备战2020年高考语文冲刺模拟卷(九)(新课标)参考答案
备战2020年高考语文冲刺模拟卷（九）（新课标）【参考答案】1．A【解析】该题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。
这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，准确把握作者的观点态度等内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，看看有没有偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题。
要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。
B项，“是因为互联网文艺评论出现了嬉笑怒骂、插科打诨等倾向”与原文意思不符，强加因果；语境是说“当前，互联网文艺评论出现了嬉笑怒骂、插科打诨、碎片化、割裂化等倾向，这是对传统文艺评论严重脱离网络文艺发展的解构与叛逆”，可知“互联网文艺评论出现了嬉笑怒骂、插科打诨等倾向”是表象，并不是传统文艺评论严重脱离网络文艺发展的原因。
C项，“与传统小说稍显不同”分析有误，原文为“与传统小说完全不同”。
D项，“正在形成”已然、未然错误，原文为“网络中已经形成不同的文艺评论圈子”。
故选A。
2．A【解析】该题考查学生对论述类文本的论据论证分析能力。
答题前，先通读原文，整体理解把握文本的内容。
明确文章的论述话题是什么，观点是什么，文章采取了什么论证思路，从哪些角度和层面进行分析论证的，使用了哪些论据，运用了哪些论证方法。
然后结合选项所分析的材料进行分析。
A项，“逐层深入”有误，文章主体部分为并列结构。
故选A。
3．C【解析】本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力，解答此类题目，考生应先明确题干所问，然后再到文中找到选项的内容，进行比对，一看内容是否吻合，二看选项所答与题干所问是否一致，考查的其实是学生的细心和耐心。
C项，“只要……就”前后句之间关系判断不当。
与原文意思不符，原文为“做好互联网时代的文艺评论，首先要读懂这个网络时代，在此基础上不断继承和创新文艺理论，创造出符合时代特点的新的文艺评论形式。
”可知懂网络时代和不断继承并创新文艺理论是创造出与时代相契合的新的文艺评论形式的前提条件，并不是只要做了这两点就一定能创出新的文艺评论形式。
故选C。
4．C【解析】本题考查学生对文本有关内容的分析和理解能力。
解答此题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。
在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、主题、结构思路、观点态度、句段含义、创作意图等进行分析概括。
A项，“但其发展速度很快，后来居上”错误，“后来居上”原文没有依据；B项，“世界科幻电影的制作标准由美国好莱坞确定”无中生有，“拍摄场景等要素有着明确的要求”，原文没有依据。
D项，“西方科幻电影一直在关注技术进步对人类的影响，很多科幻电影的主场景由‘废土’与‘末世’构成”错误，原文表述为“一战后，西方世界对技术进步所导致的对人类的‘反噬’和伤害的思考一直贯穿于其科幻电影创作之中，‘废土’与‘末世’构成很多科幻电影的主场景”。
故选C。
5．A【解析】本题考查对文章有关内容的概括和分析能力。
其做法是，全面准确地把握文章的内容，并对文章中所述的事件或所述道理进行综合性分析、判断，进而推理概括。
A项，“简陋特效已从中国电影中完全消失”错误，原文“过去引为笑谈的简陋特效逐渐成为历史”，可见简陋特效未完全消失。
故选A。
6．①具有中国特色的人物、故事、情感；①强大的摄制实力；①具有中国特色的人文思想；①具有一流的技术标准。
【解析】本题考查学生把握文章内容要点、筛选整合文中信息的能力。
此类题一般的答题模式为：第一步，找出题干中的关键词语，确定筛选对象；第二步，在把握全文内容要点的基础上，在文中找到题干信息对应的语句或段落并加以概括。
原文“中国科幻影片和好莱坞科幻影片的最大差异，取决于有没有一个中国的内核，而这个内核实际上就是中国的人物、中国的故事和中国的情感”“因此，在以刘慈欣为代表的科幻作家的成功实践基础上，中国科幻电影创作有可能站在‘巨人的肩膀’上，为世界科幻文艺创作提供中国经验和中国故事”可以概括为具有中国特色的人物、故事、情感；“为了与之前的国产电影区分，人们往往会加上一个限定词‘硬核’。
够不够‘硬核’，成为评价科幻电影的关键指标”“而中国电影视效公司对视效数据库的建设和制片体制中‘后期前置’逐渐普及，使中国电影工业已经具备摄制比肩准一线大片的硬实力和先进的摄制流程”可以概括为有强大的摄制实力和一流的技术标准；“而从人文思想演变角度来看，一战后，西方世界对技术进步所导致的对人类的‘反噬’和伤害的思考一直贯穿于其科幻电影创作之中，‘废土’与‘末世’构成很多科幻电影的主场景。
但对于中国观众来说，新中国成立以来，不管是‘两弹一星’研制成功，还是‘四个现代化’的提出，我们对科技进步主要持‘可上九天揽月，可下五洋捉鳖’的乐观精神”可以概括为具有中国特色的人文思想。
7．C【解析】本题考查理解文本内容及赏析艺术手法的能力。
题干问的是“对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是”，这属于综合题，既考查小说中的人物形象、塑造形象的技巧，也考查故事的情节、主旨和环境。
文中画线句子为“我把那张硬质纸印制的休学证书折叠了两番装进口袋。
她从桌子那边绕过来，又从我的口袋里掏出来塞进我的书包里，说：“明年这阵儿你一定要来复学”，其中“折叠”“装”“绕”“掏”“塞”为动作描写，“明年这阵儿你一定要来复学”为语言描写。
这句话中没有心理描写。
选项对手法的赏析有误。
故选C。
8．①内容上：交代了班主任和校长在我休学证明上快速签字同意的情况。
①结构上：为下文写教务处年轻职员对我休学一事的高度重视和想努力劝说、帮助我的行文做铺垫。
