幼儿园大班科学常识教学课件PPT：不倒翁26页PPT
小学科学不倒翁课件ppt
外部干扰力对稳定性影响
干扰力大小
外部干扰力的大小直接影响不倒翁的稳定性。干扰力越大 ，不倒翁越容易倾倒；干扰力越小，不倒翁越容易保持平 衡。
干扰力方向
干扰力的方向也会影响不倒翁的稳定性。如果干扰力作用 在不倒翁的支撑面内，不倒翁容易保持平衡；如果干扰力 作用在支撑面外，不倒翁容易倾倒。
抗干扰能力
不倒翁的抗干扰能力取决于其结构设计和重心位置等因素 。优化结构设计、降低重心等可以提高不倒翁的抗干扰能 力，从而提高稳定性。
环保材料选择
优先选择可回收、可降解的环保 材料制作不倒翁，如纸浆、木材
等，降低其对环境的影响。
节能设计
在增加功能性元素的同时，注重节 能设计，如采用低功耗的LED灯和 发声装置，以延长不倒翁的使用寿 命。
环保意识教育
通过不倒翁的设计和使用，向儿童 传递环保理念，引导其养成节约资 源、保护环境的良好习惯。
不倒翁玩具
是一种经典的儿童玩具，可以激发孩子 们的好奇心和探索精神，同时也可以帮 助孩子们锻炼手眼协调能力和平衡感。
不倒翁水杯
是一种设计独特的水杯，底部有重物， 可以保持水杯的稳定，防止水杯被碰倒 后水洒出来。
不倒翁摆件
是一种装饰品，可以放在书桌上或者车 内，当人们碰它时，它会摇摆然后恢复 直立状态，具有一定的趣味性和观赏性 。
用于在鸡蛋壳上刻出小 口，方便沙子或大米的
填充。
碗或盘子
用于盛放沙子或大米， 方便填充。
画笔
用于在彩色纸或布上绘 制图案，增加不倒翁的
趣味性。
安全注意事项
制作过程中要小心使用剪刀和刻刀，避 免划伤手指。
制作完成后要检查不倒翁是否稳定，避 免倾倒造成损坏或伤人。
在使用胶水时要注意避免弄到眼睛和皮 肤上，如有不慎请立即用清水冲洗。
不倒翁课件
03
CATALOGUE
不倒翁的物理原理
重心与稳定性原理
重心位置
不倒翁的重心位于其底部 ，使其能够在受到外力时 自动恢复原状。
稳定性分析
通过分析不倒翁的受力情 况，解释其如何实现动态 平衡。
偏转角度与恢复力
探究不倒翁偏转角度与恢 复力之间的关系，揭示其 自复位的奥秘。
摩擦力与能量转换原理
摩擦力的作用
3. 使用彩色笔在装饰 物上绘制图案，增加 美观性。可以根据个 人喜好绘制不同的图 案和颜色。
4. 在半球顶部使用针 和线制作一个小孔， 大小以能够方便加入 配重为宜。将沙子或 小米通过小孔加入半 球内，直至达到合适 的重量。使用胶水或 双面胶将小孔封闭， 确保不倒翁不会漏沙 。
5. 检查不倒翁的稳定 性和美观性，如有需 要可以进行微调。完 成后即可得到一个漂 亮的不倒翁玩具。
彩色笔
用于绘制装饰图案，增加 不倒翁的美观性。
针和线
用于在半球顶部制作一个 小孔，方便加入配重。
制作流程详解
1. 选择一个合适的塑 料半球作为不倒翁的 外壳，确保其表面干 净、光滑。
2. 使用剪刀裁剪彩色 纸片或布片，使其能 够紧密地包裹在半球 上。使用胶水或双面 胶将装饰物固定在半 球上，注意保持平整 ，不要有气泡或褶皱 。
多功能不倒翁，如音乐不倒翁、发光 不倒翁等，增加玩具趣味性，满足孩 子多种需求。
06
CATALOGUE
不倒翁的未来发展趋势
智能化不倒翁的设计与实现
嵌入式系统
在不倒翁中嵌入微控制器和传感器，实现自动平衡、遥控操作等 功能。
人工智能算法
应用机器学习、深度学习等技术，使不倒翁具备自适应、自主决策 等能力。
头脑风暴
有趣的不倒翁课件ppt
2.不倒翁的里面有什么？
3.从重量上看，不倒翁有什么 特点？
上轻下重
不倒翁不倒的原因
是什么？ 从重量上看，不倒翁有什么特点？
小组内要注意团结合作。
身体虽小力气大，
按顺序拆装零部件，零件要按拆下的顺序摆放好。
小组内要注意团结合作。
从重量上看，不倒翁有什么特点？
身体虽小力气大，
