人教版九年级化学上册第六单元 碳和碳的氧化物 单元测试
第六单元碳和碳的氧化物单元测试
班级姓名学号成绩
（友情提醒：人难我难，我不畏其难；人易我易，我不粗心大意。
认真审题，认真检查）一、选择题：（每题2分，计30分。
）请把答案填在下面的表格里。
1．下列过程中发生化学变化的是（）
A．石墨导电B．金刚石切割大理石C．用铅笔写字 D．将石墨转化成金刚石
2．在防毒面具中用于吸附有毒气体的物质是（）
A．活性炭B．金刚石 C．石墨 D．焦炭
3．取几粒石灰石放入试管中，向其中加入几毫升酸溶液，开始时有气泡产生，一会儿后就不再产生气泡，可能的原因是()
A．装置漏气B．加入的是稀盐酸
C．加入的稀硫酸D．生成的气体被酸溶液溶解了
4．一氧化氮是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,能跟空气中氧气迅速反应生成二氧化氮气体,现要收集一瓶一氧化氮气体,应采取的方法是()
A．排水集气法B．向上排空气法
C．向下排空气法D．排水法和向上排空气法
5．检验一瓶气体是否是二氧化碳的正确方法是( )
A．将燃烧的木条伸入瓶中,观察木条是否熄灭
B．将燃烧的木条伸到集气瓶口观察木条是否熄灭
C．向瓶内倒少量澄清石灰水,观察石灰水是否变浑浊
D．放入一只小动物,观察小动物能否存活
6．用石灰石和稀盐酸反应制取较多的二氧化碳气体,一般不必使用的仪器是( )
A．锥形瓶B．导管C．水槽D．长颈漏斗
7．试验某化合物中是否含有碳酸根离子,常需使用的药品有( )
A．盐酸B．石灰水C．石灰石和盐酸D．石灰水和盐酸
8．将二氧化碳中混入的一氧化碳除去,得到较纯净的二氧化碳,应采用的方法是( )
A．将混合气体通过加热的氧化铜
B．点燃该混合气体
C．将混合气体通过澄清的石灰水
D．将集气瓶口朝上,移开玻璃片使一氧化碳气体自动逸出
9．下列气体,不属于温室气体的是( )
A．二氧化碳B．氧气C．甲烷D．臭氧
10．下列各方案中,不能用于鉴别一氧化碳和二氧化碳的是( )
A．用鼻子闻B．测定它们在水里的溶解能力
C．分别用燃烧的木条试验D．分别用石灰水试验
11．鉴别CO2、O2、空气三瓶气体时，最简便且可行的方法是
A．用燃着的木条分别伸入集气瓶中B．分别加入石灰水并振荡
C．分别滴入紫色石蕊试液D．分别加入水并振荡
12．二氧化碳能用于灭火,主要是因为( )
A．二氧化碳能溶于水生成碳酸B．二氧化碳能与正在燃烧的物质发生化学反应
C．二氧化碳不能燃烧D．二氧化碳的密度比空气大且不可燃、一般也不助燃 13．二氧化碳能用于灭火,主要是因为( )
A．二氧化碳能溶于水生成碳酸
B．二氧化碳不能燃烧
C．二氧化碳的密度比空气大且不可燃、一般也不助燃
D．二氧化碳能与正在燃烧的物质发生化学反应
14．2005年1月格鲁吉亚前总理在寓所中毒身亡,各种迹象表明他死于煤气中毒,生活中的煤气中毒就是一氧化碳引起的,其原因是( )
A．一氧化碳具有还原性
B．一氧化碳具有可燃性
C．一氧化碳将血液中的氧气转化成二氧化碳
D．一氧化碳与血液中的血红蛋白结合能力很强,使血红蛋白失去输送氧气的能力
15．实验测得某样品中只含有碳元素，则该样品（）
A．一定是金刚石或石墨中的一种B．一定是木炭或活性炭中的一种
C．一定是碳元素的一种单质D．可能是一种单质，也可能是几种单质的混合物二、非选择题（16-17题每空1分，18-21每题3分，计30分）
16．请根据下图回答问题：
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是___________，收集氧气的装置是___________，写出用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式__________________________。
⑵实验室里用过氧化氢溶液与二氧化锰固体混合制取氧气，为了控制反应进行的速率，可选用的发生装置是__________，写出用过氧化氢溶液制取氧气反应的化学方程式______________________________。
⑶实验室里常用____________和______________在常温下反应制取二氧化碳，可选用的气体发生装置是____________________，收集二氧化碳的装置是______，请写出实验室制取二氧化碳反应的化学方程式____________________________。
⑷实验室里可用氢氧化钙与氯化铵的固体混合物加热制取氨气，则制取氨气所需的气体发生装置为_____________，氨气极易溶于水，一般可用_____装置收集氨气。
17．某同学设计了一套验证碳酸具有酸性而二氧化碳没有酸性的实验。
