工程硕士单位评语和校外老师评语
指导老师对硕士论文评语_实习单位意见_
指导老师对硕士论文评语写作是高等学校专业教学计划中一个不可缺少的组成部分和实践性环节。
你想知道指导老师对硕士论文怎么写吗?接下来就一起分享小编为大家整理的指导老师对硕士论文评语吧!指导老师对硕士论文评语【优秀篇】1. 该研究生的英语已顺利通过CET-，并在GRE考试中取得优异成绩。
具备较高的英语听说读写能力，在发展与教育心理研究所对外学术交流中表现出色。
2. 该生实习期间，工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教。
对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。
同时该生能够严格遵守我中心的各项，能与同事和睦相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。
3. 在专业课程的学习上，她根据研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，打下扎实的科研基础;在读期间她还研修了很多其他课程，开阔了视野，对整个研究领域的结构有了更深刻的认识。
在英语学习方面，其具备了较强的英语听说读写能力。
4. 该生在实习期间，态度极其认真，工作积极细心踏实，能虚心接受指导;同时善于思考，能够举一反三，具有较强地外语沟通能力和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才。
5. 性格开朗，思维敏捷，适应能力较强，乐于助人，热爱集体，诚实守信，上进心强。
能够团结同学，人际关系良好，团队精神强，善于协调工作，协同作战。
积极参加各种集体活动，锻炼自己的能力。
学习目标明确，基础扎实，重视动手能力的培养和课外知识的积累，独立思考，有创新精神。
生活朴素，能吃苦耐劳，待人真诚，工作细心认真，踏实肯干，责任心强。
总之，该同学是一个综合素质高，社会实践能力强，极具团队意识的优秀毕业生。
6. 在平时生活中，他为人处世和善乐于助人，并积极参与各项集体活动。
在思想上他始终对自己有较高的要求，主动和党组织靠拢。
校外指导教师评语
校外指导教师评语尊敬的家长/同学：我是您孩子/您的指导学生在校外实习的指导教师。
通过和他/她的交流与合作，我想给您一些关于他/她的评价和建议。
首先，我很高兴能有机会成为您孩子/您的指导学生的校外指导教师。
在我们的交流过程中，我对他/她的表现有了深刻的印象。
他/她表现出了很强的学习能力和对实习任务的积极态度。
他/她适应能力强，能够很快融入新的环境，并且能够在面对困难的时候保持镇定和积极解决问题的态度。
他/她对自己的工作负责，并能够按时完成任务。
我对他/她的工作态度和职业素养非常满意。
在实习过程中，他/她展现了很强的团队合作能力。
他/她积极与同事合作，沟通能力出色，能够有效地与他人合作，并能够承担并完成分派给他/她的任务。
他/她主动帮助他人，在团队中建立了很好的协作关系，具备良好的团队合作精神。
除了他/她的基本工作能力，我还对他/她在实习中展现出的进取心和学习能力很满意。
他/她对工作充满热情，积极主动地学习相关知识和技能，并能够灵活运用于工作中。
他/她在实习期间不断反思和总结自己的经验，并提出对自己未来职业发展的规划和目标。
在面对挑战和困难时，他/她能够以积极乐观的态度去应对，不轻言放弃。
他/她展现了很强的自我驱动力和抗压能力，能够从困境中找到解决问题的办法，并进行自我调整和提升。
总体而言，我认为他/她在实习期间展现了非常出色的表现和潜力。
他/她的学习能力、工作态度和团队合作能力都达到了我的期望，并且超过了我的预期。
他/她展现了很强的自主学习和发展能力，为自己的未来发展奠定了良好的基础。
根据对他/她实习表现的评价，我想给出以下几点建议。
首先，他/她可以继续保持并发展他/她所展现出的积极态度和学习能力。
继续加强自己的专业知识和技能的学习，不断提高自己的竞争力。
其次，他/她可以进一步发展自己的团队合作能力，学会更好地与他人合作，并在团队中承担更多的责任。
最后，他/她可以继续培养自己的自主学习和解决问题的能力，更好地适应和应对未来职业发展中的挑战。
硕士毕业生登记表导师鉴定评语
硕士毕业生登记表导师鉴定评语硕士毕业生要毕业了，你也要写硕士毕业生登记表导师鉴定了!那么你要怎么去写硕士毕业生登记表导师鉴定评语呢?下面由本小编精心整理的硕士毕业生登记表导师鉴定评语，希望可以帮到你哦!硕士毕业生登记表导师鉴定评语1. 该生严格遵守学校的。
