青年军人的心理现状分析
部队心理健康工作现状及干预对策
部队心理健康工作现状及干预对策近年来，随着部队建设和现代化的快速发展，军队人员面临着越来越多的心理压力和挑战。
部队心理健康工作成为了当前军队面临的一项重要任务。
本文将从部队心理健康工作的现状入手，探讨存在的问题，并提出相关的干预对策，以期对军队心理健康工作的改善能起到一定的帮助作用。
一、部队心理健康工作现状1.心理压力大。
军队作战训练任务繁重，训练强度大，工作环境和生活条件艰苦，部队人员面临着长期的高强度心理压力和紧张状态。
特别是一些特殊岗位和特殊任务的部队人员，更容易面临心理疲劳和压力过大的情况。
2.心理健康问题突出。
随着社会竞争的加剧和军队使命的变化，部队人员的心理健康问题也日益突出。
一些军人可能面临家庭、职业和学习等方面的压力，导致心理健康问题的产生。
3.心理咨询服务不足。
军队部队心理咨询服务体系相对薄弱，心理咨询师队伍不足，心理咨询设施和资源不足，导致部队人员在心理问题出现时缺乏及时的咨询和帮助。
4.心理干预体系不完善。
部队心理干预体系建设比较薄弱，缺乏系统和科学的心理干预方案，对于心理问题的干预效果不够明显，需要进一步加强。
为了有效改善部队心理健康工作的现状，需要采取一系列的干预对策，具体包括：1.加强心理健康教育。
重视心理健康教育，开展心理健康知识的普及和宣传，提高部队人员的心理健康意识，使他们能够正确地认识和应对心理压力。
3.建立心理干预体系。
加强部队心理干预体系建设，编制科学、有效的心理干预方案，为部队人员提供一对一、集体等多种形式的心理干预服务，帮助他们解决心理问题，提高心理健康水平。
4.关注特殊人群。
针对特殊岗位和特殊任务的部队人员，重点关注他们的心理压力和心理健康问题，制定针对性的心理健康干预方案，确保他们能够在高强度的工作环境下保持良好的心态。
5.加强心理健康监测。
建立健全的心理健康监测体系，定期对部队人员进行心理健康状况的监测和评估，及时发现和干预心理问题，确保部队人员的心理健康稳定。
当前青年官兵心理健康问题浅析
当前青年官兵心理健康问题浅析当前青年官兵心理健康问题浅析.txt熬夜，是因为没有勇气结束这一天；赖床，是因为没有勇气开始这一天。
朋友，就是将你看透了还能喜欢你的人。
当前青年官兵心理健康问题浅析丁明波当今社会竞争日益激烈，快节奏的生活必然会给人们的心理健康造成影响。
各项边防管理和安保任务繁重，青年官兵难免会产生这样那样的心理问题，如果不解决好，势必影响部队建设。
因此，抓好青年官兵心理健康教育是一项紧迫而艰巨的任务。
一、当前青年官兵常见心理问题焦虑、急躁心理。
目前基层官兵以80后、90后为主，而且独生子女较多，他们大多数是在优越的生活环境和父母的娇惯中成长起来的，思想较为活跃，但自我意识较强，心理适应和承受能力较弱。
进入警营后，部分官兵不懂得如何与周围的战友相处，不能很好地融入集体，过惯了舒适、自由、散漫生活的他们面对紧张、繁重的执勤、训练任务，思想时常处于高度紧张状态，久而久之就会产生焦虑、急躁心理。
失落、自弃心理。
现在大多数青年官兵心理素质不高，自我调适能力较差，面对一些普遍存在、相对正常的社会现象，比如：由于工作经验少、业务能力不强而出现工作失误被领导批评，或是同年入伍的战友、老乡、同学在考学、入党、立功、晋职、担任领导职务等方面“捷足先登”等等，往往表现出失落、沮丧等不良心理反应，特别是在工作调动、职务调整、战士退伍、士官改选、干部转业等关键时期，出现焦虑情绪的频率很高。
如果不懂得自我调节，就会心理失衡，感到自己在部队的发展已经没有什么希望了，时间长了就会产生失落、自弃的心理，抱着得过且过、“混日子”的心态虚度军旅时光，有的甚至会走极端做出违法乱纪的事情来。
担心、不安心理。
随着社会的高速发展和竞争的日益激烈，离开部队的路该怎么走，已成为基层官兵不得不考虑的问题。
