教师公开招聘《小学教育理论综合》复习题集(第1998篇)
2024教师编制考试教育理论综合基础知识复习题库及答案(通用版)
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4. 人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和 、B) A、态度一致 B、行动一致 C、观点趋同 D、相互理解与扶持 5. 人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和、A) A、行动对抗 B、不团结、不信任 C、拉帮结伙 D 、 互 相 为难 6. 研究表明， 距离的远 近， 交往的频 率， 态 度的相似性， 个性的互补以及外形等因素是影响人际吸引和排斥的 、 A) A、主要因素 B、辅助因素 C、外部互动因素 D、环境因素 7. 课堂气氛往往有其独特性， 不同的课堂往往有不同的 气氛。即使是同一个课堂， 也会形成不同教师的 、C)
A、教学风格 B、组织教学方法 C、气氛区 D、教学氛围 8. 人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工具才有 可能实现， 其主要交往工具是语言符号系统和 、B)
A、暗示影响系统 B、非语言符号系统 C、文字符号系统 D、情感感染
9. 人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比 较 稳 定 的 心 理 关 系 或 、 B)
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A、常规管理 B、目标管理 C、平行管理 D、民主管理 16 、新一轮基础教育课程改革的理论基础包括、 B )
A、人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论。 B、人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论。 C、人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论 。 D、人本主义理论、合作教育学理论素质教育理论。 17 、 日 常 教 学 活 动 中， 教师 应 该 引 导 学 生 做 到 “ 举 一反 三”、“触类旁通”、“闻一知十”， 这种现象在教育心 理学上称为、 A )
D、学生的上进心与情性之间的矛盾 2 些课题主要包含高度有结构的知识和技能、如数学、物 理、化学、计算、语法等)， 如果教学目标是要求学生尽快 地掌握这种知识和技能， 则宜于采用（A） A、以教师为中心的讲授策略 B、师生互动策略 C、以学生为中心的发现学习 D、合作学习策略
小学教师招聘教育理论综合基础知识题库及答案
1.教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学C．基本心理规律2. 按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是B．1403. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（ C ） C．意义学习4. 自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（ D ）D．自我控制5. 一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是A一般迁移6. 智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（ B B．大致相等7. 在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（A．概念学习8. 艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（ C ） C．先快后慢9. 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。
这是条件刺激的（ D ） D．泛化10. 在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用（ C．操作熟练11. 创造性思维的核心是（ C ） C．发散思维12. 学生中常见的焦虑反应是（D．考试焦虑13. 发现学习是属于（ A ）A．以学生为中心的教学策略14. 引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做C．动机15. 人的健康不仅要有健康的身体，还要有（ C ）C．健康的心理16. 完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（ A ）A．苛勒17. 学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和B组织策略18. 个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（D问题解决19. 一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（ B ）内化20. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（ A ）A．形成性评价21.师生关系中最基本的一种关系是（A）。
