高一政治政府的权力(1)
高中优秀教案高一政治教案：《政府的权力：依法行使》教学设计
高一政治教案：《政府的权力：依法行使》教学设计高一政治教案：《政府的权力：依法行使》教学设计环节一：课堂导入视频导入，创设情境：同学们，目前我国正在进入到城市化进程当中，但是在我国有个别地区，政府在城市化建设的过程中，盲目地进行开发区建设，没有从实际动身，最终造成了大量的烂尾工程，铺张了大量的耕地。
那么造成这些烂尾工程的缘由是什么呢?在视频中，当地政府做出了开发区建设的打算，其理由是否正值?说说你的看法。
政府该如何行使自己的权力呢。
同学回答。
老师小结：依法行政，即政府及其工作人员的权力由法律授予，行使行政权力必需依据宪法和法律规定。
政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求，体现了对人民负责的原则。
环节二：新课讲授1.公共权力切莫滥用镜头一：某市环保局发布文件规定，辖区内从事餐饮行业的商户必需统一安装某一品牌的油烟净化器，否则不予办理排污许可证，商户的工商、税务年检将无法过关。
镜头二：某市政府为嘉奖纳税大户，宣布该市企业凡是年纳税额超过50万元者，其法人代表若发生违反交通规章的行为，可免予追究责任。
老师提问：上述两个政府部门做出打算的理由正值吗?说说你的看法。
同学回答。
老师总结：很明显，这些政府部门没有依法行使公共权力，而是滥用公共权力，在我国，政府工作人员必需依法行使职权，对政府的权力要加以制约和监督。
2.政府依法行政政府引资建筑船厂，本应是一件有利于当地经济进展的好事情，为什么当地人民群众会不支持，而政府却说人民群众很支持，究竟谁是谁非?展现视频二：《开发区烂尾工程为何大量存在》思索一：请问该政府在行使权力征用农夫土地时，由于存在哪些问题，而没有得到当地人民群众的支持?同学思索并回答。
老师总结。
针对该政府行使权力时存在的问题，你认为政府的权力应当如何行使，才能更好地为人民服务，对人民负责?政府依法行政的详细要求是：(1)合法行政;(2);合理行政;(3)程序正值;(4)高效便民;(5)老实守信;(6)权责统一。
2024年高一政治重要知识点总结(2篇)
2024年高一政治重要知识点总结____年高一政治重要知识点总结（____字）第一章政治与人民生活1. 政治的概念及作用- 政治的本质和特征- 政治与生活的关系- 政治的作用和意义2. 公民的政治权利和义务- 公民的政治权利：选举权、被选举权、言论自由等- 公民的政治义务：宪法法律维护、参政议政等3. 政治参与与政治社会化- 政治参与的形式和途径- 政治社会化的意义和路径4. 政治文明建设- 建设公民道德- 建设政治文明- 建设社会主义精神文明第二章政治思想、理论与制度1. 马克思主义政治思想- 人民民主与社会主义民主- 马克思主义政党理论- 马克思主义国家学说2. 中国特色社会主义- “三个代表”重要思想- 科学发展观- 中国特色社会主义道路- “中国梦”重要思想- 全面建设社会主义现代化国家3. 党的领导制度- 中国共产党的性质和任务- 党的领导制度的基本内容和特点4. 中国共产党党史- 党的创建和发展- 党的组织建设- 党的思想建设第三章国家和政权1. 国家及其基本特征- 国家的定义和基本特征- 国家的组成- 国家的作用和属性2. 国家的形式与制度- 国家形式的多样性：民主制、专制制度等- 国家制度的选择：议会制、总统制等3. 国家的权力与分权- 国家的权力来源和性质- 国家权力的分立与制衡4. 政权的性质和稳定- 政权的定义和性质- 政权的获取和稳定第四章政治行政体系1. 政治权力关系与政权形式- 政治权力的关系：上下关系、横向关系等- 政权形式的选择：议会制度、总统制度等2. 政治行政体系的组成与功能- 政治行政体系的组成：国家主席、政府等- 政治行政体系的功能：决策、管理、执行等3. 政府及其职能- 政府的定义和职能- 政府的层级结构- 政府的分权与权责清晰4. 