八年级作文读《大雁归来》有感
八年级语文下读《大雁归来》心得
读《大雁归来》心得
在八年级语文下册中，我学习了《大雁归来》这篇文章。
这篇文章让我有了很多感悟和收获。
读完《大雁归来》，我意识到大雁不仅仅是一种候鸟，它们还是自然界中的重要成员。
它们有着复杂的迁徙路线和规律，这些习性让我想到了自然界中的种种奇妙之处。
通过作者对大雁的描绘，我更加深入地了解了这些候鸟的习性和特点，也更加关注和爱护它们。
在阅读过程中，我也感受到了作者对大雁的深厚情感。
作者对大雁的关注和喜爱之情贯穿全文，他用生动的笔触描绘了大雁的飞行姿态和鸣叫声，让我仿佛置身于大雁的世界中。
这种情感让我更加珍惜与大自然中的每一个生命之间的情感联系，也更加懂得了尊重生命、珍爱自然的重要性。
此外，我还从文章中获得了许多生态保护方面的启示。
作者指出，由于人类的过度捕杀和环境破坏，大雁的数量逐渐减少，它们的生存环境受到了威胁。
这让我意识到保护环境和生态平衡的重要性。
我们应该从自我做起，减少对自然的破坏，保护野生动物和生态环境。
只有这样，才能让这些美丽的生命继续繁衍下去，也让我们的地球家园更加美好。
在未来的学习和生活中，我会更加关注环境保护问题，积极参与各种环保活动。
同时，我也会更加珍惜与家人、朋友之间的情感联系，关爱身边的每一个生命。
通过不断地学习和实践，我相信我能成为一个更加有责任感和担当的人，为保护地球家园贡献自己的一份力量。
总之，《大雁归来》这篇文章让我受益匪浅。
它不仅教会了我关于大雁的知识，还让我认识到保护环境和珍爱生命的重要性。
我会将这份感悟融入到我的生活中，让自己的生命更加充实和有意义。
大雁归来读后感
大雁归来读后感《大雁归来》读后感读完《大雁归来》这篇文章，我的内心像是被春风轻轻拂过，泛起了层层温暖的涟漪。
作者用细腻的笔触描绘了大雁归来的种种情景，让我仿佛身临其境，亲眼目睹了那群可爱的生灵在天空中自由翱翔的姿态。
这不禁让我想起了自己曾经与大雁的一次奇妙相遇。
那是一个阳光明媚的秋日，我独自一人来到了郊外的一片旷野。
四周是一望无际的金黄色稻田，微风轻轻拂过，稻穗像是一片金色的海洋，泛起层层波浪。
我深吸一口气，空气中弥漫着泥土和稻穗的清香，让人心旷神怡。
就在我沉醉于这美景之中时，突然听到了一阵清脆的鸣叫声。
我抬起头，只见一群大雁排成整齐的“人”字形，从头顶的天空飞过。
它们的翅膀有力地扇动着，每一次挥动都带着坚定和自信。
我目不转睛地盯着它们，心中充满了好奇和惊喜。
大雁们飞得并不高，我甚至能清晰地看到它们身上灰褐色的羽毛在阳光下闪烁着光芒。
它们的头部和颈部是黑色的，像是戴着一顶神秘的帽子。
眼睛小小的，但却透着灵动和机敏。
我跟着大雁飞行的方向一路奔跑，想要更近距离地观察它们。
脚下的草地软软的，不时会有一些小石子绊到我的脚，但我全然不顾。
跑着跑着，我来到了一条小河边。
河水清澈见底，能看到水底的沙石和游动的小鱼。
大雁们在小河上方盘旋了一圈，然后缓缓降落在河边的草地上。
它们有的低头啄着地上的青草，有的迈着优雅的步子在河边踱步，还有的相互依偎着，仿佛在诉说着什么。
我悄悄地靠近它们，生怕惊扰到这些可爱的生灵。
当我离它们只有十几米远的时候，一只大雁突然抬起头，警觉地看向我这边。
它的眼神中充满了戒备，但我却从那眼神中感受到了一种生命的力量和尊严。
我停下脚步，静静地站在那里，与那只大雁对视着。
过了一会儿，它似乎感觉到我没有恶意，便又低下头继续吃草。
我慢慢地蹲下身子，仔细地观察着它们的一举一动。
一只年幼的大雁引起了我的注意。