他首先用紫色石蕊试液浸泡滤纸，晒干后折成纸花，然后按下图所示分别进行：
⑴紫色石蕊纸花遇到酸性溶液显________色。
⑵在B实验中，当加入水后，紫色石蕊纸花显________色，B实验的作用是_____________________。
⑶在C实验中，紫色石蕊纸花变_____色，这一实验结果说明____________。
⑷通过以上实验，尚未达到验证的目的，若要达到验证的目的，你的改进方法是_______________。
18．你能用多种不同的方法鉴别一氧化碳和二氧
化碳气体吗？请用化学方程式表示出四种鉴别的
方案。
19．碳和氧化铜的混合物18.2ｇ，隔绝空气加强热充分反应后，剩余物质的质量为13.8ｇ，经测定其中有碳剩余。
请通过计算确定原混合物中碳和氧化铜各有多少克？
20．现有碳和碳酸钙的混合物100g，在空气中强热后，碳酸钙完全分解，碳完全燃烧生成二氧化碳，结果生成二氧化碳的质量等于100g，求原固体中碳酸钙的质量。
21．石灰厂为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用4 g石灰石样品，把20 g 稀盐酸分4次加人样品中(样品中除碳酸钙外，其余的成分既不与盐酸反应，也不溶于水)，充分反应后经过滤、干燥等操作，最后称量，得实验数据如下表：
稀盐酸的用量第一次加入5 g 第二次加入5 g 第三次加入5 g 第四次加人5 g 剩余固体的质量3 g 2 g l g 1 g
(1)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是；
(2)计算该稀盐酸的溶质质量分数(写出计算过程，结果精确到0.1％)。
参考答案：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 D A C A C C D A B A A D C D D
16．⑴C；D或F；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
⑵A；2H2O22H2O+O2↑
⑶石灰石和稀盐酸；B或C；D；CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
⑷B；向下排空气法
17．⑴红；⑵紫；作对比实验；⑶红；C中有碳酸使紫色石蕊变成红色；⑷在A装置中通二氧化碳
18．⑴CO2+H2O==H2CO3
⑵Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O
⑶2CO+O22CO2
⑷CuO+CO Cu+CO2
19．氧化铜1６ｇ，碳2．2ｇ
20．82．6g
21．(1)75％
(2)解：由表中数据可知第三次加入5 g稀盐酸后，3 g碳酸钙与15 g稀盐酸刚好完全反应。
设稀盐酸中溶质的质量为x
CaC03 + 2HCl === CaCl2 + H20 + C02↑
100 73
3 g x
x=2.19 g
稀盐酸的溶质质量分数为：14.6％
初中化学试卷
灿若寒星制作。
人教版九年级化学第六单元《碳和碳的氧化物》单元练习题(含答案)
人教版九年级化学第六单元《碳和碳的氧化物》单元练习题（含答案）一、单选题1．关于二氧化碳的用途，下列说法错误的是A．灭火B．生产汽水C．气体肥料D．供给呼吸2．利用如图所示实验装置模拟工业炼铁。
下列说法正确的是A．实验时应先点燃酒精灯后通COB．充分加热，a处固体由黑色变为红色C．b处可用澄清石灰水检验生成的CO2D．可用NaOH溶液吸收尾气中的CO3．对比是学习化学的重要方法，下列关于二氧化碳和一氧化碳的比较，完全正确的是A．危害：CO2会导致酸雨；CO会引起中毒B．性质：CO2、CO都有可燃性C．用途：CO2可用于灭火；CO可用于人工降雨D．组成：CO2、CO均由碳元素和氧元素组成4．下列与碳和碳的氧化物有关的说法中，正确的是A．煤炉上放一盆水可防止CO中毒B．CO2能使紫色石蕊溶液变红，说明CO2显酸性C．CO和CO2化学性质不同的原因是分子构成不同D．用墨绘制的古画经久不变色，说明碳不与任何物质反应5．自然界中碳循环、氧循环如图，下列说法正确的是A．植物呼吸作用放出氧气B．化石燃料燃烧会大幅降低大气中氧气含量C．植物光合作用可以将大气中CO2全部吸收D．碳、氧循环失衡会导致人类生存环境恶化6．实验室制取二氧化碳部分操作如图所示，其中错误的是A．检查装置的气密性B．仪器连接C．加入药品D．收集气体7．为探究二氧化碳能否和水反应，用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下图四个实验。
