诗韵飘香活动方案
诗韵主题活动方案策划
一、活动背景诗歌是我国文化瑰宝之一，承载着中华民族五千年文明史。
为弘扬中华优秀传统文化，丰富人民群众的精神文化生活，提高市民的文化素养，特举办“诗韵主题活动”。
二、活动主题传承经典，诗意人生三、活动时间2022年9月1日至10月31日四、活动地点市区主要公园、广场、图书馆、学校等公共场所五、活动内容1. 诗歌朗诵会（1）邀请知名诗人、作家、朗诵艺术家进行现场朗诵，展示诗歌的魅力。
（2）组织市民群众参与朗诵比赛，选拔优秀选手进行现场表演。
（3）举办诗歌朗诵培训班，培养市民群众朗诵能力。
2. 诗歌创作大赛（1）面向全市市民开展诗歌创作大赛，鼓励市民用诗歌表达生活、情感、思考。
（2）设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，对获奖作品进行表彰。
（3）邀请专家对参赛作品进行评选，对优秀作品进行推广。
3. 诗歌展览（1）组织举办诗歌展览，展示古今中外优秀诗歌作品。
（2）邀请市民群众参观展览，感受诗歌的魅力。
（3）举办诗歌展览研讨会，探讨诗歌创作与传承。
4. 诗歌主题讲座（1）邀请专家学者举办诗歌主题讲座，普及诗歌知识，提高市民群众文化素养。
（2）邀请知名诗人分享创作心得，激发市民群众创作热情。
（3）举办诗歌主题沙龙，让市民群众与专家学者面对面交流。
5. 诗歌主题旅游（1）组织诗歌主题旅游线路，带领市民群众走进诗歌的发源地，感受诗歌的魅力。
（2）开展诗歌主题摄影比赛，记录旅途中的美好瞬间。
（3）邀请市民群众分享旅游心得，举办诗歌主题摄影展览。
六、活动宣传1. 制作宣传海报、宣传册，发放至市区主要公共场所。
2. 利用报纸、电视、广播、网络等媒体进行广泛宣传。
3. 邀请知名诗人、作家、朗诵艺术家参与活动，提高活动知名度。
4. 邀请市民群众积极参与活动，扩大活动影响力。
七、活动组织1. 成立活动组委会，负责活动的整体策划、组织、协调和实施。
2. 成立活动执行团队，负责活动的具体实施。
3. 邀请相关部门、单位、企业参与活动，共同推动活动的成功举办。
'诗韵飘香——经典古诗文'手抄报比赛活动方案
“诗韵飘香——经典古诗文”手抄报比赛活动方案
为了让校园充满浓郁的书香，让诗意渗透每一位学生心中，丰富学生的第二课堂，锻炼了学生的动手、创新、写作等综合能力，让他们领略到中华古诗文的博大精深，丰厚学生的文化底蕴，使学生获得美的享受。
结合本届读书节活动我校将组织全体学生开展“诗韵飘香——经典古诗文”主题手抄报比赛活动。
为了认真、有序、出色地做好这项工作，现结合有关的活动形式、内容及要求等制定如下活动方案：
一、参加对象：
1-8年级（每班选拔3份优秀作品参赛）
二、作品要求：
1、全部使用A4纸，横向制作（A4纸可到文印室领取）；
2、每份报要有一个“报刊名称”，如“诗韵”等，要比较显眼；名称下面注明班级和编者姓名；
3、内容形式不拘一格，图文并茂，丰富多彩，如：古诗文赏析、诗配画、自创小诗、古代作家作品介绍等。
三、时间安排：
1、第七周，各班组织发动，全员参与（也可以小组为单位）；语文老师负责进行指导；
2、第八周，各班进行展评；各班于4月15日（星期五）前将本班3份优秀作品交给乌日娜老师。
3、第九周，学校组织评选学校优秀作品；
4、第十周，学校获奖作品展示及表彰。
四、评分标准
“内容充实40%，画面美观30%，书写端正30%”的标准进行评定。
五、奖项设置
学校将根据学段评出优秀奖，并将优秀作品张贴于学校宣传栏。
邵厂学校语言文字工作小组 2011年3月。
感受诗词古韵活动方案
感受诗词古韵活动方案一、活动主题。
“穿越千年，品味诗词古韵”二、活动目的。