它的羽毛还没有完全丰满，显得有些稚嫩。
它在草地上蹦蹦跳跳，一会儿追着一只蝴蝶，一会儿又好奇地啄啄地上的小石子。
初二介绍大雁归来的作文
初二介绍大雁归来的作文
《大雁归来》
哎呀呀，咱现在都初二啦！说到大雁啊，我可真有件印象超级深刻的事儿呢！
那是去年秋天的时候，我和爸妈一起去乡下的姥姥家。
姥姥家那儿可美啦，有大片大片的田野和高高的天空。
那天我正在院子里瞎溜达呢，突然听到一阵特别奇妙的声音，“嘎嘎嘎”的。
我抬头一看，哇塞！天空中有一群大雁排着整齐的队伍飞过来啦！它们飞得可真高呀，但我还是能清楚地看到它们那大大的翅膀在扑扇着。
我就那么仰着头，眼睛一眨不眨地看着它们，真的被震撼到啦！那场面简直太壮观了，就好像是一支训练有素的军队在天空中行进。
我心里就在想啊，这些大雁是要飞到哪里去呢？它们飞那么远会不会累呀？我还数着一共有多少只大雁呢，可是它们一会儿就飞远啦。
看着大雁飞走的方向，我的思绪也跟着飘远了。
我好像感受到了它们那种对远方的向往和追求。
后来呀，每次我抬头看到天空，都会想起那次看到的大雁归来的场景。
初二的生活虽然有时候有点忙，但每当想到大雁，我就觉得自己也要像它们一样，坚定地朝着自己的目标前进。
嘿嘿，咱也得加油呀！这就是我关于大雁归来的记忆啦，可有意思了呢！。
读《大雁归来》有感作文600字
读《大雁归来》有感作文600字《读〈大雁归来〉有感》作文一小朋友们，你们读过《大雁归来》这篇文章吗？我读完之后，心里有好多好多的想法。
在这篇文章里，我看到了大雁们飞行的样子，它们排着整齐的队伍，就像我们在学校里做早操一样。
它们一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字，可有意思啦！作者说大雁是春天的使者，它们的归来让大地充满了生机。
我想到了每年春天，燕子也会飞回来，在我家的屋檐下做窝。
它们叽叽喳喳地叫着，好像在告诉我们：“春天来啦，春天来啦！”大雁们很团结，它们一起飞行，一起找食物。
如果有一只大雁受伤了，其他的大雁会照顾它。
这让我明白了，在我们的班级里，也要团结友爱，互相帮助。
我还知道了大雁很聪明，它们会选择安全的路线飞行。
我们也要像大雁一样，遇到困难的时候，要动动脑筋，找到解决问题的办法。
读完这篇文章，我更加喜欢大雁啦，也更加喜欢大自然。
我要好好保护环境，让大雁每年都能快乐地归来。
《读〈大雁归来〉有感》作文二亲爱的小朋友们，我最近读了一篇特别有趣的文章，叫《大雁归来》。
文章里说大雁可厉害了！它们飞了好远好远的路，才回到它们的家。
我就在想，要是我也能像大雁一样飞那么远，那该多好玩呀！大雁们一起飞的时候可整齐了，就像我们体育课排队一样。
我觉得它们肯定很听队长的话，要不然怎么能飞得那么好呢？还有哦，大雁们很勇敢。
不管路上遇到多大的风，多大的雨，它们都不害怕，一直往前飞。
我也要像大雁一样勇敢，遇到困难不哭鼻子。
我家旁边有个小公园，有时候能看到小鸟在树上唱歌。
读了这篇文章后，我觉得那些小鸟就像小小的大雁。
我以后会更仔细地观察它们，看看它们有没有像大雁一样有趣的地方。
小朋友们，让我们一起多看看大自然，多发现有趣的事情吧！。
大雁归来读后感50字
大雁归来读后感50字大雁归来读后感《大雁归来》是著名作家鲁迅的一篇散文作品，描述了大雁迁徙的景象。
通过全文的描写，让人感受到大自然的壮丽与伟大。
作者以独特的视角和精湛的笔法，给读者带来了深深的触动和思考。
在这篇文章中，鲁迅先生以居高临下的角度观察大雁的迁徙，描绘出这壮美的一幕。