实验I、Ⅳ中小花变红，实验Ⅱ、Ⅲ中小花不变色。
下列说法不正确的是（）A．实验Ⅰ、Ⅱ说明醋酸可以使小花变红B．实验Ⅲ说明二氧化碳不能使小花变红C．实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ说明二氧化碳能与水发生化学反应D．上述实验说明二氧化碳和醋酸具有相似的化学性质8．利用甲酸（HCOOH）与浓硫酸制备CO，并用如下实验装置验证CO的有关性质。
已知：2HCOOH CO +H O 60~80 浓硫酸℃ ，下列说法不正确的是A ．操作时，先点燃乙处酒精灯，再滴加 HCOOHB ．装置丙的作用是防止倒吸C ．装置丁既可检验CO 2，又可收集COD ．随着反应进行，浓硫酸浓度降低，产生CO 气体速率减小9．如图是CO 与CuO 反应的实验装置，下列关于该实验说法正确的是（ ） ①玻璃管中黑色固体变成了红色②CO 被还原为CO 2③玻璃管中发生的反应为置换反应④既有效地防止了CO 对空气的污染，又充分利用了能源A ．①②B ．①④C ．②④D ．③④10．归纳与比较是化学学习的主要方法。
人教版初中化学九年级上册第六单元《碳和碳的氧化物》单元检测题(含答案) (
《碳和碳的氧化物》单元检测题一、单选题1．下列关于碳及其化合物的说法，错误的是（）A．含有碳元素的化合物不一定是有机化合物中混有的COB．用点燃的方法可除去CO2C．可用pH试纸验证二氧化碳和水反应生成酸D．用C、CO冶炼金属是因为它们具有还原性2．下列说法均完全正确的是（）A．A B．B C．C D．D3．构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识错误的是（）A．元素观：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的B．微粒观：保持金刚石化学性质的最小微粒是碳原子C．转化观：二氧化碳在一定条件下可以转化为一氧化碳D．守恒观：18g氢气和18g氧气反应，一定生成36g水4．某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。
点燃该气体后，在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾：把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊。
下列对气体组成的推断正确的是（）A．可能三种气体都存在B．可能只有氢气C．一定有一氧化碳气体D．一定有甲烷5．以下有关同位素说法错误的是( )A．同种元素的各种同位素原子的化学性质基本相同B．大多数元素都有同位素原子，氢有氕(H)、氘(H)、氚(H)3种同位素原子C．互为同位素的原子，质子数和核外电子数一定相等，中子数一定不相等D．金刚石和石墨都是由碳原子构成的，它们互为同位素原子6．石墨烯是从石墨中分离出来的单原子层石墨，它具有超强导电、导热的性能。
下列关于石墨烯的说法中，一定错误的是( )A．和金刚石互为同素异形体B．属于一种新型的化合物C．可做新型电池的电极D．在一定条件下能与氧气反应7．实验室用简易发生装置制取CO2，并验证CO2性质时，有以下几种操作：①向试管中装入大理石；②检查装置气密性；③向长颈漏斗中注入酸液；④连接装置；⑤向试管中倒入澄清石灰水；⑥将产生的气体通入澄清石灰水。
正确顺序为A．⑤④②①③⑥B．②④⑤①③⑥C．④②①③⑤⑥D．④⑤②③①⑥8．低碳生活倡导我们在生活中注重环保，减少空气中二氧化碳的含量，下列做法符合低碳生活理念的是（）A．减少化石燃料的使用B．使用乙醇汽油C．多使用一次性木筷D．多使用私家车出行9．十八世纪，拉瓦锡用放大镜聚集日光，使玻璃罩内的金刚石燃烧，得到二氧化碳，下列说法错误的( )A．金刚石具有可燃性B．金刚石燃烧过程放出热量C．金刚石分子由碳原子构成D．聚集日光时温度达到金刚石的着火点10．下列四种变化有一种变化与其他三种变化有着本质的区别，这种变化是A．石墨导电 B．活性炭吸附有毒气体C．金刚石切割大理石 D．木炭还原氧化铜11．互为同素异形体的是A．水和双氧水B．氧气和液氧C．红磷和白磷D．镁条和镁粉12．空气是一种宝贵的自然资源。
第六单元《碳和碳的氧化物》测试卷2022-2023学年人教版九年级化学上册