他们有的担心自己在部队干了这么长时间，把大好的青春时光都献给了部队，自己离开部队后是否还能适应当前高速发展的社会，是否会被社会所接受。
基层部队青年官兵心理问题的成因及对策研究
基层部队青年官兵心理问题的成因及对策研究近年来，基层部队青年官兵心理问题逐渐突出，已成为一个热门的研究课题。
本文将探讨其成因以及应对策略。
一、成因分析1.部队工作环境的压力基层部队的工作环境是一个具有压力的环境。
士兵们要在艰苦的工作条件下工作，演习和训练也对士兵的体力和精神都有严格的要求。
同时，士兵们要面对极端天气、不规律的生活和不确定的工作任务等。
这些种种压力常常会影响士兵们的心理状态和个性发展。
2.社会文化背景在当今社会，各种文化元素充斥着人们的生活。
随着社会的转型和发展，士兵们的文化背景也在悄然改变。
这种改变可以带来一些积极的影响，也可能造成一些负面影响。
例如，通过电影、电视等媒体，士兵会接触到很多不同的文化和价值观念。
其中一些文化可能会对士兵心理产生负面影响，使他们的内心更加彷徨和焦虑。
3.军事文化的转型与升级随着军事科技的不断升级，以及非常规作战环境的出现，士兵们的工作任务也日益复杂。
这些变革会对士兵的心理和思维方式产生深刻的影响。
例如，士兵要学习新型武器的使用方法，融入新型非常规作战环境中，同时也必须适应新的部队文化。
以上三个因素可能导致士兵的心理问题，但这并不是说所有的士兵都会有心理问题。
因此，有必要找到对心理问题的解决方案。
二、应对策略1.心理健康教育心理健康教育是指通过开展心理学知识、心理技能和心理卫生方面的教育，提高士兵们的心理健康意识，增强他们的心理技能和心理干预能力。
教育的内容应该包括以积极的心态应对压力，建立良好的人际关系，理性地看待恐惧和危险等。
2.心理干预在发现问题后，应及时采取有效手段进行心理干预。
干预的方式应以个体化、治疗式为主，每个士兵的心理问题都需要量身定制的干预方法。
例如，针对失眠症状，可以采用不同的技术来帮助士兵入睡。
3.完善组织管理完善的组织管理可以降低士兵的工作压力和心理负担。
通过优化工作环境和私人联系，让士兵产生亲近和积极向上的情感，且更好地进行沟通和互动。
新兵心理健康状况分析及对策研究
新兵心理健康状况分析及对策研究随着军队的现代化和高科技武器的发展，新兵的心理压力越来越大。
本文将从新兵心理健康状况出发，分析新兵心理压力来源，阐述新兵心理健康的重要性，并提出一些对策，帮助新兵在军队生活中保持积极的心态。
一、新兵心理健康状况分析1.新兵心理压力来源当新兵进入军营时，他们往往经历着不同程度的文化差异和环境适应问题，这是一种心理上的压力。
除此之外，新兵还要适应军事生活和军事训练，以及面对长时间的分别和孤独感，这些因素都会对新兵的心理健康产生极大的影响。
2.新兵心理健康状况新兵心理健康的现状主要体现在以下几个方面：（1）焦虑和抑郁情绪：新兵面对训练、考试、调动等方面的压力时，会产生不同程度的焦虑和抑郁情绪。
（2）适应困难：军事训练、生活和规章制度常常超出新兵的个人能力范围，造成适应困难。
（3）孤独感和失落感：新兵常常感到孤单和失落，没有家人和朋友的陪伴。
二、新兵心理健康重要性新兵的心理健康状况直接影响他们的心理素质和身体健康，对他们的军事训练和执行任务都有着不可或缺的作用。
一个心理健康的新兵不仅能够投入到军事训练中，顺利地完成训练任务，还能够更好地适应军旅生活，有利于增强新兵的勇气、毅力和忍耐力，同时也有助于培养新兵的组织纪律性，为未来的发展打下坚实的基础。
三、新兵心理健康对策1.科学引导新兵心态：科学引导新兵保持平和、乐观的心理状态，鼓励他们借助正面积极的思维方式来化解负面情绪。
2.组织加强文化教育：通过加强文化教育，帮助新兵了解并适应军事文化和生活方式，有效降低文化差异对新兵的影响，减少适应困难。
3.建立心理咨询机制：建立心理咨询机制，解决新兵在训练和生活中面对的问题，提高职业素质和专业技能，促进个人和军事单位的和谐发展。
