现代汉语现代汉语句子和句子成分共68页文档
现代汉语语法知识短语类型及句子成分划分 ppt课件
1、“[今天下午] ，(我们的)班主任‖[又]表扬了< 一番>(做好事的)同学。” 这个句子的主干就是： 班主任表扬同学。
2、“(碧蓝的) 天空中‖挂着(一轮金黄的)圆月。” 这个句子的主干是：天空中挂着圆月。
3、“(当今的)社会是(一个充满竞争和挑战的)社 会。”的主干是：社会是社会。
敬畏生命
吃包子
热爱生活
夸奖我
爱好文学
写文章
庆祝回归
修铁路
安排工作
盖房子
说明：动宾短语可以回答 “干什么”等问题。
现代汉语语法知识短语类型及句子成分划分
• 后补短语是由动词、形容词和在它们后边起补充说明作 用的成分一起组成的短语。起补充说明作用的成分是补 语（有些补语前头要用结构助词“得”）。如：
盛<满>
分 粗短的手指 笑了一下
用日本话
欢喜得跳起来
有信心
追求理想
渐渐消逝
这种精神
获得成功
平淡又忙碌
预先设计
说笑聊天
找了半天
烧火做饭
万分痛苦
皮肤黝黑
勤奋学习
洗干净
神情痛苦
一个例子
干得热火朝天 热死了
从书架上 低声地说 性情温和 美极了 很幼稚 态度安详 长风呼啸 分析问题 暗得很 埋头工作 热爱祖国
现代汉语语法知识短语类型及句子 成分划分
• 5、北京的秋天是一个美丽的季节。
• 6、我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更 有责任作出表率。
答案
1、（无数颗）星星‖[在茫无际涯的宇宙中飞快地]运动着。 2、（林红美丽的大）眼睛‖[在阴暗的囚房中]闪着（熠熠 的）光。 3、 [就在雪的群峰的环绕中] ， （一片奇丽的千里）牧 场‖展现〈在你的眼前〉。
现代汉语语法句子成分共20页文档
主语、谓语、宾语、补语、定语、状语
2020/4/24
1
完整陈述句的位置关系：
[状语]，（定语）主语‖[状语]谓语〈述的对象，指出谓语 说的是“谁”，或者“什么” 经常用:名、代、短语 名 词 社会主义 好 代 词 他 天天锻炼身体
2020/4/24
续的时间或者性状的程序
形容词 这本书写得<好>
数量词 文章看了<几遍了>
介词结构 鲁迅生于<1881年>
短语 他做得<又快又好>
2020/4/24 小李说得<大家都笑了>
8
句子的主干 单句的主干，就是把句中定语、状语、补语
压缩（抽去）后剩下的部分。 提取句子的主干，是为了掌握原句的结构，
宏观上理解原句的意思。 但是，必须注意，句子主干不等于原来的句
10
如何划分句子成分？
一、可先从中分出主语部分与谓语部分 石拱桥‖ 在世界桥梁史上出现得比较早。
二、再找出主语部分的中心词——主语 与谓语部分的中心词——谓语；
石拱桥 ‖ 在世界桥梁史上出现得比较早。 三、分析有沒有宾语及定语、状语、补 语等各种成分 石拱桥‖〔在世界桥梁史上〕出现得〈比较早〉
我家的猫最怕陌生人。 我家的猫 ‖ 最怕陌生人。 我家的猫 ‖ 最怕陌生人。
题。
经常用：名、代、短语
名 词 我写字，你读书
代 词 大家帮助他
短语 我们要学习对联格律和有关知识
我看见他来了
2020/4/24
5
4、定语：修饰、限制名词、代词的一种成分 形容词 (红) 花 (红的)花 数量词 (三个)人 (两本)书 名词、代词 (祖国的)儿女 (他的)书 短语 (又高又大的)建筑 (你来的)时候
现代汉语语法句子成分分分析
现代汉语语法及句子成分的分析现代汉语语法1现代汉语语法简表一、词 类名称定 义语法特点类 别举 例①具体名词人、牛、山、水、对联 表示人或事物名称的词①前面可以加数量词(一副对联)②前面不能加不、很之类的副词(不楹联、很对联)。
