义务支教活动策划书

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大学青年志愿者活动策划书(10篇)

大学青年志愿者活动策划书(10篇)

大学青年志愿者活动策划书(10篇)大学青年志愿者活动策划书1一、活动背景在我国现代化发展的过程中,城乡差距一直是一个不小的问题,青年志愿者义务支教活动策划书。

其中较明显的一点便是体现在教育方面。

许多地区的教育用品、师资力量、教育设施都亟待加强与完善。

二、活动目的、意义及目标通过志愿者义务支教的活动,开发小学生对知识的求知欲,锻炼他们学习、思考、实践的具体能力,丰富他们的课余生活,同时引起社会及教育机构对这类学生及学校的关注,共同为创造更好的教育氛围和培养学习精神做贡献。

三、活动内容1、活动地点:西安市附近某乡镇的一所小学2、活动时间:寒暑假的适当时间,为期15天3、活动人员:自愿参加的志愿者若干名(视学生人数等情况而定)4、支教方式:根据小学生人数,将一、二、三年级每年级分为3——4组,每组由5名志愿者负责,分别教授语文、数学、英语、自然、思想品德,每年级另派3人负责课件教案的协调及记录、拍摄工作,周末集体做运动,如篮球、乒乓球、踢毽子等,也可视情况进行课外拓展知识的讲座或游戏。

5、注意事项:(1)每年级确定3名负责人,另有2人负责三个年级的总事务,并联系好经费、场地等问题。

(2)上课期间注意小学生的安全问题,尽量避免意外发生,与学校保卫处要一直保持联系。

(3)与学校教务处联系好,让每年级负责教授知识的人了解学生学习进度,同时请教老师制订自己的教学计划。

(4)一周开一次全员例会,交流情况及发现的问题。

(5)与学校协调好志愿者住宿、饮食等具体事宜。

(6)活动结束后,每个教学小组进行总结,将活动过程及情况、心得体会写出来。

(7)与活动赞助商一起进行义务支教的宣传,做好后续联络、新闻报道、跟踪调查等事宜。

(8)各志愿者应积极主动地参与活动,同时注意自己的卫生、安全等问题。

四、活动总结参与志愿者工作的人都是把为别人、为社会服务看做是一种享受,大家的激情与热心一定会照亮我们的社会。

这次活动安排难免有不足之处,但是这次活动既为小学生提供了丰富的课堂知识,也锻炼了志愿者自己的能力。

支教活动方案7篇

支教活动方案7篇

支教活动方案7篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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支教活动策划书4篇

支教活动策划书4篇

策划人:活动方案支教活动策划书4篇编号:0930本文目录1. 支教活动策划书2. 寒假山区小学支教活动策划书3. 大学生爱心支教活动策划书4. 爱心支教协会山区爱心支教活动策划书一、活动主题:让你我的奉献,在这里延继二、活动背景:“滴水之恩,当涌泉相报”,做为当今大学生我们有责任有义务回报社会,为家乡的教育事业做贡献。

海南虽然现在在开发阶段,但是很多农村地方的教育没有引起重视,学生的学习氛围不是特别的浓厚,同学们的学习积极性不是很高,其实他们缺少的是一个学习氛围,而不是我们的老师不够好,也不是学生本身不够聪明。

另外,虽然近几年从海南走出来的大学生越来越多,但是像我们这样的暖乡志愿支教团队却不怎么多。

当然,这里也有很多原因,既和当地政府对教育的重视程度有关,也和我们父母对孩子的教育重视程度有关。

众所周知,教育是立国之本,知识可以改变命运,从农村走出来的我们深深体味到这点,教育对于我们是多么的重要。

农村的孩子对于外面的世界接触较少,他们在学校所接受的教育也是非常有限的。

让当地学生通过我们这些大学生了解到更多新鲜的事物,了解外面更多精彩的信息,开启他们心灵的窗户。

为了缩小和别人的差异,也为了下一代的健康成长与发展,提高孩子们的文化知识素养以及提高当地政府和村民对国民教育的重视,我们由海南走出去的学子(也有少数是内地有爱心的同学)组成了支教团队“暖乡支教行动”,“暖乡”让一群志同道合的青年聚集在了一起,“暖乡支教行动”在乐东县利国镇抱岁村小学第一次举办,希望在各位队友的努力下,把支教活动做好,做实,促进暖乡文化的推广,受到当地学生的热烈欢迎以及得到了当地民众和干部以及在校教师的肯定。

