，能够有效地与他们建立良好的护患关系，增强他们的信任感和满意度。
第三，我具备良好的协作能力。
五官科护理通常需要团队合作，包括与医生、技师和其他护理人员的协调配合。
在实习期间，我积极参与团队工作，与其他成员密切配合，共同为患者提供全面而有效的护理服务。
我善于沟通和协调，能够与不同背景和职业的同事合作，共同完成工作任务。
最后，我具备责任心和抗压能力。
作为实习护士，我深知护理工作的重要性和敏感性，对患者的健康和安全负有绝对的责任。
我能够冷静应对突发情况，及时处理护理问题，并能承受工作压力和工作强度。
我严格遵守医疗伦理和法律法规，始终坚守专业道德，确保患者权益和安全。
总之，我作为一名实习护士，在五官科护理方面具备丰富的专业知识和技能，注重与患者的良好沟通，具备良好的协作能力，同时具备责任心和抗压能力。
我将不断努力提升自己，为患者提供更好的护理服务。
五官科出科自我鉴定
五官科出科自我鉴定五官科出科自我鉴定（通用8篇）自我鉴定是对自己的政治思想、工作业务、学习生活等方面情况进行评价与描述，自我鉴定可以总结出具体的经验，让我们一起来学习写自我鉴定吧。
那么自我鉴定应该包括什么内容呢？以下是小编帮大家整理的五官科出科自我鉴定，仅供参考，欢迎大家阅读。
五官科出科自我鉴定 1经过一段时间，我转到了眼科，这是我实习的第二个科室。
虽然已经实习了一个科室，但由于性质完全不一样，所以对于我来说仍然是陌生的。
刚刚熟悉了一个环境，熟悉了科室里的老师们，现在又要准备迎接新的挑战了。
经过了一个多月的学习与锻炼，我学会了很多东西，作为一名护士，不仅要学会最基础的扎针技术，还要学会其他的各项操作，例如：导尿、灌肠、吸痰、鼻饲以及各种仪器的使用等很多东西。
所以，学习是贯穿整个临床始终的一条主线，我们不仅要学习各项技能，各种仪器的使用，还要学习怎样去沟通，怎样与人交流。
以前我们每天大部分时间的学习是在课堂中完成的，现在我们已经步入社会，生活将会是我们成长的的导师。
在眼科的实习生活，并没有想像中的那样简单，大家都说“眼科能有什么忙的啊，不就是滴滴跟药什么的吗。
”其实，这样说是不对的'，滴眼药也有着很多学问，例如：眼药水、眼药膏、散瞳药水、缩瞳药水、激素类眼药水，这些先点哪个后点哪个，都要注意些什么，都是有规则的。
查视力法，也不像大家所看到的那样简单，对于那些在5米之内看不见东西的患者，我们要测指数还有光感，这些都是从前我不知道.虽然，实习的过程是艰辛的，但我们学习的内容在不断充实深入，知识也在不断的巩固增长。
从点滴做起，从基础护理、清洁铺床做起，持之以恒。
“态度决定一切!”要培养自己对护理工作的责任心和对患的爱心与耐心，为我们所选择的职业而努力奋斗。
五官科出科自我鉴定 2耳鼻咽喉学临床实习是教学的重要组成部分。
耳鼻咽喉学教学实习的目的是通过理论联系实际，组织学生观察各种疾病患者的临床表现和有关检查结果，掌握发病原理及疾病的发展规律，巩固基础理论与基本知识，进行病例讨论，锻炼学生独立思考、独立分析问题和解决问题的`能力，掌握诊治手段，培养初步的工作方法。
五官科出科自我鉴定
五官科出科自我鉴定
我是一名五官科出科医生，以下是我对自己的鉴定：
1.专业知识：我掌握了五官科的基本理论知识，包括耳鼻喉、
眼科和口腔科等方面的疾病诊断和治疗方法。
我通过系统的学习和实践，对于各类五官科疾病的病因、病理、临床表现和治疗方案具有较为深入的了解。
2.诊断能力：我能够通过详细的病史询问和全面的体格检查，
准确地判断患者的疾病类型。
在临床实践中，我能够巧妙地运用各种影像学和实验室检查手段，辅助诊断和鉴别诊断，提高诊断的准确性。
3.手术能力：我掌握了常见五官科手术的操作技术，能够独立