第六单元《碳和碳的氧化物》测试卷(时间60分钟满分60分)一．选择题（共12小题，满分24分，每小题2分）1．（2分）下列关于金刚石、石墨、C60的说法中不正确的是（）A．金刚石硬度较大，可用来切割大理石B．石墨具有滑腻感，可用作润滑剂C．它们都是由同种元素组成，所以他们的化学性质也相似D．它们都是由原子构成2．（2分）净水滤芯中活性炭的主要作用是（）A．过滤B．吸附C．消毒D．絮凝3．（2分）档案多用碳素墨汁书写，档案保存完好是利用了碳的（）A．吸附性B．常温下的稳定性C．还原性D．在水中的不溶性高温4．（2分）工业上火法炼镍的原理是C+2NiO=2Ni+CO2↑，其中发生还原反应的物质是（）A．C B．NiO C．Ni D．CO25．（2分）干冰的成分是（）A．CO B．CO2C．H2CO3D．H2O6．（2分）向盛有紫色石蕊试剂的试管中通入二氧化碳，看到明显现象之后，再将试管进行加热，整个过程中看到的颜色变化正确的是（）A．紫→红→紫B．红→紫→红C．紫→蓝→红D．红→紫→无7．（2分）CO2的下列用途，既跟它的物理性质有关，又跟它的化学性质有关的是（）A．人工降雨B．用C还原CO2制COC．作致冷剂D．灭火8．（2分）每年的4月22日是世界地球日，旨在倡导通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。
下列说法或做法正确的是（）A．二氧化碳过量排放会引起酸雨B．禁止使用化石燃料C．露天焚烧生活垃圾D．双面打印复习资料9．（2分）下列关于CO2与CO的比较，错误的是（）A．CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用B．通常情况下，CO2能溶于水，CO难溶于水C．CO2与CO化学性质不同的原因是因为其分子组成不同D．一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子10．（2分）“为了您和家人的健康，请不要吸烟”。
烟气中有几百种有毒物质，其中能与血红蛋白结合使人中毒的是（）A．N2B．O2C．CO2D．CO11．（2分）“二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。
九年级化学上册单元测试卷人教版
第六单元 碳和碳的氧化物一、单选题（本大题共14小题）1. 文房四宝“笔墨纸砚”中的“墨”主要成分是A ．SiB ．C C ．PD ．Fe2. 下列物质都含有不利于人体健康的有毒成分，其中通过呼吸导致中毒的是A ．煤气(一氧化碳)B ．假酒(甲醇)C ．霉米(黄曲霉素)D ．假盐(亚硝酸钠)3. 可用下图装置制取气体的是A ．块状大理石和稀盐酸制取 2COB ．块状大理石和浓盐酸制取 2COC ．粉末状大理石和稀盐酸制取 2COD ．双氧水和二氧化锰制取 2O 4. 下列碳和碳的氧化物的性质与用途对应关系错误的是A ．金刚石硬度大—裁玻璃B ．石墨具有良好的导电性—作电极C ．一氧化碳具有可燃性—冶炼金属D ．二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧—灭火 5. 如图是研究二氧化碳性质的创新实验，①③为湿润的紫色石蕊试纸，②为干燥的紫色石蕊试纸。
下列说法正确的是（ ）A ．装置A 中滴加的稀盐酸可用稀硫酸代替，使实验现象更明显B ．装置B 中能说明二氧化碳密度比空气大的现象是③比①先变红C ．装置中①③变红，②不变红是因为生成的CO 2呈酸性，能使石蕊试纸变红色D ．装置C 中点燃的蜡烛自上而下熄灭，说明CO 2不支持燃烧6. 碳及碳的化合物在日常生活和工农业生产中应用广泛。
下列有关说法错误的是A．古代用墨书写的字画能够保存很长时间而不变色，是因为在常温下碳的化学性质不活泼B．一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成，所以它们的化学性质相同C．扶贫工作组在某村利用沼气（主要成分是甲烷）发电，是将化学能转化为电能D．二氧化碳使湿润的紫色石蕊纸花变红，是因为二氧化碳能与水反应生成碳酸7. 下列关于CO2、CO的说法不正确的是A．CO是许多气体燃料（如水煤气）的主要成分B．冬天用煤火取暖时，在媒炉上放一壶水不能防止CO中毒C．CO2无毒，当空气中的CO2超过正常含量时，不会对人体健康产生影响D．大气中的CO2能起到对地球保温的作用8. 下列有关碳和碳的氧化物的说法错误的是（）A．CO和CO2的化学性质不同，是因为分子的构成不同B．金刚石和石墨的物理性质不同，是因为碳原子的构成不同C．清明上河图至今图案清晰可见，是因为常温下碳单质的化学性质稳定D．CO2通入紫色石蕊试液中，试液变成红色的原因是CO2能和水反应生成酸9. 有甲、乙、丙三种纯净物，甲为黑色固体，乙、丙为无色气体。
人教版初中化学九年级上册第六单元《碳和碳的氧化物》测试题（含答案）