他用“黑乎乎一片”、“浩浩荡荡似乎永不休止”这样的形容词和副词，将大雁的数量和壮观的场面生动地展现在读者眼前。
这让我想起了人类社会中团结的力量，就像大雁一样，在集体之中，我们可以创造无限的可能。
鲁迅先生在文中也以严肃的口吻，反思了人与自然的关系。
他将自然界中大雁的迁徙与人类的社会生活进行对比，深刻揭示了人类在现代社会中的种种问题。
正如鲁迅所言：“今日大地，亦确有天堂，然作者乃不能发一言而使其进展。
至多可以向左看三次，向右看三次，向前看三次，慢慢的辩论，慢慢的修缮。
”这些字句让我深深反思现代社会中我们是否还能像大雁一样保持团结和纯真。
《大雁归来》不仅仅是一篇描写自然景观的散文作品，更是一种对人性和社会问题的思考和呼唤。
通过这篇文章，鲁迅先生向我们传达了思想和情感的力量。
使我深感人与自然的关系，希望我们能够从大雁的迁徙中汲取智慧和力量。
让我们从中领悟到坚持、团结和奋进的力量，去面对并解决当今社会中的各种挑战与困难。
总的来说，《大雁归来》这篇文章对我产生了深深的触动。
它不仅仅描绘了大雁壮丽的迁徙，更通过对自然和社会的思考，使我们反思和探讨人类与自然之间的关系。
读完后，我深深地被鲁迅先生的思想和情感所感染，并对人类的未来有了更深层次的思考。
读完《大雁归来》，我领悟到了团结、坚持和奋进的重要性。
大雁勇往直前的精神以及众多大雁迁徙的壮观景象，让我明白了人类面对困难时应该怎样勇往直前、迎难而上。
我们身处的这个世界充满了挑战和困难，只有追求进步，保持团结，才能跨越困境，实现我们的梦想。
通过阅读《大雁归来》，我对于自然的伟大和人类与自然的关系有了更为深刻的认识。
大雁归来读后感
大雁归来读后感读了《大雁归来》这篇文章，我仿佛跟着作者一同走进了那片充满生机与神秘的湿地，亲眼目睹了大雁们的归来。
作者对大雁的观察细致入微，让我感受到了他对这些生灵深深的热爱和尊重。
在他的笔下，大雁不再只是一群会飞的鸟，而是有着丰富情感和独特习性的生命。
文中描述大雁归来时的场景，让我印象极为深刻。
它们一群一群，喧闹着，欢呼着，就像是远方归来的游子，满心欢喜地投入故乡的怀抱。
它们的叫声，时而高亢，时而低沉，交织在一起，形成了一首独特的交响曲。
作者说，大雁们懂得“威斯康星的法规”，春天的时候来，秋天的时候走，从不违背。
这让我不禁想到，它们虽然没有人类的智慧和语言，但却有着自己坚守的规则和秩序，这种本能的遵循是多么令人敬佩。
我想起了自己曾经的一次观鸟经历。
那是一个阳光明媚的周末，我和家人一起去郊外的湿地公园游玩。
本是抱着放松心情的目的，却没想到迎来了一场与大自然生灵的奇妙相遇。
我们沿着湖边的小径漫步，微风轻轻拂过脸颊，带来阵阵花草的清香。
就在这时，我听到了一阵特别的声音，“嘎嘎嘎”，抬头望去，只见一群大雁正从远处飞来。
它们排成整齐的“人”字形，翅膀有力地扇动着，在蓝天的映衬下，显得格外壮观。
我兴奋地停下脚步，目不转睛地盯着它们。
大雁们越来越近，我能清楚地看到它们身上的羽毛在阳光的照耀下闪烁着五彩的光芒。
它们的眼睛小小的，却透着灵动和机敏。
这群大雁降落在湖边的草地上，开始悠闲地觅食。
有的低着头，在草丛中寻找着嫩草和昆虫；有的伸长脖子，喝着湖水；还有的相互嬉戏打闹，用翅膀轻轻地拍打着对方。
我悄悄地靠近它们，想要看得更清楚一些。
可是，当我离它们大概还有十几米远的时候，一只像是首领的大雁突然抬起头，警惕地看向我这边，然后“嘎嘎”地叫了几声。
瞬间，所有的大雁都停止了动作，纷纷看向我。
那一刻，我从它们的眼神中读出了警觉和不安。
我意识到自己的靠近可能会惊扰到它们，于是便停下脚步，远远地观望着。