完成耳鼻喉、眼科和口腔科等方面的手术治疗。
在手术过程中，我一直保持高度的专注和细致的操作，以确保手术的安全和成功。
4.沟通能力：作为一名五官科医生，我非常重视与患者的沟通
和交流。
我能够耐心倾听患者的病情叙述和困惑，为他们提供清晰明了的解释和建议，以帮助他们更好地理解自己的疾病和治疗方案。
5.职业道德：我对我的工作充满热爱和责任感，始终严格遵守
职业道德和法律法规。
我尊重患者的隐私权和自主权，始终以他们的利益为先，无论是在诊断治疗过程中还是与其他医疗团队成员之间的协作中。
综上所述，我作为一名五官科出科医生，具备扎实的专业知识、准确的诊断能力、熟练的手术技术、良好的沟通能力和积极的职业道德。
我将继续努力提高自己的专业水平，为患者提供更好的医疗服务。
耳鼻喉科自我鉴定(3篇)
耳鼻喉科自我鉴定（3篇）耳鼻喉科自我鉴定（通用3篇）耳鼻喉科自我鉴定篇1在耳鼻喉科实习期间，我工作态度认真负责，遵守劳动纪律，无迟到无早退现象，学习主动认真，勤学好问，基本掌握了鼻中隔偏曲、鼻窦炎、慢性扁桃体炎、osahs、白内障、青光眼、沙眼、结膜炎、喉炎、支气管异物等常见疾病的诊断及治疗原则，并多次参与手术，动手操作能力较强，有很强的无菌观念，对相关药物的剂量和运用也加深了认识，较圆满的完成了实习任务。
耳鼻喉科自我鉴定篇2本人有幸于20__年11月至20__年2月到兰州大学第二年医院耳鼻喉科进修。
非常感谢各位院领导及科室领导能给予我这次进修的机会，我知道这次机会对于我来说实属难得，这中间有各位领导的信任和期望。
一年当中始终不忘院领导的嘱咐一定要多问多动手多与带教老师沟通，把握好这次进修的机会，努力完善自我。
通过一年的进修学习，使自己开阔了视野，拓展了思路，提高了临床技能。
兰州第二医院给我留下深刻的印象。
进修期间在主任的正确领导和带教老师的悉心教导以及各位同仁的支持帮助下，通过本人的努力，使我的政治思想理论得到了不断丰富，耳鼻喉科临床技能方面的专业知识和工作管理水平均得到了不同程度的提高。
一年来，本人以最短的'时间适应了科室的各项工作，不管何种疾病的治疗，都认真学习和观摩。
同时，对自己工作过程中发现的问题及时向带教老师请教，查阅有关书刊文献，也购买了部分专业书籍进行阅读,注重每一个细节和临床操作的方法技巧，认真做好笔记，不断总结完善，力争将当日的问题在休息之前全部弄清楚。
在这一年中我掌握了等疾病更多的治疗方案，也掌握了每种药物的重要性、副作用及使用中的注意事项，掌握病人的术前、术后护理要求，特别是加强了对人工耳蜗植入的患儿护理学习。
再次巩固了各项临床实践工作，熟悉耳鼻喉科各种常见病的治疗方法，也真正感受到了老师们积极向上学习的氛围、团结协作的精神、融洽的同事关系，特别让我感受深的是主任的那种爱岗敬业、以身作则、吃苦在先、马不停蹄，年长老师孜孜不倦的工作干劲和年轻老师朝气蓬勃的工作态度都给我留下了深刻的印象。
五官科自我鉴定
五官科自我鉴定在医院五官科工作的这段时间里，我经历了许多的挑战和成长。
通过不断地学习和实践，我对五官科的各类疾病有了更深入的了解和认识，也在专业技能和职业素养方面取得了显著的进步。
以下是我对自己在五官科工作的全面自我鉴定。
初入五官科时，面对各种各样的病症和复杂的医疗设备，我感到既兴奋又紧张。
兴奋的是能够接触到新的领域，紧张的是担心自己无法胜任工作。
但在同事们的耐心指导和帮助下，我逐渐适应了工作环境，熟悉了工作流程。
在专业知识方面，我不断努力学习和积累。
五官科涵盖了眼、耳、鼻、喉、口腔等多个部位，每种病症都有其独特的特点和治疗方法。
