快乐的理由阅读附答案
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快乐阅读题及答案
一群年轻人到处寻找快乐，但是，却遇到了许多烦恼、忧愁和痛苦。
他们向老师苏格拉底询问：“快乐到底在哪里？”苏格拉底说：“你们还
是先帮我，造一条船吧！”
年轻人暂时把寻找快乐的事儿放到一边，找来造船的工具，用了七七四十
九天，据倒了一棵又高又大的树，挖空树心，造成了一条独木船。
独木船下了水，年轻人把老师请上船，一边合力荡桨，一边齐声唱起歌来。
苏格拉底问：“孩子们，你们快乐吗？”’学生齐声回答：“快乐极了！”
苏格拉底说道：“快乐就是这样，它往往在你为着一个明确的目的忙得无
暇顾及其
他的时候突然来到。
”
1这篇文章主要是通过记叙一群年轻人的过程来揭示主旨的。
（3分）
2、写出年轻人“造船”经过的动词：___________、________、________。
（6分）
3、指出画横线句子中表现年轻人愉悦心情的两个词语：________、______。
（4分）
4、你觉得感受最深的一个议论句是什么？谈谈你的一点感受。
（4分）
1、寻找快乐
2、锯倒挖空造成
3、合力齐声
4、文章最后一句话感想
略
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小升初语文经典阅读题：快乐在哪里(含答案)
小升初语文经典阅读题：快乐在哪里（含答案）语文最难攻克的就是阅读理解题，下面为大家分享小升初语文经典阅读题，希望大家认真阅读!一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗?”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。
”两只燕子在屋檐(yán)下做窝，她们不停地来回衔(xián)泥，小公鸡昂头问：“燕子姐姐，你们快乐吗?”燕子说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。
”小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢?”梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。
”1.选出下列划线字的韵母【】。
粮( )食A.iángB.áng2.选出下列划线字的韵母【】。
歪( )A.ānB.āi3.选出下列划线字的韵母【】。
昂头( )A.ánB.áng4.选出下列划线字的声母【】。
来源( )A.yB.q5.选出下列划线字的声母【】。
什么( )A.sB.sh6.选出下列划线字的声母【】。
衔泥( )A.lB.n7.选择题【】。
“昂”字用部首查字法，可先查( )部，再查( )画;用音序查字法，可先查音序( )，再查音节( )。
A.日、4、A、ángB.曰、4、A、ángC.曰、3、A、áng8.选择题【】。
小公鸡找快乐，先请教( )，再请教( )，最后请教( )。
A.燕子蚂蚁梅花鹿B.蚂蚁燕子梅花鹿C.梅花鹿燕子蚂蚁9.选择题【】。
读了短文，我知道小蚂蚁的快乐是( )，小燕子的快乐是( )，听了梅花鹿阿姨的话，我知道快乐是( )。
①过冬的粮食快要备齐了。
②要自己寻找的。
③马上就有自己的家了。
④来源于生活的每一件事，在每个人心里。
A.①②③④B.①③②④【参考答案】1、A2、B3、A4、B5、B6、B7、B8、B9、B语文考试得阅读者得天下，很多孩子都会在阅读失分，以上为大家分享的小升初语文经典阅读题，希望大家认真练习，加油哦！。
快乐的理由阅读练习及答案
快乐的理由阅读练习及答案1从前人们碰到一起，打招呼时说的是：“吃了吗?”2后来路遇，改成了：“你好!”3今天相逢，在相当一部分人口中，又变成：“活得快乐点儿!”4由精神到物质，关怀的内容发生了本质的变化。