①主题上：通过对比，突出教务处年轻职员对学生的关心、爱护，表达了“我”对她的感激之情。
【解析】本题考查赏析重点句子的能力。
根据题干要求“有什么作用”，可知这是一道小说的作用题。
考生可从小说的情节、人物、主题、艺术特色等方面来作答。
从内容方面看，“没有经历太多的询问便在申请书下边空白的地方签写了‘同意该生休学一年’的意见”和“只有‘同意’二字，连姓名也简洁到只有一个姓，名字略去了”交代了班主任和校长很快同意我休学的情况；与下文教务处年轻老师对我的努力劝说，高度重视形成鲜明的对比；从情节结构方面看，使得内容连接，叙事更集中紧凑；为下文写教务处年轻职员对我休学一事的高度重视和对我的关爱做铺垫。
从主旨情感方面来看主题上：校长、班主任的做法与下文教务处年轻职员的做法形成鲜明对比，突出教务处年轻教员对“我”的关心、爱护，表达了“我”对关心学生的教务处年轻教员的感激之情。
9．①年轻女教员为“我”休学、为自己不能给予“我”帮助而难过流下“晶莹透亮”的眼泪。
①“晶莹透亮”的眼泪代表的是对弱者的同情、理解和关爱。
①这种纯真、无私的情感在各种欲望膨胀的当下尤显稀缺，它是滋养生命灵魂的泉源，也是滋润民族精神的泉源。
【解析】本题考查探究文章标题的能力。
解答时要思考标题自身义（表层含义）和在文中的含义（引申义、比喻义、象征义等），思考标题是否点明写作对象的特点或写作内容，是否表达作者的感情和态度，是否揭示文章的主旨或哲理，是否是文章的线索和结构思路。
从表层看，“晶莹的泪珠”，指年轻女教员为“我”休学、为自己不能给予“我”帮助而难过流下“晶莹透亮”的眼泪；从深层来看，“我看见两滴晶莹的泪珠从眼睫毛上滑落下来，掉在脸鼻之间的谷地上，缓缓流过一段就在鼻翼两边挂住”，这泪是为一个与自己没有直接关系的普通学生留下的，年轻女教员满怀爱心，关心学生，“晶莹透亮”的眼泪代表的是对像“我”这样的弱者的同情和关爱。
从主题层面来看，文章最后一段卒章显志，“当各种欲望膨胀成一股强大的浊流冲击所有大门窗户和每一个心扉的当今，我便企望自己如女老师那种泪珠的泪泉不致堵塞更不敢枯竭，那是滋养生命灵魂的泉源，也是滋润民族精神的”联系现实，在各种欲望膨胀的当下，这“晶莹的泪珠”蕴含的情感尤显稀缺，这情感凸显高贵的灵魂，一个民族、一个国家的发展也需要这种真诚与关爱。
10．D【解析】此题考查学生文言文断句能力。
解答此类题，考生不仅需要具备一定的文言阅读的语感和断句技巧，而且还应具备一定的文化素养。
文言断句有很多的标志，比如：四字短语、排偶句式、顶真修辞等等。
还可以利用名词代词在句中担当的成分来断。
本句找出句中名词代词“此年”“冬”“贞阳侯”“萧明”“彭城”“兵”“魏”“明”“使”“有司”“近臣”，虚词“于”“及”，“贞阳侯萧明”作“伐彭城”的主语，“彭城”为宾语，“伐”为谓语，意思是“贞阳侯萧明讨伐彭城”，意思完整，结构独立，前后断开，排除AB两项。
“三年”意思是“太清三年”，作后一句时间状语，要前后断开，“明遣使”作“还”的主语，意思还“萧明派人回梁国”，意思完整，结构独立，前后断开，排除C项。
再结合本句意思：这一年冬天，贞阳侯萧明讨伐彭城，兵败，被囚禁在魏国。
太清三年，萧明派人回梁国，说魏国愿意与梁国互通友好（想以此让梁国将叛臣侯景交还魏国），朝廷下令让有司及近臣商议做出定论。
句子可以断开为：此年冬/贞阳侯萧明伐彭城/兵败/囚于魏/三年/明遣使还/述魏欲通和好/敕有司及近臣定议。
故选D。
11．C【解析】此题考核理解古代文化常识的能力。
文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。
平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。
题中C项，“江右：指长江下游以东的地区……又以东为右”说法错误，不是长江下游以东的地区，而是以西，古人以西为右，故称江右。
江左即长江以东，即江东。
故选C。
12．C【解析】本题考查学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力。
此类题答题时，注意对读选项和原文，寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误。
本题要求选出“对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项”，C项，“傅岐却力排众议并最终说服了皇帝”说法错误，傅岐最终并没有说服皇帝。
“异等固执，帝遂从之”可见，朱异坚持己见，皇帝就依从了他们。
故选C。
13．（1）郡府于是把案子移交始新县（审理），傅岐就让人解开那人的刑具，用平和的等人话语审问他，那人就立即认罪了。
2）左卫朱异说：“（这样）边境将能够使敌寇安静，使百姓相安无事，对于国事是有利的。
”（参加）商议的人都认为他说得对。
【解析】本题考查学生文言文翻译能力。
文言翻译是文言文的必考内容，翻译以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。
平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如（1）中的“乃”，于是，就；“狱”，案件，案子；“于”，介词，引出动作“移”的处所；“即令”，就让；“脱械”，指给囚犯解答刑具；“以”，用；“和言”，平和的语言；“之”，代词，他，代指囚犯；“便即首服”省略主语“那人（指囚犯）”，翻译时补齐；“即”，立即，立刻；“首服”，认罪。
2020高考语文新题仿真模拟卷全国通用九参考答案与解析(7页)
2020高考语文新题仿真模拟卷全国通用九参考答案与解析语文新题仿真模拟卷九1．解析：选C。
A项，根据原文第一段，文章并没有否定“背诵名言警句”“掌握一些历史典故”在“了解优秀传统文化意义”中的作用。
B项，强加因果。
D项，表述绝对。
“勤于学习、善于学习”并不一定“就能把弘扬中华优秀传统文化的主张落到实处”。
2．解析：选B。
“着眼于专家的作用”错。
根据原文中“毋庸讳言，对于普通群众而言，做到这一点并非易事”，文章所谈的弘扬中华优秀传统文化着眼于普通群众。
3．解析：选D。
偷换概念。