⼈教版初中化学九年级上册第六单元《碳和碳的氧化物》测试题（含答案）第六单元《碳和碳的氧化物》测试题⼀、单选题1．物质的性质决定其⽤途，下列因果关系不成⽴的是A．⽯墨⿊⾊质软，⽤于⽣产铅笔芯B．⾦刚⽯硬度⼤，⽤于切割玻璃C．稀有⽓体化学性质稳定，⽤作保护⽓D．⼆氧化碳密度⼤，⽤作制冷剂2．⽣活中的化学。
下列知识整理的内容不完全正确的⼀组是( )A．A B．B C．C D．D3．⼲涸深井底部⼆氧化碳浓度较⼤，是因为（）A．井底放出⼆氧化碳B．⼆氧化碳不与氧⽓反应C．⽯灰⽯受热分解D．⼆氧化碳密度⽐空⽓⼤4．下列物质的名称、俗名与化学式完全对应正确的是A．A B．B C．C D．D5．某物质只含有碳元素，则该物质A．⼀定是⾦刚⽯B．⼀定是⽯墨C．⼀定是纯净物D．可能是混合物6．⼀种叫“⼲⽔”的物质。
每个“⼲⽔”粒⼦是外层包上⼆氧化硅纳⽶粒⼦的⼩⽔滴，成分95﹪仍是“湿⽔”，它吸收⼆氧化碳的能⼒⽐普通⽔⾼3倍。
下列叙述正确的是( )A．“⼲⽔”是纯净物B．“⼲⽔”就是“⼲冰”，可⽤于⼈⼯降⾬C．“⼲⽔”的应⽤有利于缓解室温效应D．“⼲⽔”中的微粒已停⽌运动7．关于碳及其化合物的说法不正确的是（）A．单质碳、⼀氧化碳均有可燃性和还原性B．利⽤⼆氧化碳不可燃，不助燃且密度⽐空⽓⼤的性质，在⽣活中常⽤于灭⽕C．碳不充分燃烧产⽣⼀氧化碳的过程中没有热量放出D．碳在⾼温的条件下还原⼆氧化碳的反应是吸热反应8．下列物质的性质属于化学性质的是（）A．⾦刚⽯的硬度⼤B．⾦属铜能导电C．纯净的氮⽓是⽆⾊、⽆味的⽓体D．铁丝能在纯氧中剧烈燃烧9．互为同素异形体的是A．⽔和过氧化氢B．铜⽚和铜丝C．⾦刚⽯和⽯墨D．⼀氧化碳和⼆氧化碳10．下列除去杂质的⽅法中，错误的是（）A．A B．B C．C D．D11．物质的结构决定物质的性质．下列关于物质结构与性质的说法不正确的是A．⽣铁和钢的性能不同，主要是由于其含碳量不同B．⼀氧化碳和⼆氧化碳的化学性质不同，是由于构成它们的分⼦不同C．⾦刚⽯和⽯墨的物理性质不同，是由于构成它们的碳原⼦不同D．⾦属钠和镁的化学性质不同，主要是由于钠原⼦和镁原⼦的最外层电⼦数不同12．实验室制取并收集⼆氧化碳⽓体时⼀般有以下操作步骤：①检查装置的⽓密性；②连接发⽣装置；③加⼊⼤理⽯；④加⼊稀盐酸；⑤收集；⑥验满。
人教版九年级化学上册第6单元《碳和碳的氧化物》单元测试题(含答案)
九年级化学上册第6单元《碳和碳的氧化物》测试题一、选择题(本题共10小题，每小题3分，共30分)1. 下列变化不属于物理变化的是()A．将金刚石加工成钻石B．用活性炭除去冰箱中的异味C．将CO2制成干冰D．将CO2通入紫色石蕊溶液中2．把CO2通入紫色石蕊溶液中，再加热溶液，溶液颜色变化过程为( )A．无色—红色—无色B．紫色—红色—无色C．紫色—红色—紫色D．红色—蓝色—红色3. 炭雕是一种集观赏、空气净化于一体的工艺品，其主要成分是碳，下列关于炭雕的说法错误的是( )A．炭雕作为艺术品可以长久保存B．炭雕能吸附室内微量的有害气体C．摆放炭雕时必须远离火种D．将制炭雕的下脚料粉末与氧化铜粉末共热，不能发生反应4. 下列物质的性质与用途对应的是( )A．氧气具有可燃性，可用于潜水、航天B．金刚石是天然最硬的物质，可用于切割大理石C．氮气的化学性质不活泼，可用于制造硝酸和氮肥D．一氧化碳具有可燃性，可用于冶金工业5. 下列关于碳与碳的氧化物的说法中不正确的是()A.木炭和一氧化碳都具有还原性B.金刚石、石墨和C60都是碳元素的单质C.二氧化碳能使被石蕊染成紫色的干花变红D.在一定条件下,二氧化碳能转化为一氧化碳6. 碳及其部分化合物的转化关系如下图所示，其中X、Y表示转化中的另一种反应物。
下列说法错误的是( )A.X可以是单质或氧化物B．反应①中CO一定发生了氧化反应C．Y可以用于制取CO2D．打开碳酸饮料瓶盖时会发生反应②7．下列气体中,参与绿色植物光合作用的是()A.SO2B.CO2C.N2D.CH48．下列有关二氧化碳的说法正确的是()A．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变为红色，说明二氧化碳具有酸性B．二氧化碳的过度排放会加剧温室效应，因此应禁止使用化石燃料C．二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，在一定条件下可以相互转化D．进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火试验，是因为二氧化碳有毒9．根据所学的化学知识，你认为下列传闻缺乏科学依据的是()A．给大棚蔬菜施加适量的二氧化碳，可以提高蔬菜的产量B．有人声称：他发明了一种催化剂，只需加入少量就能将水变成汽油C．冬天，有一家关门闭户在家烤火，结果全家中毒D．某地有个神秘的“死亡谷”，野兔等低矮动物走进谷底常会窒息死亡10．取一定质量的CaCO3高温加热一段时间后，冷却，测得剩余固体的质量为8.0 g，剩余固体中钙元素质量分数为50.0%。