5然而，快乐的理由呢?6甭管他们男人，我问过许多女同胞。
相同的回答差不多都是：“享受生活呀。
”不同的是她们有各自的源泉。
7一个老太太，已垂老到走路不能自如的境地，还坚持在景山公园的台阶上，一级一级地往上蹭。
她脸上阳光灿烂：“这是我每天最快乐的事呀。
”8一个女友，整天忙碌在办公室，无非打印个文件，收收发发，很琐碎，往身后一看什么都留不下。
可一到休息日，她就闲得忧郁，叨唠说：“工作能使我快乐。
”9一个操持了一辈子的母亲，不穿金，不戴银，不吃补品，不当王母娘娘，每天依然辛劳不辍，笑呵呵回答儿女们的是：“全家平平安安呐，比什么都让我快乐。
”10一个下岗女工：“谁能给我一份工作，我可快乐死了。
”11一个小保姆：“主人家信任我，不见外，我就觉得快乐。
”12一个小女生：“哎呀呀，星期天早上能让我睡够了，最快乐!”13至于我自己呢?每当坐在电脑前写作，心里就流淌出一条喜悦的大河，别人以为我整天点灯熬油的那么苦，玩什么命呢?殊不知，写作是灵魂的居所，是生活的泊地，这是我生活全天候中最快乐的时光。
14生活是世界上最难的一道题，复杂得永远解不清;可是生活又简单得像一颗透明的水滴，一首诗，一支歌，一朵小花，一片绿叶，一只小动物……就能让我们快乐得如同仙女一样飘起来，一直飘向天国。
15人心则是自然界最遥不可测的欲海，有了电视机，还想要电冰箱、洗衣机、手机、空调、汽车、房子、别墅……然而人心也是最容易满足的乖孩子，一句宽心的话，一张温暖的笑靥，一个会心的眼神，一声真诚的问候，一个善良的祝福……就是一根根棒棒糖一颗颗开心果，能一直香甜到我们心里，使我们回到快乐的童年，小鸟一样“叽叽喳喳”地唱不够。
16巴尔德斯说：“快乐应该是美德的伴侣。
《快乐从何而来》中考现代文阅读练习及答案(2019年山东省东营市中考题)
（四）（14 分）快乐从何而来克林格尔巴赫贝里奇①无论是零碎的喜悦，还是获得满足之后的激动，快乐都是一种人们更基本的需求得到满足时才会出现的东西。
②开始于60 年前的研究中，将电极植入大鼠大脑的不同位置，发现大脑中有一块区域似乎很享受温和的电刺激，大鼠反复回到研究者对它们进行微弱电击的那个角落。
如果通过线路连接，让大鼠可以通过按一下控制杆，自行启动植入电极，那么大鼠就会强迫症般地在 1 小时内自行刺激超过1000 次。
于是麦吉尔大学奥尔兹认为他们找到了大脑中专门负责产生行为奖赏效应的系统，这一区域包括位于前脑基底部的伏隔核和围绕连接大脑左右半球的纤维束形成的扣带皮层，这里被视为“奖赏回路”的运作基地和快乐根源。
③关于快乐在大脑中出现的位置及方式果真如此？从未停止的探索回答了许多科学家的怀疑。
奥尔兹找到的脑区位于大脑前部，由神经递质多巴胺激活，而多巴胺则是由脑干附近的神经元释放。
假如大脑前部的这些脑区真能调节快乐感，那么使多巴胺充盈其间或被彻底清除，应该能改变动物对它们喜爱的某种刺激的反应，这样推断顺理成章。
然而，结果并非如此。
④芝加哥大学庄小溪很有创意地通过基因改造培养出一种缺少一种蛋白质的小鼠，而这种蛋白质能重新摄取多巴胺，并使其回到神经细胞中。
实验小鼠缺少这种蛋白，大脑中的多巴胺的浓度较高，但它们吃到甜食时表现出来的快乐并不比正常小鼠强烈。
只是它们在扑向甜食时反应更敏捷，但舔嘴的次数没有增加。
另一方面，大脑中多巴胺被清空的大鼠，对甜食丝毫不感兴趣，如果不主动饲喂，它们甚至会“绝食”到饿死。
在人身上，多巴胺的浓度似乎也与人们所宣称的对某种美食的“需要”程度有关，而与“喜爱”程度无关。
毒品滥用使大脑中充满多巴胺——尤其那些与“需要”相关的脑区。
而由于多巴胺的冲击而激发强烈的渴求，并且使这些脑区的神经细胞对今后的毒品接触更加敏感，但毒品没有带来快感，就如小偷因诱惑冲动行窃，却并不感到有何快乐。
可见多巴胺的作用只是意欲驱动，而非带来真实的快乐。
《快乐的理由》阅读感想
《快乐的理由》阅读感想然而，读完《快乐的理由》后，我的看法发生了改变。
这本书收录了格雷格·伊根的五个短中篇，包括《暗整数》《黑暗狂奔》《人生选择题》《神谕》和《快乐的理由》。