根据原文“普通群众学习中华优秀传统文化……就会望而却步，拒之于千里之外”可知，是普通群众拒传统文化于千里之外，而非被传统文化拒于千里之外。
4．解析：选A。
“这场一切都是为学生好的‘手机销毁大会’获得了家长们的支持和配合”理解有误，“家长都很配合，一切都是为学生好”只是学校的说法，实际情况不得而知。
5．解析：选D。
“智能手机作为一种现代工具对于学生来说其实是利大于弊的”属无中生有，材料四介绍了手机功能的好的一面，也指出了使用过程中的不好的一面，但并没有说“利大于弊”。
6．解析：解答此题，首先要审清题干中的限制条件，如本题中的“材料四”“‘手机控’现象”“合理化的建议”等。
其次要准确无误地表明观点。
充分利用原文信息，有条理地陈述，要言之成理，言之有据。
还要遵循“内引外联”的原则，除了引用文本，还可合理联系生活实际。
答案：①通过立法禁止中小学生带手机进课堂。
②通过学校与家长的正确引导，允许学生在学校有条件地使用手机。
③父母用心、高质量陪伴孩子，引导孩子形成良好的手机使用习惯。
7．解析：选D。
“对城里生活的厌烦”说法错误，文章只是体现了“我”对乡下生活的喜爱，并没有写“我”对城里生活的态度。
8．解析：分析“辫子”这个细节的作用必须联系特定的小说情节，如文中第一次提到辫子时，说“我”第二次见到四叔时辫子没有了，因此与后文“我”拽四叔的辫子形成对照，情节上前后呼应，情感上写出了对往昔的怀念。
新课标语文 [新课标备战2020年高考语文百日冲刺模拟卷(九)(含答案解析)]
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《新课标语文 [新课标备战2020年高考语文百日冲刺模拟卷（九）（含答案解析）]》摘要：备战00年高考语日冲刺模拟卷（九）（新课标）语事项．答卷前考生必将己姓名、准考证、考场和座位填写试题卷和答题卡上，句出句名词代词“年”“冬”“贞阳侯”“萧明”“彭城”“兵”“魏”“明”“使”“有司”“近臣”虚词“”“及”“贞阳侯萧明”作“伐彭城”主语“彭城”宾语“伐”谓语思是“贞阳侯萧明讨伐彭城”思完整结构独立前断开排除B两项，千呼万唤始出犹抱琵琶半遮面肌容尽态极妍【析备战00年高考语日冲刺模拟卷（九）（新课标）语事项．答卷前考生必将己姓名、准考证、考场和座位填写试题卷和答题卡上将条形码衡贴答题卡右上角“条形码粘贴处”．作答选择题选出每题答案用B铅笔把答题卡上对应题目选项答案信息涂黑；如改动用橡皮擦干净再选涂其他答案答案不能答试题卷上3．非选择题必须用黑色迹钢笔或签笔作答答案必须写答题卡各题目指定区域相应位置上；如改动先划原答案然再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液不按以上要作答无效．考生必须保证答题卡整洁考试结束请将试卷和答题卡并交回、现代（36分）（）论述类（题3题9分）下面完成~3题做代艺评论首先要懂这络代基础上不断继承和创新艺理论创造出合代特新艺评论形式“+艺”深融合催生了批新艺形式也对传统艺评论形成了挑战作因而评、因事而评艺评论只有与俱进不断更新表达形式和评价标准树立正确“三观”充分融入络环境培养市场识才能跟上代步伐焕发新活力络艺评论要能“扛旗”艺评论是艺创作面镜子理应具有担当精神是非问题上要增强政治敏锐性做到头脑清醒、旗帜鲜明络艺评论工作者理应以“铁肩担道义”社会责任感处理“义”和“利”关系敢褒优贬劣、激浊扬清增强人们道德责任感弘扬主流价值观使艺创作保持绿色健康生态当前艺评论出现了嬉笑怒骂、插科打诨、碎片化、割裂化等倾向这是对传统艺评论严重脱离络艺发展构与叛逆但艺评论毕竟是项具有浓厚理论色彩和思辨精神实践活动要基理论担当做代艺评论先要懂这络代基础上创造出新艺评论形式艺到合其特理论视角络艺评论要有“络感”代艺发生了巨变化已不可和传统艺概而论以络说例其叙事方式、化涵、创作模式、创作理念等与传统说完全不以传统艺评论方式评价肯定是不合宜“操千曲而晓声观千剑而识器”唯有深参与络学、络影视、络音乐等各类络艺生活从“生代”情感体验出发熟悉其思考和表达方式才能作出有义评论当前随着络艺形式和传播渠道多样化络已形成不艺评论“圈子”各有不评论方式如络音乐评论主要是论坛、贴吧、相关音乐软件络视频评论则主要留言区、讨论区、弹幕等等了这些“圈子”化洞悉其评论视角、思考方式和新锐观应当成络艺评论“日课”络艺评论还要“能进场”与传统艺评论相比络代艺评论工作市场因素影响更加凸显对艺评论而言是充满机遇“风口”艺评论能否准市场脉搏应当成重要价值评判标准因络艺评论应紧盯市场前沿开发评论和市场结合新模式善海量络艺产品慧眼识珠紧盯市场“潜力股”也要打造络艺评论市场品牌走差异化发展道路建立独具性市场品牌通指导创作、促进消费赢得回报、激发市场活力进步推动艺评论走向繁荣参与竞争实现双嬴这是不前人职业标准也是络艺评论工作者代使命（摘编《艺评论要懂络代》（人民日报》）．下列关原容理和分析正确项是（3分）．批新艺形式随着“+艺”深融合而产生这种深融合给付给传统艺评论带了挑战B．传统艺评论所以严重脱离络艺发展是因艺评论出现了嬉笑怒骂、插科打诨等倾向．与传统说稍显不是络说有其独有叙事方式、化涵等这显示出代艺已不可和传统艺概而论了．从络音乐评论和络视频评论例子可以看出随着络艺形式和传播渠道多样化络不艺评论“圈子”正形成．下列对原论证相关分析不正确项是（3分）．围绕如何做代艺评论这话题逐层深入地展开论述结构清晰层次分明B．三段将艺评论比作艺创作面镜子形象生动地阐述了艺评论应具有担当精神．四段主要运用举例论证方式阐述了代艺已发生巨变化以及不络艺评论“圈子”有不评论方式．五段论述了络代艺评论工作市场因素影响突出继而提出系列促进发展举措论述充分分析精辟3．根据原容下列说法不正确项是（3分）．传统艺评论若想跟上代步伐焕发新活力必须与俱进不断更新表达形式和评价标准树立正确“三观”充分融入络环境培养市场识B．要作出有义评论既要深参与各类络艺生活又要从“生代”情感体验出发熟悉其思考和表达方式．只要懂络代基础上不断继承并创新艺理论就能创造出与代相契合新艺评论形式．代艺与传统艺相比已发生了巨变化所以不宜用传统艺评论方式进行评价（二）实用类（题共3题分）下面完成~6题材国电影艺术研究心合艺恩进行“国电影观众满调·09年春节档调”结显示科幻片《流浪地球》以85．