小学班规制定
小学生班规细则6篇
小学生班规细则6篇小学生班规细则 (1) 班训：和风细雨展淑女气质，谦恭礼让显绅士风度。
班规：早睡早起不迟到，见到老师有礼貌。
上下楼梯不乱跑，右行礼让要成行。
上课听讲不乱动，有了问题要举手。
课间休息不大叫，课前准备要做好。
认真做操身体棒，眼操体操都做好。
放学路队快静齐，团结友爱最文明。
小学生班规细则 (2) 班训：团结勤奋积极健康班规:清早上学校锻炼身体好抽屉清整齐作业按时交看明课程表准备要做到听到铃声闹回位静息好上课专心听答问有信心下课不疯跑文明游戏妙见到老师问声好老师对我眯眯笑小学生班规细则 (3) 班训：好习惯从小事做起班规：我想身体好，跳绳跑步加眼操。
我想有礼貌，主动鞠躬并问好。
我想学习好，专心学习勤思考。
我想环境好，不摘花儿不踩草。
我想有朋友，小事不能太计较。
小学生班规细则 (4) 班训：我自信我能行我真棒班规：好学生——爱读书乐发现乐于听学会问好孩子——爱父母懂礼貌自己的事自己干好公民——爱自然守秩序惜粮食小学生班规细则 (5) 班训：我快乐、我自信、我能行班规：好孩子要爱父母，自己的事自己做。
好学生要尊师长，会学习，会生活。
好公民要惜粮食，保环境，爱自然。
小学生班规细则 (6)班训：扎实、创新、博爱、勇敢、奋进班规：1、今天我微笑了吗?2、今天我有新目标吗?3、今天我和别人分享过什么吗?4、今天我愉快并带给别人快乐吗?5、今天我幽默吗?6、试着和父母聊聊天，如何?7、我有知心朋友吗?8、今天的我比昨天进步了吗?9、宽容是一种美德，你做到了吗?。
小学班规班纪
小学班规班纪一、守时守纪1.上课守时：按照上课时间提前到达教室，按时入座，不迟到早退。
2.完成作业守纪：按时完成老师布置的作业，保持作业本整洁。
3.课间休息守纪：在课间休息时，保持整洁，不乱扔垃圾，不在教室吃东西。
二、尊重师生和同学1.尊重老师：对老师要有礼貌，听老师的指导，不打岔、不打哈欠、不说闲话，积极参与课堂活动。
2.尊重同学：和同学友好相处，不欺负同学，不说难听的话，不打架斗殴，互相帮助、团结合作。
三、文明礼貌1.礼貌用语不可少：尊敬称呼老师和同学，经常说请、谢谢、对不起等礼貌用语。
2.不说粗话：言辞文明，不说脏话、难听的话，不传播谣言和不良信息。
3.排队守序：遵守队伍纪律，不插队、不拥挤、不推搡，等待自己的轮次。
四、维护环境整洁1.保持教室整洁：爱护教室的公共财物，不乱涂乱画，不随地乱扔纸屑和废弃物。
2.垃圾分类：学会分类投放垃圾，保持环境整洁，爱护环境。
3.节约用水用电：学习节约用水、用电的好习惯，不浪费资源。
五、合理安排学习和休息时间1.按时完成作业：学习时合理规划时间，按时完成老师布置的作业。
2.合理安排休息时间：学习之余，也要合理安排休息时间，做好课间休息的活动。
六、遵守规则和纪律1.遵守校规校纪：遵守学校制定的各项规章制度，不擅自离校或旷课，不组织和参与违反规定的活动。
2.课堂纪律：不违反课堂纪律，不交头接耳，不在课堂上玩耍或进行不相关的活动。
3.加强自我管理：培养良好的自我管理能力，自觉遵守规则和纪律，为班级营造一个良好的学习氛围。
以上就是我们班级的《小学班规班纪》。
希望大家能够遵守这些规则，共同创建一个有爱、有序、和谐的学习环境，让每个同学都能快乐地学习和成长。
小学班级公约20篇
小学班级公约20篇为营造良好学习环境，培养大家团结合作，进取进取的`精神，人人为班团体增光添彩，班委会特制定班规，望同学们配合。
一、纪律方面(组长记录，班长月统计)(1)课堂纪律1、上课认真听讲，按教师的要求进取思考问题，讨论问题，举手回答问题，不得做与课堂无关的事情(写作业、传纸条、讲闲话等等)。
违纪被班干部登名扣1分，被教师点名扣2分。
一天内被登名2次，放学留下帮忙扫除，3次以上，写一份400字的检讨，并清洁2天。
2、课堂纪律若良，全体同学午时放学留下作检讨。
3、上课被教师点名表扬纪律有提高这加1分。
4、顶撞教师或对教师不敬，扰乱课堂这扣3-8分。
5、课堂纪律优+，全体同学加2分。
(2)课间纪律1、带其他班同学进入本班教室，造成不良影响的，负责人每次2-5分。
2、骂人者扣2分，打人者扣3分。
二、完成学习及其他任务情景。
(学习委员负责监督，科代表登记)1、无故不按时完成作业者扣1分，并且利用课间时间不上。
2、早晨到校补作业或抄作业者，午时留下重做两遍。
3、凡参加校内外各项有益活动加2分，获奖者加5-10分。
三、清洁卫生(卫生委员负责监督)1、值日要求:早上7:30到校，午时1:40到校，第4节下课后，迟到者扣1分，不认真者扣2分，未参加者扣3分。
早读前、午时上课前及放学清扫完毕。