我认真学习了眼部疾病如结膜炎、青光眼、白内障等的诊断和治疗，了解了耳部疾病如中耳炎、耳鸣、耳聋的临床表现和处理原则，掌握了鼻部疾病如鼻炎、鼻窦炎、鼻息肉的治疗方案，熟悉了喉部疾病如咽喉炎、声带息肉的诊治要点，以及口腔常见疾病如龋齿、牙周炎的治疗方法。
通过不断地学习和实践，我能够较为准确地对常见病症进行诊断，并制定合理的治疗方案。
在临床实践中，我注重与患者的沟通和交流。
五官科的患者往往因为疾病的影响，在生理和心理上都承受着一定的痛苦。
我始终以耐心、细心和关心的态度对待每一位患者，认真倾听他们的诉求，解答他们的疑问，缓解他们的紧张和焦虑情绪。
例如，在为一位患有中耳炎的小朋友进行治疗时，由于孩子对治疗过程感到恐惧，哭闹不止。
我通过温和的语言和亲切的笑容，耐心地安抚他，向他解释治疗的过程并给予鼓励，最终成功地完成了治疗。
在技能操作方面，我通过不断地练习和实践，熟练掌握了各种检查和治疗设备的使用。
如眼科的眼压计、验光仪，耳鼻喉科的喉镜、鼻内镜，口腔科的牙片机等。
同时，我也积极参与手术协助工作，在手术中认真观察学习，提高自己的手术配合能力。
记得有一次参与一台鼻腔鼻窦手术，我在手术前认真准备器械和设备，手术中密切配合医生的操作，及时准确地传递器械，确保了手术的顺利进行。
在团队协作方面，我深知五官科的工作需要各个岗位之间的密切配合。
五官科实习自我鉴定范文
五官科实习自我鉴定范文尊敬的领导：您好！我是一名五官科的实习医生，在这段时间的实习中，我深感荣幸和责任重大。
现就我在五官科实习中的工作表现及收获做一份自我鉴定，望能得到您的指导和帮助。
首先，在实习期间，我积极参与临床工作，虚心向导师、住院医师请教，希望能够更加熟悉和掌握五官科的临床操作技巧。
经过一段时间的学习和实践，我对于常见的五官科疾病的诊断和治疗有了更深入的了解。
通过自己亲手做手术、处理病例的经验，逐渐增强了自己的独立工作能力，也对疾病的发生机制有了更为深入的认识。
其次，在五官科实习中，我始终保持积极向上的学习态度。
通过阅读相关文献、参加讲座和病例讨论会等方式，不仅加深了对五官科学的理解，也提高了自己的学术水平和综合素质。
在学习过程中，我主动向老师请教问题，通过与同学的交流和讨论，不断提高自己的专业知识和技能，以便更好地服务于患者。
另外，在与患者的交流中，我注重倾听患者的需求，并试图通过沟通和解释，让患者更好地理解他们的病情和治疗方案。
我始终以患者为中心，尊重患者的选择和意见，注重人文关怀，努力提高患者的满意度。
在与患者的交往过程中，我也不断反思自己的不足之处，提高自己的沟通能力和表达能力，以便更好地与患者建立良好的医患关系。
作为一名五官科实习医生，我也深刻认识到自身的不足之处。
首先，在实习过程中，我发现自己对某些疾病的诊断和治疗手段了解不够全面和深入。
对于一些疑难病例，我常常需要向导师请教和学习，希望能够更好地应对。
其次，我也发现自己在手术操作技巧上有待提高和加强，需要更多的实践和经验。
最后，在与患者交流的过程中，我也需要更好地掌握沟通技巧和应对策略，以便与患者更好地沟通和交流。
为了更好地提高自己的专业能力和综合素质，我打算在未来的实习中注重以下几个方面的提高。
首先，我会加强对五官科学专业知识的学习和掌握，通过多读书、多看病例以及参加学术交流会议，提高自己的专业水平和学术能力。
其次，我会积极参与临床工作，在临床实践中磨炼自己的诊断和治疗能力，不断提高自己的手术操作技巧和疾病处理能力。
五官科自我鉴定
五官科自我鉴定五官科自我鉴定13篇自我鉴定是个人在一个时期对自己的学习或工作生活的自我总结，自我鉴定可以让我们对自己有个正确的认知，快快来写一份自我鉴定吧。