6分获档期满冠军“太阳系即将毁灭人类试图带着地球起逃离太阳系”这听起既疯狂又炫酷“末日故事”科幻说作刘慈欣作品构成了电影《流浪地球》基核导演郭帆团队非常成功地把这说里面国核幻化成了电影里面观众看到那份具有强共鸣、强共情国式故事和情感《流浪地球》出品方、北京化电影事业部总理张苗看“国科幻影片和莱坞科幻影片差异取有没有国核而这核实际上就是国人物、国故事和国情感”国电影审委员会委员赵葆华表示“《流浪地球》制作上显示出了国电影工业成熟容上体现了对人类命运共体忧思和责任担当是部让国从电影国向电影强国型升级代表性作品” 《流浪地球》上映让国科幻电影看到了发展空与希望看到了与莱坞片竞争力量与勇气影评人韩浩月表示“国产科幻片可从《流浪地球》获得量可借鉴、可复制验以前国产电影都是‘土味儿科幻’今可以把格局打开营造宏史诗效” （摘编《春节档电影高质量成就作品》《光明日报》09年月日）材二美国《纽约报》月日刊登题《国电影业终加入太空竞赛》作者史蒂·李·迈耶斯摘编如下国是太空探者样电影业该国也是科幻片者这种局面即将发生改变国首部以太空背景片——《流浪地球》月5日上映外界认这标志着国电影制作新代到据报道这部电影预算接近5000万美元以美国莱坞标准看不算高但国已可以说是手笔7000多人参与了制作其部分场景拍摄由房地产和娱乐业巨头连万达集团投80亿美元海滨城市青岛建设东方影都郭帆说“我真心希望这部电影至少不要赔钱只要这部片子不赔钱我们就可以继续制作更多科幻电影” 刘慈欣说流行可能会对有所助近两部莱坞电影《地心引力》和《火星救援》也有助引起观众兴趣这两部影片都包含了重要情节折正面展现了国太空计划国受到普遍欢迎（摘编参考消息09年月日）材三今天再谈论科幻电影了与前国产电影区分人们往往会加上限定词“硬核”够不够“硬核”成评价科幻电影关键指标其实“国硬核电影科幻元年”提出并非简单噱头和炒作而是各方面条件成熟“呼欲出”随着国电影产业化迅猛发展引笑谈简陋特效逐渐成历史而国电影视效公司对视效数据库建设和制片体制“期前置”逐渐普及使国电影工业已具备摄制比肩准线片硬实力和先进摄制流程而从人思想演变角看战西方世界对技术进步所导致对人类“反噬”和伤害思考直贯穿其科幻电影创作“废土”与“末世”构成很多科幻电影主场景但对国观众说新国成立以不管是“两弹星”研制成功还是“四现代化”提出我们对科技进步主要持“可上九天揽月可下五洋捉鳖”乐观精神因以刘慈欣代表科幻作成功实践基础上国科幻电影创作有可能“巨人肩膀”上世界科幻艺创作提供国验和国故事（摘编《人民日报》09年月5日）．根据材容下列关科幻电影理正确项是（3分）．国科幻电影起步比较晚但其发展速很快居上《流浪地球》成功就是很证明B．当前世界科幻电影制作标准由美国莱坞确定其对金投入、技术制作、拍摄场景等要素有着明确要．国科幻电影可向《流浪地球》学习寻可借鉴验改变“土味儿科幻”传统形象营造宏史诗效．西方科幻电影直关技术进步对人类影响很多科幻电影主场景由“废土”与“末世”构成5．下列对材相关容概括和分析不正确项是（3分）．简陋特效已从国电影完全消失国电影工业拍摄理念、制作技术上已达世界先进水平B．赵葆华对电影《流浪地球》给予充分肯定认它是部让国从电影国向电影强国型升级代表性作品．科幻说作刘慈欣讲述了现实生活暂不可能发生“末日故事”这故事是很科幻电影素材．国电影艺术研究心合艺恩进行调显示国科幻电影《流浪地球》以高分获得了春节档期满冠军电影讲述“末日故事”刘欣慈作品也构成了《流浪地球》基核6．今天人们评价国科幻电影指标有哪些？请结合以上三则简要概括（6分）（三）学类（题共3题5分）下面完成7~9题晶莹泪珠陈忠实我手里捏着张休学申请朝教处走着我要休学年我写了张要休学申请我把面申请交给班主任又口头申述了休学因由发觉口头申述因穷而休学理由比面申述更加难堪班主任对我口头和面申述因由表示理没有历太多询问便申请下边空白地方签写了“该生休学年”见然也签上了他名和他随让我等等就拿着我写申请出门了回那申请上就增加了校长行签比班主任签得少然也更简洁只有“”二连姓名也简洁到只有姓名略了班主任对我说“你现到教处办手续开张休学证” 我敲响了教处门板位年轻女先生正伏米黄色办公桌上手里捉着长杆蘸水笔厚表册上填写着什么并不抬头我走到她办公桌前鞠了躬“老师给我开张休学证”然就把那张签着班主任和校长姓名和他们见申请递放到桌子上她抬起头诧异地瞅了我眼拎起我申请看着长杆蘸水笔还夹指缝她很快看完了又专地把目光留滞纸页下端班主任签写行见和校长更简洁见上面似乎两人连姓名十见批示看比我半页申请还要费更多她终抬起头问“就是你写这些理由吗？” “就是” “不休学不行吗？” “不行” “亲戚全都不上忙吗？” “亲戚……也都穷” “可是……你休学年里济状况也不见得能改变年你怎么能保证复学呢？” 是我就信心十足地告诉她我父亲精确安排计划待到明年我哥哥初毕业父亲谋划着让他投考师学校师生学杂费和伙食费全由国供给据说还发三块钱零花钱那候我就可以复学接着念初了我拿父亲话给她释企图消除她对我能否复学疑虑“我伯伯说他只能供得住学生；俺兄弟俩念学他供不住”我没有做更多释我不想再向任何人重复叙述我们庭困窘她放下夹指缝木制长杆蘸水笔合上很厚很长登记簿起说“你等等我就”我就坐张椅子上等待总是止不住她出干什么猜想了阵儿她回了情绪有些亢奋也有激动坐到她椅子上就说“我校长了……”我明白了她处似乎验证了我刚才几种猜想种心里也怦然动了下她没有谈她校长说了什么也没有说校长给她说了什么她现双手扶桌沿上低垂着眼久久不说句话她轻轻舒了口气扬起头我就发现亢奋情绪已隐退温柔妩媚气色渐渐回归到眼角和宇里了似乎有缕淡淡无能力无奈她又轻轻舒了口气拉开抽屉取出公桌子上翻开从笔筒里抽出那支木杆蘸水笔墨水瓶里蘸上墨水又停下手问“你里就再想不出办法了？”我看着那双带着忧郁气色眼睛忽然想到姐姐眼神这种眼神足以使任何被痛苦折磨着心平静下足以使任何被痛苦折磨得心力交瘁灵魂得到抚慰足以使人沉静地忍受痛苦和劫难而不至沉沦我突然识到因我休学致使她心情不这简单推理而校长班主任和她她恰是不应该产生这种心情她是教处位年轻职员平就是教处做些写写事黑板上写些诸如打扫卫生通知类事我和她几乎没有说话甚至至今也记不住她姓名我便说“老师没关系休学年没啥关系我年龄”她说“白白耽搁年多可惜!”