为此,我们受到了很大的鼓舞,一定要将乐东暖乡支教团持续下去,发扬光大,让这种正能量被更多的人所感知,所认同暖乡文化不断开拓、深入、创新,随着团队的发展,开拓增添了新的支教点,为抱岁小学增添的支教点,为此,我们寻求各位志同道合的大学生加入我们的队伍,一起肩并肩共同成长进步,尽我们所能,将暖乡文化的正能量持续下去。

义务支教实践活动方案

义务支教实践活动方案

一、活动背景随着我国教育事业的发展,农村地区的教育资源相对匮乏,许多农村孩子由于家庭条件限制,无法享受到与城市孩子同等的教育资源。

为了缩小城乡教育差距,提高农村教育水平,我们组织了本次义务支教活动。

通过志愿者们的努力,为农村孩子们带去知识、关爱和希望。

二、活动目标1. 帮助农村孩子提高学习成绩,激发他们的学习兴趣。

2. 培养志愿者的社会责任感和奉献精神。

3. 促进城乡教育资源共享,推动我国教育事业均衡发展。

三、活动时间2023年7月1日至7月31日四、活动地点XX省XX县XX乡XX小学五、活动对象1. 参加活动的志愿者:大学生、教师、企事业单位员工等。

2. 接受支教的孩子:农村小学一到六年级学生。

六、活动内容1. 文化课程辅导:语文、数学、英语等基础课程辅导。

2. 美术、音乐、体育等兴趣课程教学。

3. 举办各类知识竞赛、游戏活动,丰富学生的课余生活。

4. 开展心理健康教育,关注学生的心理健康成长。

5. 组织家长座谈会,与家长交流教育心得,共同关注孩子的成长。

七、活动安排1. 前期准备阶段(6月1日至6月30日)(1)成立活动筹备小组,负责活动的策划、组织、宣传等工作。

(2)招募志愿者,进行面试和培训,确保志愿者具备一定的教学能力和爱心。

(3)与农村学校联系,确定活动时间和地点,了解学校和学生需求。

(4)准备教学器材、教材、活动用品等。

2. 活动实施阶段(7月1日至7月31日)(1)志愿者到达农村学校后,与学校教师沟通,了解学生情况,制定教学计划。

(2)按照教学计划,开展文化课程辅导和兴趣课程教学。

(3)举办各类活动,丰富学生的课余生活。

(4)关注学生的心理健康,开展心理健康教育活动。

(5)定期与家长沟通,了解学生在家表现,共同关注孩子的成长。

3. 活动总结阶段(8月1日至8月10日)(1)组织志愿者进行活动总结,收集意见和建议。

(2)撰写活动总结报告,对活动进行总结和反思。

(3)向赞助商和参与单位汇报活动成果。

关于乡村支教的策划书3篇

关于乡村支教的策划书3篇

关于乡村支教的策划书3篇篇一《关于乡村支教的策划书》一、活动背景随着社会的发展,乡村教育得到了越来越多的关注。

然而,由于经济、地理等原因,乡村地区的教育资源相对匮乏,师资力量薄弱,这严重影响了乡村孩子的教育质量。

为了改善这种状况,我们计划组织一次乡村支教活动,为乡村孩子提供优质的教育资源和帮助。

二、活动主题“用爱传递知识,用心陪伴成长”三、活动目的1. 为乡村孩子提供优质的教育资源和帮助,提高他们的学习成绩和综合素质。

2. 增强大学生的社会责任感和使命感,提高他们的社会实践能力和综合素质。

3. 促进城乡教育交流与合作,推动乡村教育事业的发展。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象乡村小学生七、活动内容1. 开设课程:根据乡村孩子的实际需求和兴趣爱好,开设语文、数学、英语、音乐、美术、体育等课程。