A.工作关系22.教师职业道德的核心是（B）。
最新精编教师公开招聘《小学教育理论综合》综合复习题带答案分析(共10套经典题型)第(9)
最新国家教师公开招聘《小学教育理论综合》职业资格考前练习一、单选题1.第一个提出要使教育学成为一门科学，并认为应该以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是()。
A、杜威B、赫尔巴特C、洛克D、夸美纽斯本题答案与相关知识点解析【参考答案】：B【本题答案与知识点解析】：赫尔巴特将伦理学和心理学作为教育学的理论基础，其著作《普通教育学》标志着科学教育学成为一门独立、规范的学科。
2.教育目的对整个教育工作具有导向、激励和()作用。
A、选拔B、评价C、决定D、主导本题答案与相关知识点解析【参考答案】：B【本题答案与知识点解析】：教育目的是一切教育工作的出发点和归宿，对教育工作具有导向、激励和评价作用。
3.根据《中华人民共和国教师法》第十四条规定，不能取得教师资格，已取得教师资格的将丧失教师资格的情况是()。
A、故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的B、故意犯罪受到刑事处罚的C、过失犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的D、过失犯罪受到处罚的本题答案与相关知识点解析【参考答案】：A【本题答案与知识点解析】：《中华人民共和国教师法》第十四条规定，受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的．不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。
4.为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出了()。
A、系统性原则B、启发性原则C、量力性原则D、理论联系实际原则本题答案与相关知识点解析【参考答案】：B【本题答案与知识点解析】：启发性教学是指教师在教学工作中依据学习过程的客观规律，运用各种教学手段充分调动学生学习主动性、积极性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题能力的教学原则。
5.现代学制最早出现在()。
A、亚洲B、欧洲C、中国D、英国本题答案与相关知识点解析【参考答案】：B【本题答案与知识点解析】：现代学制最早出现在欧洲，西欧双轨制以英国的双轨制为典型代表。
教师公开招聘《小学教育理论综合》复习题集(第2080篇)
2019年国家教师公开招聘《小学教育理论综合》职业资格考前练习一、单选题1.1970年．教育学家保罗．朗格朗在其出版的著作中提出( )思想。
A、最优化教学B、范例教学C、发展教育D、终身教育>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：1970年，朗格朗在《终身教育引论》中提出终身教育的思想。
2.下列( )造成学生伤害事故，学校已经履行了相应的职责，行为并无不当，无法律责任。
A、学校教师因学生表现不好而体罚学生B、学生自杀、自伤C、学校设施设备不符合国家规定标准D、来自学校内部的突发性侵害>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：《学生伤害事故处理办法》第十二条规定，因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校已履行了相应职责，行为并无不当的，无法律责任：(一)地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的：(二)来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的；(三)学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态．学校不知道或者难于知道的；(四)学生自杀、自伤的；(五)在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的：(六)其他意外因素造成的。
3.德育目标是德育工作的( )。
A、坚实基础B、道德意志C、重要环节D、根本出发点>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：德育目标是德育工作的出发点，它不仅决定了德育的内容、形式和方法，而且制约着德育工作的基本过程。
4.教师的言论、行动、为人处世的态度，对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，这是教师的( )。
A、传道者角色B、管理者角色C、朋友角色D、示范者角色>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：教师的示范者角色是说学生具有可塑性和向师性的特点，教师的言谈举止、行为方式、为人之道和处事态度等都会对学生产生耳濡目染、潜移默化的影响。