随又换了种口吻说“我知道你名也认得你每班前三名学生我都认识”我心情突然灰暗起而没有再开口她终落笔填写了公函取出公下方盖了又切割线上盖上枚合缝印吱吱吱撕下并不交给我放桌子上然把我休学申请抹上浆糊贴公存根上她做完这切才重新拿起休学证交给我说“装明年复学拿着我”我把那张硬质纸印制休学证折叠了两番装进口袋她从桌子那边绕又从我口袋里掏出塞进我包里说“明年这阵儿你定要复学” 我向她深深地鞠了躬就走出门我听到背咣当声闭门声音也听到声“等等”她拢了拢齐肩整齐头发朝我走和我并排廊檐下台阶上走着和我走出学校门她这才有句安慰我话“我你打算休学年不要紧你年龄” 我抬头看她猛然看见那双眼睫毛很长眼眶里溢出泪水像雨雾正涨溢湖水泪珠眼里打着旋儿晶莹透亮我迅即垂下头避开目光要是再她眼睛里多驻留秒我肯定就会嚎啕哭我低着头咬着嘴唇脚下盲目地拨弄着颗碎瓦片抑制情绪感觉到有股热辣辣酸流从鼻腔倒灌进喉咙里我整生命历程发生多少次这种酸水倒流事而倒流渠道却是从十四岁刚到这生命年轮上次疏通次疏通倒流酸水渠道肯定狭窄承受不下那么多酸水因而还是有股从眼睛里冒出模糊了双眼顺手就用袖头揩了我终扬起头鼓起劲儿说“老师……我走咧……” 她手轻轻搭上我肩头“记住明年今天报到复学” 我看见两滴晶莹泪珠从眼睫毛上滑落下脸鼻谷地上缓缓流段就鼻翼两边挂住我再次虔诚地深深鞠躬然就身走了我今天终把几近四十年前这段历写出候对己算是种虔诚祈祷当各种欲望膨胀成股强浊流冲击所有门窗户和每心扉当今我便企望己如女老师那种泪珠泪泉不致堵塞更不敢枯竭那是滋养生命灵魂泉也是滋润民族精神泉哦…… （有删节） 7．下列对相关容和艺术特色分析鉴赏不正确项是（3分）．“亢奋情绪已隐退”这句话亢奋含义是指极兴奋“她”竭力与校长陈情不让“我”休学而做努力B．“而倒流渠道却是从十四岁刚到这生命年轮上次疏通”其“疏通”能够表明因休学而产生卑痛苦、对前途担忧等压抑情绪因得到理和安慰而释放．画线句子运用了动作、语言、心理描写充分具体体现主要与次要人物关系．画线句子女教员希望“我”定要准回复学体现了女教员对我真切关心和期待8．段写到班主任和校长有何作用？（6分） 9．结合全阐释“晶莹泪珠”多重含义（6分）二、古代诗（3分）（）言（题共题9分）下面言完成0~3题傅岐①景平仕梁起南康王左常侍兼尚金部郎母忧职居丧尽礼阕疾废久复除始新令人有因斗相殴而死死诉郡郡录其仇人考掠备至终不引咎郡乃移狱始新岐即令脱械以和言问便即首法当偿死会冬节至岐乃放其还狱曹掾固争曰“古者有今不可行”岐曰“其若信县令当坐”竟如期而反太守深相叹异遽以状闻岐县人无老少皆出境拜送哭闻数十里至都除延尉正入兼通事舍人累迁安西记室兼舍人如故岐美容止博涉能占对与魏和亲其使岁再至常遣岐接对焉太清元年累迁太仆司农卿舍人如故岐禁省十余年机事密勿亚朱异年冬贞阳侯萧明伐彭城兵败囚魏三年明遣使还述魏欲通和敕有司及近臣定议左卫朱异曰“边境且得静寇息人事便”议者并然岐独曰“魏既新得志何事须和？必是设故令贞阳侯遣使令侯景②疑当以贞阳侯易景景不安必图祸乱若许通政是堕其计且彭城岁丧师涡阳复新败退今使就和益示国弱和不可许”异等固执帝遂从及遣使景有疑遂举兵入寇请诛朱异二月侯景阙前通表乞割江右四州安置部下当围还镇敕许乃城西立盟遣召宣城王出送岐固执宣城王嫡嗣重不宜许乃遣石城公款③送及与景盟讫城武喜跃冀得围岐独言众曰“贼举兵逆岂有和？”及景背盟莫不叹寻有诏以岐勤劳封南丰县侯固辞不受宫城失守岐带疾出围卒宅（节选《南史•列传六十•傅琰传》）（）①傅岐南朝梁重臣傅琰孙子②侯景东魏旧将降梁又举兵反梁史称“侯景乱”③款隆重盛礼节0．下列对画波浪线部分断句正确项是（3分）．年冬贞阳侯萧明伐彭城兵败囚魏三年明遣使还述魏欲通和敕有司及近臣定议B．年冬贞阳侯萧明伐彭城兵败囚魏三年明遣使还述魏欲通和敕有司及近臣定议．年冬贞阳侯萧明伐彭城兵败囚魏三年明遣使还述魏欲通和敕有司及近臣定议．年冬贞阳侯萧明伐彭城兵败囚魏三年明遣使还述魏欲通和敕有司及近臣定议．下列对加词语相关容说不正确项是（3分）．阕指封建代官员父母世官回守孝三年丧期满除B．是南朝梁武帝年年是国封建王朝用纪年种名皇帝即位往往会改元换新年明清皇帝基上只有年．江右指长江下游以东地区因古代地理“江”特指长江又以东右．嫡嗣指皇位承继人立嫡问题封建宗法社会特别重要基原则是立嫡以长不以贤；立子以贵不以长．下列对原有关容概括和分析不正确项是（3分）．傅岐曾仕途偃蹇初梁担任官职兼任尚金部郎因母亲世辞官职又因疾病被闲置了很久被授予始新县令官职B．傅岐才能卓异方法独特郡府对斗殴致人死命罪犯严刑审讯毫无结；傅岐凭己能力轻而易举地让案子了．傅岐见独特长辩才败将萧明派人回梁国表明魏国想与梁国通愿望梁国众臣致议和傅岐却力排众议并终说了皇帝．傅岐洞察力强目光高远侯景请宣城王出送傅岐建议拒绝；订立城下盟武臣欢喜雀跃希望就围只有傅岐看破了侯景用心3．把画横线句子翻译成现代汉语（0分）（）郡乃移狱始新岐即令脱械以和言问便即首（）朱异曰“边境且得静寇息人事便”议者并然（二）古代诗歌（题共题9分）下面这首唐诗完成~5题临江仙·惠州改前韵【宋】苏轼九十日春都了贪忙何处追游三分春色分愁雨翻榆荚阵风柳花球我与使君①皆白首休夸少年风流佳人斜倚合江楼②水光都眼净山色总愁【释】①使君任惠州知州詹②合江楼作者被贬初至惠州所居所惠州东门因东西二江汇合得名．下列对诗理和鉴赏不正确项是（3分）．词上片“三分春色分愁”化用了叶道卿《贺圣词》词“三分春色二分愁闷分风雨”而言春暮人愁B．“雨翻榆荚阵风柳花球”两句“翻”“”用得巧妙生动形象地写出了暮春节榆荚被雨打得零落柳絮被风吹散画面．下片“水光都眼净山色总愁”运用了拟人修辞手法山水被赋予人动作和情感使词更富有感染力．词上片写景下片抒情整首词借景抒情情景交融语言风格含蓄隽永婉缠绵是豪放派诗人苏轼少有婉约诗作5．有诗评说全词笼罩着“愁到底”灰蒙蒙味诗人愁从何而？请结合全词做简要赏析（6分）（三）名名句默写（题共题6分） 6．