法治国家与法治政府- 法治的含义和基本原则- 法治国家与法治政府的建设第五章政治经济体系1. 政治与经济的关系- 政治经济学的基本概念- 政治对经济的影响2. 市场经济体制- 市场经济的定义和基本特征- 市场经济体制的建立和完善3. 经济全球化与国家利益- 经济全球化的内涵和特点- 国家利益与经济全球化的关系4. 政府调控与市场机制- 政府调控的必要性和方式- 市场机制的作用和限制第六章公共管理与社会治理1. 公共管理与行政管理- 公共管理的概念和特征- 行政管理的原则和方式2. 政府公信力与社会治理- 政府公信力的形成和维护- 社会治理的原则和途径3. 公共危机管理与突发事件应对- 公共危机管理的概念和要素- 突发事件应对的体制和机制4. 社会主义核心价值观与公共文化建设- 社会主义核心价值观的内涵和价值- 公共文化建设的内容和途径第七章政治与国际关系1. 国际关系理论- 不同国际关系理论的基本观点- 现实主义、自由主义、构造主义等2. 国家间关系与国际秩序- 国家间关系的特点和演变- 国际秩序的特征和作用3. 现代国与国际组织- 现代国家与历史国家的区别和联系- 国际组织的作用和作用4. 中国与世界- 中国对外开放的历史沿革- 中国的对外政策和主张这些都是____年高一政治重要的知识点，这些知识点也是考试的重点，希望能对你有所帮助。
新高一政治必修一必背知识点
新高一政治必修一必背知识点
1. 政治权利和义务：参与政治生活的准则。
包括选举权和被选举权、政治自由、监督权等政治权利，以及维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律等政治义务。
2. 国家的定义和特征。
国家是具有统一的政治权力、独立的国土和人民，在一定范围内实行统一的政治制度的社会组织。
国家主权性是国家成立的前提，包括内部主权和外部主权。
国家的独立性是指国家在外部没有受其他国家的控制和支配。
国家的统一性是指在国家内部实行统一的政治制度和法律制度。
3. 公民的权利和义务。
公民的基本权利包括人身自由、言论、出版、集会、结社、游行、示威等权利，同时公民也必须履行维护国家安全、荣誉和利益的义务。
4. 政府的职能和责任。
政府的基本职能包括保障人民民主和维护国家长治久安、组织社会主义经济建设、组织社会主义文化建设、提供社会公共服务等，同时政府也必须对人民负责、依法行政。
5. 公民的政治参与。
公民可以通过选举、投票、参与听证会等方式参与政治决策、民主管理和民主监督。
同时，公民也应该提高自身素质和能力，理性参与政治生活。
以上知识点需要学生重点掌握，并能够在实际生活中运用。
同时，还需要了解一些相关的法律知识和时事政治。
建议学生在学习过程中多做练习题，加深对知识点的理解和记忆。
高一政治必修二第三单元知识点
【导语】海不择细流，故能成其⼤：⼭不拒细壤，⽅能就其⾼。
我们现在做的⼯作，也许过于平淡，也许鸡⽑蒜⽪。
但这就是⼯作，是⽣活，是成就⼈事的不可缺少的基础。
对于敬业者来说，凡事⽆⼩事，简单不等于容易。
⽆忧考⾼⼀频道为⼤家整理了《⾼⼀政治必修⼆第三单元知识点》感谢⼤家的阅读⽀持，希望可以帮助到⼤家！ 【⼀】 1.我国⼈民是如何⾏使国家权⼒的？ ⼴⼤⼈民通过民主选举选出各级*代表，由他们组成各级国家权⼒机关，代表⼈民统⼀⾏使国家权⼒，决定全国和各级地⽅的⼀切重⼤事务，并由权⼒机关产⽣⾏政、审判、检查等机关，具体⾏使管理国家和社会的权⼒。
2.我国⼈民⾏使国家权⼒的机关是：全国⼈民代表⼤会和地⽅各级⼈民代表⼤会。
3.我国国家权⼒机关的完整体系包括哪三个？ （1）全国⼈民代表⼤会 ①性质：全国*是国家权⼒机关。
②职权：⽴法权、决定权、任免权和监督权。
A⽴法权：即指定法律的权⼒。
全国*及其常委会⾏使国家⽴法权。
省、直辖市的*及其常委会可以制定地⽅性法规，报全国⼈民代表⼤会常务委员会备案。
B决定权：各级*和县级以上各级*常委会依照法定程序决定国家和社会或本⾏政区域内重⼤事项的权⼒。