5.1903年，在美国出版第一本《教育心理学》，尔后又发展成三卷本的《教育心理学大纲》的心理学家是( )。
(最新)精编教师公开招聘《小学教育理论综合》综合复习题带答案分析(共10套经典题型)第(2)
最新国家教师公开招聘《小学教育理论综合》职业资格考前练习一、单选题1.美国心理学家华生为了研究儿童的恐惧心理，在儿童抚摸小白兔时，大声敲锣，结果使这个儿童不但对白兔，甚至对其他白色的东西都产生了畏惧心理。
这种行为违背了教育心理学研究的哪项原则?()A、客观性原则B、教育性原则C、理论联系实际原则D、系统性原则本题答案与相关知识点解析【参考答案】：B【本题答案与知识点解析】：教育心理学研究的教育性原则强调研究工作本身要保证其教育意义．即应能促进被试心理的良性发展，这是心理学研究中的一个道德原则。
华生的实验在某种程度上伤害了儿童的正常心理发展，违背了教育性原则。
2.以“应当怎样”和“不应当怎样”的表述来规范教师的言行．保证教育行为的正常进行．体现了教师职业道德的()。
A、动力功能B、调节功能C、评价功能D、教育功能本题答案与相关知识点解析【参考答案】：B【本题答案与知识点解析】：教师职业道德以“应当怎样”和“不应当怎样”的表述来规范教师的言行，保证教育行为的正常进行．因而具有调节教师言行的作用，即教师职业道德的调节功能。
调节功能是教师职业道德的最基本、最主要的功能，它不仅指向教育过程，而且也指向教师本身。
3.林宏是一名刚参加工作的小学教师，他最大的愿望是成为一名优秀的具有良好职业道德的教师。
这反映了林宏的()。
A、教师职业理想B、教师职业责任C、教师职业态度D、教师职业纪律本题答案与相关知识点解析【参考答案】：A【本题答案与知识点解析】：教师的职业理想是在对教育事业的伟大意义的深刻理解的基础上产生的从事教育事业的志向、抱负和追求。
具体而言，它指的是教师对自己未来职业的选择和向往．也指教师在职业活动中追求的事业成就或奋斗目标。
4.李老师能力强，善于与学生交流。
经常倾听学生对于开展教学活动的意见．班上的学生学习积极性高、兴趣广泛、和老师配合默契，这种师生关系属于()。
A、专制型B、放任型C、民主型D、权威型本题答案与相关知识点解析【参考答案】：C【本题答案与知识点解析】：民主型的师生关系是教师善于倾听学生意见，以间接地方式引导学生，班上的学生学习积极性高、兴趣广泛、和老师配合默契。
教师公开招聘《小学教育理论综合》综合复习题带答案分析(共10套经典题型)第(4)
最新国家教师公开招聘《小学教育理论综合》职业资格考前练习一、单选题1.皮亚杰认为同化是量变过程，() 是质变过程。
A、图式B、顺应C内化D、平衡本题答案与相关知识点解析【参考答案】：B【本题答案与知识点解析】：同化是图式发生量变的过程，而顺应则是图式发生质变的过程。
顺应是指当有机体不能利用原有图式接受和解释新刺激时，其认知结构发生改变来适应刺激的影响。
2.以下师生关系类型中属于理想的师生关系类型是() 。
A、专制型师生关系B、放任型师生关系C民主型师生关系D、学习型师生关系本题答案与相关知识点解析【参考答案】：C【本题答案与知识点解析】：民主型这种类型是以开放、平等、互助为其主要心态和行为特征的。
教师热爱、关心、尊重和信任学生，既利用权威，又用自己的学识、才能和品德去教育学生。
学生理解和尊重教师，师生之间交往较多，互相支持配合，关系融洽、密切。
是最理想的师生关系。
3.课外、校外教育中具有普遍性的组织形式是() 。
A、群众性活动B、小组活动C自发活动D、个人活动本题答案与相关知识点解析参考答案】：A 本题答案与知识点解析】课外校外教育的组织形式主要有群众性活动、小组活动和个人活动三种，其中，群众性活动是最普遍的一种活动形式，小组活动是最基本的组织形式。
4.在一个段落或一门课结束后，教师会编制一套试题全面考查学生的掌握情况，这种测验是() 。
A、安置性测验B、形成性测验C诊断性测验D、总结性测验本题答案与相关知识点解析【参考答案】：D【本题答案与知识点解析】：安置性测验的根本目的是分班、分组。
形成性测验针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行．其目的不在于评定学生，而是为了调控教学。
诊断性测验能够反映学习中常见的错误，诊断学习困难．特别是找到困难的成因，其目的是发现问题，评分不作为正式成绩。
总结性测验用于对学生学习情况的阶段性总结分析。
在一个段落或一门课结束后，教师会编制一套试题全面考查学生的掌握情况．这种测验是总结性测验。
教师招聘考试题库《小学教育理论综合》必看知识点最新版(二)_11
教师招聘考试题库《小学教育理论综合》必看知识点最新版(二)1、多选题我国现代小学教育内容的组成部分是_____。
A : 德育B : 智育C : 体育D : 美育E : 劳动技术教育参考答案: ABCDE本题解释:【答案】ABCDE。
2、单选题世界上第一个智力量表是_____。
A : 比奈一西蒙智力测验量表B : 斯坦福一比奈智力测验量表C : 韦克斯勒智力测验量表D : 瑞文智力测验量表参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：1905 年，心理学家比奈和医生西蒙应法国教育部的要求编制了世界上第一份智力测验《比奈一西蒙量表》，创造了测量智力的方法。