学习态度认真刻苦，能较好地完成各种学习任务，成绩稳定。
集体观念强，积极参加各种集体活动和社会实践活动。
尊敬师长，团结同学，上进心强，有理想抱负，是个全面发展的好学生。
2. 该同学为人谦逊随和，朴实大方，担任团支书期间尽职尽责，深受同学爱戴;勤奋好学，成绩优良;注重实践，具有较强的动手能力;勇于挑战，有良好的心理素质。
该生适应能力强，可从事与园林相关的各项工作。
3. 你平时言语不多，有较强的集体荣誉感，班级辩论赛时，你清晰的逻辑、敏捷的反应，让人印象深刻，作为数控实习副班长，基本能配合好老师，有一定的工作能力。
下厂实习期间，学习自主性强，善于思考，总之，是一个优秀的毕业生。
4. 该同学在校期间积极活跃，历任班级、社团协会、院学生会要职，尤其在担任班长的两年期间，深受老师和同学的喜爱;学习认真，成绩优良;身体健康，擅长篮球;注重实践，动手能力强，能胜任园林设计与园林工程等方面的工作。
5. 现在你上课基本能够控制自己，能积极开动脑筋，作业也比以前认真多了，但有时粗心现象较明显，自觉性还不够强，成绩也不够稳定。
只要你能改掉这些缺点，你会是个非常出色的学生!加油!6. “爱人者，人恒爱之。
”你是一个聪明的孩子，应该明白这句花的意思。
希望你在以后的生活硕士会关心别人，如果你能做到“我为人人”，别人肯定会热情帮助你的。
你聪明的小脑瓜，还有什么克服不了的困难呢?7. 该同学在校期间表现出优异的学习能力，不仅系统掌握了各项专业知识，具备较强的实践技能，还兼具音乐、绘画等多方面的艺术才能;善于与人沟通，具备较强的组织、协作能力;对待工作认真细致，富于创新精神，是一位不可多得的优秀硕士毕业生。
校外实践教学导师评价语(3篇)
第1篇尊敬的校外实践教学导师：在这段时间的校外实践教学活动中，您作为我们的导师，始终以其严谨的治学态度、深厚的专业知识、耐心细致的指导，为我们提供了宝贵的实践经验和人生指导。
在此，我谨代表全体实践学生，向您表达我们最诚挚的敬意和衷心的感谢。
以下是我对您在实践教学过程中表现的几点评价：一、严谨的治学态度您始终秉持着严谨的治学态度，对待学术问题一丝不苟。
在实践教学过程中，您不仅关注学生的理论学习，更注重培养学生的实践能力。
您强调理论与实践相结合，使我们深刻认识到理论知识的重要性。
在您的引导下，我们学会了如何将所学知识运用到实际工作中，提高了我们的综合素质。
二、深厚的专业知识您拥有丰富的专业知识，为我们提供了有力的理论支持。
在实践教学过程中，您针对我们的专业特点，精心设计实践项目，使我们在实践中不断巩固和拓展知识面。
您不仅传授给我们专业领域的最新研究成果，还注重培养我们的创新思维和解决问题的能力。
在您的指导下，我们不仅学到了专业知识，更学会了如何成为一名优秀的专业人才。
三、耐心细致的指导在实践教学过程中，您始终耐心细致地指导我们。
针对我们在实践中遇到的问题，您总是耐心倾听，逐一解答。
您不仅关注我们的学业进步，更关心我们的身心健康。
在您的关怀下，我们感受到了家的温暖，增强了克服困难的信心。
您用自己的实际行动诠释了“传道、授业、解惑”的师者风范。
四、良好的沟通能力您具备出色的沟通能力，善于与学生建立良好的师生关系。
在实践教学过程中，您注重与学生的互动，鼓励我们积极参与讨论，发表自己的观点。
您善于倾听学生的心声，关心我们的成长。
在您的引导下，我们学会了如何与他人沟通，提高了团队协作能力。
五、以身作则，树立榜样您以身作则，为我们树立了良好的榜样。
在实践教学过程中，您始终保持严谨的工作态度，勤奋敬业，无私奉献。
您用自己的实际行动告诉我们，作为一名专业人才，应当具备的责任感和使命感。
在您的感染下，我们学会了如何对待工作，如何对待生活。
校外老师指导评语
校外老师指导评语亲爱的学生，我是你们的校外老师，很高兴能够和你们一起成长和学习。
在这段时间里，我看到了你们的努力和进步，也看到了你们的不足和需要改进的地方。
接下来，我将就你们的表现给出一些评语和指导意见，希望对你们的学习和成长有所助益。
首先，你们在学习上的努力是显而易见的，特别是在考试前的冲刺阶段，你们付出了很多时间和精力。
这个态度值得表扬，但同时也要提醒大家，学习不是一次性的“爆发”，而是需要长时间的积累和坚持。
因此，希望大家能够在平时的学习中，注重基础知识的打牢和多练习，而不是只在大考前急于求成。
其次，你们在学习中的合作精神和团队意识让我非常欣慰。
我看到了你们互相帮助，共同完成任务的场景，这体现了你们成熟和关心他人的态度。
但是，也有一些同学在合作时存在着自我主义和自我放弃的倾向，这会给团队造成一定的影响。
因此，我建议大家在合作中，积极发挥个人优势的同时，也要考虑整个团队目标，不要轻易抛弃自己的责任，尽量做到团结协作。