C任免权：各级*及其常委会对相关国家机关领导⼈员及其他组成⼈员进⾏选举、任命、罢免的权⼒。
D监督权：监督宪法和法律的实施，监督“⼀府两院”⼯作的权⼒。
③地位：全国*在我国的国家机构中居于地位，其他中央国家机关都由它产⽣，对它负责，并受它监督。
（2）全国*常务委员会 ①性质：全国*常务委员会是全国*的常设机关。
②职权：在全国*闭会期间，全国*的部分职权由全国*常委会⾏使。
（3）地⽅各级⼈民代表⼤会 ①性质：地⽅各级*是地⽅各级国家权⼒机关。
②职权：它是本⾏政区域内⼈民⾏使国家权⼒的机关，本⾏政区域内的⼀切重⼤问题，都由它讨论决定，并由它监督实施。
③地位：它们与全国*⼀起构成了我国国家权⼒机关的完整体系。
4.*代表 （1）性质：*代表是国家权⼒机关的组成⼈员。
高一政治必修2第四课知识点总结
高一政治必修2第四课知识点一、政府的权力：依法行使政府依法执政1、宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的表现。
2、政府坚持依法行政，就是坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，就是体现对人民负责的原则。
3、政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求。
4、依法行政的意义：(1)有利于保障人民群众的权力和自由;(2)有利于加强廉政建设，保证政府及其公职人员不变质，增强政府的权威。
(3)有利于防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平。
(4) 有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律，推进社会主义民主法制建设。
5、为什么依法行政建设法制政府?① 由国家性质以及政府性质决定，对人民负责，为人民服务② (第4点中4个有利于)③ 加强政府自身建设，提高行政管理水平基本途径④ 落实依法治国方略，推进社会主义民主法制建设6、提高政府依法行政水平还要做到：(1) 加强立法工作，提高立法质量，以严格规范行政执法行为;(2) 建立权责明确的执法体制，促使行政权力授予有据、行使有规、监督有效;(3) 加强行政执法队伍建设，促进严格执法、公正执法和文明执法，不断提高执法能力和水平;(4) 深化行政管理体制改革，努力形成行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理体制。
审慎行使力科学民主决策1、政府行使权力的环节：决策、执行、监督等。
2、提高决策水平的措施：(1)不断完善决策信息和智力支持系统，提高决策的科学性;(2)增强决策透明度和公众参与度，使决策能够更好地反映民意，集中民智、爱惜民力。
二、权力的行使：需要监督1、对政府权力进行制约和监督的必要性权力是把双刃剑。
政府全力运用得好，可以指挥的法、令行禁止、造福人民;权力一旦被滥用，超越了法律的界限，就会滋生腐败，贻害无穷。
为了防止权力的滥用，需要对权力进行制约和监督。
2、有效制约和监督权力的关键，是建立健全制约和监督机制。
这个机制，一靠民主，二靠法制，二者缺一不可。
高一政治政府的权力
高一政治必修一第一单元知识点总结
《高一政治必修一第一单元知识点总结》第一、政治概念1.1 政治的概念政治，是指在一定社会制度下，统治阶级利用国家的强制力量，通过各种制度和手段来管理社会的一切活动，维护社会秩序并实现其统治的活动。
它是一种特殊的社会关系。
1.2 国家的概念国家是指一定的领土范围内，有一定人口的社会政治组织形式。
它是一个社会的组织形式，是社会的产物和工具，同时又是社会存在的条件和来源。
1.3 政治权力政治权力是指国家机关行使的管理、领导和执法的权力。
它是一种特殊的社会权力，具有强制性，是统治阶级维护其统治地位的手段之一。
第二、我国特色社会主义2.1 社会主义初级阶段我国特色社会主义进入了社会主义初级阶段。