到位情景请卫生委员检查。
校检查结果年级前三名，全组同学加3分。
2、乱扔垃圾，扣2分并拣垃圾一天。
四、考勤(班长负责)1、无故迟到扣1分，早退扣2分，旷课扣4分。
2、请假必须由家长请假并写请假条，否则按旷课处理。
五、仪容仪表(文艺委员记录)1、仪容仪表检查，不合格者扣1分。
2、不按要求穿校服，每半天扣1分。
3、周一不带红领巾扣2分。
4、全周仪表合格加2分。
六、宣传(宣传委员负责)每人每月需投稿2篇，完成加1分，被录用者每篇加2分，未完成任务扣3分。
七、两操(体育委员登记)1、早操无故却席扣4分，不认真做，被教师点名批评的扣2分。
小学生班规细则6篇
小学生班规细则6篇小学生班规细则 (1) 班训：平时我最努力，周末我最愉快班规：见了老师有礼貌，衣着领巾穿戴好。
课堂上，用心听，读书认真勤思考。
站队快、静、齐，下课不乱跑。
地上纸花捡起来，自己的杂物不许掉。
只要大家都做到，我们的生活更美好。
小学生班规细则 (2) 班训：规范言行中快乐每一天班规：选择适宜的方法自主学习，珍惜宝贵的光阴。
选择文明的方式解决问题，珍惜自主的权利。
选择健康的活动充实自己，珍惜生活的快乐。
小学生班规细则 (3) 班训：一日三省，作一个受欢迎的人。
班规：勤奋努力求上进，在校做个好学生。
孝敬父母爱劳动，在家做个好孩子。
遵纪守法讲秩序，做个文明小公民。
小学生班规细则 (4) 班训：好学有情，立志有恒班规：1、热爱集体：积极主动为集体做事，遵守纪律，为集体争光。
2、珍惜时间：抓紧时间完成作业，做时间主人。
3、珍惜友谊：团结友爱，互相帮助。
4、珍惜荣誉：时刻为集体着想，为集体争光。
5、热爱学习：积极向上，主动、认真地完成作业。
6、热爱劳动：主动打扫班级卫生，珍惜劳动成果。
7、文明礼貌：尊重老师、同学，爱护公共财物，保护花草树木。
小学生班规细则 (5) 班训：认认真真做每件事开开心心过每一天班规：一、坚持佩戴红领巾，尊敬师长要懂礼。
二、按时上学莫忘记，散学整队静快齐。
三、午后安静早读好，时间安排要合理。
四、课前准备要充分，学习用品需备齐。
五、追逐打闹不能要, 交通安全要注意。
六、课堂纪律要遵守，踊跃发言勤动脑。
七、按时独立做作业，订正错误及时交。
八、坚持锻炼很重要，自觉认真做二操。
九、个人卫生要讲究，环境整洁要记牢。
十、爱护公物要做到，集体荣誉维护好。
小学生班规细则 (6) 班训：文明勤学创新健体班规：今日事今日毕。
严守纪律。
努力学习。
乐于助人。
四年级3班训：我们能积极、快乐、健康班规：我们会从身边每一件小事做起，做好每一件小事。
小学生班规细则
小学生班规细则
一、入校须知
1.准时到校，不迟到、早退；
2.佩戴学生证；
3.禁止携带电子产品及游戏卡片等物品。
二、上课守则
1.寻找座位，保持整齐排列；
2.认真听讲，积极思考；
3.发言有序，尊重他人。
三、班级卫生
1.保持课桌整洁；
2.自觉打扫教室；
3.垃圾分类，环保行动。
四、自习及作业
1.做课内和课外作业；
2.自习时安静规矩；
3.相互帮助，互相学习。
五、课间休息
1.不随地乱扔垃圾；
2.不乱涂乱画；
3.遵守游戏规则。
六、体育活动
1.参与体育课及校运动会；
2.注意遵守比赛规则；
3.团结互助，公平竞争。
七、文明礼仪
1.尊敬师长，礼貌待人；
2.集体活动时保持队形；
3.注意言行举止。
八、校园安全
1.遵守交通规则；
2.不触碰校园设施；
3.不擅自离开校园。
九、惩戒措施
对于违反班级规定的学生，将采取以下措施予以处罚：
1.口头警告；
2.书面检查；
3.调整座位；
4.与家长沟通。
十、奖惩机制
1.对于遵守班级规定的学生，将给予表扬；
2.通过集体或个人比赛等形式进行奖励。
十一、规章制度的修改
1.班级成员可提出修改建议；
2.通过班会或民主投票方式进行决策。
以上为小学生班规细则，为了维护良好的学习与生活环境，希望全体同学严格遵守，共同创建和谐美好的班级。
小学生班规小学班级规章制度(优秀6篇)
小学生班规小学班级规章制度(优秀6篇)在日新月异的现代社会中，大家逐渐认识到制度的重要性，制度具有使我们知道，应该做什么，不应该做什么，惩恶扬善、维护公平的作用。
本页是作者可爱的小编演员为大家收集的6篇小学班级规章制度，希望对大家有一些参考价值。
小学班规班纪细则篇一一、学习纪律1.课间即做好下堂课准备，桌面放好有关材料及学习用品；上课铃一响即发音唱歌或集体读背古诗。
除负责纪律的干部外，任何同学不得以任何理由离开座位或找同学说话和讨论问题，也不能问问题。
违者扣1分。
2.早读课提前五分钟，所有同学须听从老师或科代表的要求。
违者扣1分。