九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》单元测试题-人教版(含答案)
九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》单元测试题-人教版(含答案)姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列叙述中，与常温下碳单质的化学稳定性有关的是A．活性炭净水B．用石墨制铅笔芯C．古代用墨书写绘制的字画经久不变色D．冬天用木炭烤火2．如图所示为实验室制取二氧化碳的部分操作，其中错误的是A．检查气密性B．加入石灰石C．加入稀盐酸D．收集二氧化碳3．2020年9月，习近平主席在第75届联合国大会提出我国2030年前碳达峰、2060年前碳中和目标，彰显了我国坚持绿色低碳发展的战略定力。
下列做法符合低碳要求的是A．大力发展火力发电B．焚烧垃圾C．推广使用一次性筷子D．绿色出行4．我国科学家率先用铝合金和石墨烯按一定比例混合制成“烯合金”，该材料有望生产出“一分钟充满电的电池”。
下列关于“烯合金”的说法不正确的是A．常温下稳定B．是一种纯净物C．具有导电性D．含碳元素和铝元素5．同学们将燃着的蜡烛粘在盘子底部，向盘中加入适量澄清石灰水，再将干而冷的玻璃杯罩在蜡烛上方并倒扣在盘子中（如图）。
有关实验现象与分析的描述，正确的是试卷第1页，共9页试卷第2页，共9页A ．实验初，玻璃杯内壁出现水雾B ．实验中，澄清石灰水无明显变化C ．实验结束后，玻璃杯内的水面下降D ．蜡烛熄灭后，玻璃杯内气体只有水蒸气6．下列关于碳单质的说法正确的是A ．金刚石、石墨、C 60都是由碳原子构成的物质B ．石墨转化为金刚石属于化学变化C ．重要档案用碳素墨水书写只利用了碳的物理性质D ．碳单质燃烧只能生成二氧化碳7．工业上火法炼镍的原理是2C+2NiO 2Ni+CO 高温，其中发生还原反应的物质是 A ．CB ．NiOC ．NiD ．CO 28．推理是学习化学的一种重要方法，下列推理中，正确的是A ．稀有气体原子的结构是相对稳定结构，所以具有相对稳定结构的粒子一定是稀有气体原子B ．阳离子一定带正电荷，所以带有正电荷的粒子一定是阳离子C ．催化剂在反应前后质量不变，则反应前后质量不变的物质一定是催化剂D ．碳、氢气和一氧化碳都具有可燃性，所以都可以用作燃料 9．完成下列实验所用方案错误的是A．A B．B C．C D．D10．下列对一些事实的解释正确的是事实解释A金刚石、石墨和碳纳米管物理性质差异很大构成它们的原子不同B O2和O3组成元素相同但化学性质不同构成它们的分子不同C焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来焦炭具有氧化性D制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖活性炭化学性质很活泼A．A B．B C．C D．D11．用如图所示装置探究CO2能否与H2O反应。
9年级化学人教版上册《第六单元 碳和碳的氧化物》单元测试卷03
九年级化学人教版上册《第六单元碳和碳的氧化物》单元测试卷一、选择题。
1、金刚石和石墨物理性质有很大差异的原因是( )A．金刚石是纯净物而石墨不纯B．金刚石是单质而石墨是化合物C．金刚石和石墨由不同元素组成D．金刚石和石墨中碳原子排列不同2、实验室选择制取气体的仪器时，不需要考虑的因素是（）A．反应物的性质和状态B．所制气体的性质C．所制气体的颜色D．反应的条件3、实验室用下列装置制取气体，有关说法正确的是（）A．装置①④组合可用于高锰酸钾制取氧气B．装置②中的小试管在实验过程中起液封的作用C．装置③用作实验室制取氢气的发生装置，优点是能控制反应速率D．装置⑤用于实验室收集二氧化碳，燃着的木条放在b端处验满4、要鉴别空气、O2、CO2三瓶气体最简便的方法是（）A．将带火星的木条分别伸入集气瓶内B．分别通入澄清石灰水中C．将燃着的木条分别伸入集气瓶内D．测定和比较三种气体的密度5、小金通过实验室制取和收集二氧化碳的方法获得了一瓶二氧化碳气体。
接着利用这瓶二氧化碳气体完成了图示实验，观察到蜡烛火焰自下而上依次熄灭。