3、单选题教育要传授受教育者“何以为生”的本领，这属于教育的_____。
A : 个体享用功能B : 个体谋生功能C : 个体社会化功能D : 个体职业意识功能参考答案: B本题解释:【答案】B。
解析：教育的个体谋生功能，一方面可以通过个体社会化，将社会文化行为规范传递给新一代，使他们获得未来社会生活或职业生活中相应的角色和意识，以便他们在进人社会生活时能尽快地适应新环境。
另一方面，教育要传授“何以为生”的本领。
个体谋生的需要，要求教育必须教人“学会生存”，在当代，这不仅是学校教育的任务，也是整个终身教育的职责。
4、简答题简述影响个体性格形成和发展的因素。
参考答案:【答案要点】个体性格形成的影响因素主要有以下几个方面：(1) 生物遗传因素。
现有研究认为，遗传是性格不可缺少的影响因素，但遗传因素对性格的作用程度随人格特质的不同而异，性格的发展是遗传与环境两种因素交互作用的结果。
例如在双生子研究中，同卵双生子的相关要高于异卵双生子，但同卵双生子在不同特质上的相关不同，而且相关并不是接近于 1，一般为中等相关。
(2) 社会文化。
社会文化对性格具有塑造功能，这表现在不同文化的民族有其固有的民族性格。
例如在美国文化背景下的个体更具独立性、民主性、强调个人，而在中国环境下的人们更谦虚、强调集体和地位的等级性等。
教师公开招聘考试教育理论综合(小学部分)-2_真题-无答案
教师公开招聘考试教育理论综合(小学部分)-2(总分103,考试时间90分钟)一、单项选择题1. 心理学是研究______及其发生发展规律的科学。
A. 社会现象B. 自然现象C. 心理现象D. 生理现象2. 心理学研究中，在自然条件下，有目的、有计划地通过被试的外在表现，研究其心理活动规律的方法是______。
A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 个案法3. 心理学研究的______要求研究任何心理现象都必须按事物的本来面目加以考察。
A. 系统性原则B. 教育性原则C. 客观性原则D. 发展性原则4. ______是人脑的视觉中枢。
A. 额叶B. 顶叶C. 枕叶D. 颞叶5. 主张心理学应该采用实验内省法分析意识的内容的心理学流派是______。
A. 构造主义学派B. 机能主义学派C. 精神分析学派D. 人本主义学派6. 能力、性格、气质属于人的______。
A. 认识过程B. 情感过程C. 个性倾向性D. 个性心理特征7. 1879年，德国著名心理学家______在莱比锡大学创建了第一个心理学实验室。
人们将此事件看作是科学心理学诞生的标志。
A. 华生B. 冯特C. 苛勒D. 葛克尔8. ______主张心理学应该研究人们的直接经验即意识，并把人的经验分为感觉、意象和激情状态三种元素。
A. 构造主义心理学B. 机能主义心理学C. 行为主义心理学D. 人本主义心理学9. 人的心理现象包括______。
A. 个性倾向性与个性心理特征B. 心理过程和个性心理C. 认识过程和情感过程D. 情感过程和意志过程10. ______是直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性在人脑中的反映。
A. 感觉B. 知觉C. 注意D. 思维11. ______是对物体在空间所处位置的方向的知觉，是靠视觉、触觉、运动觉和平衡觉以及听觉实现的。
A. 形状知觉B. 大小知觉C. 方位知觉D. 深度知觉12. 同样两个灰色的小方块，一个放在白色的背景上，一个放在黑色的背景上，结果在白色背景上的小方块看起来比黑色背景上的小方块要暗得多。
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2019年国家教师公开招聘《小学教育理论综合》职业资格考前练习一、单选题1.中小学教师职业道德规范要求：教师要自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
这一要求体现了教师职业的内在要求，那就是( )。
A、爱国守法B、为人师表C、终身学习D、教书育人>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：《中小学教师职业道德规范》中对为人师表的要求是：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。
衣着得体，语言规范，举止文明。
关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。
作风正派,廉洁奉公。
自觉抵制有偿家教。
不利用职务之便谋取私利。
2.与课堂教学相比，课外活动更有利于( )。
A、发展学生个性B、巩固学生的知识C、加强“教学相长”D、坚持“循序渐进”>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：课外活动是指学校在课堂教学任务之外，利用课余时间对学生实施的各种有意义的教育活动。
与课堂教学相比，课外活动更有利于发展学生个性。
课外活动作为课堂教学的辅助形式，在当今学校教育中越来越常见。
课外活动的活动形式不局限于某一种，而是生动活泼、多种多样，学生可以根据自己的兴趣爱好、实际情况等自主选择，因此有利于发展学生的个性。