3.上课不得说闲话，不得做与当堂课无关的事，违者扣1分。
4.早晨到校后不得在教室外逗留，应立即进教室作学习准备，检查作业，并不得说话。
违者扣1分。
5.早晨进教室即将有关作业放在组长的课桌上，由组长统一收齐交科代表；预备铃一响，不再收作业。
违者扣1分。
6.不得抄作业和赶作业。
违者扣2分；超过3次通报家长配合教育。
对有关责任人的处罚同此。
7.上课、自习无故迟到全期不超过2次。
违者扣2分；写一篇200字的文字，记述迟到经过及心理活动。
8.课堂上被老师点名批评者，扣2分；并写一篇不少于300字的文字，向同学和老师表示歉意。
9.上课、自习说话影响他人学习者，扣1分；经提醒一次后仍然说话，罚其当一次值日生。
10.上课、自习无正当理由睡觉者，扣1分；罚其当一次值日生。
二、清洁卫生11.清洁每天做2次，分早晨、放学。
12.在教学区内不得吃任何零食，也不许把任何饮料和面包带进教室。
违者扣1分。
13.每人负责自己座位周围的纸屑脏物，负责周围的保洁。
违者扣1分。
14.课堂和课间均不得向垃圾桶远距离扔垃圾。
励志教育违者扣1分。
15.按时按要求高质量完成所承担的。
清洁任务。
违者扣1分；并重做卫生。
16.乱扔纸屑、脏物、粉笔，墙上乱画，随地吐痰者，一经发现，罚其扫教室。
17.打扫教室卫生脱逃者，罚其独自打扫教室一天。
小学生优秀班规10条完整版模板5篇
小学生优秀班规10条完整版模板5篇小学生优秀班规10条完整版模板精选篇1一、班干部职责班长：负责班级全面工作。
每月召开一次班委会，制订工作计划草案。
做好班委会会议记录。
副班长：协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。
学习委员：负责沟通师生之间的信息交流，向有关部门反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。
生活委员：负责学生的后勤工作，协助班主任处理班级生活事务，发生情况主动与相关老师联系劳动委员：负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。
体育委员：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。
组建并管理编辑体育队伍。
文娱委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。
（每学期必须组织一次班级文艺活动）宣传委员：做好班级活动及黑板报的宣传工作，并及时宣传时事信息。
二、学生课堂常规1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。
2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。
教师走进教室，宣布上课后，班长发出"起立"口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。
3、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。
4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。
5、上课时要专心听讲，积极思考问题。
读书做到心到、眼到、口到。
努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。
发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕即自动坐下。
6、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。
作业要整洁，格式符合规范，做到按时交。
7、写字要严格保持"眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸"的正确姿势。
小学班级规章制度的制定
小学班级规章制度的制定
为了营造一个和谐、文明、有序的学习环境，提高学生的思想品德素质和学习能力，我们制定了以下班级规章制度。
一、学习规章
1. 自觉遵守学校纪律，按时到校上课，不迟到早退。
2. 努力完成老师布置的作业，能够按时上交，作业认真整洁。
3. 课堂上认真听讲，积极回答问题，不与同学交头接耳，不打瞌睡。
4. 尊重老师和同学，团结友爱，互相帮助，不欺负同学，不与同学打闹。
二、生活规章
1. 保持个人卫生，早晚刷牙洗脸，保持衣着整洁。
2. 不乱扔废弃物，保持教室卫生，保持环境整洁。