2. 组织活动:组织丰富多彩的课外活动,如文艺演出、体育比赛、科技创新等,丰富乡村孩子的课余生活。

3. 家访调研:对乡村孩子的家庭进行家访调研,了解他们的家庭情况和学习环境,为他们提供个性化的教育帮助。

4. 捐赠物资:为乡村学校捐赠图书、文具、体育器材等物资,改善乡村学校的教学条件。

八、活动流程1. 活动准备阶段([准备时间 1])成立活动组织委员会,负责活动的策划、组织和实施。

招募志愿者,进行培训和选拔。

联系乡村学校,确定活动时间、地点和内容。

准备教学物资和设备,如教材、教具、投影仪等。

宣传活动,吸引社会各界的关注和支持。

2. 活动实施阶段([准备时间 2])志愿者到达乡村学校,与乡村孩子进行交流和互动,了解他们的学习和生活情况。

按照活动计划,开展教学和课外活动。

进行家访调研,了解乡村孩子的家庭情况和学习环境。

捐赠物资,改善乡村学校的教学条件。

对志愿者进行表彰和奖励,感谢他们的付出和贡献。

整理活动资料,制作活动纪念册和视频,宣传活动成果。

九、活动预算1. 交通费用:[X]元2. 住宿费用:[X]元3. 餐饮费用:[X]元4. 教学物资费用:[X]元5. 捐赠物资费用:[X]元6. 其他费用:[X]元十、注意事项2. 志愿者要尊重乡村孩子的文化和生活习惯,不得歧视或侮辱他们。

2023支教策划计划书(4篇)

2023支教策划计划书(4篇)

2023支教策划计划书(4篇)2023支教策划计划书(4篇)2023支教策划计划书篇1 小学支教策划方案一、活动名称: 寓教于乐,快乐成长二、活动时间:XX年11月4日三、活动单位:石家庄信息工程职业学院青年志愿者协会四、活动地点:北郄马小学五、活动背景: 组织动员大学生支教服务团队为农民工子女的生活、学习提供力所能及的帮扶,对于服务农民工子女的读书成才、提高大学生社会实践能力必将产生深远的影响。

六、活动目的:一方面在给小朋友们带来欢乐的同时授予他们知识并开拓他们的视野;另一方面也是给我们志愿者的一个很好的奉献自己爱心,锻炼自己的能力的平台。

七、前期准备:1、宣传工作:在北院、南院张贴栏、各宿舍楼张贴宣传海报;2、准备工作积极招集志愿者并进行相应的培训;准备好活动相应的道具和材料;事先联系支教的学校,让他们有所准备。

八、活动开展:首先由主持人介绍本次支教的团队(5分钟)1、第一节课:a、感恩教育(15分钟)本次教育以感恩父母为主线,志愿者自行准备有关感恩教育的素材(考虑到支教的学校无多媒体,所以最好以讲故事的形式展开),在讲述故事的同时引导学生积极思考如何感恩父母怎么样去感恩父母也可以让学生发言讲述自己家里或邻里之中感恩父母的故事或者是自己是如何感恩父母的,并在最后让学生在卡片上写上感谢父母的信或是写想要对父母说的话(志愿者可以买彩色便签发给学生或者是让学生用自己的作业本写)。

b、游戏(你来表演我来猜):(15分钟)a、志愿者自行准备写有一些成语(适合低年级学生的)或日常生活中的动作(如:漱口,洗脸,起床等)的卡片;b、开始游戏时选两名学生上讲台,一个表演另一个来猜,志愿者告诉表演的学生他相应的动作并让他演示出来给另一个学生猜;c、猜测三次未猜出者为失败,胜利者给予奖励(志愿者自己准备,可以是笔或者笔记本之类的)。

c、画鼻子游戏(10分钟)a、志愿者在黑板上画出几个脸(没有鼻子);b、让学生到黑板前,蒙住或让他们闭眼睛眼睛,转几圈后让他们拿粉笔在上面画鼻子;c、看谁画得又好又准。

义务支教活动策划书(8篇)

义务支教活动策划书(8篇)

义务支教活动策划书(8篇)义务支教活动策划书(精选8篇)义务支教活动策划书篇1一、活动名称:赴农民子弟学校义务支教二、活动主题:奉献爱心,义务支教三、活动时间: 20__年10月26日下午(星期三)四、活动地点: _小学五、主办单位:青年志愿者协会六、活动目的:走进社会,奉献爱心,弘扬无私精神七、活动背景及意义:1、青年志愿者协会方面:在数计学院的大力支持下,青年志愿者协会经过十几年的经验积累和壮大发展,已经在以支教为标志的各项公益活动中取得了突破性进展,并且形成了以志愿者精神为主要动力的一系列活动,一方面帮助了需要帮助的人,另一方面也从生活学习等方面锻炼了成员。