4.加强新兵关心关爱：军队领导和现役军人应该提高对新兵的关心和关爱，切实保护新兵的权益，为新兵提供良好的学习、训练和生活环境，帮助新兵迅速适应军旅生活。
5.保持良好的心理状态：新兵要经常保持良好的心理状态，积极参加各种文体活动，增强对工作的自信和信心，改善自身的心理素质和心理健康水平。
青年军人的心理现状分析
青年军人的心理现状分析摘要】目的科学合理地分析评价军人的心理素质状况,打造一支在信息化战争中战无不胜的“钢铁之师”。
方法围绕青年军人心理素质的现状、增强青年军人心理素质的对策等核心问题,采用借鉴创新、定性与定量相结合、理论与实践相结合等研究方法,分五步分展开研究。
结果开展有针对性的心理训练，比如，挫折训练、吃苦耐劳训练、情绪稳定性训练、适应性训练等。
通过训练提高军人的心理承受能力并引导青年军人学会自我心理调适，增强心理素质和竞争力，完善心理防御机制。
结论军人作为一个特殊的职业群体，在逐步改善不良环境因素对其心理状况影响的同时，也必须提高自身的适应性和应对能力，其中心理健康教育将起着重要作用。
【关键词】青年军人心理健康心理训练现状分析青年军人的独立意向迅速发展，有了成人感和对自己独立的要求，努力以成人的风度姿态活跃在社会舞台上，凡事都想争个高低，好表现自己，敢于发表自己的见解，喜欢探索。
在生活上要求独立，对家长或领导的过分关心有时会产生反抗。
随着自我的发现，青年军人愈来愈注重对自己的评价。
他们开始通过自我观察、自我体验和自我总结，较全面地分析自己的优缺点，估量自己之所长，以确定自己相应的抱负和期望。
由于自我评价的成熟，青年军人能对自己正确的行为感到“问心无愧”，对自己不正确的行为感到不安而加以克制，对周围人给自己的评价十分关注和敏感。
1 青年军人心理健康状况和影响因素1.1 军人作为一种特殊职业，其基础心理健康水平不同于地方人群。
由于职业的特殊性，军人心理健康状况较一般人群差。
军种、兵种、性别、文化程度、军龄、职别等对心理健康水平有一定的影响。
心理问题具有多样性，主要表现在人际关系敏感、强迫、躯体化、焦虑、抑郁等方面。
1.2 生活环境可明显影响军人的生活质量和心理状态。
由于职业要求，军人常驻扎于特殊的地理位置，如驻新疆部队，由于新疆的气候、地理环境等客观条件相对恶劣，经济发展相对落后，兵营生活相对艰苦，交通及通信相对不便，更易有孤独苦闷的感觉，加上训练强度高、作风纪律严、任务重等，更易出现压抑、情感脆弱等心理变化。
基层部队青年官兵心理问题的成因及对策研究
基层部队青年官兵心理问题的成因及对策研究随着国家的发展和军事现代化的推进，基层部队青年官兵在维护国家安全和完成各项任务中发挥着至关重要的作用。
由于基层部队工作环境的特殊性和工作压力的巨大，青年官兵心理问题逐渐凸显出来，给军队建设和部队战斗力造成了一定的影响。
研究基层部队青年官兵心理问题的成因及对策对于提高战斗力，增强军队凝聚力和减轻青年官兵心理压力具有十分重要的意义。
1. 工作压力大基层部队的工作环境较为恶劣，工作任务繁重，工作压力大。
尤其是在驻守边远地区或高原山区的基层部队，苛刻的自然环境和艰苦的工作条件对基层官兵造成了巨大的心理压力。
军事训练和演习任务的频繁进行，也使基层官兵长时间处于高度紧张的工作状态，心理负担较重。
2. 家庭因素相比其他职业，军人的工作性质决定他们往往无法和家人团聚，加之长时间的工作任务和经常性的训练演习，导致基层青年官兵心理上的孤独感增加，对家庭的思念和牵挂也会成为心理问题的成因之一。
3. 战场压力若在边境上驻扎的基层官兵，可能会面临战场压力，随时可能发生的冲突和战斗使得他们承受着巨大的心理压力，长期处在这种高压状态下容易导致心理问题的产生。
4. 事业发展瓶颈在基层部队中，许多青年官兵会感到自己的事业发展受到了瓶颈，无法得到应有的晋升机会和发展空间会导致他们的失望和挫败感，从而影响其心理健康。