那么你真的懂得怎么写自我鉴定吗？以下是小编整理的五官科自我鉴定，欢迎阅读与收藏。
五官科自我鉴定1在之前的学习中，除了解剖学之外，几乎没有接触过五官科的知识，所以刚开始去科室报到时心情是很紧张的。
担心自己基础知识的薄弱会让老师不屑于指教，也担心这样的一个月实习会是浪费时间。
但是一个月的学习中，渐渐觉得自己的这种担心是多余的，带教老师总是很耐心地给我讲解，而我自己也能够在课余积极地去查书，去补充我所缺乏的基础知识。
一个月的学习很快结束了，我感觉对这一科得常见病及常规处理有了一定的了解，收获颇多。
前两周去的是耳鼻喉科，在这里映像最深的是老师“命令”我多动手，刚开始很胆怯。
像这一科的基本操作：耵聍冲洗，只是看着觉得不太难，但是却不敢真的去操作，担心自己万一手一抖，伤到病人骨膜怎么办。
后来老师发现了我这一点后，有病人需要做这个治疗时，她就直接和我说，你去帮他处理吧，可以叫护士指导你。
做过一次后，才发现没那么难的。
老师说：“我看你什么都不敢动，这怎么行，要去试试，试过以后就不怕了。
”几乎每个病人老师看过后，都会让我看一看，戴着那个小小的额镜，我第一次真正地看到了鼻甲、三角窝、骨膜这些以前只是脑海里有映像的解剖结构。
看到之后，也学着慢慢去了解正常的和病理的有什么区别。
也开始慢慢地去注意一般的用药和常规的处理措施。
就这样，耳鼻喉的两周很快就结束了，结束时，感觉自己虽不是内行，但也能开始看门道了。
我想，两周的学习，有这样的收获，我觉得也很充实了。
后面的两周去的是眼科。
来眼科报到的第一天，在教过了我一些基本操作，想普通视力测定和眼压测定、裂隙灯的使用后，老师要求我们回去复习眼球的解剖。
那天，第一次知道，测视力并不是简单地在视力表上指指点点就好的，这里面也是很有学问的，例如有的病人视力是低于0.1的，就是说他连最大的那个也看不到，那该怎么测呢?老师让我自己课余去查。
五官科实习自我鉴定范文(五)
五官科实习自我鉴定范文〔五〕转眼间在耳鼻喉科的实习又要结束了，时间过得真快，现在想起刚来耳鼻喉科时还犹如昨天。
耳鼻喉科是我实习的第二个科室，与新生儿科相比，耳鼻咽喉科给了我全然不同的感觉与经验，老师的细心教导与同学之间的和睦相处，护士长xx的平易近人，以身作那么，处处给人以阳光的感觉，记得第一次见带我的薛朝霞老师时，我的第一句话就是好期待来这儿呀，现在来了，我终于可以练习静脉穿刺了！嘿嘿。
每天可以开开心心的带着我小小的心愿学习工作，我的每时每刻都是充实的，完全没有压抑感，我感谢在科里的每一个老师，特别是薛朝霞老师，她的开朗，豁达与包容，对工作认真负责，让我体会到了作为一个护士所拥有的心怀，如果说在新生儿，我对护理这一行心里还有一点排斥与不接受的话，那么在耳鼻喉的我是彻底的翻开了心门，真正的接受了这一行，并且爱上了这一行，这一切都是与耳鼻喉所有的老师离不开的。
实习期间的每项操作，在老师的指导下，我学到了很多，特别是静脉穿刺的每一个细节，除了这些真正掌握的，我更在乎的是进行操作时病人的感受，每次操作完后，我都会与病人进行交流问他们的感受，然后在以后的操作中改良上次的缺乏，尽可能的减轻病人的痛苦，比方说我总结到了进针的角度与病人的疼痛成正比的关系；还有在进行气管内套管的消毒后安装时，一定要有感觉，并顺着外管的弧度进行插入，取时也一样，当遇到难以取装的情况时，老师告诉我不能用蛮力，如果要用蛮力的话只会给患者带来更大的痛苦，还会刺激到患者，所以插入时切忌一定要用巧力，并凭感觉和顺着外管的弧度进行操作。
再者就是每天早上的晨间护理了，每天的操作让我更加稳固了在学校所学到的知识，不仅如此，还让我在老师与医生的身上学到了，在工作中怎样更进一步的，促进和患者之间的关系更好的相处，一个微笑，一个小小的问候和专业性的指导都会给患者留下好的印象，这些微缺乏道的举动，往往就是决定成败的关键。