1.底面是半球形 按顺序拆装零部件，零件要按拆下的顺序摆放好。
生活中的应用
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幼儿园教学课件《大班美术《不倒翁》课件
幼儿园大班美术不倒翁课件•课程介绍•教学目标•教学内容及方法•教学进度安排•教学资源准备目•教学评价与反馈录01课程介绍本课程以幼儿园大班学生为教学对象，考虑到该年龄段孩子的认知、心理和行为特点，设计相应的教学内容和教学方法。
幼儿园大班学生本课程也适用于幼儿园大班的教师，教师可以根据本课件的内容进行教学，以提高幼儿美术方面的兴趣和能力。
教师教学对象1 2 3课程将通过观察和讨论，引导幼儿学习不倒翁的形状和颜色，并尝试用彩笔、橡皮泥等材料进行创意制作。
不倒翁的形状和颜色通过实验和演示，让幼儿了解不倒翁的原理和特点，激发幼儿的好奇心和探究欲望。
不倒翁的原理和特点在制作不倒翁的过程中，幼儿将学习到对称、色彩搭配、线条流畅等美术技巧，培养幼儿的审美能力和动手能力。
美术技巧的培养通过制作不倒翁，让幼儿感受到美术的乐趣，激发幼儿对美术的兴趣和热情。
提高幼儿对美术的兴趣通过本课程，鼓励幼儿发挥创意和想象力，在不倒翁的制作中展现自己的个性和独特想法。
培养幼儿的创意和想象力制作不倒翁需要幼儿动手操作，使用不同工具和材料进行制作，同时锻炼了幼儿的手眼协调能力和空间感知能力。
培养幼儿的动手能力和协调能力通过实验和探究，培养幼儿的探究精神和团队合作意识，让幼儿学会相互协作、分享经验和互相学习。
增强幼儿的探究精神和团队合作意识02教学目标掌握不倒翁的简单制作方法。
增强幼儿的动手能力、观察能力和思维能力。
提高幼儿的审美能力和创新意识。
培养幼儿对美术的兴趣和爱好，激发幼儿的创造力和想象力。
培养幼儿的耐心和细心，增强幼儿的自信心和成就感。
03教学内容及方法01了解不倒翁的原理和特点02学习绘制不倒翁的形象和色彩搭配03制作不倒翁玩具并展示通过实物展示和幼儿互动，引出不倒翁的主题引入示范实践评价教师演示不倒翁的制作步骤，引导幼儿掌握制作方法幼儿亲手制作不倒翁玩具，培养动手能力和创造力展示幼儿的作品，进行互相评价和教师点评，激发幼儿的自信心和创造力重点引导幼儿掌握不倒翁的原理和特点，学会绘制不倒翁的形象和色彩搭配难点培养幼儿的动手能力和创造力，激发幼儿的想象力和审美能力教学重点与难点04教学进度安排教学步骤导入不倒翁玩具，激发幼儿兴趣。
《不倒翁》幼儿园大班美术PPT课件
空间准备：幼儿围桌： 1.掌握制作不倒翁的方法，了解乒乓球等材料底部所装物品的材质
与位置对不倒翁的影响，了解不倒翁不倒的原理。 2.能设计、制作出不同造型的不倒翁，并自己发现问题，解决问题。 3.喜欢动手制作不倒翁，体验自制不倒翁不倒带来的成功感。
活动准备： 知识准备：孩子们有玩不倒翁的经验。 物质准备：不倒翁课件，不倒翁玩具，半圆形彩纸、乒乓球（提前剪去三分
不倒翁课件
课程：基础模型 教师：温路
猜谜语
• 一个老爷爷，别看年纪大，走路左右摆， 就是不倒下 ,猜猜看！
（一）玩不倒翁，提出问题
• 要求：同学们要一边玩一边仔细观察，思 考问题，可以交换着玩，我们比比看哪个 小组能发现更多的问题，开始吧！
（二）不倒翁为什么推不倒
• 为什么不倒翁总是不倒呢？ 举起你们的不 倒翁，咱们一起来看看不倒翁的样子，有 什么相同的地方吗？
（三）拆解不倒翁
• 让我们去不倒翁的肚子里面看看吧！
（四）总结
• 不倒翁推不倒的两个秘密：上轻下重、底 部是半球形。 • 上轻下重的物体比较稳定，也就是说重心 越低越稳定。在生活中为增加物体的稳定 性，我们常采用加重下面的重量，如电扇 底座、话筒架、公共汽车站牌等。
五、制作不倒翁
• • • • 注意事项 （1）使用剪刀要注意安全 （2）注意不倒翁的重心 （3）要做到：上轻下重
（六）作品展示、互动讨论