过了一会儿，也许是感觉到没有威胁，大雁们又继续开始它们的活动。
大雁归来读后感（精选5篇）
大雁归来读后感（精选5篇）《大雁归来》用拟人手法描写大雁，表达了作者对大雁的喜爱之情。
学习完这篇课文，你有何感想呢?今天，小编整理了大雁归来读后感，一起来看看吧!大雁归来读后感篇1作者对大雁的爱给我留下了很深印象，在作者的心中，大雁并不仅仅是大雁，而是像人一样有灵性的动物。
长时间的观察和研究更让作者对大雁有一种无法用言语表达的感情。
作为一个“爱鸟者”，他同样感伤着大雁的忧郁悲伤。
经过多年的观察，作者和他的研究团队发现，6只的雁群是一个家庭，以6的倍数出现的雁群是“一些家庭的聚合体”。
那些忧郁的孤雁之所以孤单，是因为他们丧失了亲人，或成了“心碎的寡妇”，或失去了子女，当这种结论被证实以后，作者对“瞄准它们的猎-枪”们的反感更加强烈了，乃至成了愤恨!因而，其对猎杀者的鄙夷和憎恶便显而易见。
其实，大雁同人类一样，是有生命，有感情的，在自然界中我们的地位是平等的，我们没有理由去猎杀它们，人与人之间要和谐相处，人与自然之间更要和谐相处。
他们是我们的朋友难道人类已经残忍到连自己的朋友都不能容纳和接受的地步了吗为什么非要置之于死地呢不知为何一种莫名的伤感油然而生想到大雁悲惨死去的情景想到作者看到他最好的朋友慢慢死去却不能帮上一把那种痛不欲生以至于无语凝噎的画面我甚至不能在写下去了，人类应为自己的行为低头为大雁的联合性而自愧不如收起你们滴血的猎-枪吧用心忏悔你们的罪恶才能冲刷你们肮脏的灵魂。
大雁归来读后感篇2“这些孤雁是伤心的单身……它们是丧失了亲人的幸存者。
”作者为孤雁而感伤，为它们失去亲人而悲哀伤痛，字里行间流露出对枪杀大雁者的反感乃到愤恨。
“每天年三月，它们都要用自己的生命来为实现这个基本的信念做赌注。
”大雁用生命实现联合的信念，而人类却遥不可及，表现了作者对大雁的赞扬、钦佩、崇敬之情。
“在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从三月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。
”这一句是说春分后大雁回归，它离开了食品丰足、冬季温暖的南方，最后来到阳光充足、夏季僻静的北极，生育小雁。
《大雁归来》读后感(2篇)
《大雁归来》读后感读完《大雁归来》这本书，我被书中充满力量与温暖的故事深深打动。
这是一本讲述关于自由与追求的故事，书中的主人公大雁带给了我很多启示和思考。
故事的主人公大雁是一只自由翱翔的鸟，他对自由有着深深的向往和追求。
然而，在他飞行途中遇到了很多的困难和挑战。
正当他陷入困境无法自拔时，他遇到了一只善良的农夫。
农夫为了帮助大雁，特意为他建造了鸟舍，给他提供了食物和保护。
大雁感恩于农夫的帮助，也为自己在这个安全的环境中能够继续飞行而感到幸福。
然而，大雁并没有满足于此，他追求更高的飞行高度，更广阔的视野。
最终，大雁选择了离开农夫的保护，返回大自然。
通过大雁的经历，我深刻地认识到了自由的重要性。
自由是每个人都向往的，但有时我们追求自由的道路并不是一帆风顺的。
就像大雁一样，他在飞行的过程中遇到了很多的困难和挑战，但他从来没有放弃追求自由的信念。
他通过自己的努力和坚持不懈，最终实现了自己的追求。
这给了我很大的勇气和鼓舞，让我坚信只要努力奋斗，就能够追求到自己心中的自由。
同时，书中的农夫也给了我很大的启示。
农夫不仅仅是给大雁提供了食物和保护，更重要的是他理解了大雁的内心渴望，并给予了他支持和鼓励。