当每次操作成功的完成后，看到病人赞许的微笑和发自内心的对老师和我工作的认可，感到无比的自豪和欣慰，虽然累但仍然快乐的享受着坚持着。
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五官科实习自我鉴定五篇2019学习更多的关于护理工作上的知识。
充分发挥所学，帮助病患，做一名合格的白衣天使。
下面是小编收集整理的五官科实习自我鉴定，仅供参考。
在五官科就2周，时间说长不长说短不短。
带教老师是xx医师，上级带教是xx老师，主任是xx老师。
跟值一次，带教xxx老师。
刚刚进入医院，对操作系统不熟悉，没有其他同学上手那么快，不过我还是比较努力去学习的。
耳鼻喉是操作性很强的一门学科，在书本里面一带而过的鼻中隔偏曲矫正术等，在临床上均非常重要。
进去才知道，原来五官科也是术科，里面的老师各个都是手术好手，也是开始实习才知道，原来我的实习线路里面，前面4个科室全是术科(耳鼻喉，眼科，外科，骨科)，呵呵，师姐说一开始就是术科其实不是很划算，因为刚上临床就要“内外兼修”很累人。
五官科最重要的检查就是入院检查了，这是给病人开针对性强的检查的关键。
包括：耳部检查(耳廓，外耳道，鼓膜)，鼻部检查(鼻外观，鼻前庭，下鼻甲，中鼻甲，观察粘膜、引流及息肉等等)，咽喉部检查(扁桃体环，咽扁桃体肿大与否，悬雍垂是否偏向，咽腭弓、舌咽弓充血与否，咽喉壁淋巴滤泡增生情况等等)。
这些外部简单检查基本上都是入院时候必须做的。
比较特殊的检查如听力测试中的音叉试验，喉咽镜观察，也很常做。
仪器检查方面，我学会看纯音听阈测试试验、中耳声阻抗曲线图，熟悉鼻咽喉镜的一系列操作。
在五官科的两周里面，我见过了几种常见疾病：突发性耳聋(包括神经性和传导性)，原因不明鼻出血，鼻咽癌放疗化疗，咽扁桃体脓肿，鼻息肉鼻窦炎，乳突炎症，中耳炎。
跟值晚上急诊，学会了如何处理little区急性大量出血，如何解决卡鱼骨的问题(包括棉絮钡餐试验)，刺破上腭血泡等等。
在手术室，参观了腮腺混合瘤全切除术，双Fess+鼻中隔矫正术，会厌囊肿切除术。
一些很细知识点我就列在下面：1.在耳鼻喉和内分泌的联系中，我查询文献发现，鼻粘膜在雌激素的刺激下，就像是子宫内膜一样会生长，同时粘膜分泌增多，这就是为什么孕妇会易发鼻炎的原因，同样，也是为什么更年期妇女容易发生萎缩性鼻炎鼻出血的原因。
2.引起面神经瘫痪的原因还可以是腮腺肿物压迫，乳突病变等等，而且腮腺全切之后会有下颌发红流汗的症状(是神经长好过程中会出现的正常现象，会自己缓解)。
3.突发性耳聋是不明原因下，最多3天内出现的耳听力明显下降，而且多数原因和耳蜗前庭血管淤阻有关，临床多用灯盏细辛针或灯盏花粉针静滴，西比灵口服扩张血管改善血流。
同时还会常规检查脑多普勒血流情况排除颈椎血管受限因素。
4.声阻抗测试是专门用来测定中耳功能的。
正常曲线为高峰型。
听骨链固定曲线为低峰型，表示听骨链劲度增大。
鼓膜萎缩或听骨链中断，则声顺异常增大，曲线呈超限型。
鼓室积液或粘连病变，鼓膜活动受限，曲线呈平坦型。
当外耳道与鼓室压相等时声顺最大，形成峰顶，可显示鼓室负压程度。
5.如果医嘱里面有开跟凝血功能有关的药物，临嘱里面一定要将全血分析、凝血四项两个开成ST!。
其实，初来乍到还是做错很多事情的，比如说晚上跟值时候开错医嘱，比如说上午交班时候抢台词+讲错话，比如说进手术室将参观衣穿反，不过老师还是很包容，没有说怎么骂我也没有太责备我，我也在慢慢地变得醒目。
这两周正好是赶上课题申请的时限，我经验不足设计不好，挨骂了几次，心情也不是太好……焦头烂额。