1. 建立心理疏导机制针对基层部队青年官兵心理问题，应建立健全的心理疏导机制，通过专业心理辅导师进行心理疏导，帮助青年官兵排解心理压力，释放负面情绪，以保持心理健康。
2. 完善工作条件加大投入，改善基层部队的工作和生活条件。
建设更为宽敞舒适的兵营和宿舍，提供更为便利的生活设施和娱乐设施，改善基层官兵的工作和生活环境，减轻他们的心理负担。
3. 家庭关爱加强对基层官兵家庭的关怀，适时安排他们与家人团聚，组织一些家庭联谊活动，以减轻他们的孤独感和对家庭的思念。
4. 专业心理辅导培训对基层部队的领导人员进行专业的心理辅导培训，加强对青年官兵的心理关怀和辅导，及时发现并解决他们的心理问题，为他们提供更为细致的关怀。
浅析新时期青年军人心理特点及对策
浅析新时期青年军人心理特点及对策90后，他们出生在中国社会剧烈变迁，经济迅猛发展，信息高速发达的特殊时代。
当社会关注和热议他们是如何思维前卫、个性张扬、行为另类的时候，他们的身影已经在部队悄然出现，并逐渐成为基层部队的“主旋律”。
面对这个颇受争议、特点突出、时代感鲜明的群体，部队基层干部只有认清形势、转变理念，积极探索有效的心理健康及思想教育途径，按照以人为本要求，推动管理教育的人性化，增强管理教育的针对性，才能让90后新兵走上健康发展的道路，成为消防部队不可或缺的有生力量。
一、90后新兵独特的心理特点90后基本都是独生子女，衣食无忧，自我意识很强，不太考虑别人的感受。
在行为上表现出很高的自主性，他们渴望独立也表现得过早成熟，但实际是他们依赖心理强，抗挫能力差，假性成熟。
他们是在倍受呵护和禁铜的环境中成长起来的一代，因此，他们渴望独立，具有较强叛逆意识，缺乏独立生存的能力，无法摆脱对家庭和他人的依赖。
90后的情感强烈，他们特立独行、外显而又张扬，但深度不够，具有情绪心境化，隐蔽性差、缺乏团队意识的特点。
社会环境的现实情况造成了他们情感上躁动不安、荣誉感强、虚荣心强。
他们不善于控制自己的情绪、情感的表达。
在对喜爱的对象表示热衷，对信服的人表露出钦佩和羡慕，对取得成就后的欢欣鼓舞，对不平之事表示愤慨等方面表现的程度更为强烈。
受到各种思潮熏染的90后思维前卫、观念超前、“世故圆滑”。
在信息爆炸时代成长起来的90后，接受的海量信息使他们的思想更为早熟，对事物有自己独特的见解。
他们在讨论问题时观点深刻、逻辑严密，善于表达，存在强迫自己用成年人的思维考虑问题的倾向。
受到负面效应冲击的他们，看似复杂圆滑，却又表现的直接暴露。
看似复杂圆滑的他们其实是冲动又极端，单纯而又脆弱。
认知在狭义的一般层面就是对善恶、对错、美丑的认识。
90后一代，在明辨是非，判断善恶、美丑时常常逆向而行、悖与常理。
他们善恶分明但有时善恶不分，他们敢爱敢恨，果敢直接，但却是无法真正判断是非对错。
青年官兵常见心理问题与预防对策-军事心理学论文-军事论文
青年官兵常见心理问题与预防对策-军事心理学论文-军事论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——人的心理活动受到多种因素影响，心理状态也会随之出现相应的变化。
当官兵感到情绪低落、心情郁闷、紧张焦虑、烦躁不安等，甚至会出现暂时的心理失调，产生心理感冒,就产生了心理问题。
心理问题如果得不到及时有效解决，既会影响官兵身心健康，也容易发案件问题。
一、青年官兵常见心理问题分析服役期间，青年官兵经常面对入伍适应、任务转换、成长进步、人际关系、婚恋家庭、进退走留等方面的矛盾困惑，相应地会产生这样或那样的心理反应，可能引发心理问题。
入伍适应中的心理问题。
地方青年入伍来到，穿上崭新的军装，唱起雄壮的军歌，心中会充满新鲜感自豪感。
可军营生活的大幕渐次拉开，新鲜劲退去后，酸甜苦辣各种滋味则涌上心头，心理不适应最集中、最明显的阶段随之到来。