下列说法错误的是()A．实验室制取二氧化碳的药品为块状大理石和稀硫酸B．实验室可采用向上排空气法收集二氧化碳C．图示实验可说明二氧化碳密度比空气大D．图示实验可说明二氧化碳不支持蜡烛的燃烧CO和CO的知识归纳，正确的是（）6、下列有关2CO比CO多一个氧元素A．组成：都是由两种元素组成的，但2B．性质：都能溶于水并能与水反应；都能使澄清石灰水变浑浊CO可用于光合作用、灭火等；CO可用于冶炼金属、作燃料C．用途：2CO有毒，会造成“温室效应”；CO易与血液中的血红蛋白结合引起D．危害：2中毒7、下列有关二氧化碳的说法正确的是( )A．二氧化碳是引发酸雨的“罪魁”B．二氧化碳可使石蕊变红C．二氧化碳固体可用于人工降雨D．二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料8、下列关于二氧化碳的说法中，不正确的是（）A．是空气的一种成分B．能使人窒息C．气态的密度比空气小D．固态俗称干冰9、下列物质的用途与该物质的化学性质有关的是( )A．石墨作润滑剂B．活性炭用作冰箱的除臭剂C．氧气供给呼吸D．金刚石用作钻探机的钻头10、为证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，可在鸡蛋壳上滴加（）A．酒精B．水C．食盐水D．白醋11、下列各组物质中，化学性质有相似之处的是( )A．H2、O2B．CO、CO2C．C、CO D．C、CO212、下列关于碳及其氧化物的说法中，正确的是( )A．在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒B．制糖工业用活性炭脱色制白糖是因为活性炭与有色物质发生了化学反应C．用炭黑墨汁书写的字经久不变色是因为常温下碳的化学性质稳定D．CO2通入紫色石蕊溶液，溶液变红，加热后溶液颜色不变13、下列物质的性质与用途对应关系错误的是（）A．金刚石硬度大，可用于切割玻璃B．木炭具有吸附性，可用作燃料C．氮气化学性质稳定，可用作保护气D．石墨有导电性，可用作电极14、欲除去热水瓶胆内壁附着的水垢(主要成份是碳酸钙)，可采用的办法是（）A．加热B．用砂子擦洗C．加稀盐酸浸洗D．用水洗15、下列有关CO与CO2的叙述正确的是（）A．CO与CO2中碳元素的化合价相同B．CO与CO2性质不同因为原子构成不同C．在一定条件下，CO与CO2可以互相转化D．CO2气体中混有少量的CO气体，可用点燃的方法除去CO二、填空题。
人教版九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》测试题(含答案)
九年级化学第六单元测试卷（附答案）可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 O－16 Ca－40一、选择题（本题包括10小题，每小题只有一个正确答案，每小题4分，共40分）1．有人写了一首赞美某种气体的诗，其中几句是“她营造了云雾缭绕的仙境，她驱散了炎炎夏日的暑气，她奋不顾身扑向烈火，她带给大地勃勃生机……”这首诗所赞美的气体是（）A．CO2B．O2C．CH4D．H22．（湖南株洲）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。
将一个新鲜鸡蛋放在盛有足量稀盐酸的玻璃杯中，可以观察到鸡蛋冒气泡，该气泡的主要成分是（）A.H2B.CO2C.O2D.N23．下列关于碳和碳的氧化物的说法正确的是()A．金刚石、石墨和C60硬度都很大B．二氧化碳和一氧化碳都能灭火C．二氧化碳可作为大棚种植农作物的气体肥料D．一氧化碳可使澄清石灰水变浑浊4．下列有关制取干燥的氧气或二氧化碳的实验设计中错误的是()(提示：浓硫酸不与二氧化碳、氧气反应，易吸水，可作干燥剂)图6-15．三氧化二碳(C2O3)是某星球大气的成分之一，其化学性质与一氧化碳相似。
下列关于三氧化二碳的说法错误的是（）A．有毒B．可以燃烧C．密度比空气的小D．能还原氧化铁6．超临界CO2流体是一种具有和水相似、能阻燃、溶解能力强的溶剂，被誉为“绿色环保溶剂”。
下列说法正确的是()①超临界CO2流体性质特殊，因此，与干冰的化学组成不同②CO2是自然界中存在的物质，它参与自然界的碳元素循环③超临界CO2流体是一种特殊的物质，容易燃烧④超临界CO2流体可代替许多有害、有毒、易燃的溶剂A．①②B．②④C．①③D．①②③④7．图6-2是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是H2、O2、CO2。