③后面不能加时态助词“了”(楹联了)②抽象名词友谊、立场、观点、思想(一)名词(附)方位词 名词中表示方向位置的词 常用在名词或名词性短语的后面东、西、南、北、前、后、中间、下边①人称代词我、你、他、我们、你们②指示代词这、那、这里、那边 (二)代词 具有替代或指示作用的词①能够替代或指示各类实词。
②一般不带修饰成分③疑问代词谁、什么、哪、多少①不及物动词(自动词)醒、病、游行、觉悟 表示行为动作或发展变化的词①前面可以加副词(刚走、很想)。
②后面一般能加“着”“了”“过”之类时态助词，表示动作的持续、完成或过去(看着、看了、看过)。
③多数能重迭(想想、看看、讨论讨论)②及物动词(他动词)看、写、打、调查、讨论①表示可能的能、能够、可以②表示必要的该、当、应当 表示可能、必要或愿望等意思的词。
①不能重迭。
②后面不能加“着”“了”“过”表示时态。
③经常用在动词、形容词前。
③表示愿意的敢、肯、愿意 (三)动词(附一)能愿动词(助动词)(附二)趋向动词表示动作的趋向的词。
①不能重迭。
②经常用在动词、形容词后。
来、去、上、下、进、出、进来、出去、上来、下去①性质形容词好、坏、大、小、方、高、美丽、英明、宽广(四)形容词 表示人或事物的性质或状态的词。
①前面可以加副词(很好、不坏)。
②后面能加“着”“了”“过”这类时态助词，表示持续、完成或过去(红着、红了、红过)。
③一部分能重迭(大大、慢慢、清清楚楚)②状态形容词通红、雪白、红通通、黑不溜秋①基 数一、二、百、千、万、亿(五)数词 表示数目的词。
常和量词结合，数词量词结合起来称为数量词。
②序 数第一、第二、第三③分 数十分之一、百分之二十④倍 数一倍、十倍、百倍⑤概 数几(个)、十来(个)、①名量词(物量词)一个(人)、一把(鐮刀)、一屋子(人)、这匹(马)、(六)量词 表示事物或动作单位的词①常和数词或指示代词“这”、“那”结合。
现代汉语句子成分(例子居多)解读
主语、谓语、宾语 定语、状语、补语
• １、主语 是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人” 或“什么事物”。例如： • (1)中国人民 志气高。 • (2)提高整个中华民族的科学文化水平 是亿万人民群众 的切身事业。 • 作为被陈述的对象，在句首能回答“谁”或者“什么” 等问题。例如： • （1）今 天 晚 上 ‖ 特 别 冷。 • 主语（偏正短语） 谓语 • （2） [明天这个时候]，我们‖就可以走出戈壁滩了。 • 状语（时间） 主语（代词） 谓语 • 以动作、性状或事情做陈述的对象的主语句。例如： • （1） 笑 ‖ 是具有多重意义的语言。 • 主语（动词） 谓语 • （2）公正廉洁 ‖ 是公职人员行为的准则。 • 主语（形容词联合短语）
• ４、定语 定语是名语前面的连带成分，用来修 饰、 名词表示人或事物性质、状态、数量、所 属等。例如： • (1)那（沉甸甸）的稻谷，象一垄垄（全黄）的 珍珠。 • (2)（三杯）美洒敬亲人。 • (3)雪野中有（血红）的宝珠山茶，（白中隐青） 的（单瓣）梅花。 • (4)（中国）的历史有（自己）的特点。
• 状语 • （1）描写性状语：主要修饰谓词性成分，有的是描写 动作状态，有些是限制或描写人物情态。例如： • 他[突然]出现在大家面前。 小李[很高兴]地对我说。 • （2）限制性状语：主要表示时间、处所、程度、否定、 方式、手段、目的、范围、对象、数量、语气等。例如： • [午后]，天很闷，风很小。 [白]跑一趟。（方式） 她 的身上[净]是水。（净=全，表范围） • （3）助词“地”：助词“地”是状语的标志。状语后 面加不加“地”的情况很复杂。单音节副词做状语，一 定不加，有些双音节副词加不加“地”均可，例如“非 常热︰非常地热”。形容词里，单音节形容词做状语比 较少，大都也不能加“地”，例如“快跑、苦练、大 干”。多音节形容词有相当一部分加不加都可以，例如 “热烈讨论︰热烈地讨论/仔细看了半天︰仔细地看了 半天” 。