常见的不适应主要有以下几种：一是不适应快节奏生活而产生紧张感。
军营生活从整理内务、出操训练到洗漱就寝，都有明确的时间段。
一些新兵跟不上紧张的节奏而引起情绪波动，有的还会引起肾上腺素分泌增加、心跳加快等生理变化，影响工作和学习效率。
二是不适应严格教育管理而产生压抑感。
强调整齐划一。
面对严格的教育管理，一些新兵有时感到自己原来想做的事不能做了，而有些不想做的事却偏要做，形成较大的心理压力。
三是不适应新的人际环境而产生孤独感。
官兵来自五湖四海，个性千差万别，彼此之间还不熟悉。
加之告别家乡父母，远离亲朋好友，使部分官兵有了烦恼不能及时向战友倾诉，碰到困难不好意思向战友求援而产生孤独无助感。
军事训练中的心理问题。
在强军目标的引领下，各级真打实备的氛围更加浓厚。
高强度的军事训练不仅使官兵的身体机能经受极大挑战，也对他们的心理素质提出严峻考验，需要针对性地预防以下不良心理反应：一是厌倦心理。
军事训练需要反复练习、不断强化。
有些训练动作固定重复、持续时间长，极易使官兵感到枯燥，产生单调厌烦心理。
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青年军人的心理现状分析
发表时间：2011-08-15T15:13:11.280Z 来源：《心理医生》2011年第1期供稿作者：田野
[导读] 家庭因素对军人心理健康的影响。
主要表现在以下几方面：家庭结构对军人心理健康的影响。
田野 (解放军档案馆医务室 100089）
【中图分类号】R395 【文献标识码】A 【文章编号】1007-8231（2011）1-005-02
【摘要】目的科学合理地分析评价军人的心理素质状况,打造一支在信息化战争中战无不胜的“钢铁之师”。
方法围绕青年军人心理素质的现状、增强青年军人心理素质的对策等核心问题,采用借鉴创新、定性与定量相结合、理论与实践相结合等研究方法,分五步分展开研究。
结果开展有针对性的心理训练，比如，挫折训练、吃苦耐劳训练、情绪稳定性训练、适应性训练等。
通过训练提高军人的心理承受能力并引导青年军人学会自我心理调适，增强心理素质和竞争力，完善心理防御机制。
结论军人作为一个特殊的职业群体，在逐步改善不良环境因素对其心理状况影响的同时，也必须提高自身的适应性和应对能力，其中心理健康教育将起着重要作用。
【关键词】青年军人心理健康心理训练现状分析
青年军人的独立意向迅速发展，有了成人感和对自己独立的要求，努力以成人的风度姿态活跃在社会舞台上，凡事都想争个高低，好表现自己，敢于发表自己的见解，喜欢探索。
在生活上要求独立，对家长或领导的过分关心有时会产生反抗。
随着自我的发现，青年军人愈来愈注重对自己的评价。
他们开始通过自我观察、自我体验和自我总结，较全面地分析自己的优缺点，估量自己之所长，以确定自己相应的抱负和期望。
由于自我评价的成熟，青年军人能对自己正确的行为感到“问心无愧”，对自己不正确的行为感到不安而加以克制，对周围人给自己的评价十分关注和敏感。
1 青年军人心理健康状况和影响因素
1.1 军人作为一种特殊职业，其基础心理健康水平不同于地方人群。
由于职业的特殊性，军人心理健康状况较一般人群差。
军种、兵种、性别、文化程度、军龄、职别等对心理健康水平有一定的影响。
心理问题具有多样性，主要表现在人际关系敏感、强迫、躯体化、焦虑、抑郁等方面。
1.2 生活环境可明显影响军人的生活质量和心理状态。
由于职业要求，军人常驻扎于特殊的地理位置，如驻新疆部队，由于新疆的气候、地理环境等客观条件相对恶劣，经济发展相对落后，兵营生活相对艰苦，交通及通信相对不便，更易有孤独苦闷的感觉，加上训练强度高、作风纪律严、任务重等，更易出现压抑、情感脆弱等心理变化。
1.3军事应激对军人身心健康的影响。
军事应激是在特殊军事活动环境中产生的一种特殊情绪状态，是军人通过对军事活动环境和军事活动形式的认知评价而产生的生理及心理反应。