补写出下列句子空缺部分（6分）（）王勃《送杜少府任蜀州》诗表明不因行迹疏远而淡漠感情句子是“____________________”（）白居易《琵琶行》写与琵琶女相见情形以“_______________”两句表现诗人急切心情描绘出琵琶女羞怯情态（3）杜牧《阿房宫赋》以“________________”描写阿房宫宫人美丽她们伫立远眺盼望着皇帝临幸三、语言运用（0分）下面完成7~9题近日首钢冰球馆北京0年冬奥会吉祥物只名“冰墩墩”熊猫正式__________“冰墩墩”以熊猫__________进行设计创作将熊猫友可爱、__________形象与冰晶外壳结合体现了冬季冰雪运动特它头部装饰彩色光环其灵感北京冬奥会国速滑馆“冰丝带”取材；流动明亮色彩线条象征着冰雪运动赛道和5G高科技；头部外壳造型取冰雪运动头盔“冰”象征纯洁、坚强契合了冬奥会特“墩墩”则喻敦厚、健康、活泼、可爱象征着冬奥会运动员强壮身体、坚忍志和鼓舞人心奥林匹克精神（__________）“冰墩墩”整体形象上酷似航天员有创造非凡、寓体现了追卓越、引领代精神展示了面向无限可能外“冰墩墩”__________3设计体现了人与然和谐共生理念7．依次填入横线上词语全都恰当项是（3分）．亮相原形憨态可掬人性化 B．亮相原型憨态可掬拟人化．登台原型憨头憨脑拟人化．登台原形憨头憨脑人性化 8．画横线句子有语病下列修改恰当项是（3分）．它头部装饰彩色光环北京冬奥会国速滑馆—“冰丝带” B．它头部装饰彩色光环这设计灵感受到北京冬奥会国速滑馆—“冰丝带”启发．它头部佩戴彩色光环其灵感北京冬奥会国速滑馆“冰丝带” ．它头部装饰彩色光环这设计灵感北京冬奥会国速滑馆“冰丝带” 9．下面填入括语句衔接恰当项是（3分）．主办国对全世界朋友热情欢迎则是借助“冰墩墩”左手掌心心形图案表达 B．“冰墩墩”左手掌心握着心形图案正热情地欢迎全世界朋友到．“冰墩墩”左手掌心心形图案则代表主办国对全世界朋友热情欢迎．很多人认“冰墩墩”左手掌心心形图案可以表达对全世界朋友热情欢迎 0．下面段横线处补写恰当语句使整段语完整连贯容贴切逻辑严密每处不超（6分）研究显示正常状态下人眼睛每分钟眨动5 0次医学上称瞬目反应每次完整瞬目程上、下眼睑闭合覆盖眼球表面让泪液匀地分布角膜和结膜表面以保持他们湿润并使眼球得到0．秒休息所以①____但是现电子屏幕设计身就是对眼睛刺激导致双眼无法实现完全眨眼每分钟眨眼次数至少减少半电子屏幕不断地跳出新刺激眼球就会不主地被吸引这程②____完整瞬目次数明显减少这就会导致眼睛膜泪液分布不匀泪液蒸发增多。
备战2020年 新高考语文 百日冲刺模拟卷(九) (北京)试卷
备战2020年高考语文百日冲刺模拟卷（九）（北京卷）语文注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。
将条形码衡贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，讲答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共5题，共18分。
阅读下面材料，完成1-5题。
材料一华裔物理学家王中林和其博士生宋金会成功地在纳米（十亿分之一米）尺度下将机械能转换成电能，在世界上首次研制成功纳米发电机。
这一最新成果开启了纳米科学和技术的新篇章。
近十年来，纳米科学界对纳米材料合成和应月的研究方兴未艾．．．．。
尺寸微小、功耗低、反应灵敏的纳米器件和纳米机器人，一直是纳米学术界的前沿，因为它们可以完成微观医疗以及遥感等普通人力难以启及．．．．的使命。
但对于全球众多的研究者而言，最大的问题是：不管纳米器做到多小，仍然不得不依赖庞大的外接电源。
如果真正让这些微小器件工作起来，保持纳米系统微小而且体内可植入等特性，小型化的供电系统必不可少。
只有实现了自带电源的纳米器件才可视为真正的纳米系统，也才能在多领域得到广泛的应用。
王中林和宋金会巧妙地利用竖直结构的氧化锌纳米线的独特性质，在原子力显微镜的帮下，研制出将机械能转化为电能的世界上最小的发电装置——纳米发电机。
他们充分利了氧化锌纳米线的半导体性能和医电效应：通过外界环境震动，无论是超声波，还是人的行走、潮汐的运动，甚至心脏跳动（如果被植入人体内部的话），使得纳米线因机械运动所产生的动能传导，而产生微小的共振、摆动、变形，从而在表面积累起电荷．．，再使纳米线所附着．．的电板输出电流，从而完美地实现纳米尺度的发电功能。
据测算，当时这一的米发电机竟然能达到17%—30%的发电效率，为自发电的纳米器件奠定了物理基础。
2020年高考语文冲刺模拟试卷及答案
2020年高考语文冲刺模拟试卷及答案(名师精选试卷+参考答案，建议下载练习)本试卷满分共150分考试时间150分钟注意事项：1. 答题前，考生务必先将答题卡上的学校、年级、班级、姓名、准考证号用黑色字迹签字笔填写清楚，并认真核对条形码上的准考证号、姓名，在答题卡的“条形码粘贴区”贴好条形码。
2. 本次考试所有答题均在答题卡上完成。
选择题必须使用2B铅笔以正确填涂方式将各小题对应选项涂黑，如需改动，用橡皮擦除干净后再选涂其它选项。
非选择题必须使用标准黑色字迹签字笔书写，要求字体工整、字迹清楚。
3. 请严格按照答题卡上题号在相应答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试卷、草稿纸上答题无效。
4. 请保持答题卡卡面清洁，不要装订、不要折叠、不要破损。
一、本大题共9小题，共27分。
（一）阅读下面的文字,完成下列小题当今时代,随着信息技术快速发展,大数据成为国家基础性战略资源,成为新的社会生产要素,对经济发展、社会治理、人民生活等方方面面都产生了重要影响。
深入了解大数据发展现状和趋势及其对国家治理的影响,分析大数据在国家治理领域运用中存在的问题,充分发挥大数据在国家治理现代化中的作用,都具有重要意义。
大数据的运用可以帮助提升政府工作效率和水平,为治理模式创新提供新的工具和手段。
传统的行政模式受技术条件限制,往往基于宏观情况开展决策、实施监管和提供服务,这容易造成决策不够科学、监管不够充分、服务不够细致等问题。
随着大数据技术的发展,政府工作过程可以实现全流程数据化记录,为深度分析、过程回溯、事后监管、优化服务等工作提供可靠依据,并为快速落实责任,及时发现、处置问题提供便利条件。
同时,传统的社会治理模式中存在社会主体有效参与程度不足、情况发现和处置不及时等问题。
运用大数据,可以让更多社会力量参与到社会治理过程中。
对社会运行中产生的数据进行挖掘分析,也有助于更全面、快捷、直观地了解社会运行情况,从而使社会治理更加精准、更有预见性。