现代汉语语法句子成分课件
CHAPTER 05
同位语和插入语
同位语的定义与特点
定义
同位语是指句子中与被修饰词处于同等 地位，表示相同或相似概念、性质、特 征的词语或短语。
VS
特点
同位语与被修饰词之间通常用顿号或逗号 分隔开来，可以省略，不影响句子的意思 。同位语可以是名词、代词、数词、形容 词等，也可以是一个句子。例如：“我们 学校，这所著名的大学，培养了许多优秀 人才。”（我们学校，（同位语）这所著 名的大学，培养了许多优秀人才。）
补语可以是形容词性 成分，也可以是动词 性成分或介词短语等 。
补语在句子中起到补 充说明的作用，可以 使句子的意思更加完 整和准确。
宾语和补语的区分
语义角色的不同
宾语的语义角色是动作的承受者 ，而补语的语义角色是补充说明 主语或宾语的状态、特征或程度
等。
位置的不同
宾语通常位于动词之后，构成动宾 关系；而补语位于主语或宾语之后 ，用“得”字连接，构成述补关系 。
同位语的作用
同位语可以对被修饰词进行补充说明，使句 子更加清晰明了；同位语还可以用来强调被 修饰词的重要性，突出其地位。例如：“我 们公司的总经理，李先生，将出席这次会议 。”（我们公司的总经理，（同位语）李先 生，将出席这次会议。）
插入语的作用
插入语可以用来表示说话人的态度、看法或 情感；插入语还可以用来对句子中的某些内 容进行解释或说明，帮助听众或读者更好地 理解句子的意思。例如：“依我看，这件事 情并不简单。”（依我看，（插入语）这件
定语和状语的修饰作用
定语的修饰作用
定语可以对名词或代词进行修饰，使其更加具体、明确。例如，“大房子”中的“大”就是定语，修 饰了“房子”，使其更加具体明确。
状语的修饰作用
现代汉语句子成分
敦煌艺术宝库的保存，使我们有可能来理解一千五六百年来的中国艺术的成长、演变和发展。
康藏公路和青藏公路的通车把幸福和繁荣带给了住在青藏高原的人们
生长在江南的同志们看到这些水墨画高兴得直鼓掌。
练习三、划分下列句子成分
STEP1
STEP2
STEP3
在战争年代，人们对一身灰布制服，一件本色的粗毛线衣，或者自己打的一副手套，一双草鞋，都很有感情。
主语承前省或蒙后省的几个单句形式之间，有语音停顿，书面上用逗号或分号隔开，是复句。
只有句中没有逗号隔开的并列关系的动词短语、形容词短语和连动短语作谓语的句子才是单句。
02
单、复句的区别
例二
1、他们爱祖国，爱人民，爱正义，爱和平。 2、中华民族是一个有着悠久的文明历史的民族，是一个勤劳勇敢的民族，是一个富于创造精神的民族。 3、想到自己不久就要一个人在世界上了，欧也妮便跟父亲格外亲近，把这感情的最后一环握得更紧。 4、在我国历史上，爱国主义从来就是动员和鼓舞人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民共同的精神支柱。 ——以上为复句 5、他的手又黑又脏。 6、他出门看了看天。 ——以上为单句
目的关系：以、以便、为的是、免得、以免等
解说关系：指不相连的复指中的复句。
复句的类型
各种关系的复句举例
一、并列关系： 1、白天海面的涨落叫“潮”，晚上海面的涨落叫“汐”。 2、但有时并不是因为缺乏表达能力，而是因为我们的思想还不够成熟。 二、承接关系： 1、一五O六年，哥伦布去世，接替他职务的是西班牙探险家巴尔波。 2、写读书笔记有助于巩固记忆，积累知识，提高分析能力，也是一种练笔的有效方式。 三、递进关系： 1、在场的人都笑了，有的甚至笑弯了腰。 2、这些藻类不仅可以吃，而且可以作工业原料，甚至于可以从中提取某些贵重金属元素。
现代汉语语法之句子成分分析
现代汉语语法之句子成分分析从句法结构的关系意义出发，对句子作成分功能或作用分析的方法叫句子成分分析法，即用各种方法标出基本成分（主语、谓语、宾语）和次要成分（状语、补语）。