这让我明白了在我们追求自由的道路上，不仅要有自己的努力和奋斗，还需要他人的帮助与支持。
我们应该学会与他人交流沟通，寻求他人的帮助和理解。
总的来说，读完《大雁归来》这本书，我受益匪浅。
它让我明白了自由的重要性，也给了我很大的勇气和鼓舞去追求自己心中的自由。
同时，它也让我懂得了与他人交流沟通和寻求帮助的重要性。
我会在自己的生活中不断追求自由，同时也会努力理解他人的追求和给予他们支持。
这本书将成为我人生中的一本重要的指南，我会一直铭记在心。
《大雁归来》读后感（二）《大雁归来》是一部感人至深的小说，读后让人不禁陷入深思。
这部小说描述了一群大雁迁徙的故事，讲述了它们为了生存和家园而艰难飞行的场景。
作者通过雁群的迁徙，表达了许多人生哲理和情感的思考。
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八年级作文读《大雁归来》有感
《大雁归来》这篇*作者描写了南飞的大雁，描写了冬季的大雁，描写了大雁归来的情景。
下面是为大家收集的，八年级作文读《大雁归来》有感，希望大家喜欢。
大雁归来有感一：
人类要证实自己对大自然的爱戴与热情，无不涉及到“敬畏”二字的。
而“敬畏”中，折射出作者对自然事业发展的希冀和对自然规律平衡的沉默。
这一点，在“大雁归来”井体现得淋漓尽致。
作者将大雁作为自己的朋友来看待，把大雁的数量作自己的财富，这似乎让人吃了一惊。
但是，这不是无病呻吟，而是作者真实想法的写照;作者希望变身为一只深埋地底的三月的麝鼠，以窥探大雁初到湖面取代了连夜赶路的疲倦的惊喜，更是一种美好的幻想。
但是，沉浸在优美的幻想中，身处在对大雁习性的层层迷雾中时，他选择了沉默——为了让神和的东西神秘下去，蒙着一层透明而又轻薄的面纱，引起人们对自然保护的注意，对自然生命的热爱与赞美。
而另一种敬畏，则是完全超出了动静限制的尊懒，是一种发自内心的纯真、诚实的感慨，是真性情形象而具体的体现，也是人类一直追求和赞扬却很少能真正做到的尊敬。
利奥波德做到了。
多年之前，沙乡真是地如其名，仅是一片只有名字的荒芜土地和沼泽。
他背井离乡，毅然决绝地来到这里，蒙受了多少质疑和阻难。
谁能说这不是出于他对这片土地的热爱和尊敬，使然有人会说，他是一个自然学家，这是他应尽的义务。
但是，就是这一点真诚至心灵的举动，使得他出类拔萃，唤起了无数人对环境保护的意识。
他的字里行间，流露出了他对自然最纯洁、最热烈的爱。
作者愿俯身为麝鼠，不仅细看了大雁，也细看了自然。
他的一生都在不断的自然发现当中了，这位麝鼠，在不间断的年复一年的观察中得到了乐趣，并撰之为文，分享给我们读者了。
因此，不得不说，他的《沙乡年鉴》无愧为自然文学三部曲之一了。
大雁归来有感二：
读了大雁归来很有感触，作者对大雁的爱给我留下了很深印象，但人们对大雁的猎杀行径却更让人深思，作者开篇便用对比的手法点明了对大雁的喜爱之情：春天充满了生机和希望，人们热切盼望春天的到来，而大雁给我们带来了真正的春天。
在作者的心中，大雁并不仅仅是大雁，而是像人一样有灵性的动物。
长时间的观察和研究更让作者对大雁有一种无法用言语表达的感情。
作为一个“爱鸟者”，他同样感伤着大雁的忧郁悲伤。
经过多年的观察，作者和他的研究团队发现，6只的雁群是一个家庭，以6的倍数出现的雁群是“一些家庭的聚合体”。
那些忧郁的孤雁之所以孤单，是因为他们丧失了亲人，或成了“心碎的寡妇”，或失去了子女，当这种结论被证实以后，作者对“瞄准它们的猎枪”们的反感更加强烈了，乃至成了愤恨!