3. 不在课堂上吃零食，不擅自离开座位，不在教室内奔跑。
4. 安全第一，遵守交通规则，登高跳跃时要注意安全。
三、纪律规章
1. 不擅自离开学校或班级，不擅自请假，如需请假要提前向班主任请假。
2. 不在班级或学校内玩手机、电子游戏等影响学习的行为。
3. 不在课堂上讲粗话、说脏话，不损坏学校公共财产。
4. 不参与校园暴力行为，包括打架斗殴、欺凌同学等行为。
四、奖惩措施
1. 对于遵守规章制度的学生，给予表扬奖励，如班级表扬、优秀生称号等。
2. 对于违反规章制度的学生，给予批评教育，包括口头警告、写检讨等处罚。
3. 对于严重违纪行为，将按照学校规定进行处理，如请家长、请教育部门介入等。
以上班级规章制度是为了营造一个良好的学习环境，希望同学们认真遵守，共同努力，共同进步。
让我们一起努力，做一个优秀的小学生！。
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沈卫斌 陈文涛 杨宗贵 许权塔 傅晓晓 吴雅凤
➢ 原则：低年级学生活泼好动，喜欢形象生动 的东西，为了使他们对规则有形象的感知， 我们可以用学生喜欢的故事以及充满童趣的 ，琅琅上口的儿歌，甚至是一些好玩的游戏 来唤醒他们的规则意识。
➢ 重要性：对于小学生来说，除了基本知识、 基本技能的培养外，很重要的应该是培养他 们良好的行为习惯。良好行为习惯的形成， 是学生日后成材的重要条件。
➢ 原则：中年级的学生入学已经两年多了，对 学校的学习生活已逐渐适应，原先刚入学对 学校的那种充满希望、憧憬与不安的心态逐 渐消除，同时不像高年级学生那样具有较高 的责任心和自觉性。这个阶段的学生处在贪 玩的高峰期，好动好惹事。
➢ 重要性：养成良好的日常行为习惯，对人的 一生的发展至关重要。因此作为养成教育中 极为重要的一个环节，就是要抓好“关键期 ”的教育，对学生各种良好行为习惯进行培 养，为孩子日后的工作和学习打下坚实的基 础。
小学生，要牢记，文明礼貌进学校。 铃声响，进课堂，学习用品摆放好。 不说话，静息好，等待老师来上课。 课堂上，专心听，老师提问认真听。 答问题，声响亮，认真书写作业棒。 两课操，认真做，集会站队快齐静。 不追逐，不打闹，安全责任牢记心。 吃中餐，守纪律，学习生活两不误。 爱劳动，讲卫生，纸屑果皮不乱扔。 好习惯，要养成，努力做好益终生！
七、学习：各门紧才生效。
八、作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭； 簿本整 洁字端正，保质保量按时交。
九、生活：爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费； 服从管 理加自理，遵守纪律觉悟高。
十、离校：值日卫生勤打扫，按时离校关门窗； 横穿马 路站看行，安全法规要记牢。
课前准备不能少，铃声响后静息好。 专心听讲勤动脑，作业工整按时交。 室内室外不追跑，小声交谈不乱吵。 穿戴整洁勤洗澡，教室卫生勤打扫。 刻苦锻炼身体好，保护视力不能少。 同学之间要宽容，对人真诚有礼貌。
➢ 原则：高年级学生相对中低年级学生有了一 定明辨是非能力，班主任可以发挥学生的主 体作用，鼓励他们“自定班规”，自己制定 各种规范往往比较容易实施。
➢ 重要性：能够培养学生的主人翁意识，学生 既是管理者，又是参与者，两者相结合，他 们在集体中找到了自己的位置，感受到自己 的利益和责任，这样既锻炼了每位同学的能 力，又增强了学生的自我约束力和主人翁意 识。
一、进校: 穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到； 进校说声 老师好，相互问候有礼貌。
二、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高； 语数英 语同重要，书声琅琅气氛好。
三、升旗：升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条； 齐唱国 歌感情深，肃立致敬要做到。
四、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操； 每天眼 操做两次，持之以恒视力保。
五、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考； 举手发 言敢提问，尊敬师长听教导。
六、课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到； 勤俭节 约爱公物，遵循公德要重要。