3.在利用情绪的ABC理论对网络成瘾青少年进行矫治时，外来的激发性事件A指的是( )。
A、上网内容B、电脑或网络C、青少年基于电脑或网络所产生的精神活动D、青少年对网络的依赖信念>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：艾利斯创立的理性情绪疗法认为，人的情绪不是由某一诱发事件本身引起的．而是经历了该事件的个体对这一事件的认知、解释与评价所引起的。
这个理论又叫作ABC理论。
A(Activating Events)是外来的激发性生活事件；B(Belief system)是指个体诱发事件之后相应的信念系统．即他对这一事件的想法、解释和评价；C(Consequences)是指由B引起的情绪和行为的结果。
激发性事件A是引起情绪与行为反应的间接原因，B是引起人的情绪与行为反应的直接原因。
同理．真正引起网瘾的原因是青少年基于电脑或网络4.教师申诉制度确立的法律依据是( )。
A、《中华人民共和国教育法》B、《中华人民共和国教师法》C、《中华人民共和国宪法》D、《中华人民共和国高等教育法》>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：教师申诉制度是依据1993年颁布的《中华人民共和国教师法》确立的。
5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出，到2020年，我国要基本实现教育现代化．基本形成( )，进入人力资源强国行列。
A、知识型社会B、科技性社会C、创新型社会D、学习型社会>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》指出，到2020年，我国教育事业改革发展的战略目标是“两基本、一进入”，即基本实现教育现代化．基本形成学习型社会，进人人力资源强国行列。
6.埃里克森认为，幼儿期(4～5岁)人格发展的主要问题是( )。
A、基本的信任感对基本的不信任感B、主动感对内疚感C、自主感对同一感混乱D、勤奋感对自卑感>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：埃里克森认为，幼儿期(4～5岁)人格发展的任务是培养主动感，体验目的的实现。
7.记忆分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆三个阶段。
在感觉记忆阶段帮助学生更有效地学习的方法是( )。
A、吸引学生的注意B、为复述留有时间C、帮助学生进行精细加工D、经常安排练习>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：注意是信息从瞬时记忆进入短时记忆的关键。
8.按教育功能作用呈现的形式，可分为( )。
A、社会功能和个体功能B、正向功能和负向功能C、前进功能和后退功能D、显性功能和隐性功能>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：按教育功能作用呈现的形式，可分为显性功能和隐性功能。
教育的显性功能指教育活动依照教育目的，在实际运行中所出现的与之相吻合的结果。
如促进人的全面和谐发展、促进社会进步等，就是显性教育功能的表现。
教育的隐性功能指伴随显性教育功能所出现的非预期性的功能。
显性功能与隐性功能的区分是相对的，一旦隐性的潜在功能被有意识地开发、利用，就可以转变成显性教育功能。
9.教育目的与培养目标的关系是( )。
A、共同性与方向性的关系B、教师与学生的关系C、学校与家长的关系D、普遍与特殊的关系>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：教育目的和培养目标之间的关系是普遍与特殊的关系，他们之间既有联系，又有区别。
10.《中华人民共和国教师法》施行时间是( )。
A、1993年B、1994年C、1995年D、1998年>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：《中华人民共和国教师法》已由中华人民共和国第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议于1993年10月31日通过，现予公布，自1994年1月1日起施行。
11.父母或其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益，经教育不改的，人民法院可以根据有关人员或有关单位的申请，撤销其监护人的资格，依法另行指定监护人。
被撤销监护资格的父母应当( )。
A、依法继续承担教育费用B、依法继续承担抚养费用C、不须承担任何费用D、依法继续承担教育费用和抚养费用>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：《中华人民共和国未成年人保护法》第五十三条规定，父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益，经教育不改的，人民法院可以根据有关人员或者有关单位的申请．撤销其监护人的资格，依法另行指定监护人。
被撤销监护资格的父母应当依法继续负担抚养费用。
12.在教育目的的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了( )。