第三，你们的思维能力和创造力也有了不少拓展。
在一些课程中，我看到了你们独立思考、寻找解决问题的方法，也看到了你们大胆提出自己的想法和创意。
这些都是非常宝贵的能力，可是在实践中也存在着一些局限性，比如创意缺乏实际操作性和对风险的考虑。
因此，我鼓励大家在思考过程中，多参考经验和知识，了解市场和需要，尽量将创意转化为实际行动。
对于风险和失败，不要害怕，可以先进行小规模试验或咨询专业人士，提高判断能力和降低风险。
最后，我想再次强调的是，学习和成长是一个漫长而充实的过程，需要经过很多次的尝试、失败和反思。
希望大家能够抱着乐观而实际的态度，不断地自我总结和提高，克服自我局限和挑战舒适区，成为自己想成为的人。
我相信你们一定能够取得更好的成绩和更高的成就！。
指导教师对工程硕士学位论文学术评语
□符合硕士学位论文要求，同意答辩；（85分及以上）
□基本符合硕士学位论文要求，但需要对论文进行修改后答辩；（70-84分）
□基本符合硕士学位论文要求，但需要对论文修改后重新评审，可以申请答辩；（60-69分）
□不符合硕士学位论文要求，不同意答辩，三个月后重新送审。（60分以下）
指导教师对工程硕士学位论文学术评语
学生姓名：
论文题目
评阅人姓名
职称
评阅人单位
论文类型
调研报告
一级指标
二级指标
评分参考
满分
得分
选
题
(10)
1.1选题背景
来源于工程实际，内容具体
系所属工程领域的研究范畴
5
1.2目的及意义
目的明确
具有必要性
具有应用前景
5
内
容
(45)
2.1国内外相关研究
文献资料全面、新颖
总结归纳客观、正确
具有工程应用价值
对策或建议具有明确的指导作用
可产生经济效益或社会效益
12
3.3调研成果的新颖性
体现作者的新观点或新见解
8
写
作
Hale Waihona Puke (15)4.1摘要表述简洁、规范
反映调研报告的核心内容
4
4.2文字论述
具有较强的系统性与逻辑性
文字表达清晰，图表、公式规范
8
4.3参考文献
引用文献真实、贴切、规范、新近
3
总计得分
对论文的综合评语：
指导教师签字年月日
备注：本表采用正反面打印；评阅人需用黑色钢笔签字。
5
2.2调研内容的合理性
校外指导教师的意见评语大全
校外指导教师的意见评语大全1、某某同学谦虚谨慎，勤奋好学。
注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同学的指导，对于别人提出的工作推荐，能够虚心听取。
表现出较强的求知欲，并能够仔细观察切身体验某某某思考综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
2、某某同学踏实肯干，吃苦耐劳。
有创造性、建设性地某某某开展工作的思维；具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。
能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行企业指令坚决。
在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。
3、某某在我校实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，服从分配，尊敬指导教师及实习单位人员，能够虚心向富有经验的教师请教，虚心听取别人提出的工作建议。
能将所学理论指导实际工作，热爱本职工作，关心爱护学生，保质保量完成各项工作任务。
同时，该生严格遵守我校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和睦相处，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。
经过实习期间的工作和学习，该生基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。
4、该同学在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。
实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。
我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。
能较快地熟悉班情，某某某妥善处理班级日常事物。
热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。