• 1）你觉得你做的不倒翁成功吗？为什么？ • 2）如果让你再做一次，你将对哪些方面进 行改进？
幼儿园教学课件《大班美术《不倒翁》课件
•教学目标•教学内容与过程•教学方法与手段目录•教学重点与难点•教学评价与反馈•教学反思与改进知识与技能过程与方法通过小组合作和自主探究，学习如何运用不同的材料和工具进行制作。
通过展示和评价，提高绘画和制作水平。
通过观察和示范，了解不倒翁的特点和制作方法。
情感、态度与价值观培养幼儿对美术的兴趣和爱好，提高幼儿的审美能力。
通过小组合作和自主探究，培养幼儿的合作精神和探究意识。
通过展示和评价，培养幼儿的自信心和创造力。
导入030201新课教学分组制作作品展示巩固练习回顾内容激发兴趣归纳小结实物展示法示范法探索法游戏法教学方法教学手段展示不倒翁的形象和制作步骤，方便幼儿观看和学习。
多媒体课件实物展示小组合作个别指导展示真实的不倒翁，让幼儿更直观地了解不倒翁的形态和特点。
通过小组合作的方式，培养幼儿的合作意识和协作能力。
对幼儿进行个别指导，针对不同幼儿的问题进行解答和指导。
教学重点了解不倒翁的原理和特点。
学习使用彩笔和颜料进行绘画创作。
培养幼儿的观察力和手眼协调能力。
教学难点引导幼儿掌握不倒翁的绘画技巧。
激发幼儿对绘画活动的兴趣和创造力。
培养幼儿的自主性和合作精神。
评价方法观察法根据幼儿完成的作品，评价幼儿在美术方面的技能和创意，鼓励幼儿发挥自己的创造力和想象力。
作品评价法定量评价法作品展示将幼儿的作品进行展示，让其他幼儿和家长了解每个孩子的创造力和技能水平，同时鼓励幼儿互相学习和交流。
当场反馈在教学过程中，及时给予幼儿正面或负面的反馈，帮助幼儿了解自己的表现和需要改进的地方。
反思式反馈在课程结束后，对整个教学过程进行反思和总结，发现问题和不足之处，以便改进和完善教学方法。
反馈方式反思内容幼儿参与度教学目标达成教学内容适宜性教学环节设计改进方向在活动设计中，可以增加更多幼儿参与的环节，如小组讨论、合作创作等，以增加幼儿的参与度和互动性。
增加幼儿参与度根据幼儿的实际情况和需求，可以适当调整教学目标，以更好地满足幼儿的学习需求。
幼儿园教学课件《大班美术《不倒翁》课件
教学评价方法与标准
教学目标是否达成
评价幼儿是否能够理解不倒翁的原理，并 完成相应的美术作品。
幼儿参与度是否高
评价幼儿是否能够积极参与到美术活动中 ，并保持对活动的兴趣。
教学方法是否得当
评价教师是否能够有效地引导幼儿进行创 作，并给予及时的指导和反馈。
作品质量是否好
评价幼儿完成的美术作品是否符合要求， 包括创意、技能、美观等方面。
适用对象及年龄段
• 本课件适用于幼儿园大班的幼儿，年龄范围在5-6 岁之间。这个阶段的幼儿已经具备了一定的观察、 操作和实践能力，同时也开始发展合作精神和社交 能力。因此，本课件能够满足大班幼儿的学习需求 和发展特点。
02
教学内容与方法
主要内容及知识点
了解不倒翁的原理 掌握制作不倒翁的方法
学习对称和平衡的概念 培养幼儿动手能力和创造力
幼儿园教学课件《大班美术 《不倒翁》课件》
xx年xx月xx日
目录
• 课件背景与目的 • 教学内容与方法 • 课件设计与制作 • 教学活动与实施 • 教学效果与评价 • 相关资源与支持
01
课件背景与目的
背景介绍
• 本课件为幼儿园大班美术课程的一部分，旨在通过观察、操作和实践，帮助幼儿了解不倒翁的原理和特点，培养其动手 能力和创造力。同时，通过与同伴合作、互相学习，培养幼儿的合作精神和社交能力。
利用互联网平台，分享课程资源、教学经验和 教学方法，促进幼儿教育的发展和进步。
THANKS
感谢观看
教学目标与意义
本课件的教学目标包括 2. 学会使用简单的工具和材料制作不倒翁； 4. 培养幼儿的合作精神和社交能力。
1. 了解不倒翁的原理和特点；
3. 培养幼儿的动手能力和创造力；