A、社会本位论思想B、个人本位论思想C、社会效益论思想D、教育无目的论思想>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：社会本位论是在19世纪下半叶产生的，代表人物有孔德、涂尔干、赫尔巴特等。
赫尔巴特等人都是从社会需要来确定教育目的的，因此把他归为社会本位。
13.教育区别于其他事物现象的根本特征是( )。
A、教育是传递生活经验的活动B、教育是一种有目的地培养人的社会活动C、教育是传授科学文化知识的活动D、教育是一种培养人才的活动>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：教育是有目的地培养人的社会活动。
有目的地培养人是教育这一社会现象与其他社会现象的根本区别，是教育的本质特点，即教育的质的规定性。
14.皮亚杰认为同化是量变过程，( )是质变过程。
A、图式B、顺应C、内化D、平衡>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：同化是图式发生量变的过程，而顺应则是图式发生质变的过程。
顺应是指当有机体不能利用原有图式接受和解释新刺激时，其认知结构发生改变来适应刺激的影响。
15.教育学作为一门独立形态的学科，形成于( )。
A、原始社会末期B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：(1)英国的哲学家和自然科学家培根于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列，对教育学的独立作出了重要贡献。
(2)捷克教育家夸美纽斯，代表作《大教学论》。
该书被看作教育学走上独立发展道路的标志，夸美纽斯也被称为“教育学之父”。
由此可见，教育学作为一门独立形态的学科，形成于资本主义社会。
16.加里宁说过“既然你在今天、明天、后天就得把你们的所有的一切都奉献出去，但同时你们如果不日新月异地补充自己的知识、力量和精力。
那么你们任何东西都留不下来了”这体现了教师职业道德规范中的( )。
A、爱国守法B、终身学习C、教书育人D、为人师表>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：《中小学教师职业道德规范》中对终身学习的要求是：崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。
潜心钻研业务，勇于探索创新．不断提高专业素养和教育教学水平。
17.光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
这种“有色听觉”是( )。
A、联觉B、后像C、感觉适应D、感觉对比>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：一种感觉兼有另一种感觉的心理现象叫联觉。
“有色听觉”属于联觉现象。
18.不同国家的学生在入学年龄及教育划分上仍然存在一致性，其根本原因是学制的建立和( )的制约。
A、社会经济发展B、教育水平发展C、政治经济制度D、青少年的身心发展规律>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：学制的建立与改革必须遵循青少年儿童身心发展规律，否则就有可能贻误对青少年进行教育的最佳时机。
19.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》把( )作为教育发展的强大动力。
A、全面育人B、改革创新C、促进公平D、提高质量>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》指出：把教育摆在优先发展的战略地位，把育人为本作为教育工作的根本要求．把改革创新作为教育发展的强大动力，把促进公平作为国家基本教育政策．把提高质量作为教育改革发展的核心任务。
20.《中小学幼儿园安全管理办法》第五十二条规定，文化部门依法禁止在中学、小学校园周围( )米范围内设立互联网上网服务营业场所。
A、100B、200C、500D、1000>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：《中小学幼儿园安全管理办法》第五十二条规定，文化部门依法禁止在中学、小学校园周围200米范围内设立互联网上网服务营业场所，并依法查处接纳未成年人进入的互联网上网服务营业场所。
21.人性论是确认教育观的理论基础，很多思想家和教育家都对人性问题发表过自己的见解．并提出了相应的教育理论，其中主张“性善论”的是( )。
A、孔子B、孟子C、荀子D、韩非子>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：孟子提出“性善论”，认为人性本善。
22.李老师能力强，善于与学生交流。
经常倾听学生对于开展教学活动的意见．班上的学生学习积极性高、兴趣广泛、和老师配合默契，这种师生关系属于( )。
A、专制型B、放任型C、民主型D、权威型>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：民主型的师生关系是教师善于倾听学生意见，以间接地方式引导学生，班上的学生学习积极性高、兴趣广泛、和老师配合默契。