我觉得这几个短篇的排序很有意思，越往后读，越能感受到伊根的水平在不断提高。
《暗整数》和《黑暗狂奔》给我的感觉与《意识上传中》相似，属于合格及以上的作品。
每一篇都极具画面感，拍成电影一定会非常精彩。
而《人生选择题》和《神谕》则让我对伊根有了全新的认识。
这两篇都与多世界诠释有关。
根据这个理论，观测会导致世界分裂，变得多元，既然不存在选择，我们还拥有真正的自我意志吗？在《人生选择题》中，主角在经历一件事后，对这个问题进行了深入思考。
我想大多数人都曾想过，如果没有做出这个选择，事情会如何发展？局面会不会有所不同？但我们只能想象，无法真正得知。
伊根详细描述了主角创造的一套系统 QUSP，并通过老鼠走迷宫的方式进行演练，还将其应用到了女儿身上（她能否被定义为人尚存争议）。
她是世界上唯一能自由做出选择的人。
在《神谕》中，罗伯特借助来自其他世界的海伦的帮助，在科研领域取得了许多突破性的进展。
这种人工干预自然选择的行为引发了约翰的恐惧和反对，两人因此展开了一场辩论。
我原以为罗伯特会是当之无愧的主角，最终死里逃生，拯救了世界，但看到约翰的选择让我意识到，结尾才是整篇文章的高光之处。
《快乐的理由》是全书的压轴之作，从获奖情况来看，这篇作品也的确当之无愧。
起初看到内啡肽时，我还以为它属于“嗑药科幻”类别，即通过药物控制和神经递质调节来实现。
但后来发现并非如此。
这本书中没有控制、政府阴谋或反乌托邦情节，从头到尾只有一个人的经历。
这让我不禁想起了《献给阿尔吉侬的花束》。
在《快乐的理由》中，主角一直在纠结，经过这些治疗后，真正的自我是否还存在？如果兴趣、品味和爱好可以被塑造，那么他是否已经死去，只剩下躯壳供四千个人的部分意识组合起来支配？在书的导读部分，介绍了伊根的作品可以分为“外在宇宙”和“内在宇宙”两大类，而《快乐的理由》则是“将‘内在宇宙’写到极致的作品”，对此我深表认同。
语文练习题-六年级下册“阅读的快乐”｜部编版(含答案)
语文练习题-六年级下册“阅读的快乐”｜部编版(含答案)语文练题-六年级下册“阅读的快乐”|部编版(含答案)一、阅读理解1. 请阅读短文，然后回答问题。
短文：在一个小村庄里，有一位老人，他每天早晨都会去山上散步。
他说：“只有在山上，我才感到真正的快乐。
”有一天，他碰到了一位年轻人，年轻人问他：“你为什么每天都要去山上散步呢？”老人回答说：“因为山上有清新的空气，有美丽的风景，还有许多植物和小动物。
这些都让我感到快乐。
”问题：老人每天早晨去山上散步的原因是什么？答案：因为山上有清新的空气、美丽的风景、许多植物和小动物。
2. 请阅读短文，然后判断下列句子是否正确。
短文：乌鸦是一种聪明的鸟，它们懂得用石头把水位升高，然后就能喝到水了。
有一天，乌鸦口渴了，它找到了一个装满水的瓶子，但是瓶子里的水太低了，它无法直接喝到水。
乌鸦聪明地找来了几块小石头，一块一块地往瓶子里扔。
水位逐渐升高，乌鸦终于喝到了水。
判断：- 乌鸦是一种聪明的鸟。
(正确)- 乌鸦用石头把水位降低了。
(错误)- 乌鸦找来了几块小石头。
(正确)- 乌鸦无法直接喝到水。
(正确)- 乌鸦最终喝到了水。
(正确)二、词语运用1. 根据句子的意思，选择正确的词语填空。
句子1：小明在学校里表现得很____，老师们都夸奖他。
句子2：我今天早上起得很____，所以没来得及吃早饭。
答案：句子1：优秀句子2：匆忙2. 根据句子的意思，选择正确的词语填空。
句子1：妈妈喜欢喝____的茶，因为它有助于睡眠。
句子2：这个小女孩的眼睛又大又____，非常可爱。
答案：句子1：香蕉句子2：明亮三、写作请你根据下面的图画，写一篇不少于80字的短文。
（图画描述一只小鸟在树上唱歌，周围有花草和蓝天白云）答案：小鸟在树上唱歌，欢快的歌声飘荡在空中，引来了花草的微笑。
它们伴随着音乐摇曳生姿，为小鸟的歌声伴奏。
蓝天白云也因为小鸟的歌声而变得更加明朗美丽。
这一切都是那么和谐，让人感到快乐。