新的一学年,为了在农民子弟学校支教方面取得新进展,丰富充实大学生的生活,给需要帮助的学校带去我们力所能及的帮助,树立青年志愿者在农民子弟学校的良好形象,因此准备了本次支教活动。

(二)农民子弟学校方面:农民子弟学校存在师资力量相对薄弱且缺乏、硬件设施落后、教学内容单调等问题,从这方面来说,他们需要大学生的帮助,这为支教提供了可行性。

但是,青年志愿者协会的支教存在的一些问题也是本次支教的一个阻力。

如何保证支教人员及支教内容的可行性、优化性及支教带来的效果是农民子弟学校和青志协最为关心的问题和亟待解决的问题。

(三)支教志愿者方面:大学生的支教热情很高,尤其是大一新生的加入为支教提供了新的力量(农民工支教主要是招募大一学生志愿者)。

每周三下午大部分专业的同学没有课,可以前往支教;并且每周一次的支教不会占用太多时间,支教成为锻炼自己、帮助他人的一个很好的选择。

支教志愿者虽然以前没有过支教经验,但是青志协会在每次支教前进行指导和培训,邀请曾经去过农民学校和来源支教的师兄师姐为志愿者介绍情况、传授经验,保证志愿者的授课质量。

八、支教内容:以趣味知识教学为主,可涉及语数外政史地各科等,也可以是其他方面的知识,以趣味故事以及互动游戏的形式吸引学生的'注意力,培养他们的学习兴趣,在学习中发现更多的乐趣。

关于支教策划书活动主题3篇

关于支教策划书活动主题3篇

关于支教策划书活动主题3篇篇一《关于支教策划书活动主题》一、活动背景教育是推动社会发展的重要力量,而偏远地区的教育资源往往相对匮乏。

为了改善这一状况,提升偏远地区孩子们的知识水平和综合素质,我们特策划此次支教活动。

二、活动目的1. 为偏远地区的孩子们带去知识和希望,拓宽他们的视野。

2. 培养支教志愿者的社会责任感和奉献精神。

3. 加强城乡教育交流与合作,促进教育资源的均衡发展。

三、活动主题“知识传递,爱心筑梦”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细支教地点]六、参与人员1. 支教志愿者团队:由招募的具备相关专业知识和教学经验的大学生、教师等组成。

2. 受支教学生:来自指定的偏远地区学校的学生。

七、活动内容1. 课程教学开设语文、数学、英语、科学、艺术等基础课程,注重培养学生的学习兴趣和思维能力。

开展特色课程,如手工制作、音乐舞蹈、体育锻炼等,丰富学生的课余生活。

2. 心理辅导关注学生的心理健康,开展心理辅导课程,帮助学生解决学习和生活中的困惑。

3. 教育调研对支教地区的教育现状进行调研,了解学生的需求和困难,为后续的支教工作提供参考。

与当地教育部门和学校进行交流,探讨合作的可能性和方式。

4. 文化交流组织学生开展文化交流活动,如举办文艺演出、分享家乡文化等,增进城乡学生之间的了解和友谊。

带领学生参观城市文化景点,拓展学生的视野。

八、活动流程1. 前期准备招募支教志愿者,进行培训和选拔。

联系受支教学校,确定支教时间和课程安排。

筹备教学物资和生活用品。

进行活动宣传,招募志愿者和筹集资金。

2. 活动实施按照活动计划开展教学、心理辅导、教育调研等工作。

与当地学校和家长保持密切沟通,及时反馈学生的学习和生活情况。

对支教志愿者进行表彰和奖励。

与受支教学校建立长期合作关系,持续关注和支持当地教育发展。

九、活动预算1. 教学物资费用:[具体金额]2. 志愿者交通、住宿费用:[具体金额]3. 餐饮费用:[具体金额]4. 其他费用:[具体金额]十、注意事项1. 确保支教志愿者的安全和健康,做好安全防范措施。

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义务支教活动策划书
人、老师、朋友的帮助下来感悟人生的真谛。