句子成分有六种——主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
汉语句子成分口诀：主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。
定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
状语有时位主前，逗号分开心有数。
一、主语多表示人或事物，是句子里被陈述的对象，在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。
可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。
例如：（1）今天晚上‖ 特别冷。
主语（偏正短语）谓语（2） [明天这个时候]，我们‖就可以走出戈壁滩了。
状语（时间）主语（代词）谓语以动作、性状或事情做陈述的对象的主语句。
例如：（1）笑‖ 是具有多重意义的语言。
主语（动词）谓语（2）公正廉洁‖ 是公职人员行为的准则。
主语（形容词联合短语）谓语二、谓语是用来陈述主语的，能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。
谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。
（1）动词性词语经常做谓语。
例如：他‖[只]答应了<一声>。
主语谓语（状语+动词+补语）南海一中‖留下<过>(许多人)的梦。
主语谓语（动词+补语+定语+宾语）我‖[最近]去<了><一趟>北京。
主语谓语（状+动+补+宾）（2）形容词性词语也经常做谓语。
例如：太阳‖热烘烘的。
主语谓语（形容词+的）人参这种植物,‖娇嫩<极了>。
主语谓语（形容词+补语）说话‖[要]简洁<些>。
主语谓语（状语+形容词+补语）（3）主谓短语做谓语。
例如：这件事‖大家都赞成。
主语谓语（主谓短语）任何困难‖她都能克服。
主语谓语（主谓短语）大家的事情‖大家办。
主语谓语（主谓短语）（4）名词性词语做谓语。
这种情况很少见，有一定的条件限制。
可参考文言文中的判断句。
例如：鲁迅‖浙江绍兴人。
汉语知识句子和句子成分课件
请看下列句子: 1,车间[已经]完成了(全年)的任务. 2, (薄薄)的轻雾浮起<在池塘里> . 3,我家[忽而]遭了(一场很大)的变故. 4,我[已经]读过<两遍>了. 5,天气[比屋子里]冷得<多>了.
6, (绿色开花)的植物有(庞大)的根系.
现在通过一个句子的句法分析,说 明八种一般句法成分之间的关系 全体 同学 主语 定语 都 做完了 语法 作业 谓 语 状语 中心语 动词 宾语 补语
每个句子成分总跟另一成分相依存,发 生一定的语法关系.
句子成 句子成 关系 分 分
主语 动词 定语 状语 谓语 陈述关系 宾语 支配关系 中心语 定中关系 中心语 偏正关系 补充关系
举例
他来了 做作业 新书 都看 看完了
中心语 补语
成分口诀 主,谓,宾,定,状,补 主干,枝叶分清楚, 定语常在主宾前, 谓前状语,谓后补.
例如 1,天空挂着一轮金黄的圆月. ,天空挂着一轮金黄的圆月.
2,美丽的花朵对人们有很大的吸引力. ,美丽的花朵对人们有很大的吸引力.
3,池沼里养着金鱼和各色鲤鱼. ,池沼里养着金鱼和各色鲤鱼. 4,人们促进了大量品种的繁殖. ,人们促进了大量品种的繁殖. 5,云就像是天空的招牌. ,云就像是天空的招牌.
形容词谓语句
由形容词性词语充当谓语的句子 如 如 海风特别凉爽. 这个地方太美了. 太阳暖洋洋的. 说话要简洁些. 他的个子比我高.
主谓谓语句
是由主谓短语充当谓语的句子 如 任何困难他都能克服. 他一口水都不喝.. 他一向态度和蔼. 这孩子,我也疼他 . 全班同学,我就服你.