备战2024年高考语文全国新高考卷模拟预测卷第九模拟(解析版)
备战2024年高考语文全国新高考卷模拟预测卷第九模拟本试卷共23小题，满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名，准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字完成1—5题。
材料一：逻辑，是有效思维的判断标准。
要进行有效的思维训练，必须讲逻辑。
语文教学该如何讲逻辑?重要的是要让逻辑思维训练和学习任务紧密结合，向教学过程自然渗透。
文本解读常常需要在语境中推断词义，这种方法运用得好，既是语言文字的积累和运用，又是逻辑推理的示范或训练。
如《史记·刺客列传》中写荆轲竭力劝说燕太子丹允许他取樊於期的人头献给秦王时，有这样一句话：“诚得樊将军首与燕督亢之地图，奉献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报。
”句中的“乃”翻译为“就”还是“才”?翻译为“才”在语意上是说得通的，但是，仔细推敲，就会发现不甚合理：“才”表示必要条件，即没有樊於期的人头就肯定杀不了秦王，但有了樊於期的人头也未必杀得了秦王；“就”表示充分条件(有了前面的条件就一定有后面的结果)，即有了樊於期的人头就一定杀得了秦王。
荆轲面对“不忍”的太子，一定要勾画出杀秦王高度可能的愿景才行，从这一点来看，翻译成“就”要比“才”合理。
在文本解读中抓住几例像这样的逻辑推理和学生探讨，不仅能训练学生的逻辑思维，还会有助于他们养成好的阅读习惯。
一段话在字面的意思之外可能还隐藏着重要信息，想要捕捉到这些信息，往往需要细致的逻辑推理。
例如：《祝福》中(四叔)说我“胖了”之后即大骂其新党。
但我知道，这并非借题在骂我：因为他所骂的还是康有为。
根据这段话，可以推理出关于“我”和四叔的重要信息。
2020届全国百所名校新高考原创冲刺模拟试卷(九)语文
2020届全国百所名校新高考原创冲刺模拟试卷（九）语文★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。
2、试题卷启封下发后，如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况，应当立马报告监考老师，否则一切后果自负。
3、答题卡启封下发后，如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象，应当马上报告监考老师，否则一切后果自负。
4、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
5、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
6、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
7、保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
8、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。
科举制度是中国古代卓有成效的文官选拔制度，源于隋，成于唐，盛于宋，至清末1905年废除，共实行1300年。
其中，宋朝的科举制度被公认为严密、成熟、有效。
科举制度在唐代基本定型，但考生的出身、社会关系、名声等很重要，而且起决定性作用的往往是“行卷”和“公荐”。
白居易《赋得古原草送别》、张继《枫桥夜泊》和杜枚《阿房宫赋》等都作为“行卷”而知名。
他们也因此获得科名。
李白未曾参加科举，但他声名远扬，由玉真公主推荐，应诏入京，供奉翰林。
而宋朝科举的特点主要有：开放考试门户，几乎人人均可应举。
唐代规定，犯法令者、工商杂类及州县衙门小吏不得参加科举考试。
2020届高考冲刺模拟检测语文试卷(含答案解析)
2020届高考冲刺模拟检测语文试卷本试卷共150分，考试时间150分钟。
一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1～3题。
钱穆先生曾从地理生态学角度对人类文明进行了考察。
通过对比他得出一个结论，农耕文明所孕育的和平、包容、中庸、多样性等文化特征将是处于文明冲突中的人类未来的选择方向。
农耕文明即以中华文明为标志。
所以，重新阐述中华文明的生态思想便具有重要意义。
中华文明的第一缕曙光是从伏羲仰观天象、俯察大地而画八卦肇始，天水的伏羲庙里立着他的塑像，这是中国人最早的文化形象：一个人矗立于高山之巅，头顶是浩瀚无穷、神秘莫测的星空，眼前是广阔无垠、连绵不绝的大地、山川，人是其中一个既渺小又伟大的存在。
它说明中国文化一开始就是道法自然，是人在广阔的生态环境中确立自身的存在，而不是像亚伯拉罕那样在旷野里仰望星空只倾听神的安排。
因此可以说，中国文化是人类最早的生态文化。
八卦是天地变化的八种景象，理解了这一点，人类便可以顺应自然稼穑、收获、生养。
后来周文王将其演变为六十四卦。
六十四卦就是一年中各种气象的循环，是自然规律。
这便是《周易》的思想。
根据这样一种思想，商朝时中国人确立了四季，周朝时发展为八节，秦汉时演变为二十四节。
现在看来，《易经》不单是中国最早的生态哲学著作，也是人类最完备的生态文化的元典。
孔子在编纂《易经》的各种文献后加入“道”“仁”“君子”“礼”等关键词，犹如在大河里扔下一块块巨石，使一部自然主义道术拥有了人道主义思想，也使天道与人道有机地结合在一起。
老子的《道德经》通篇讲了一个道理，即道法自然的治世理念，应当是《易经》之后的第二部生态文化的元典。
儒家试图树立人的伦理形象，将人从自然界中区别开来，道家则从天地万物的变化中将人重新放置于自然界中观察，一正一反正好说明了人的存在的多维性。
这种看上去有分歧的思想在董仲舒时得到了统一，他集百家之长，将旧儒家发展为新儒家，形成了“天人感应”之观念，并依循阴阳五行学说确立了三纲五常的伦理思想，这是道法自然的社会应用。
备战2020年新高考语文百日冲刺模拟卷(九)(山东、海南)试卷(含答案)