不过，还是要继续努力。
时间过得真快，转眼为期十个月的实习生活已经结束。
实习是我们将理论用于实践，用于临床所迈开的第一步，在此过程中我收获颇丰，心得体会亦不少，下面为我对本次实习的自我鉴定：我XX市中医院实习，按照学校和医院的要求和规定，我分别到了内、外、妇、儿、五官、急诊、骨伤等七个科室学习，在实习期间我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同志，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。
对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，冻断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过十个月的实践我熟练掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;掌握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。
较好地完成了各科室的学习任务，未发生任何医疗差错和医疗事故。
此外，作为一名预备党员我与所在实习医院的党支部取得联系，保证离开了学校，不在培养人的视野仍能继续吸取党的教育，不断向党组织靠拢，其间我踊跃参加了实习单位及各科室组织的政治学习、业务学习和各项活动，使自己的实习生活更加充实和有意义。
总之，我对自己实习期间的表现是较为满意的，同时我对自己未来的工作也充满了信心，也诚挚希望大家能给我提更多宝贵的意见各建议，帮助我取得更大的进步!在五官科就2周，时间说长不长说短不短。
带教老师是xx医师，上级带教是xx老师，主任是xx老师。
跟值一次，带教xxx老师。
刚刚进入医院，对操作系统不熟悉，没有其他同学上手那么快，不过我还是比较努力去学习的。
耳鼻喉是操作性很强的一门学科，在书本里面一带而过的鼻中隔偏曲矫正术等，在临床上均非常重要。
进去才知道，原来五官科也是术科，里面的老师各个都是手术好手，也是开始实习才知道，原来我的实习线路里面，前面4个科室全是术科(耳鼻喉，眼科，外科，骨科)，呵呵，师姐说一开始就是术科其实不是很划算，因为刚上临床就要“内外兼修”很累人。
五官科最重要的检查就是入院检查了，这是给病人开针对性强的检查的关键。
包括：耳部检查(耳廓，外耳道，鼓膜)，鼻部检查(鼻外观，鼻前庭，下鼻甲，中鼻甲，观察粘膜、引流及息肉等等)，咽喉部检查(扁桃体环，咽扁桃体肿大与否，悬雍垂是否偏向，咽腭弓、舌咽弓充血与否，咽喉壁淋巴滤泡增生情况等等)。
这些外部简单检查基本上都是入院时候必须做的。
比较特殊的检查如听力测试中的音叉试验，喉咽镜观察，也很常做。
仪器检查方面，我学会看纯音听阈测试试验、中耳声阻抗曲线图，熟悉鼻咽喉镜的一系列操作。
在五官科的两周里面，我见过了几种常见疾病：突发性耳聋(包括神经性和传导性)，原因不明鼻出血，鼻咽癌放疗化疗，咽扁桃体脓肿，鼻息肉鼻窦炎，乳突炎症，中耳炎。
跟值晚上急诊，学会了如何处理little区急性大量出血，如何解决卡鱼骨的问题(包括棉絮钡餐试验)，刺破上腭血泡等等。
在手术室，参观了腮腺混合瘤全切除术，双Fess+鼻中隔矫正术，会厌囊肿切除术。
一些很细知识点我就列在下面：1.在耳鼻喉和内分泌的联系中，我查询文献发现，鼻粘膜在雌激素的刺激下，就像是子宫内膜一样会生长，同时粘膜分泌增多，这就是为什么孕妇会易发鼻炎的原因，同样，也是为什么更年期妇女容易发生萎缩性鼻炎鼻出血的原因。