名词谓语句 1她大大的眼睛. 2咱们俩,谁也别忘了谁. 主谓谓语句 3今年的雨比往年多. 形容词谓语句 4墙上挂着地图. 动词谓语句 5我没有听到过这个故事. 动词谓语句 6这个故事我没有听到过. 主谓 谓语句 7人参这种植物,娇嫩极了. 形容词谓语句
现代汉语句子成分分析(精编文档).doc
【最新整理，下载后即可编辑】现代汉语句子成分分析从句法结构的关系意义出发，对句子作成分功能或作用分析的方法叫句子成分分析法，即用各种方法标出基本成分（主语、谓语、宾语）和次要成分（状语、补语）。
句子成分有六种——主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
汉语句子成分口诀：主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。
定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
状语有时位主前，逗号分开心有数。
一、主语：多表示人或事物，是句子里被陈述的对象，在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。
可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。
例如：（1）今天晚上‖特别冷。
主语（偏正短语）谓语（2） [明天这个时候]，我们‖就可以走出戈壁滩了。
状语（时间）主语（代词）谓语以动作、性状或事情做陈述的对象的主语句。
如：（1）笑‖是具有多重意义的语言。
主语（动词）谓语（2）公正廉洁‖是公职人员行为的准则。
主语（形容词联合短语）谓语二、谓语：是用来陈述主语的，能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。
谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。
（1）动词性词语经常做谓语。
例如：他‖[只]答应了<一声>。
主语谓语（状语+动词+补语）南海一中‖留下<过>(许多人)的梦。
主语谓语（动词+补语+定语+宾语）我‖[最近]去<了><一趟>北京。
主语谓语（状+动+补+宾）（2）形容词性词语也经常做谓语。
例如：太阳‖热烘烘的。
主语谓语（形容词+的）人参这种植物,‖娇嫩<极了>。
主语谓语（形容词+补语）说话‖[要]简洁<些>。
主语谓语（状语+形容词+补语）（3）主谓短语做谓语。
例如：这件事‖大家都赞成。
主语谓语（主谓短语）任何困难‖她都能克服。
主语谓语（主谓短语）大家的事情‖大家办。
主语谓语（主谓短语）（4）名词性词语做谓语。
这种情况很少见，有一定的条件限制。
可参考文言文中的判断句。
现代汉语语法句子成分分分析
现代汉语语法及句子成分的分析现代汉语语法1现代汉语语法简表一、词类二、短语现代汉语语法2短语结构练习（一）1、下列主谓短语都是名词和动词组成的一组是（）A、红旗飘布谷鸟叫质量提高B、养分多彩蝶飞舞百感交集C、桃花开燕子归来天气好D、你们看愚公移山举动稳重2、下列短语都是偏正的一组是（）A、北京立交桥最后一课愚公移山麦琪的礼物B、天上的街市谈骨气小橘灯范进中举C、七根火柴苏州园林雄伟的人民大会堂中国石拱桥D、听潮驿路梨花谁是最可爱的人我的叔叔于勒3、画线短语属于动宾短语的一组是（）A、他整整玩了两个小时B、他整整睡了两个小时C、他整整浪费了两个小时D、他整整写了两个小时4、下列句子中画线短语与例句画线短语结构相同的一项是（）例句：全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐。
A、中国的大豆闻名世界，中国也被誉为年“大豆王国”。
B、统筹方法，是一种合理安排工作进程的数学方法。
C、以圣母殿为主体的建筑群，造型古朴优美，用工精巧。
D、一个共产党员，应该襟怀坦白，忠实，积极。
5、对下列短语类型辨析不正确的一组是（）A、回忆我的母亲（偏正短语）藤野先生（并列短语）B、勤劳俭朴（并列短语）狼吞虎咽（并列短语）C、性格和蔼（主谓短语）祖国富强（主谓短语）D、追求光明（动宾短语）精通时事（动宾短语）6、下列短语结构方式不相同的一组是（）A、性格和蔼樱花烂漫前程万里舆论沸腾B、精通时事横渡长江翻检一通发表成绩C、革命征途热烈鼓掌英勇善战分外妖娆D、宽厚仁慈勤劳俭朴德高望重朝晖夕阴7、依次与“风俗习惯”、“调查研究”、“宁静肃穆”、“天衣无缝”、“五体投地”结构相同的一项是（）A、最难忘的举手投足光明前途波涛汹涌导弹基地B、拍板人物巩固国防清净温柔山间竹笋时间紧迫C、光辉里程打扫教室模范光荣玉树琼枝薄如蝉翼D、工人农民改革开放严肃认真景色宜人气势磅礴8、“动员大会以后，我们就开始行动了。
”句中画线部分是（）A、主谓短语B、动宾短语C、偏正短语D、后补短语9、下列短语中与其他三项结构不同的是（）A、基本结构B、精神文明C、工作积极D、国家大事10、短语中不同类的一项是（）A、变色龙小麻雀夜走灵官峡B、挖荠菜谈诚实说谦虚C、忆江南观沧海听潮D、反对自由主义分马巩固道路基础现代汉语语法3三、句子成分主语、谓语、宾语——三种主要成分定语、状语、补语——三种修饰成分•主语：“==== ”划在主语下面谓语：“——”划在谓语下面•宾语：“~~~~” 划在宾语下面定语：“（）”用在定语前后•状语：“[ ]”用在状语前后补语：“〈〉”用在补语前后句子划分口诀主谓宾定状补，主干枝叶计清楚。