因而，其对猎杀者的鄙夷和憎恶便显而易见。
其实，大雁同人类一样，是有生命，有感情的，在自然界中我们的地位是平等的，我们没有理由去猎杀它们，人与人之间要和谐相处，人与自然之间更要和谐相处。
大雁归来有感三：
一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。
如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默;如果一只花鼠想出来晒太阳，却遇到了一阵暴风雪，也可以再回去睡
觉;而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。
向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星① 〔威斯康星〕美国的一个州名，位于美国中部。
的法规。
11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响。
乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。
大雁到了目的地，时而在宽阔的水面上闲荡，时而跑到刚刚收割的玉米地里捡食玉米粒。
大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的猎枪。
大雁归来有感四：
“一声深沉的、骄傲的嗥叫，从一个山崖回响到另一个山崖，荡漾在山谷中，渐渐消失在漆黑的夜色里，这是一种不驯服的、对抗性的悲哀，和对世界上一切苦难的蔑视情感的迸发。
”这是利奥波德在其环境伦理学名著《沙乡年鉴》中一篇名为《像山那样思考》的*开头的一段话，它反映了一种新的伦理，新的思维方式。
在科学已经发达到可以制造中子弹、复制器官甚至克隆人的时刻，人类似乎有理由相信自己已成为地球的主人。
不是吗?我们可以决定地球上一切生命的存亡，甚至包括人类自身。
这样
一种巨大的权力，其实蕴藏着巨大的危险。
权力的背后是责任。
如果我们不能审慎地使用人类所掌握的权力，必将为此付出悲惨的代价。
我们已经习惯了人无所不能的神话，却忽视了这样一个基本事实：到目前为止，我们仍然在众多方面受制于自然和那不可知的命运。
在可以预见的将来，这个基本事实是不可改变的。
而且，即使在那些人类宣称已经认识的客观规律，我们称之为科学的东西中，仍然隐藏着不少谬误，并且其危害尚未充分显现。
科学是一柄双刃剑。
当爱因斯坦发现“相对论”时，他也许只将它作为一个科学的进展;但当原子弹被制造出来后，他充满了深深的忧虑。
广岛原子弹爆炸的巨大火光，不仅照亮了广岛的夜空，也照亮了人类思想领域中一直被忽视的部分：人与自然的关系。
利奥波德是美国环境保护运动的先驱，他首先提出了土地伦理的概念。
“土地伦理是要把人类在共同体中以征服者面目出现的角色，变成这个共同体中平等的一员和公民。
它暗含着对每个成员的尊重，也包括对这个共同体本身的尊敬。
”在利奥波德所称的共同体中，不仅包括人和人类社会，也包括土壤、水、动物和植物。
这就从全新的意义上诠释了人与自然的关系。
人作为一种生物，是地球大家庭中的一员。
从绝对的意义上讲，人类并不享有比其他生物更多的权利。
但传统教育给我们灌输的是这样一种错误观念：自然资源是取之不尽，用之不竭的，。