2.引起面神经瘫痪的原因还可以是腮腺肿物压迫，乳突病变等等，而且腮腺全切之后会有下颌发红流汗的症状(是神经长好过程中会出现的正常现象，会自己缓解)。
3.突发性耳聋是不明原因下，最多3天内出现的耳听力明显下降，而且多数原因和耳蜗前庭血管淤阻有关，临床多用灯盏细辛针或灯盏花粉针静滴，西比灵口服扩张血管改善血流。
同时还会常规检查脑多普勒血流情况排除颈椎血管受限因素。
4.声阻抗测试是专门用来测定中耳功能的。
正常曲线为高峰型。
听骨链固定曲线为低峰型，表示听骨链劲度增大。
鼓膜萎缩或听骨链中断，则声顺异常增大，曲线呈超限型。
鼓室积液或粘连病变，鼓膜活动受限，曲线呈平坦型。
当外耳道与鼓室压相等时声顺最大，形成峰顶，可显示鼓室负压程度。
5.如果医嘱里面有开跟凝血功能有关的药物，临嘱里面一定要将全血分析、凝血四项两个开成ST!。
其实，初来乍到还是做错很多事情的，比如说晚上跟值时候开错医嘱，比如说上午交班时候抢台词+讲错话，比如说进手术室将参观衣穿反……不过老师还是很包容，没有说怎么骂我也没有太责备我，我也在慢慢地变得醒目。
这两周正好是赶上课题申请的时限，我经验不足设计不好，挨骂了几次，心情也不是太好……焦头烂额。
不过，还是要继续努力。
本人通过半年多的护理工作实习,在带教老师的悉心指导与耐心带教下, 认真学习江泽民关于"三个代表"的重要思想，学习贯彻十六大精神，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，社会主义市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。
理论水平与实践水平有了一定提高,在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,以马列主义毛泽东思想,邓小平理论为指导,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以"爱心,细心,耐心"为基本,努力做到"眼勤,手勤,脚勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质服务,树立了良好的医德医风。
在五官科的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师提问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，能规范书写各类护理文书，及时完成交接-班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察。
在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，对各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出应对，在抢救工作中，一丝不苟，有条不紊，得到了患者的信赖和好评，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解.通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务.在五官科实习期间，我工作态度认真负责，遵守劳动纪律，无迟到无早退现象，学习主动认真，勤学好问，基本掌握了鼻中隔偏曲、鼻窦炎、慢性扁桃体炎、osahs、白内障、青光眼、沙眼、结膜炎、喉炎、支气管异物等常见疾病的诊断及治疗原则，并多次参与手术，动手操作能力较强，有很强的无菌观念，对相关药物的剂量和运用也加深了认识，较圆满的完成了实习任务。