因此深受学生爱戴。
被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。
5、学生在本企业实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，体现出比较扎实的国际商务专业知识和技能基本功。
努力协助指导老师的工作，从中学习运价业务知识，虚心好学，善于思考，能培养团队精神和人际沟通潜力，遵守企业劳动纪律，与同事和睦相处。
校外指导教师的意见评语
校外指导教师的意见评语34.xx同志待人诚恳，作风朴实。
该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。
35.全文结构基本合理科学，逻辑思路清晰，观点表达准确，语言流畅，论证方法较合理，参考的文献资料符合主题要求，从主题到内容符合专业要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，但个别引文没有标著出来，真正属于自己创新的内容还不是很多，个别概念比较模糊，总体上达到毕业论文要求。
36.本文选题符合行政管理专业要求，又充分反映出社会现实的需要性。
全文结构安排合理，思路清晰，观点正确，能很好的将行政管理专业知识与要分析论证的问题有机地结合起来。
该文在写作的过程中查阅的资料不仅充分而且与主题结合紧密。
但格式欠规范，案例论证不够。
37.xx级xxx同学于xx年x月至xx年x月之间在xx集团有限公司xx厂实习。
实习期间该员工认真学习各种专业技能，严格执行各项管理规定，积极参与相关竞赛活动，能较好胜任流水线与cell线各岗位需求，在月末评比中，屡次拿得名次，并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化建议，整体表现良好。
38.论文主题明确，语句基本通顺，层次基本清晰，观点表达基本准确。
作者比较很好的将行政管理专业基本原理知识与邓小平关于行政改革的思想有机结合起来进行分析，格式基本规范，选题符合行政管理专业培养要求，但查阅与参考的文献资料太少，部分论证内容与主题结合不紧密，逻辑结构也存在一点小问题。
总体上说，基本达到毕业论文的基本要求。
39.的困境进行深入的分析，最后提出化解困境的有效建议。
全文体现专业特色要求，符合行政管理专业培养要求，参考的文献资料符合论文观点与主题的需要，实践论证还不够，但，真正属于自己创新的内容还不是很多。
总体上达到毕业论文要求。
40.选题符合行政管理专业培养目标要求，也体现出较强的时代特色性与实践应用性，全文结构基本合理，思路比较清晰，语言比较通顺，层次分明，观点表达基本准确，论据与论点基本上保持一致，参考的文献资料与论题和论文内容结合紧密，能综合运用行政管理专业原理知识并结合社会实际来分析文中的主要问题，但格式还不是很规范，创新点不够，部分论点的论证还缺乏说服力，语言凝练的还不够，总体上说，基本达到毕业论文的要求。
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单位评语
***同志作为我单位的优秀员工和优秀党员，始终拥护党的各顶路线、方针、政策，遵纪守法，具有坚定的政治信念和合格的政治素养。
该同志对待工作认真严谨，对每个项目都以创造精品的态度严格要求自己。
用其精湛的专业技术和熟练的工程主持能力，获得业主的一致肯定。
在设计中，多次带领团队出色完成设计任务，也为公司创造了丰富的价值。
该同志始终坚持专业知识的学习，提高自身理论知识的同时，用理论指导实践。
坚定的进取精神使该同志具有深厚的理论功底和在丰富的解决问题的经验，是我公司宝贵的技术人材。
校外兼职导师评语
***同学作为，始终以党员标准严格要求自己。
工作之余认真学习党的基本方针政策，积极参加各项政治学习。
在工作中，该同学具有强烈的事业心和高度的责任感，工作严谨认真。
平时不断提高个人业务能力，通过工作积累对建筑设计、城市规划、景观学、社会学等领域的基本理论和实务都有所涉猎，具备广博的基础理论素养和完善的专业知识结构。
通过多年学习，该同学已较好的掌握了文献查阅、实地调研、对比研究等研究方法，在发现问题和解决问题方面具有较强的实践能力。
在科研上，她勤奋刻苦，勇于钻研，已具备一定科研能力。
该同学的论文的选题来自生产实践，研究内容具有现实性。
结构合理，逻辑清晰，论证方法较为合理，参考的文献资料基本符合主题，从主题到内容符合专业要求。
不足之处在于个别引文没有标注出来，节能方法中自己创新的地方还不是很多，个别定性研究缺少定量分析。
论文总体上达到硕士学位论文水平，同意其申请论文答辩。