这个时期是一个长期的过渡时期，是由资本主义向社会主义过渡的时期。
2.2 科学发展观科学发展观是根据我国社会主义初级阶段的基本国情和基本要求，坚持以经济建设为中心，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，全面推进党的建设，促进社会全面、协调、可持续发展的重大战略思想，是全党全国的指导思想。
第三、我国的领导3.1 我国的性质我国是我国工人阶级的先锋队，代表着我国先进社会生产力的发展要求，代表着我国先进文化的前进方向，代表着我国最广大人民的根本利益。
3.2 我国的指导地位我国是我国特色社会主义事业的领导核心，是我国特色社会主义事业的政治保证和集中指挥。
在全国各族人民中享有崇高的威信和权威，有着特殊重要的领导地位。
总结与回顾通过对《高一政治必修一第一单元知识点总结》的深入学习和理解，我们不仅对政治的概念、国家的概念和政治权力等知识点有了更加全面、深刻的认识，同时也了解了我国特色社会主义和我国的领导，对于国家的发展和建设有了更加清晰的认识。
个人观点和理解我认为，《高一政治必修一第一单元知识点总结》所涉及的内容非常重要，它不仅是我们了解国家政治制度和发展方向的基础，更是我们全面理解社会主义、领导地位等重要概念的基础。
高一政治知识点背诵
高一政治知识点背诵(一)一、政府的职能：管理与服务1、我国政府的性质：是国家权力机关的执行机关，是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。
2、政府的主要职能：(1)保障人民民主和维护国家长治久安;(2)组织社会主义经济建设;(3)组织社会主义文化建设;(4) 提供社会公共服务。
3、政府只有切实履行自己的职能，才能最广泛、最充分地调动一切积极因素，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福于人民。
4、我国建设服务型政府的目的：进一步政府提高为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。
5、政府的作用：(1)人们的公共生活受到政府的管理;(2)人们又享受着政府提供的服务。
5、了解政府的性质和职能，相信我们的政府是为人民服务的政府，支持政府的工作，寻求政府帮助，监督政府行为，使我们的公民意识和政治素养的体现。
二、政府的责任：对人民负责1、我国政府的宗旨：为人民服务。
政府工作工作的基本原则：对人民负责。
2、具体要求：(1) 坚持为人民服务的工作态度。
(必须深入群众，关注民生，体察民情，尊重民意;不能损害人民利益，不能以权谋私，搞权钱交易。
)(2) 树立求真务实的工作作风。
(真抓实干;工作着力点放在研究、解决人民群众生产生活问题上)(3) 坚持从群众中来到群众中去的工作方法。
3、我国政府在不断提高行政效率，增强服务意识，杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”的现象。
4、公民求助或投诉的途径：开设热线电话;设立信访部门;发展电子政务;依法建立行政仲裁，行政复议和行政诉讼制度。
5、公民学会向政府部门求助或投诉，有助于解决自己面临的困难，维护自身的合法权益，也有助于促使政府不断改进工作。
高一政治知识点背诵(二)1.商品的使用价值和价值的关系(1)二者是统一的。
①商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可。
②使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西，一定没有价值。
(2)二者又是对立的。
①商品生产者生产商品的目的是为了实现其价值，为此他必须让渡使用价值给购买者。
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