通过多种形式的活动，让参与者深入感受诗词的魅力，了解古代文化的韵味，提高文学素养和审美能力。
三、活动主体。
诗词爱好者、学生、普通市民等。
四、活动时间和地点。
1. 时间：[具体日期]，为期一天。
上午9:00 - 11:30，下午14:00 - 17:00。
2. 地点：当地文化中心（包括多功能厅、展览厅等）或者公园（如果天气允许，可以在户外进行部分活动）五、活动内容及流程。
（一）上午。
1. 诗词朗诵会（9:00 - 10:30）- 参与者自由报名朗诵自己喜爱的诗词。
可以是经典的唐诗宋词，也可以是不太常见但富有韵味的古代诗词。
- 设立评委（可以邀请当地的语文老师、文学爱好者等），根据朗诵者的表现（朗诵技巧、情感表达等）进行打分，评选出优秀朗诵者，给予小奖品（如诗词书籍、古风书签等）。
2. 诗词接龙游戏（10:30 - 11:30）- 将参与者分成若干小组。
主持人说出一句诗词的上句或者下句，然后由小组轮流接龙，说出下一句或者上一句。
例如主持人说“海内存知己”，小组就要回答“天涯若比邻”。
- 如果哪个小组接不上来或者答错了，就要接受小小的惩罚，比如表演一个和诗词有关的小节目（背诵一首搞笑的打油诗之类的）。
这个游戏可以让大家更熟悉诗词，也能增加活动的趣味性。
（二）下午。
1. 诗词书法展（14:00 - 15:00）- 在展览厅展示当地书法爱好者书写的诗词作品。
这些作品可以是不同的字体，像楷书、行书、草书等。
- 参与者可以在展览厅内自由参观，欣赏书法之美，感受诗词的意境。
2. 诗词创作分享会（15:00 - 17:00）- 邀请当地的诗人或者诗词创作爱好者分享自己的创作经验和心得。
他们可以讲述自己是如何从生活中汲取灵感，把自己的情感用诗词的形式表达出来的。
- 留出一定的时间让参与者尝试创作诗词。
可以给出一个主题，比如“秋天的景色”或者“思乡之情”，然后让大家发挥想象。
爱上诗词活动策划书3篇
爱上诗词活动策划书3篇篇一《爱上诗词活动策划书》一、活动背景诗词是中华民族传统文化的瑰宝，蕴含着丰富的情感、智慧和美学价值。
然而，在当今快节奏的社会生活中，诗词的魅力往往被忽视。
为了弘扬中华诗词文化，激发人们对诗词的热爱，特策划举办此次“爱上诗词”活动。
二、活动主题“诗韵飘香，情满人间”三、活动目的1. 提高参与者对诗词的兴趣和热爱，增强文化素养。
2. 传承和弘扬中华诗词文化，让更多人了解诗词的魅力。
3. 提供一个交流学习的平台，促进诗词爱好者之间的互动与合作。
4. 丰富校园文化生活，营造浓厚的文化氛围。
四、活动主体全校师生五、活动时间[具体活动时间]六、活动地点[详细活动地点]七、活动内容1. 诗词知识讲座：邀请专业的诗词学者或老师举办诗词知识讲座，介绍诗词的发展历程、格律特点、创作技巧等，让参与者对诗词有更深入的了解。
2. 诗词朗诵比赛：组织学生参加诗词朗诵比赛，鼓励选手们选择自己喜欢的诗词进行朗诵，通过声音和情感的表达展现诗词的魅力。
比赛设置奖项，激发参与者的积极性。
3. 诗词创作比赛：开展诗词创作比赛，鼓励参与者根据给定的主题或情境进行诗词创作。
评选出优秀作品并进行展示和表彰，激发大家的创作热情。
4. 诗词文化展览：举办诗词文化展览，展示历代诗词名篇、诗词名家的作品、诗词相关的文物和艺术品等，让参与者在欣赏中感受诗词文化的博大精深。
5. 诗词互动体验活动：设置诗词猜谜、诗词接龙、诗词飞花令等互动游戏环节，增加活动的趣味性和参与度，让参与者在轻松愉快的氛围中学习和体验诗词。
6. 诗词分享会：组织诗词爱好者进行诗词分享会，大家可以分享自己喜欢的诗词、创作心得、对诗词的感悟等，促进彼此之间的交流和学习。
八、活动宣传1. 制作宣传海报、传单，张贴在校园宣传栏、教学楼等显眼位置进行宣传。