快乐阅读题及答案
快乐阅读题及答案快乐阅读题及答案米佳·库尔达罗夫头发乱蓬蓬的，飞也似地冲进自己父母的住宅，匆匆忙忙地跑遍每个房间。
父母已经上床休息。
妹妹还躺在被窝里读着一本小说的最后一页。
几个上中学的弟弟已经睡着了。
“你打哪儿来？”双亲惊奇地问道，“你怎么啦？”“噢，先别问！我怎么也没料到！没有，我怎么也没料到呀！这……这简直是不可思议！”米佳哈哈大笑起来，坐到安乐椅上，他兴奋得站也站不稳了。
“这是不可思议的！你们想象不到！你们看！”妹妹跳下床来，把一条被子披在身上，走到哥哥跟前。
弟弟们也醒了。
“你怎么啦？你脸色不好呀！”“我这是由于高兴，好妈妈！要知道，现在整个俄罗斯都知道我了！整个！以前只有你们知道这世界上有个十四等文官①德米特里②·库尔达罗夫，可现在呢，整个俄罗斯都知道了！好妈妈！哦，上帝！”米佳跳起身来，在各个房间里跑了一阵，然后又坐下来。
“究竟发生了什么事情？给我们说说清楚吧！”“你们像野兽生活似的，也不看看报纸，不注意众所周知的事情。
可是报纸上有那么绝妙的东西啊！只要有什么事发生，马上就会公诸于世，什么也瞒不住。
我是多么幸福！啊，上帝呀！报纸本来只报道知名人士的，可现在竟然报道起我来了！”“你说什么？在什么报纸上？”父亲脸色发白。
母亲望着圣像，在胸前划了个十字。
弟弟们跳下床来，仍旧穿着一个式样的短睡衣，走到哥哥跟前。
“是的！报道我！现在整个俄罗斯都知道我了！您，好妈妈，把这份报纸收起来作个纪念吧！没事拿出来读读。
你们请看！”米佳从口袋里掏出一份报纸，递给父亲，用指头戳戳蓝铅笔画过圈的地方。
“念吧！”父亲戴上眼镜。
“念呀！”母亲望着圣像，又在胸前划了个十字。
父亲咳嗽了几声，念起来：“12月29日，晚上11点钟，十四等文官德米特里·库尔达罗夫……”“听见了吗？听见了吗？往下念吧！”“十四等文官德米特里·库尔达罗夫走出坐落在小勃隆纳亚街的科兹欣啤酒馆时，已是醉醺醺的……”“我这是和谢缅·彼得罗维奇在一块……一切细节都写到了！接着念吧！念下去！听着！”“已是醉醺醺的，他滑了一跤，摔倒在停于该处的一位马车夫的马蹄子底下，马车夫是尤赫诸夫斯基县杜雷基纳村的一个农夫。
快乐取决于心态阅读题答案
快乐取决于心态阅读题答案欢乐很实际，潇洒也很简洁，它就藏在我们生活中的每个细节。
下面是第一我收集整理的《欢乐取决于心态》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
《欢乐取决于心态》阅读原文：①那天在书店看到一本米勒博士和米尔博士著作《欢乐是一种选择》的书，翻来看了很久，书中从多种角度阐述了欢乐对于人生的重要性，从多个方面告知我们，人要想获得欢乐，就应当抱有种淡看云卷云舒、庭前花开花谢的超脱心态。
②在这个细观瞬息万变、诱惑四伏的当下社会，为人处世正需要我们保持这种平淡沉稳的心态。
斯宾诺莎曾说："欢乐是一个人从较小圆满到较大圆满的过渡;苦痛是一个人从较大圆满到较小圆满的过渡。
假如我们选择紧紧抓住苦痛不放，那么欢乐就永久不会到来。
'③其实我们都知道，欢乐是我们的需求得到了满意，于里于外表现出的一种正常回应;是没有钱财多或少的定位;没有房屋面积大或小的标准;没有职位高或低的标尺衡量;没有春夏秋冬的暖凉之分;没有男女老幼之别，更没有雅俗傲庸之辨。
雅人有雅兴，俗人有俗趣。
无论富与贫、官与民，都各有其乐。
锦衣玉食也好，粗茶淡饭也罢，这些都是为心性满意而欢乐。
④欢乐在某种程度上是一种潇洒的人生境界，是一种乐观乐观的生活态度。
但并非人人都能做到潇洒自如，有的人过于拘谨就无法潇洒，有的人过于张扬自我不懂潇洒。
其实，潇洒应当是那些不以物喜、不以己悲，顺境不傲岸、逆境不萎靡豁达的精神境界。
形象地说，潇洒就是一桌风味各色的佳肴，酸甜苦辣涩俱全。
假如我们不会品尝与享受，就体会不出佳肴的独特风味所包含的幸福欢乐，更体会不出人生多姿多彩的美妙况味。
⑤古今名人中，能真潇洒者大有人在，唐朝有诗仙之称的李白因小人进谗而"赐金放还'。