和平时期军事应激主要包括军事演习、特殊条件外训和应急突发任务。
1.4 家庭因素对军人心理健康的影响。
主要表现在以下几方面：家庭结构对军人心理健康的影响。
完整合理的家庭结构，可促进青年健康成长，养成奋发向上、积极进取的心理品质。
相反，缺陷的家庭结构使子女缺乏亲人的呵护、关心和教育，其子女的人格、自尊心、个性、气质、品质等的形成和发育缺乏必要的环境与条件，导致心理发育受到挫折，甚至出现严重心理障碍。
2 军人心理健康教育的现状及存在的问题
2.1对部队生活不适应的影响。
由于青年军人在部队生活时间不长，对部队的情况又不是很了解，而且部队与地方的差别非常大，他们短时间内还不能适应部队的生活，因此就会对部队的规章制度、条令条例、教育训练等采取不遵守的态度和行为。
2.2个别军人的错误行为的不良影响。
当某个军人出现逆反心理现象时，有些军人不是去帮助、引导，而是排斥、挖苦，强化了该军人的逆反心理；或是对青年军人进行教育和谈话时，手段简单、粗暴，只要求青年军人“听话”和“服从”，不考虑青年军人的实际心理状况，造成双方的心理差距，这是造成逆反心理的重要原因。
2.3自我认识偏差。
青年军人的独立意识逐渐增强，强调自我，容易造成偏激或片面地看待问题的对与错。
不愿意与别人完全相同是青年人共有的心理特征，有些青年军人认为逆反就是与众不同，就是标新立异，因此，就认为不同于他人的观点和行为就是个性的体现。
逆反是心理健康的“溃疡”，逆反心理是一种常见但又复杂的心理。
逆反心理具有两面性，有的逆反心理是一种正常的心理反应，而有的则是不健康的心理状态。
不良逆反心理对官兵的健康成长和部队建设危害很大，不仅会影响官兵“服从指挥”意识的形成，更重要的是可能阻碍正确思想的入耳入脑。
3 建议与展望
总政治部在《关于加强官兵心理健康教育工作的通知》中指出：“在加强现代化高科技建设的同时，要加强官兵的心理健康教育，要求我军官兵不仅要有过硬的军事技能，同时要有良好的思想道德素质和身体素质，而且要有良好的心理素质。
”军人心理健康问题不仅关系到个人的学习、生活、工作和身心健康，也关系到信息化条件下部队战斗力的提高，关系到国家安全问题。
3.1军队心理健康教育应突出心理训练内容。
通过职业心理选拔，营造良好的心理氛围，训练中模拟高难度的战争条件，逐步稳定战士的训练情绪，并指导进行自我心理调节等措施，可有效地培养他们英勇、机智、果敢的优良品质。
3.2将思想政治工作与心理健康教育有机结合。
心理健康教育不能仅仅针对战士，基层干部也应该认真学习心理卫生知识，真正掌握战士的心理活动规律及其在各种因素影响下的心理特点，在基层管理工作中，将思想政治工作与心理健康教育有机结合，才能动之以情，晓之以理，导之以行，取得事半功倍的管理效果。
3.3编写适合部队特点的心理健康教育教材。
军队系统应组织编写紧密结合官兵实际，满足官兵真正需求的心理健康教育教材和普及资料，真正把健康教育理论策略同军队实际相结合，形成一套实用的教育模式，制作出一批优秀的教材，基本做到因人施教。
青年军人正处于自我意识分化与统一的十分突出的特殊阶段。
他们对个人在部队中的发展充满憧憬，常常为自己设计一个完美的理想自我，但由于缺乏生活经验和适应能力，对军事生活环境认识有局限性，因此理想自我与现实自我往往对立，从而造成心理上的种种困惑。
因此，青年军人应努力改善现实自我，使之接近理想自我；努力修正理想自我中某些不切实际的过高标准，找准适当的理想目标，努力使自我得以升华。
参考文献
[1］任忠文，沈卫民，朱广智，等.驻藏高海拔边防军人的心理卫生状况调查［J］.解放军医学杂志，1998，23（增刊）：27.
[2］敬德玲.守岛某部发病情况调查与防治对策［J］.解放军预防医学杂志，1995，13（4）：307.
[3］陈孔斌，杨海霞，林建强，等.全封闭舰艇人员心理社会多因素研究［J］.中华航海医学杂志，1997，4（3）：158.。