2. 通过学校官方网站、公众号、校园广播等渠道发布活动信息。
3. 邀请学校老师在课堂上宣传推广活动。
4. 组织学生干部在学生宿舍进行宣传动员。
端午诗会策划书3篇
端午诗会策划书3篇篇一端午诗会策划书一、活动主题粽情端午，诗韵飘香二、活动目的1. 弘扬中华传统文化，增强民族自豪感和凝聚力。
2. 丰富员工的精神文化生活，促进员工之间的交流与合作。
3. 提高公司的文化氛围，展示公司的人文关怀和社会责任。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]四、活动主体[公司名称]全体员工五、活动准备1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和执行。
2. 确定活动场地，进行场地布置和装饰。
3. 准备活动所需的道具、奖品、音响设备等。
4. 发布活动通知，宣传活动内容和参与方式。
5. 组织员工报名参加诗歌朗诵和评选活动。
六、活动流程1. 开场致辞（10 分钟）：主持人介绍活动主题和目的，欢迎嘉宾和员工的到来。
2. 诗歌朗诵环节（60 分钟）：员工自愿报名参加诗歌朗诵，每人朗诵一首与端午节相关的诗歌。
3. 传统文化展示（30 分钟）：安排传统文化展示，如包粽子、画彩蛋、做香囊等，让员工亲身体验传统文化的魅力。
4. 评选环节（20 分钟）：由评委团对诗歌朗诵进行评选，选出一、二、三等奖和优秀奖。
5. 颁奖仪式（10 分钟）：主持人宣布评选结果，邀请嘉宾为获奖者颁发奖品和证书。
7. 合影留念（5 分钟）：主持人邀请嘉宾和员工一起合影留念，记录美好瞬间。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 装饰费用：[X]元3. 道具和奖品费用：[X]元4. 餐饮费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动现场要保持整洁和安全，设置明显的安全标识和引导人员。
2. 注意活动时间的控制，避免过长或过短，影响活动效果。
3. 准备足够的饮用水和小吃，以满足员工的需求。
4. 活动结束后，及时清理现场，保持环境整洁。
[公司名称][日期]篇二端午诗会策划书一、活动主题粽情端午，诗韵飘香二、活动目的端午节作为我国的传统节日，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。
为了弘扬传统文化，增强文化自信，我们举办了此次端午诗会。
小学生诗韵活动计划方案
一、活动背景为了丰富学生的校园文化生活，提高学生的文学素养，激发学生对诗歌的兴趣，培养学生的审美情趣，我校决定举办小学生诗韵活动。
通过本次活动，让学生在诗歌的世界里畅游，感受诗歌的魅力，提升自己的文学素养。
二、活动目标1. 培养学生对诗歌的兴趣，提高学生的文学素养。
2. 增强学生的审美情趣，提高学生的审美能力。
3. 培养学生的创新精神和实践能力，激发学生的想象力。
4. 促进师生之间的交流与合作，营造良好的校园文化氛围。
三、活动时间2022年9月-2022年11月四、活动内容1. 诗歌朗诵比赛（1）参赛对象：全校小学生（2）比赛时间：2022年10月（3）比赛地点：学校多功能厅（4）比赛形式：个人或小组参赛，朗诵自选或指定诗歌2. 诗歌创作比赛（1）参赛对象：全校小学生（2）比赛时间：2022年11月（3）比赛地点：学校多功能厅（4）比赛形式：个人创作，题材不限，要求诗歌内容健康向上，富有创意3. 诗歌知识竞赛（1）参赛对象：全校小学生（2）比赛时间：2022年11月（3）比赛地点：学校多功能厅（4）比赛形式：个人或小组参赛，考察诗歌知识、鉴赏能力等4. 诗歌墙展示（1）参赛对象：全校小学生（2）比赛时间：2022年9月-2022年11月（3）比赛地点：学校走廊、教室等（4）比赛形式：学生自行创作诗歌，制作成海报、手抄报等形式，展示在指定地点五、活动安排1. 宣传阶段（9月）：通过校园广播、班会、宣传栏等渠道，广泛宣传诗韵活动，让学生了解活动内容、意义和参与方式。