一友人出于对这样一位天才被弃置的痛惜，于是不惜金钱设宴为他饯行。
而面对金樽美酒、玉盘珍馐，诗人吟出了这样的千古名句"人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来'的乐观诗句。
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快乐的理由(1)从前人们碰到一起，打招呼时说的是：“吃了吗?”(2)后来路遇，改成了：“你好!”(3)今天相逢，在相当一部分人口中，又变成：“活得快乐点儿!”(4)由精神到物质，关怀的内容发生了本质的变化。
(5)然而，快乐的理由呢?(6)甭管他们男人，我问过许多女同胞。
相同的回答差不多都是：“享受生活呀。
”不同的是她们有各自的源泉。
(7)一个老太太，已垂老到走路不能自如的境地，还坚持在景山公园的台阶上，一级一级地往上蹭。
她脸上阳光灿烂：“这是我每天最快乐的事呀。
”(8)一个女友，整天忙碌在办公室，无非打印个文件，收收发发，很琐碎，往身后一看什么都留不下。
可一到休息日，她就闲得忧郁，叨唠说：“工作能使我快乐。
”(9)一个操持了一辈子的母亲，不穿金，不戴银，不吃补品，不当王母娘娘，每天依然辛劳不辍，笑呵呵回答儿女们的是：“全家平平安安呐，比什么都让我快乐。
”(10)一个下岗女工：“谁能给我一份工作，我可快乐死了。
”(11)一个小保姆：“主人家信任我，不见外，我就觉得快乐。
”(12)一个小女生：“哎呀呀，星期天早上能让我睡够了，最快乐!”(13)至于我自己呢?每当坐在电脑前写作，心里就流淌出一条喜悦的大河，别人以为我整天点灯熬油的那么苦，玩什么命呢?殊不知，写作是灵魂的居所，是生活的泊地，这是我生活全天候中最快乐的时光。
(14)生活是世界上最难的一道题，复杂得永远解不清;可是生活又简单得像一颗透明的水滴，一首诗，一支歌，一朵小花，一片绿叶，一只小动物……就能让我们快乐得如同仙女一样飘起来，一直飘向天国。
(15)人心则是自然界最遥不可测的欲海，有了电视机，还想要电冰箱、洗衣机、手机、空调、汽车、房子、别墅……然而人心也是最容易满足的乖孩子，一句宽心的话，一张温暖的笑靥，一个会心的眼神，一声真诚的问候，一个善良的祝福……就是一根根棒棒糖一颗颗开心果，能一直香甜到我们心里，使我们回到快乐的童年，小鸟一样“叽叽喳喳”地唱不够。
(16)巴尔德斯说：“快乐应该是美德的伴侣。
”(17)布雷默说：“真正的快乐是内在的，它只有在人类的心灵里才能发现。
”(18)某电视节目广告语说：“快乐是一天，不快乐也是一天，为什么不天天快乐?”(19)快乐起来的理由有万万千千，关键是要时时刻刻给自己加油，鼓劲! 答案：1.给下列加横线字注音。
甭管( ) 往上蹭( ) 笑靥( )2.第(4)段中有两个词语的顺序有问题，它们是__________和__________。
3.流畅的文字，表达出作者的快乐观。
请用“~~~~~”划出能揭示全文主旨的句子。
4.第(13)段最后一句话主要采用了什么修辞手法，并指出其表达效果。
修辞手法：________________________________ 。
表达效果：_____________________________________________________________ 。
5.文中列举了七类女同胞对快乐的理解，请你摹仿文中的写法，说说男同胞对快乐的理解，不少于三句。
6.文中第(14)段先说生活是一道最难的题，复杂得永远也解不清;接着说生活又简单得像一颗透明的水滴……这样说前后矛盾吗?为什么?7.听了巴尔德斯、布雷默的话以及某电视节目广告语，请以幸福为主题，发挥想象，尝试着把你想说的话提炼成你的名言，写在下面。
答案：1.béng ;cèng ;yè2.精神物质 3.快乐起来的理由有万万千千，关键是要时时刻刻给自己加油，鼓劲!7.幸福是风雨后的彩虹，是悬崖之上霜冷里绽放的花朵。
/幸福无大无小，只需用心感受。