让大学生为他们的童年描绘更绚烂多姿的一笔。

利用大学生的知识资源服务社会,提高少年儿童受教育的水平,丰富小朋友文化生活。

拓宽他们的视野,对其人生态度等方面产生积极的影响,对他们的人生观、价值观起到准确的引导作用,促进他们德智体美劳全面发展。

同时让大学生得到锻炼,培养大学生们的奉献精神和服务社会的意识。

二、活动主题:青春魅力,传递爱心
三、活动时间:XX年4月12号下午
四、活动地点:茂名市第十五小学课室和操场
五、主办单位:茂名职业技术学院青年志愿者协会
六、活动准备:
1.与要支教的小学进行沟通,协定并征求贵校的意见。

了解受支教的学校的设施。

和环境。

2.宣传部负责出海报,摆放在校园的角落。

3.由于路程及考虑到安全问题,所以向学院申请校车送达目的地。

4.活动经批准次日,向全院青年志愿者公开招募,筛选人群。

我们将分设三个报名点,还有将在各宿舍楼下粘贴告示,同时,我们还将与广播站联系,通过广播的方式,尽最大可能让全院同学知道我们的这个支教活动,参与到我们中来。

5.申请教室对志愿者进行支教培训以及相关“注意安全事项”的传达。

支教部负责人员事先准备好活动的内容和材料,对筛选出来的人进行培训和严格的安全事项思想传达。

参与这次活动的人员必须要经过事先的培训。

做到去进行支教的人员具备必要的能力,坚持在完成本次支教任务的同时做到“安全第一”。

6.在十五小学那边,将展示我们青协活动的精华部分,让小学生们知道我们青年志愿者的活动以及工作性质
7.志愿者要统一穿会服。

支教部的干事要佩戴工作证。

七、活动主要形式:
这次的交流活动主要是让学生认识熟悉我们志愿者,以方便接下来的支教活动,同时也要志愿者了解到学生的一般情况,以方便我们制定更好的计划。

由于这次的交流活动,小学那边是提供一个教室给我们的,所以我们的支教活动将在四个教室中进行,我们的初步计划如下:
1、励志教育:
互动:学唱励志歌曲《明天会更好》附件①
互动:学习英文励志短句附件②
互动:让孩子们提问他们感兴趣的文化知识,以及问一些有关他们对大学的疑问。

2、理想教育:
讲述:讲述出身清平的成功人士的奋斗历程。

附件③
互动:谈论孩子们的理想,让孩子们展出并铭记自己的理想
3、陶冶情操:
互动:1.根据茂名人的说话方式,导致普通话的不标准,我们特意设计了这一环节,绕口令,让学生参与到我们的活跃气氛中来,尽量每个学生都得到鼓励。

2.现在社会,英语很重要,所以我们这次的支教活动也根据这些时代特点,我们设计了这样的一个环节,跟读英语,让学生们跟着我们读英语,我们只读一遍,让他们瞬时记忆,也同时增加他们对英语的语感,根据他们的背诵,给予奖励。

4、安全知识教育:
自然灾害我们无法战胜,所以我们必须掌握逃生的技能,小学生虽然说一直在学习上减压,但根据中国现行的教育,对安全知识的教育还是欠缺的,我们的支教活动也应该借此机会,通过
我们一边玩一边给他们灌输逃生技能。

例如地震,台风等等。

由于一节课的时间是短暂的,我们的课堂教育也只能进行到那么多,但我们此行的支教活动不仅是让他们学到这么点知识的,现在小学生的学习压力是很大的,父母的忙碌,他们只能学习,现在的家庭,很多学生都是有家教的了,学生们每天只能在家教的指导下,忙忙碌碌地度过一天,所以我们的支教活动要让他们娱乐一下,我们将在那一节课之后,利用小学的操场,进行一些比较安全的的游戏,让全校的师生都知道我们的支教活动。

我们设置的操场活动大概如下:
1.猜成语主持人事先在四张白纸上写一句成语,一纸一字,比如:龙腾虎跃。

请四位游戏者站成一排,用别针在他们背上各别上一张纸,接着手拉手围成一个圈,按逆时针方向跑跳步三周,然后解散,每个人都竭力去看到其他三个人背上的字,同时还要隐蔽好自己背上的字。

一旦看到其他三个人背上的字,就可判断自己背上的字,例如看到龙、虎、跃,就可以举手向主持人报出自己背上是一个“腾”字先猜出者为胜。

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