2. 组织阶段（9月-10月）：各年级组组织学生报名参加比赛，选拔优秀选手参加校级比赛。
3. 实施阶段（10月-11月）：举行诗歌朗诵比赛、诗歌创作比赛、诗歌知识竞赛等活动，评选出优秀作品和选手。
4. 总结阶段（11月）：对活动进行总结，表彰优秀选手和作品，颁发奖状和奖品。
六、活动保障1. 加强组织领导，成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。
感受诗词古韵活动方案
感受诗词古韵活动方案一、活动主题。
“穿越千年，品味诗词古韵”二、活动目的。
让参与者深入感受中国古典诗词的魅力，提高文学素养，传承和弘扬中华优秀传统文化。
三、活动主体。
诗词爱好者、学生、社区居民等。
四、活动时间和地点。
1. 时间：[具体日期]，上午9:00 下午5:00。
2. 地点：当地文化活动中心或者风景优美的公园（如公园有古亭之类的建筑就更好啦）五、活动内容与流程。
# （一）开场（9:00 9:30）1. 主持人穿着古装（这可一下就有古韵的感觉了呢）登场，简单介绍活动的目的和流程，欢迎大家参加。
# （二）诗词知识小讲座（9:30 10:30）1. 邀请一位当地大学的文学教授或者资深的诗词研究者来做讲座。
讲座内容可以包括诗词的起源、发展历程、诗词的格律（平仄啦、对仗啦这些有点小复杂但很有趣的东西）、不同朝代诗词的特点等。
2. 在讲座过程中，穿插一些简单的互动问答。
比如问大家“谁知道唐代最著名的边塞诗人有哪些呀？”答对的朋友可以得到一个小书签，书签上印着一句古典诗词哦。
# （三）诗词朗诵会（10:30 12:00）1. 提前在网上或者线下征集想要朗诵诗词的朋友。
他们可以朗诵自己喜欢的古典诗词，不管是李白的豪放，还是李清照的婉约都可以。
2. 朗诵者可以自行选择配乐，也可以使用我们提供的古典音乐库。
在朗诵的时候，要是能加上一些简单的动作和表情就更棒了，就像古人吟诗那样摇头晃脑（不要晃得太厉害啦，不然会晕的哦）。
# （四）诗词创作体验（13:30 15:00）1. 这个环节就很有趣啦。
由一位诗词创作经验丰富的老师来给大家简单讲讲诗词创作的基本方法，比如怎么选题、如何确定韵脚、怎样运用意象等。
2. 然后给大家一个主题，像“春日”或者“思乡”之类的，让大家在规定的时间内创作一首诗词。
创作完了之后，可以互相分享自己的作品。
虽然大家可能写得不是特别完美，但重在体验嘛。
3. 老师可以挑选一些比较有创意的作品进行点评和修改，让大家看到自己作品的潜力。
诗词大会大班活动方案
诗词大会大班活动方案一、活动主题。
“诗韵飘香，童趣飞扬”二、活动目的。
1. 激发大班幼儿对古诗词的兴趣，初步感受古诗词的韵律美和意境美。
2. 提高幼儿的语言表达能力和记忆力。
3. 营造浓郁的文化氛围，传承中华优秀传统文化。
三、活动时间与地点。
1. 时间：[具体日期]，上午[X]点 - [X]点。
2. 地点：幼儿园大班教室。
四、活动准备。
1. 诗词库。
- 在每首诗的卡片上配上简单的图画，帮助幼儿理解诗词内容。
2. 道具。
- 制作小蜜蜂话筒若干（可以用彩色纸筒制作），用于幼儿朗诵时使用。
- 准备一些小贴纸、小奖状等作为奖励。
3. 场地布置。
- 在教室前方设置一个小舞台，用彩色气球和彩带装饰。
- 在舞台一侧设置一个计分板。
五、活动流程。