下列关于这三种气体的鉴别方法中，不正确的是()图6-2A．根据瓶③倒置，可判断瓶③存放的是H2B．将带火星的木条放入①中，若复燃，则存放的是O2C．将点燃的木条伸入②中，若火焰熄灭，则存放的是CO2D．向②中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是CO28．用一氧化碳在加热的条件下还原氧化铜，发现已制得的铜又很快变黑了，你推测产生这种现象的原因是（）A．温度太低B．反应开始时，没有把试管内的空气排干净C．试管口倾斜了D．铜没有在一氧化碳气流中冷却而又被空气中氧气所氧化9．某学生设计了图6-3所示的四套装置来制取CO2，其中在制取时不能使反应随时发生或停止的装置为（）图6-310．如图6-4装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是（）图6-4A．气体从a端通入，收集二氧化碳B．瓶内装有澄清石灰水，检验氧气中是否混有二氧化碳C．瓶内装有氢氧化钠溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳D．在b端接量筒，瓶内装满水，测量气体的体积二、填空题（50分）11．（10分）多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界。
人教版九年级上第六单元 碳和碳的氧化物单元测试题(含答案)
碳和碳的氧化物测试题一、选择题（本题包括15小题||，每小题2分||，共30分||。
每小题只有一个选项符合题意）1．在书写具有保存价值的档案时||，最好使用（）A．铅笔B．纯蓝墨水笔C．碳素墨水笔D．圆珠笔2．2019年诺贝尔物理奖授予发现石墨烯的开创性研究者||。
以石墨为原料||，先制备氧化石墨||，再经过热还原制备石墨烯||。
石墨烯硬度大||，导电性能好||，有韧性||，可弯曲||。
下列关于金刚石、石墨、C60和石墨烯四种单质的叙述错误的是（）A．将石墨变成石墨烯发生了化学变化B．四种物质碳原子的排列方式不同C．四种物质完全燃烧后的产物都是CO2 D．石墨烯是一种新型的有机物3. 金刚石、石墨和C60的化学性质相似||，物理性质却有很大的差异||，其原因是（）A．金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同B．构成它们的原子数目不同C．金刚石、石墨和C60由不同种原子构成D．构成它们的原子大小不同4．据报道||，化学家创造出对CO2有较强吸收能力的糖粉状物质—“干水”||，其每个颗粒含水95﹪||，外层是SiO2||。
下列说法正确的是（）A.干水吸收的CO2过程中只发生物理变化B. 干水和干冰是同一种物质C.干水中的分子不再运动D.干水是一种混合物5．“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源||，从而降低二氧化碳排放的一种时尚生活方式||。
下列不符合“低碳生活”这一主题的做法是（）A. 用布袋代替一次性塑料袋购物B. 使用节能灯泡||，提倡节约用电C．大力发展风能||，减少火力发电 D. 增加私家车用量||，提高生活质量6．测得某物质中只含有碳元素||，这种物质（）A、一定是一种单质B、一定是石墨C、可能是二氧化碳D．可能是一种单质||，也可能是几种碳的单质的混合物7．四位学生在一起讨论刚学习的某种物质||，请根据他们的讨论判断该物质是（）甲同学乙同学丙同学丁同学A、H2OB、CO2C、COD、CaO8．下列有关物质的检验方法和结论都合理的是（）A．加入稀盐酸||，有无色气体产生的物质中一定含有碳酸盐B．用燃着的木条伸入某气体中||，火焰熄灭||，则该气体一定是二氧化碳C．经点燃||，产生蓝色火焰的气体不一定是一氧化碳D．尝一下||，有咸味的白色固体一定是食盐9．欲除去二氧化碳中少量的一氧化碳||，最好的方法是（）A、使混合气体在空气中点燃B、使混合气体通过灼热的氧化铜C、使混合气体通过澄清石灰水D、使混合气通过紫色石蕊试液10．下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是（）A. 干冰用于人工降雨B．二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中||，溶液变为蓝色C．用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳D．将燃着的木条伸入集气瓶||，火焰立即熄灭||，证明瓶内原有气体就是二氧化碳11．）下列有关碳和碳的氧化物的说法不正确的是（）A. C可以将CuO 中的Cu 置换出来B. 在一定条件下CO2能够转变成COC. CO2能使被石蕊染成紫色的干花变红D. 金刚石、石墨和C60都是碳元素的单质12．如图所示||，某同学为验证空气中含有少量二氧化碳||，将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水||，发现石灰水没有变化||。