备战2020年高考语文百日冲刺模拟卷（九）（新高考）语文注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。
将条形码衡贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，讲答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一从基层上看去，中国社会是乡土性的。
我们不妨先集中注意那些被称为土头土脑的乡下人，他们才是中国社会的基层。
我们说乡下人土气，虽则似乎带着几分藐视的意味，但这个土字却用得很好。
土字的基本意义是指泥土，乡下人离不了泥土，因为在乡下住，种地是最普通的谋生办法。
靠种地谋生的人才明白泥土的可贵。
城里人可以用土气来藐视乡下人，但是乡下，“土”是他们的命根。
农业和游牧或工业不同，它是直接取资于土地的。
游牧的人可以逐水草而居，飘忽无定；做工业的人可以择地而居，迁移无碍；而种地的人却搬不动地，长在土里的庄稼行动不得，土气是因为不流动而发生的。
直接靠农业来谋生的人是粘着在土地上的，这是乡土社会的特性之一。
我们很可以相信，以农为生的人，世代定居是常态，迁移是变态。
大旱大水，连年兵乱，可以使一部分农民抛井离乡；即使像抗战这样大事件所引起基层人口的流动，我相信还是微乎其微的。
不流动是从人和空间的关系上说的，从人和人在空间的排列关系上说就是孤立和隔膜。
孤立和隔膜并不是以个人为单位的，而是以住在一处的集团为单位的。
乡下最小的社区可以只有一户人家，但大多的农民是聚村而居，这一点对于我们乡土社会的性质很有影响。
美国的乡下大多是一户人家自成一个单位，很少屋沿相接的邻舍。
这是他们早年拓殖时代，人少地多的结果，同时也保持了他们个别负责，独来独往的精神。
2020年高考名校名师仿真模拟联考试题(新课标全国卷)语文答案(09)
2020年高考名校名师仿真模拟联考试题(新课标全国卷)语文(九)答案1．B【解析】本题考查筛选并整合文中的信息，归纳内容要点、概括中心意思的能力。
“指的是客人到主人家做客，主客彼此拱手致意，以表现对对方的敬重”说法有误，原文说的是“‘揖’是拱手致意，展示主人对客人的尊重和关注”。
2．D【解析】本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。
梳理第三段内容，可以发现这一部分没有使用“对比论证”的论证方法。
3．A【解析】本题考查筛选并整合文中的信息、分析概括作者在文中的观点态度的能力。
B项，“外表‘恭’的人内心也一定会‘敬’”说法错误，原文中只是说“内心敬重，面貌总会好看；内心鄙弃，容貌就会不那么好看”，并不能由此推出面貌“恭”内心就一定会“敬”。
C项，原文中说“辞让之后仍是尊者先升阶”，这里看的不是主客之别，而是双方身份的尊卑。
D项，原文中说“辞让并不在于结果，而在于仪式”。
4．C【解析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。
“所以出现了流动人口”理解有误，从材料一来看，改革开放、经济发展促使流动人口大量增加，但并不是说因此才“出现了流动人口”。
5．D【解析】本题考查分析和概括文章内容的能力。
“第二代、第三代农民工对城市更加向往”表述错误，由材料四可知，“他们对城市的向往，也不再是找到一份工作就……更重要的是，农村也建起了许多新的工厂，他们不需要进入城市就能挣到与在城市一样的钱”；且“他们在城市中选择工作的余地更大”分析有误，材料四中说“城市在用工方面发生了一定变化，没有一定技能的人就找不到工作”，由此可知第二代、第三代农民工在城市中选择工作的余地更小了。
6．【答案】①经济增速放缓；②1980年以后出生的人口减少；③产业结构优化升级，一部分流动人口不适应新的工作环境，被迫回乡；④劳动力结构优化，第一代农民工回乡养老；⑤城乡结构优化，农村经济发展，农村人口不需要到城市工作；⑥国家推动户籍制度改革，出台鼓励农民工返乡创业等政策。
2020年高考语文最后冲刺普通高等学校招生全国统一考试仿真试卷九
2020年高考语文最后冲刺普通高等学校招生全国统一考试仿真试卷九本试卷分第Ⅰ卷(选择题，共30分)和第Ⅱ卷(共120分)两部分。
考试时间为150分钟。
满分为150分。
第Ⅰ卷(选择题共30分)一、(12分，每小题3分)1.下列词语中，没有错别字的一组是( )A.撕杀装订英雄辈出不经一事，不长一智B.宣泄愿景计日程功为渊驱鱼，为丛驱雀C.布署凸现哄堂大笑百尺竿头，更进一步D.急燥逍遥蘖根祸胎一言既出，驷马难追答案：B(A项，撕—厮；C项，布—部；D项，燥—躁，蘖—孽。
)2.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )(1)国务院总理温家宝在2月20日的“建设社会主义的新农村专题研讨班结业式”上指出，将解决三农问题作为________干部工作的一项重要指标。
(2)据报道，珍稀鸟类朱雀，原分布相当广，因为人类大量砍伐树木，使它们失去了营巢繁殖的条件，现已________灭绝。
(3)昏迷了三天的徐阿姨，经过医院的全力抢救，慢慢恢复了________。
A.考察临近神志B.考查临近神智C.考查濒于神志D.考察濒于神智答案：C〔考察：实地观察调查或细致深入地调查；考查：用一定的标准来检查衡量。
临近：(时间、地区)靠近、接近；濒于：临近、接近(用于坏的遭遇)。
神志：知觉和理智；神智：精神智慧。
C项与语境相符。
〕3.下列各句中，加点成语使用恰当的一句是( )A.近日，知名导演因拍摄电影破坏环境的报道屡见报端，环保问题再次引起我们的关注。
对此，我们不可视同儿戏．．．．。
B.有些学生，你同他谈论学习上的问题，他一问三不知，但谈起那些当红的影视歌星，他却耳熟能详．．．．。
C.梅兰芳扮演的白娘子，举手投足间顾盼生辉，仪态万方，真是长袖善舞．．．．。
D.教育系统整顿行风建设初见成效，校园内再也不见教师耳提面命．．．．体罚学生的现象了。
答案：B(A项，视同儿戏：比喻极不重视。
此处用“视而不见”比较恰当。
C项，长袖善舞：比喻做事有所凭借就容易成功，后多用来形容有财势、有手腕的人善于钻营取巧。