1. 开场（10分钟）- 教师穿着古装（简单的汉服样式）走进教室，引起幼儿的好奇。
- 教师说：“小朋友们，今天我们要走进一个充满诗意的世界。
在很久很久以前，有很多聪明的诗人，他们写下了好多好多美妙的诗。
今天呢，我们就来一场有趣的诗词大会。
”2. 诗词朗诵小达人（30分钟）- 将幼儿分成若干小组，每组[X]名幼儿。
- 教师拿出诗词卡片，每次抽取一张，先给幼儿展示卡片上的图画，简单解释一下诗词的大概意思。
- 然后请每组幼儿轮流上台，用小蜜蜂话筒朗诵这首诗。
- 台下的幼儿当小评委，教师引导他们认真倾听，从声音响亮、吐字清晰等方面进行评价。
每朗诵完一首诗，小评委们可以用贴纸投票，得票最多的幼儿所在小组可以在计分板上加一分。
3. 诗词接龙（30分钟）- 教师先说出一首诗的第一句，然后请幼儿接龙下一句。
- 例如，教师说：“鹅鹅鹅”，幼儿要回答“曲项向天歌”。
- 回答正确的幼儿可以为自己的小组加一分，并且可以得到一个小贴纸奖励。
如果幼儿回答不出来，教师可以给予一点小提示，然后请下一位幼儿回答。
4. 诗词猜猜猜（20分钟）- 教师再次拿出诗词卡片，这次只展示图画，不展示诗词内容。
- 请幼儿根据图画内容猜出是哪首诗。
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阳光小学住读部“诗韵飘香”古诗词背诵活动方案
一、活动目标：
我们的祖国是诗词的国度，我们的诗词是国语的筋骨。
为了弘扬民族文化，激励更多的学生乐背古诗，善背古诗，形成浓浓的校园学习氛围，特意举办阳光小学住读部“诗韵飘香”古诗词背诵大赛，让学生在诵读古诗中积累语言，提高人文素养；在活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。
二、活动主题：
弘扬民族文化，品味诗词精华，诵读千古美文，争做博学少年。
三、活动时间：11月26日下午一二节
四、评委组成：[高段语文教师】
武玲陈晓莹李奕进邢冬冬谢晶晶冷常清李小丽徐慧敏
五、参加对象：
低段：1至3年级学生
六．会场布置：郭晴李佳欢朱成龙
统分：陈香
七．主持人：郭春阳徐志丹
八．【活动流程】
1.预先排练的朗诵：每班一个，每位同学都必须参加，要求诵读必背古诗词，展示时间在3——5分钟之内。
【活动形式：齐诵表演情境演唱等】
背诵过程示例：登鹳雀楼→唐王之涣→白日依山尽.......更上一层楼。
2.古诗词知识问答：主持人说上句你对下句；请你说说古诗的作者和朝代;我说诗句你说意思。
3.主持人宣布获奖班级和个人，学生领奖【颁奖领导：马德玉李卫清陈香唐家琼陈晓莹】
4.李主任总结发言。
九、奖项设置：
1、各年级设置两个“古诗词背诵示范班级”
2、各班评出3至5名博学少年。
十．评分标准：
1 、作品主题鲜明突出，内容健康、向上。
(10 分）
2 、衣着得体，与诗歌内容相协调。
(5 分）
3 、精神饱满，姿态得体大方。
(10 分)
4 、感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。
(1
5 分）
5 、朗诵熟练，声音洪亮，能够脱稿。
(10 分）
6 、吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏。
(20 分)
7 、能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。
(20
分)
8 、朗诵形式富有创意，如配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。
给人耳目一新的感觉。
(10 分)
阳光小学住读部
2013年11月18日。